Professional Documents
Culture Documents
Conversation
Formatif Speaking (Making
Kemampuan dialogue)
Peserta didik
menyampaikan gagasan,
mampu meminta
1 Berbicara pikiran, serta perasaan DIRECTION
dan memberi
secara lisan dalam Making
petunjuk
interaksi sosial. School Sketch
Sumatif Writing
(Denah
Sekolah)
SIMPLE
2 PRESENT/
STRUCTURE
Access the
Kemampuan memahami, material and
menggunakan, dan exercise in
SCHOOL
mereleksi teks sesuai
WEB or WA.
tujuan dan
kepentingannya, untuk
Membaca mengembangkan Sumatif Video or Text
pengetahuan dan potensi
seseorang agar ia dapat
berpartisipasi dengan
masyarakat (OECD, SIMPLE
2 PRESENT/
2000). STRUCTURE
Peserta didik
Kemampuan mampu berbicara
menyampaikan, tentang kegiatan
mengomunikasikan ekstrakurikuler
gagasan, mengekspresikan
THIS IS
kreativitas dan mencipta
MY
dalam berbagai genre teks
SCHOOL
tertulis, dengan cara yang
efektif dan dapat
dipahami, serta diminati
oleh pembaca dengan
struktur organisasi dan
unsur kebahasaan yang
tepat.
Menulis
unsur kebahasaan yang
tepat.
Menulis
Formatif Reading
Describe the
festival
Peserta didik Orally(Video)
mampu or
DESCRIPTION Writing Text
menggambarkan Writtenly(Text
festival sekolah. ) based on the
picture by
WA.
RUBRIK WAKTU
4 : Spelling and
Pronounciation got
Fluent and Correct 3 : On going on
Spelling and
pronounciation got a
littlethe
Ask bitstudents
trouble to2 :show
Spelliung
the and
direction of place
from their class togot
Pronounciation Tuesday, 4th to
LIBRARY, CANTEEN,
trouble 1 : Spelling Wenesday 12th
and BASKETBALL
and Pronounciation April, 2023
FIELD in the
got no sound. form of
Sketch.