‫‪Signature numérique de IMPRIMERIE‬‬

‫‪OFFICIELL DE LA REPUB TUNISIEN‬‬

‫‪DN : cn=IMPRIMERIE OFFICIELL DE‬‬
‫‪LA REPUB TUNISIEN, c=TN,‬‬
‫‪o=IMPRIMERIE OFFICIELL DE LA‬‬
‫‪REPUB TUNISIEN‬‬
‫'‪Date : 2023.05.16 15:38:33 +01'00‬‬

‫عـدد ‪51‬‬ ‫السنـة ‪166‬‬ ‫الثﻼثاء ‪ 26‬شوال ‪ 16 – 1444‬ماي ‪2023‬‬

‫قرار من وزيرة المالية مؤرخ في ‪ 9‬ماي ‪ 2023‬يتعلق بضبط نماذج التزام الكفﻼء بالتضامن‬
‫المطلوبة في إطار الصفقات العمومية ‪1567 ...................................................‬‬

‫قرار من وزير التعليم العالي والبحث العلمي ووزير الصحة مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق‬
‫بضبط مضمون وكيفيات ومدة التكوين بالمرحلة الثالثة للدراسات الطبية ‪1574 ...................‬‬

‫قرار من وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق‬
‫بضبط كيفية تنظيم المناظرة الداخلي‪‬ة بالشهائد للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز درجة‬
‫استثنائية بالسلك المشترك لمدرسي اللغة اﻻنقليزية واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم‬
‫التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث‬
‫العلمي ‪1582 ...............................................................................‬‬
‫قرار من وزير التربية مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق بفتح مناظرة داخلي‪‬ة بالشهائد للترقية‬
‫إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز درجة استثنائية بالسلك المشترك لمدرسي اللغة اﻷنقليزية‬
‫واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم العالي‬
‫والبحث التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي بعنوان سنة ‪1583 .................... 2022‬‬
 ‫قرار من وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق بضبط‬
‫كيفية تنظيم المناظرة الداخلي‪‬ة بالملفّات للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز درجة استثنائية بالسلك‬
‫المشترك لمدرسي اللغة اﻻنقليزية واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية‬
‫‪1584‬‬ ‫وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي ‪..................‬‬
‫قرار من وزير التربية مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق بفتح مناظرة داخلي‪‬ة بالملفّات للترقية‬
‫إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز درجة استثنائية بالسلك المشترك لمدرسي اللغة اﻷنقليزية‬
‫واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم العالي‬
‫‪1586‬‬ ‫والبحث التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي بعنوان سنة ‪.................... 2022‬‬
‫قرار من وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق‬
‫بضبط كيفية تنظيم المناظرة الداخلي‪‬ة بالشهائد للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز بالسلك‬
‫المشترك لمدرسي اللغة اﻻنقليزية واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية‬
‫‪1587‬‬ ‫وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي ‪.............‬‬
‫قرار من وزير التربية مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق بفتح مناظرة داخلي‪‬ة بالشهائد للترقية‬
‫إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز بالسلك المشترك لمدرسي اللغة اﻷنقليزية واﻹعﻼمية العاملين‬
‫بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة لوزارة‬
‫‪1589‬‬ ‫التعليم العالي والبحث العلمي بعنوان سنة ‪....................................... 2022‬‬
‫قرار من وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق‬
‫بضبط كيفية تنظيم المناظرة الداخلي‪‬ة بالملفّات للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز بالسلك‬
‫المشترك لمدرسي اللغة اﻻنقليزية واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية‬
‫‪1590‬‬ ‫وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي ‪.............‬‬
‫قرار من وزير التربية مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق بفتح مناظرة داخلي‪‬ة بالملفّات للترقية‬
‫إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز بالسلك المشترك لمدرسي اللغة اﻷنقليزية واﻹعﻼمية العاملين‬
‫بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة لوزارة‬
‫‪1592‬‬ ‫التعليم العالي والبحث العلمي بعنوان سنة ‪........................................ 2022‬‬
‫قرار من وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق‬
‫بضبط كيفية تنظيم المناظرة الداخلي‪‬ة بالملفّات للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل فوق الرتبة بالسلك‬
‫المشترك لمدرسي اللغة اﻻنقليزية واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية‬
‫‪1593‬‬ ‫وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي ‪.............‬‬
‫قرار من وزير التربية مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق بفتح مناظرة داخلي‪‬ة بالملفّات للترقية‬
‫إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل فوق الرتبة بالسلك المشترك لمدرسي اللغة اﻷنقليزية واﻹعﻼمية العاملين‬
‫بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة لوزارة‬
‫‪1595‬‬ ‫التعليم العالي والبحث العلمي بعنوان سنة ‪........................................ 2022‬‬
‫قرار من وزير التربية مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق بضبط كيفية تنظيم المناظرة الداخلي‪‬ة‬
‫بالملفّات للترقية إلى رتبة أستاذ مبر‪‬ز أو‪‬ل ممي‪‬ز درجة استثنائية بسلك المدرسين المبر‪‬زين‬
‫‪1595‬‬ ‫التابعين لوزارة التربية ولوزارة التعليم العالي والبحث العلمي ‪..............................‬‬
‫قرار من وزير التربية مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق بفتح مناظرة داخلي‪‬ة بالملفّات للترقية‬
‫إلى رتبة أستاذ مبر‪‬ز أو‪‬ل ممي‪‬ز درجة استثنائية بسلك المدرسين المبر‪‬زين التابعين لوزارة‬
‫‪1597‬‬ ‫التربية ولوزارة التعليم العالي والبحث العلمي بعنوان سنة ‪.......................... 2022‬‬
‫قرار من وزير التربية مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق بضبط كيفية تنظيم المناظرة الداخلي‪‬ة‬
‫بالملفاّت للترقية إلى رتبة أستاذ مبر‪‬ز أو‪‬ل بسلك المدرسين المبر‪‬زين التابعين لوزارة التربية‬
‫‪1598‬‬ ‫ولوزارة التعليم العالي و البحث العلمي ‪..................................................‬‬
‫قرار من وزير التربية مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق بفتح مناظرة داخلي‪‬ة بالملفّات للترقية‬
‫إلى رتبة أستاذ مبر‪‬ز أو‪‬ل بسلك المدرسين المبر‪‬زين التابعين لوزارة التربية ولوزارة التعليم‬
‫‪1600‬‬ ‫العالي والبحث العلمي بعنوان سنة ‪............................................... 2022‬‬

‫صفحـة ‪1565‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬ ‫عــدد ‪51‬‬
 ‫قرار من وزير التعليم العالي والبحث العلمي مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق بضبط قائمة‬
‫الشهادات الوطنية لﻺجازة في نظام " أمد" المعنية بمبدأ حد الكفاءة ‪1601 .....................‬‬

‫عـــدد ‪51‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬ ‫صفحــة ‪1566‬‬
 ‫قرار من وزيرة المالية مؤرخ في ‪ 9‬ماي ‪ 2023‬يتعلق بضبط نماذج التزام الكفﻼء بالتضامن المطلوبة في إطار الصفقات العمومية‪.‬‬
‫إن‪ ‬وزيرة المالية‪،‬‬
‫بعد اﻻطﻼع على الدستور‪،‬‬
‫وعلى المرسوم عدد ‪ 68‬لسنة ‪ 2022‬المؤرخ في ‪ 19‬أكتوبر ‪ 2022‬المتعلق بضبط أحكام خاصة بتحسين نجاعة إنجاز المشاريع‬
‫العمومية والخاصة‪ ،‬وخاصة الفصل ‪ 13‬منه‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 1039‬لسنة ‪ 2014‬المؤرخ في ‪ 13‬مارس ‪ 2014‬المتعلق بتنظيم الصفقات العمومية كما تم تنقيحه وإتمامه‬
‫بالنصوص الﻼحقة‪ ،‬وخاصة الفصل ‪ 112‬منه‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد‪ 137‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪ 11‬أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية رئيسة للحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 138‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪ 11‬أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية أعضاء الحكومة‪،‬‬
‫وعلى قرار وزير اﻻقتصاد والمالية المؤرخ في ‪ 1‬أوت ‪ 2014‬المتعلق بضبط أمثلة التزام الكفﻼء بالتضامن المطلوبة في إطار الصفقات‬
‫العمومية‪.‬‬
‫قررت ما يلي‪:‬‬
‫الفصل اﻷول ـ تلغى نماذج التزام الكفﻼء بالتضامن الملحقة بقرار وزير اﻻقتصاد والمالية المؤرخ في ‪ 1‬أوت ‪ 2014‬المشار إليه أعﻼه‬
‫وتعوض بالنماذج الملحقة بهذا القرار‪.‬‬
‫الفصل ‪ 2‬ـ ينشر هذا القرار بالرائد الرسمي للجمهورية التونسية‪.‬‬
‫تونس في ‪ 9‬ماي ‪.2023‬‬
‫وزيرة المالية‬
‫سهام البوغديري نمصية‬ ‫اطلعت عليه‬
‫رئيسة الحكومة‬
‫نجﻼء بودن رمضان‬

‫صفحـة ‪1567‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬ ‫عــدد ‪51‬‬
‫عـــدد ‪51‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬ ‫صفحــة ‪1568‬‬
‫صفحـة ‪1569‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬ ‫عــدد ‪51‬‬
‫عـــدد ‪51‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬ ‫صفحــة ‪1570‬‬
‫صفحـة ‪1571‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬ ‫عــدد ‪51‬‬
‫عـــدد ‪51‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬ ‫صفحــة ‪1572‬‬
‫صفحـة ‪1573‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬ ‫عــدد ‪51‬‬
‫قرار من وزير التعليم العالي والبحث العلمي ووزير الصحة مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق بضبط مضمون وكيفيات ومدة التكوين‬
‫بالمرحلة الثالثة للدراسات الطبية‪.‬‬
‫إن وزير التعليم العالي والبحث العلمي ووزير الصحة‪،‬‬
‫بعد اﻻطﻼع على الدستور‪،‬‬
‫وعلى القانون عدد ‪ 112‬لسنة ‪ 1983‬المؤرخ في ‪ 12‬ديسمبر ‪ 1983‬المتعلق بضبط النظام اﻷساسي العام ﻷعوان الدولة والجماعات‬
‫المحلية والمؤسسات العمومية ذات الصبغة اﻹدارية‪ ،‬وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة المرسوم عدد ‪ 21‬لسنة ‪2021‬‬
‫المؤرخ في ‪ 28‬ديسمبر ‪ 2021‬المتعلق بقانون المالية لسنة ‪،2022‬‬
‫وعلى القانون عدد ‪ 19‬لسنة ‪ 2008‬المؤرخ في ‪ 25‬فيفري ‪ 2008‬المتعلق بالتعليم العالي وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته‬
‫وخاصة القانون عدد ‪ 38‬لسنة ‪ 2017‬المؤرخ في ‪ 2‬ماي ‪،2017‬‬
‫وعلى اﻷمر الحكومي عدد ‪ 230‬لسنة ‪ 2018‬المؤرخ في ‪ 8‬مارس ‪ 2018‬المتعلق بضبط النظام اﻷساسي الخاص بالمتربصين الداخليين‬
‫في الطب والمقيمين في الطب‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر الحكومي عدد ‪ 341‬لسنة ‪ 2019‬المؤرخ في ‪ 10‬أفريل ‪ 2019‬المتعلق بضبط اﻹطار العام لنظام الدراسة وشروط التحصيل‬
‫على شهادات الدراسات الطبية وخاصة الفصول ‪ 22‬و‪ 32‬و‪ 33‬منه‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 137‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪ 11‬أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية رئيسة للحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 138‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪ 11‬أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية أعضاء الحكومة‪،‬‬
‫وعلى آراء هيئات اﻻختصاصات المعنية والمكتب الوطني لﻼختصاصات الطبية‪ ،‬وباقتراح مشترك من كليات الطب‪.‬‬
‫قررا ما يلي‪:‬‬
‫الفصل اﻷول ـ يضبط مضمون وكيفيات ومدة التكوين بالمرحلة الثالثة من الدراسات الطبية المنصوص عليها بالفصول ‪ 22‬و‪ 32‬و‪33‬‬
‫من اﻷمر الحكومي عدد ‪ 341‬لسنة ‪ 2019‬المؤرخ في ‪ 10‬أفريل ‪ ،2019‬المشار إليه أعﻼه‪ ،‬طبقا ﻷحكام هذا القرار‪.‬‬
‫الفصل ‪ 2‬ـ تهدف المرحلة الثالثة للدراسات الطبية إلى التكوين في اﻻختصاصات الطبية وتشتمل على دروس مهيكلة تؤمنها كليات الطب‬
‫وهيئات اﻻختصاصات الطبية في شكل ورشات أو منتديات أو في أي شكل بيداغوجي آخر مﻼئم من التدريس‪.‬‬
‫الفصل ‪ 3‬ـ يشتمل مضمون التكوين في كل اختصاص عﻼوة على الدروس النظرية على تربصات موزعة وفقا ﻷحكام الفصل ‪ 8‬من هذا‬
‫القرار‪.‬‬
‫ويشتمل كل مسلك تكوين على تربصات إجبارية تجرى في اﻻختصاص الذي اختاره المقيم‪ ،‬كما يمكن أن يشتمل أيضا على تربصات‪:‬‬
‫ـ تكميلية‪ :‬تتمثل في التربصات اﻹجبارية المجراة في اختصاصات أخرى‪،‬‬
‫ـ اختيارية‪ :‬يمكن للمقيم اختيار تربص آخر خارج اختصاصه من بين قائمة اختصاصات يتم تحديدها مسبقا‪.‬‬
‫بالنسبة لﻼختصاصات التي تشتمل على تربصين اختياريين ﻻ يمكن للمقيم أن يختار خارج اختصاصه نفس اﻻختصاص في التربصين‬
‫اﻻختياريين‪.‬‬
‫الفصل ‪ 4‬ـ يضبط مسلك التكوين بالنسبة لﻼختصاصات التي تكون مدة اﻹقامة في الطب فيها ‪ 5‬سنوات كما يلي‪:‬‬

‫التربصات‬
‫اﻻختصاص‬
‫اﻻختيارية‬ ‫التكميلية‬ ‫اﻹجبارية‬
‫المدة خمس )‪ (5‬سنوات‬
‫سداسي في علم اﻷنسجة واﻷجنة أو الطب الشرعي‬
‫علم التشريح‬
‫أو اﻷمراض الجلدية أو علم الوراثة أو علم المناعة‬ ‫‪ 9‬سداسيات‬
‫وأمراض الخﻼيا‬
‫أو علم التشريح وأمراض الخﻼيا‪.‬‬
‫سداسي في جراحة القلب سداسي في أمراض القلب أو التخدير واﻹنعاش‪.‬‬ ‫‪ 8‬سداسيات‬ ‫التخدير‬
‫واﻷوعية أو جراحة اﻷطفال‬ ‫واﻹنعاش‬

‫عـــدد ‪51‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬ ‫صفحــة ‪1574‬‬
 ‫التربصات‬
‫اﻻختصاص‬
‫اﻻختيارية‬ ‫التكميلية‬ ‫اﻹجبارية‬
‫سداسي في علم أمراض سداسي في الطب الباطني أو جراحة اﻷورام أو طب‬
‫اﻷطفال أو علم التشريح وأمراض الخﻼيا أو طب‬ ‫الدم السريري‬
‫‪ 7‬سداسيات‬
‫سداسي في عﻼج اﻷورام اﻷورام‪.‬‬ ‫طب اﻷورام‬
‫اﻷمراض‬ ‫أو‬ ‫باﻷشعة‬
‫الجرثومية أو اﻹنعاش الطبي‬
‫سداسي في اﻹنعاش الطبي سداسي في أمراض الكلى أو أمراض الرئة أو الطب‬
‫‪ 8‬سداسيات‬ ‫أمراض القلب‬
‫اﻻستعجالي أو أمراض القلب‪.‬‬ ‫أو جراحة القلب واﻷوعية‬
‫سداسي في علم التشريح وأمراض الخﻼيا أو عﻼج‬
‫اﻷورام باﻷشعة أو طب اﻷورام أو جراحة اﻷورام‪.‬‬
‫سداسيان في الجراحة العامة سداسي في جراحة المسالك البولية أو جراحة الصدر‬ ‫‪ 6‬سداسيات‬ ‫جراحة اﻷورام‬
‫أو طب الفم وجراحة الوجه والفكين أو جراحة وتقويم‬
‫العظام أو جراحة اﻷورام‪.‬‬
‫سداسي في جراحة الصدر أو جراحة اﻷوعية المحيطة‬ ‫سداسي في الجراحة العامة‬ ‫‪ 7‬سداسيات‬ ‫جراحة القلب‬
‫أو جراحة القلب واﻷوعية‪.‬‬ ‫سداسي في أمراض القلب‬ ‫واﻷوعية‬
‫سداسي في جراحة الصدر سداسيان في جراحة المسالك البولية أو جراحة‬
‫أو جراحة القلب واﻷوعية اﻷطفال أو جراحة اﻷورام أو جراحة وتقويم العظام‬ ‫‪ 7‬سداسيات‬ ‫الجراحة العامة‬
‫أو جراحة اﻷوعية المحيطة أو الجراحة العامة‪.‬‬
‫سداسي في جراحة وتقويم العظام أو جراحة اﻷطفال‪.‬‬ ‫سداسي في الجراحة العامة‬
‫‪ 6‬سداسيات‬
‫سداسي في جراحة المسالك سداسي في طب اﻷطفال أو جراحة اﻷطفال‪.‬‬ ‫جراحة اﻷطفال‬
‫البولية أو جراحة الصدر‬
‫سداسي في الجراحة العامة سداسي في أمراض الرئة أو جراحة القلب واﻷوعية‬
‫‪ 7‬سداسيات‬ ‫جراحة الصدر‬
‫سداسي في جراحة القلب أو جراحة الصدر‪.‬‬
‫واﻷوعية‬
‫سداسي في جراحة القلب سداسي في جراحة الصدر أو جراحة اﻷوعية‬ ‫جراحة اﻷوعية‬
‫‪ 7‬سداسيات‬
‫المحيطة‪.‬‬ ‫واﻷوعية‬ ‫المحيطة‬
‫سداسي في الجراحة العامة‬
‫أمراض سداسي في جراحة وتقويم العظام أو التصوير الطبي‬ ‫في‬ ‫سداسي‬
‫‪ 7‬سداسيات‬ ‫جراحة اﻷعصاب‬
‫أو جراحة اﻷعصاب‪.‬‬ ‫اﻷعصاب‬
‫سداسي في جراحة الرأب والترميم والتجميل‬
‫جراحة وتقويم‬
‫أو جراحة اﻷعصاب أو جراحة اﻷوعية المحيطة‬ ‫سداسي في الجراحة العامة‬ ‫‪ 8‬سداسيات‬
‫العظام‬
‫أو جراحة وتقويم العظام‪.‬‬
‫سداسيان في طب الفم وجراحة الوجه والفكين‬ ‫جراحة الرأب‬
‫أو الجراحة العامة أو جراحة وتقويم العظام أو جراحة‬ ‫‪ 8‬سداسيات‬ ‫والترميم‬
‫الرأب والترميم والتجميل‪.‬‬ ‫والتجميل‬
‫سداسيان في الجراحة العامة سداسي في جراحة اﻷطفال أو جراحة اﻷوعية‬
‫جراحة المسالك‬
‫المحيطة أو طب النساء والتوليد أو أمراض الكلى‬ ‫)خﻼل السنة اﻷولى(‬ ‫‪ 7‬سداسيات‬
‫البولية‬
‫أو جراحة المسالك البولية‪.‬‬

‫صفحـة ‪1575‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬ ‫عــدد ‪51‬‬
 ‫التربصات‬
‫اﻻختصاص‬
‫اﻻختيارية‬ ‫التكميلية‬ ‫اﻹجبارية‬
‫الخﻼيا‬ ‫سداسي في الطب الباطني سداسي في علم التشريح وأمراض‬ ‫أمراض المعدة‬
‫‪ 8‬سداسيات‬
‫أو التصوير الطبي أو أمراض المعدة واﻷمعاء‪.‬‬ ‫أو اﻹنعاش الطبي‬ ‫واﻷمعاء‬
‫سداسي في جراحة المسالك البولية أو جراحة اﻷورام‬ ‫سداسي في الجراحة العامة‬ ‫‪ 8‬سداسيات‬ ‫طب النساء‬
‫أو طب النساء والتوليد‪.‬‬ ‫والتوليد‬
‫سداسي في الفيزياء اﻹحيائية والطب النووي‬
‫أو التصوير الطبي‪.‬‬ ‫‪ 9‬سداسيات‬ ‫التصوير الطبي‬

‫سداسي في اﻹنعاش الطبي سداسي في أمراض القلب أو طب اﻷطفال أو الطب‬ ‫‪ 7‬سداسيات‪:‬‬

‫أو في التخدير واﻹنعاش اﻻستعجالي‪.‬‬ ‫استعجالي متعدد‬
‫أو جراحة وتقويم العظام‪.‬‬ ‫اﻻختصاصات٭‬
‫سداسي في قسم‬
‫المساعدة الطبية‬ ‫الطب اﻻستعجالي‬
‫اﻻستعجالية أو بوحدة‬
‫الخدمات المتنقلة لﻺسعاف‬
‫واﻹنعاش‬
‫٭ ‪ :‬استعجالي يتلقى اﻷمراض الطبية والجراحية‬
‫اﻷمراض سداسي في علم أمراض الدم السريري أو علم‬ ‫في‬ ‫سداسي‬
‫الجرثومية أو أمراض اﻷعصاب المناعة أو الطب الباطني‪.‬‬
‫أو اﻷمراض الجلدية‬
‫سداسي في علم الغدد‬ ‫‪ 7‬سداسيات‬ ‫الطب الباطني‬
‫الصماء أو أمراض الكلى‬
‫أو طب المفاصل والعظام‬
‫أو اﻹنعاش الطبي‬
‫سداسي في جراحة وتقويم العظام أو التصوير الطبي‬
‫أو طب المفاصل والعظام أو جراحة اﻷعصاب أو طب‬
‫الطب الفيزيائي‬
‫اﻷطفال أو أمراض الرئة أو أمراض القلب أو الطب‬
‫سداسي في أمراض اﻷعصاب‬ ‫‪ 8‬سداسيات‬ ‫وتقويم اﻷعضاء‬
‫الباطني أو اﻹنعاش الطبي أو الفيزيولوجيا‬
‫والتأهيل الوظيفي‬
‫واﻻستكشاف الوظيفي أو الطب الفيزيائي وتقويم‬
‫اﻷعضاء والتأهيل الوظيفي‪.‬‬
‫سداسي في الطب النفساني سداسي في جراحة اﻷعصاب أو التصوير الطبي أو علم‬
‫أو الطب النفساني لﻸطفال المناعة أو علم الوراثة أو الطب الفيزيائي وتقويم اﻷعضاء‬
‫أو الطب الباطني أو أمراض والتأهيل الوظيفي أو أمراض اﻷعصاب‬ ‫‪ 8‬سداسيات‬ ‫أمراض اﻷعصاب‬
‫القلب أو طب المفاصل‬
‫والعظام أو طب اﻷطفال‬
‫سداسي في الطب الباطني أو علم التشريح وأمراض‬ ‫سداسي في اﻹنعاش الطبي‬
‫‪ 7‬سداسيات‬ ‫أمراض الكلى‬
‫الخﻼيا أو أمراض الكلى‪.‬‬ ‫سداسي في أمراض القلب‬
‫سداسي في طب الفم وجراحة الوجه والفكين أو الطب‬
‫‪ 9‬سداسيات‬
‫الباطني أو أمراض اﻷعصاب أو جراحة اﻷعصاب‬ ‫طب العيون‬
‫أو طب العيون‪.‬‬

‫عـــدد ‪51‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬ ‫صفحــة ‪1576‬‬
 ‫التربصات‬
‫اﻻختصاص‬
‫اﻻختيارية‬ ‫التكميلية‬ ‫اﻹجبارية‬
‫سداسي في جراحة اﻷعصاب أو طب الفم وجراحة‬ ‫‪ 9‬سداسيات‬ ‫طب اﻷذن واﻷنف‬
‫الوجه والفكين أو طب اﻷذن واﻷنف والحنجرة‪.‬‬ ‫والحنجرة‬
‫سداسي في علم الوراثة أو اﻷمراض الجلدية‬ ‫سداسيان في قسم الولدان‬
‫أو جراحة اﻷطفال أو الطب النفساني لﻸطفال‬ ‫‪ 7‬سداسيات‬ ‫طب اﻷطفال‬
‫أو الولدان أو طب اﻷطفال‪.‬‬
‫الطب‬ ‫في‬ ‫سداسيان‬
‫النفساني‬
‫الطب النفساني‬
‫سداسي في طب اﻷطفال‬ ‫‪ 7‬سداسيات‬
‫لﻸطفال‬
‫أو أمراض اﻷعصاب أو علم‬
‫الوراثة‬
‫سداسي في الطب الباطني أو جراحة الصدر‬ ‫سداسي في أمراض القلب‬
‫أو أمراض الرئة‪.‬‬ ‫‪ 7‬سداسيات‬ ‫أمراض الرئة‬
‫سداسي في اﻹنعاش الطبي‬
‫سداسي في طب الشغل أو الطب الشرعي أو الطب‬ ‫الطب‬ ‫في‬ ‫سداسيان‬
‫النفساني‪.‬‬ ‫النفساني لﻸطفال أو أمراض‬ ‫‪ 7‬سداسيات‬ ‫الطب النفساني‬
‫اﻷعصاب‬
‫سداسي في جراحة اﻷورام أو طب اﻷذن واﻷنف‬ ‫سداسي في طب اﻷورام‬ ‫‪ 7‬سداسيات‬ ‫عﻼج اﻷورام‬
‫والحنجرة أو طب النساء والتوليد أو علم أمراض‬ ‫سداسي في التصوير الطبي‬ ‫باﻷشعة‬
‫الدم السريري أو عﻼج اﻷورام باﻷشعة‪.‬‬
‫سداسي في أمراض الرئة سداسي في الطب اﻻستعجالي أو طب اﻷطفال‬
‫‪ 7‬سداسيات‬
‫أو الطب الباطني أو التخدير واﻹنعاش أو علم أمراض‬ ‫أو أمراض الكلى‬ ‫اﻹنعاش الطبي‬
‫الدم السريري أو اﻹنعاش الطبي‪.‬‬ ‫سداسي في أمراض القلب‬
‫سداسي في جراحة الرأب سداسي في طب اﻷذن واﻷنف والحنجرة أو طب الفم‬ ‫طب الفم وجراحة‬
‫‪ 8‬سداسيات‬
‫وجراحة الوجه والفكين‪.‬‬ ‫والترميم والتجميل‬ ‫الوجه والفكين‬

‫الفصل ‪ 5‬ـ يضبط مسلك التكوين بالنسبة لﻼختصاصات التي تكون مدة اﻹقامة في الطب فيها ‪ 4‬سنوات )خارج اﻻختصاصات التقنية‬
‫الطبية العسكرية( كما يلي‪:‬‬

‫التربصات‬
‫اﻻختصاص‬
‫اﻹختيارية‬ ‫التكميلية‬ ‫اﻹجبارية‬
‫المدة أربع )‪ (4‬سنوات‬
‫سداسي في علم أمراض الدم أو علم‬ ‫سداسي في علم أمراض الدم البيولوجي‬
‫اﻷحياء الدقيقة أو علم الطفيليات‬ ‫سداسي في علم اﻷحياء الدقيقة‬ ‫البيولوجيا الطبية –‬
‫أو علم المناعة أو الفرمكولوجيا‬ ‫‪ 3‬سداسيات‬ ‫اختيار الكيمياء‬
‫سداسي في علم الطفيليات‬ ‫اﻹحيائية‬
‫أو الكيمياء اﻹحيائية‪.‬‬
‫سداسي في علم المناعة‬
‫سداسي في علم أمراض الدم السريري‬ ‫سداسي في الكيمياء اﻹحيائية‬ ‫البيولوجيا الطبية –‬
‫أو علم الطفيليات أو علم أمراض الدم‬ ‫سداسي في علم اﻷحياء الدقيقة‬ ‫‪ 4‬سداسيات‬ ‫اختيار علم أمراض‬
‫البيولوجي‪.‬‬ ‫الدم‬
‫سداسي في علم المناعة‬

‫صفحـة ‪1577‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬ ‫عــدد ‪51‬‬
 ‫التربصات‬
‫اﻻختصاص‬
‫اﻹختيارية‬ ‫التكميلية‬ ‫اﻹجبارية‬
‫سداسي في الطب الباطني أو في علم‬ ‫سداسي في علم أمراض الدم البيولوجي‬
‫التشريح وأمراض الخﻼيا أو علم الطفيليات‬ ‫البيولوجيا الطبية –‬
‫سداسي في علم اﻷحياء الدقيقة‬ ‫‪ 4‬سداسيات‬
‫أو علم الوراثة أو علم المناعة‪.‬‬ ‫اختيار علم المناعة‬
‫سداسي في الكيمياء اﻹحيائية‬
‫سداسي في علم المناعة أو الكيمياء‬ ‫سداسي في الكيمياء اﻹحيائية‬
‫البيولوجيا الطبية –‬
‫اﻹحيائية أو علم أمراض الدم البيولوجي‬ ‫سداسي في علم الطفيليات‬ ‫‪ 4‬سداسيات‬ ‫اختيار علم اﻷحياء‬
‫أو علم الطفيليات أو اﻷمراض الجرثومية‬
‫سداسي في علم أمراض الدم البيولوجي‬ ‫الدقيقة‬
‫أو علم اﻷحياء الدقيقة‪.‬‬
‫سداسي في الكيمياء اﻹحيائية أو علم‬ ‫سداسي في اختيار الكيمياء اﻹحيائية‬ ‫البيولوجيا الطبية –‬
‫أمراض الدم البيولوجي أو علم اﻷحياء‬ ‫سداسي في علم اﻷحياء الدقيقة‬ ‫‪ 4‬سداسيات‬ ‫اختيار علم‬
‫الدقيقة أو علم المناعة أو علم الطفيليات‪.‬‬ ‫الطفيليات‬
‫سداسي في علم أمراض الدم البيولوجي‬
‫سداسي في أمراض القلب أو علم الغدد‬
‫الصماء أو طب اﻷورام أو عﻼج اﻷورام‬ ‫الفيزياء اﻹحيائية‬
‫سداسي في التصوير الطبي‬ ‫‪ 6‬سداسيات‬
‫باﻷشعة أو علم أمراض الدم السريري‬ ‫والطب النووي‬
‫أو الفيزياء اﻹحيائية والطب النووي‪.‬‬
‫سداسي في علم التشريح وأمراض‬
‫الخﻼيا أو طب اﻷطفال أو جراحة الرأب‬
‫سداسي في الطب الباطني‬ ‫‪ 6‬سداسيات‬ ‫اﻷمراض الجلدية‬
‫والترميم والتجميل أو طب الفم وجراحة‬
‫الوجه والفكين أو اﻷمراض الجلدية‬
‫سداسي في التغذية وأمراض التغذية سداسي في الطب النووي أو الطب‬
‫أو الطب الباطني أو الجرثومية أو أمراض القلب الوقائي وطب المجتمع أو طب اﻷطفال‬ ‫‪ 6‬سداسيات‬ ‫علم الغدد الصماء‬
‫أو علم الغدد الصماء‪.‬‬ ‫أو أمراض الكلى أو اﻷمراض الجلدية‬
‫سداسي في طب اﻷطفال أو علم المناعة سداسي في الطب النفساني لﻸطفال‬
‫أو أمراض اﻷعصاب أو علم الغدد الصماء‬ ‫أو الكيمياء اﻹحيائية‬ ‫‪ 6‬سداسيات‬ ‫علم الوراثة‬
‫أو علم الوراثة‪.‬‬
‫سداسي في الطب الباطني أو اﻹنعاش‬
‫علم أمراض الدم‬
‫الطبي أو طب اﻷطفال أو طب اﻷورام‬ ‫سداسي في علم أمراض الدم البيولوجي‬ ‫‪ 6‬سداسيات‬
‫السريري‬
‫أو علم أمراض الدم السريري‪.‬‬
‫سداسي في طب اﻷطفال أو طب النساء‬
‫والتوليد أو علم الغدد الصماء أو الطب‬ ‫علم اﻷنسجة‬
‫سداسي في علم التشريح وأمراض الخﻼيا‬ ‫‪ 6‬سداسيات‬
‫الباطني أو علم الكيمياء اﻹحيائية أو علم‬ ‫واﻷجنة‬
‫اﻷنسجة واﻷجنة‪.‬‬
‫سداسي في علم أمراض الدم السريري‬ ‫سداسي في علم اﻷحياء الدقيقة‬
‫أو الطب الباطني أو اﻹنعاش الطبي‬ ‫سداسي في طب اﻷطفال‬ ‫‪ 5‬سداسيات‬ ‫اﻷمراض الجرثومية‬
‫أو اﻷمراض الجرثومية‪.‬‬
‫سداسي في طب المفاصل والعظام أو الطب‬ ‫سداسي في أمراض الرئة‬
‫الفيزيائي وتقويم اﻷعضاء والتأهيل الوظيفي‬
‫‪ 5‬سداسيات‬ ‫طب الشغل‬
‫أو الطب الوقائي وطب المجتمع أو الطب‬ ‫سداسي في اﻷمراض الجلدية‬
‫النفساني أو طب الشغل‪.‬‬

‫عـــدد ‪51‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬ ‫صفحــة ‪1578‬‬
 ‫التربصات‬
‫اﻻختصاص‬
‫اﻹختيارية‬ ‫التكميلية‬ ‫اﻹجبارية‬
‫سداسي في الطب النفساني أو الطب‬
‫اﻻستعجالي أو التصوير الطبي أو الطب‬
‫سداسي في علم التشريح وأمراض الخﻼيا‬ ‫‪ 6‬سداسيات‬ ‫الطب الشرعي‬
‫الفيزيائي وتقويم اﻷعضاء والتأهيل‬
‫الوظيفي أو الطب الشرعي‪.‬‬
‫سداسي في اﻷمراض الجرثومية أو علم‬
‫‪ 7‬سداسيات‬ ‫الطب الوقائي وطب‬
‫اﻷحياء الدقيقة أو علم الطفيليات‬
‫يجرى واحد منها‬ ‫المجتمع‬
‫أو أمراض القلب أو أمراض الرئة أو طب‬
‫بمركز صحة‬
‫الشغل أو التغذية وأمراض التغذية أو الطب‬
‫بالخط اﻷول‬
‫الوقائي وطب المجتمع‪.‬‬
‫سداسي في أمراض المعدة واﻷمعاء‬
‫أو الطب الباطني أو الطب الوقائي وطب‬ ‫التغذية وأمراض‬
‫سداسي في علم الغدد الصماء‬ ‫‪ 6‬سداسيات‬
‫المجتمع أو أمراض القلب أو أمراض‬ ‫التغذية‬
‫الكلى أو التغذية وأمراض التغذية‪.‬‬
‫سداسي في الكيمياء اﻹحيائية أو في‬ ‫سداسي في اﻷمراض الجلدية أو اﻷمراض الجرثومية‬
‫علم الوراثة أو علم المناعة أو علم‬ ‫أو الطب الباطني أو الطب النفساني أو أمراض‬ ‫‪ 6‬سداسيات‬ ‫الفرمكولوجيا‬
‫اﻷحياء الدقيقة أو الطب الوقائي وطب‬ ‫اﻷعصاب أو طب المفاصل والعظام أو أمراض المعدة‬
‫المجتمع أو الفرمكولوجيا‪.‬‬ ‫واﻷمعاء أو طب اﻷورام أو أمراض الكلى‬
‫سداسي في علم الغدد الصماء أو الطب‬ ‫سداسي في أمراض اﻷعصاب أو جراحة المسالك‬ ‫الفيزيولوجيا‬
‫الفيزيائي وتقويم اﻷعضاء والتأهيل‬ ‫البولية أو أمراض القلب أو أمراض الرئة أو‬
‫الوظيفي أو طب اﻷذن واﻷنف والحنجرة‬ ‫أمراض المعدة واﻷمعاء‬ ‫‪ 6‬سداسيات‬ ‫واﻻستكشاف‬
‫أو الفيزيولوجيا واﻻستكشاف الوظيفي‪.‬‬ ‫الوظيفي‬
‫سداسي في أمراض اﻷعصاب أو الطب‬
‫الفيزيائي وتقويم اﻷعضاء والتأهيل الوظيفي أو‬ ‫طب المفاصل‬
‫سداسي في الطب الباطني‬ ‫‪ 6‬سداسيات‬
‫جراحة وتقويم العظام أو التصوير الطبي أو‬ ‫والعظام‬
‫علم المناعة أو طب المفاصل والعظام‪.‬‬
‫الفصل ‪ 6‬ـ يضبط مضمون التكوين بالنسبة ﻻختصاص طب العائلة كما يلي‪:‬‬

‫التربص‬
‫اﻻختصاص‬
‫إجباري‬
‫المدة ثﻼث )‪ (3‬سنوات‬
‫طب الخط اﻷول‬ ‫سداسي واحد‬
‫طب الخط اﻷول أو الخط الثاني‬ ‫سداسيان )‪(2‬‬
‫الطب اﻻستعجالي‬ ‫سداسي واحد‬
‫الصحة العقلية‬ ‫ثﻼثي واحد‬
‫طب اﻷذن واﻷنف والحنجرة و‪/‬أو اﻷمراض الجلدية‬ ‫ثﻼثي واحد‬ ‫طب العائلة‬
‫الطب الباطني أو اﻷمراض الجرثومية أو طب اﻷورام أو التغذية وأمراض التغذية أو علم أمراض الدم‬
‫السريري أو علم الغدد الصماء أو أمراض القلب أو أمراض الكلى أو أمراض اﻷعصاب أو أمراض الرئة‬ ‫ثﻼثيان )‪(2‬٭‬
‫أو طب المفاصل والعظام أو أمراض المعدة واﻷمعاء أو الطب الفيزيائي وتقويم اﻷعضاء والتأهيل‬
‫الوظيفي أو طب اﻷطفال أو طب الشغل أو الطب الوقائي وطب المجتمع‪.‬‬

‫٭يتم إجراء التربصات طيلة هذين الثﻼثيين وجوبا في اختصاصات مختلفة‪.‬‬

‫صفحـة ‪1579‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬ ‫عــدد ‪51‬‬
 ‫الفصل ‪ 7‬ـ يضبط مضمون التكوين بالنسبة لﻼختصاصات التقنية الطبية العسكرية كما يلي‪:‬‬

‫التربصات‬
‫اﻻختصاص‬
‫إجبارية‬
‫المدة أربع )‪ (4‬سنوات‬
‫الطب الباطني أو علم الغدد الصماء‬ ‫سداسي واحد‬
‫أمراض القلب‬ ‫سداسي واحد‬
‫أمراض الرئة‬ ‫سداسي واحد‬
‫التصوير الطبي‬ ‫سداسي واحد‬
‫طب المﻼحة الجوية‬
‫طب العيون‬ ‫سداسي واحد‬
‫والفضائية‬
‫طب اﻷذن واﻷنف والحنجرة‬ ‫سداسي واحد‬
‫طب المﻼحة الجوية والفضائية‬
‫سداسيان )آخر سنة(‬
‫طب المﻼحة الجوية والفضائية‬
‫الفيزيولوجيا واﻻستكشاف الوظيفي‬ ‫واحد‬ ‫سداسي‬
‫طب اﻷذن واﻷنف والحنجرة‬ ‫واحد‬ ‫سداسي‬
‫طب المﻼحة الجوية والفضائية‬ ‫واحد‬ ‫سداسي‬
‫التخدير واﻹنعاش أو اﻹنعاش الطبي‬ ‫واحد‬ ‫سداسي‬
‫طب الغوص‬
‫التخدير واﻹنعاش أو اﻹنعاش الطبي‬ ‫واحد‬ ‫سداسي‬
‫العﻼج باﻷكسجين المضغوط‬ ‫واحد‬ ‫سداسي‬
‫العﻼج باﻷكسجين المضغوط‬ ‫واحد‬ ‫سداسي‬
‫العﻼج باﻷكسجين المضغوط‬ ‫واحد‬ ‫سداسي‬
‫القيادة والحوكمة‬ ‫واحد‬ ‫سداسي‬
‫التصرف الصيدلي‬ ‫واحد‬ ‫سداسي‬
‫التصرف في المخاطر النووية‪ ،‬الشعاعية‪ ،‬الكيميائية والبيولوجية‬ ‫واحد‬ ‫سداسي‬
‫طب الشغل‬ ‫سداسي واحد‬ ‫إدارة ولوجيستيك‬
‫طبية عسكرية‬
‫الطب اﻻستعجالي‬ ‫سداسي واحد‬
‫الطب الوقائي وطب المجتمع‬ ‫سداسي واحد‬
‫اﻹسناد الصحي خﻼل الكوارث واﻷزمات‬ ‫سداسيان‬
‫الطب اﻻستعجالي‬ ‫سداسي واحد‬
‫الطب اﻻستعجالي‬ ‫سداسي واحد‬
‫التخدير واﻹنعاش أو اﻹنعاش الطبي‬ ‫سداسي واحد‬
‫التخدير واﻹنعاش أو اﻹنعاش الطبي‬ ‫سداسي واحد‬ ‫الوقاية النووية‬
‫اﻷشعة الوقائية‬ ‫سداسي واحد‬
‫اﻷشعة الوقائية‬ ‫سداسي واحد‬
‫الوقاية النووية‬ ‫سداسي واحد‬
‫الوقاية النووية‬ ‫سداسي واحد‬

‫عـــدد ‪51‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬ ‫صفحــة ‪1580‬‬
 ‫التربصات‬
‫اﻻختصاص‬
‫إجبارية‬
‫المدة ثﻼث )‪ (3‬سنوات‬
‫طب الخط اﻷول‬ ‫سداسي واحد‬
‫طب الخط اﻷول أو الخط الثاني‬ ‫سداسيان )‪(2‬‬
‫الطب اﻻستعجالي‬ ‫سداسي واحد‬
‫الصحة العقلية‬ ‫ثﻼثي واحد‬
‫طب اﻷذن واﻷنف والحنجرة و‪/‬أو اﻷمراض الجلدية‬ ‫ثﻼثي واحد‬
‫الطـب البــاطني أو اﻷمــراض الجرثوميــة أو طــب اﻷورام أو التغذيــة أو أمــراض التغذيــة‬ ‫طب الوحدات التقنية‬
‫أو علــم أمــراض الــدم الــسريري أو علــم الغــدد الــصماء أو أمــراض القلــب أو أمــراض‬
‫ثﻼثيان )‪ (2‬٭‬
‫الكلــى أو أمـــراض اﻷعـــصاب أو أمــراض الرئـــة أو طـــب المفاصــل والعظـــام أو أمـــراض‬
‫المعـــدة واﻷمعـــاء أو الطـــب الفيزيـــائي وتقـــويم اﻷعـــضاء والتأهيـــل الـــوظيفي أو طـــب‬
‫اﻷطفال أو طب الشغل أو الطب الوقائي وطب المجتمع‬
‫٭ ‪ :‬يتم إجراء التربصات طيلة هذين الثﻼثيين وجوبا في اختصاصات مختلفة‪.‬‬

‫الفصل ‪ 8‬ـ يتم اختيار أماكن التربصات من قبل المقيمين في الطب حسب أقدميتهم وترتيبهم في امتحان الدخول للمرحلة الثالثة من‬
‫الدراسات الطبية مع اﻷخذ بعين اﻻعتبار للمراكز المحددة باقتراح من هيئات اﻻختصاصات المعنية والمصادق عليها من المكتب الوطني‬
‫لﻼختصاصات الطبية‪.‬‬
‫الفصل ‪ 9‬ـ يجب على المقيم في الطب أن يتداول على اﻷقسام اﻻستشفائية وشعب كليات الطب‪.‬‬
‫وﻻ يمكن للمقيم في الطب إجراء أكثر من سداسيين متتاليين في نفس القسم‪.‬‬
‫الفصل ‪ 10‬ـ يمكن اﻷخذ بعين اﻻعتبار للتربصات المجراة بالهياكل اﻻستشفائية الجامعية بالخارج والمصادق عليها في حدود سنة‬
‫تربص على أقصى تقدير‪ ،‬مرخص فيها من وزير الصحة بعد أخذ رأي كليات الطب وهيئات اﻻختصاصات المعنية والمكتب الوطني‬
‫لﻼختصاصات الطبية‪.‬‬
‫الفصل ‪ 11‬ـ ﻻ يمكن الموافقة على تأجيل التربص المنصوص عليه بالفصل ‪ 14‬من اﻷمر الحكومي عدد ‪ 230‬لسنة ‪ 2018‬المؤرخ في‬
‫‪ 8‬مارس ‪ ،2018‬المشار إليه أعﻼه‪ ،‬وفقا للشروط المذكورة به إﻻ بعد إجراء سداسي من التربص في تكوينه‪.‬‬
‫يجب إجراء مدة التربص التي تم تأجيلها بتونس‪.‬‬
‫الفصل ‪ 12‬ـ تنطبق أحكام هذا القرار على المقيمين في الطب الذين سيباشرون تكوينهم بداية من سنة ‪ .2024‬كما يمكن أن تنطبق‬
‫تلك اﻷحكام على المقيمين في الطب الذين هم بصدد التكوين قبل سنة ‪ ،2024‬فيما يتعلق بمضمون التكوين مع اﻷخذ بعين اﻻعتبار لمسار‬
‫تكوينهم الذي سبق لهم إجراؤه وذلك دون تطبيق المدة الجديدة للتكوين المحددة بهذا القرار‪.‬‬
‫الفصل ‪ 13‬ـ ينشر هذا القرار بالرائد الرسمي للجمهورية التونسية‪.‬‬
‫تونس في ‪ 10‬ماي ‪.2023‬‬
‫وزير الصحة‬
‫علي مرابط‬
‫وزير التعليم العالي والبحث العلمي‬ ‫اطلعت عليه‬
‫منصف بوكثير‬ ‫رئيسة الحكومة‬
‫نجﻼء بودن رمضان‬

‫صفحـة ‪1581‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬ ‫عــدد ‪51‬‬
‫وعلى قرار وزير التربية ووزيرة التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫المؤرخ في ‪ 12‬فيفري ‪ 2021‬المتعلق بضبط كيفية تنظيم‬
‫المناظرة الداخلي‪‬ة بالشهائد للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز‬
‫درجة استثنائية بالسلك المشترك لمدرسي اللغة اﻻنقليزية‬
‫قرار من وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية‬
‫مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق بضبط كيفية تنظيم المناظرة‬
‫وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم العالي‬
‫الداخلي‪‬ة بالشهائد للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز درجة‬
‫والبحث العلمي‪.‬‬
‫استثنائية بالسلك المشترك لمدرسي اللغة اﻻنقليزية‬
‫قر‪‬را ما يلي ‪:‬‬
‫واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية‬
‫الفصل اﻷول ـ يمكن أن يترشح للمناظرة الداخلي‪‬ة بالشهائد‬ ‫وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم‬
‫للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز درجة استثنائية بالسلك المشترك‬
‫العالي والبحث العلمي‪.‬‬
‫لمدرسي اللغة اﻻنقليزية واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم‬
‫التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة‬ ‫إن وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي‪،‬‬
‫لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي اﻷساتذة اﻷول الممي‪‬زون‬ ‫بعد اﻻطﻼع على الدستور‪،‬‬
‫المترسمون في رتبتهم والمتحصلون على شهادة الكفاءة في البحث‬ ‫وعلى القانون عدد ‪ 112‬لسنة ‪ 1983‬المؤرخ في ‪ 12‬ديسمبر‬
‫أو الماجستير أو الماجستير في نظام "أمد" أو شهادة‬ ‫‪ 1983‬المتعلق بضبط النظام اﻷساسي العام‪ ‬ﻷعوان الدولة‬
‫الدراسات المعمقة أو شهادة التعمق في البحث أو الدكتوراه‬ ‫والجماعات المحلية والمؤسسات العمومية ذات الصبغة اﻹدارية‪،‬‬
‫أو شهادة معادلة والمتوفر فيهم شرط أربع )‪ (4‬سنوات أقدمية‬
‫وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وآخرها المرسوم عدد‬
‫على اﻷقل في هذه الرتبة في تاريخ ختم قائمة الترشحات‪.‬‬
‫‪ 21‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪ 28‬ديسمبر ‪ 2021‬المتعلق بقانون‬
‫الفصل ‪ 2‬ـ تفتح المناظرة الداخلي‪‬ة المشار إليها أعﻼه بقرار من‬ ‫المالية لسنة ‪،2022‬‬
‫الوزير الذي يمارس سلطة التسلسل أو سلطة اﻹشراف اﻹداري‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 2015‬لسنة ‪ 1998‬المؤرخ في ‪ 19‬أكتوبر‬
‫إزاء اﻷساتذة اﻷول الممي‪‬زين المعنيين ويضبط هذا القرار‪:‬‬
‫‪ 1998‬المتعلق بالنظام اﻷساسي الخاص‪ ‬بالسلك المشترك‬
‫ـ تاريخ فتح المناظرة‪،‬‬ ‫لمدرسي اللغة اﻻنقليزية واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم‬
‫ـ عدد الخطط المراد سد‪ ‬شغورها‪،‬‬ ‫التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة‬
‫ـ تاريخ ختم قائمة الترش‪‬حات عن بعد‪،‬‬ ‫لوزارة التعليم العالي وعلى جميع النصوص التي نقحته‬
‫أو تممته وآخرها اﻷمر الحكومي عدد ‪ 116‬لسنة ‪ 2016‬المؤرخ‬
‫ـ تاريخ تقديم ملفّات الترشح‪،‬‬
‫في ‪ 26‬جانفي ‪،2016‬‬
‫الفصل ‪ 3‬ـ يجب على المترشحين للمناظرة الداخلي‪‬ة المشار‬
‫وعلى اﻷمر الحكومي عدد ‪ 309‬لسنة ‪ 2016‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫إليها أعﻼه أن يقوموا بالتسجيل‪:‬‬
‫مارس ‪ 2016‬المتعلق بتفويض بعض صﻼحيات رئيس الحكومة‬
‫‪1‬ـ عبر الشبكة التربوية بالنسبة إلى المترش‪‬حين المنتمين إلى‬ ‫إلى وزير التربية‪،‬‬
‫وزارة التربية‪.‬‬
‫وعلى اﻷمر الحكومي عدد ‪ 310‬لسنة ‪ 2016‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫‪ 2‬ـ أو بالموقع الخاص بالتسجيل للمناظرة الذي تضعه وزارة‬ ‫مارس ‪ 2016‬المتعلق بتفويض بعض صﻼحيات رئيس الحكومة‬
‫التعليم العالي والبحث العلمي بالنسبة إلى المترشحين المنتمين إلى‬ ‫إلى وزير التعليم العالي والبحث العلمي‪،‬‬
‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 137‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫وأن يرسلوا مطالب ترشحهم عن طريق التسلسل اﻹداري‬
‫أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية رئيسة للحكومة‪،‬‬
‫وتسجل هذه المطالب وجوبا بمكتب الضبط لﻺدارة التي ينتمي‬
‫إليها المترشح وتكون مصحوبة بالوثائق التالية‪:‬‬ ‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 138‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية أعضاء الحكومة‪،‬‬
‫‪ -‬نسخة من قرار انتداب المترش‪‬ح‪،‬‬
‫‪ -‬نسخة من قرار تسمية المترش‪‬ح في الرتبة الحالية‪،‬‬ ‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 5‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 12‬جانفي‬
‫‪ -‬نسخة من القرار المتعلق بضبط آخر وضعية إدارية للمترش‪‬ح‪،‬‬ ‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫‪ -‬قائمة في الخدمات ممضاة من قبل رئيس اﻹدارة أو من ينوبه‪،‬‬ ‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 50‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 30‬جانفي‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫‪ -‬نسخة من شهادة الكفاءة في البحث أو الماجستير‬
‫أو الماجستير في نظام "أمد" أو شهادة الدراسات المعمقة‬ ‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 51‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 30‬جانفي‬
‫أو شهادة التعمق في البحث أو الدكتوراه أو شهادة معادلة‪.‬‬ ‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬

‫عـــدد ‪51‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬ ‫صفحــة ‪1582‬‬
‫الفصل ‪ 9‬ـ تلغى أحكام القرار المؤرخ في ‪ 12‬فيفري ‪2021‬‬ ‫الفصل ‪ 4‬ـ يرفض وجوبا كل مطلب ترش‪‬ح يسجل بعد تاريخ‬
‫المشار إليه أعﻼه‪.‬‬ ‫ختم قائمة الترش‪‬حات عن بعد ويعتبر تاريخ التسجيل عن بعد‬
‫الفصل ‪ 10‬ـ ينشر هذا القرار بالرائد الرسمي للجمهورية‬ ‫دليﻼ على ذلك‪.‬‬
‫التونسية‪.‬‬ ‫كما يرفض كل ملف ّترش‪‬ح يرد بعد تاريخ آخر أجل لتقديم‬
‫ملفّات الترش‪‬ح ويعتبر تاريخ التسجيل بمكتب ضبط اﻹدارة التي‬
‫تونس في ‪ 10‬ماي ‪.2023‬‬
‫ينتمي إليها المترش‪‬ح دليﻼ على ذلك‪.‬‬
‫وزير التربية‬
‫الفصل ‪ 5‬ـ تشرف على المناظرة الداخلي‪‬ة المشار إليها أعﻼه‬
‫محمد علي البوغديري‬
‫لجنة يتم تعيين أعضائها بقرار من الوزير الذي يمارس سلطة‬
‫وزير التعليم العالي والبحث‬
‫التسلسل أو سلطة اﻹشراف اﻹداري إزاء اﻷساتذة اﻷول‬
‫العلمي‬ ‫اطلعت عليه‬ ‫المميز‪‬ين المعنيين‪.‬‬
‫منصف بوكثير‬ ‫رئيسة الحكومة‬
‫وتتولى هذه اللجنة بالخصوص‪:‬‬
‫نجﻼء بودن رمضان‬
‫ـ اقتراح قائمة المترش‪‬حين المخول لهم حق المشاركة في‬
‫المناظرة‪،‬‬
‫قرار من وزير التربية مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق بفتح‬ ‫ـ تقييم ملفّات المترش‪‬حين‪،‬‬
‫مناظرة داخلي‪‬ة بالشهائد للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز‬ ‫ـ ترتيب المترش‪‬حين حسب الجدارة‪،‬‬
‫درجة استثنائية بالسلك المشترك لمدرسي اللغة اﻷنقليزية‬ ‫ـ اقتراح المترش‪‬حين الذين يمكن قبولهم‪.‬‬
‫واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية‬ ‫الفصل ‪ 6‬ـ تتولى لجنة المناظرة الداخلي‪‬ة المشار إليها أعﻼه‬
‫وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم‬ ‫تقييم الشهائد المعروضة طبقا ﻷحكام هذا القرار وتسند عددا‬
‫العالي والبحث العلمي بعنوان سنة ‪.2022‬‬ ‫أقصاه عشر )‪ (10‬نقاط لكل مترش‪‬ح كما يلي‪:‬‬
‫إن وزير التربية‪،‬‬ ‫٭ تنفيل شهادة الماجستير أو شهادة الكفاءة في البحث‬
‫بعـد اﻻطﻼع علـى الدستور‪،‬‬ ‫أو شهادة الماجستير في نظام "أمد" أو شهادة الدراسات المعمقة‬
‫أو شهادة التعمق في البحث أو شهادة معادلة ‪ :‬خمس)‪ (5‬نقاط‪.‬‬
‫وعلى القانون عدد ‪ 112‬لسنة ‪ 1983‬المؤرخ في ‪ 12‬ديسمبر‬
‫٭ تنفيل الدكتوراه أو شهادة معادلة ‪ :‬عشر )‪ (10‬نقاط‪.‬‬
‫‪ 1983‬المتعلق بضبط النظام اﻷساسي العام‪ ‬ﻷعوان الدولة‬
‫والجماعات المحلية والمؤسسات العمومية ذات الصبغة اﻹدارية‬ ‫ﻻ تخول نفس الشهائد العلمية التنفيل لﻼرتقاء إﻻ مرة واحدة‪.‬‬
‫وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وآخرها المرسوم عدد‬ ‫الفصل ‪ 7‬ـ تتولى لجنة المناظرة الداخلي‪‬ة المشار إليها أعﻼه‬
‫‪ 21‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪ 28‬ديسمبر ‪ 2021‬المتعلق بقانون‬ ‫ترتيب المترش‪‬حين حسب الجدارة طبقا للعدد المتحصل عليه‪.‬‬
‫المالية لسنة ‪،2022‬‬ ‫وﻻ يمكن التصريح بقبول أي مترش‪‬ح لم يتم تنفيل شهادته‬
‫العلمية وفقا ﻷحكام الفصل ‪ 6‬المشار إليه أعﻼه‪.‬‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 2015‬لسنة ‪ 1998‬المؤرخ في ‪ 19‬أكتوبر‬
‫‪ 1998‬المتعلق بالنظام اﻷساسي الخاص‪ ‬بالسلك المشترك‬ ‫وإذا تحص‪‬ل مترش‪‬حان أو عد‪‬ة مترش‪‬حين على نفس العدد من‬
‫لمدرسي اللغة اﻷنقليزية واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم‬ ‫النقاط تعطى اﻷولوية للمترش‪‬ح المتحص‪‬ل على الشهادة العلمية‬
‫اﻷقدم من حيث تاريخ الحصول عليها وإذا تساوت هذه اﻷقدمية‬
‫التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة‬
‫تعطى اﻷولوية ﻷكبرهم سنا‪.‬‬
‫لوزارة التعليم العالي وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته‬
‫وآخرها اﻷمر الحكومي عدد ‪ 116‬لسنة ‪ 2016‬المؤرخ في ‪26‬‬ ‫يعتمد تاريخ محضر جلسة التخرج بالنسبة للشهائد التونسية‬
‫أو تاريخ الحصول على شهادة المعادلة لضبط اﻷقدمية في‬
‫جانفي ‪،2016‬‬
‫الحصول على الشهادة العلمية‪.‬‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 137‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪11‬‬ ‫الفصل ‪ 8‬ـ تضبط قائمة المترش‪‬حين المقبولين نهائيا في‬
‫أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية رئيسة للحكومة‪،‬‬ ‫المناظرة الداخلي‪‬ة بالشهائد للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 138‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪11‬‬ ‫درجة استثنائية بالسلك المشترك لمدرسي اللغة اﻻنقليزية‬
‫واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية‬
‫أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية أعضاء الحكومة‪،‬‬
‫وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم العالي‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 5‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 12‬جانفي‬ ‫والبحث العلمي من قبل الوزير الذي يمارس سلطة التسلسل‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬ ‫أو سلطة اﻹشراف اﻹداري إزاء المترشحين المعنيين‪.‬‬

‫صفحـة ‪1583‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬ ‫عــدد ‪51‬‬
‫قرار من وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق بضبط كيفية تنظيم المناظرة‬
‫الداخلي‪‬ة بالملفّات للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز درجة‬
‫استثنائية بالسلك المشترك لمدرسي اللغة اﻻنقليزية‬
‫واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية‬
‫وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم‬
‫العالي والبحث العلمي‪.‬‬
‫إن وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي‪،‬‬
‫بعد اﻻطﻼع على الدستور‪،‬‬
‫وعلى القانون عدد ‪ 112‬لسنة ‪ 1983‬المؤرخ في ‪ 12‬ديسمبر‬
‫‪ 1983‬المتعلق بضبط النظام اﻷساسي العام ﻷعوان الدولة‬
‫والجماعات المحلية والمؤسسات العمومية ذات الصبغة اﻹدارية‪،‬‬
‫وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وآخرها المرسوم عدد‬
‫‪ 21‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪ 28‬ديسمبر ‪ 2021‬المتعلق بقانون‬
‫المالية لسنة ‪،2022‬‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 2015‬لسنة ‪ 1998‬المؤرخ في ‪ 19‬أكتوبر‬
‫‪ 1998‬المتعلق بالنظام اﻷساسي الخاص‪ ‬بالسلك المشترك‬
‫لمدرسي اللغة اﻻنقليزية واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم‬
‫التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة‬
‫لوزارة التعليم العالي وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته‬
‫وآخرها اﻷمر الحكومي عدد ‪ 116‬لسنة ‪ 2016‬المؤرخ في ‪26‬‬
‫جانفي ‪،2016‬‬
‫وعلى اﻷمر الحكومي عدد ‪ 309‬لسنة ‪ 2016‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫مارس ‪ 2016‬المتعلق بتفويض بعض صﻼحيات رئيس الحكومة‬
‫إلى وزير التربية‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر الحكومي عدد ‪ 310‬لسنة ‪ 2016‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫مارس ‪ 2016‬المتعلق بتفويض بعض صﻼحيات رئيس الحكومة‬
‫إلى وزير التعليم العالي والبحث العلمي‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 137‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية رئيسة للحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 138‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية أعضاء الحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 5‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 12‬جانفي‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 50‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 30‬جانفي‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 51‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 30‬جانفي‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫عـــدد ‪51‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 50‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 30‬جانفي‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 51‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 30‬جانفي‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 112‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 7‬فيفري‬
‫‪ 2023‬المتع‪‬لق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 155‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 13‬فيفري‬
‫‪ 2023‬المتع‪‬لق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 165‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 22‬فيفري‬
‫‪ 2023‬المتعلّق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 268‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 17‬مارس‬
‫‪ 2023‬المتعلّق بتسمية عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى قرار وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫المؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬المتعلق بضبط كيفية تنظيم المناظرة‬
‫الداخلي‪‬ة بالشهائد للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز درجة‬
‫استثنائية بالسلك المشترك لمدرسي اللغة اﻷنقليزية واﻹعﻼمية‬
‫العاملين بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات‬
‫التعليم العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬
‫قـر‪‬ر مـا يلـي ‪:‬‬
‫الفصل اﻷول ـ تفتح بوزارة التربية يوم ‪ 26‬جوان ‪2023‬‬
‫واﻷيام الموالية مناظرة داخلي‪‬ة بالشهائد للترقية إلى رتبة أستاذ‬
‫أو‪‬ل ممي‪‬ز درجة استثنائية بالسلك المشترك لمدرسي اللغة‬
‫اﻷنقليزية واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة‬
‫التربية وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم‬
‫العالي والبحث العلمي‪.‬‬
‫الفصـل ‪ 2‬ـ حد‪‬د عدد الخطط المراد سد‪ ‬شغورها بمائة‬
‫واثنين )‪ (102‬خطة‪.‬‬
‫الفصل ‪ 3‬ـ حد‪‬د آخر أجل لتقديم ملفّات الترشح يوم ‪ 5‬جوان‬
‫‪.2023‬‬
‫الفصـل ‪ 4‬ـ تختم قائمة الترش‪‬حات عن بعد يوم ‪ 26‬ماي‬
‫‪.2023‬‬
‫ينشر هذا القرار بالرائد الرسمي للجمهورية‬ ‫الفصل ‪ 5‬ـ‬
‫التونسية‪.‬‬
‫تونس في ‪ 10‬ماي ‪.2023‬‬
‫وزير التربية‬
‫محمد علي البوغديري‬ ‫اطلعت عليه‬
‫رئيسة الحكومة‬
‫نجﻼء بودن رمضان‬
‫صفحــة ‪1584‬‬
‫ـ نسخة عند اﻻقتضاء من الكتب المدرسية والدراسات‬
‫والبحوث ذات الصبغة البيداغوجية البحتة والوسائل التعليمية‬
‫الموازية المؤشرة من قبل وزارة التربية أو وزارة التعليم العالي‬
‫والبحث العلمي للسنتين اﻷخيرتين اللّتين تسبقان سنة فتح‬
‫المناظرة والتي أعدها المترشح أو ساهم في إعدادها‪.‬‬
‫الفصل ‪ 4‬ـ يرفض وجوبا كل مطلب ترشح يسجل بعد تاريخ‬
‫ختم قائمة الترشحات عن بعد ويعتبر تاريخ التسجيل عن بعد‬
‫دليﻼ على ذلك‪.‬‬
‫كما يرفض كل ملف‪ ‬ترشح يرد بعد تاريخ آخر أجل لتقديم‬
‫ملفّات الترشح ويعتبر تاريخ التسجيل بمكتب ضبط اﻹدارة التي‬
‫ينتمي إليها المترشح دليﻼ على ذلك‪.‬‬
‫الفصل ‪ 5‬ـ تشرف على المناظرة الداخلي‪‬ة المشار إليها أعﻼه‬
‫لجنة يتم تعيين أعضائها بقرار من الوزير الذي يمارس سلطة‬
‫التسلسل أو سلطة اﻹشراف اﻹداري إزاء اﻷساتذة اﻷول‬
‫الممي‪‬زين المعنيين‪.‬‬
‫الفصل ‪ 2‬ـ تفتح المناظرة الداخلي‪‬ة المشار إليها أعﻼه بقرار من‬
‫وتتولى هذه اللجنة بالخصوص‪:‬‬
‫‪ -‬اقتراح قائمة المترش‪‬حين المخول لهم حق المشاركة في‬
‫المناظرة‪،‬‬
‫‪ -‬تقييم الوثائق البيداغوجية المقدمة من قبل المترشح‪،‬‬
‫‪ -‬ترتيب المترشحين حسب الجدارة‪،‬‬
‫‪ -‬اقتراح المترش‪‬حين الذين يمكن قبولهم‪.‬‬
‫الفصل ‪ 6‬ـ تتولى لجنة المناظرة الداخلي‪‬ة المشار إليها أعﻼه‬
‫الفصل ‪ 3‬ـ يجب على المترشحين للمناظرة الداخلية المشار‬
‫تقييم الملفّات المعروضة طبقا ﻷحكام هذا القرار وتسند عددا‬
‫لكل مترشح طبقا للمقاييس التالية‪:‬‬
‫‪ 1‬ـ عبر الشبكة التربوية بالنسبة إلى المترشحين المنتمين إلى‬
‫‪ I‬ـ بالنسبة إلى اﻷساتذة اﻷول المميزين المباشرين للتدريس‪:‬‬
‫ـ اﻷقدمية العامة‪ :‬نقطة )‪ (1‬عن كل سنة‪،‬‬
‫‪ 2‬ـ أو بالموقع الخاص بالتسجيل للمناظرة الذي تضعه وزارة‬
‫ـ اﻷقدمية في الرتبة‪ :‬نقطة )‪ (1‬عن كل سنة‪،‬‬
‫ـ آخر عدد بيداغوجي تحصل عليه المترشح قبل تاريخ ختم‬
‫قائمة الترشحات عن بعد على عشرين )‪،(20‬‬
‫ـ التنفيل بعدد أقصاه عشر )‪ (10‬نقاط للمشاركين في تأليف‬
‫الكتب المدرسية وفي الدراسات والبحوث ذات الصبغة البيداغوجية‬
‫البحتة والوسائل التعليمية الموازية المؤشرة من قبل وزارة التربية‬
‫أو وزارة التعليم العالي والبحث العلمي للسنتين اﻷخيرتين اللتين‬
‫تسبقان سنة فتح المناظرة‪.‬‬
‫ـ نقطة )‪ (1‬بعد قضاء ‪ 8‬سنوات تدريس‪،‬‬
‫ـ ربع نقطة )‪ (0,25‬عن كل سنة تدريس بعد ‪ 8‬سنوات‪.‬‬
‫‪ II‬ـ بالنسبة إلى اﻷساتذة اﻷول الممي‪‬زين القائمين بعمل‬
‫إداري أو المكلفين بخطة وظيفية أو الملحقين‪:‬‬
‫ـ اﻷقدمية العامة‪ :‬نقطة )‪ (1‬عن كل سنة‪،‬‬
‫ـ اﻷقدمية في الرتبة‪ :‬نقطة )‪ (1‬عن كل سنة‪،‬‬
‫وعلى قرار وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫المؤرخ في ‪ 27‬أوت ‪ 2020‬المتعلق بضبط كيفية تنظيم المناظرة‬
‫الداخلي‪‬ة بالملفّات للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز درجة‬
‫استثنائية بالسلك المشترك لمدرسي اللغة اﻻنقليزية واﻹعﻼمية‬
‫العاملين بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات‬
‫التعليم العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم العالي‪.‬‬
‫قر‪‬را ما يلي ‪:‬‬
‫الفصل اﻷول ـ يمكن أن يترشح للمناظرة الداخلي‪‬ة بالملفّات‬
‫للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز درجة استثنائية بالسلك المشترك‬
‫لمدرسي اللغة اﻹنقليزية واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم‬
‫التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة‬
‫لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي اﻷساتذة اﻷول الممي‪‬زون‬
‫المترسمون في رتبتهم والمتوفر فيهم شرط خمس )‪ (5‬سنوات‬
‫أقدمية على اﻷقل في هذه الرتبة في تاريخ ختم قائمة الترشحات‪.‬‬
‫الوزير الذي يمارس سلطة التسلسل أو سلطة اﻹشراف اﻹداري‬
‫إزاء اﻷساتذة اﻷو‪‬ل الممي‪‬زين المعنيين ويضبط هذا القرار‪:‬‬
‫ـ تاريخ فتح المناظرة‪،‬‬
‫ـ عدد الخطط المراد سد‪ ‬شغورها‪،‬‬
‫ـ تاريخ ختم قائمة الترشحات عن بعد‪،‬‬
‫ـ تاريخ تقديم ملفّات الترشح‪.‬‬
‫إليها أعﻼه أن يقوموا بالتسجيل‪:‬‬
‫وزارة التربية‪.‬‬
‫التعليم العالي والبحث العلمي بالنسبة إلى المترشحين المنتمين إلى‬
‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬
‫وأن يرسلوا مطالب ترشحهم عن طريق التسلسل اﻹداري‬
‫وتسجل هذه المطالب وجوبا بمكتب الضبط لﻺدارة التي ينتمي‬
‫إليها المترش‪‬ح وتكون مصحوبة بالوثائق التالية‪:‬‬
‫ـ نسخة من قرار انتداب المترش‪‬ح‪،‬‬
‫ـ نسخة من قرار تسمية المترش‪‬ح في الرتبة الحالية‪،‬‬
‫ـ نسخة من القرار المتعلق بضبط آخر وضعي‪‬ة إدارية للمترش‪‬ح‪،‬‬
‫ـ قائمة في الخدمات ممضاة منقبل رئيس اﻹدارة أو من ينوبه‪،‬‬
‫ـ وثيقة تثبت سنوات التدريس الفعلي بالنسبة إلى اﻷساتذة‬
‫المباشرين للتدريس بمؤسسات التعليم العالي‪،‬‬
‫ـ نسخة من تقرير آخر تفقد بيداغوجي‪،‬‬
‫ـ نسخة من آخر عدد إداري بالنسبة لغير المباشرين للتدريس‪،‬‬

‫صفحـة ‪1585‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬ ‫عــدد ‪51‬‬
‫الفصل ‪ 9‬ـ تلغى أحكام القرار المؤرخ في ‪ 27‬أوت ‪2020‬‬ ‫ـ المعدل الحسابي ﻵخر عدد بيداغوجي وعدد إداري‬
‫المشار إليه أعﻼه‪.‬‬ ‫ويحتسب في حالة عدم توفر عدد بيداغوجي المعدل الحسابي‬
‫الفصل ‪ 10‬ـ ينشر هذا القرار بالرائد الرسمي للجمهورية‬ ‫ﻵخر عدد إداري وعشرة )‪ (10‬كعدد بيداغوجي‪،‬‬
‫التونسية‪.‬‬ ‫ـ التنفيل بعدد أقصاه عشر )‪ (10‬نقاط للمشاركين في تأليف‬
‫تونس في ‪ 10‬ماي ‪.2023‬‬ ‫الكتب المدرسية وفي الدراسات والبحوث ذات الصبغة البيداغوجية‬
‫وزير التربية‬ ‫البحتة والوسائل التعليمية الموازية المؤشرة من قبل وزارة التربية‬
‫محمد علي البوغديري‬ ‫أو وزارة التعليم العالي والبحث العلمي للسنتين اﻷخيرتين اللتين‬
‫وزير التعليم العالي والبحث‬ ‫تسبقان سنة فتح المناظرة‪،‬‬
‫العلمي‬ ‫اطلعت عليه‬ ‫ـ التنفيل بأربع )‪ (4‬نقاط على أقصى تقدير للمترشحين الذين‬
‫منصف بوكثير‬ ‫رئيسة الحكومة‬ ‫تم تكليفهم بخطة وظيفية لمدة خمس )‪ (5‬سنوات على اﻷقل‬
‫نجﻼء بودن رمضان‬ ‫باﻹدارة المركزية أو بالمندوبيات الجهوية للتربية أو بالمؤسسات‬
‫التربوية أو بإحدى المؤسسات التابعة لوزارة التعليم العالي‬
‫والبحث العلمي والذين يباشرون الخطة عند الترشح وذلك كاﻵتي‪:‬‬
‫قرار من وزير التربية مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق بفتح‬
‫* مدير عام أو مدير ‪ :‬أربع )‪ (4‬نقاط‪،‬‬
‫مناظرة داخلي‪‬ة بالملفّات للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز‬
‫* كاهية مدير أو ما يعادلها ‪ :‬ثﻼث )‪ (3‬نقاط‪،‬‬
‫درجة استثنائية بالسلك المشترك لمدرسي اللغة اﻷنقليزية‬
‫واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية‬ ‫* رئيس مصلحة أو ما يعادلها ‪ :‬نقطتان )‪.(2‬‬
‫وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم‬ ‫الفصل ‪ 7‬ـ تتولى لجنة المناظرة الداخلي‪‬ة المشار إليها أعﻼه‬
‫العالي والبحث العلمي بعنوان سنة ‪.2022‬‬ ‫ترتيب المترش‪‬حين حسب الجدارة طبقا لمجموع اﻷعداد‬
‫إن وزير التربية‪،‬‬ ‫المتحصل عليها‪.‬‬
‫بعـد اﻻطﻼع علـى الدستور‪،‬‬ ‫وإذا تحصل مترش‪‬حان أو عدة مترش‪‬حين على نفس المجموع‬
‫من النقاط تعطى اﻷولوية ﻷقدمهم في الرتبة وإذا تساوت هذه‬
‫وعلى القانون عدد ‪ 112‬لسنة ‪ 1983‬المؤرخ في ‪ 12‬ديسمبر‬
‫اﻷقدمي‪‬ة تعطى اﻷولوية ﻷكبرهم سنا‪.‬‬
‫‪ 1983‬المتعلق بضبط النظام اﻷساسي العام ﻷعوان الدولة‬
‫والجماعات المحلية والمؤسسات العمومية ذات الصبغة اﻹدارية‬ ‫وتعد هذه اللجنة قائمة المترش‪‬حين المباشرين للتدريس الذين‬
‫وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وآخرها المرسوم عدد‬ ‫يمكن ترقيتهم بنسبة ‪ %35‬من مجموع اﻷساتذة اﻷول الممي‪‬زين‬
‫‪ 21‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪ 28‬ديسمبر ‪ 2021‬المتعلق بقانون‬ ‫والذين تتوفر فيهم الشروط المنصوص عليها أعﻼه مع تقسيم هذه‬
‫المالية لسنة ‪،2022‬‬ ‫النسبة على مختلف المواد التي يدرسونها‪.‬‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 2015‬لسنة ‪ 1998‬المؤرخ في ‪ 19‬أكتوبر‬ ‫وتعد هذه اللجنة قائمة المترش‪‬حين المكلفين بعمل إداري‬
‫‪ 1998‬المتعلق بالنظام اﻷساسي الخاص‪ ‬بالسلك المشترك‬ ‫أو المكلفين بخطة وظيفية أو الملحقين الذين يتناظرون فيما‬
‫لمدرسي اللغة اﻷنقليزية واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم‬ ‫بينهم والذين يمكن ترقيتهم بنسبة ‪ %35‬من بينهم ويرتبون‬
‫التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة‬ ‫حسب اﻻختصاص‪.‬‬
‫لوزارة التعليم العالي وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته‬ ‫وتعرض اللجنة هذه القائمات على مصادقة الوزير الذي‬
‫وآخرها اﻷمر الحكومي عدد ‪ 116‬لسنة ‪ 2016‬المؤرخ في ‪26‬‬ ‫يمارس سلطة التسلسل أو سلطة اﻹشراف اﻹداري إزاء‬
‫جانفي ‪،2016‬‬ ‫المترش‪‬حين المعنيين‪.‬‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 137‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪11‬‬ ‫الفصل ‪ 8‬ـ تضبط قائمة المترشحين المقبولين نهائيا في‬
‫أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية رئيسة للحكومة‪،‬‬ ‫المناظرة الداخلي‪‬ة بالملفاّت للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز‬
‫درجة استثنائية بالسلك المشترك لمدرسي اللغة اﻹنقليزية‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 138‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية‬
‫أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية أعضاء الحكومة‪،‬‬ ‫وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم العالي‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 5‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 12‬جانفي‬ ‫والبحث العلمي من قبل الوزير الذي يمارس سلطة التسلسل‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬ ‫أو سلطة اﻹشراف اﻹداري إزاء المترشحين المعنيين‪.‬‬

‫عـــدد ‪51‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬ ‫صفحــة ‪1586‬‬
‫قرار من وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق بضبط كيفية تنظيم المناظرة‬
‫الداخلي‪‬ة بالشهائد للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز بالسلك‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 51‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 30‬جانفي‬
‫المشترك لمدرسي اللغة اﻻنقليزية واﻹعﻼمية العاملين‬
‫بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم‬
‫العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬
‫إن وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي‪،‬‬
‫بعد اﻻطﻼع على الدستور‪،‬‬
‫وعلى القانون عدد ‪ 112‬لسنة ‪ 1983‬المؤرخ في ‪ 12‬ديسمبر‬
‫‪ 1983‬المتعلق بضبط النظام اﻷساسي العام ﻷعوان الدولة‬
‫والجماعات المحلية والمؤسسات العمومية ذات الصبغة اﻹدارية‪،‬‬
‫وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وآخرها المرسوم عدد‬
‫‪ 21‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪ 28‬ديسمبر ‪ 2021‬المتعلق بقانون‬
‫المالية لسنة ‪،2022‬‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 2015‬لسنة ‪ 1998‬المؤرخ في ‪ 19‬أكتوبر‬
‫‪ 1998‬المتعلق بالنظام اﻷساسي الخاص‪ ‬بالسلك المشترك لمدرسي‬
‫اللغة اﻻنقليزية واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة‬
‫التربية وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم‬
‫العالي وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وآخرها اﻷمر‬
‫الحكومي عدد ‪ 116‬لسنة ‪ 2016‬المؤرخ في ‪ 26‬جانفي ‪،2016‬‬
‫وعلى اﻷمر الحكومي عدد ‪ 309‬لسنة ‪ 2016‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫مارس ‪ 2016‬المتعلق بتفويض بعض صﻼحيات رئيس الحكومة‬
‫إلى وزير التربية‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر الحكومي عدد ‪ 310‬لسنة ‪ 2016‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫مارس ‪ 2016‬المتعلق بتفويض بعض صﻼحيات رئيس الحكومة‬
‫إلى وزير التعليم العالي والبحث العلمي‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 137‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية رئيسة للحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 138‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية أعضاء الحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 5‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 12‬جانفي‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 50‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 30‬جانفي‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 51‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 30‬جانفي‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى قرار وزير التربية ووزيرة التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫المؤرخ في ‪ 12‬فيفري ‪ 2021‬المتعلق بضبط كيفية تنظيم‬
‫المناظرة الداخلي‪‬ة بالشهائد للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز‬
‫بالسلك المشترك لمدرسي اللغة اﻻنقليزية واﻹعﻼمية العاملين‬
‫بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم العالي‬
‫والبحث التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬
‫صفحـة ‪1587‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 50‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 30‬جانفي‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 112‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 7‬فيفري‬
‫‪ 2023‬المتع‪‬لق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 155‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 13‬فيفري‬
‫‪ 2023‬المتع‪‬لق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 165‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 22‬فيفري‬
‫‪ 2023‬المتعلّق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 268‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 17‬مارس‬
‫‪ 2023‬المتعلّق بتسمية عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى قرار وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫المؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬المتعلق بضبط كيفية تنظيم المناظرة‬
‫الداخلي‪‬ة بالملفّات للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز درجة‬
‫استثنائية بالسلك المشترك لمدرسي اللغة اﻷنقليزية واﻹعﻼمية‬
‫العاملين بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات‬
‫التعليم العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬
‫قـر‪‬ر مـا يلـي ‪:‬‬
‫الفصل اﻷول ـ تفتح بوزارة التربية يوم ‪ 26‬جوان ‪2023‬‬
‫واﻷيام الموالية مناظرة داخلي‪‬ة بالملفّات للترقية إلى رتبة أستاذ‬
‫أو‪‬ل ممي‪‬ز درجة استثنائية بالسلك المشترك لمدرسي اللغة‬
‫اﻷنقليزية واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة‬
‫التربية وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم‬
‫العالي والبحث العلمي‪.‬‬
‫الفصـل ‪ 2‬ـ حد‪‬د عدد الخطط المراد سد‪ ‬شغورها بألف‬
‫)‪ (1000‬خطة‪.‬‬
‫الفصل ‪ 3‬ـ حد‪‬د آخر أجل لتقديم ملفّات الترش‪‬ح يوم ‪ 5‬جوان‬
‫‪.2023‬‬
‫الفصـل ‪ 4‬ـ تختم قائمة الترش‪‬حات عن بعد يوم ‪ 26‬ماي‬
‫‪.2023‬‬
‫الفصل ‪ 5‬ـ ينشر هذا القرار بالرائد الرسمي للجمهورية‬
‫التونسية‪.‬‬
‫تونس في ‪ 10‬ماي ‪.2023‬‬
‫وزير التربية‬
‫محمد علي البوغديري‬ ‫اطلعت عليه‬
‫رئيسة الحكومة‬
‫نجﻼء بودن رمضان‬
‫عــدد ‪51‬‬
‫الفصل ‪ 4‬ـ يرفض وجوبا كل مطلب ترش‪‬ح يسجل بعد تاريخ‬ ‫قر‪‬را ما يلي ‪:‬‬
‫ختم قائمة الترش‪‬حات عن بعد ويعتبر تاريخ التسجيل عن بعد‬ ‫الفصل اﻷول ـ يمكن أن يترشح للمناظرة الداخلي‪‬ة بالشهائد‬
‫دليﻼ على ذلك‪.‬‬ ‫للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز بالسلك المشترك لمدرسي اللغة‬
‫كما يرفض كل ملف‪ ‬ترش‪‬ح يرد بعد تاريخ آخر أجل لتقديم‬ ‫اﻻنقليزية واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة‬
‫ملفّات الترش‪‬ح ويعتبر تاريخ التسجيل بمكتب ضبط اﻹدارة التي‬ ‫التربية وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم‬
‫ينتمي إليها المترش‪‬ح دليﻼ على ذلك‪.‬‬ ‫العالي والبحث العلمي اﻷساتذة اﻷول فوق الرتبة المترسمون في‬
‫الفصل ‪ 5‬ـ تشرف على المناظرة الداخلي‪‬ة المشار إليها أعﻼه‬ ‫رتبتهم والمتحصلون على شهادة الكفاءة في البحث أو الماجستير‬
‫لجنة يتم تعيين أعضائها بقرار من الوزير الذي يمارس سلطة‬ ‫أو الماجستير في نظام "أمد" أو شهادة الدراسات المعمقة‬
‫التسلسل أو سلطة اﻹشراف اﻹداري إزاء اﻷساتذة اﻷول فوق‬ ‫أو شهادة التعمق في البحث أو الدكتوراه أو شهادة معادلة‬
‫الرتبة المعنيين‪.‬‬ ‫والمتوفر فيهم شرط أربع )‪ (4‬سنوات أقدمية على اﻷقل في هذه‬
‫وتتولى هذه اللجنة بالخصوص‪:‬‬ ‫الرتبة في تاريخ ختم قائمة الترشحات‪.‬‬
‫الفصل ‪ 2‬ـ تفتح المناظرة الداخلي‪‬ة المشار إليها أعﻼه بقرار‬
‫ـ اقتراح قائمة المترش‪‬حين المخول لهم حق المشاركة في‬
‫من الوزير الذي يمارس سلطة التسلسل أو سلطة اﻹشراف‬
‫المناظرة‪،‬‬
‫اﻹداري إزاء اﻷساتذة اﻷول فوق الرتبة المعنيين ويضبط هذا‬
‫ـ تقييم ملفّات المترش‪‬حين‪،‬‬ ‫القرار‪:‬‬
‫ـ ترتيب المترش‪‬حين حسب الجدارة‪،‬‬ ‫ـ تاريخ فتح المناظرة‪،‬‬
‫ـ اقتراح المترش‪‬حين الذين يمكن قبولهم‪.‬‬ ‫ـ عدد الخطط المراد سد‪ ‬شغورها‪،‬‬
‫الفصل ‪ 6‬ـ تتولى لجنة المناظرة الداخلي‪‬ة المشار إليها أعﻼه‬ ‫ـ تاريخ ختم قائمة الترش‪‬حات عن بعد‪،‬‬
‫تقييم الشهائد المعروضة طبقا ﻷحكام هذا القرار وتسند عددا‬ ‫ـ تاريخ تقديم ملفّات الترش‪‬ح‪،‬‬
‫أقصاه عشر )‪ (10‬نقاط لكل مترش‪‬ح كما يلي‪:‬‬ ‫الفصل ‪ 3‬ـ يجب على المترش‪‬حين للمناظرة الداخلية المشار‬
‫٭ تنفيل شهادة الماجستير أو شهادة الكفاءة في البحث‬ ‫إليها أعﻼه أن يقوموا بالتسجيل‪:‬‬
‫أو شهادة الماجستير في نظام "أمد" أو شهادة الدراسات‬ ‫‪ 1‬ـ عبر الشبكة التربوية بالنسبة إلى المترش‪‬حين المنتمين إلى‬
‫المعمقة أو شهادة التعمق في البحث أو شهادة معادلة ‪ :‬خمس‬ ‫وزارة التربية‪.‬‬
‫)‪ (5‬نقاط‪.‬‬
‫‪ 2‬ـ أو بالموقع الخاص بالتسجيل للمناظرة الذي تضعه وزارة‬
‫٭ تنفيل الدكتوراه أو شهادة معادلة ‪ :‬عشر )‪ (10‬نقاط‪.‬‬ ‫التعليم العالي والبحث العلمي بالنسبة إلى المترش‪‬حين المنتمين إلى‬
‫ﻻ تخول نفس الشهائد العلمية التنفيل لﻼرتقاء إﻻ مرة واحدة‪.‬‬ ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬
‫وأن يرسلوا مطالب ترش‪‬حهم عن طريق التسلسل اﻹداري‬
‫الفصل ‪ 7‬ـ تتولى لجنة المناظرة الداخلية المشار إليها أعﻼه‬
‫وتسجل هذه المطالب وجوبا بمكتب الضبط لﻺدارة التي ينتمي‬
‫ترتيب المترش‪‬حين حسب الجدارة طبقا للعدد المتحصل عليه‪.‬‬
‫إليها المترش‪‬ح وتكون مصحوبة بالوثائق التالية‪:‬‬
‫وﻻ يمكن التصريح بقبول أي مترش‪‬ح لم يتم تنفيل شهادته‬
‫‪ -‬نسخة من قرار انتداب المترش‪‬ح‪،‬‬
‫العلمية وفقا ﻷحكام الفصل ‪ 6‬المشار إليه أعﻼه‪.‬‬
‫‪ -‬نسخة من قرار تسمية المترش‪‬ح في الرتبة الحالية‪،‬‬
‫وإذا تحص‪‬ل مترش‪‬حان أو عدة مترشحين على نفس العدد من‬ ‫‪ -‬نسخة من القرار المتعلق بضبط آخر وضعية إدارية‬
‫النقاط تعطى اﻷولوية للمترش‪‬ح المتحص‪‬ل على الشهادة العلمية‬ ‫للمترش‪‬ح‪،‬‬
‫اﻷقدم من حيث تاريخ الحصول عليها وإذا تساوت هذه اﻷقدمية‬
‫‪ -‬قائمة في الخدمات ممضاة من قبل رئيس اﻹدارة أو من‬
‫تعطى اﻷولوية ﻷكبرهم سنا‪.‬‬ ‫ينوبه‪،‬‬
‫يعتمد تاريخ محضر جلسة التخرج بالنسبة للشهائد التونسية‬ ‫‪ -‬نسخة من شهادة الكفاءة في البحث أو الماجستير‬
‫أو تاريخ الحصول على شهادة المعادلة لضبط اﻷقدمية في‬ ‫أو الماجستير في نظام "أمد" أو شهادة الدراسات المعمقة‬
‫الحصول على الشهادة العلمية‪.‬‬ ‫أو شهادة التعمق في البحث أو الدكتوراه أو شهادة معادلة‪.‬‬

‫عـــدد ‪51‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬ ‫صفحــة ‪1588‬‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 137‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية رئيسة للحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 138‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية أعضاء الحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 5‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 12‬جانفي‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 50‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 30‬جانفي‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 51‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 30‬جانفي‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫الفصل ‪ 10‬ـ ينشر هذا القرار بالرائد الرسمي للجمهورية‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 112‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 7‬فيفري‬
‫‪ 2023‬المتع‪‬لق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 155‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 13‬فيفري‬
‫‪ 2023‬المتع‪‬لق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 165‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 22‬فيفري‬
‫‪ 2023‬المتعلّق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 268‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 17‬مارس‬
‫‪ 2023‬المتعلّق بتسمية عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى قرار وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫المؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬المتعلق بضبط كيفية تنظيم المناظرة‬
‫الداخلي‪‬ة بالشهائد للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز بالسلك‬
‫المشترك لمدرسي اللغة اﻷنقليزية واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات‬
‫التعليم التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم العالي والبحث‬
‫بالسلك المشترك لمدرسي اللغة اﻷنقليزية واﻹعﻼمية العاملين‬
‫التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬
‫بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم‬
‫قـر‪‬ر مـا يلـي‪:‬‬
‫الفصل اﻷول ـ تفتح بوزارة التربية يوم ‪ 26‬جوان ‪2023‬‬
‫واﻷيام الموالية مناظرة داخلي‪‬ة بالشهائد للترقية إلى رتبة أستاذ‬
‫أو‪‬ل ممي‪‬ز بالسلك المشترك لمدرسي اللغة اﻹنقليزية واﻹعﻼمية‬
‫العاملين بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات‬
‫التعليم العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬
‫الفصـل ‪ 2‬ـ حد‪‬د عدد الخطط المراد سد‪ ‬شغورها باثنين‬
‫وثمانين )‪ (82‬خطة‪.‬‬
‫الفصل ‪ 3‬ـ حد‪‬د آخر أجل لتقديم ملفّات الترشح يوم ‪5‬‬
‫جوان ‪.2023‬‬
‫الفصـل ‪ 4‬ـ تختم قائمة الترش‪‬حات عن بعد يوم ‪ 26‬ماي ‪.2023‬‬
‫الفصل ‪ 5‬ـ ينشر هذا القرار بالرائد الرسمي للجمهورية‬
‫التونسية‪.‬‬
‫تونس في ‪ 10‬ماي ‪.2023‬‬
‫وزير التربية‬
‫التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة‬
‫محمد علي البوغديري‬ ‫اطلعت عليه‬
‫رئيسة الحكومة‬
‫نجﻼء بودن رمضان‬
‫صفحـة ‪1589‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬
‫الفصل ‪ 8‬ـ تضبط قائمة المترش‪‬حين المقبولين نهائيا في‬
‫المناظرة الداخلي‪‬ة بالشهائد للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز‬
‫بالسلك المشترك لمدرسي اللغة اﻻنقليزية واﻹعﻼمية العاملين‬
‫بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم العالي‬
‫والبحث التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي من قبل الوزير‬
‫الذي يمارس سلطة التسلسل أو سلطة اﻹشراف اﻹداري إزاء‬
‫المترش‪‬حين المعنيين‪.‬‬
‫الفصل ‪ 9‬ـ تلغى أحكام القرار المؤرخ في ‪ 12‬فيفري ‪2021‬‬
‫المشار إليه أعﻼه‪.‬‬
‫التونسية‪.‬‬
‫تونس في ‪ 10‬ماي ‪.2023‬‬
‫وزير التربية‬
‫محمد علي البوغديري‬
‫وزير التعليم العالي والبحث‬
‫العلمي‬ ‫اطلعت عليه‬
‫منصف بوكثير‬ ‫رئيسة الحكومة‬
‫نجﻼء بودن رمضان‬
‫قرار من وزير التربية مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق بفتح‬
‫مناظرة داخلي‪‬ة بالشهائد للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز‬
‫العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫بعنوان سنة ‪.2022‬‬
‫إن وزير التربية‪،‬‬
‫بعـد اﻻطﻼع علـى الدستور‪،‬‬
‫وعلى القانون عدد ‪ 112‬لسنة ‪ 1983‬المؤرخ في ‪ 12‬ديسمبر‬
‫‪ 1983‬المتعلق بضبط النظام اﻷساسي العام ﻷعوان الدولة‬
‫والجماعات المحلية والمؤسسات العمومية ذات الصبغة اﻹدارية‬
‫وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وآخرها المرسوم‬
‫عدد‪ 21‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪ 28‬ديسمبر ‪ 2021‬المتعلق‬
‫بقانون المالية لسنة ‪،2022‬‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 2015‬لسنة ‪ 1998‬المؤرخ في ‪ 19‬أكتوبر‬
‫‪ 1998‬المتعلق بالنظام اﻷساسي الخاص‪ ‬بالسلك المشترك‬
‫لمدرسي اللغة اﻷنقليزية واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم‬
‫لوزارة التعليم العالي وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته‬
‫وآخرها اﻷمر الحكومي عدد ‪ 116‬لسنة ‪ 2016‬المؤرخ في ‪26‬‬
‫جانفي ‪،2016‬‬
‫عــدد ‪51‬‬
 ‫قر‪‬را ما يلي ‪:‬‬ ‫قرار من وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫الفصل اﻷول ـ يمكن أن يترشح للمناظرة الداخلي‪‬ة بالملفّات‬ ‫مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق بضبط كيفية تنظيم المناظرة‬
‫للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز بالسلك المشترك لمدرسي اللغة‬ ‫الداخلي‪‬ة بالملفّات للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز بالسلك‬
‫المشترك لمدرسي اللغة اﻻنقليزية واﻹعﻼمية العاملين‬
‫اﻹنقليزية واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة‬
‫بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم‬
‫التربية وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم‬
‫العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬
‫العالي والبحث العلمي اﻷساتذة اﻷول فوق الرتبة المترسمون في‬
‫إن وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي‪،‬‬
‫رتبتهم والمتوفر فيهم شرط خمس )‪ (5‬سنوات أقدمية على اﻷقل‬
‫في هذه الرتبة في تاريخ ختم قائمة الترشحات‪.‬‬ ‫بعد اﻻطﻼع على الدستور‪،‬‬
‫وعلى القانون عدد ‪ 112‬لسنة ‪ 1983‬المؤرخ في ‪ 12‬ديسمبر‬
‫الفصل ‪ 2‬ـ تفتح المناظرة الداخلي‪‬ة المشار إليها أعﻼه بقرار من‬
‫‪ 1983‬المتعلق بضبط النظام اﻷساسي العام ﻷعوان الدولة‬
‫الوزير الذي يمارس سلطة التسلسل أو سلطة اﻹشراف اﻹداري إزاء‬
‫والجماعات المحلية والمؤسسات العمومية ذات الصبغة اﻹدارية‪،‬‬
‫اﻷساتذة اﻷول فوق الرتبة المعنيين ويضبط هذا القرار‪:‬‬
‫وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وآخرها المرسوم عدد‬
‫ـ تاريخ فتح المناظرة‪،‬‬ ‫‪ 21‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪ 28‬ديسمبر ‪ 2021‬المتعلق بقانون‬
‫ـ عدد الخطط المراد سد‪ ‬شغورها‪،‬‬ ‫المالية لسنة ‪،2022‬‬
‫ـ تاريخ ختم قائمة الترش‪‬حات عن بعد‪،‬‬ ‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 2015‬لسنة ‪ 1998‬المؤرخ في ‪ 19‬أكتوبر‬
‫‪ 1998‬المتعلق بالنظام اﻷساسي الخاص‪ ‬بالسلك المشترك‬
‫ـ تاريخ تقديم ملفّات الترش‪‬ح‪.‬‬
‫لمدرسي اللغة اﻻنقليزية واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم‬
‫الفصل ‪ 3‬ـ يجب على المترش‪‬حين للمناظرة الداخلي‪‬ة المشار‬ ‫التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة‬
‫إليها أعﻼه أن يقوموا بالتسجيل‪:‬‬ ‫لوزارة التعليم العالي وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته‬
‫‪ -1‬عبر الشبكة التربوية بالنسبة إلى المترشحين المنتمين إلى‬ ‫وآخرها اﻷمر الحكومي عدد ‪ 116‬لسنة ‪ 2016‬المؤرخ في ‪26‬‬
‫وزارة التربية‪.‬‬ ‫جانفي ‪،2016‬‬
‫‪ -2‬أو بالموقع الخاص‪ ‬بالتسجيل للمناظرة الذي تضعه وزارة‬ ‫وعلى اﻷمر الحكومي عدد ‪ 309‬لسنة ‪ 2016‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫التعليم العالي والبحث العلمي بالنسبة إلى المترش‪‬حين المنتمين إلى‬ ‫مارس ‪ 2016‬المتعلق بتفويض بعض صﻼحيات رئيس الحكومة‬
‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬ ‫إلى وزير التربية‪،‬‬
‫وأن يرسلوا مطالب ترش‪‬حهم عن طريق التسلسل اﻹداري‬ ‫وعلى اﻷمر الحكومي عدد ‪ 310‬لسنة ‪ 2016‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫مارس ‪ 2016‬المتعلق بتفويض بعض صﻼحيات رئيس الحكومة‬
‫وتسجل هذه المطالب وجوبا بمكتب الضبط لﻺدارة التي ينتمي‬
‫إلى وزير التعليم العالي والبحث العلمي‪،‬‬
‫إليها المترش‪‬ح وتكون مصحوبة بالوثائق التالية‪:‬‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 137‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫ـ نسخة من قرار انتداب المترش‪‬ح‪،‬‬ ‫أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية رئيسة للحكومة‪،‬‬
‫ـ نسخة من قرار تسمية المترشح في الرتبة الحالية‪،‬‬ ‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 138‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫ـ نسخة من القرار المتعلق بضبط آخر وضعية إدارية للمترشح‪،‬‬ ‫أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية أعضاء الحكومة‪،‬‬
‫ـ قائمة في الخدمات ممضاة من قبل رئيس اﻹدارة أو من‬ ‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 5‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 12‬جانفي‬
‫ينوبه‪،‬‬ ‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫ـ وثيقة تثبت سنوات التدريس الفعلي بالنسبة إلى اﻷساتذة‬ ‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 50‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 30‬جانفي‬
‫المباشرين للتدريس بمؤسسات التعليم العالي‪،‬‬ ‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 51‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 30‬جانفي‬
‫ـ نسخة من تقرير آخر تفقد بيداغوجي‪،‬‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫ـ نسخة من آخر عدد إداري بالنسبة لغير المباشرين للتدريس‪،‬‬
‫وعلى قرار وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫ـ نسخة عند اﻻقتضاء من الكتب المدرسية والدراسات‬ ‫المؤرخ في ‪ 27‬أوت ‪ 2020‬المتعلق بضبط كيفية تنظيم المناظرة‬
‫والبحوث ذات الصبغة البيداغوجية البحتة والوسائل التعليمية‬ ‫الداخلي‪‬ة بالملفّات للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز بالسلك‬
‫الموازية المؤشرة من قبل وزارة التربية أو وزارة التعليم العالي‬ ‫المشترك لمدرسي اللغة اﻻنقليزية واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات‬
‫والبحث العلمي للسنتين اﻷخيرتين اللّتين تسبقان سنة فتح‬ ‫التعليم التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم العالي والبحث‬
‫المناظرة والتي أعدها المترش‪‬ح أو ساهم في إعدادها‪.‬‬ ‫التابعة لوزارة التعليم العالي‪.‬‬

‫عـــدد ‪51‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬ ‫صفحــة ‪1590‬‬
‫ـ التنفيل بعدد أقصاه عشر )‪ (10‬نقاط للمشاركين في تأليف‬
‫الكتب المدرسية وفي الدراسات والبحوث ذات الصبغة البيداغوجية‬
‫البحتة والوسائل التعليمية الموازية المؤشرة من قبل وزارة التربية‬
‫أو وزارة التعليم العالي والبحث العلمي للسنتين اﻷخيرتين اللتين‬
‫تسبقان سنة فتح المناظرة‪،‬‬
‫ـ التنفيل بأربع )‪ (4‬نقاط على أقصى تقدير للمترش‪‬حين الذين‬
‫تم تكليفهم بخطة وظيفية لمدة خمس )‪ (5‬سنوات على اﻷقل‬
‫باﻹدارة المركزية أو بالمندوبيات الجهوية للتربية أو بالمؤسسات‬
‫التربوية أو بإحدى المؤسسات التابعة لوزارة التعليم العالي‬
‫والبحث العلمي والذين يباشرون الخطة عند الترشح وذلك كاﻵتي‪:‬‬
‫* مدير عام أو مدير ‪ :‬أربع )‪ (4‬نقاط‪،‬‬
‫* كاهية مدير أو ما يعادلها ‪ :‬ثﻼث )‪ (3‬نقاط‪،‬‬
‫* رئيس مصلحة أو ما يعادلها ‪ :‬نقطتان )‪،(2‬‬
‫الفصل ‪ 7‬ـ تتولى لجنة المناظرة الداخلي‪‬ة المشار إليها أعﻼه‬
‫ترتيب المترش‪‬حين حسب الجدارة طبقا لمجموع اﻷعداد‬
‫المتحصل عليها‪.‬‬
‫وإذا تحصل مترش‪‬حان أو عدة مترش‪‬حين على نفس المجموع‬
‫من النقاط تعطى اﻷولوية ﻷقدمهم في الرتبة وإذا تساوت هذه‬
‫اﻷقدمية تعطى اﻷولوية ﻷكبرهم سنا‪.‬‬
‫وتعد هذه اللجنة قائمة المترش‪‬حين المباشرين للتدريس الذين‬
‫يمكن ترقيتهم بنسبة ‪ %35‬من مجموع اﻷساتذة اﻷول فوق‬
‫الرتبة والذين تتوفر فيهم الشروط المنصوص عليها أعﻼه مع‬
‫تقسيم هذه النسبة على مختلف المواد التي يدرسونها‪.‬‬
‫وتعد هذه اللجنة قائمة المترش‪‬حين المكلفين بعمل إداري‬
‫أو المكلفين بخطة وظيفية أو الملحقين الذين يتناظرون فيما‬
‫بينهم والذين يمكن ترقيتهم بنسبة ‪ %35‬من بينهم ويرتبون‬
‫حسب اﻻختصاص‪.‬‬
‫وتعرض اللجنة هذه القائمات على مصادقة الوزير الذي‬
‫يمارس سلطة التسلسل أو سلطة اﻹشراف اﻹداري إزاء المترش‪‬حين‬
‫المعنيين‪.‬‬
‫الفصل ‪ 8‬ـ تضبط قائمة المترش‪‬حين المقبولين نهائيا في‬
‫المناظرة الداخلي‪‬ة بالملفّات للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز‬
‫بالسلك المشترك لمدرسي اللغة اﻹنقليزية واﻹعﻼمية العاملين‬
‫بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم العالي‬
‫والبحث التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي من قبل الوزير‬
‫الذي يمارس سلطة التسلسل أو سلطة اﻹشراف اﻹداري إزاء‬
‫المترش‪‬حين المعنيين‪.‬‬
‫الفصل ‪ 9‬ـ تلغى أحكام القرار المؤرخ في ‪ 27‬أوت ‪2020‬‬
‫المشار إليه أعﻼه‪.‬‬
‫صفحـة ‪1591‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬
‫الفصل ‪ 4‬ـ يرفض وجوبا كل مطلب ترش‪‬ح يسجل بعد تاريخ‬
‫ختم قائمة الترش‪‬حات عن بعد ويعتبر تاريخ التسجيل عن بعد‬
‫دليﻼ على ذلك‪.‬‬
‫كما يرفض كل ملف‪ ‬ترش‪‬ح يرد بعد تاريخ آخر أجل لتقديم‬
‫ملفّات الترشح ويعتبر تاريخ التسجيل بمكتب ضبط اﻹدارة التي‬
‫ينتمي إليها المترش‪‬ح دليﻼ على ذلك‪.‬‬
‫الفصل ‪ 5‬ـ تشرف على المناظرة الداخلي‪‬ة المشار إليها أعﻼه‬
‫لجنة يتم تعيين أعضائها بقرار من الوزير الذي يمارس سلطة‬
‫التسلسل أو سلطة اﻹشراف اﻹداري إزاء اﻷساتذة اﻷول فوق‬
‫الرتبة المعنيين‪.‬‬
‫وتتولى هذه اللجنة بالخصوص‪:‬‬
‫ـ اقتراح قائمة المترش‪‬حين المخول لهم حق المشاركة في‬
‫المناظرة‪،‬‬
‫ـ تقييم الوثائق البيداغوجية المقدمة من قبل المترش‪‬ح‪،‬‬
‫ـ ترتيب المترش‪‬حين حسب الجدارة‪،‬‬
‫ـ اقتراح المترش‪‬حين الذين يمكن قبولهم‪.‬‬
‫الفصل ‪ 6‬ـ تتولى لجنة المناظرة الداخلي‪‬ة المشار إليها أعﻼه‬
‫تقييم الملفّات المعروضة طبقا ﻷحكام هذا القرار وتسند عددا‬
‫لكل مترش‪‬ح طبقا للمقاييس التالية‪:‬‬
‫‪I‬ـ بالنسبة إلى اﻷساتذة اﻷول فوق الرتبة المباشرين‬
‫للتدريس‪:‬‬
‫ـ اﻷقدمية العامة‪ :‬نقطة )‪ (1‬عن كل سنة‪،‬‬
‫ـ اﻷقدمية في الرتبة‪ :‬نقطة )‪ (1‬عن كل سنة‪،‬‬
‫ـ آخر عدد بيداغوجي تحصل عليه المترش‪‬ح قبل تاريخ ختم‬
‫قائمة الترش‪‬حات عن بعد على عشرين )‪،(20‬‬
‫ـ التنفيل بعدد أقصاه عشر )‪ (10‬نقاط للمشاركين في تأليف‬
‫الكتب المدرسية وفي الدراسات والبحوث ذات الصبغة البيداغوجية‬
‫البحتة والوسائل التعليمية الموازية المؤشرة من قبل وزارة التربية‬
‫أو وزارة التعليم العالي والبحث العلمي للسنتين اﻷخيرتين اللتين‬
‫تسبقان سنة فتح المناظرة‪.‬‬
‫ـ نقطة )‪ (1‬بعد قضاء ‪ 8‬سنوات تدريس‪،‬‬
‫ـ ربع نقطة )‪ (0,25‬عن كل سنة تدريس بعد ‪ 8‬سنوات‪.‬‬
‫‪II‬ـ بالنسبة إلى اﻷساتذة اﻷول فوق الرتبة القائمين بعمل‬
‫إداري أو المكلفين بخطة وظيفية أو الملحقين‪:‬‬
‫ـ اﻷقدمية العامة‪ :‬نقطة )‪ (1‬عن كل سنة‪،‬‬
‫ـ اﻷقدمية في الرتبة‪ :‬نقطة )‪ (1‬عن كل سنة‪،‬‬
‫ـ المعدل الحسابي ﻵخر عدد بيداغوجي وعدد إداري‬
‫ويحتسب في حالة عدم توفر عدد بيداغوجي المعدل الحسابي‬
‫ﻵخر عدد إداري وعشرة )‪ (10‬كعدد بيداغوجي‪،‬‬
‫عــدد ‪51‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 51‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 30‬جانفي‬ ‫الفصل ‪ 10‬ـ ينشر هذا القرار بالرائد الرسمي للجمهورية‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬ ‫التونسية‪.‬‬

‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 112‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 7‬فيفري‬ ‫تونس في ‪ 10‬ماي ‪.2023‬‬

‫وزير التربية‬
‫‪ 2023‬المتع‪‬لق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫محمد علي البوغديري‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 155‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 13‬فيفري‬ ‫وزير التعليم العالي والبحث‬
‫‪ 2023‬المتع‪‬لق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬ ‫العلمي‬ ‫اطلعت عليه‬
‫منصف بوكثير‬ ‫رئيسة الحكومة‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 165‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 22‬فيفري‬
‫‪ 2023‬المتعلّق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬ ‫نجﻼء بودن رمضان‬

‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 268‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 17‬مارس‬

‫‪ 2023‬المتعلّق بتسمية عضو بالحكومة‪،‬‬ ‫قرار من وزير التربية مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق بفتح‬
‫مناظرة داخلي‪‬ة بالملفّات للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز‬
‫وعلى قرار وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫بالسلك المشترك لمدرسي اللغة اﻷنقليزية واﻹعﻼمية العاملين‬
‫المؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬المتعلق بضبط كيفية تنظيم المناظرة‬ ‫بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم‬
‫الداخلي‪‬ة بالملفّات للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز بالسلك‬ ‫العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫المشترك لمدرسي اللغة اﻷنقليزية واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات‬ ‫بعنوان سنة ‪.2022‬‬
‫التعليم التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم العالي والبحث‬ ‫إن وزير التربية‪،‬‬
‫التابعـة لوزارة التعليم العـالي والبحث العلمي‪.‬‬
‫بعـد اﻻطﻼع علـى الدستور‪،‬‬
‫قـر‪‬ر مـا يلـي‪:‬‬ ‫وعلى القانون عدد ‪ 112‬لسنة ‪ 1983‬المؤرخ في ‪ 12‬ديسمبر‬
‫الفصل اﻷول ـ تفتح بوزارة التربية يوم ‪ 26‬جوان ‪2023‬‬ ‫‪ 1983‬المتعلق بضبط النظام اﻷساسي العام‪ ‬ﻷعوان الدولة‬
‫واﻷيام الموالية مناظرة داخلي‪‬ة بالملفّات للترقية إلى رتبة‬ ‫والجماعات المحلية والمؤسسات العمومية ذات الصبغة اﻹدارية‬
‫أستاذ أو‪‬ل ممي‪‬ز بالسلك المشترك لمدرسي اللغة اﻷنقليزية‬ ‫وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وآخرها المرسوم عدد‬
‫واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية‬ ‫‪ 21‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪ 28‬ديسمبر ‪ 2021‬المتعلق بقانون‬
‫وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم العالي‬ ‫المالية لسنة ‪،2022‬‬
‫والبحث العلمي‪.‬‬ ‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 2015‬لسنة ‪ 1998‬المؤرخ في ‪ 19‬أكتوبر‬
‫الفصـل ‪ 2‬ـ حد‪‬د عدد الخطط المراد سد‪ ‬شغورها بثمانمائة‬ ‫‪ 1998‬المتعلق بالنظام اﻷساسي الخاص‪ ‬بالسلك المشترك‬
‫)‪ (800‬خطة‪.‬‬ ‫لمدرسي اللغة اﻷنقليزية واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم‬
‫التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة‬
‫الفصل ‪ 3‬ـ حد‪‬د آخر أجل لتقديم ملفّات الترش‪‬ح يوم ‪ 5‬جوان‬
‫لوزارة التعليم العالي وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته‬
‫‪.2023‬‬
‫وآخرها اﻷمر الحكومي عدد ‪ 116‬لسنة ‪ 2016‬المؤرخ في ‪26‬‬
‫الفصـل ‪ 4‬ـ تختم قائمة الترش‪‬حات عن بعد يوم ‪ 26‬ماي‬ ‫جانفي ‪،2016‬‬
‫‪.2023‬‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 137‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫الفصل ‪ 5‬ـ ينشر هذا القرار بالرائد الرسمي للجمهورية‬ ‫أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية رئيسة للحكومة‪،‬‬
‫التونسية‪.‬‬ ‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 138‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫تونس في ‪ 10‬ماي ‪.2023‬‬ ‫أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية أعضاء الحكومة‪،‬‬
‫وزير التربية‬ ‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 5‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 12‬جانفي‬
‫محمد علي البوغديري‬ ‫اطلعت عليه‬ ‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫رئيسة الحكومة‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 50‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 30‬جانفي‬
‫نجﻼء بودن رمضان‬ ‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬

‫عـــدد ‪51‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬ ‫صفحــة ‪1592‬‬
 ‫قر‪‬را ما يلي‪:‬‬
‫الفصل اﻷول ـ يمكن أن يترش‪‬ح للمناظرة الداخلي‪‬ة بالملفّات‬
‫للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل فوق الرتبة بالسلك المشترك لمدرسي‬
‫اللغة اﻹنقليزية واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم التابعة‬
‫لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة لوزارة‬
‫التعليم العالي والبحث العلمي اﻷساتذة اﻷول المترسمون في‬
‫رتبتهم والمتوفر فيهم شرط خمس )‪ (5‬سنوات أقدمية على اﻷقل‬
‫في هذه الرتبة في تاريخ ختم قائمة الترشحات‪.‬‬
‫الفصل ‪ 2‬ـ تفتح المناظرة الداخلي‪‬ة المشار إليها أعﻼه بقرار‬
‫من الوزير الذي يمارس سلطة التسلسل أو سلطة اﻹشراف‬
‫اﻹداري إزاء اﻷساتذة اﻷول المعنيين ويضبط هذا القرار‪:‬‬
‫ـ تاريخ فتح المناظرة‪،‬‬
‫ـ عدد الخطط المراد سد‪ ‬شغورها‪،‬‬
‫ـ تاريخ ختم قائمة الترش‪‬حات عن بعد‪،‬‬
‫ـ تاريخ تقديم ملفّات الترش‪‬ح‪.‬‬
‫‪ 1998‬المتعلق بالنظام اﻷساسي الخاص‪ ‬بالسلك المشترك‬
‫الفصل ‪ 3‬ـ يجب على المترش‪‬حين للمناظرة الداخلي‪‬ة المشار‬
‫إليها أعﻼه أن يقوموا بالتسجيل‪:‬‬
‫‪ -1‬عبر الشبكة التربوية بالنسبة إلى المترش‪‬حين المنتمين إلى‬
‫وزارة التربية‪.‬‬
‫‪ -2‬أو بالموقع الخاص بالتسجيل للمناظرة الذي تضعه وزارة‬
‫التعليم العالي والبحث العلمي بالنسبة إلى المترش‪‬حين المنتمين إلى‬
‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬
‫وأن يرسلوا مطالب ترش‪‬حهم عن طريق التسلسل اﻹداري‬
‫وتسجل هذه المطالب وجوبا بمكتب الضبط لﻺدارة التي ينتمي‬
‫إليها المترشح وتكون مصحوبة بالوثائق التالية‪:‬‬
‫‪ -‬نسخة من قرار انتداب المترش‪‬ح‪،‬‬
‫‪ -‬نسخة من قرار تسمية المترشح في الرتبة الحالية‪،‬‬
‫‪ -‬نسخة من القرار المتعلق بضبط آخر وضعية إدارية للمترش‪‬ح‪،‬‬
‫‪ -‬قائمة في الخدمات ممضاة من قبل رئيس اﻹدارة أو من ينوبه‪،‬‬
‫‪ -‬وثيقة تثبت سنوات التدريس الفعلي بالنسبة إلى اﻷساتذة‬
‫المباشرين للتدريس بمؤسسات التعليم العالي‪،‬‬
‫‪ -‬نسخة من تقرير آخر تفقد بيداغوجي‪،‬‬
‫‪ -‬نسخة من آخر عدد إداري بالنسبة لغير المباشرين للتدريس‪،‬‬
‫‪ -‬نسخة عند اﻻقتضاء من الكتب المدرسية والدراسات‬
‫والبحوث ذات الصبغة البيداغوجية البحتة والوسائل التعليمية‬
‫الموازية المؤشرة من قبل وزارة التربية أو وزارة التعليم العالي‬
‫والبحث العلمي للسنتين اﻷخيرتين اللّتين تسبقان سنة فتح‬
‫المناظرة والتي أعدها المترش‪‬ح أو ساهم في إعدادها‪.‬‬
‫الفصل ‪ 4‬ـ يرفض وجوبا كل مطلب ترشح يسجل بعد تاريخ‬
‫ختم قائمة الترش‪‬حات عن بعد ويعتبر تاريخ التسجيل عن بعد‬
‫دليﻼ على ذلك‪.‬‬
‫صفحـة ‪1593‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬
‫قرار من وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق بضبط كيفية تنظيم المناظرة‬
‫الداخلي‪‬ة بالملفّات للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل فوق الرتبة‬
‫بالسلك المشترك لمدرسي اللغة اﻻنقليزية واﻹعﻼمية العاملين‬
‫بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم‬
‫العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬
‫إن وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي‪،‬‬
‫بعد اﻻطﻼع على الدستور‪،‬‬
‫وعلى القانون عدد ‪ 112‬لسنة ‪ 1983‬المؤرخ في ‪ 12‬ديسمبر‬
‫‪ 1983‬المتعلق بضبط النظام اﻷساسي العامل أعوان الدولة‬
‫والجماعات المحلية والمؤسسات العمومية ذات الصبغة اﻹدارية‪،‬‬
‫وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وآخرها المرسوم عدد‬
‫‪ 21‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪ 28‬ديسمبر ‪ 2021‬المتعلق بقانون‬
‫المالية لسنة ‪،2022‬‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 2015‬لسنة ‪ 1998‬المؤرخ في ‪ 19‬أكتوبر‬
‫لمدرسي اللغة اﻻنقليزية واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم‬
‫التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة‬
‫لوزارة التعليم العالي‪ ،‬وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته‬
‫وآخرها اﻷمر الحكومي عدد ‪ 116‬لسنة ‪ 2016‬المؤرخ في ‪26‬‬
‫جانفي ‪،2016‬‬
‫وعلى اﻷمر الحكومي عدد ‪ 309‬لسنة ‪ 2016‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫مارس ‪ 2016‬المتعلق بتفويض بعض صﻼحيات رئيس الحكومة‬
‫إلى وزير التربية‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر الحكومي عدد ‪ 310‬لسنة ‪ 2016‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫مارس ‪ 2016‬المتعلق بتفويض بعض صﻼحيات رئيس الحكومة‬
‫إلى وزير التعليم العالي والبحث العلمي‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 137‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية رئيسة للحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 138‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية أعضاء الحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 5‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 12‬جانفي‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 50‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 30‬جانفي‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 51‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 30‬جانفي‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى قرار وزيري التعليم العالي والتربية المؤرخ في ‪11‬‬
‫أفريل ‪ 2000‬المتعلق بضبط كيفية تنظيم المناظرة الداخلي‪‬ة‬
‫بالملفّات للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل فوق الرتبة بالسلك المشترك‬
‫لمدرسي اللغة اﻻنقليزية واﻹعﻼمية‪ ،‬وعلى جميع النصوص التي‬
‫نقحته أو تممته وآخرها القرار المؤرخ في ‪ 21‬جوان ‪.2013‬‬
‫عــدد ‪51‬‬
‫‪ -‬التنفيل بأربع )‪ (4‬نقاط على أقصى تقدير للمترش‪‬حين الذين‬
‫تم تكليفهم بخطة وظيفية لمدة خمس )‪ (5‬سنوات على اﻷقل‬
‫باﻹدارة المركزية أو بالمندوبيات الجهوية للتربية أو بالمؤسسات‬
‫التربوية أو بإحدى المؤسسات التابعة لوزارة التعليم العالي‬
‫والبحث العلمي والذين يباشرون الخطة عند الترش‪‬ح وذلك كاﻵتي‪:‬‬
‫* مدير عام أو مدير ‪ :‬أربع )‪ (4‬نقاط‪،‬‬
‫* كاهية مدير أو ما يعادلها ‪ :‬ثﻼث )‪ (3‬نقاط‪،‬‬
‫* رئيس مصلحة أو ما يعادلها ‪ :‬نقطتان )‪.(2‬‬
‫الفصل ‪ 7‬ـ تتولى لجنة المناظرة الداخلي‪‬ة المشار إليها أعﻼه‬
‫ترتيب المترش‪‬حين حسب الجدارة طبقا لمجموع اﻷعداد‬
‫المتحصل عليها‪.‬‬
‫وإذا تحص‪‬ل مترش‪‬حان أو عدة مترش‪‬حين على نفس المجموع‬
‫من النقاط تعطى اﻷولوية ﻷقدمهم في الرتبة وإذا تساوت هذه‬
‫اﻷقدمية تعطى اﻷولوية ﻷكبرهم سنا‪.‬‬
‫وتعد هذه اللجنة قائمة المترش‪‬حين المباشرين للتدريس الذين‬
‫يمكن ترقيتهم بنسبة ‪ %35‬من مجموع اﻷساتذة اﻷول والذين‬
‫تتوفر فيهم الشروط المنصوص عليها أعﻼه مع تقسيم هذه النسبة‬
‫على مختلف المواد التي يدرسونها‪.‬‬
‫وتعد هذه اللجنة قائمة المترش‪‬حين المكلفين بعمل إداري‬
‫أو المكلفين بخطة وظيفية أو الملحقين الذين يتناظرون فيما‬
‫بينهم والذين يمكن ترقيتهم بنسبة ‪ %35‬من بينهم ويرتبون‬
‫حسب اﻻختصاص‪.‬‬
‫وتعرض اللجنة هذه القائمات على مصادقة الوزير الذي يمارس‬
‫سلطة التسلسل أو سلطة اﻹشراف اﻹداري إزاء المترش‪‬حين المعنيين‪.‬‬
‫الفصل ‪ 8‬ـ تضبط قائمة المترش‪‬حين المقبولين نهائيا في‬
‫المناظرة الداخلي‪‬ة بالملفّات للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل فوق‬
‫الرتبة بالسلك المشترك لمدرسي اللغة اﻹنقليزية واﻹعﻼمية‬
‫العاملين بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات‬
‫التعليم العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫من قبل الوزير الذي يمارس سلطة التسلسل أو سلطة اﻹشراف‬
‫اﻹداري إزاء المترش‪‬حين المعنيين‪.‬‬
‫الفصل ‪ 9‬ـ تلغى أحكام القرار المؤرخ في ‪ 11‬أفريل ‪2000‬‬
‫المشار إليه أعﻼه‪.‬‬
‫الفصل ‪ 10‬ـ ينشر هذا القرار بالرائد الرسمي للجمهورية‬
‫التونسية‪.‬‬
‫تونس في ‪ 10‬ماي ‪.2023‬‬
‫وزير التربية‬
‫محمد علي البوغديري‬
‫‪ -‬التنفيل بعدد أقصاه عشر )‪ (10‬نقاط للمشاركين في تأليف‬
‫وزير التعليم العالي والبحث‬
‫الكتب المدرسية وفي الدراسات والبحوث ذات الصبغة البيداغوجية‬
‫العلمي‬ ‫اطلعت عليه‬
‫البحتة والوسائل التعليمية الموازية المؤشرة من قبل وزارة التربية‬
‫منصف بوكثير‬ ‫رئيسة الحكومة‬
‫أو وزارة التعليم العالي والبحث العلمي للسنتين اﻷخيرتين اللتين‬
‫نجﻼء بودن رمضان‬
‫عـــدد ‪51‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬
‫كما يرفض كل ملف‪ ‬ترشح يرد بعد تاريخ آخر أجل لتقديم‬
‫ملفّات الترش‪‬ح ويعتبر تاريخ التسجيل بمكتب ضبط اﻹدارة التي‬
‫ينتمي إليها المترش‪‬ح دليﻼ على ذلك‪.‬‬
‫الفصل ‪ 5‬ـ تشرف على المناظرة الداخلي‪‬ة المشار إليها أعﻼه‬
‫لجنة يتم تعيين أعضائها بقرار من الوزير الذي يمارس سلطة‬
‫التسلسل أو سلطة اﻹشراف اﻹداري إزاء اﻷساتذة اﻷول‬
‫المعنيين‪.‬‬
‫وتتولى هذه اللجنة بالخصوص‪:‬‬
‫‪ -‬اقتراح قائمة المترش‪‬حين المخول لهم حق المشاركة في‬
‫المناظرة‪،‬‬
‫‪ -‬تقييم الوثائق البيداغوجية المقدمة من قبل المترش‪‬ح‪،‬‬
‫‪ -‬ترتيب المترش‪‬حين حسب الجدارة‪،‬‬
‫‪ -‬اقتراح المترش‪‬حين الذين يمكن قبولهم‪.‬‬
‫الفصل ‪ 6‬ـ تتولى لجنة المناظرة الداخلي‪‬ة المشار إليها أعﻼه‬
‫تقييم الملفّات المعروضة طبقا ﻷحكام هذا القرار وتسند عددا‬
‫لكل مترش‪‬ح طبقا للمقاييس التالية‪:‬‬
‫‪I‬ـ بالنسبة إلى اﻷساتذة اﻷول المباشرين للتدريس‪:‬‬
‫‪ -‬اﻷقدمية العامة‪ :‬نقطة )‪ (1‬عن كل سنة‪،‬‬
‫‪ -‬اﻷقدمية في الرتبة‪ :‬نقطة )‪ (1‬عن كل سنة‪،‬‬
‫‪ -‬آخر عدد بيداغوجي تحصل عليه المترش‪‬ح قبل تاريخ ختم‬
‫قائمة الترش‪‬حات عن بعد على عشرين )‪،(20‬‬
‫‪ -‬التنفيل بعدد أقصاه عشر )‪ (10‬نقاط للمشاركين في تأليف‬
‫الكتب المدرسية وفي الدراسات والبحوث ذات الصبغة البيداغوجية‬
‫البحتة والوسائل التعليمية الموازية المؤشرة من قبل وزارة التربية‬
‫أو وزارة التعليم العالي والبحث العلمي للسنتين اﻷخيرتين اللتين‬
‫تسبقان سنة فتح المناظرة‪.‬‬
‫‪ -‬نقطة )‪ (1‬بعد قضاء ‪ 8‬سنوات تدريس‪،‬‬
‫‪ -‬ربع نقطة )‪ (0,25‬عن كل سنة تدريس بعد ‪ 8‬سنوات‪.‬‬
‫‪II‬ـ بالنسبة إلى اﻷساتذة اﻷول القائمين بعمل إداري‬
‫أو المكلفين بخطة وظيفية أو الملحقين‪:‬‬
‫‪ -‬اﻷقدمية العامة‪ :‬نقطة )‪ (1‬عن كل سنة‪،‬‬
‫‪ -‬اﻷقدمية في الرتبة‪ :‬نقطة )‪ (1‬عن كل سنة‪،‬‬
‫‪ -‬المعدل الحسابي ﻵخر عدد بيداغوجي وعدد إداري‬
‫ويحتسب في حالة عدم توفر عدد بيداغوجي المعدل الحسابي‬
‫ﻵخر عدد إداري وعشرة )‪ (10‬كعدد بيداغوجي‪،‬‬
‫تسبقان سنة فتح المناظرة‪،‬‬
‫صفحــة ‪1594‬‬
‫وعلى قرار وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫المؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬المتعلق بضبط كيفية تنظيم المناظرة‬
‫الداخلي‪‬ة بالملفّات للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل فوق الرتبة بالسلك‬
‫المشترك لمدرسي اللغة اﻷنقليزية واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات‬
‫التعليم التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم العالي والبحث‬
‫التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬
‫قـر‪‬ر مـا يلـي ‪:‬‬
‫الفصل اﻷول ـ تفتح بوزارة التربية يوم ‪ 26‬جوان ‪2023‬‬
‫واﻷيام الموالية مناظرة داخلي‪‬ة بالملفّات للترقية إلى رتبة أستاذ‬
‫أو‪‬ل فوق الرتبة بالسلك المشترك لمدرسي اللغة اﻷنقليزية‬
‫واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية‬
‫وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم العالي‬
‫والبحث العلمي‪.‬‬
‫الفصـل ‪ 2‬ـ حد‪‬د عدد الخطط المراد سد‪ ‬شغورها بخطتين‬
‫)‪.(2‬‬
‫الفصل ‪ 3‬ـ حد‪‬د آخر أجل لتقديم ملفّات الترش‪‬ح يوم ‪ 5‬جوان‬
‫‪.2023‬‬
‫الفصـل ‪ 4‬ـ تختم قائمة الترش‪‬حات عن بعد يوم ‪ 26‬ماي‬
‫‪.2023‬‬
‫الفصل ‪ 5‬ـ ينشر هذا القرار بالرائد الرسمي للجمهورية‬
‫التونسية‪.‬‬
‫تونس في ‪ 10‬ماي ‪.2023‬‬
‫وزير التربية‬
‫محمد علي البوغديري‬ ‫اطلعت عليه‬
‫رئيسة الحكومة‬
‫نجﻼء بودن رمضان‬
‫قرار من وزير التربية مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق بضبط‬
‫كيفية تنظيم المناظرة الداخلي‪‬ة بالملفّات للترقية إلى رتبة‬
‫أستاذ مبر‪‬ز أو‪‬ل ممي‪‬ز درجة استثنائية بسلك المدرسين‬
‫المبر‪‬زين التابعين لوزارة التربية ولوزارة التعليم العالي‬
‫والبحث العلمي‪.‬‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 112‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 7‬فيفري‬
‫إن وزير التربية‪،‬‬
‫بعد اﻻطﻼع على الدستور‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 155‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 13‬فيفري‬
‫وعلى القانون عدد ‪ 112‬لسنة ‪ 1983‬المؤرخ في ‪ 12‬ديسمبر‬
‫‪ 1983‬المتعلق بضبط النظام اﻷساسي العام ﻷعوان الدولة‬
‫والجماعات المحلية والمؤسسات العمومية ذات الصبغة اﻹدارية‪،‬‬
‫وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وآخرها المرسوم عدد‬
‫‪ 21‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪ 28‬ديسمبر ‪ 2021‬المتعلق بقانون‬
‫المالية لسنة ‪،2022‬‬
‫صفحـة ‪1595‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬
‫قرار من وزير التربية مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق بفتح‬
‫مناظرة داخلي‪‬ة بالملفّات للترقية إلى رتبة أستاذ أو‪‬ل فوق‬
‫الرتبة بالسلك المشترك لمدرسي اللغة اﻷنقليزية واﻹعﻼمية‬
‫العاملين بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات‬
‫التعليم العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث‬
‫العلمي بعنوان سنة ‪.2022‬‬
‫إن وزير التربية‪،‬‬
‫بعـد اﻻطﻼع علـى الدستور‪،‬‬
‫وعلى القانون عدد ‪ 112‬لسنة ‪ 1983‬المؤرخ في ‪ 12‬ديسمبر‬
‫‪ 1983‬المتعلق بضبط النظام اﻷساسي العام ﻷعوان الدولة‬
‫والجماعات المحلية والمؤسسات العمومية ذات الصبغة اﻹدارية‬
‫وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وآخرها المرسوم‬
‫عدد‪ 21‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪ 28‬ديسمبر ‪ 2021‬المتعلق‬
‫بقانون المالية لسنة ‪،2022‬‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 2015‬لسنة ‪ 1998‬المؤرخ في ‪ 19‬أكتوبر‬
‫‪ 1998‬المتعلق بالنظام اﻷساسي الخاص‪ ‬بالسلك المشترك‬
‫لمدرسي اللغة اﻷنقليزية واﻹعﻼمية العاملين بمؤسسات التعليم‬
‫التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة‬
‫لوزارة التعليم العالي‪ ،‬وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته‬
‫وآخرها اﻷمر الحكومي عدد ‪ 116‬لسنة ‪ 2016‬المؤرخ في ‪26‬‬
‫جانفي ‪،2016‬‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد‪ 137‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية رئيسة للحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد‪ 138‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية أعضاء الحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 5‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 12‬جانفي‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 50‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 30‬جانفي‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 51‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 30‬جانفي‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫‪ 2023‬المتع‪‬لق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫‪ 2023‬المتع‪‬لق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 165‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 22‬فيفري‬
‫‪ 2023‬المتعلّق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 268‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 17‬مارس‬
‫‪ 2023‬المتعلّق بتسمية عضو بالحكومة‪،‬‬
‫عــدد ‪51‬‬
 ‫ويضبط هذا القرار‪:‬‬ ‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 2438‬لسنة ‪ 2004‬المؤرخ في ‪ 19‬أكتوبر‬
‫‪ -‬تاريخ فتح المناظرة‪،‬‬ ‫‪ 2004‬المتعلق بضبط النظام اﻷساسي الخاص‪ ‬بسلك المدرسين‬
‫‪ -‬عدد الخطط المراد سد‪ ‬شغورها‪،‬‬ ‫المبر‪‬زين التابعين لوزارة التربية والتكوين ولوزارة التعليم العالي‬
‫والبحث العلمي والتكنولوجيا‪ ،‬وعلى جميع النصوص التي نقحته‬
‫‪ -‬تاريخ ختم قائمة الترش‪‬حات عن بعد‪.‬‬
‫أو تممته وآخرها اﻷمر الحكومي عدد ‪ 113‬لسنة ‪ 2016‬المؤرخ‬
‫‪ -‬تاريخ تقديم ملفّات الترش‪‬ح‪.‬‬ ‫في ‪ 11‬جانفي ‪،2016‬‬
‫الفصل ‪ 3‬ـ يجب على المترش‪‬حين للمناظرة الداخلي‪‬ة المشار‬ ‫وعلى اﻷمر الحكومي عدد ‪ 309‬لسنة ‪ 2016‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫إليها أعﻼه أن يقوموا بالتسجيل عن بعد عبر الشبكة التربوية وأن‬ ‫مارس ‪ 2016‬المتعلق بتفويض بعض صﻼحيات رئيس الحكومة‬
‫يرسلوا مطالب ترشحهم عن طريق التسلسل اﻹداري وتسجل‬
‫إلى وزير التربية‪،‬‬
‫هذه المطالب وجوبا بمكتب الضبط لﻺدارة التي ينتمي إليها‬
‫المترش‪‬ح وتكون مصحوبة بالوثائق التالية‪:‬‬ ‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 137‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية رئيسة للحكومة‪،‬‬
‫‪ -‬نسخة من قرار انتداب المترش‪‬ح‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 138‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫‪ -‬نسخة من قرار تسمية المترش‪‬ح في الرتبة الحالية‪،‬‬
‫أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية أعضاء الحكومة‪،‬‬
‫‪ -‬نسخة من القرار المتعلق بضبط آخر وضعي‪‬ة إداري‪‬ة‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 5‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 12‬جانفي‬
‫للمترش‪‬ح‪،‬‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫‪ -‬قائمة في الخدمات ممضاة من قبل رئيس اﻹدارة أو من ينوبه‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 50‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 30‬جانفي‬
‫‪ -‬نسخة من شهادة التبريز‪،‬‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫‪ -‬نسخة من الشهائد العلمية ما بعد اﻷستاذية أو الشهادة‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 51‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 30‬جانفي‬
‫الوطنية لﻺجازة أو ما يعادلهما التي تخول للمترشح حق التنفيل‪،‬‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫‪ -‬نسخة من تقرير آخر تفقد بيداغوجي‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 112‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 7‬فيفري‬
‫‪ -‬نسخة من آخر عدد إداري بالنسبة لغير المباشرين‬
‫‪ 2023‬المتع‪‬لق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫للتدريس‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 155‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 13‬فيفري‬
‫‪ -‬نسخة عند اﻻقتضاء من الكتب المدرسية والدراسات‬
‫والبحوث ذات الصبغة البيداغوجية البحتة والوسائل التعليمية‬ ‫‪ 2023‬المتع‪‬لق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫الموازية المؤشرة من قبل وزارة التربية للسنتين اﻷخيرتين اللّتين‬ ‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 165‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 22‬فيفري‬
‫تسبقان سنة فتح المناظرة والتي أعدها المترشح أو ساهم في‬ ‫‪ 2023‬المتعلّق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫إعدادها‪.‬‬ ‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 268‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 17‬مارس‬
‫الفصل ‪ 4‬ـ يرفض وجوبا كل مطلب ترش‪‬ح يسجل بعد تاريخ‬ ‫‪ 2023‬المتعلّق بتسمية عضو بالحكومة‪،‬‬
‫ختم قائمة الترشحات عن بعد ويعتبر تاريخ التسجيل عن بعد‬ ‫وعلى قرار وزير التربية المؤرخ في ‪ 3‬ديسمبر ‪ 2019‬المتعلق‬
‫دليﻼ على ذلك‪.‬‬
‫بضبط كيفية تنظيم المناظرة الداخلي‪‬ة بالملفّات للترقية إلى رتبة‬
‫كما يرفض كل ملف‪ ‬ترش‪‬ح يرد بعد تاريخ آخر أجل لتقديم‬ ‫أستاذ مبر‪‬ز أو‪‬ل ممي‪‬ز درجة استثنائية‪.‬‬
‫ملفّات الترش‪‬ح ويعتبر تاريخ التسجيل بمكتب ضبط اﻹدارة التي‬
‫ينتمي إليها المترش‪‬ح دليﻼ على ذلك‪.‬‬ ‫قر‪‬ر ما يلي ‪:‬‬
‫الفصل ‪ 5‬ـ تشرف على المناظرة الداخلي‪‬ة المشار إليها أعﻼه‬ ‫الفصل اﻷول ـ يمكن أن يترشح للمناظرة الداخلي‪‬ة بالملفّات‬
‫لجنة يتم تعيين أعضائها بقرار من وزير التربية‪.‬‬ ‫للترقية إلى رتبة أستاذ مبر‪‬ز أو‪‬ل ممي‪‬ز درجة استثنائية بسلك‬
‫وتتولى هذه اللجنة بالخصوص ‪:‬‬ ‫المدرسين المبرزين التابعين لوزارة التربية ولوزارة التعليم العالي‬
‫‪ -‬اقتراح قائمة المترش‪‬حين المخول لهم حق‪ ‬المشاركة في‬ ‫والبحث العلمي اﻷساتذة المبر‪‬زون اﻷول الممي‪‬زون المترسمون في‬
‫المناظرة‪،‬‬ ‫رتبتهم و المتوفر فيهم شرط خمس )‪ (5‬سنوات أقدمية على اﻷقل‬
‫‪ -‬تقييم الوثائق البيداغوجية المقدمة من قبل المترش‪‬ح‪،‬‬ ‫في هذه الرتبة في تاريخ ختم قائمة الترشحات‪.‬‬
‫‪ -‬ترتيب المترش‪‬حين حسب الجدارة‪،‬‬ ‫الفصل ‪ 2‬ـ تفتح المناظرة الداخلي‪‬ة المشار إليها أعﻼه بقرار‬
‫‪ -‬اقتراح المترش‪‬حين الذين يمكن قبولهم‪.‬‬ ‫من وزير التربية‪.‬‬

‫عـــدد ‪51‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬ ‫صفحــة ‪1596‬‬
‫وإذا تحص‪‬ل مترش‪‬حان أو عدة مترش‪‬حين على نفس المجموع‬ ‫الفصل ‪ 6‬ـ تتولى لجنة المناظرة الداخلي‪‬ة المشار إليها أعﻼه‬
‫من النقاط تعطى اﻷولوية ﻷقدمهم في الرتبة وإذا تساوت هذه‬ ‫تقييم الملفّات المعروضة طبقا ﻷحكام هذا القرار وتسند عددا‬
‫اﻷقدمي‪‬ة تعطى اﻷولوية ﻷكبرهم سنا‪.‬‬ ‫لكل مترشح طبقا للمقاييس التالية‪:‬‬
‫وتعد هذه اللجنة قائمة المترشحين الذين يمكن ترقيتهم بنسبة‬ ‫‪ -‬اﻷقدمية العامة‪ :‬نقطة )‪ (1‬عن كل سنة‪،‬‬
‫‪ % 35‬من مجموع اﻷساتذة المبرزين اﻷول المميزين المترشحين‬ ‫‪ -‬اﻷقدمية في الرتبة‪ :‬نقطة )‪ (1‬عن كل سنة‪،‬‬
‫والذين تتوفر فيهم الشروط المنصوص عليها أعﻼه‪.‬‬
‫‪ -‬آخر عدد بيداغوجي تحصل عليه المترشح قبل تاريخ ختم‬
‫وتعرض اللجنة هذه القائمة على مصادقة وزير التربية‪.‬‬ ‫قائمة الترشحات عن بعد )ضارب ‪ (1‬وفي صورة عدم توفر عدد‬
‫الفصل ‪ 8‬ـ تضبط قائمة المترش‪‬حين المقبولين نهائيا في‬ ‫بيداغوجي للمترش‪‬ح يحتسب المعدل الحسابي ﻵخر عدد إداري‬
‫المناظرة الداخلي‪‬ة بالملفّات للترقية إلى رتبة أستاذ مبر‪‬ز أو‪‬ل‬ ‫)ضارب ‪ (1‬وعشرة )ضارب ‪ (2‬كعدد بيداغوجي‪،‬‬
‫ممي‪‬ز درجة استثنائية بسلك المدرسين المبر‪‬زين التابعين لوزارة‬
‫‪ -‬تنفيل اﻷقدمية في التدريس بنقطة واحدة لمدة ‪ 12‬سنة‬
‫التربية ولوزارة التعليم العالي والبحث العلمي من قبل وزير التربية‪.‬‬
‫تدريسا ونقطة إضافية لكل أربع )‪ (4‬سنوات تدريسا بعد اﻻثني‬
‫الفصل ‪ 9‬ـ تلغى أحكام القرار المؤرخ في ‪ 3‬ديسمبر ‪2019‬‬ ‫عشرة )‪ (12‬سنة اﻷولى وذلك بالنسبة إلى المدرسين بالمؤسسات‬
‫المشار إليه أعﻼه‪.‬‬ ‫التربوية التابعة لوزارة التربية واﻷساتذة الملحقين لدى الوكالة‬
‫الفصل ‪ 10‬ـ ينشر هذا القرار بالرائد الرسمي للجمهورية‬ ‫التونسية للتعاون الفني‪،‬‬
‫التونسية‪.‬‬ ‫‪ -‬التنفيل بعدد أقصاه خمس عشرة )‪ (15‬نقطة لحاملي‬
‫تونس في ‪ 10‬ماي ‪.2023‬‬ ‫الشهائد التالية أو ما يعادلها وذلك كاﻵتي‪:‬‬
‫وزير التربية‬
‫ـ شهادة الدكتوراه ‪ :‬خمس عشرة )‪ (15‬نقطة‪،‬‬
‫محمد علي البوغديري‬ ‫اطلعت عليه‬
‫ـ شهادة البحوث المعمقة ‪ :‬خمس )‪ (5‬نقاط‪،‬‬
‫رئيسة الحكومة‬
‫ـ شهادة الماجستير أو شهادة الدراسات المعمقة أو شهادة‬
‫نجﻼء بودن رمضان‬
‫الدراسات العليا المتخصصة‪ :‬ثﻼث )‪ (3‬نقاط‪،‬‬
‫ـ شهادة الكفاءة في البحث ‪ :‬نقطتان )‪.(2‬‬
‫قرار من وزير التربية مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق بفتح‬
‫ﻻ تخول نفس الشهائد العلمية ما بعد اﻷستاذية أو الشهادة‬
‫مناظرة داخلي‪‬ة بالملفّات للترقية إلى رتبة أستاذ مبر‪‬ز أو‪‬ل‬
‫الوطنية لﻺجازة أو ما يعادلهما التنفيل لﻼرتقاء إﻻ مرة واحدة‬
‫ممي‪‬ز درجة استثنائية بسلك المدرسين المبر‪‬زين التابعين‬
‫وطالما لم يتحصل المترشح على شهادة أعلى من الشهادة التي‬
‫لوزارة التربية ولوزارة التعليم العالي والبحث العلمي بعنوان‬
‫اعتمدت في تنفيل سابق‪.‬‬
‫سنة ‪.2022‬‬
‫ـ التنفيل بعدد أقصاه عشر )‪ (10‬نقاط للمشاركين في تأليف‬
‫إن وزير التربية‪،‬‬
‫الكتب المدرسية والدراسات والبحوث ذات الصبغة البيداغوجية‬
‫بعـد اﻻطﻼع علـى الدستور‪،‬‬
‫البحتة والوسائل التعليمية الموازية المؤشرة من قبل وزارة التربية‬
‫وعلى القانون عدد ‪ 112‬لسنة ‪ 1983‬المؤرخ في ‪ 12‬ديسمبر‬ ‫للسنتين اﻷخيرتين اللّتين تسبقان سنة فتح المناظرة‪،‬‬
‫‪ 1983‬المتعلق بضبط النظام اﻷساسي العام ﻷعوان الدولة‬
‫ـ التنفيل بأربع )‪ (4‬نقاط على أقصى تقدير للمترشحين الذين‬
‫والجماعات المحلية والمؤسسات العمومية ذات الصبغة اﻹدارية‬
‫تم‪ ‬تكليفهم بخطة وظيفية لمدة خمس )‪ (5‬سنوات على اﻷقل‬
‫وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وآخرها المرسوم عدد‬
‫باﻹدارة المركزية أو بالمندوبيات الجهوية للتربية أو بالمؤسسات‬
‫‪ 21‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪ 28‬ديسمبر ‪ 2021‬المتعلق بقانون‬
‫التربوية والذين يباشرون الخطة عند الترشح وذلك كاﻵتي ‪:‬‬
‫المالية لسنة ‪،2022‬‬
‫* مدير عام أو مدير أو ما يعادلهما ‪ :‬أربع )‪ (4‬نقاط‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 2438‬لسنة ‪ 2004‬المؤرخ في ‪ 19‬أكتوبر‬
‫‪ 2004‬المتعلق بضبط النظام اﻷساسي الخاص‪ ‬بسلك المدرسين‬ ‫* كاهية مدير أو ما يعادلها ‪ :‬ثﻼث )‪ (3‬نقاط‪،‬‬
‫المبر‪‬زين التابعين لوزارة التربية والتكوين ولوزارة التعليم العالي‬ ‫٭ رئيس مصلحة أو ما يعادلها ‪ :‬نقطتان )‪.(2‬‬
‫والبحث العلمي والتكنولوجبا‪ ،‬وعلى جميع النصوص التي نقحته‬ ‫الفصل ‪ 7‬ـ تتولى لجنة المناظرة الداخلي‪‬ة المشار إليها أعﻼه‬
‫أو تممته وآخرها اﻷمر الحكومي عدد ‪ 113‬لسنة ‪ 2016‬المؤرخ‬ ‫ترتيب المترش‪‬حين حسب الجدارة طبقا لمجموع اﻷعداد‬
‫في ‪ 11‬جانفي ‪،2016‬‬ ‫المتحصل عليها‪.‬‬

‫صفحـة ‪1597‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬ ‫عــدد ‪51‬‬
‫قرار من وزير التربية مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق بضبط‬
‫كيفية تنظيم المناظرة الداخلي‪‬ة بالملفاّت للترقية إلى رتبة‬
‫أستاذ مبر‪‬ز أو‪‬ل بسلك المدرسين المبر‪‬زين التابعين لوزارة‬
‫التربية ولوزارة التعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬
‫إن وزير التربية‪،‬‬
‫بعد اﻻطﻼع على الدستور‪،‬‬
‫وعلى القانون عدد ‪ 112‬لسنة ‪ 1983‬المؤرخ في ‪ 12‬ديسمبر‬
‫‪ 1983‬المتعلق بضبط النظام اﻷساسي العام ﻷعوان الدولة‬
‫والجماعات المحلية والمؤسسات العمومية ذات الصبغة اﻹدارية‪،‬‬
‫وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وآخرها المرسوم عدد‬
‫‪ 21‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪ 28‬ديسمبر ‪ 2021‬المتعلق بقانون‬
‫المالية لسنة ‪،2022‬‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 2438‬لسنة ‪ 2004‬المؤرخ في ‪ 19‬أكتوبر‬
‫‪ 2004‬المتعلق بضبط النظام اﻷساسي الخاص‪ ‬بسلك المدرسين‬
‫المبر‪‬زين التابعين لوزارة التربية والتكوين ولوزارة التعليم العالي‬
‫والبحث العلمي والتكنولوجيا‪ ،‬وعلى جميع النصوص التي نقحته‬
‫أو تممته وآخرها اﻷمر الحكومي عدد ‪ 113‬لسنة ‪ 2016‬المؤرخ‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 268‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 17‬مارس‬
‫في ‪ 11‬جانفي ‪،2016‬‬
‫وعلى اﻷمر الحكومي عدد ‪ 309‬لسنة ‪ 2016‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫مارس ‪ 2016‬المتعلق بتفويض بعض صﻼحيات رئيس الحكومة‬
‫إلى وزير التربية‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 137‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية رئيسة للحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 138‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية أعضاء الحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 5‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 12‬جانفي‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 50‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 30‬جانفي‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 51‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 30‬جانفي‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫الفصـل ‪ 4‬ـ تختم قائمة الترش‪‬حات عن بعد يوم ‪ 26‬ماي‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 112‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 7‬فيفري‬
‫‪ 2023‬المتع‪‬لق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫الفصل ‪ 5‬ـ ينشر هذا القرار بالرائد الرسمي للجمهورية‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 155‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 13‬فيفري‬
‫‪ 2023‬المتع‪‬لق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 165‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 22‬فيفري‬
‫‪ 2023‬المتعلّق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 268‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 17‬مارس‬
‫‪ 2023‬المتعلّق بتسمية عضو بالحكومة‪،‬‬
‫عـــدد ‪51‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 137‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية رئيسة للحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 138‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية أعضاء الحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 5‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 12‬جانفي‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 50‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 30‬جانفي‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 51‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 30‬جانفي‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 112‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 7‬فيفري‬
‫‪ 2023‬المتع‪‬لق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 155‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 13‬فيفري‬
‫‪ 2023‬المتع‪‬لق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 165‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 22‬فيفري‬
‫‪ 2023‬المتعلّق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫‪ 2023‬المتعلّق بتسمية عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى قرار وزير التربية المؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬المتعلق‬
‫بضبط كيفية تنظيم المناظرة الداخلي‪‬ة بالملفاّت للترقية إلى رتبة‬
‫أستاذ مبر‪‬ز أو‪‬ل ممي‪‬ز درجة استثنائية بسلك المدرسين المبر‪‬زين‬
‫التابعين لوزارة التربية ولوزارة التعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬
‫قـر‪‬ر مـا يلـي ‪:‬‬
‫الفصل اﻷول ـ تفتح بوزارة التربية يوم ‪ 26‬جوان ‪2023‬‬
‫واﻷيام الموالية مناظرة داخلي‪‬ة بالملفّات للترقية إلى رتبة أستاذ‬
‫مبر‪‬ز أو‪‬ل ممي‪‬ز درجة استثنائية بسلك المدرسين المبر‪‬زين التابعين‬
‫لوزارة التربية ولوزارة التعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬
‫الفصـل ‪ 2‬ـ حد‪‬د عدد الخطط المراد سد‪ ‬شغورها بعشر‬
‫)‪ (10‬خطط‪.‬‬
‫الفصل ‪ 3‬ـ حد‪‬د آخر أجل لتقديم ملفّات الترشح يوم ‪ 5‬جوان‬
‫‪.2023‬‬
‫‪.2023‬‬
‫التونسية‪.‬‬
‫تونس في ‪ 10‬ماي ‪.2023‬‬
‫وزير التربية‬
‫محمد علي البوغديري‬ ‫اطلعت عليه‬
‫رئيسة الحكومة‬
‫نجﻼء بودن رمضان‬
‫صفحــة ‪1598‬‬
‫الفصل ‪ 4‬ـ يرفض وجوبا كل مطلب ترش‪‬ح يسجل بعد تاريخ‬
‫ختم قائمة الترشحات عن بعد ويعتبر تاريخ التسجيل عن بعد‬
‫دليﻼ على ذلك‪.‬‬
‫كما يرفض كل ملف‪ ‬ترشح يرد بعد تاريخ آخر أجل لتقديم‬
‫ملفّات الترشح ويعتبر تاريخ التسجيل بمكتب ضبط اﻹدارة التي‬
‫ينتمي إليها المترش‪‬ح دليﻼ على ذلك‪.‬‬
‫الفصل ‪ 5‬ـ تشرف على المناظرة الداخلي‪‬ة المشار إليها أعﻼه‬
‫لجنة يتم تعيين أعضائها بقرار من وزير التربية‪.‬‬
‫وتتولى هذه اللجنة بالخصوص ‪:‬‬
‫‪ -‬اقتراح قائمة المترش‪‬حين المخول لهم حق‪ ‬المشاركة في‬
‫المناظرة‪،‬‬
‫‪ -‬تقييم الوثائق البيداغوجية المقدمة من قبل المترشح‪،‬‬
‫‪ -‬ترتيب المترش‪‬حين حسب الجدارة‪،‬‬
‫‪ -‬اقتراح المترش‪‬حين الذين يمكن قبولهم‪.‬‬
‫الفصل ‪ 6‬ـ تتولى لجنة المناظرة الداخلية المشار إليها أعﻼه‬
‫تقييم الملفات المعروضة طبقا ﻷحكام هذا القرار وتسند عددا‬
‫لكل مترش‪‬ح طبقا للمقاييس التالية‪:‬‬
‫‪ -‬اﻷقدمية العامة ‪ :‬نقطة )‪ (1‬عن كل سنة‪،‬‬
‫‪ -‬اﻷقدمية في الرتبة ‪ :‬نقطة )‪ (1‬عن كل سنة‪،‬‬
‫‪ -‬آخر عدد بيداغوجي تحصل عليه المترشح قبل تاريخ ختم‬
‫قائمة الترشحات عن بعد) ضارب ‪ (1‬وفي صورة عدم توفر عدد‬
‫بيداغوجي للمترشح يحتسب المعدل الحسابي ﻵخر عدد إداري‬
‫)ضارب ‪ (1‬وعشرة )ضارب ‪ (2‬كعدد بيداغوجي‪،‬‬
‫‪ -‬تنفيل اﻷقدمية في التدريس بنقطة واحدة لمدة ‪ 12‬سنة‬
‫تدريسا ونقطة إضافية لكل أربع )‪ (4‬سنوات تدريسا بعد اﻻثني‬
‫عشرة )‪ (12‬سنة اﻷولى وذلك بالنسبة إلى المدرسين بالمؤسسات‬
‫التربوية التابعة لوزارة التربية واﻷساتذة الملحقين لدى الوكالة‬
‫التونسية للتعاون الفني‪،‬‬
‫‪ -‬التنفيل بخمس عشرة )‪ (15‬نقطة على أقصى تقدير لحاملي‬
‫الشهائد التالية أو ما يعادلها وذلك كاﻵتي‪:‬‬
‫‪ -‬شهادة الدكتوراه ‪ :‬خمس عشرة )‪ (15‬نقطة‪،‬‬
‫‪ -‬شهادة البحوث المعمقة ‪ :‬خمس )‪ (5‬نقاط‪،‬‬
‫‪ -‬شهادة الماجستير أو شهادة الدراسات المعمقة أو شهادة‬
‫الدراسات العليا المتخصصة ‪ :‬ثﻼث )‪ (3‬نقاط‪،‬‬
‫‪ -‬شهادة الكفاءة في البحث ‪ :‬نقطتان )‪.(2‬‬
‫ﻻ تخول نفس الشهائد العلمية ما بعد اﻷستاذية أو الشهادة‬
‫الوطنية لﻺجازة أو ما يعادلهما التنفيل لﻼرتقاء إﻻ مرة واحدة‬
‫وطالما لم يتحصل المترشح على شهادة أعلى من الشهادة التي‬
‫اعتمدت في تنفيل سابق‪.‬‬
‫صفحـة ‪1599‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬
‫وعلى قرار وزير التربية والتكوين المؤرخ في ‪ 23‬نوفمبر‬
‫‪ 2004‬المتعلق بضبط كيفية تنظيم المناظرة الداخلي‪‬ة بالملفّات‬
‫للترقية إلى رتبة أستاذ مبر‪‬ز أو‪‬ل كما تم‪ ‬تنقيحه بالقرار المؤرخ في‬
‫‪ 31‬مارس ‪.2009‬‬
‫قر‪‬ر ما يلي ‪:‬‬
‫الفصل اﻷول ـ يمكن أن يترشح للمناظرة الداخلي‪‬ة بالملفاّت‬
‫للترقية إلى رتبة أستاذ مبر‪‬ز أو‪‬ل بسلك المدرسين المبر‪‬زين‬
‫التابعين لوزارة التربية ولوزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫اﻷساتذة المبر‪‬زون المترسمون في رتبتهم والمتوفر فيهم شرط‬
‫سبع )‪ (7‬سنوات أقدمية على اﻷقل في هذه الرتبة في تاريخ ختم‬
‫قائمة الترشحات‪.‬‬
‫الفصل ‪ 2‬ـ تفتح المناظرة الداخلي‪‬ة المشار إليها أعﻼه بقرار‬
‫من وزير التربية‪.‬‬
‫ويضبط هذا القرار‪:‬‬
‫‪ -‬تاريخ فتح المناظرة‪،‬‬
‫‪ -‬عدد الخطط المراد سد‪ ‬شغورها‪،‬‬
‫‪ -‬تاريخ ختم قائمة الترش‪‬حات عن بعد‪.‬‬
‫‪ -‬تاريخ تقديم ملفّات الترش‪‬ح‪.‬‬
‫الفصل ‪ 3‬ـ يجب على المترش‪‬حين للمناظرة الداخلي‪‬ة المشار‬
‫إليها أعﻼه أن يقوموا بالتسجيل عن بعد عبر الشبكة التربوية وأن‬
‫يرسلوا مطالب ترشحهم عن طريق التسلسل اﻹداري وتسجل‬
‫هذه المطالب وجوبا بمكتب الضبط لﻺدارة التي ينتمي إليها‬
‫المترشح وتكون مصحوبة بالوثائق التالية‪:‬‬
‫‪ -‬نسخة من قرار انتداب المترش‪‬ح‪،‬‬
‫‪ -‬نسخة من قرار تسمية المترش‪‬ح في الرتبة الحالية‪،‬‬
‫‪ -‬نسخة من القرار المتعلق بضبط آخر وضعي‪‬ة إدارية‬
‫للمترش‪‬ح‪،‬‬
‫‪ -‬قائمة في الخدمات ممضاة من قبل رئيس اﻹدارة أو من ينوبه‪،‬‬
‫‪ -‬نسخة من شهادة التبريز‪،‬‬
‫‪ -‬نسخة من الشهائد العلمية التي تفوق اﻷستاذية أو الشهادة‬
‫الوطنية لﻺجازة أو ما يعادلهما التي تخول للمترش‪‬ح حق التنفيل‪،‬‬
‫‪ -‬نسخة من تقرير آخر تفقد بيداغوجي‪،‬‬
‫‪ -‬نسخة من آخر عدد إداري بالنسبة لغير المباشرين للتدريس‪،‬‬
‫‪ -‬نسخة عند اﻻقتضاء من الكتب المدرسية والدراسات‬
‫والبحوث ذات الصبغة البيداغوجية البحتة والوسائل التعليمية‬
‫الموازية المؤشرة من قبل وزارة التربية للسنتين اﻷخيرتين اللّتين‬
‫تسبقان سنة فتح المناظرة والتي أعدها المتر‪‬شح أو ساهم في‬
‫إعدادها‪.‬‬
‫عــدد ‪51‬‬
‫وعلى القانون عدد ‪ 112‬لسنة ‪ 1983‬المؤرخ في ‪ 12‬ديسمبر‬ ‫‪ -‬التنفيل بعشر )‪ (10‬نقاط على أقصى تقدير للمشاركين في‬
‫‪ 1983‬المتعلق بضبط النظام اﻷساسي العام ﻷعوان الدولة‬ ‫تأليف الكتب المدرسية والدراسات والبحوث ذات الصبغة‬
‫والجماعات المحلية والمؤسسات العمومية ذات الصبغة اﻹدارية‬ ‫البيداغوجية البحتة والوسائل التعليمية الموازية المؤشرة من قبل‬
‫وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وآخرها المرسوم‬ ‫وزارة التربية للسنتين اﻷخيرتين اللتين تسبقان سنة فتح المناظرة‪،‬‬
‫عدد‪ 21‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪ 28‬ديسمبر ‪ 2021‬المتعلق‬
‫‪ -‬التنفيل بأربع )‪ (4‬نقاط على أقصى تقدير للمترشحين الذين‬
‫بقانون المالية لسنة ‪،2022‬‬
‫تم تكليفهم بخطة وظيفية لمدة خمس )‪ (5‬سنوات على اﻷقل‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 2438‬لسنة ‪ 2004‬المؤرخ في ‪ 19‬أكتوبر‬
‫باﻹدارة المركزية أو بالمندوبيات الجهوية للتربية أو بالمؤسسات‬
‫‪ 2004‬المتعلق بضبط النظام اﻷساسي الخاص‪ ‬بسلك المدرسين‬
‫التربوية والذين يباشرون الخطة عند الترشح وذلك كاﻵتي‪:‬‬
‫المبر‪‬زين التابعين لوزارة التربية والتكوين ولوزارة التعليم العالي‬
‫والبحث العلمي والتكنولوجيا وعلى جميع النصوص التي نقح‪‬ته‬ ‫‪ -‬مدير عام أو مدير أو ما يعادلهما ‪ :‬أربع )‪ (4‬نقاط‪،‬‬
‫أو تممته وآخرها اﻷمر الحكومي عدد ‪ 113‬لسنة ‪ 2016‬المؤرخ‬ ‫‪ -‬كاهية مدير أو ما يعادلها ‪ :‬ثﻼث )‪ (3‬نقاط‪،‬‬
‫في ‪ 11‬جانفي ‪،2016‬‬ ‫‪ -‬رئيس مصلحة أو ما يعادلها ‪ :‬نقطتان )‪.(2‬‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 137‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫الفصل ‪ 7‬ـ تتولى لجنة المناظرة الداخلي‪‬ة المشار إليها أعﻼه‬
‫أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية رئيسة للحكومة‪،‬‬
‫ترتيب المترشحين حسب الجدارة طبقا لمجموع اﻷعداد‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 138‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫المتحصل عليها‪.‬‬
‫أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية أعضاء الحكومة‪،‬‬
‫وإذا تحص‪‬ل مترشحان أو عدة مترشحين على نفس المجموع‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 5‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 12‬جانفي ‪2023‬‬
‫المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬ ‫من النقاط تعطى اﻷولوية ﻷقدمهم في الرتبة وإذا تساوت هذه‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 50‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 30‬جانفي ‪2023‬‬ ‫اﻷقدمية تعطى اﻷولوية ﻷكبرهم سنا‪.‬‬
‫المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬ ‫وتعد هذه اللجنة قائمة المترشحين الذين يمكن قبولهم‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 51‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 30‬جانفي‬ ‫وتعرضها على مصادقة وزير التربية‪.‬‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬ ‫الفصل ‪ 8‬ـ تضبط قائمة المترشحين المقبولين نهائيا في‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 112‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 7‬فيفري‬ ‫المناظرة الداخلي‪‬ة بالملفّات للترقية إلى رتبة أستاذ مبر‪‬ز أو‪‬ل بسلك‬
‫‪ 2023‬المتع‪‬لق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬ ‫المدرسين المبر‪‬زين التابعين لوزارة التربية ولوزارة التعليم العالي‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 155‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 13‬فيفري‬ ‫والبحث العلمي من قبل وزير التربية‪.‬‬
‫‪ 2023‬المتع‪‬لق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬ ‫الفصل ‪ 9‬ـ تلغى أحكام القرار المؤرخ في ‪ 23‬نوفمبر ‪2004‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 165‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 22‬فيفري‬ ‫المشار إليه أعﻼه‪.‬‬
‫‪ 2023‬المتعلّق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬ ‫الفصل ‪ 10‬ـ ينشر هذا القرار بالرائد الرسمي للجمهورية‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 268‬لسنة ‪ 2023‬المؤر‪‬خ في ‪ 17‬مارس‬ ‫التونسية‪.‬‬
‫‪ 2023‬المتعلّق بتسمية عضو بالحكومة‪،‬‬
‫تونس في ‪ 10‬ماي ‪.2023‬‬
‫وعلى قرار وزير التربية المؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬المتعلق‬
‫وزير التربية‬
‫بضبط كيفية تنظيم المناظرة الداخلي‪‬ة بالملفّات للترقية إلى رتبة‬
‫محمد علي البوغديري‬ ‫اطلعت عليه‬
‫أستاذ مبر‪‬ز أو‪‬ل بسلك المدرسين المبر‪‬زين التابعين لوزارة التربية‬
‫ولوزارة التعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬ ‫رئيسة الحكومة‬
‫قـر‪‬ر مـا يلـي ‪:‬‬ ‫نجﻼء بودن رمضان‬
‫الفصل اﻷول ـ تفتح بوزارة التربية يوم ‪ 26‬جوان ‪2023‬‬
‫واﻷيام الموالية مناظرة داخلي‪‬ة بالملفّات للترقية إلى رتبة أستاذ‬ ‫قرار من وزير التربية مؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ 2023‬يتعلق بفتح‬
‫مبر‪‬ز أو‪‬ل بسلك المدرسين المبر‪‬زين التابعين لوزارة التربية‬ ‫مناظرة داخلي‪‬ة بالملفّات للترقية إلى رتبة أستاذ مبر‪‬ز أو‪‬ل‬
‫ولوزارة التعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬ ‫بسلك المدرسين المبر‪‬زين التابعين لوزارة التربية ولوزارة‬
‫الفصـل ‪ 2‬ـ حد‪‬د عدد الخطط المراد سد‪ ‬شغورها بخمس )‪(5‬‬ ‫التعليم العالي والبحث العلمي بعنوان سنة ‪.2022‬‬
‫خطط‪.‬‬
‫الفصل ‪ 3‬ـ حد‪‬د آخر أجل لتقديم ملفّات الترش‪‬ح يوم ‪5‬‬ ‫إن وزير التربية‪،‬‬
‫جوان ‪.2023‬‬ ‫بعـد اﻻطﻼع علـى الدستور‪،‬‬

‫عـــدد ‪51‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 16‬ماي ‪2023‬‬ ‫صفحــة ‪1600‬‬
‫وعلى اﻷمر الحكومي عدد ‪ 929‬لسنة ‪ 2018‬المؤرخ في ‪9‬‬
‫نوفمبر ‪ 2018‬المتعلق بضبط ميثاق التربص اﻹجباري أو التكوين‬
‫بالتداول لطلبة التعليم العالي باﻹدارات أو المؤسسات أو المنشآت‬
‫العمومية أو الخاصة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 137‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية رئيسة للحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 138‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪11‬‬
‫أكتوبر ‪ 2021‬المتعلق بتسمية أعضاء الحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر الرئاسي عـدد ‪ 631‬لسنــة ‪ 2022‬المؤرخ في ‪14‬‬
‫جويلية ‪ 2022‬المتعلق بضبط اﻹطار العام لنظام الدراسة وشروط‬
‫التحصيل على الشهادة الوطنية لﻺجازة في مختلف مجاﻻت التكوين‬
‫والمواد والمسالك في نظام "أمد"‪ ،‬وخاصة الفصل ‪ 22‬منه‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 5‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 12‬جانفي‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫قرار من وزير التعليم العالي والبحث العلمي مؤرخ في ‪ 10‬ماي‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 50‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 30‬جانفي‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 51‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 30‬جانفي‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 112‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 7‬فيفري‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتعيين عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عـدد ‪ 268‬لسنة ‪ 2023‬المؤرخ في ‪ 17‬مارس‬
‫‪ 2023‬المتعلق بتسمية عضو بالحكومة‪،‬‬
‫وبعد مداوﻻت مجلس الجامعات‪.‬‬
‫قرر ما يلي‪:‬‬
‫الفصل اﻷول ـ يضبط هذا القرار قائمة الشهادات الوطنية لﻺجازة‬
‫في نظام "أمد" المعنية بتطبيق مبدأ حد الكفاءة وهي التالية ‪:‬‬
‫‪ -‬الشهادات الوطنية لﻺجازات في مجال علوم الصحة‬
‫والتكنولوجيات الطبية‪،‬‬
‫‪ -‬الشهادة الوطنية لﻺجازة في التربية والتعليم في نظام "أمد"‪.‬‬
‫الفصل ‪ 2‬ـ ينشر هذا القرار بالرائد الرسمي للجمهورية‬
‫التونسية‪.‬‬
‫تونس في ‪ 10‬ماي ‪.2023‬‬
‫وزير التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫أو تممته وآخرها اﻷمر الحكومي عدد ‪ 827‬لسنة ‪ 2017‬المؤرخ‬
‫منصف بوكثير‬ ‫اطلعت عليه‬
‫رئيسة الحكومة‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 2139‬لسنة ‪ 2009‬المؤرخ في ‪ 8‬جويلية‬
‫نجﻼء بودن رمضان‬
‫تعريف اﻹمضاء ‪ :‬رئيس البلدية‬ ‫ت د و ب )د( ‪0330 9061 :‬‬
‫"تم إيداع هذا العدد من الرائد الرسمي للجمهورية التونسية بمقر وﻻية تونس العاصمة يوم ‪ 16‬ماي ‪"2023‬‬
‫الفصـل ‪ 4‬ـ تختم قائمة الترش‪‬حات عن بعد يوم ‪ 26‬ماي ‪.2023‬‬
‫الفصل ‪ 5‬ـ ينشر هذا القرار بالرائد الرسمي للجمهورية‬
‫التونسية‪.‬‬
‫تونس في ‪ 10‬ماي ‪.2023‬‬
‫وزير التربية‬
‫محمد علي البوغديري‬ ‫اطلعت عليه‬
‫رئيسة الحكومة‬
‫نجﻼء بودن رمضان‬
‫‪ 2023‬يتعلق بضبط قائمة الشهادات الوطنية لﻺجازة في نظام‬
‫" أمد" المعنية بمبدأ حد الكفاءة‪.‬‬
‫إن وزير التعليم العالي والبحث العلمي‪،‬‬
‫بعد اﻻطﻼع على الدستور‪،‬‬
‫وعلى القانون عدد ‪ 73‬لسنة ‪ 2000‬المؤرخ في ‪ 25‬جويلية‬
‫‪ 2000‬المتعلق بالتعليم العالي الخاص‪ ،‬وعلى جميع النصوص‬
‫التي نقحته أو تممته وآخرها القانون عدد ‪ 59‬لسنة ‪2008‬‬
‫المؤرخ في ‪ 4‬أوت ‪،2008‬‬
‫وعلى القانون عدد ‪ 19‬لسنة ‪ 2008‬المؤرخ في ‪ 25‬فيفري‬
‫‪ 2008‬المتعلق بالتعليم العالي‪ ،‬وعلى جميع النصوص التي نقحته‬
‫وآخرها القانون عدد ‪ 38‬لسنة ‪ 2017‬المؤرخ في ‪ 2‬ماي ‪،2017‬‬
‫وعلى القانون عدد ‪ 21‬لسنة ‪ 2009‬المؤرخ في ‪ 28‬أفريل‬
‫‪ 2009‬المتعلق بضبط اﻹطار العام للتكوين التطبيقي لطلبة التعليم‬
‫العالي باﻹدارات أو المؤسسات أو المنشآت العمومية أو الخاصة‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 1932‬لسنة ‪ 1992‬المؤرخ في ‪ 2‬نوفمبر ‪1992‬‬
‫المتعلق بتحديد الجهة المختصة بإمضاء الشهائد العلمية الوطنية‪،‬‬
‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 2716‬لسنة ‪ 2008‬المؤرخ في ‪ 4‬أوت‬
‫‪ 2008‬المتعلق بتنظيم الجامعات ومؤسسات التعليم العالي‬
‫والبحث وقواعد سيرها‪ ،‬وعلى جميع النصوص التي نقحته‬
‫في ‪ 28‬جويلية ‪،2017‬‬
‫‪ 2009‬المتعلق بضبط السلم الوطني للمهارات‪،‬‬
‫نسخة مطابقة ‪ :‬الرئيس المدير العام للمطبعة الرسمية للجمهورية التونسية‬
‫النسخة الورقية لدستور الجمهورية التونسية متوفرة لدى المطبعة الرسمية للجمهورية التونسية‪.‬‬