Professional Documents
Culture Documents
DLL - Epp 5 - Q2 - W7
DLL - Epp 5 - Q2 - W7
A. Content Standards
B. Performance Standards
C. Learning Competencies/ 1.3 nakagagawa ng talaan 1.3 nakagagawa ng talaan 1.3 nakagagawa ng talaan 1.3 nakagagawa ng talaan
Objectives ng mga kagamitan at ng mga kagamitan at ng mga kagamitan at ng mga kagamitan at
( Write the L Ccode for each) kasangkapan na dapat kasangkapan na dapat kasangkapan na dapat kasangkapan na dapat
ihanda upang ihanda upang
ihanda upang ihanda upang
makapagsimula sa pag- makapagsimula sa pag-
makapagsimula sa pag- makapagsimula sa pag-
aalaga ng hayop o isda aalaga ng hayop o isda
EPP5AG-0h-16 EPP5AG-0h-16 aalaga ng hayop o isda aalaga ng hayop o isda
EPP5AG-0h-16 EPP5AG-0h-16
II. CONTENT Paggawa ng Talaan ng Paggawa ng Talaan ng Wastong Pamamaraan sa Wastong Pamamaraan sa
( Subject Matter) mga Kasangkapan a t mga Kasangkapan a t Pag-aalaga ng Hayop Pag-aalaga ng Hayop
Kagamitan sa Pag-aalaga Kagamitan sa Pag-aalaga
ng Hayop ng Hayop
III. LEARNING RESOURCES Slide presentation, pictures Slide presentation, pictures Slide presentation, pictures Slide presentation, pictures
A. References from the web, from the web, from the web, from the web,
presentation remote, tv, presentation remote, tv, presentation remote, tv, presentation remote, tv,
laptop, internet laptop, internet laptop, internet laptop, internet
1. Teacher’s Guide pages
2. Learner’s Material pages
3. Textbook pages
4. Additional Materials from
Learning Resource LR portal
B. Other Learning Resources
IV. PROCEDURE
A. Reviewing previous Lesson or Sasagutan ng mga mag- Sasagutan ng mga mag-
presenting new lesson aaral ang BALIK-ARAL aaral ang BALIK-ARAL
B. Establishing a purpose for the Sasagutan ng mga mag- Sasagutan ng mga mag-
lesson aaral ang PAUNANG aaral ang PAUNANG
PAGSUBOK PAGSUBOK
g. Evaluating Learning Sasagutan ng mga mag- Sasagutan ng mga mag- Sasagutan ng mga mag-
aaral ang PANAPOS NA aaral ang PANAPOS NA aaral ang kanilang Weekly
PAGSUSULIT PAGSUSULIT Assessment
h. Additional Activities for
Application or Remediation
V. REMARKS
VI. REFLECTION