FICHA

1. Completa ¿Cómo te imaginas la escuela que queremos?:

¿Cómo fue el primer día de

clases?

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¿Qué ambientes y
espacios mejorarías de
la escuela? ¿Por qué?

¿Cómo te recibió tu _______________________

familia escolar? _______________________
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¿Qué cambiarias para tener

la escuela que quieres?

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2. Lee los siguientes casos. Luego, marca con un  quien se encargará de resolverlos.

a. Los padres de familia quieren presentar un

proyecto para mantener los espacios verdes
dentro de la escuela. Con ese fin, presentan la
lista y horarios para regar las plantas.
¿Quién debe autorizar la realización del proyecto
en la escuela?

Personal de servicio

Estudiantes

Director
b. A la hora de recreo, los niños y las niñas sin darse
cuenta derribaron la lonchera de su compañero
Luis y se derramó la chicha morada.
¿A quién pedirían apoyo para limpiar el lugar?

Director

Profesora

Personal de servicio
Comenta y responde.
- ¿Por qué es importante conocer las funciones de los miembros de la comunidad educativa?
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3. Une cada acción con el ambiente de tu escuela donde se debe realizar

Es la oficina de la directora.   Recepción

Compramos algo para comer.   Patio

Jugamos a la hora del recreo.   Dirección

Nuestros padres solicitan informes.   Cafeteria

4. Busca en el pupiletras el nombre de los ambientes de tu escuela

Comenta y responde.
- ¿Qué ambiente te gusta más? ¿Por qué?
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 - ¿Cómo se encuentra el ambiente que te gusta es acogedor? ¿Por qué?
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5. Colorea 4 cosas que más te gusta hacer en tu escuela

Comenta y responde.
- ¿Compara con tus compañeros las actividades que les gusta? ¿Son iguales? ¿Por qué?
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- Pamela comento la siguiente frase
Nuestros gustos y nuestras preferencias no son iguales, todos somos diferentes y
debemos respetarnos.
- ¿Por qué debemos respetar los gustos y preferencias de nuestros compañeros?
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