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Solucionario 3ro Completo (2da. Edición)
Solucionario 3ro Completo (2da. Edición)
- b ! b - 4a
2
2a
x + 2ax + a = ^ x + ah
2 2 2
^
x - 2ax + a = x - a
2 2
h 2
Unidad 1
Álgebra
Solucionario de los ejercicios Sección 1, Clase 4
a. (2x - 5y) 2 = (2x) 2 - 2 # 2x # 5y + (5y) 2
Unidad 1 Álgebra = 22 # x2 - 20xy + 52 # y2
Sección 1, Clase 1 = 4x2 - 20xy + 25y2
Se sustituye Y por x - 6. x 2 - 4x + 4 = 9
x-6 = 4 o x - 6 =- 4 (x - 2) 2 = 9
x = 4+6 x =- 4 + 6 x - 2 =! 9
= 10 =2 x =! 3 + 2
R: x = 10 o 2
x = 3+2 o x =- 3 + 2
h. (x + 5) 2 = 25 =5 =- 1
Se sustituye x + 5 por Y. R: x = 5 o - 1
Y 2 = 25
Y = ! 25 c. x 2 + 4x - 3 = 0
=! 5 x 2 + 4x = 3
Se sustituye Y por x + 5. x + 4x + ` 2
2 4 j2 = 3 + ` 4 j2
2
x+5 = 5 o x + 5 =- 5 x 2 + 4x + 2 2 = 3 + 2 2
x = 5-5 x =- 5 - 5 x + 4x + 4 = 7
2
=0 = - 10
(x + 2) 2 = 7
R: x = 0 o - 10
x + 2 =! 7
x =- 2 ! 7
Sección 3, Clase 6 R: - 2 + 7 o - 2 - 7
a. (x + 2) 2 = 5 b. (x - 4) 2 = 2
Se sustituye x + 2 por Y. Se sustituye x - 4 por Y.
d. x2 + 2x - 4 = 0
Y2 =5 Y2 = 2 x2 + 2x = 4
x + 2x + ` 2 2 j 4 `2 j
Y =! 5 Y =! 2
= + 2
2 2
2
Se sustituye Y por x + 2. Se sustituye Y por x - 4.
x + 2 =! 5 x - 4 =! 2 x2 + 2x + 12 = 4 + 12
x = 4! 2 x2 + 2x + 1 = 5
x =- 2 ! 5
(x + 1) 2 = 5
c. (x + 1 ) 2 - 7 = 0 d. (x - 4) 2 - 3 = 0 x + 1 =! 5
(x + 1 ) 2 = 7 (x - 4) 2 = 3 x =! 5 - 1
Se sustituye x + 1 por Y. Se sustituye x - 4 por Y. R: 5 - 1 o - 5 - 1
Y2 = 7 Y2 = 3
Y =! 7 Y =! 3
Se sustituye Y por x + 1. Se sustituye Y por x - 4.
x + 1 =! 7 x - 4 =! 3
x =- 1 ! 7 x = 4! 3
x= 2#4 5! 1
= 4 = 45 ! 1
- 3 ! 9 + 16
=
8 + 6 = 3 o x = 5-1 = 4 = 1
x= 541 = 4 2 4 4
- 3 ! 25
=
8 e. 3x + 4 x - 2 = 0
2
= -3! 5
8 - 4 ! 42 - 4 # 3 # (- 2) - 4 ! 16 + 24
x= 2#3
=
6
-3 + 5 o x = -3 - 5
x= 8 8 - 4 ! 40 - 4 ! 22 # 10 - 4 ! 2 10
= = =
= 2 = -8 6 6 6
8 8
1 =- 1 - 2 ! 10
= =
4 3
f. x 2 - 4x - 7 = 0
- (- 4) ! (- 4) 2 - 4 # 1 # (- 7) 4 ! 16 + 28
x= 2#1
=
2
4 ! 44 4 ! 22 # 11 4 ! 2 11
= = = = 2 ! 11
2 2 2
g. 2x 2 - 2x - 3 = 0
- (- 2) ! (- 2) 2 - 4 # 2 # (- 3) 2 ! 4 + 24
x= 2#2
= 4
2 ! 28 2 ! 22 # 7 2 ! 2 7 1! 7
= 4 = 4 = 4 =
2
=
- 8 ! 40
=
- 8 ! 22 # 10 Sección 3, Clase 11
2 2
a. x 2 + 4x = 0
- 8 ! 2 10
=
2
= - 4 ! 10 x (x + 4) = 0
k. 3x - 2 x - 4 = 0
2 x = 0 o x+4 = 0
x = 0-4
- (- 2 ) ! (- 2 ) 2 - 4 # 3 # (- 4 ) 2 ! 4 + 48 =- 4
x= 2#3
=
6
R: x = 0 o - 4
2 ! 52 2 ! 22 # 13 2 ! 2 13
=
6
=
6
=
6 b. x2 - 5x = 0
x (x - 5) = 0
1 ! 13
= x = 0 o x-5 = 0
3
x = 0+5
l. 4 x 2 + 2x - 1 = 0 =5
- 2 ! 22 - 4 # 4 # (- 1) - 2 ! 4 + 16 R: x = 0 o 5
x= 2#4
=
8 c. x 2 - 6x = 0
- 2 ! 20 - 2 ! 22 # 5 -2 ! 2 5 x (x - 6) = 0
= = =
8 8 8 x = 0 o x-6 = 0
-1! 5 x = 0+6
= 4 =6
m. 2x - 6x + 3 = 0
2
R: x = 0 o 6
- (- 6) ! (- 6) 2 - 4 # 2 # 3 6 ! 36 - 24 d. x 2 + 2x = 0
x= 2#2
= 4 x (x + 2) = 0
=
6 ! 12
=
6 ! 22 # 3
=
6!2 3 x = 0 o x+2 = 0
4 4 4 x = 0-2
3! 3 =- 2
=
2 R: x = 0 o - 2
n. 4x 2 + x - 2 = 0 e. x 2 - 3x = 0
- 1 ! 12 - 4 # 4 # (- 2) - 1 ! 1 + 32 x (x - 3) = 0
x= =
2#4 8 x = 0 o x-3 = 0
- 1 ! 33 x = 0+3
= =3
8
o. 2x 2 + 4 x - 3 = 0 R: x = 0 o 3
- 4 ! 42 - 4 # 2 # (- 3) - 4 ! 16 + 24 f. x 2 + 6x = 0
x= 2#2
= 4 x (x + 6) = 0
- 4 ! 40 - 4 ! 22 # 10 - 4 ! 2 10 x = 0 o x+6 = 0
= 4 = 4 = 4 x = 0-6
=- 6
- 2 ! 10
=
2 R: x = 0 o - 6
p. 4x2 + 6x + 1 = 0 g. x 2 - 8x = 0
x (x - 8) = 0
- 6 ! 62 - 4 # 4 # 1 - 6 ! 36 - 16
x= 2#4
=
8 x = 0 o x-8 = 0
- 6 ! 20 - 6 ! 22 # 5 -6 ! 2 5 x = 0+8
= = = =8
8 8 8
R: x = 0 o 8
-3! 5
= 4 h. x2 + 7x = 0
q. 3x2 + 5x - 1 = 0 x (x + 7) = 0
- 5 ! 52 - 4 # 3 # (- 1) - 5 ! 25 + 12 x = 0 o x+7 = 0
x= 2#3
=
6 x = 0-7
- 5 ! 37 =- 7
= R: x = 0 o - 7
6
r. 2x 2 - 4 x + 1 = 0
- (- 4) ! (- 4) 2 - 4 # 2 # 1 4 ! 16 - 8
x= 2#2
= 4
4! 8 4 ! 22 # 2 4!2 2 2! 2
= 4 = 4 = 4 =
2
x (x + 3) = 0 x=0 o 2x + 3 = 0
2x = - 3
x=0 o x+3 = 0
3
x = 0-3 x =- 2
=- 3
R: x = 0 o - 2 3
R: x = 0 o - 3
b. x 2 - 4x = 0 m. 3x - 4x = 0
2
x (x - 4) = 0 x (3x - 4) = 0
x=0 o x-4 = 0 x=0 o 3x - 4 = 0
x = 0+4 3x = 4
=4
R: x = 0 o 4 x =43
c. x2 - 7x = 0 R: x = 0 o 4
x (x - 7) = 0 3
n. 2x 2 + x = 0
x=0 o x-7 = 0 x (2x + 1) = 0
x = 0+7
=7 x=0 o 2x + 1 = 0
R: x = 0 o 7 2x = - 1
d. x 2 + 8x = 0 x = - 12
x (x + 8) = 0
R: x = 0 o - 12
x=0 o x+8 = 0
x = 0-8 o. x2 + 11x = 0
=- 8 x (x + 11) = 0
R: x = 0 o - 8
e. x2 + 10x = 0 x=0 o x + 11 = 0
x (x + 10) = 0 x = 0 - 11
x = - 11
x=0 o x + 10 = 0 R: x = 0 o - 11
x = 0 - 10 p. 2x2 + 7x = 0
= - 10 x (2x + 7) = 0
R: x = 0 o - 10
f. x2 - 12x = 0 x=0 o 2x + 7 = 0
x (x - 12) = 0 2x = - 7
x =- 27
x=0 o x - 12 = 0
x = 0 + 12 7
R: x = 0 o - 2
= 12
R: x = 0 o 12 q. 3x + 9x = 0
2
g. x 2 + 9x = 0 3x (x + 3) = 0
x (x + 9) = 0 x=0 o x+3 = 0
x=0 o x+9 = 0 x = 0-3
x = 0-9 =- 3
=- 9 R: x = 0 o - 3
R: x = 0 o - 9 r. 2x2 - 10x = 0
h. x2 - 13x = 0 2x (x - 5) = 0
x (x - 13) = 0
x=0 o x-5 = 0
x=0 o x - 13 = 0 x = 0+5
x = 0 + 13 =5
= 13 R: x = 0 o 5
R: x = 0 o 13 s. 3x2 - 7x = 0
i. 2x 2 + 4 x = 0 x (3x - 7) = 0
2x (x + 2) = 0
x=0 o 3x - 7 = 0
x=0 o x+2 = 0 3x = 7
x = 0-2 x = 37
=- 2
R: x = 0 o - 2 R: x = 0 o 37
j. 3x 2 + 8x = 0
x (3x + 8) = 0 t. 2x2 + 9x = 0
x (2x + 9) = 0
x=0 o 3x + 8 = 0
3x = - 8 x=0 o 2x + 9 = 0
2x = - 9
x =- 83
x =- 29
R: x = 0 o - 3 8
9
R: x = 0 o - 2
k. 2x2 - 3x = 0
x (2x - 3) = 0
x=0 o 2x - 3 = 0
2x = 3
x =2 3
3
R: x = 0 o 2
x-2 = 0 o x+5 = 0
(x - 1) 2 = 0 (x - 9) 2 = 0
x = 0+2 x = 0-5
x-1 = 0 x-9 = 0 =2 =- 5
x = 0+1 x = 0+9 R: x = 2 o - 5
=1 =9 f. x 2 - 4x - 5 = 0
c. x2 + 14x + 49 = 0 d. x2 - 16x + 64 = 0 (x + 1) (x - 5) = 0
(x + 7) 2 = 0 (x - 8) 2 = 0 x+1 = 0 o x-5 = 0
x+7 = 0 x-8 = 0 x = 0-1 x = 0+5
=- 1 =5
x = 0-7 x = 0+8
R: x = - 1 o 5
=- 7 =8
e. x2 + 20x + 100 = 0 f. x2 + 18x + 81 = 0
(x + 10) 2 = 0 (x + 9) 2 = 0
Sección 3, Clase 19
x + 10 = 0 x+9 = 0 a. x2 + 6x + 8 = 0
x = 0 - 10 x = 0-9 (x + 2) (x + 4) = 0
= - 10 =- 9 x+2 = 0 o x+4 = 0
g. h. x2 + 16x + 64 = 0 x = 0-2 x = 0-4
x2 - 12x + 36 = 0
=- 2 =- 4
(x - 6) 2 = 0 (x + 8) 2 = 0
R: x = - 2 o - 4
x-6 = 0 x+8 = 0
b. x2 - 9x + 18 = 0
x = 0+6 x = 0-8 (x - 3) (x - 6) = 0
=6 =- 8 x-3 = 0 o x-6 = 0
i. x2 - 20x + 100 = 0 j. x 2 + 2x + 1 = 0 x = 0+3 x = 0+6
(x - 10) 2 = 0 (x + 1) 2 = 0 =3 =6
x - 10 = 0 x+1 = 0 R: x = 3 o 6
x = 0 + 10 x = 0-1 c. x2 + 14x + 48 = 0
(x + 6) (x + 8) = 0
= 10 =- 1
x+6 = 0 o x+8 = 0
k. x2 - 8x + 16 = 0 l. x2 - 10x + 25 = 0 x = 0-6 x = 0-8
(x - 4) 2 = 0 (x - 5) 2 = 0 =- 6 =- 8
x-4 = 0 x-5 = 0 R: x = - 6 o - 8
x = 0+4 x = 0+5 d. x2 + 4x - 32 = 0
=4 =5 (x - 4) (x + 8) = 0
m. x2 + 6x + 9 = 0 x-4 = 0 o x+8 = 0
x = 0+4 x = 0-8
(x + 3) 2 = 0
=4 =- 8
x+3 = 0
R: x = 4 o - 8
x = 0-3
e. x2 - x - 42 = 0
=- 3 (x + 6) (x - 7) = 0
x+6 = 0 o x-7 = 0
Sección 3, Clase 18 x = 0-6 x = 0+7
=- 6 =7
a. x2 + 7x + 12 = 0
R: x = - 6 o 7
(x + 3 ) (x + 4 ) = 0
f. x2 + 17x + 72 = 0
x+3 = 0 o x+4 = 0 (x + 8) (x + 9) = 0
x = 0-3 x = 0-4
x+8 = 0 o x+9 = 0
=- 3 =- 4
x = 0-8 x = 0-9
R: x = - 3 o - 4
=- 8 =- 9
b. x 2 + 3x - 4 = 0
R: x = - 8 o - 9
(x - 1) (x + 4) = 0
x-1 = 0 o x+4 = 0 g. x2 + 5x - 36 = 0
(x - 4) (x + 9) = 0
x = 0+1 x = 0-4
=1 =- 4 x-4 = 0 o x+9 = 0
R: x = 1 o - 4 x = 0+4 x = 0-9
=4 =- 9
c. x2 - 8x + 12 = 0
(x - 2) (x - 6) = 0 R: x = 4 o - 9
x-2 = 0 o x-6 = 0 h. x2 + 12x + 27 = 0
x = 0+2 x = 0+6 (x + 3) (x + 9) = 0
=2 =6 x+3 = 0 o x+9 = 0
R: x = 2 o 6 x = 0-3 x = 0-9
d. x2 + 12x + 35 = 0 =- 3 =- 9
(x + 5) (x + 7) = 0 R: x = - 3 o - 9
x+5 = 0 o x+7 = 0 i. x2 + 2x - 48 = 0
x = 0-5 x = 0-7 (x - 6) (x + 8) = 0
=- 5 =- 7 x-6 = 0 o x+8 = 0
R: x = - 5 o - 7 x = 0+6 x = 0-8
=6 =- 8
R: x = 6 o - 8
x-6 = 0 o x-7 = 0
x = 0+6 x = 0+7 = 42 # x2 + 24xy + 32 # y2
=6 =7 = 16x2 + 24xy + 9y2
R: x = 6 o 7 d. (5x - 3y) 2 = (5x) 2 - 2 # 5x # 3y + (3y) 2
= 5 2 # x 2 - 30xy + 3 2 # y 2
q. x + 6x - 16 = 0
2
(x - 2) (x + 8) = 0 = 25x 2 - 30xy + 9y 2
x-2 = 0 o x+8 = 0 e. (2a - 6b) (2a + 6b) = (2a) 2 - (6b) 2
x = 0+2 x = 0-8 = 22 # a2 - 62 # b2
=2 =- 8 = 4a 2 - 36b 2
R: x = 2 o - 8 f. (7x + 2y) (7x - 2y) = (7x) 2 - (2y) 2
r. x2 - 6x - 27 = 0 = 72 # x2 - 22 # y2
(x + 3) (x - 9) = 0 = 49x 2 - 4y 2
x+3 = 0 o x-9 = 0 g. (x + 2) 2 + (x + 3) (x + 4)
x = 0-3 x = 0+9 = x 2 + 2 # 2 # x + 2 2 + x 2 + (3 + 4 ) x + 3 # 4
=- 3 =9
= x 2 + 4x + 4 + x 2 + 7x + 12
R: x = - 3 o 9
= 2x 2 + 11x + 16
s. x2 - 5x - 36 = 0 h. (x - 5) 2 + (x - 2) (x + 3)
(x + 4) (x - 9) = 0
= x 2 - 2 # 5 # x + 5 2 + x 2 + (- 2 + 3) x + (- 2) # 3
x+4 = 0 o x-9 = 0
= x 2 - 10x + 25 + x 2 + x - 6
x = 0-4 x = 0+9
=- 4 =9 = 2x 2 - 9x + 19
R: x = - 4 o 9 i. (x + 5) (x + 2) - (x + 1) 2
= x 2 + (5 + 2) x + 5 # 2 - (x 2 + 2 # 1 # x + 1 2)
t. x - 10x + 24 = 0
2
(x - 4) (x - 6) = 0 = x 2 + 7x + 10 - (x 2 + 2x + 1)
x-4 = 0 o x-6 = 0 = x 2 + 7x + 10 - x 2 - 2x - 1
x = 0+4 x = 0+6 = 5x + 9
=4 =6
R: x = 4 o 6
R: x = 6 o - 2
= (81 + 1) (81 - 1)
d. (x + 5) 2 = 36
= 82 # 80
Se sustituye x + 5 por Y.
= 6, 560
Y 2 = 36
b. 552 - 452 = (55 + 45) (55 - 45)
Y = ! 36
= 100 # 10
=! 6
= 1, 000
Se sustituye Y por x + 5.
5. a. x2 = 9
x+5 = 6 o x + 5 =- 6
x =! 9
x = 6-5 x =- 6 - 5
=! 3
=1 = - 11
b. x2 - 81 = 0
R: x = 1 o - 11
x2 = 0 + 81
x2 = 81
x = ! 81
=! 9
c. 2x 2 = 8
x2 = 4
x =! 4
=! 2
- 2x2 = - 32
x2 = 16
x = ! 16
=! 4
4x2 - 100 = 0 14 Tercero básico / Álgebra / Solucionario de los ejercicios y ejercitaciones
4x2 = 100
x2 = 25
7. a. 3 x 2 + 5x - 2 = 0 f. x2 - 8x + 16 = 0
- b ! b2 - 4ac ^ x - 4h 2 = 0
Se sustituye a por 3, b por 5 y c por - 2 en x = 2a .
x-4 = 0
- 5 ! 52 - 4 # 3 # (- 2)
x= 2#3 x = 0+4
- 5 ! 25 + 24 =4
=
6 R: x = 4
=
- 5 ! 49 g. ^ x + 2h^ x + 1h = 0
6
x+2 = 0 o x+1 = 0
= -5 ! 7
6 x = 0-2 x = 0-1
- 5 +7 -5 - 7 =- 2 =- 1
x= 6 o x= 6
R: x = - 2 o - 1
=2 = - 12
6 6 h. ^ x - 2h^ x - 3h = 0
=1 =- 2 x-2 = 0 o x-3 = 0
3
x = 0+2 x = 0+3
R: x = 13 o - 2 =2 =3
b. 2 x 2 - 5x + 2 = 0 R: x = 2 o 3
- b ! b2 - 4ac i. ^ x + 4h^ x - 1h = 0
Se sustituye a por 2, b por - 5 y c por 2 en x = 2a .
x+4 = 0 o x-1 = 0
- (- 5) ! (- 5) 2 - 4 # 2 # 2 x = 0-4 x = 0+1
x= 2#2
=- 4 =1
5 ! 25 - 16
= 4 R: x = - 4 o 1
5! 9
= 4 j. ^ x - 5h^ x + 3h = 0
x-5 = 0 o x+3 = 0
= 5!4
3
x = 0+5 x = 0-3
+ - =5 =- 3
x= 543 o x= 543
R: x = 5 o - 3
=48 =24 k. x 2 + 6x + 5 = 0
^ x + 5h^ x + 1h = 0
=2 =1
2 x+5 = 0 o x+1 = 0
R: x = 2 o 12
x = 0-5 x = 0-1
8. a. x 2 + 6x = 0 =- 5 =- 1
x ^ x + 6h = 0 R: x = - 5 o - 1
x = 0 o x+6 = 0
l. x 2 - 2x - 8 = 0
^ x - 4h^ x + 2h = 0
x = 0-6
=- 6
R: x = 0 o - 6 x-4 = 0 o x+2 = 0
x = 0+4 x = 0-2
b. x - 4x = 0
2
x ^ x - 4h = 0 =4 =- 2
x = 0 o x-4 = 0 R: x = 4 o - 2
x = 0+4 m. x2 + 4x - 12 = 0
=4 ^ x + 6h^ x - 2h = 0
R: x = 0 o 4 x+6 = 0 o x-2 = 0
c. x2 - 16 = 0 x = 0-6 x = 0+2
^ x + 4h^ x - 4h = 0 =- 6 =2
x+4 = 0 o x-4 = 0 R: x = - 6 o 2
x = 0-4 x = 0+4 n. x2 - 5x - 14 = 0
=- 4 =4 ^ x - 7h^ x + 2h = 0
R: x = - 4 o 4 x-7 = 0 o x+2 = 0
d. 2x2 - 18 = 0 x = 0+7 x = 0-2
2 ^ x2 - 9h = 0 =7 =- 2
^
2 x 3h^ x - 3h = 0
+ R: x = 7 o - 2
x+3 = 0 o x-3 = 0
x = 0-3 x = 0+3 Ejercitación B
=- 3 =3 1. a. (2x + 1) 2 + (x + 2) (x + 1)
R: x = - 3 o 3 = (2x) 2 + 2 # 2x # 1 + 12 + x2 + (2 + 1) x + 2 # 1
e. x2 + 10x + 25 = 0 = 4 x 2 + 4 x + 1 + x 2 + 3x + 2
^ x + 5h 2 = 0 = 5x2 + 7x + 3
x+5 = 0 b. (x + 4) (x - 4) + (3x + 2) 2
x = 0-5 = x2 - 42 + (3x) 2 + 2 # 3x # 2 + 22
=- 5 = x2 - 16 + 9x2 + 12x + 4
R: x = - 5 = 10x2 + 12x - 12
16 - 4a + b = 0
^ x - 4h^ x + 7h = 0
- 4a + b = - 16 2
x-4 = 0 o x+7 = 0
*
2a + b = - 4 1
x = 0+4 x = 0-7
- 4a + b = - 16 2 =4 =- 7
2a + b = - 4 1 Siendo x 2 0, x = 4
(-) - 4a + b = - 16 2 R: La base es 4 cm y la altura es 7 cm.
6a = 12
a =2 6. 3m 3m
= 3 (x 2 + 8x + 15)
= 3 (x + 3) (x + 5)
Máximo
Unidad 2
r s
Función
Solucionario de los ejercicios Sección 1, Clase 4
a. y = x2
Unidad 2 Función 9
y
y = 13 x2
Sección 1, Clase 1 8
1. x -3 -2 -1 0 1 2 3 7
6
y 27 12 3 0 3 12 27
5
9 9
2. a. y = x # x = x2 4
R: y = x 2
3
b. y = x # x # r = rx 2 2
R: y = rx 2 3 3
1
Sección 1, Clase 2 –4 –3 –2 –1 0
–1
1 2 3 4 x
Cuando x = - 1, el valor de y es 1.
Cuando x = 1, el valor de y es 1. b. y = x2
Es decir, los valores de y son iguales.
Los valores de y también son iguales cuando x = - 2 y x = 2. y
9
8
Sección 1, Clase 3 7 y = 14 x2
a. y = 3x 2 6
y 5
18
17 4
16
3 4
15 4
14 2
13
12 1
1 1
11
10 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 x
9 –1
8
7
12 6
5 y = x2 Sección 1, Clase 5
4
4 3 3 x -1 -0.9 -0.8 -0.7 -0.6 -0.5 -0.4 -0.3 -0.2 -0.1 0
2
1 x2 -1 -0.81 -0.64 -0.49 -0.36 -0.25 -0.16 -0.09 -0.04 -0.01 0
1
0
–1 1 2 3 4 x
–4 –3 –2 –1
x 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1
–2
x2 -0.01 -0.04 -0.09 -0.16 -0.25 -0.36 -0.49 -0.64 -0.81 -1
b. y = 4x 2
y
y 0.2
18
0.1
17
16
15
–1 –0.9 –0.8 –0.7 –0.6 –0.5 –0.4 –0.3 –0.2 –0.1 0
–0.1
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 x
14 –0.2
13 –0.3
12 –0.4
11
–0.5
10
16 9 –0.6
8 –0.7
7 –0.8
6 –0.9
5 y=x 2
–1
4
4 3
2 4
1 1 Sección 1, Clase 6
0
–1 1 2 3 4 x
–4 –3 –2 –1
–2 y
a. y = - 4x2: la gráfica q
b. y = - 3x2: la gráfica p
pq
Justificación:
-4 = 4 y -3 = 3
Entonces, - 4 2 - 3
Por tanto, la gráfica de y = - 4x 2 es más cerrada que la
gráfica de y = - 3x 2 .
r s Sección 1, Clase 10
r: c. y = - 2x2 s: b. y = - 12 x2 a. El valor de y aumenta de 3 a 12.
b. El valor de y disminuye de 12 a 3.
(Explicación) c. El valor de y disminuye de - 3 a - 12.
Como los valores de las funciones a y d son positivos, las d. El valor de y aumenta de - 12 a - 3.
parábolas de estas gráficas se abren hacia arriba.
1 1
Comparando 4 y 8 , 4 2 8 . Entonces, la gráfica de y = 4x 2
1
es más cerrada que la gráfica de y = 8 x 2 .
Por tanto, la gráfica q representa la función a y la gráfica p
representa la función d.
Como los valores de las funciones b y c son negativos, las
1
parábolas de estas gráficas se abren hacia abajo. Entre - 2
1 1 1
y - 2, - 2 = 2 y - 2 = 2. Entonces, - 2 2 - 2 .
Por tanto, la gráfica de y = - 2x 2 es más cerrada que la
1
gráfica de y = - 2 x 2 . Entonces, la gráfica r representa la
función c y la gráfica s representa la función b.
b.
x -3 -2 -1 0 1 2 3
y -5 -4 -3 -2 -1 0 1
En la función y = x - 2, cada uno de los distintos
elementos del dominio tiene una sola imagen distinta
en el contradominio.
-3 -5
-2 -4
-1 -3
0 -2
1 -1
2 0
3 1
Entonces, es inyectiva.
= 1 # 16 5. c
2
=8 (Explicación)
2. y = 4-x
y
5 f: b. y = 2x 2 a.
4 x -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
e: d. y = x 2
3
2 y 8 7 6 5 4 3 2 1 0
1
y = x-4
0
–1 1 2 3 4 5 x
–5 –4 –3 –2 –1
x 8 7 6 5 4 3 2 1 0
–2 h: a. y = - 2x 2
–3 y 4 3 2 1 0 -1 -2 -3 -4
–4 g: c. y = - 1 x 2 y = 4-x
4
–5 x y
El valor de x, - 4, cambia a 8 por
-4 8
(Explicación) la función y = 4 - x. Luego, no
-3 7
Como los valores de las funciones b y d son vuelve a - 4 por la función
-2 6
positivos, las parábolas de estas gráficas se abren -1 5
y = x - 4.
hacia arriba. Comparando 2 y 1, 2 2 1. Entonces, Entonces, las funciones no tienen
0 4
la gráfica de y = 2x2 es más cerrada que la gráfica una relación inversa.
1 3
de y = x2 . 2 2
Por tanto, la gráfica f representa la función 3 1
b. y = 2x2 y la gráfica e representa la gráfica 4 0
d. y = x2 . y x
y = x-4
Como los valores de las funciones a y c son
negativos, las parábolas de estas gráficas se abren
1
hacia abajo. Comparando - 2 y - 4 , - 2 = 2 y
- 14 = 14 , - 2 2 - 14 . Entonces, la gráfica de
y = - 2x2 es más cerrada que la gráfica de
1
y = - 4 x2 .
Por tanto, la gráfica h representa la función
a. y = - 2x2 y la gráfica g representa la función
1
c. y = - 4 x2 .
x -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
y 0 1 2 3 4 5 6 7 8
y=x 2
x 0 1 2 3 4 5 6 7 8
y 0 1 4 9 16 25 36 49 64
c. y = 4+x
x -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
y 0 1 2 3 4 5 6 7 8
y = x-4
x 0 1 2 3 4 5 6 7 8
y -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
y = x+4
x y El valor de x, - 4, cambia a 0 por
-4 0 la función y = 4 + x. Luego,
-3 1 vuelve a - 4 por la función y = x - 4.
-2 2 Es decir, todos los valores de x
-1 3 cambian por la función y = 4 + x, y
0 4 vuelven a los valores iniciales.
1 5 Entonces, las funciones tienen una
2 6 relación inversa.
3 7
4 8
y x
y = x-4
Etnomatemática
Solucionario de los ejercicios Sección 4, Clase 1
a. Es circular porque su base es 20 y se llama K'al.
Unidad 3 Etnomatemática b. Es cuadrangular por los cuatro triángulos que forman
el cuadrado que representa los cuatro sectores del
Sección 1, Clase 1 universo.
a. Enero, marzo, mayo, julio, agosto, octubre y diciembre c. Es holística porque es una red de conocimientos y
b. Abril, junio, septiembre y noviembre saberes que dificilmente podrían estar desvinculados de
c. 366 días la comprensión de los fenómenos naturales y sociales.
d. Cada cuatro años d. Es espiritual porque es incluida en la celebración de una
e. 24. 2189 días ceremonia espiritual a través del conteo de la energías
de cada nawal.
Sección 1, Clase 2
Sección 4, Clase 2
1. a. Día Tijax mes K'ayab'
b. Día Q'anil mes tzek' a. 0y1
c. Día Q'anil mes Ch'een b. 4
c. 16
2. a. 2 de marzo del 2018 d. 0
b. 5 de noviembre del 2018
c. 18 de noviembre del 2018 Sección 4, Clase 3
1. a. 101
Sección 1, Clase 3
2
b. 1100 2
c. 1111 2
D. Iq' c. Blanco
2. a. 4
b. 6
Sección 2, Clase 1 c. 11
a. Permite al ser humano ubicarse en el tiempo y espacio. d. 14
b. Representa los siete puntos cósmicos. e. 18
c. 20 nawales f. 24
d. El centro, los cuatro puntos cardinales en el plano
horizontal, el cenit y nadir en el plano vertical
Sección 4, Clase 4
r
360º
Unidad 4
Geometría
Solucionario de los ejercicios c. d.
Sección 1, Clase 2
1. a. l = 2r # 10 # 120c b. l = 2r # 5 # 36c
360c 360c Base Base
= 2r # 10 # 1 = 2r # 5 # 1
3 10 Cono Pirámide triangular
= 20 r =r
3 R: r cm c. d.
R: 20 r cm
3
2. l = 2r # 12 # 30c
360c
= 2r # 12 # 1 Base
12
= 2r Base
R: 2r cm
Pirámide cuadrangular Pirámide hexagonal
3. l = 2r # 8 # 45c
360c
= 2r # 8 # 1
Sección 3, Clase 1
8
= 2r a, b, d
R: 2r cm
Sección 3, Clase 2
Sección 1, Clase 3
a. Prisma triangular
1. a. A = r # 10 2 # 90c
360c
= r # 100 # 1
4
= 25r
R: 25r cm 2
b. A = r # 5 2 # 36c
360c
= r # 25 # 1 b. Prisma rectangular
10
= 5r
2
R: 5 r cm 2
2
2. A = r # 4 2 # 45c
360c
c. Prisma pentagonal
= r # 16 # 1
8
= 2r
R: 2r cm 2
Sección 2, Clase 1
a. Base b.
Base
Sección 3, Clase 3
a, d
Base
Base
Prisma rectangular Cilindro
Sección 4, Clase 5
c. Pirámide hexagonal
1. a. (Área superficial del cubo)
= 6 # 42 = 6 # 16 = 96
R: 96 cm2
b. (Área superficial del cubo)
= 6 # 72 = 6 # 49 = 294
R: 294 cm2
d. Pirámide cuadrangular
2. a. (Área superficial del prisma rectangular)
= 2 (10 # 3) + 2 (3 # 8) + 2 (10 # 8)
= 60 + 48 + 160 = 268
R: 268 cm2
b. (Área superficial del prisma rectangular)
= 2 (15 # 6) + 2 (6 # 4) + 2 (15 # 4)
= 180 + 48 + 120 = 348
Sección 3, Clase 5 R: 348 cm2
a 3. a. (Área superficial del prisma triangular)
= 2 b 12 # 6 # 4 l + 6 # 5 + 5 # 5 + 5 # 5
Sección 4, Clase 1 = 24 + 30 + 25 + 25 = 104
a. (Área superficial del cubo) = 6 # 52 = 6 # 25 = 150 R: 104 cm2
R: 150 cm2
b. (Área superficial del prisma triangular)
b. (Área superficial del cubo) = 6 # 122 = 6 # 144 = 864 = 2 b 12 # 6 # 8 l + 10 # 12 + 6 # 12 + 8 # 12
R: 864 cm2
= 48 + 120 + 72 + 96 = 336
R: 336 cm2
Sección 4, Clase 2 4. a. (Área superficial del cilindro)
a. (Área superficial del prisma rectangular) = 2r # 4 2 + 2r # 4 # 6 = 32r + 48r
= 80r
= 2 (4 # 2) + 2 (2 # 8) + 2 (4 # 8)
= 16 + 32 + 64 = 112 R: 80r cm 2
R: 112 cm2 b. (Área superficial del cilindro)
= 2r # c 2 m + 2r # c 2 m # 12
8 2 8
b. (Área superficial del prisma rectangular)
= 2 (4 # 6) + 2 (6 # 4) + 2 (4 # 4) = 2r # 4 2 + 2r # 4 # 12
= 48 + 48 + 32 = 128 = 32r + 96r = 128r
R: 128 cm2 R: 128r cm 2
2
a. (Área superficial del cono) = r # 6 + r # 6 # 10
2 R: 192r cm 3
= 36r + 60r = 96r
R: 96r cm 2 Sección 5, Clase 5
b. (Área superficial del cono) = r # 4 2 + r # 4 # 12 1. a. V = 8 # 3 # 5 = 120
= 16r + 48r = 64r
R: 120 cm3
R: 64r cm 2
b. V = 5 # 1 # 14 = 70
R: 70 cm3
Sección 4, Clase 9
2. a. V = 6 # 6 # 6 = 216
1. a. (Área superficial de la pirámide cuadrangular) R: 216 cm3
= 4 # 4 + 4 b 12 # 4 # 6 l = 16 + 48 = 64
b. V = 9 # 9 # 9 = 729
R: 64 cm2 R: 729 cm3
b. (Área superficial de la pirámide cudrangular)
9 # 12 #
= 5 # 5 + 4 b 12 # 5 # 10 l = 25 + 100 = 125
3. a. V= 2 10 = 540
#
2. a. (Área superficial del cono) = r # 5 2 + r # 5 # 6 b. V = 10 2 10 # 9 = 450
= 25r + 30r = 55r cm 2
R: 450 cm3
R: 55r cm 2
4. a. V = r # 5 2 # 8 = 200r
b. (Área superficial del cono)
R: 200r cm 3
= r # b 2 l + r # b 2 l # 15 = r # 6 2 + r # 6 # 15
12 2 12
V = r # c 8 m # 15 = r # 4 2 # 15 = 240r
2
= 36r + 90r = 126r b.
2
R: 126r cm 2 R: 240r cm 3
R: 300 cm3 b. V = 13 # 42 # 15 = 13 # 16 # 15 = 80
#
c. V = 12 2 8 # 20 = 960 R: 80 cm3
R: 960 cm3 #
2. a. V = 13 # 8 2 9 # 13 = 156
R: 156 cm3
R: 8r cm 3 5
b. V = 1 # r # 3 2 # 12 = 1 # r # 9 # 12 = 36r = 1- 9
3 3 25
R: 36r cm 3 = 25 - 9
25
= 16
25
Sección 5, Clase 10 Siendq cos i 2 0,
a. V = 4 # r # 6 3 = 288r cos i = 16
3 25
R: 288r cm 3 =4
5
V = 4 # r # c 18 m = 4 # r # 9 3
3
5
= 1 - 16
Sección 6, Clase 2 25
= 25 - 16
A ^- 1, 3 h 25
= 9
3 25
sen 120c = 2 Siendq sen i 2 0,
cos 120c = - 12 sen i = 9
25
3
tan 120c = - 1 = - 3 =3
5
Además, tan i = sen i = sen i ' cos i
cos i
Sección 6, Clase 3 tan i = 3 ' c - 4 m
5 5
= #b 4l
i 0c 30c 45c 60c 90c 120c 135c 150c 180c 3 - 5
5
1 1 3 3 1 1 =- 3
sen i 0 1 0 4
2 2 2 2 2 2
R: sen i = 3 , tan i = - 3
3 3 5 4
1 1 -1 - 1 -
cos i 1 2 2 2 0 2 2 2 -1
Ejercitación A
1 - 3 -1 - 1
tan i 0 1 3 0 1. a. Cuerda AB b. Segmento circular
3 3
c. Ángulo central
60c
Sección 6, Clase 4 2. a. 60c
l = 2 π # 4 # 360 c
A = π# 42 # 360 c
cos i 1 + 0 - -1
b. 90c
l = 2π # 6 # 360 90c
c A = π # 62 # 360 c
tan i 0 + - 0
= 2π # 6 # 14 = π # 36 # 14
= 3π = 9π
R: 3π cm R: 9π cm2
4. a. b.
6. a. A ^1, 3 h
3 3
b. sen 60c = 2 , cos 60c = 12 , tan 60c = 1 = 3
7. a. A ^- 1, 1h
b. sen 135c = 1 , cos 135c = - 1 , tan 135c = -11 = - 1
2 2
Prisma triangular Prisma rectangular
Ejercitación B
c. d.
1. a. l = 2π # 9 # 240c A = π # 92 # 240c
360c
360c
= 2π # 9 # 2 = π # 81 # 2
3 3
= 12 π = 54 π
R: 12π cm R: 54 π cm2
= 1 # 36 # 4
3
= 48
R: 48 cm3
2 2 5
= 2 π # 22 + 2 π # 2 # 4 sen 2 i = 1 - b- 3 l
2
5
= 8 π + 16 π
9
= 24 π = 1-
25
R: 24 π cm2 =
25 - 9
25
5. a. (Área superficial) 16
=
= 2 # 1 #πb 2 4 l2 + 1 # 2 π # b 4 l # 6 + 4 # 6 25
2 2 2 Siendq sen i 2 0,
(Área de las bases) (Área de la cara (Área de la
lateral curva) cara lateral sen i = 16
25
plana)
4
= 4 π + 12 π + 24 =
5
= 16 π + 24 Además, tan i = sen i = sen i ' cos i
cos i
R: 16 π + 24cm2 tan i = 4 ' c - m
3
(Volumen) 5 5
= # c- m
4 5
= 1 #π # b 24 l2 # 6
5 3
2
= 12 π 4
=-
3
R: 12π cm3
R: sen i = 4 , tan i = - 4
5 3
b. (Área superficial)
= 1 (4 π # 62) + π # 62
2
(Área de (Área de
la cara la cara
curva) plana)
= 72 π + 36 π
= 108 π
R: 108 π cm2
(Volumen)
= 1 # 4 # π # 63
2 3
= 1 # 4 π # 216
2 3
= 144 π
R: 144 π cm3
3 3
6. sen 120c = 2 , cos 120c = - 12 , tan 120c = - 1 = - 3
7. a. Positivo
b. Negativo
c. Negativo
8. a. sen 2 i + cos 2 i = 1
b 5 l + cos 2 i = 1
4 2
cos 2 i = 1 - b 4 l
2
5
16
= 1-
25
25 - 16
=
25
9
=
25
Siendq cos i 2 0,
cos i = 9
25
3
=
5
Además, tan i = sen i = sen i ' cos i
cos i
tan i = 4 ' 3
5 5
4 5
= #
5 3
4
=
3
R: cos i = 3 , tan i = 4
5 3
Unidad 5
Lógica
Solucionario de los ejercicios b. B + C = "2, 4 ,
B C
Unidad 5 Lógica -4
1 2
Sección 1, Clase 1 4
a. 8 ! C b. - 10 ! D c. - 2 g C -2
d. 0 ! D e. 10 ! C f. - 5 ! D
c. C + A = !4 +
C A
Sección 1, Clase 2
-4 5
a. D es conjunto vacío. D=Ø
4 6
b. F no es conjunto vacío. -2
c. M es conjuto vacío. M=Ø 2
7
d. G no es conjunto vacío.
Sección 1, Clase 4
A , B = "1, 2, 4, 5, 6, 7 ,
Sección 1, Clase 7
a.
A B a. A3B
1 = "- 6, - 4, - 2, 0, 1, 3, 5, 6 ,
5
6 4 A B
7 2 1
5-6
-4 2 3 5
-2 4
0 6
b. B , C = "- 4 , - 2, 1 , 2, 4 ,
B C b. A3C
-4 = "- 6 - 4, - 2, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9 ,
2
1
4 A C
-2 1
-65 -4 3
-2 5
7
c. C , A = "- 4, - 2, 2, 4, 5, 6, 7 , 0 2 4
9
C A
-4 5 c. B3C
= "2, 4, 6, 7, 9 ,
-2 4 6
B C
2 7
52 7
1
4
3
Sección 1, Clase 5 6 5 9
a. A + B = "4 , A B
5 1
Sección 1, Clase 8
6 4
7 2 a. AC
= "1, 3, 5, 6, 7, 8, 9 ,
U
1 3
5
A 2
4
6 9
7 8
El conjunto mismo
U c. El conjunto vacío Ø
2 4
Todos los conjuntos con un !1 +, !2 +, !3 + !5 +
C 1 3 5 elemento
7 9
8 Todos los conjuntos con dos "1, 2 ,, "1, 3 ,, "1, 5 ,
6 elementos "2, 3 ,, "2, 5 ,, "3, 5 ,
Todos los conjuntos con tres "1, 2, 3 ,, "1, 2, 5 ,
elementos "1, 3, 5 ,, "2, 3, 5 ,
Sección 2, Clase 1
El conjunto mismo "1, 2, 3, 5 ,
Considerando que la proposición p corresponde al conjunto
A y la proposición q corresponde al conjunto B. 4. a. H , K = "1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10 ,
H K
a. A + B
2 4 1
b. B + A
8 3
6
Sección 2, Clase 2 5 7
10
Considerando que la proposición p corresponde al conjunto
b. K+H =" ,
A y la proposición q corresponde al conjunto B.
H K
a. A,B
b. B,A 2 4 1
3
6 8
Sección 2, Clase 3 10 5 7
Considerando que la proposición p corresponde al conjunto
A y la proposición q corresponde al conjunto B. c. H , S = "0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10 ,
a. A C H S
b. BC 8 0
2 1
4 3
Sección 3, Clase 1 10 6 5
a. Razonamiento deductivo
b. Razonamiento inductivo d. K + S = "1, 3, 5 ,
c. Razonamiento deductivo
K S
d. Razonamiento deductivo
e. Razonamiento inductivo 0
f. Razonamiento inductivo 1 2
7 3
5 4
6
Sección 3, Clase 2
a. Todos los números que terminan en cero son divisibles e. K , S = "0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ,
entre 5. K S
b. Los cuadrados tienen cuatro lados. 0
1 2
7 3
Sección 4, Clase 1 5 4
6
a. Postulado b. Axioma c. Teorema
3. a. Ac + B
b. Ac , B
c. ^A + Bh , A
10 5 9
b. Manzana Mandarina
13 3 4
Unidad 6
Estadística
Solucionario de los ejercicios b.
c.
8 posibles resultados
1 posible resultado
d. 3 posibles resultados
Unidad 6 Estadística
2. a. Primera Segunda
Sección 1, Clase 1 canica canica
b. c. d.
1. a. 81 - 1 = 80
R2 { {
R: El rango es 80.
G1 {
b. 81 - 3 = 78
R1
R: El rango es 78. G2 {
G3 {
2. a. Ciudad de Guatemala: 21, 22, 22, 23, 23, 23, 24
Tokio: 19, 25, 25, 26, 26, 27, 27 R1 { {
b. 24 - 21 = 3 G1 {
R: El rango de temperaturas en la ciudad de R2
G2 {
Guatemala es 3ºC.
c. 27 - 19 = 8 G3 {
Cara {
Cara
Escudo { {
Escudo
Cara { {
Escudo
Escudo {
=1
c.
2
Un número primo: {2, 3, 5}
Sección 2, Clase 5
P (un número primo) 1. a. P (número 1) = 16
(Número de posibles resultados de un número primo)
=
(Número total de posibles resultados) P (número 7) = 0 =
6 0
Entonces, un número 1 es más probable.
= 3
6
b. P (un número par) = 3 =1
6 2
=1
2
P (múltiplo de 3) = 2 =1
d. Un número 3 o 6: {3, 6} 6 3
P (3 o 6) Entonces, un número par es más probable.
(Número de posibles resultados de un número 3 o 6)
= c. P (número menor que 7) = 6 =
6 1
(Número total de posibles resultados)
3
P (número impar) = 6 = 21
=2
6
Entonces, un número menor que 7 es más probable.
=1
3 2. a. P (número 1) = 16
2. a. P (roja)
(Número de canicas rojas) b. P (diferente a un número 1)
=
(Número total de posibles resultados) = 1 - P (un número 1)
=2 R V = 1- 1 = 5
5 6 6
b. R V A
P (verde) c. P (un múltiplo de 3) = 2 =1
6 3
(Número de canicas verdes)
=
(Número total de posibles resultados)
d. P (diferente a un múltiplo de 3)
= 1 - P (un múltiplo de 3)
=2
5 = 1- 1 = 2
c. 3 3
P (azul) a. P (un A de corazón) b. P (un corazón)
(Número de canicas azules) 3.
=
(Número total de posibles resultados) = 1 = 13 = 14
52 52
=1 c. P (una carta roja) d. P (un A)
5
3. = 26 = 1 = 4 = 1
52 2 52 13
A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 J Q K
e. P (no es un A de corazones) f. P (no es un corazón)
= 1 - P (un A de corazones) = 1 - P (un corazón)
A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 J Q K
= 1 - 1 = 51 = 1 - 14 = 43
52 52
A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 J Q K
g. P (no es una carta roja) h. P (no es un A)
= 1 - P (una carta roja) = 1 - P (un A)
A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 J Q K
= 1- 1 = 1 = 1 - 1 = 12
2 2 13 13
a. P (la reina de corazones)
(Número de la reina de corazones)
=
(Número total de posibles resultados)
Sección 2, Clase 6
= 1 1. a. Mutuamente no excluyentes
52
b. Mutuamente excluyentes
b. P (un 5)
c. Mutuamente no excluyentes
(Número de un 5)
=
(Número total de posibles resultados) d. Mutuamente no excluyentes
= 4 e. Mutuamente excluyentes
52
2. a. P (un corazón y una espada) = 0
= 1 b. P(un corazón o una espada)
13
c. P (una de corazón) = P(un corazón) + P(una espada)
(Número de corazones) = 13 + 13 = 26 = 1
= 52 52 52 2
(Número total de posibles resultados) 1
c. P (un A y un corazón) = 52
= 13
52
d. P(un A o un corazón)
=1 = P(un A) + P(un corazón) - P(un A y un corazón)
4
4 13 1 16 4
= + - = =
54 52 52 52 13
Moneda
Cara Escudo Escudo # # # # # #
Q1.00 Cara # #
Escudo # {
1 .
Entonces, P (escudo en ambas monedas) = 14 . Entonces, P (una cara y un 5) = 12
b. P (una cara y un escudo): b. P (un escudo y un número mayor que 3)
P (cara de Q1.00 y escudo de 50 ¢) = 12 # 12 = 14 = P (un escudo) # P (un número mayor que 3)
= 1 # 3 = 14
P (escudo de Q1.00 y cara de 50¢) = 12 # 12 = 14 2 6
Moneda
(Solución alternativa)
Escudo # # # { { {
50¢
Cara Escudo
Q1.00 Cara # { Entonces, P (un escudo y un número mayor que 3)
Escudo { #
= 3 = 14 .
12
Entonces, P (una cara y un escudo) = 2 1
4 = 2.
2. a. P ^los dados son 1h
= P (1 en dado grande) # P (1 en dado pequeño) Sección 2, Clase 8
=1 #1 = 1 a. P (negra en la segunda canica azul en la primera canica)
6 6 36
=2 4 =2
1
(Solución alternativa)
Dado pequeño A
1 2 3 4 5 6
1 { # # # # #
A N N
Dado grande
2 # # # # # #
3 # # # # # # A N A A N A
4 # # # # # #
5 # # # # # # Después de sacar una canica azul, dos canicas azules y
6 # # # # # # dos canicas negras se quedan en la caja.
Entonces, P ^los dados son 1h = 36
1 .
b. P (blanca en la segunda canica rosada en la primera
b. P (los números sobre los dos dados son los mismos): canica) = 15
P (1 en dado grande y 1 en dado pequeño)
=1 #1 = 1 R
6 6 36
P (2 en dado grande y 2 en dado pequeño)
R G B R G
=1 #1 = 1
6 6 36
P (3 en dado grande y 3 en dado pequeño) R R G R G B
=1 #1 = 1
6 6 36
P (4 en dado grande y 4 en dado pequeño) Después de sacar una canica rosada, dos canicas rosadas,
dos canicas grises y una canica blanca se quedan en la
=1 #1 = 1 caja.
6 6 36
P (5 en dado grande y 5 en dado pequeño)
=1 #1 = 1
6 6 36 Sección 2, Clase 9
P (6 en dado grande y 6 en dado pequeño)
1. a. A N
=1 #1 = 1
6 6 36
N
Entonces, P (los números sobre los dos dados son los A AN N
A A
A A AN N
A
mismos) N N N N
A A A N A A A N A A A N
= 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 6 =1.
36 36 36 36 36 36 36 6 Se devuelve la primera canica a la caja.
(Solución alternativa) Entonces, cuando se saca la segunda canica, cinco
Dado pequeño canicas azules y cuatro canicas negras están en la
1 2 3 4 5 6 caja.
1 { # # # # # P (azul en la primera canica y negra en la
Dado grande
2 # { # # # # segunda canica)
3 # # { # # # = P (azul en la primera canica) # P (negra en la
4 # # # { # # segunda canica)
5 # # # # { #
= 5 # 4 = 20
6 # # # # # { 9 9 81
Entonces, P (los números sobre los dos dados son los
mismos) = 6 = 1 .
36 6
A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 J Q
Piedra { {
A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 J Q K
Papel Papel { {
A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 J Q K
Tijera { {
A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 J Q K
Piedra { {
P (rey en la primera carta y seis en la segunda carta)
= P (rey en la primera carta) # P (seis en la segunda Tijera Papel { {
carta)
Tijera {
= 4 # 4 = 4
52 51 663 b. 9 posibles combinaciones
c. 1 posible combinación
Ejercitación d. 6 posibles combinaciones
1. a. Sección A: 30, 48, 49, 51, 53, 55, 63, 64, 68, 70,
3. P = 5 # 4 # 3 # 2 = 120
71, 72 R: 120 números
Sección B: 39, 42, 47, 53, 56, 60, 63, 69, 70, 72, 8 # 7 # 6 = 56
4. C= 3 #2#1
73, 78
R: 56 números
5. a. P ^4 h = 16
b. P ^no salga 4h = 1 - P ^4 h
= 1- 1
6
=5
6
1 X X X X X X
2 X X X X X X
Dado grande
3 X X { X X X
4 X X X X X X
5 X X X X X X
6 X X X X X X
1 .
Entonces, P (3 en los dos dados) = 36
1 { X { X { X
2 X X X X X X
Dado grande
3 { X { X { X
4 X X X X X X
5 { X { X { X
6 X X X X X X
9 =1.
Entonces, P (un número impar en los dos dados) = 36 4
7. Verdes
8. a. Después de sacar una canica blanca, dos canicas
blancas y tres canicas negras se quedan en la caja.
B B
B N N N
B N
B B N B N
P ^blanca en la segunda canica blanca en la
primera canica)
= 2
5
b. Se devuelve la primera canica a la caja.
Entonces, cuando se saca la segunda canica tres
canicas blancas y tres canicas negras están en la
caja.
B N
B N N B N N B N N
B B N B B N B B N
P (blanca en la primera canica y negra en la
segunda canica)
= P (blanca en la primera canica) # P (negra en la
segunda canica)
= #3
3
6 6
=1 #1
2 2
= 14
= ac + adi + bci + bd # (- 1)
= ac + adi + bci - bd
= ^ac - bd h + ^ad + bch i
Unidad 7
Aritmética
Solucionario de los ejercicios e. z = ^ 3 h + ^- 2h 2
2
f. z = ^- 4h 2 + ^- 1h 2
= 3+4 = 16 + 1
Unidad 7 Aritmética = 7 = 17
Sección 1, Clase 1 g. z = ^- 3 h + ^- 4h 2 h.
2
z = 42 + 12
= 3 + 16 = 16 + 1
Números racionales Números no racionales
= 19 = 17
a. 3 b. - 2 c. - 0.3 e. 5 i. - 3 i. z = ^- 6h 2 + 12 j. z = ^ 5 h + 42
2
= 36 + 1 = 5 + 16
d. 2
3 f. 1.4 g. - 2.5
= 37 = 21
k. z = 52 + ^- 6h l. z = ^- 7 h + 62
2 2
h. - 12
5
= 25 + 36 = 7 + 36
= 61 = 43
Sección 1, Clase 2
Sección 2, Clase 4
Números racionales Números irracionales
a. ^5 + 6ih + ^3 - 2ih = 5 + 6i + 3 - 2i
b. - 5 c. 0.8 e. 8 a. 3 d. - 5 = ^5 + 3h + ^6 - 2h i
3
= 8 + 4i
f. 9 (= 3) g. - 3.2 h. 4 i. 8 b. ^3 - ih + ^6 + 2ih = 3 - i + 6 + 2i
= ^3 + 6h + ^- 1 + 2h i
= 9+i
c. ^2 - 2ih + ^7 - 6ih = 2 - 2i + 7 - 6i
Sección 1, Clase 3
= ^2 + 7h + ^- 2 - 6h i
Números reales = 9 - 8i
Números racionales Números irracionales d. ^8 + 2ih - ^5 + ih = 8 + 2i - 5 - i
a. 1 b. 0.3 e. 0.25 = ^8 - 5h + ^2 - 1h i
2 c. 7 h. - 3
i. - 5 = 3+i
7 e. ^5 + 4ih - ^4 - 2ih = 5 + 4i - 4 + 2i
j. 2
Números enteros = ^5 - 4h + ^4 + 2h i
f. ‒ 2 = 1 + 6i
Números naturales
f. ^3 - ih - ^6 - 4ih = 3 - i - 6 + 4i
d. 0 g. 4
= ^3 - 6h + ^- 1 + 4h i
= - 3 + 3i
g. ^4 + 3ih + ^5 - 3ih = 4 + 3i + 5 - 3i
Sección 2, Clase 1 = ^4 + 5h + ^3 - 3h i
a. - 3 = 3 # (- 1 ) = 3 # - 1 = 3 # i = 3 i =9
h. ^6 - 4ih + ^5 - 5ih = 6 - 4i + 5 - 5i
b. - 4 = 4 # (- 1) = 4 # - 1 = 2 # i = 2i
= ^6 + 5h + ^- 4 - 5h i
c. - 16 = 16 # (- 1) = 16 # - 1 = 4 # i = 4i
= 11 - 9i
d. ^7 + 8ih - ^7 + 3ih = 7 + 8i - 7 - 3i
- 25 = 25 # (- 1) = 25 # - 1 = 5 # i = 5i
i.
e. - 49 = 49 # (- 1) = 49 # - 1 = 7 # i = 7i = ^7 - 7h + ^8 - 3h i
f. - 64 = 64 # (- 1) = 64 # - 1 = 8 # i = 8i = 5i
e. z =- 6 - i f. z = 6+ 2i 4 - 9i
g. z =- 2 - 5i h. z = 4+ 3i = 10 + 13 i+3
4+9
= 13 + 13i
i. z =- 7 + 6i 13
= 1+i
2 - 2i = (2 - 2i) ]3 - 5ig
Sección 2, Clase 7 ]3 + 5ig]3 - 5ig
d. 3 + 5i
a. (3 + 2i) (1 - 4i) 2 # 3 + 2 # ]- 5ig - 2i # 3 - 2i # ]- 5ig
=
9 - 25i2
= 3 # 1 + 3 # (- 4i) + 2i # 1 + 2i # (- 4i)
= 6 - 10 i - 6i + 10i2
= 3 - 12i + 2i - 8i2 = 3 - 10i - 8 # (- 1) 9 - 25i2
= 3 - 10i + 8 = 11 - 10i
= 6 - 16 i - 10
b. (4 - 2i) (5 + i) 9 + 25
= 4 # 5 + 4 # i + (- 2i) # 5 + (- 2i) # i = - 4 - 16i
34
= 20 + 4i - 10i - 2i2 = 20 - 6i - 2 # (- 1)
= - 2 - 8i
= 20 - 6i + 2 = 22 - 6i 17
c. (1 - 3i) (2 - 2i)
e. 1 - 4i = ^1 - 4ih^1 - 4ih
= 1 # 2 + 1 # (- 2i) + (- 3i) # 2 + (- 3i) # (- 2i) 1 + 4i ^1 + 4ih^1 - 4ih
= 2 - 2i - 6i + 6i2 = 2 - 8i + 6 # (- 1) 1 # 1 + 1 # ]- 4ig - 4i # 1 - 4i # ]- 4ig
=
1 - 16i2
= 2 - 8i - 6 = - 4 - 8i
= 1 - 4 i - 4 i + 16 i2
d. (3 + 6i) (5 - i) 1 - 16i2
= 3 # 5 + 3 # (- i) + 6i # 5 + 6i # (- i)
= 1 - 8+i - 16
= 15 - 3i + 30i - 6i2 = 15 + 27i - 6 # (- 1) 1 16
= - 15 - 8i
= 15 + 27i + 6 = 21 + 27i 17
1 - 3i = ]1 - 3ig]3 + ig
e. (2 + 5i) (2 - 5i) = 22 - (5i) 2
= 4 - 25i2 = 4 - 25 # (- 1) f. 3-i ]3 - ig]3 + ig
= 4 + 25 = 29
= 1 # 3 + 1 # i - 3i2 # 3 - 3i # i
f. ^ 2 + ih^ 2 - ih 9-i
= ^ 2 h - i2 = 2 - i2 = 2 - ^- 1h = 2 + 1 = 3 = 3 + i - 9i 2- 3i
2
2
9-i
g. (5 - i) (2 + 4i)
= 3 - 8+i + 3
= 5 # 2 + 5 # 4i + (- i) # 2 + (- i) # 4i 9 1
= 10 + 20i - 2i - 4i2 = 10 + 18i - 4 # (- 1) = 6 - 8i
10
= 10 + 18i + 4 = 14 + 18i
h. (4 - 4i) (3 + 3i) = - 4i
3
5
= 4 # 3 + 4 # 3i + (- 4i) # 3 + (- 4i) # 3i 4 - i = ]4 - ig]4 - 2ig
= 12 + 12i - 12i - 12i2 = 12 - 12 # (- 1)
g. 4 + 2i ]4 + 2ig]4 - 2ig
= 12 + 12 = 24 4 # 4 + 4 # ]- 2ig - i # 4 - i # ]- 2ig
=
i. ^ 5 + 3ih^ 5 - 3ih
16 - 4i2
+
= ^ 5 h - (3i) 2 = 5 - 9i2 = 5 - 9 # (- 1)
2 = 16 - 8 i - 4 i 2i2
16 - 4i2
= 5 + 9 = 14
= 16 - 12 i-2
16 + 4
Sección 2, Clase 8
= 14 - 12i
20
a. 1 + 3i = ^1 + 3ih^2 + ih
2-i ^2 - ih^2 + ih = 7 - 6i
10
= # 2 + 1 # i + 3i2 # 2 + 3i # i 2 - 5i = ]2 - 5ig]5 + 2ig
1
4-i h. 5 - 2i ]5 - 2ig]5 + 2ig
= 2 + i + 6i2+ 3i
2
4-i = 2 # 5 + 2 # 2i - 5i # 5 - 5i # 2i
25 - 4i2
= 2 + 7+i - 3
= 10 + 4i - 25i 2- 10i
2
4 1
25 - 4i
= - 1 + 7i
5 = 10 - 21+i + 10
25 4
b. 4 + 3i = ^4 + 3ih^2 + 5ih 20 - 21i
2 - 5i ^2 - 5ih^2 + 5ih =
29
= 4 # 2 + 4 # 5i + 3 i # 2 + 3i # 5i
4 - 25i2
= 8 + 20i + 6i + 15i2
4 - 25i2
= 8 + 26 i - 15
4 + 25
= - 7 + 26i
29
36 - 4i = ^3 - 4h + ^- 1 - 2h i
= 12 + 22 i-6 = - 1 - 3i
36 + 4
d. ^7 - 2ih - ^5 - 4ih = 7 - 2i - 5 + 4i
= 6 + 22i
40 = ^7 - 5h + ^- 2 + 4h i
= 3 + 11i = 2 + 2i
20
6. a. - ^6 + 2ih = - 6 - 2i
Ejercitación A b. - ^- 3 + 7ih = 3 - 7i
c. - ^- 2 - 5ih = 2 + 5i
1.
Números reales d. - ^ 3 - 3 ih = - 3 + 3 i
7. a. z = 3-i
Números racionales Números irracionales
b. z = - 4 - 8i
a. 0.5 b. - 1
3 c. - 2 c. z = 2 + 5i
Números enteros d. z =- 6 + 7i
e. - 4
8. a. (2 + 4i) (3 - i)
Números naturales f. 5
= 2 # 3 + 2 # (- i) + 4i # 3 + 4i # (- i)
d. 0 = 6 - 2i + 12i - 4i2
= 6 - 2i + 12i - 4 # (- 1)
= 6 - 2i + 12i + 4
2. a. - 2 = 2 # (- 1 ) = 10 + 10i
= 2 # -1 b. (5 - 2i) (2 + 4i)
= 2#i = 5 # 2 + 5 # 4 i - 2 i # 2 - 2i # 4i
= 2i = 10 + 20i - 4i - 8i2
b. - 9 = 9 # (- 1) = 10 + 20i - 4i - 8 # (- 1)
= 9 # -1 = 10 + 20i - 4i + 8
= 3#i = 18 + 16i
= 3i c. (3 - 4i) (1 - 2i)
c. - 7 = 7 # (- 1) = 3 # 1 + 3 # (- 2i) - 4i # 1 - 4i # (- 2i)
= 7 # -1 = 3 - 6i - 4i + 8i2
= 7 #i = 3 - 6i - 4i + 8 # (- 1)
= 7i = 3 - 6i - 4i - 8
= - 5 - 10i
d. - 16 = 16 # (- 1)
= 16 # - 1 d. ^ 3 + ih^ 3 - ih
= ^ 3 h - i2
2
= 4#i
= 4i = 3 - ^- 1h
=4
3. Parte real Parte imaginaria
a. 2 + 4i = ^2 + 4ih^3 + ih
]3 - ig]3 + ig
2 4 9. a. 3-i
b. -3 - 5
c. 6 0 = 2 # 3 + 2 # i + 4i2 # 3 + 4i # i
9-i
d. 0 2 = 6 + 2 i + 12 i + 4i 2
9 - i2
4. a. z = 22 + 12
= 6 + 14 i-4
= 4+1 9+1
= 5 = 2 + 14i
10
b. z = ]- 3g2 + 42 1 + 7i
=
= 9 + 16 5
= 25 1 - 5i = ^1 - 5ih^2 - 3ih
=5
b. 2 + 3i ]2 + 3ig]2 - 3ig
1 # 2 + 1 # ]- 3ig - 5i # 2 - 5i # ]- 3ig
c. z = ^ 3 h + 22 =
2
4 - 9i 2
= 3+4 2 - 3 i - 10i + 15i2
=
= 7 4 - 9i 2
d. z = 42 + ^- 1h2 = 2 - 13+i - 15
4 9
= 16 + 1
= - 13 - 13i
= 17 13
=- 1 - i
5. a. ^2 + 3ih + ^3 - 5ih = 2 + 3i + 3 - 5i
= ^2 + 3h + ^3 - 5h i
= 5 - 2i
= 8 + 10 i + 12
= 25 - 2i 2
4 + 16
= 25 + 2
= 20 + 10i
20 = 27
^2 - ih 2 = 22 - 4i + i2
2 + i
=
2 c.
= 4 - 4i - 1
Ejercitación B = 3 - 4i
d. ^3 + ih = 32 + 6i + i2
2
1. a. x2 = - 2 b. x2 = - 4
x =! -2 x =! -4 = 9 + 6i - 1
= ! 2 # (- 1) = ! 4 # (- 1) = 8 + 6i
=! 2 # -1 =! 4 # -1 3 + i = ^3 + ih^3 + ih
=! 2 # i =! 2 # i
7. a. 3-i ]3 - ig]3 + ig
=! 2i = ! 2i ^3 + ih 2
=
9 - i2
2. a. - 12 = 12 # (- 1) b. - 18 = 18 # (- 1)
= ++ 6i + i2
2
3
= 12 # - 1 = 18 # - 1 9 1
= 2 3 #i = 3 2#i = 9 + 6i - 1
10
= 2 3i = 3 2i
= 8 + 6i
c. - 20 = 20 # (- 1) d. - 72 = 72 # (- 1) 10
= 20 # - 1 = 72 # - 1 = 4 + 3i
5
= 2 5 #i = 6 2#i
= 2 5i = 6 2i ^2 - ih 2 ^2 - ih 2 ^3 - 2ih
]3 + 2ig^3 - 2ih
b. 3 + 2i
=
3. a. - ^2 - 4ih = - 2 + 4i
^4 - 4i + i2h]3 - 2ig
b. - ^- 3 - 3ih = 3 + 3i =
9 - 4i 2
c. - ^ 3 + 5ih = - 3 - 5i ^4 - 4i - 1h]3 - 2ig
- ^- 6 - 8ih = 6 + 8i
=
d. 9+4
^3 - 4ih]3 - 2ig
4. a. ^ 2 + ih + ^3 2 - 4ih =
13
= 2 + i + 3 2 - 4i
= 9 - 6i - 12i + 8i
2
= ^ 2 + 3 2 h + ^1 - 4h i 13
= 4 2 - 3i = 9 - 18i - 8
13
b. ^5 - 2 3 ih + ^4 + 6 3 ih = 1 - 18 i
13
= 5-2 3i+4+6 3i
= ]5 + 4g + ^- 2 3 + 6 3 hi
= 9+4 3i
c. ^3 6 + 5ih - ^2 6 - ih
= 3 6 + 5i - 2 6 + i
= ^3 6 - 2 6 h + ^5 + 1h i
= 6 + 6i
d. ^- 4 2 - 5 ih - ^ 2 - 2 5 ih
=- 4 2 - 5i - 2 + 2 5i
= ^- 4 2 - 2 h + ^- 5 + 2 5 h i
=- 5 2 + 5i
*
2x + 3y = 7 1
x - 4y = - 2 2
2x + 3y = 7 1
(-) 2x - 8y = - 4 2 #2
11y = 11
y=1
Se sustituye y por 1 en la ecuación 2 .
x - 4 # 1 =- 2
x - 4 =- 2
x =- 2 + 4
=2
R: x = 2, y = 1
Unidad 8
Avanzado
Solucionario de los ejercicios d. ^ x - 4h 5
= ^ x - 4h^ x - 4h^ x - 4h^ x - 4h^ x - 4h
= ^ x - 4h 2 ^ x - 4h 3
Unidad 8 Avanzado
= ^ x2 - 8x + 16h^ x3 - 12x2 + 48x - 64h
Sección 1, Clase 1
= x5 - 12x4 + 48x3 - 64x2 - 8x4 + 96x3 - 384x2
sA a. (x + 4) 3 = x3 + 3 # 4 # x2 + 3 # 42 # x + 43
= x3 + 12x2 + 3 # 16 # x + 64
- 512x + 16x3 - 192x2 + 768x - 1, 024
= x5 - 20x4 + 160x3 - 640x2 + 1, 280x - 1, 024
= x3 + 12x2 + 48x + 64
sB b. (b + 5) = b3 + 3 # 5 # b2 + 3 # 52 # b + 53
3
= b3 + 15b2 + 3 # 25 # b + 125
Sección 1, Clase 4
= b3 + 15b2 + 75b + 125 ^ x + yh0 1
^ x + y h1
sC c. (y + 7) = y3 + 3 # 7 # y2 + 3 # 72 # y + 73 1 1
3
^ x + yh2 1 2 1
^ x + yh3
= y3 + 21y2 + 3 # 49 # y + 343
1 3 3 1
^ x + yh4
= y3 + 21y2 + 147y + 343
1 4 6 4 1
d. (a + 1) 3 = a3 + 3 # 1 # a2 + 3 # 12 # a + 13 ^ x + yh5 1 5 10 10 5 1
= a 3 + 3a 2 + 3 # 1 # a + 1 ^ x + y h 6 1 6 15 20 15 6 1
= a 3 + 3a 2 + 3a + 1 a. Los coeficientes de ^a - bh 4 se muestran en la quinta fila
e. (x + 6) = x3 + 3 # 6 # x2 + 3 # 62 # x + 63
3
del triángulo de Pascal: 1 4 6 4 1
= x3 + 18x2 + 3 # 36 # x + 216 ^a - bh 4 = 1a4 - 4a3 b1 + 6a2 b2 - 4a1 b3 + 1b4
= x3 + 18x2 + 108x + 216 = a4 - 4a3 b + 6a2 b2 - 4ab3 + b4
b. Los coeficientes de ^ x + yh 6 se muestran la séptima fila
Sección 1, Clase 2 del triángulo de Pascal: 1 6 15 20 15 6 1
^ x + yh 6 = 1x 6 + 6x5 y1 + 15x4 y2 + 20x3 y3
a. (x - 4) 3 = x3 - 3 # 4 # x2 + 3 # 42 # x - 43 ^ x + yh 6 = + 15x2 y4 + 6x1 y5 + 1y6
= x3 - 12x2 + 3 # 16 # x - 64
= x6 + 6x5 y + 15x4 y2 + 20x3 y3 + 15x2 y4
^ x + yh 6 = + 6xy5 + y 6
= x3 - 12x2 + 48x - 64
b. (b - 5) 3 = b3 - 3 # 5 # b2 + 3 # 52 # b - 53
c. Los coeficientes de ^a - xh 5 se muestran la séptima fila
= b3 - 15b2 + 3 # 25 # b - 125
del triángulo de Pascal: 1 5 10 10 5 1
= b3 - 15b2 + 75b - 125 ^a - xh 5 = 1a5 - 5a4 x1 + 10a3 x2 - 10a2 x3 + 5a1 x4 - 1x5
c. (y 7)
- 3
= y3 - 3 # 7 # y2 + 3 # 72 # y - 73 = a5 - 5a4 x + 10a3 x2 - 10a2 x3 + 5ax4 - x5
= y3 - 21y2 + 3 # 49 # y - 343
= y3 - 21y2 + 147y - 343 Sección 1, Clase 5
d. (a - 1) = a3 - 3 # 1 # a2 + 3 # 12 # a - 13
3
a. ^ x + yh 3
= a 3 - 3a 2 + 3 # 1 # a - 1
= a 3 - 3a 2 + 3a - 1 = a 3 k x3 y0 + a 3 k x2 y1 + a 3 kx1 y2 + a 3 k x0 y3
0 1 2 3
e. (y - 6) 3 = y3 - 3 # 6 # y2 + 3 # 62 # y - 63
= 3! x3 + 3! x2 y + 3! xy2 + 3! y3
= y3 - 18y2 + 3 # 36 # y - 216 0!3! 1!2! 2!1! 3!0!
= x3 + 3x2 y + 3xy2 + y3
= y3 - 18y2 + 108y - 216
b. ^a + b h 5
= ^ x2 + 4x + 4h^ x2 + 4x + 4h
= x2 + (- y) 2 + (- 1) 2 + 2 # x # (- y)
+ 2 # (- y) # (- 1) + 2 # (- 1) # x
= x4 + 4x3 + 4x2 + 4x3 + 16x2 + 16x + 4x2
= x2 + y2 + 1 - 2xy + 2y - 2x
+ 16x + 16
= x4 + 8x3 + 24x2 + 32x + 16 c. (2x + y - z) 2
= (2x) 2 + y2 + (- z) 2 + 2 # 2x # y + 2 # y # (- z)
+ 2 # (- z) # 2x
= 4x2 + y2 + z2 + 4xy - 2yz - 4xz
e. (2x + y + 5) 2 x2 + 5x + 4 x2 + 2x - 8 x + 5x + 4 4x 8
= (2x) 2 + y2 + 52 + 2 # 2x # y + 2 # y # 5 + 2 # 5 # 2x x + 3 ^ x - 2h^ x + 4h x + 3
^ x + 1 h^ x + 4 h 4^ x - 2h 4 ^ x + 1h
= # =
= 4x2 + y2 + 25 + 4xy + 10y + 20x
f. (2x - 3y + z) 2 e. x - 9 ' x + 4x + 3 = x - 9 # x 2 - 1
2 2 2
x2 - x - 6 x2 - 1 x 2 - x - 6 x 2 + 4x + 3
^ x + 3h^ x - 3h ^ x + 1h^ x - 1h
= (2x) 2 + (- 3y) 2 + z2 + 2 # 2x # (- 3y)
= x+ -1
^ x + 2h^ x - 3h ^ x + 1h^ x + 3h
+ 2 # (- 3y) # z + 2 # 2x # z = #
x 2
= 4x2 + 9y2 + z2 - 12xy - 6yz + 4xz
f. x2 - 3x - 10 ' x2 - 25
g. (3x - y + 5z) 2 x 2 + 3x x2 + 6x + 9
- - # x +2 6x + 9
2 2
= (3x) 2 + (- y) 2 + (5z) 2 + 2 # 3x # (- y) = x 3 x 10
x 2 + 3x x - 25
^ x + 2 h^ x - 5h ^ x + 3 h^ x + 3 h ^ x + 2h^ x + 3h
+ 2 # (- y) # 5z + 2 # 5z # 3x
x^ x + 3h ^ x + 5 h^ x - 5 h x ^ x + 5h
= 9x2 + y2 + 25z2 - 6xy - 10yz + 30xz = # =
h. (3x - 4y + 2z) 2
= (3x) 2 + (- 4y) 2 + (2z) 2 + 2 # 3x # (- 4y)
Sección 3, Clase 3
+ 2 # (- 4y) # 2z + 2 # 2z # 3x
2 + 2 = 2 ]x + 2g 2 ]x + 3g
x + 3 x + 2 ]x + 3g^ x + 2h ]x + 3g^ x + 2h
= 9x2 + 16y2 + 4z2 - 24xy - 16yz + 12xz a. +
2x + 4 2x + 6
Sección 1, Clase 7 ]x + 3g^ x + 2h ]x + 3g^ x + 2h
= +
^ x + 3h^ x2 - 3x + 9h = x3 + 27 = 2x + 4 + 2x + 6
a.
]x + 3g^ x + 2h
b. ^ x - 2h^ x2 + 2x + 4h = x3 - 8
4x + 10
^ x + 5h^ x2 - 5x + 25h = x3 + 125 ]x + 3g^ x + 2h
=
c.
d. ^ x - 4h^ x2 + 4x + 16h = x3 - 64 1 + 3 = x-3 3 ]x + 2g
x + 2 x - 3 ]x + 2g^ x - 3h ]x + 2g^ x - 3h
b.
^2x + 1h^4x2 - 2x + 1h = 8x3 + 1
+
e.
f. ^2x - 3h^4x2 + 6x + 9h = 8x3 - 27 x-3 3x + 6
]x + 2g^ x - 3h ]x + 2g^ x - 3h
= +
g. ^3x + 2h^9x2 - 6x + 4h = 27x3 + 8
h. ^4x - 3h^16x2 + 12x + 9h = 64x3 - 27 = x - 3 + 3x + 6
]x + 2g^ x - 3h
4x + 3
]x + 2g^ x - 3h
=
Sección 2, Clase 1
x3 + 8 = x3 + 23 = ^ x + 2h]x2 - 2x + 4g
1 + 2 = x+4 2 (x - 2)
x - 2 x + 4 ]x - 2g^ x + 4h ]x - 2g^ x + 4h
a. c. +
b. x3 - 27 = x3 - 33 = ^ x - 3h]x2 + 3x + 9g x+4 2x - 4
27x3 + y3 = ^3xh3 + y3 = ^3x + yh^9x2 - 3xy + y2 h ]x - 2g^ x + 4h ]x - 2g^ x + 4h
= +
c.
d. 64x3 - y3 = ^4xh - y3 = ^4x - yh^16x2 + 4xy + y2 h = x + 4 + 2x - 4
]x - 2g^ x + 4h
3
e. x + 64 = x + 43 = ^ x + 4h^ x2 - 4x + 16h
3 3
3x
f. 125x3 - 1 = ^5xh - 13 = ^5x - 1h^25x2 + 5x + 1h =
]x - 2g^ x + 4h
3
1 - 2 = x+3 2 ]x + 1g
x + 1 x + 3 ]x + 1g^ x + 3h ]x + 1g^ x + 3h
d. -
Sección 3, Clase 1
x+3 2x + 2
]x + 1g^ x + 3h ]x + 1g^ x + 3h
6xy3 62 # x # y # y # y 2y 2 = -
a. = = x
x + 3 - ^2x + 2h
2
3x y 3 1
# x # x # y
]x + 1g^ x + 3h
=
5s2 t3 = 5 # s # s # t # t # t = t
1
b.
10s3 t2 10 2 # s # s # s # t # t 2s
= x + 3 - 2x - 2
2x 3 = 2 # x # x # x = 2 # x # x # x ]x + 1g^ x + 3h
c.
4 x 2 - 2x 2x (2x - 1) 2 # x # (2x - 1) -x + 1
]x + 1g^ x + 3h
2
=
= x-
4 ]x + 3g 3 ] x - 2g
2x 1
x^ x + 2h
4 + 3 =
x - 2 x + 3 ]x - 2g^ x + 3h ]x - 2g^ x + 3h
x 2 + 2x = x e. +
d.
x2 + x - 2 ^ x - 1 h^ x + 2 h
= -
x 1
4x + 12 3x - 6
x 2 - 2x - 3 = ^ x - 3 h ^ x + 1 h = x + 1 ]x - 2g^ x + 3h ]x - 2g^ x + 3h
= +
e.
x2 - 9 ^ x + 3 h^ x - 3 h x+3
= 4x + 12 + 3x - 6
]x - 2g^ x + 3h
f. x2 + x - 12 = ^ x + 4h^ x - 3h = x + 4
^ x + 2 h^ x - 3 h x+2 7x + 6
]x - 2g^ x + 3h
x2 - x - 6 =
b. x 2 - 2x + 1 = ^ x - 1 h 2 = x - 1 ^ x + 3h^ x - 3h = 0
c. x2 + 10x + 25 = ^ x + 5h = x + 5
2
o
x 2 - 6x + 9 = ^ x - 3 h 2 = x - 3
x+3 = 0 x-3 = 0
d.
x =- 3 x=3
e. x2 + 14x + 49 = ^ x + 7h = x + 7
2
-9
2.
x -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 Por tanto, y $ 0 cuandox # - 3 o x $ 3.
Valor de
12 5 0 -3 -4 -3 0 5 12
x 2 - 2x - 3 Sección 6, Clase 1
¿Satisface
la Sí Sí Sí No No No Sí Sí Sí b 2
inecuación? 1. =
sen 45c sen 30c
R: a y c b = sen230c # sen 45c
= 2' 1 # 1
Sección 5, Clase 2 2 2
a. y = x2 - 1 y = 2#2#1
1# 2
Se sustituye y por 0.
0 = x2 - 1 = 4 c= 4 2 = 2 2 m
2 2
x2 - 1 = 0
^ x + 1h^ x - 1h = 0 a 6
2. a. =
sen 45c sen 60c
x+1 = 0 o x-1 = 0
(-1, 0) 0 (1, 0) x 6
x =- 1 x=1 -1 a = sen 60c # sen 45c
R: x = - 1, 1 3
= 6' # 1
2 2
y
b. y = x2 - 9 6 #2#1
=
Se sustituye y por 0. 3# 2
0 = x2 - 9 2 6
x -9 = 0
2 =
6
^ x + 3h^ x - 3h = 0 (-3, 0) 0 (3, 0) x =2
x+3 = 0 o x-3 = 0 b. b = 4
sen 30c sen 45c
x =- 3 x=3
b = sen445c # sen 30c
R: x = - 3, 3
= 4' 1 # 1
-9
2 2
4# 2
=
Sección 5, Clase 3 1#2
=2 2
a. Considerando y = x2 - 1, se sustituye y por 0.
0 = x2 - 1 c 2 3
c. =
x -1 = 0
2 sen 30c sen 60c
^ x + 1h^ x - 1h = 0 2 3
c = sen 60c # sen 30c
x+1 = 0 o x-1 = 0 3 1
=2 3' #
x =- 1 x=1 2 2
#
2 3 2 1 #
Entonces, los interceptos con el eje x son x = - 1 =
y x = 1. 3 #2
=2
y
-1 0 1 x
-1
3ab2 c = 3 # a # b # b # c = b
1
a2 = 2 + 16 - 2 # 2 # 4 # 1 b.
9 3 # a # a # b # c # c 3ac
2 9a2 bc2
a2 = 2 + 16 - 8 x2 - 1 = ] x - 1g] x + 1g
] x + 1g] x + 1g
a2 = 10 c.
x 2 + 2x + 1
Siendo a 2 0, a = 10 .
= x- 1
b. b2 = ^ 3 h + 52 - 2� 3 # 5 # cos 30c x+1
2
3 x 2 + 3x + 2 = ] x + 2 g ] x + 1 g
] x + 2g] x - 3g
b2 = 3 + 25 - 2 # 3 # 5 # 2 d.
x2 - x - 6
b = 3 + 25 - 15
2
= x+ 1
b2 = 13 x -3
Siendo b 2 0, b = 13 . x-1 # x+1
4. a.
c. c2 = 52 + 42 - 2 # 5 # 4 # cos 120c 3x 2 + 3x 4 x - 4
c2 = 25 + 16 - 2 # 5 # 4 # b- 12 l
x-1 x+1
= 1
3x^ x + 1h 4(x - 1) 12x
= #
c2 = 25 + 16 + 20
x-1 # x +- x-6
2
c2 = 61 b.
x 2 + 4x + 3 5x 5
] x - 2g] x + 3g
Siendo c 2 0, c = 61 .
x-1
= x-2
] x + 1 g^ x + 3 h 5 ] x + 1g
= #
5(x - 1)
Sección 6, Clase 4 x - 2 ' 2x - 2
c.
x 2 + x - 6 x 2 + 2x - 3
a. 132 = 152 + 72 - 2 # 15 # 7 # cos A
= 2 x - 2 # x + 2-x - 3
2
169 = 225 + 49 - 210 cos A
x +x-6 2x 2
^ x - 1 h^ x + 3 h
210 cos A = 225 + 49 - 169
210 cos A = 105 x-2
^ x - 2 h^ x + 3 h 2^ x - 1 h
= #
cos A = 12
=1
R: ∡A = 60c 2
d. x 2 + 6x + 9 ' x2 - 9
b. 142 = 102 + 62 - 2 # 10 # 6 # cos B x2 - 25 x2 - 8x + 15
196 = 100 + 36 - 120 cos B
= x +2 6x + 9 # x - 28x + 15
2 2
120 cos B = 100 + 36 - 196
x - 25 x -9
^ x + 3 h]x + 3g ^ x - 3 h^ x - 5 h
120 cos B = - 60
cos B = - 12 ]x + 5g^ x - 5 h ^ x + 3 h^ x - 3 h
= #
R: ∡B = 120c = x+ +3
x 5
2x - 2 - ] x + 4 g
0 = x2 - 25
]x + 4g]x - 1g
= x2 - 25 = 0
^ x + 5h^ x - 5h = 0
= 2x - 2 - x - 4
]x + 4g^ x - 1h x+5 = 0 o x-5 = 0
x-6
]x + 4g^ x - 1h
= x =- 5 x=5
R: - 5, 5
3 + 2 = 3 ] x - 4g 2 ] x - 2g
x - 2 x - 4 ]x - 2g^ x - 4h ]x - 2g^ x - 4h
c. +
9. a. Considerando y = x2 - 16, se sustituye y por 0.
3x - 12 2x - 4 0 = x2 - 16
]x - 2g^ x - 4h ]x - 2g^ x - 4h
= +
x2 - 16 = 0
= 3x - 12 + 2x - 4 ^ x + 4h^ x - 4h = 0
]x - 2g^ x - 4h
5x - 16 x+4 = 0 o x-4 = 0
]x - 2g^ x - 4h
=
4 + x =- 4 x=4
2 - 2 = 2 ]x + 4g 2 ] x - 3g Entonces, los interceptos con el eje x son x = - 4 y x = 4.
x - 3 x + 4 ]x - 3g^ x + 4h ]x - 3g^ x + 4h
d. -
y
2x + 8 2x - 6
]x - 3g^ x + 4h ]x - 3g^ x + 4h
= -
2x + 8 - ]2x - 6g
]x - 3g]x + 4g
=
2 x + 8 - 2x + 6 –4 0 4 x
]x - 3g^ x + 4h
=
14
]x - 3g^ x + 4h
=
6. a. x 2 + 4x + 4 = ^ x + 2 h
2
= x+2 –16
b. x 2 - 6x + 9 = ^ x - 3 h 2
Por tanto, y 2 0 cuando x 1 - 4 o x 2 4.
= x-3
b. Considerando y = x2 - 25, se sustituye y por 0.
7. 1) x -1 0 1 2 3 4 5 6 0 = x2 - 25
Valor de x - 25 = 0
2
x 2 - 5x + 4
10 4 0 -2 -2 0 4 10 ^ x + 5h^ x - 5h = 0
¿Satisface la x+5 = 0 o x-5 = 0
No No No Sí Sí No No No
inecuación?
5 + x =- 5 x=5
R: b
Entonces, los interceptos con el eje x son x = - 5 y x = 5.
2) x -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 y
Valor de
14 6 0 -4 -6 -6 -4 0 6 14
x2 - x - 6
¿Satisface la
Sí Sí Sí No No No No Sí Sí Sí
inecuación?
–5 0 5 x
R: a y c
–25
Por tanto, y $ 0 cuando x # - 5 o x $ 5.
2R # 12 = sen330c # 12
R = sen330c # 12
= 3' 1 # 1
2 2
= 3 ##2#1
1 2
=3
12. a2 = 22 + 62 - 2 # 2 # 6 # cos 60c
= 4 + 36 - 2 # 2 # 6 # 1
2
= 40 - 12
= 28
Siendo a 2 0, a = 28 = 2 7 .
13. ^ 7 h 2 = 32 + 22 - 2 # 3 # 2 # cos B
7 = 9 + 4 - 12 cos B
12 cos B = 9 + 4 - 7
12 cos B = 6
cos B = 12
R: ∡ B = 60c