Tekstanalyse

Den mystiske Mary Pepper-saken

Philip newth er født i England i 1939, men flyttet til Noreg i 1964. Han
har studert illustrasjon og boktrykking. Han samarbeider oftet med
sin norske kone Mette Newth, og har blant anna laget fjernsyns-
program, skrevet faktabøker og skjønnlitteratur og illustrert mange
bøker. Verdens fyrste bildebok for blinde er det Newth som har
laget.

Philip Newth har også vunnet mange priser for bøkene han har skrevet
Kultur- og kirkedepartementets tegneseriepris 1976, for Bruse (sammen med Mette
Newth)
Kultur- og kirkedepartementets pris for pionerarbeid innen barne- og undomslitteratur
1977
Prix Amade 1980
Skolebibliotekarforeningens litteraturpris i 1983, for samlet forfatterskap
Sarpsborgprisen 1983 (sammen med Mette Newth)
Kritikerprisen for årets beste barne- eller ungdomsbok i 1985, for Soldreperen
(sammen med Mette Newth)
Aschehougs reisestipend 2000

Sjanger
Den mystiske Mary Pepper-saken er ei novelle. Dette kan du lett sjå fordi typiske
sjangertrekk i ei novelle er kort tidsrom, ikkje mange personer i teksten, sjølve
teksten er ikkje lengre enn eit par sider, at den er oppdikta/ein forteljing og at dei
starter midt i handlinga. Det blir kalt in medias res.

I novella så hører du om 4-5 stykk. Professor Amadeus, Yvonne som er lærlingen til
Amadeus, politiet og Mary Pepper. Dette er ein av dei typiske novelle trekka du kan
finne.

Kort tidsrom er det også. Handlinga i novella er innen eit kort tidsrom. I teksten er det
snakk om at Mary Pepper-saken har vore ein sak i ei veke men, det går ikkje inn på
sjølve handlinga i teksten og når den blir fortald. Eg vil sei at tidsrommet til denne
novella er frå 30 minutt til 3 timar hvis me ser vekk frå at Professor Amadeus tenkte
på den gongen hn sist såg Mary Pepper og når politiet var på rommet der
tidsmaskinen var.

Du kan også sjå at teksten er oppdikta som også er eit novelle trekk. Alle veit at
tidsmaskiner ikkje finst og at du ikkje kan gå tilbake i tid

Handling
Denne novella handler om ein professor som blir kalt Professor Amadeus Wilkins.
Han er ein paleontolog. Ein dag så finner han og ein student i paleontologi ein fossil
av ein Tyrannosaurus Rex. Han og studenten holder på å grave opp hodet og
ribbeina når studenten plutseleg finner noko i den svære magen til Tyrannosaurus
Rex.

Det dei finner er noko som egentlig ikkje burde ha vore der. Det var gebisset til Mary
pepper. Ho jobba på laboratoriet til Wilkins som vaskedame. Ho hadde gått inn på eit
rom som egentlig ikkje skulle vaskes. Inni det rommet var det ein tidsmaskin som
Mary hadde kome borti og aktivert. Tidsmaskinen hadde sent ho tilbake til
dinosaurtiden og blitt spist av den dinosauren som Professor Wilkins holdt på å
grave opp.

Politiet hadde undersøkt og lagd ein sak på forsvinnelsen til Mary Pepper. Politiet
hadde vore innom rommet med tidsmaskinen for å undersøke men, dei fant
ingenting som kunne lede til at ho hadde blitt drept av nokon
Oppbygging
Innleijinga til teksten er som ein vanlig novelle og det er midt i handlinga. Du får
ingen informasjon om personane som er inne teksten før du begynner å lese. Du må
lese i mellom linjene og finne ut av ting sjølv.

Teksten er skrevet i ganske kronologisk rekkefølge. Det er mykje tenking ok

snakking om kva som skjedde med Mary Pepper osv men, det er bare tilbakeblikk på
handling som bare informerer leserane kva so har skjedd i teksten

Spenningskurva i novella er i min meining når Professor Amadeus og Yvonne finn

gebisset til Mary Pepper. Hvis du ser det frå Professor Amadeus sitt perspektiv så er
det ganske skummelt å vite at tidsmaskinen hans fungerer og at den trofaste
tjenaren hans sitt gebiss lig inni ein dinosaur.

Synsvinkelen er frå Professor Amadeus sin opplevelse. Det var han som fant
dinosauren og det var han som var i avhør med politiet osv. All handlinga handla om
han og hans synsvinkel.

Virkemiddel
Forteljar Måten brukt i denne teksen er personal. Det vil sei at teksten er skreven frå
eit “eg” perspektiv. Det er Professor Amadeus Wilkins som er hovudpersonen og når
han snakker, gjer eller ser noko så blir det brukt “Eg”. Dette er også intern
synsvinkel. Philip Newth bruker også refererende, scenisk og skildrende
framstillingar.
Ein refererende framstilling er når du forteljar kva som skjer. “Han gjekk til naboen
for å hente pengane”. Det forteller handlingane som skjer rundt personer og ting.

Skildrene framstilling er når du beskriver ein person eller eit sted. “Hagen var så fin
og grøn når sola strålte på den”.

Scenisk framstilling er når du skriver replikker eller dialog. “Korleis var dagen din
idag?” spurde mor.
Alle desse framstillingane blir brukt i novella.

Samanlikning
Det er nokon samalikningar i novella. “Brilleglass like tykt som kjeks” var den
samalikningen som eg fant i teksten
Tema
Eg trur at temaet i denne novella er krim eller mysterium fordi politiet fant aldri ut av
korleis Mary bare plutseleg forsvant og fordi dei trudde det var eit drap.

Bodskap
Eg trur bodskapet til teksten var at du ikkje skal røre ting du ikkje veit kva er.

Min meining om teksten

Eg syns teksten var passe spennande og og at ikkje vanskelig å forstå.