GRADE 5
JOSEPH
DAILY LESSON LOG
I.LAYUNIN
A.Pamantayang Pangnilalaman
B.Pamantayan sa Pagganap
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto
II.NILALAMAN
III.KAGAMITANG PANTURO
A.Sanggunian
1.Mga pahina sa Gabay ng Guro
2.Mga pahina sa kagamitang pang-
mag-aaral
3.Mga pahina sa teksbuk
4.Karagdagang kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B.Iba pang kagamitang panturo
IV.PROCEDURES
A.Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
B.Paghahabi sa layunin ng aralin
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong ralin
School: TAMBO ELEMENTARY Grade Level: 5 – ST.
Teacher: MELODY GRACE M. CASALLA Learning Area: ESP
Teaching Dates and Time: JANUARY 9-13, 2023 11:00-11:30 Quarter: 2ND QUARTER
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
Naipamamalas ang pagunawa sa kahalagahan ng pakikipagkapwa-tao at pagganap ng mga inaasahang hakbang, pahayag at kilos para sa kapakanan at ng pamilya at kapwa
Naisasagawa ang inaasahang hakbang, kilos at pahayag na may paggalang at pagmamalasakit para sa kapakanan at kabutihan ng pamilya at kapwa
Nakikilahok sa mga patimpalak o paligsahan na ang layunin ay pakikipagkaibigan EsP5P – IIh – 28
Pakikipagkaibigan
Pahina 28, EsP5P-IIh-28
mga larawan, puti at makukulay na papel, gunting, pentel pen, Tarpapel, laptop, krayola, masking tape
Alamin natin Isagawa natin Isapuso natin Isabuhay natin SUBUKIN NATIN
Ano ang tulong na ibinigay ni G. Arpia Ano ang nabubuo sa isang pagkakaibigan? Ano ang naidudulot ng pagiging Ano ang ibig sabihin ng “No man is
sa kanyang mag-aaral? palakaibigan? an island?”
Ipasuring mabuti ang bawat Ang pakikipagkaibigan ay isang uri ng Ipagawa ang bahaging Isapuso Magbasa ng liham na ginawa para Pakinggan ang awit.
sitwasyon sa mga larawan. pakikipagkapuwa-tao. Ito ay Natin sa pamamagitan ng sa kaibigan. “Kaibigan”
tumutukoy sa isang makabuluhang pagsulat ng
relasyon kung saan ang magkaibigan ay isang liham para sa kanilang
buong pusong tinatanggap, minamahal at kaibigan.
ginagalang ang bawat isa. “Kaibigan ko, Kumusta ka na?
Karaniwan, ang magkakaibigan ay
maraming pagkakatulad sa kanilang
pag-uugali, hilig at kagustuhan, ito man ay
libangan, material na bagay lalo’t
higit sa mga paniniwala at kagandahang
asal. Ang mga ito ang nagiging
dahilan kung bakit sila nagkakaintindihan at
nagsasasma nang maayos.
Ipasagot sa mga mag-aaral ang Tumawag ng mag-aaral upang Bakit kailangang may ugnayan ang Suriin ang awit na “Kaibigan”
sumusunod na katanungan. ibahagi sa klase ang isinulat bawat magkakaibigan? ng Apo Hiking Society.
a. Alin sa mga larawan ang nilang liham
nagpapakita ng paraan kung saan para sa kanilang kaibigan.
tayo
ay makahahanap ng kaibigan?
b. Ayon sa mga larawang inyong
 napili, paano ipinakikita ng mga
bata ang pakikipagkaibigan?
c. Ano-ano ang mga batayan mo sa
pagpili ng iyong magiging
kaibigan? Bakit?
d. Sa mga larawang hindi ninyo napili,
ito ba ay nagpapakita ng
mabuting pag-uugali? Bakit?
e. Kung ikaw ay lalahok sa isang
paligsahan, paano mo maipakikita
ang mabuting pakikipagkaibigan
D.Pagtalakay ng bagong konspto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan
#2
F.Paglinang na Kabihasaan
G.Paglalapat ng aralin sa pangaraw-
araw na buhay
H.Paglalahat ng aralin
I.Pagtataya ng aralin
Gawain 1
Ang mga mag-aaral ay papangkatin sa apat
na pangkat. Bawat pangkat ay
magbibigay ng pangalan ng kanilang grupo.
Ibibigay ng guro ang bawat
sitwasyon at itataas nila ang facebook sign
na like at unlike. Susuriin kung ilan
ang naglike at nagunlike.
Gawain 2
Pangkatang Gawain
Reporting
Magkaroon ng kaunting talakayan
tungkol sa ginawang gawain.
Pagtibayin mo ang iyong natutuhan
sa araling ito. Basahin ang bawat
aytem na nasa kaliwa at isulat ang
iyong desisyon sa kanang hanay
bilang
pagpapahayag ng paggalang at
pakikipagkaibigan.
Kantahin ang awit na may
damdamin.
Basahin at bigyang diin ang
Tandaan Natin. Ipaliwanag nang
mahusay
ang mensahe nito.
Suriin ang mga pahayag sa
ibaba. Sa iyong kuwaderno,
isulat ang salitang
Tama kung ang pahayag ay
ayon sa isinasaad ng awit at
Mali kung hindi.
__________ 1. Kung ang
problema ay laging didibdibin
ay tatanda kang
bigla.
__________ 2. Ang kaibigan
 ay hindi maaasahan sa oras
ng problema.
__________ 3. Bibilog ang
mukha kapag luha ay tumulo.
__________ 4. Sa hirap at
ginhawa magkasama ang
magkaibigan.
__________ 5. Karamay ang
kaibigan sa lahat ng oras.
J.Karagdagang Gawain para sa Gumuhit ng isang sitwasyon
takdang aralin at remediation na nagpapakita ng
pakikipagkaibigan lagyan
ito ng dayalogo. Gawin ito sa
oslo paper at idikit sa inyong
journal.
V.MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
Gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa
sa aralin.
D Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga estratehiyang
pagtuturo na nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyon sa tulong ng
aking punungguro at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang
aking ginamit/nadiskubre na nais
kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?