‫مكافحة حريق‬

‫س‪ : 1‬ما هو الحريق؟‬

‫ج‪ : 1‬ه و التفاع ل الن اتج من م واد قابل ة لالش تعال ‪+‬مص در إش عال (ح رارة)‪ +‬ه واء‬
‫(أكسجين)‪.‬‬

‫س‪ : 2‬ما معني قابلية المادة لالشتعال ؟‬

‫ج‪ : 2‬يقال أن المادة قابلة لالشتعال إذا اشتعلت عندما ترتفع درج ة حرارته ا إلي ‪ 75‬درج ة‬
‫مئوية‬
‫أكبر من ‪ 75‬درجة مئوية‬ ‫‪ 75‬درجة مئوية‬ ‫‪ 23‬درجة مئوية‬
‫غير قابلة لالشتعال‬ ‫مادة قابلة لالشتعال‬ ‫مادة سريعة االشتعال‬

‫س‪ : 3‬ما هي أسباب الحريق علي السفن ؟‬

‫ج ‪ : 3‬التدخين – حرائق الكهرب اء – التخ زين بعن ابر الش حن – المطبخ – عملي ات القط ع‬
‫واللحام‪ -‬مخازن البويات – المداخن‬

‫س‪: 4‬ما هو هرم الحريق ؟‬

‫ج‪ :4‬لكى يحدث الحريق يجب ان تتوافر العناصر اآلتية ‪:‬‬

‫الحرارة‪ -‬التفاعل الكيميائي – األكسجين – المادة القابلة لألشتعال‬

‫‪1‬‬
 ‫س‪ : 5‬كيف يتم القضاء علي الحريق ؟‬

‫ج‪ : 4‬التخلص من أحد العناصر الالزمة لحدوث الحريق ويتم ذلك بأحدي الطرق اآلتية‪:‬‬
‫‪-‬التبريد‬
‫‪-‬الخنق(منع األكسجين)‬
‫‪-‬التجويع(العزل)‬

‫س‪ : 6‬ما هي المادة القابلة لالشتعال؟‬

‫ج‪: 6‬تكون الم ادة من اح دي حاالته ا (الص لبة – الس ائلة – الغازي ة )والف رق بين الح االت‬
‫الثالثة يكمن في تماسك الذرات ففي الحالة الصلبة تكون الذرات متماسكة وفي الحالة السائلة‬
‫يقل التماسك وفي الحالة الغازية ال يكون هناك أي تماسك بين ذرات المادة‪.‬‬

‫س‪ :7‬كيف يحدث االشتعال في الحالة الصلبة والسائلة؟‬

‫ج‪ :7‬عن د ارتف اع درج ة الح رارة للم ادة يح دث انفص ال لبعض ال ذرات من س طح الم ادة‬
‫فيتح ول إلي الحال ة الغازي ة وبزي ادة درج ة الح رارة أك ثر ح تي تص ل إلي درج ة ح رارة‬
‫االشتعال فتشتعل المادة‪.‬‬

‫س‪ :8‬كيف يساعد األكسجين علي حدوث الحريق؟‬

‫ج‪ :8‬نسبة األكسجين في الهواء تبلغ (‪ )% 21‬ولح دوث الحري ق تحت اج فق ط إلي(‪)% 16‬‬
‫ولذلك فوجود الهواء يساعد علي حدوث الحريق‪.‬‬

‫س‪ :9‬كيف تساعد الحرارة علي حدوث الحريق؟‬

‫‪2‬‬
‫ج‪: 9‬درجة الحرارة المناسبة لحدوث الحريق تكمل (ه رم الحري ق) بحيث تص ل إلي درج ة‬
‫حرارة اشتعال المادة وبالتالي حدوث الحريق ويحدث ارتفاع درجة ح رارة الم ادة ب أكثر من‬
‫طريقة (عود ثقاب ‪ +‬لمبة لحام)‬
‫ومما سبق نستنتج األتي‪:‬‬
‫‪ -‬إذا لم تتوافر أحد العناصر الثالثة السابقة فلن يحدث الحريق‬
‫‪ -‬إذا استطعنا القضاء علي أحد العناصر الثالث ة الس ابقة بع د االش تعال فنس تطيع اخم اد‬
‫الحريق‬

‫س‪ :10‬ما هو التفاعل الكيميائي؟‬

‫ج‪ :10‬هو كسر للروابط في المواد المتفاعل ة وتم وين رواب ط جدي دة في الم واد الناتج ة عن‬
‫التفاعل ‪.‬‬

‫س‪ :11‬ما هي إجراءات الوقاية من حدوث تفاعل؟‬

‫ج‪ :11‬أ‪-‬دراسة الخواص الكيميائية للمواد المخزنة داخ ل الس فينة (قابلي ة الم ادة لالش تعال‪-‬‬
‫درجة نقطة الوميض‪-‬اشتعال المادة ذاتيا من عدمه)‬
‫ب‪-‬تحديد الطرق المثلي للتخزين (مثال ال مهمات في مخزن صاج معرضة للحرارة)‬
‫ج‪-‬ع دم تك دي المخلف ات داخ ل عن بر الس فينة والتخلص منه ا في أس رع وقت ح تي ال‬
‫تش تعل ذاتي ا وخاص ة م ع ارتف اع درج ات الح رارة في فص ل الص يف (الزي وت‬
‫والشحومات المستعملة –الكساوي‪ -‬البويات )‬
‫د‪-‬تحديث اختبار نظام اختبار اإلنذار واإلطفاء بالوحدة البحرية بحيث يتناسب مع الم واد‬
‫القابل ة لالش تعال (مث ال ال يك ون نظ ام اإلطف اء بالم اء في مقط ع ب ه أجه زة‬
‫كهربائية)ويتم ذلك باألتي‪:‬‬
‫‪ -‬مراجعة دائرة اإلنذار والتأكد من أنها تعم ل بكف اءة وتغطي كاف ة أنح اء الس فينة‬
‫واختبارها وإجراءات الص يانة الوقائي ة له ا وتك ون بص فة دوري ة وفي مواعي د‬
‫محددة تبعا لخطة سنوية يتابعها المهندس المختص‬
‫‪ -‬مراجعة دائرة المياه والتأكد من سالمة المواسير بها والتأكد من سالمة الطلمبات‬
‫الخاصة بالدائرة لتعطي الضغط المطلوب عند استخدامها‬
‫‪3‬‬
‫مراجع ة واختب ار طفاي ات الحري ق من حيث الع دد والحجم والنوعي ة وم دي‬ ‫‪-‬‬
‫مالئمتها لمكان تواجدها‬
‫التأكد من عدم اجراء أي عملية لحام إال بعد اتباع التعليمات المنظمة لذلك وتنفيذ‬ ‫‪-‬‬
‫احتياطات األمان من الحريق ووسائل مكافحتة‬
‫التأك د من س المة وس ائل الحماي ة في ال دوائر الكهربائي ة تجنب ا لح دوث (م اس‬ ‫‪-‬‬
‫كهربي‪ -‬شرر‪)...... -‬‬
‫تدريب عدد كافي من العم ال في ك ل وردي ة بحيث يتم التعام ل م ع الحري ق في‬ ‫‪-‬‬
‫بداية حدوثة وبأقصي سرعة وبصورة منتظمة‪.‬‬

‫س‪ :12‬أذكر طرق مواجهة الحريق؟‬

‫ج‪ :12‬المبدأ الرئيسي في مواجهة الحريق هو (السيطرة علي الحريق في البداية حيث يك ون‬
‫الحريق صغيرا)وذلك عن طريق‪:‬‬
‫‪-‬اس تعمال وس يلة األطف اء الص حيحة م ع الم ادة المش تعلة وذل ك حس ب تعليم ات‬
‫األطفاء‬
‫‪-‬فصل التيار الكهربائي عن منطقة الحريق‬
‫‪-‬عزل مكان الحريق عن جميع المواد التي يمكن أن يص ل إليه ا الحري ق وبأقص ي‬
‫سرعة‬

‫س‪ :13‬ما هى االجراءات التى تتخذ اداريا بعد اطفاء الحريق‬

‫ج‪ :13‬بعد اطفاء الحريق تشكل لجنة فنيه على مستوى على لتحديد االتى ‪:‬‬
‫‪ -‬السبب الرئيسى لحدوث الحريق‬
‫‪ -‬كفاءة وسائل االطفاء‬
‫‪ -‬كفاءة العاملين المدربين على االطفاء (مدى تاهيلهم)‬
‫‪ -‬مدى االلتزام بتعليمات االطفاء‬
‫‪ -‬الخسائر‬
‫‪ -‬محاسبه المخطىء‬

‫‪4‬‬
 ‫س‪ :14‬كيف يتم اطفاء الحريق؟‬

‫ج‪ : 14‬للقضاء على الحريق البد من التخلص من احد العناصر الالزمه لحدوث الحريق ويتم‬
‫ذلك باحدى ثالث طرق‬
‫‪ -‬التجويع (التخلص من المادة)‪:‬‬
‫مث ال‪( :‬عن د ح دوث حري ق ن اتج عن تس ييل وق ود من تن ك يمكن غل ق الص مام‬
‫الموصل او ايقاف التسييل باى طريقه وبالتالي نكون ق د منعن ا وص ول الم ادة‬
‫الى مكان الحريق )‪.‬‬
‫‪-‬التخلص من االكسجين ‪:‬‬
‫وذلك بتقليل نسبه االكسجيين (‪ )%16‬او من ع وص وله لمك ان الحري ق ويس تخدم‬
‫لذلك( الرغوة –‪) co2‬ويمكن ذلك ايضا عن طريق غل ق القط اع ال ذى يح دث‬
‫فيه الحريق جيدا بحيث ال يصل الهواء بكميه تساعد على اإلبقاء على الحري ق‬
‫فتلتهم النيران االكسجين فى الحيز المغلق وتطفىء بعد ذلك‬
‫‪-‬التبريد‪:‬‬
‫ويتم فيها استخدام المياة وذلك للقض اء على عنص ر الح رارة و ه و اح د عناص ر‬
‫هرم الحريق وتتوفر فى السفن عن طريق مياة البحر‬

‫س‪ :15‬اذكر انواع الحرائق؟‬

‫ج ‪- :15‬النوع االول ‪: class A‬‬

‫يختص بحرائق المواد المساميه (الخشب‪ ,‬الورق‪,‬البالس تيك) وام اكن تواج د ه ذه الم واد فى‬
‫السفينه فى ‪:‬‬
‫‪-‬غرفه الخرائط متمثله فى االثاث والخرائط والمطبوعات البحريه‬
‫‪ -‬اماكن االعاشة من االثاث ومفروشات‬
‫‪ -‬العنابر متمثله فى خشب االرضيات و االجناب والبضائع‬
‫ويستخدم الماء عادة فى هذا النوع من الحرائق‬
‫ع ادة ال تح دث حرائق ‪ class A‬نتيج ة االش تعال ال ذاتى ولكن الب د من وج ود مص در‬
‫لالشتعال‬

‫‪5‬‬
 ‫النوع الثانى ‪:class B‬‬
‫يختص بحرائق المواد البترولية (السوائل – الغاذات القابلةلالشتعال مث ل زجاج ات الس تيلين‬
‫المستخدم فى اللحام ) وتوجد عادة هذه المواد فى غرفة الماكينات ممثلة فى الوقود والزي وت‬
‫وتوجد فى مخازن البويات‪.‬‬
‫يستخدم فى اطفاء هذا النوع من الحرائق ( الرغوة – الب ودرة – ‪ ) co2‬ويفض ل اس تخدام‬
‫المادة الرغوية النها تغطى السطح بالكامل فتمنع وصول االكسجين للمادة المشتعلة كما يمكن‬
‫الحصول عليها بكميات كبيرة‪.‬‬

‫النوع الثالث ‪:class C‬‬

‫يختص بحرائق الكهرباء التى توجد أجهزتها فى جميع انحاء السفينه وبكل القطاعات‬
‫يس تخدم فى اطف اء حرائ ق الكهرب اء ‪ co2‬حيث ان ه الي ترك مخلف ات على االجه زة م ع‬
‫ضرورة التأكد من فصل التيار الكهربائى م مكان الحريق‬
‫يجب ان يرتدى الشخص القائم بأعمال المكافحة جهاز تنفس حيث انة تتص اعد ابخ رة س امة‬
‫نتيجة الحتراق العزل على اسالك الكهرباء‪.‬‬

‫النوع الرابع ‪:class D‬‬

‫يختص بالمعادن القابلة لالشتعال مثل ( الماغنسيوم – الصوديوم ) ويستخدم فى ه ذا الن وع‬
‫من الحرائق البودره الجافة‪.‬‬

‫س ‪ :16‬كي‪AA‬ف يتم اطف‪AA‬اء الحري‪AA‬ق عن‪AA‬د وج‪AA‬ود اك‪AA‬ثر من ن‪AA‬وع من الم‪AA‬واد‬

‫المحترقة؟‬

‫ج‪ ( : class ( A –B ) - : 16‬مواد مسامية و مواد بترولية )‬

‫مثال ‪ :‬حاوية بالستيك تحتوى على سائل قابل لالشتعال ( زيت – بوية )‬
‫تستخدم ( المياه – الرغوة – محطة ‪ co2‬فى االماكن المغلقة )‬

‫)‪ : Class( A , C‬مواد مسامية ومواد كهربية‬

‫مثال ‪ :‬حريق فى جهاز كهربائى به اسالك حيث ان الجهاز يعتبر مادة صلبه ويوجد بالجهاز‬
‫كهرباء‬
‫‪6‬‬
 ‫تستخدم وسيلة غير موصلة للتيار الكهربائى (‪ – co2‬بودرة )‬

‫)‪:Class (B ,C‬‬
‫مثال‪ ( :‬مرور سلك كهربائى داخل صهريج يحتوى على زيوت او مخزن بويات تس تخدم (‬
‫‪ – co2‬بودرة )‪.‬‬

‫س ‪ :17‬اذكر االحتياطات الالزمة لمنع حدوث الحريق؟‬

‫ج ‪- :17‬يجب نظافة االسطح الخاصة للصهاريج ويفضل دهانه ا ب الون االبيض حيث يس هل‬
‫اكتشاف اى تسريب للزيت‬
‫‪ -‬التأكد من سالمة وسائل االطفاء وانها تعمل بشكل جيد و اختبارها دوريا‬
‫‪ -‬التأكد من س المة المض خات و وس ائل ايق اف الم راوح والتأك د من س المة االب واب‬
‫المانعة للنفاذ واختبارها دوريا (منع دخول االكسجين )‬
‫‪ -‬اختبار وسائل الكشف عن الحريق دوريا ومعالجة أي أعطال بها‬
‫‪-‬يجب أن يعرف كل فرد مس ئوليتة في حال ة ح دوث حري ق وم ا هي الواجب ات الالزم‬
‫اتخاذها ومعرفة أماكن وطرق تشغيل وسائل االطفاء‬
‫‪-‬يجب أن يعرف األفراد المخاطر الخاصة بفعل كل نوع من البضاعة الخاص ة (الغ از‬
‫المسال‪ -‬غازات البترول – المواد الكيميائية)‬

‫س‪ :18‬اذكر أنواع مواد االطفاء ؟‬

‫ج‪ :18‬أ‪-‬المياة‪:‬‬
‫تس تخدم لتبري د الم ادة المش تعلة فتعم ل علي امتص اص الح رارة من الم ادة لتخفيض درة‬
‫حرارتها إلي أقل من درجة حرارة االشتعال وتتحول المياة إلي بخار فيزداد حجمها (ح والي‬
‫‪ 1700‬مرة) عن حجمها في الصورة السائلة فتك ون س حابة من البخ ار ف وق الحري ق يمن ع‬
‫وصول األكسجين فينطفيء الحريق ويتم السيطرة علية‬

‫ب‪-‬المادة الرغوية‪:‬‬
‫‪7‬‬
‫تتكون من خلط م واد كيماوي ة م ع المي اة فينتج رغ وة تعم ل غط اء من الفق اقيع علي س طح‬
‫السائل المش تعل فتمن ع عن ة األكس جين فيخم د الحري ق وحيث أن الرغ وة م زيج من الم واد‬
‫الكيميائية والمياة فيكون لها تأثيران(تبريد – عزل األكسجين)‬

‫ج‪: co2 -‬‬

‫يعتبر منأهم مواد األطفاء المعتمدة عاي السفن فيستخدم الطفاء الحرائق داخل العنابر وداخل‬
‫غرف الماكينات ويتخدم في صورة طفايات متنلقة أو محطة ثابتة وهو أيضا ال يوصل التيار‬
‫الكهربي فيستخدم في حرائق الكهرباء‬
‫‪-‬يعمل ‪ co2‬علي منع األكسجين عن الحرائق فيستخدم في حرائق الغ ازات والس وائاللقابلة‬
‫لالشتعال‬
‫‪-‬اليستخدم في حالة حرائق النوع ‪ class D‬ألنة قد يتفاعل مع بعض المعادن محدثا غاز‬
‫مما يساعد علي األشتعال‬
‫‪-‬ال يستخدم في التبريد‬
‫‪-‬عند أستخدام يجب لبس جهاز تنفس ألنه غاز سام وخانق‬
‫‪-‬اليستخدم لمحطة ثابتة أوتوماتيكية ولكن يفتح يدويا لضمان عدم حدوث أي خط أ آلن ة غ از‬
‫خانق (األماكن المغلقة)‬
‫مميزات ‪: co2‬‬
‫‪-‬ال يتلف البضائع الثمينة أو االالت‬
‫‪-‬ال يترك أثار صعب ازالتها أو تنظيفها بعد االستخدام‬
‫‪-‬غير موصل للتيار الكهربائي ول ذلك يس تخدم في حرائ ق الكهرب اء ح تي ول و تع ذر‬
‫فصل التيار الكهربائي‬
‫‪-‬يخزن كغاز مضغوط وبالتالي وال يحتاج لمساحة كبية من التخزين‬
‫عيوب ‪: co2‬‬
‫‪-‬ليس له ت أثير تبري د علي الم واد المش تعلة ولكن ة يعم ل علي تقلي ل أو من ع وص ول‬
‫األكسجين للمادة المشتعلة لذا يجب التبريد بعد استخدامة‬
‫‪-‬ل ه ت أثير خ انق علي األش خاص ل ذا ال يمكن اس تخدامةفي األم اكن المغلق ة إال بع د‬
‫ارتداء جهازالتنفس‬

‫‪8‬‬
 ‫د‪-‬البودرة الجافة ‪:‬‬
‫تستخدم في حرائق ‪ class D‬حيث انها ال تتفاعل مع هذه العناص ر عن د اش تعالها ول ذلك‬
‫فهي ال تسبب أي أخطار‬
‫فهي(تمنع وصول األكسجين – بعض أنواعها لها تأثير تبريد )‬
‫البودرة (‪(( graphite‬منع األكسجين – التبريد)) – كلوريد الصوديوم ((من ع األكس جين –‬
‫ال يبرد‪ -‬األكثر علي السفن)) )‬

‫هـ‪-‬الرمل‬
‫يستخدم في الحرائق الصغيرة ويمنع علي وسائل األكسجين إلي الحريق‬

‫‪9‬‬
 ‫س‪ :20‬أذكر أنواع الحرائق وكيفية التغلب عليها ؟‬

‫ج ‪:20‬‬

‫أنس ب طريق ة‬ ‫خطرها‬ ‫أماكن حدوثها‬ ‫المادة المحترقة‬ ‫نوع الحريق‬

‫ألخمادها‬
‫غ ازات س امة – الماء‬ ‫اب – جميع األماكن‬ ‫أخش‬ ‫المواد الصلبة‬
‫حرارة‪ -‬لهب‬ ‫أوراق – أقمش ة‬
‫– مفروشات‬
‫وي –‬ ‫غ ازات س امة – الرغ‬ ‫ول – أم اكن وج ود‬ ‫تقات الكح‬ ‫النش‬
‫ح رارة‪ -‬لهب – البودرة‬ ‫وائل الن وع – غ رف‬ ‫الس‬ ‫البترولية‬
‫انفجارات‬ ‫ة – الماكينات‬ ‫البترولي‬
‫البالستيك‬
‫غ ازات س امة – فص ل التي ار –‬ ‫يزات جميع األماكن‬ ‫زة التجه‬ ‫األجه‬
‫ح رارة‪ -‬لهب – ‪co2‬‬ ‫ة‬ ‫الكهربائي‬ ‫الكهربائية‬
‫اعقة‬ ‫الص‬ ‫واإللكترونية‬
‫الكهربائية‬
‫أم اكن وج ود انبع اث غ ازات المساحيق الجاف ة‬ ‫وديوم –‬ ‫المع ادن القابل ة ص‬
‫ة‬ ‫متفجرة – شظايا المخصص‬ ‫النوع‬ ‫يوم –‬ ‫بوتاس‬ ‫لالشتعال‬
‫دن‬ ‫للمع‬ ‫معدنية‬ ‫ماغنسيوم‬
‫(الرغوي)‬
‫أم اكن وج ود انفجارات مدمرة ايق اف التس رب‬ ‫الغ ازات س ريعة غ از الطهي –‬
‫– المكافحة‬ ‫النوع‬‫ازات‬ ‫الغ‬ ‫األشتعال‬
‫البترولية‬
‫ازن – االنفج ارات – اطفاء تخصصي‬ ‫ق ذات المتفج رات – المخ‬ ‫حرائ‬
‫خطورة خاصة المواد المش عة – وسائل نقل النوع التلوث ‪ -‬التسمم‬
‫المواد الكيميائية‬

‫‪10‬‬
 ‫س ‪:21‬اذكر أنواع الطفايات ؟‬
‫ج ‪:21‬‬

‫الحرائق التي تستخدم‬ ‫أهم صفاتها‬ ‫محتواها‬ ‫نوع الطفاية‬

‫في اطفائها‬
‫األجهزة الكهربائية –‬ ‫خانق اللهب –‬ ‫غاز ثاني أكسيد‬ ‫‪Co2‬‬
‫األجهزة األلكترونية‬ ‫ضعيفة التأثير في‬ ‫الكربون المضغوط‬
‫– مشتقات البترول‬ ‫الهواءالمطلق –‬
‫تتبرد بفعل الرياح –‬
‫تصدر صوتا قويا‬
‫عند األستخدام‬
‫خنق اللهب – كسر معظم أنواع الحرائق‬ ‫مسحوق البودرة‬ ‫البودرة الجافة‬
‫سلسلة التفاعل –‬ ‫الجافة – غاز خامل‬
‫يفضل عدم استخدامة‬ ‫مضغوط‬
‫علي االلكترونيات‪-‬‬
‫عزل سطح المادة‬
‫المشتعلة عن ‪o2‬‬
‫حرائق المشتقات‬ ‫مادة رغوية – ماء – عزل سطح المادة‬ ‫السائل الرغوى‬
‫البترولية‬ ‫غاز خامل مضغوط المشتعلة عن ‪- o2‬‬
‫التبريد الحتوائة الماء‬
‫خفض درجة حرارة حرائق المواد الصلبة‬ ‫ماء‬ ‫الماء‬
‫القابلة لالحتراق –‬ ‫المادة المشتعلة‬
‫يمنع استخدامة في‬
‫حرائق الكهرباء‬
‫حرائق‬ ‫عزل سطح المادة‬ ‫مواد كيماوية ‪-‬‬ ‫المساحيق الجافة‬
‫المعادن(ماغنسيوم –‬ ‫المشتعلة‬ ‫ثيرموبالست‬ ‫للمعادن‬
‫صوديوم –‬
‫بوتاسيوم)‬

‫‪11‬‬