Nombre de la materia

Estadística para las ciencias sociales

Nombre de la Licenciatura
Psicología organizacional
Nombre del alumno
Valentina Mahecha Ardila
Matrícula
200564093
Nombre de la Tarea
Tarea por actividades semana 5
Unidad 5
Población y muestra

Nombre del Profesor

Jose Luis Granada Macias

Fecha
13/04/2022.

ACTIVIDAD 5

Sabías que…
 Unidad 5: Población y muestra
Estadística para las ciencias sociales

En ocasiones, las investigaciones implican el análisis de muchísimos datos, por ejemplo, en las
elecciones presidenciales de un país, ello constituye una población, pues debemos considerar a
todos los que integran al país y que pueden votar. No obstante, en algunos casos podemos reducir
el trabajo y generar datos igualmente significativos, es decir, podemos utilizar únicamente algunos
datos que nos permitirán explicar a toda la población, lo que sucede en los resultados preliminares,
únicamente se consideran algunos datos, es decir, una muestra. La estadística también nos sirve
para ello, pues podemos simplificar el trabajo e incluso reducir gastos de todo tipo.

¿Cómo determinas qué proceso de muestreo es el apropiado para el tipo de estudio

poblacional que realizarás?

Para ello, es indispensable conocer y tener claros los conceptos de población y muestra para poder
determinar lo que mejor nos convenga cuando necesitemos hacer una investigación, incluso en lo
laboral.

Objetivos:

 Identificar y distinguir los conceptos Población y Muestra.

 Conocer y distinguir los diferentes tipos de muestreo.
 Determinar el tamaño de una muestra con base en el tipo de población: finita o infinita

Instrucciones:
1. Revisa con detalle los recursos de la semana:

Tips

Revisa el video de apoyo: Población y muestra, en el cual se explica cómo distinguir una

población y una muestra, cómo se determina el tamaño de una muestra, además de la
identificación de los diferentes tipos de muestreo.

Posteriormente, revisa:

 Lectura

P
 Unidad 5: Población y muestra
Estadística para las ciencias sociales

Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2006). Metodología de la investigación. Capítulo 8.

Selección de la muestra. Pp. 235 - 255. México: Mc Graw Hill.

 Descarga la actividad y responde directamente en el documento de Word.

 Para el desarrollo de fórmulas, es preferible utilizar el editor de ecuaciones de Word para

desarrollar y fortalecer habilidades tecnológicas, no obstante, puedes desarrollar los
procedimientos a mano e integrar una imagen de los mismos en los documentos, ello
permitirá al profesor identificar las áreas de oportunidad y brindarte una mejor
retroalimentación.

Forma de evaluación:

Criterio Ponderación

Presentación 10%

Desarrollo de ejercicios 90%

 Ejercicio 1  20%
 Ejercicio 2  10%
 Ejercicio 3  30%
 Ejercicio 4  20%
 Ejercicio 5  10%

Desarrollo de la actividad:

Ejercicio 1.

P
 Unidad 5: Población y muestra
Estadística para las ciencias sociales

Considerando los siguientes ejemplos:

1.- Población mexicana en general (infinita); muestra, población de mujeres mexicanas,

menores de 35 años.

2.- Población de libros de una biblioteca (finita); muestra, población de libros en la sección de

historia.

3.- Población de niños en edad escolar (infinita o finita depende de los límites); muestra,
población de niños en primer grado de primaria.

4.- Población de estrellas en el universo (infinita); muestra, densidad de estrellas en la vía

láctea.

5.- Personas hospitalizadas en el año 2014 (infinita o finita depende de los límites); muestra,
personas hospitalizadas por accidente en 2014.

6.- Población de árboles de un bosque (infinita o finita depende de los límites); muestra, la

población de abedules de una zona delimitada, dentro de ese bosque.

7.- Población de ganado vacuno en una granja (finita); muestra, fracción de vacas que pesan
más de 700 kilos.

8.- Población de gatos de una ciudad (puede ser considerada infinita por lo difícil de contarles
todos); muestra, gatos vacunados dentro de la misma ciudad.

9.- Población (productos), construidos en una fábrica (finita); muestra, cierta cantidad de

productos tomados aleatoriamente, para revisar su calidad.

10.- Población de conejos en una granja (finita), muestra, cierta cantidad de animales,

representativa de los animales aptos para la cría.

 Escribe con tus propias palabras la definición de los siguientes conceptos y plantea
un ejemplo de cada uno diferente a los planteados: (Valor 20%)

P
 Unidad 5: Población y muestra
Estadística para las ciencias sociales

 Población: Es un conjunto de elementos o eventos similares que son de

interés para alguna persona o experimento. Son todas las unidades estadísticas que tienen
característica común. Una población estadística puede ser un grupo de objetos existentes o
una hipotético y potencialmente infinito grupo de objetos concebidos como una
generalización de la experiencia

 Muestra: Es una fracción del todo una fracción que sea representativa de la población.Debe
estar constituido por un cierto numero de observaciones que se
representenadecuadamente el total de los datos. El objetivo de las muestras es deducir
propiedades dela población. Para ello es necesario que las muestras sean
representativas (obtenidasmediante técnicas de muestreo adecuadas) y evitar así las
muestras sesgadas. Ejemplo: Alumnos que sigan la carrera de derecho en la Universidad
Nacional Autónoma de México

Ejercicio 2.

Si por población entendemos al conjunto total de unidades de información (individuos, objetos o

medidas) con características comunes y observables en un entorno definido en un momento
determinado para su posterior análisis. Como muestra entendemos un subconjunto fiel y
representativo de la población, la muestra para análisis debe ser mayoritaria, es decir, debe
representar a las demás unidades que componen a la población:

¿Cuáles son los elementos o conceptos a considerar para seleccionar una muestra probabilística de
la población? (Valor 0%)

Los elementos pueden ser género, ingresos, rango de edad, características físicas, todo esto
seleccionado en un área determinada (colonia o sección de una ciudad)

●Todos los recursos poblacionales poseen la misma probabilidad de ser elegidos para la muestra y
se obtienen explicando las propiedades poblacionales y la medida de la muestra y mediante la
selección sistemática de las unidades de muestra

●Existen dos tipos para determinar el tamaño de muestra:

-Finita, cuando conocemos todos los datos de la población

P
 Unidad 5: Población y muestra
Estadística para las ciencias sociales

-Infinita, cuando no conocemos todos los datos de la población

Ejercicio 3.

Describe las características y el procedimiento a seguir paso a paso para los siguientes tipos de
muestreo: (Valor 30%)

Tipo de Características y pasos para llevarlo a cabo

muestreo

Aleatorio En el muestreo aleatorios simple todos los recursos poseen la misma

Simple probabilidad de ser elegidos - Se enumeran a todas las unidades estadísticas-
Sorteamos las unidades estadísticas que formarán parte de la muestra.
Mediante la aleatoriedad podemos emplear; tómbolas, tablas, números
aleatorios, Excel (=ALEATORIO,ENTRE()), paginas de internet que seleccionen
números aleatorios

Estratificado La población que tiene que dividir en estratos a partir de una sub-característica,o
variable .El propósito de estratificar es que la muestra sea proporcional o los
estratos dela población.-Definir la variable que me sea relevante para estratificar
mi población.-Segmentar el total de la población según sus estratos-Establecemos
la proporciones para nuestra muestra-Por cada segmento enumerar a todas las
unidades estadísticas Seleccionar a las unidades que serán parte de la muestra por
cada estrato

Sistemático La característica del muestreo sistemática es que tiene un orden la selección de

unidades muestrales Enumerar el total de la población

-Calcular nuestro marco muestral o intervalo con la formula k=N/n

-Seleccionamos a la primera unidad muestral con un numero aleatorio que tiene

que ser menor o igual a 5

P
 Unidad 5: Población y muestra
Estadística para las ciencias sociales

-Seleccionamos a las demás unidades muestrales basadas en la

sucesión aritmética M=(i; i+K; I+2K;......i+ (N-1)K)

Ejercicio 4.

Con base en los siguientes datos y considerando la fórmula para poblaciones finitas expuesta en el
video de clase y recursos, calcula ¿cuál sería el tamaño de la muestra representativa? (redondea
en caso de ser necesario) (Valor 20%)

Fórmula

Zα= porcetaje de seguridad del 95% (por tabla 1.96)

p= proporción esperada (en este caso del 95% = 0.05)
q= 1 – p (en este caso 1 – 0.05 = 0.95)
e = d = precisión (en este caso usamos 5%).
N= Total de la población = 1870

n= 1.96²*1870*0.05*0.95
0.05² * (1870-1)+(1.96²*0.05*0.95)

n= 3.8416*1870*0.0475 = 341.2301

0.0025*(1879)+3.8416*0.0475 4.8549

N= 70.2857≌70. La muestra sería de 70 unidades estadísticas

Ejercicio 5.

P
 Unidad 5: Población y muestra
Estadística para las ciencias sociales

Con base en los siguientes datos y considerando la fórmula para poblaciones infinitas (no se conoce
el tamaño) expuesta en el video de clase y recursos, calcula ¿cuál sería el tamaño de la muestra
representativa? (redondea en caso de ser necesario), relaciona los términos con el ejercicio
anterior, solo cambian los valores. (Valor 10%)

Fórmula

Z = 80% (1.29)
p = 0.85
q = 0.15
e = 0.05 n= 1.29²*0.85*0.15 = 0.2121 = 84.84 85
0.05² 0.0025

Referencias bibliográficas
Apuntes de las clases vistas