YAYINEVİ

3. DENEME SINAVI
TY T Temel Yeterlilik Testi

ADI VE SOYADI :

SINIFI / ŞUBESİ :

ÖĞRENCİ NUMARASI :

AÇIKLAMA
1. Bu kitapçıkta sırasıyla Türkçe Testi, Sosyal Bilimler Testi, Matematik Testi, Fen Bilimleri
Testi bulunmaktadır. Türkçe 40, Sosyal Bilimler 20, Matematik 40, Fen Bilimleri 20 olmak
üzere toplam 120 soru vardır.
2. Bu testler için verilen toplam cevaplama süresi 135 dakikadır.
3. Optik cevap kağıdına T.C. Kimlik Numaranızı, Kimlik Bilgilerinizi, sınav numarasını, kitapçık
türünü yazıp gereken kodlamaları yapınız.
4. Her testin cevaplarını, cevap kağıdındaki ilgili alana işaretleyiniz.
5. Cevaplamaya istediğiniz sorudan başlayabilirsiniz. Bir soru ile ilgili cevabınızı, cevap
kağıdında o soru için ayrılmış olan yere işaretlemeyi unutmayınız.
6. Soru kitapçığındaki boş yerleri soruların çözümünde kullanabilirsiniz.
7. Bu testler puanlanırken her testteki doğru cevaplarınızın sayısından yanlış cevaplarınızın
sayısının dörtte biri çıkarılacak ve kalan sayı o bölümle ilgili ham puanınız olacaktır.
A A A
 TYT TÜRKÇE DENEME 3

1. Bu testte 40 soru vardır.

2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.

1. Kan kırmızı yuvarlak bir külçe, dağların üstüne doğ- 3. Aşağıdakilerin hangisinde deyim cümleye “bir-
ru yavaş yavaş inmeye başlar; yekpare (tek parça), likte davranmak, bir konuda birleşmek” anlamı
I katmıştır?
geniş bir billur parçası hâline giren ufuktan misli gö- A) Lösemili çocuklar için kapı kapı dolaşıp yardım
II topladılar.
rülmemiş (sınırsız) bir renk ve ışık yağmuru boşanır B) Bu konuda hiç kimsenin yakayı ele vermeyece-
ve bütün gün, derme çatma (gelişigüzel) binaları, ğine kalıbımı basarım.
III C) Kendi başına karar vermediğine göre belli ki yu-
ıssız caddeleri, yetim anıtları,bodur akasya ağaçla- ları ele vermiş.
rıyla, çiğ bir aydınlık içinde uyumuş kalmış çıplak D) Sözleriyle olmasa da davranışlarıyla kendini ele
şehrin çelimsiz (zayıf) gövdesi, birdenbire en halis vermişti.
IV V E) Çocukları el ele vererek bu işi kısa sürede bitirdi-
(katışıkksız) erguvanlara bürünmüş olarak silkinip ler.
doğrulur.

Bu parçada numaralanmış sözlerin hangisi, ay-

raç içinde verilen açıklamayla anlamca uyuşma-
maktadır? 4. Bir yazar, ---- bir eser bırakmak istiyorsa ---- yakla-
şımlarla zaman kaybetmemelidir.
A) I B) II C) III D) IV E) V
Yukarıdaki boş bırakılan yerlere gelebilecek en
uygun sözcükler aşağıdakilerin hangisinde sıra-
Palme Yayınevi

sıyla verilmiştir?

A) öznel – günübirlik B) kalıcı – popülist

C) özgün – nesnel D) ölümsüz – uzak

E) yetkin – nitel

5. Bir yerde okumuştum. Bir gün çocuk Stevenson an-

nesine “Anne, bir insan resmi yaptım, şimdi onun
2. Ressam Degas’ın “Çok güzel duygularım var ama ruhunu yapayım mı?” demiş. Çocuk Stevenson yap-
şiirde başarıya eremiyorum, neden?” diye sorması tığı resme can verebildi mi bilmiyoruz ama romancı
üzerine Mallarme, şöyle demiş: “Dostum, şiir söz- Stevenson korsanlarına ve serserilerine gerçekten
ruh vermiş olmalı ki onlar hâlâ yaşayıp duruyorlar.
cüklerle yazılır. Herkesin duyguları, düşünceleri var,
yetseydi herkes şair olurdu. Anlaşılamayan budur.” Bu parçada geçen “resme can verebilmek” sözüy-
le aşağıdakilerden hangisi anlatılmak istenmiş-
Bu parçada Mallarme’ın verdiği cevapla anlatıl-
tir?
mak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Doğayı tüm güzelliğiyle tuvale dökebilmek

A) İçinde duyguların olmadığı şiir yoktur.
B) Her şair şiirinde kendi duygularını anlatır.
C) Şiir, sadece duygudan ibaret değildir.
D) Şiirin çekirdeğini duygularımız oluşturur.
B) Gerçeklik hissi uyandıran eserlere imza atmak
C) Anlatılmak isteneni resim aracılığıyla okura ulaş-
tırmak
D) Soyut anlatımın olanaklarından yararlanmak

E) İyi bir ressam iyi şiirler yazamayabilir. E) Sanatçı gözüyle yaşanılan dünya gerçekliğini
değiştirmek

1 Diğer sayfaya geçiniz.

 Türkçe DENEME 3

6. (I) 1976 yılında İstanbul’da doğdum. (II) Kalabalığını 9. I. Bir yandan doktor olup hayat kurtarmak isti-
ve bitmek bilmeyen uğultusunu hiç sevmedim bu yor, diğer yandan avukat olup adaletsizliği ön-
şehrin. (III) Yaşamak söz konusu olduğunda, onun lemeye çalışıyordu.
için “Kısacık bir an.” der, eskiler. (IV) Öyleyse ne- II. Spor merkezlerinin dolup taşması, insanların
den bu kısacık anı huzurlu bir yerde geçirmeyelim? sağlığa ve spora verdiği önemi gösteriyor.
(V) İşte bu düşüncelerden ötürü ayrıldım İstan-
III. Lapa lapa yağan kar, şehri âdeta bir geline çe-
bul’dan.
virdi.
Bu parçadaki numaralandırılmış cümlelerle il-
IV. Bakanlık, yeni bir kurul oluşturmayı planlıyor.
gili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
V. Öykülerinde ve romanlarında gerçeklikten
A) I. cümlede kişisel düşünceye yer verilmemiştir.
beslenmiş genç yazar.
B) II. cümlede olumsuz eleştiri yapılmıştır.
Numaralanmış cümlelerde aşağıdakilerden han-
C) III. cümlede alıntılama yapılmıştır. gisinin örneği yoktur?
D) IV. cümle bir ön yargı söz konusudur. A) Çıkarım B) İzlenim C) Tasarı
E) IV. ve V. cümleler arasında neden-sonuç ilişkisi D) İkilem E) Öngörü
vardır.

10. Güzel sanatların kollarından biri olan edebiyat, istik-

lâlini yüz yıllar önce ilân etmiş olmasına rağmen
I II III
7. Aşağıdakilerden hangisinde teknolojinin çocuk- diğer insan faliyetleriyle olan ilişkilerini sürdürmüş
lar üzerindeki etkisi ile ilgili farklı bir görüş dile
Palme Yayınevi

IV
getirilmektedir? ve hâlâ da sürdürmektedir.
A) Teknoloji, çocukların doğru bilgiye kısa zaman- V
da ulaşmalarını sağlıyor.
Bu cümledeki numaralanmış sözcüklerin yazı-
B) Teknoloji ile içli dışlı olan çocukların dili kullanma mıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
becerisindeki başarısı artıyor.
A) I. sözcükteki düzeltme işareti kullanılmamalıdır.
C) Teknoloji, çocuklara farklı dünyaların kapılarını
B) II. sözcüğün bitişik yazılması gerekir.
açarak öğrenme imkânı sunuyor.
C) III. sözcükteki düzeltme işareti doğru kullanıl-
D) Çocukların kültürel anlamda gelişmesinde tek- mıştır.
nolojinin payını yadsıyamayız.
D) IV. sözcük “faaliyetleriyle” şeklinde yazılmalıdır.
E) Teknolojik ürünlere fazla zaman ayıran çocukla- E) V. sözcüğün yazımı doğrudur.
rın aileyle iletişimi zamanla azalıyor.

11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlı-

şı vardır?
8. (l) Babamın hasta yattığı günlerde ve ölümünün he-
men ertesinde, yüreğimden taşan duyguları yazıya A) Milliyet gazetesi 1987’den beri her yıl Haldun
aktarmıştım. (ll) Ama bu kez, şiir formatında. (lll) Taner Öykü Ödülü’nü düzenlemektedir.
Düzyazının tarif edemediği içsel coşkuları, şiir daha
iyi dillendiriyor. (lV) Bu kitabı benim için çok şey ifa- B) Gençlerin son yıllarda batılı hayata özendikleri
de eden babama yazdım. (V) Ve baba kız sevgisinin gözlenmektedir.
kutsallığına inanan herkes için oluşturdum. (Vl) İçten C) Planlarımız arasında yolculuğa mola verip din-
ve samimi duygularımı yansıttım eserime.
lenmek de vardı.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi, D) Bu eserlerde Türkiye’nin son elli beş yılını her
kendinden önceki cümlenin gerekçesi durumun-
yönüyle görebilirsiniz.
dadır?
E) Sokaktaki Adam romanında bilinçaltı konuları-
A) ll B) lll C) lV D) V E) Vl na değinilmiştir.

2 Diğer sayfaya geçiniz.

 Türkçe DENEME 3

12. Resim ( ) heykel ( ) mimarlık gibi plastik sanatlar ( ) 15. Gece yağan yağmurun ağaçlar üstüne düşürdüğü
şiir ( ) müzik gibi estetik sanatların yanında sizce gözyaşlarını silkeleyip, yer yer sürünerek eskiden
daha fazla görsellik içermez mi ( ) köylünün ununu öğüttüğü değirmenin yanına varı-
yoruz.
Bu cümlede ayraçlarla belirtilen yerlere, sıra-
sıyla aşağıdaki noktalama işaretlerinden han- Bu cümleyle ilgili olarak aşağıdaki yargılardan
gileri getirilmelidir? hangisi yanlıştır?

A) (,) (,) (;) (,) (?) B) (,) (;) (,) (.) (!) A) Birden fazla sıfat-fiil vardır.

C) (,) (,) (...) (.) (!) D) (;) (,) (,) (.) (!) B) Belirtili isim tamlaması vardır.

E) (,) (;) (,) (,) (?) C) Birleşik sözcük kullanılmıştır.

D) Bağlaç kullanılmıştır.

E) Zarf-fiile yer verilmiştir.

13. Yaşlı bakkal: feri kaçmış gözlerini yukarıya, tam ba-

I II
şının üstüne doğru kaldırdı. Başıyla tavanı işaret
etti. Ben de başımı kaldırıp, işaret ettiği yere baktım.
16. “Filmi herkes beğeniyle izledi, eleştiride bulunma-
III
dı.” cümlesindeki anlatım bozukluğu aşağıdaki-
Gerçekten de, lastik pompalar tam başımın üstün lerden hangisiyle giderilebilir?
IV
Palme Yayınevi

A) “Eleştiride” sözcüğü atılarak

dedurmuyor mu? Saplarındaki delikten geçen ipler-
le koca bir çengele asılıydı. On, on beş tane vardı. B) “Herkes” sözcüğü cümlenin başına getirilerek

V C) “İzledi”den sonra “hiç kimse” sözü getirilerek

Bu parçada numaralanmış noktalama işaretle- D) “Beğeniyle” sözcüğü yerine “ilgiyle” sözcüğü

kullanılarak
rinden hangisi doğru kullanılmıştır?
E) “Herkes” sözcüğü cümleden atılarak
A) I B) II C) III D) IV E) V

14. I. Tatlı tatlı gülüşünden bizi affettiğini anlamıştık.

II. Mağazadaki bütün indirimli ürünler tükenmişti.

17. Konuşulmadan kalan
III. Birkaç saat sonra herkes annemin evinde top-
landı. Daha çok şey vardı

IV. Gelin ve damat salona gelince herkes ayağa Düşünerek çıkalım

kalktı. Güneşle kucaklaşan balkona
V. Yoğun ilgi nedeniyle kayıtlarımız yarın da de- Üşütmesin sabah serinliği
vam edecektir.
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
Yukarıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerden
hangileri yapısı bakımından türemiştir? A) Ad tamlaması B) Çekimli fiil

C) Belgisiz zamir D) Adlaşmış sıfat

A) I ve II B) I ve IV C) II ve III
E) Ek eylemli yüklem
D) III ve IV E) IV ve V
3 Diğer sayfaya geçiniz.
 Türkçe DENEME 3

18. Ülkemiz, Orta Doğu’da yaşanan savaştan etkilenen- 21. Toros Dağları’nın etekleri ta Akdeniz’den başlar. Kı-
lere insani yardım ediyor. yıları döven ak köpüklerden sonra doruklara doğru
yavaş yavaş yükselir. Akdeniz’in üstünde daima,
Bu cümlenin özellikleri aşağıdakilerin hangisin-
top top ak bulutlar salınır. Kıyılar dümdüz, cilalan-
de doğru olarak verilmiştir?
mış gibi düz, killi topraklardır. Killi toprak et gibidir.
A) Kurallı, fiil, olumlu, girişik birleşik Bu kıyılar saatlerce içine kadar deniz kokar, tuz ko-
kar. Tuz keskindir. Düz, killi, sürülmüş topraklardan
B) Devrik, fiil, olumsuz, birleşik
sonra Çukurova’nın bükleri başlar. Örülmüşçesine
C) Kurallı, isim, olumlu, sıralı sık çalılar, kamışlar, böğürtlenler, yaban asmaları,
sazlarla kaplı koyu yeşil, ucu bucağı belirsiz alanlar-
D) Devrik, fiil, olumlu, bağlı
dır bunlar; karanlık bir ormandan daha yabani, daha
E) Kurallı, isim, olumlu, basit karanlık olur.

Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden

hangisi söylenemez?

19. Osmanlı mimarisi, Osmanlı İmparatorluğu’nun bey- A) Betimlemeye başvurulmuştur.

lik olarak kurulup hüküm sürdüğü dönemlerde inşa B) Niteleyici sözcükler kullanılmıştır.
ettiği mimari eserleri kapsar.
C) Öyküleyici anlatıma ağırlık verilmiştir.
Bu cümlenin ögeleri aşağıdakilerden hangisinde
D) Varlıklar ayırt edici özellikleriyle verilmiştir.
sırasıyla verilmiştir?
E) Benzetmelerden yararlanılmıştır.
A) Nesne - dolaylı tümleç - yüklem
B) Özne - nesne - yüklem
Palme Yayınevi

C) Nesne - zarf tümleci - dolaylı tümleç - yüklem

D) Özne - zarf tümleci - yüklem
E) Özne - dolaylı tümleç - nesne – yüklem

22. Türkiye çok farklı kaynaklardan beslenen bir ülke,

20. Kültür; tarihsel, toplumsal gelişme süreci içinde ya-
ratılan bütün maddi ve manevi değerler ile bunları
sonraki nesillere iletmede kullanılan, insanın doğal
ve toplumsal çevresine egemenliğinin ölçüsünü
gösteren araçların bütünüdür.
Bu cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Yüklem ek fiilin geniş zamanıyla çekimlenmiş bir maz?
söz öbeğinden oluşmuştur.
B) Sıfat-fiil özelliği gösteren birden fazla sözcük
kullanılmıştır.
C) İsim, zamir ve bağlaç türünde sözcük kullanıl-
mıştır. D) Türkiye’de dilin bazı alanlarında İngilizcenin
D) Birden fazla isim tamlamasına yer verilmiştir.
E) Geniş zaman kipiyle çekimlenmiş fiil vardır.
Batı’dan gelen dalgaların getirdiği kimi kırıntılar,
modernleşmenin yalnızca gündelik yaşamın yeni-
lenmesi anlamına geldiği düşüncesini oluşturdu
insanlarda. Bu elbette yanlıştı. Bilimde, ekonomide,
sanatta, kültürde bir yükselme olması gerekiyordu.
Fakat bunları gerçekleştirme yolunda bir adım atıl-
madı. Özellikle kültürün ana unsuru olan dilde bir
gerileme oldu, bilim ve teknoloji alanında İngilizce
hâkimiyeti ortaya çıktı.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarıla-
A) Türkiye’de modernleşmenin yanlış anlaşıldığı
B) Türkiye’nin bilim ve sanat alanında gelişme
göstermesi gerektiği
C) Türk kültürünün yabancı kültürlerden etkilen-
mediği
egemenliğine girdiği
E) Türkiye’nin değişik kaynaklardan beslenen bir
ülke olduğu

4 Diğer sayfaya geçiniz.

 Türkçe DENEME 3

23. I. Çocukken Vietnam hakkında bildiklerim tele- 25. Önceleri her şey olumsuz gidiyordu çünkü ben
vizyon haberlerinde gördüklerimden ibaretti. olumsuz bir insandım. Yanlış düşünüyor, yanlış dav-
ranıyordum. Hiçbir şeyde başarılı olamadım. Başarı-
II. İlk kez 2009’da, Hanoi’ye yaptığım kısa bir zi- sızlıklar peşimi bırakmıyordu. Şimdi, yaptığım bütün
yaret vesilesiyle gittim bu ülkeye. yanlışlıkların nedeninin yanlış düşünmem olduğunu
anlıyorum. Çok olumsuz, öfkeli, kendini beğenmiş
III. Ve dört yıl sonra yazarlık sözleşmesi imzala-
ve her şeye karşı çıkan bir insandım. Hiç kimse bana
mak için döndüm ama bu kez durağım Ho Chi bir şey söyleyemezdi. Her şeyi ben biliyordum. Kim-
Minh City idi. se beni sevmezdi. Daha sonra manevi yaşamın öne-
mini fark ettim. Manevi alandaki bilge kişilerin sözle-
IV. Vietnam’dan ayrılırken bir an önce tekrar dö-
rini okuyunca zayıf bir insan olduğumu anladım.
neceğime kendi kendime söz verdim.
Bu parçanın yazarı aşağıdakilerden hangisiyle
V. Ülke çok heyecan verici ve hareketliydi, daha nitelendirilemez?
önce gördüğüm hiçbir yere benzemiyordu.
Numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bütün oluş- A) İnsanlara gereğinden fazla değer veren
turabilmesi için hangilerinin yer değiştirmesi ge- B) Geçmişini sorgulayan
rekir?
C) Maneviyatı sonradan önemsemeye başlayan
A) I ile II B) I ile IV C) II ile V D) Özeleştiri yapan

D) III ile V E) IV ile V E) Hatalarının nedenlerini araştıran

Palme Yayınevi

24. Doğal kaynakların bu hızla tüketimine, bir de in-

san yaşamının atıkları ekleniyor. Tropikal orman-
ların azalması, toprak aşınmasına ve çölleşmeye
yol açıyor. İnsanların şehirlere akın etmesi gitgide
başa çıkılması zorlaşan atıkların birikmesine neden
oluyor. Ayrıca sanayi üretimi, su ve hava kirliliğini
de birlikte getiriyor. Günümüzde tarım etkinliği bile,
yoğun bir biçimde gübre kullanılması ve hayvan ye-
tiştiriciliğinin sanayileşmesi sonucu kirliliğe sebep
oluyor. Kısaca ----
Yukarıdaki parça anlam bütünlüğü bozulmadan
aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanabilir?
A) doğal kaynaklar, kendiliğinden oluştuğu için
böyle bir endişe yersizdir.
B) doğal kaynaklara ulaşmak için oldukça fazla
çaba sarf etmek gerekiyor.
C) ülkemizde bu tür doğal kaynaklar fazlasıyla bu-
lunmaktadır.
D) dünyada yaşadığımız yer neresi olursa olsun,
doğal çevremiz tehlikeyle karşı karşıyadır.
E) her ülke insanı doğal kaynaklarının reklamını
yeterince yapamıyor.

5 Diğer sayfaya geçiniz.

 Türkçe DENEME 3

26. Genetik biliminin temeli, Gregor Mendel’in bezelye- 27. Etiyopia; Doğu Afrika’da yer alan, kendi dili, alfabesi,
lerle yaptığı araştırmalara dayanır. Gregor Mendel kendi takvimi ve sayı işaretleri olan, diğer Afrika ül-
botanikçi ve rahiptir. 20 Temmuz 1822’de Avustur- kelerinden farklı olarak Avrupalı sömürgecileri yenip
ya İmparatorluğu’nda doğmuş ve 6 Ocak 1884’te bağımsız bir ülke olarak egemenliğini koruyabilen
61 yaşında ölmüştür. Çiftçi bir ailede dünyaya ge- tek ülkedir. Bu nedenle, Etiyopia’da modernizmin
len Mendel, önce rahip olmuş, daha sonra da Vi- ve Batı teknolojisinin tanıtımı diğer Afrika ülkelerin-
yana Üniversitesinde bilimsel eğitim almıştır. 1865 den farklı bir şekilde olmuştur. Etiyopya ve İtalya
ve 1866 yıllarında bu çalışmalarını yayımlamıştır. arasında 1896 ve 1935 yılarında savaşlar olmuştur.
Bundan önce Gregor Mendel hayvanlarla da kalı- Etiyopya’nın modernleşmesi ve Addis Ababa şehri-
tım çalışmaları yapıyordu. Ancak bu tür çalışmaların nin gelişmesinde Etiyopya’nın, modern teknolojiye
hayvanlarla yapılması uygun bulunmadığı için bit- sahip olan İtalya’yla yaptığı savaşlar önemli rol oy-
kilerle çalışmaya geçti ve bezelyelerde deneylerini namıştır. İlk Etiyopya-İtalya savaşından bir yıl sonra
gerçekleştirdi. Resesif ve dominant gibi terimleri ve başkent Addis Ababa kurulmuş ve modernleşme
kavramları bezelye deneyleri ile ortaya çıkarmıştır. başlamıştır. İkinci Etiyopya-İtalya savaşından itiba-
Mendel, 1865 yılında bulgularını açıkladığında ona ren beş yıl süren İtalyan işgalinin Etiyopya üzerine
kimse inanmadı. Daha sonra yapılan araştırmalarla olumsuz olduğu kadar olumlu yönleri de bulunmak-
Mendel’in bulduğu sonuçlar doğrulanınca genetik tadır. Bu savaş, Adiss Ababa’nın modernleşmesin-
biliminin temelleri sayılacak bilgiler yaygın olarak de büyük bir rol oynamıştır.
kabul gördü. Mendel’in kalıtımla ilgili yaptığı çalış-
Bu parçadan hareketle, Etiyopia ile ilgili aşa-
malar 1900 yılında Hugo de Vries ve Carl Correns
ğıdakilerden hangisi söylenemez?
tarafından tekrar ortaya çıkarıldı ve makalelerinde
atıf verildi. A) İtalya’yla yaptığı savaşların ülkeye hem olumlu
Palme Yayınevi

Bu parçada “Mendel” ile ilgili olarak aşağıdaki- hem de olumsuz yanları olmuştur.
lerden hangisine değinilmemiştir? B) Bağımsız bir ülke olarak varlığını sürdürmüştür.

A) Bezelye deneyleriyle ortaya çıkan kavramlara C) Addis Ababa şehri dışında ülke modernleşmeyi
B) Deneylerini bezelyeler üzerinde yapmasının ne- başaramamıştır.
denine D) Dil, alfabe, takvim gibi kendisine özgü değerleri
C) Hayatı ve eğitimi ile ilgili birtakım bilgilere bulunan bir ülkedir.
D) Kendisinden sonraki bazı bilim insanlarının onun E) Avrupa ülkelerinin sömürge planlarını alt etmeyi
görüşlerinden yararlandığına başarmıştır.
E) Yaptığı çalışmaların yaşadığı dönemde yankı
uyandırdığına

6 Diğer sayfaya geçiniz.

 Türkçe DENEME 3

28. Bilim kurgu edebiyatı, insanoğlunun teknolojik alan- 29. Her yapıt, kurgusal bir yapı olarak piyasaya verilmiş
da ne kadar ileri gidebileceğini gösteren önemli olmasıyla yaratıcısı için olduğu kadar başkaları için
işaretlerden biridir. Bilim kurgu bize, olanı ve olabi- de vardır. Yalnızca yaratıcısını ilgilendiren, yalnızca
lecekleri gösterir. Önümüze onlarca olasılık koyar. yaratıcısına anlamlı, haz verici gelen, gizi yalnızca
Örneğin insanoğlunun hayalleri arasında ilk sıralar- yaratıcısında kalan bir sanat ve edebiyat yapıtından
da yer alan Ay’a ulaşma çabası, bilim kurgu türünün söz etmek akıl kârı değildir. Çok kapalı, çok karma-
ilk örneklerinin çıkmasına zemin hazırlamıştır. Alman şık, çok katlı yapıtların bile bir izleyicisi vardır. Bu
matematikçi, astronom ve gök bilimci Johannes yapıtların, insanı şaşırtmak, sarsmak gibi işlevleri
Kepler’in bilim, hayal gücü ve kurguyu birleştirerek olduğu gözden kaçırılmamalıdır.
kaleme aldığı Somnium; Cyrano de Bergerac’ın yine
Bu parçada savunulan temel düşünce aşağıda-
bir Ay seyahatini konu edinen Ay’da Gezi isimli yapı- kilerden hangisidir?
tı ve pek çoğumuzun aşina olduğu, Jules Verne ta-
rafından yazılan Ay’a Yolculuk; insanoğlunun bitmez A) Sanat yapıtlarının gizli yanlarını en iyi bilen, onu
tükenmez merakını bilim ve hayal gücüyle harman- ortaya koyan kişidir.
layarak yazdıklarından yüzlerce yıl sonra gerçekle- B) Bir sanat yapıtının başkalarına dönük bir tarafı
şen Ay yolculuğunu nasıl da adım adım gerçekleş- mutlaka vardır.
tirdiğini gösterir bize. C) Sanat ve edebiyat yapıtlarının gizli kalmış bir
yönü olmamalıdır.
Bu parçadan
D) Sanatçılar, yapıtlarını oluştururken onların baş-
I. İnsanoğlunun ürettiği düşler, çeşitli edebî kalarına dönük taraflarını düşünmezler.
eserlerin içeriğine yön vermiştir.
E) Sanat yapıtının toplumsal boyutu, sanatçıları il-
II. İnsanoğlunun Ay’a çıkma yolunda atması ge- gilendirmemektedir.
Palme Yayınevi

reken adımları bazı edebiyatçılar ortaya koy-

muştur. 30. Siz izin vermedikçe hiç kimse mutlu olmanıza ve eli-
III. Edebî yaratılarda ortaya konan kurgular, za- nizden gelenin en iyisini yapmanıza engel olamaz.

man zaman bilimsel çalışmalara esin kaynağı Unutmayın ki bir anın öfkesini bastırabilen bir insan,

olmuştur. sorunlu bir günün önüne geçmiş olur. Günlük ya-

şamımızda karşılaşabileceğimiz küçük şanssızlıklar
yargılarından hangileri çıkarılabilir?
ve can sıkıcı imaların üzerine gidilip büyütülürse

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve III E) II ve III
korkunç zararlara yol açabilir. Bunları dikkate almaz
ve kafanızdan kovarsanız gittikçe üzerinizdeki etki-
lerini kaybedecektir. Her yerde kıskanç insan vardır.
Unutmayın ki kıskançlık, solucan gibi hep en güzel
elmanın peşine düşer.

Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisine

ulaşılabilir?

A) Mutlu olmak için çevremizdeki insanların tutum-

larını da dikkate almalıyız.
B) Siz istemedikçe hiçbir dış etken üzerinizde güç
oluşturamaz.
C) Gün içinde yaşadığımız olumsuzluklar bazen ya-
şamımızda yol gösterici olabilir.
D) Bireylerden birini rahatsız eden bir durum, toplu-
mu da etkileyebilir.
E) Yaşadığımız olaylara verdiğimiz tepkiler, kişiliği-
mizin oluşmasında önemlidir.

7 Diğer sayfaya geçiniz.

 Türkçe DENEME 3

31. Edebiyata her şeyden önce insanlığın kurtarıcısı 33. (I) Şiire merakı çok fazla olan Yavuz Selim dokuzun-
gözüyle bakmamız gerekir. Asıl edebiyat, insanın cu Osmanlı Padişahıdır. (II) Az sayıda Türkçe şiirler
derinliklerinde sakladığı cevherden hareketle bir söylemiş ve Farsça divan yazmıştır. (III) Ayrıca Ya-
şeyler ortaya koyar. Yani insanın en doğal cevhe- vuz’un şehzadeliği döneminden itibaren şaire ve ilim
rini konuşturur. Bu saf bir konuşmadır. Bunun kir- ehline gösterdiği ilgi padişahlığında da devam et-
letilmeden esere dönüştürülmesiyle insanlığın önü miştir. (IV) Bir hükümdar olarak ülkenin selameti, İs-
açılır. lam’ın yayılması konusunda çok gayret göstermiştir.
Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine kar- (V) Birçok savaşa katılmasına rağmen kurduğu mec-
şılık olarak söylenmiş olabilir? lislerde şairlerin sohbetlerine vakit ayırmıştır. (VI)
Kısa ömrü at üstünde geçmiş, yazdığı Farsça şiirler
A) Edebiyat insanlık için ne ifade ediyor?
onun yetenekli bir şair olduğunu ortaya koymuştur.
B) Edebiyatla medeniyet arasındaki ilişki nedir?
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangi-
C) Edebiyatı nasıl tanımlamalıyız?
si düşüncenin akışını bozmaktadır?
D) Edebiyata niçin kurtarıcı gözüyle bakmalıyız? A) II B) III C) IV D) V E) VI
E) Edebî eser nasıl oluşturulabilir?
Palme Yayınevi

32. Karacaoğlan’ın ünü daha sağlığında Anadolu sı-

nırlarını aşmış. Balkanlara ulaşmış, Kırım ve Azer-
baycan’da efsaneleşmiş, ölümünden sonra da bu
durum sürmüştür. Anadolu’da onu birçok yer, er-
miş kişi olarak tanımlar. Hakkında halk hikâyelerine
benzer hikâyeler anlatılır. Karacaoğlan, olduğun-
dan başka şekillere bürünerek şöhretini başka yö-
relerde de sürdürür durur.
Bu parçada Karacaoğlan ile ilgili olarak aşağı-
dakilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Ermiş biri olarak bilindiğine
B) Ününün farklı coğrafyalara ulaştığına
C) Hakkında çeşitli hikâyeler anlatıldığına
D) Öldükten sonra da ününün devam ettiğine
E) Diğer halk şairlerinden daha çok tanındığına

8 Diğer sayfaya geçiniz.

 Türkçe DENEME 3

34. Kıskançlık, bireyi mutsuz kılan, huzursuz eden bir 36. Mekanik saatlerin henüz bulunmadığı veya yay-
duygudur. En yaygın türü, kardeşler arasında gö- gınlık kazanmadığı devirlerde günün vakitlerini
rülen kıskançlıktır. Birden fazla çocuğun bulundu- belirlemekte kullanılan güneş saati, genellikle taş
ğu ailelerde, kardeş kıskançlığına çok sık rastlanır, veya madenden yapılan bir levha üzerine kazınmış
rastlanması da doğaldır. Aşırı düzeyde olmamak göstergelerle gölge veren bir milden ibaret basit
şartıyla, kardeşlerin arasında kıskançlık olması hiç bir cihazdır. Bilinen en eski örneği Mısırlılara kadar
de yadırganacak bir durum değildir. Genellikle en ulaşan güneş saati III. Touthmosis Dönemi’nde ya-
çok görülen kıskançlık türü, büyük çocuğun kendi- pılmış ve bu örneği hâlen Berlin Müzesinde ziyarete
sinden sonra gelen kardeş veya kardeşleri kıskan- açık bulunmaktadır. Milattan öncesine ait diğer bir
masıdır. Bilindiği gibi, ilk çocuk, anne ve babanın örnek de Babil astronomu Berossus’un milattan
göz bebeğidir, ailenin ilgi ve dikkat merkezidir. Ço- önce 300’lerde yaptığı, iç yüzü taksimatlı bir yarım
ğunlukla bir kardeşin gelişi ile ilk çocuğun saltanatı küre ile ortasında dikili bir milden oluşan cihazdır.
sona erer, çocuk, ailesinin sevgi ve ilgisini karde- Büyük İskender’in Babil’i fethinden sonra güneş
şiyle paylaşmak zorunda kalır, bunu da kabullen- saatini öğrenen Grekler daha sonra onu Batı’ya
mekte güçlük çeker. Özellikle annesinin kendisin- taşımışlar, Romalılar da bu aletlerin çeşitlerini bir
den sonra gelen kardeşle ilgilendiğini gören büyük hayli artırmışlardır.
çocuk, zaman zaman sevilmediğini, ihmal edildiğini Bu parçadan güneş saatleri ile ilgili olarak
düşünür, bundan da acı çeker, hüzünlenir ve kıs- I. Çok eski zamanlarda üretilmiş birden fazla ör-
kanma duygusuna kapılır. neğinin bulunduğu
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinil- II. Zamanla farklı coğrafyalara yayıldığı
memiştir? III. İlk örneğinin günümüzde insanlara sergilendiği
A) Aile içinde çocuklar arasında kıskançlık duy- bilgilerinden hangisine değinilmiştir?
gusunun olduğuna
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II
B) Kardeşler arasındaki kıskançlığı en çok, büyük
Palme Yayınevi

kardeşin gösterdiğine D) I ve III E) I, II ve III

C) Büyük çocuklarda ailesinin ilgisini kaybetme
duygusunun onları kıskançlığa sürüklediğine
D) Doğal bir duygu olan kıskançlığın fazlasının in-
sanda psikolojik rahatsızlıklar doğurduğuna
E) İlk çocukların kardeşleri oluncaya kadar büyük
ilgi gördüğüne

35. (I) Karşılıklı konuşma olmayan yerde yaşam da yok-

tur. (II) Ve dünyanın en büyük bölümünde, bugün,
karşılıklı konuşmanın yerini çatışma almış, diyalo-
ğun yerini polemik tutmuştur. (III) Polemik nasıl bir
makinedir, nasıl işler? (IV) Karşındakine düşmanmış
gibi bakacaksın, onu basitleştirecek, hiçe sayacak-
sın, yani görmek bile istemeyeceksin. (V) Kötüledi-
ğin kimsenin artık gözünün rengini bile bilmez ola-
caksın.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci
paragraf hangi cümleyle başlar?
A) I B) II C) III D) IV E) V

9 Diğer sayfaya geçiniz.

 Türkçe DENEME 3

37. – 38. soruyu aşağıdaki parçaya göre cevap-

39. - 40. soruları aşağıdaki parçaya göre cev-
layınız.
aplayınız.
Bir toplumun duygu ve düşünce bütünlüğünün
Mevcut fosil yakıtların önümüzdeki 30-40 yıl içinde
sağlanmasında edebiyatın, özel olarak şiirin nasıl
tükeneceği beklentisinden hareket edilerek gele-
belirleyici ve diri kılan bir fonksiyonu varsa toplu-
ceğin enerji gereksiniminin yarısına yakın bir kıs-
mun varoluşunu temellendiren değer yargıların ve
mının nükleer enerji ile karşılanması umulmaktadır.
inançların da böyle bir fonksiyonu vardır şiirde.
Nükleer enerjinin ortaya çıkması iki temel sürece
Bunlarla hesaplaşmayan, temel değerlere karşı
dayanır: Bunlardan birincisi, günümüzdeki nükleer
tavrını belirlemeyen şiir, daha genel anlamda kül-
aygıtların kullanıldığı atomu parçalama sürecidir.
tür ve edebiyat, gerekliliğini ve etkinliğini koruya-
Bu sürecin yakıtları uranyum ve toryum gibi ender
maz; giderek önemsiz sayılmaya ve unutulmaya
bulunan elementler olup mevcut teknik olanaklarda
mahkûm olur. Her dönemde birtakım örneklerini,
bir gelişme olmadığı takdirde elde edilen miktarın
hiçbir şey söylememeye kararlı temsilcilerini gör-
bu gereksinmeyi ancak bir asır daha karşılayabile-
düğümüz bu tipler, orta karar bir estetik seviyeyi
ceği beklenmektedir. Zararlı atıkları da göz önüne
koruyarak ya hep ben sularının sorumsuz uyurge-
alınca bilim insanlarının çabaları ikinci süreç olan
zerleri ya da yabancılaşmanın değişik görünüşleri
daha çevreci ve güneş enerjisini de işin içine alan
olarak ortaya çıkarlar. Toplumun canlı oluşumunu
termonükleer enerji arayışı yönündedir.
sağlayan, kendine ve insanlığa karşı sorumlulukla-
rını unutmadan çevresini sürekli diri tutanlar, bun-
ların dışındaki inancı veya inkârı yüklenecek güçte, 39. Bu parçadan çıkarılacak en kapsamlı yargı
sanatçı yeteneğine sahip kişilerdir. aşağıdakilerden hangisidir?
A) Dünyada zaman içinde mevcut enerji tükene-
Palme Yayınevi

cek ve insanlar başka enerji kaynaklarına yö-

37. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdaki- neleceklerdir.
lerden hangisidir?
B) Enerji konusunda insanlar sürekli bir arayış
A) Şair, şiirinde belirli bir tavrın temsilcisi olmalıdır. içinde olsalar da bu araştırmalarda elde edilen
B) Şair şiirleriyle topluma ve çağa hitap etmelidir. kaynakların çoğu çevreye zararlıdır.

C) Şiir, düşünceleri iletmede en etkili türdür.
D) Bazı şairler eserlerinde bireyselliği tercih ederler.
E) Şairler toplumsal olaylarda tarafsız olmalıdır.
C) Bilim insanlarının enerji üretmek için farklı kay-
naklara yönelmesi birtakım tepkileri de bera-
berinde getirmiştir.
D) Alternatif enerji üretim kaynaklarından birinden
diğerinin tercih edilmesinin asıl nedeni çevreci
oluşudur.

38. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine deği- E) Enerjiyi ekonomik kullanmak, enerjiyi üretmek

nilmemiştir? kadar önemli olsa da bu bilinç tüm dünyada

henüz kazanılmamıştır.
A) Edebiyatın, toplumun bütünleşmesinde etkisi-
nin olduğuna

B) Toplumu oluşturan unsurlardan birinin de

inanç olduğuna 40. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden han-
gisi yoktur?
C) Suya sabuna dokunmayan bazı sanatçıların ol-
A) Tanımlama
duğuna
B) Terimsel ifadeler
D) Sorumluluk sahibi sanatçıların güçlü ve yete-
nekli olduğuna C) Deyimler
D) Beklenti cümleleri
E) Edebî türler içinde en önemlisinin şiir olduğuna
E) Açıklama

10 TÜRKÇE TESTİ BİTTİ. SOSYAL BİLİMLER TESTİNE GEÇİNİZ.

 TYT SOSYAL BİLİMLER TESTİ DENEME 3
1. Bu testte sırasıyla, Tarih (1-5), Coğrafya (6-10), Felsefe (11-15) Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (16-20), alan-
larına ait toplam 20 soru vardır.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersini yasal olarak almak zorunda olmayan veya farklı müfredat ile alanlar
için Felsefe (21 - 25) arasındaki soruları yanıtlayacaktır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.

1. Eski bir uygarlık merkezinde yapılan kazılarda, gün- 3. Osmanlı Devleti’nin, Balkanlar yönünde hızla geniş-
lük yaşama ilişkin pratik bilgiler içeren kilden yazılı lediği dönemde, Avrupa devletleri arasında 1136 -
tabletlere ulaşılmıştır. 1453 yılları arasında Avrupa’ya egemen olmak ama-
cıyla “Yüzyıl Savaşları (1336 - 1453)” yaşanmıştır.
Buna göre, tabletler ve üzerindeki yazının ince-
lenmesinde; Bu durumun aşağıdakilerden hangisine, neden
olduğu söylenebilir?
I. paleografya
A) Balkan uluslarının, hızla Müslümanlaşmasına
II. diplomatik
B) Osmanlı Devleti’nin, Balkanlardaki ilerleyişinin
III. epigrafya
kolaylaşmasına
gibi tarihe yardımcı bilim dallarından hangilerine,
C) İngiltere’nin, bu savaştan galip çıkmasına
gereksinim duyulduğu söylenebilir?
D) Balkan halklarının, tümünün Türkleştirilmesine
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III E) Mezhep farklılıklarının, son bulmasına
D) I ve III E) I, II ve III
Palme Yayınevi

4. Lozan Barış Görüşmeleri’ne TBMM ile birlikte İngil-

tere, Fransa, İtalya, Japonya, Sovyet Rusya, Yuna-
nistan ve Romanya gibi devletler doğrudan katıldığı
gibi Lozan Antlaşması’nı bunların dışında kalan bazı
Avrupa devletleri de kabul ettiklerini ilan etmişlerdi.

Yalnızca verilen bilgiler doğrultusunda Lozan

2. Gazneliler, sarayda Türkçe konuşmalarına karşın
Antlaşması ile ilgili;
resmi dil olarak Arapça’yı bilim dili olarak Farsça’yı
kullanmışlardır. I. Uluslararası bir antlaşmadır.
Bu durum aşağıdakilerden hangisinde, etkili ol- II. TBMM’nin kurduğu devleti, uluslararası alanda
muştur?
tanıtmıştır.
A) Türkçe’nin gerilemesinde III. Avrupa’nın, siyasi haritasını tümden değiştir-
B) İran kültürünün azalmasına miştir.

C) Ulusal kimliklerin korunmasında yargılarından hangilerine, ulaşılabilir?

D) Türk dilindeki gelişmelerin hızlanmasında

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II
E) Arapça’nın, Kur’an dili olmaktan çıkarılmasına
D) I ve III E) II ve III
11 Diğer sayfaya geçiniz.
 Sosyal Bilimler DENEME 3

5. Atatürk Dönemi’nde yaşama geçirilen; 7. Türkiye’de 1980’li yıllardan sonra kentsel alanlarda
hızlı nüfus artışına bağlı olarak plansız bir kentleşme
I. Tek partili siyasal yaşamdan, çok partili yaşa- yaşanmıştır.
ma geçiş çabalarının sürdürülmesi
Plansız gelişen kentlerdeki sorunları çözmek
II. Diğer düşüncelere saygılı olmak koşuluyla, için aşağıdakilerden hangisinin yapılması uygun
herkese düşüncesini söz, müzik, edebiyat ya bir çalışma olur?
da sanatın herhangi bir dalı aracılığıyla ifade
A) Kırsal kesimlerden kentlere olan göçü destek-
etme şansının tanınması
lemek
III. Güçler birliği anlayışının, terkedilerek güçler
B) Yeni ve planlı yerleşme alanları açmak
ayrılığı ilkesine geçilmesi
C) Kentlerde sık sık imar değişikliğine gitmek
gibi çalışmalardan hangilerinin, demokrasi dü-
şüncesiyle örtüştüğü söylenebilir? D) Toplu yerleşme yerine dağınık yerleşmeyi teş-
vik etmek
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
E) Kırsal alanlarda makineli tarımı engellemek
D) I ve III E) I, II ve III

6. Aşağıdaki haritada numaralandırılarak verilen beş

merkez ile ilgili yaşanılan bazı özellikler nedenleriyle
birlikte verilmiştir.
Palme Yayınevi

8. Atmosfer, Dünya yüzeyini çevreleyen çeşitli gaz-

lardan oluşmuş bir katmandır. Bu katman; sıcaklık
özelliklerine göre yerden yükseldikçe çeşitli kat-
manlara ayrılır.
Buna göre, aşağıda verilenlerden hangileri yan-
lıştır? Aşağıda bu katmanlarla ilgili bilgiler verilmiştir.

A) I. merkezde en uzun gündüz 21 Haziran tari- • Su buharının bulunduğu bu katmanda iklim

hinde yaşanır. Çünkü, 21 Haziran’da yaz mev- olayları meydana gelir.
simini yaşamaktadır. • Güneş’ten gelen zararlı ışınları süzen ozon gazı
B) II. merkezde yıl boyunca gece ve gündüz eşit- bu katmanda yoğunlaşmıştır.
liği yaşanır. Çünkü, aydınlanma çemberi Ekva- • Atmosfere giren gök taşları bu katmanda ya-
tor’u iki eşit parçaya ayırmaktadır. narak parçalanır.
C) III. merkezde yer çekimi II. merkezden fazladır. • Gazların seyrek hâlde bulunduğu bu katman-
Çünkü, Dünya’nın özgün şekli geoittir. da gazlar çok hızlı hareket ettiği için sıcaklık
D) IV. merkezde çöl iklimi yaşanmaktadır. Çünkü, çok yüksektir.
Dünya’nın şekli küreseldir. Bu bilgilere göre hangi atmosfer katıyla ilgili bilgi
verilmemiştir?
E) V. merkezde yerel saat I. merkezden ileridir.
Çünkü, Dünya günlük hareketini batıdan doğu- A) Stratosfer B) Mezosfer C)Troposfer
ya doğru yapmaktadır.
D) Termosfer E) Ekzosfer

12 Diğer sayfaya geçiniz.

 Sosyal Bilimler DENEME 3

9. Aşağıdaki haritada üç merkez verilmiştir. 10. Aşağıdaki ülkeler bir bölge ile eşleştirilmiştir. Bu
eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?

A) Suudi Arabistan – Petrol çıkarma bölgesi

a b c
B) İsveç – Tayga bitki örtüsü bölgesi
C) Türkiye – Engebesiz bölge
Ekvator
D) Moğolistan – Seyrek nüfuslu bölge
E) İtalya – Avrupa Birliği bölgesi

Buna göre, kara ve denizlerin yıl içindeki ısınma

ve soğuma özellikleri göz önünde bulundurul-
duğunda ocak ayında atmosfer basıncını etkile-
yen diğer koşullar dikkate alınmadığında verilen
11. “Felsefe yapmak lazımdır diyorsanız o halde fel-
merkezlerde oluşan yatay hava hareketlerinin
durumu aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir? sefe yapmak lazımdır. Felsefe yapmamak lazımdır
diyorsanız, bunu yapmak için yine felsefe yapmak
a b c lazımdır.” diyen İlk Çağ düşünürü Aristoteles’in
bu sözünü ;
A) I. Felsefede öğrenilecek kesin doğrular yoktur.

II. Felsefe, zihnin kendi üzerine dönmesi, kendisi-

ni eleştirmesidir.
B) III. Felsefe, reddedilmesi olanaksız bir düşünce
Palme Yayınevi

faaliyetidir.

yargılarından hangileri tamamlar?

C) A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III

D) II ve III E) I, II ve III

D)

E)
12. I. Duyu organları bilginin kumaşını hazırlar; akıl
ise işleyerek bilgiye dönüştürür.

II. Duyu organları ve akıl yanıltıcı olduğu için, ger-

çeğin bilgisini veremez. Gerçeğin bilgisine an-
cak “kalp gözü” ile ulaşılabilir.

Bu açıklamalar sırasıyla aşağıdaki akımlardan

hangilerine ait olabilir?

I II

A) pozitivizm fenomenoloji

B) rasyonalizm empirizm

C) sensualizm pragmatizm

D) empirizm analitik felsefe

E) kritisizm entüisyonizm

13 Diğer sayfaya geçiniz.

 Sosyal Bilimler DENEME 3

13. Elealılar, değişmenin imkansız olduğunu iddia eder- 15. İslam felsefesinin kurucusu Farabi’ye göre insan,
ken, Herakleitos yalnızca değişmenin gerçek oldu- hayvansal yanlarını “istenç” ile yönetebilir. İstenci,
ğunu öne sürer. Sofistler her ikisinden de aynı so- seçme ve isteme gücüyle ilgili bir yeti olarak gören
nucu çıkarırlar ve şöyle düşünürler : Değişme var Farabi insanın seçebildiğini, ama yalnızca kendisi
değilse eğer, bir olan her zaman kendi kendisiyle için mümkün olanı seçebildiğini belirtir.
özdeş kalır ve ona herhangi bir şey, sıfat ya da ni-
telik yüklenemez. Herşey değiştiği zaman ise kalıcı Bu durumda Farabi için özgürlük;
hiçbir şey bulunamayacağı için, bir şeye yine her-
I. Her istediğini yapabilme gücü,
hangi bir şey, bir özellik yüklenemez.
II. Mümkün olan şeyi isteme gücü,
Sofistlerin bu iki farklı görüşten çıkarttıkları so-
nuç aşağıdakilerden hangisidir? III. Elinde olanı ve olmayanı bilme gücü

A) Gerçekte hiçbir şey bilmiyoruz; zira hakikat de- durumlarından hangileriyle ilgilidir?
rindedir.
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
B) İnsan ancak genel olanın bilgisine ulaşabilir.
D) II ve III E) I, II ve III
C) Bilgi, zihinde var olanının açığa çıkarılmasıdır.
D) Dilin sınırları düşüncenin de sınırlarıdır.
E) Bilgi mümkün değildir; mutlak ve değişmez bir
hakikat yoktur.
Palme Yayınevi

14. Aydınlanma Çağı düşünürü Kant’ın ödev ahlâkına

yöneltilen eleştirilerden biri şöyledir: “Diyelim ki
delinin biri, elinde bir balta ile koşarak gelip bana
dostumun nerede olduğunu soracak olursa, ilk eği- 16. – 20. soruları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersini
limim doğallıkla yalan söylemek olacaktır. Doğruyu yasal olarak almak zorunda olanlar ve İmam Hatip
söylemek dostunu koruma görevinden kaçmaktan Okulları öğrencileri/mezunları cevaplayacaktır.
başka bir şey değildir. Fakat öte yandan, Kant’ın
ödev ahlâkına göre her koşulda doğruyu söylemem
gerek, bu koşullarda bile yalan söylemem ahlâksız
16. Genel anlamıyla ibadet Tanrı’ya yönelen saygı dav-
bir eylemdir.”
ranışı, din buyruklarını yerine getirme demektir.
Bu eleştiri; İslam dininde de ibadet önemli bir yer tutar ve iba-
I. Kant, ödev kavramının açıklamasını yeterince detlerle ilgili birtakım ilkeler vardır.
açık yapmamıştır. Aşağıdakilerden hangisi ibadetlerle ilgili bir ilke
II. Kant, ahlak anlayışında ödevlerin çatışabilme değildir?
durumunu gözardı etmiştir. A) Gününü ibadetle geçirme
III. Kant, ahlâkın değişebilirliğini dikkate almamıştır. B) Gösterişten uzak olma
açıklamalarından hangisine dayandırılmıştır?
C) Gönülden isteme
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) Gücünün yettiğinden sorumlu olma
D) I ve II E) II ve III
E) Allah’ın rızasını kazanmayı amaçlama

14 Diğer sayfaya geçiniz.

 Sosyal Bilimler DENEME 3

17. “Kim yaptığı haksızlıktan sonra tevbe eder, halini 19. İslamiyette doğru inancın temeli tevhittir.
düzeltirse, şüphesiz Allah, onun tevbesini kabul Aşağıdaki kavramlardan hangisi tevhid kavra-
eder... mının zıddıdır?
(Maide suresi., 39. ayet)
A) Batıl B) Şirk C) Hurafe
Bu ayette Allah’ın sıfatlarından hangisine vurgu
D) Gayb E) İcma
yapılmıştır?
A) Yol gösteren B) Her şeyi bilen
C) Yaratan D) Bağışlayan
E) Esirgeyen

20. Aşağıdakilerden hangisi, Hristiyanlık için söy-

lendiğinde yanlış olur?

A) Teslis inancı vardır.

B) Kutsal kitabı İncil’dir.

C) Peygamberi Hz. İsa’dır.

D) Ahiret inancı yoktur.

E) İnsanın günahkar doğduğunu kabul eder.

Palme Yayınevi

21. – 25. soruları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi-

ni yasal olarak almak zorunda olmayan veya farklı
müfredat ile alanlar cevaplayacaktır.

18. Hz. Muhammed iyilik yapmak ile ilgili bir hadisinde,

insanların ölünce sevaplarının yazıldığı amel defte-
rinin kapanacağını, ancak bazı insanların öldükten
21. İnsan eylemlerinin tümünü ortak bir ahlak yasasın-
sonra da sevaplarının yazılmaya devam edeceğini
da birleştirmek, bu alanda çalışan pek çok düşünü-
haber vermiştir.
rün çabası olmuştur. Bu düşünürlerin bir kısmı söz
Öldükten sonrada sevaplarının yazılmaya de- konusu yasayı insanda bulunan bir niteliğe bağlar-
vam etmesini isteyen bir kişinin; ken bir kısmı da insan dışı bir nitelikle açıklamışlar-
I. Kendisine dua edecek hayırlı bir evlat yetiştirme, dır.

II. Herkesin faydalanabileceği eser yazıp, bilime Bu düşünürler aşağıdaki problemlerden hangi-
katkı sağlama, siyle ilgilenmişlerdir?

III. Okul, hastane, cami, çeşme gibi insanların sü- A) Evrensel bir ahlak yasası var mıdır?
rekli kullanabilecekleri eserler bırakma. B) İnsan ahlaki eylemde bulunurken özgür mü-
davranışlarından hangilerini yapması arzu etti- dür?
ği bu sevaba ulaşmasını sağlar? C) Ahlaki eylemin bir amacı var mıdır?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) Ahlaki yargıların niteliği nedir?
D) II ve III E) I, II ve III E) Niçin ahlaklı olmalıyım?

15 Diğer sayfaya geçiniz.

 Sosyal Bilimler DENEME 3

22. – Var olan her şeyin sayı olduğunu, sayının varlı- 24. Hegel’e göre devlet, basit bir “bireyler topluluğu”,
ğın arkhe ya da tözü olduğunu belirtmişlerdir. herkesin güvenliğini sağlamaya yönelik daha yük-
sek ve daha esaslı bir gerçekliktir. Devlet, bireylerin
– Sayıları mekansal olarak tasarlayıp, geometrik
onun organlarından ibaret oldukları bir organiz-
bir biçimde ifade etmişlerdir.
madır. O, bireyleri kendi bencilliklerinden kurtarır,
– Bir nokta, iki doğru, üç yüzey, dört katıdır. Bu bir bağlılık ve fedakarlık hayatı içine sokar. Dev-
nedenle her şeyin sayı olduğunu söylemek, let, Ruh’un gerçekte cisimleşmesi, “gerçek Tanrı”,
mekan içindeki tüm cisimlerin nokta, doğru ve “dünyevi varlık kazanmış Tanrı”dır.
yüzey gibi birimlerden meydana geldiğini öne Bu durumda Hegel’in;
sürmekle aynı şeydir.
I. Devlet ve devleti yönetenler mutlak bir güce
Bu açıklamalar, aşağıdaki düşünürlerden hangi-
sahip olmalıdır.
sine aittir?
A) Aristoteles B) Platon II. Devlet otoritesinin kaynağı bireylerin araların-
da yaptıkları toplumsal sözleşmedir.
C) Pythagoras D) Herakleitos
E) Empedokles III. Devlet kutsallığı olan, bireylerin mutlak olarak
itaat etmeleri gereken bir varlıktır.
yargılarından hangilerine katılması beklenir?

A) Yalnız I B) I ve III C) II ve III

D) I ve II E) I, II ve III
Palme Yayınevi

25. İlk Çağ düşünürlerinden Demokritos’a göre bilginin

23. “Benim için bir filozofun düşünceleri, önemli ölçüde iki şekli vardır : Gerçek olan ve karanlık - yalancı
onun içinde bulunduğu tarihsel koşulların yol açmış
olan. Bütün bunlar karanlığındır: Görme, işitme,
olduğu problemlere, kendisinden önceki filozoflar-
koklama, tat alma, dokunma, öteki ise gerçek olup,
dan almış olduğu etkilerden de yararlanarak, kendi
bundan ayrılmıştır.
özgün mizacı ve karakteriyle vermiş olduğu tepkile-
ri, getirmiş olduğu çözümleri ifade eder.” diyen bir Demokritos bu açıklamayı aşağıdakilerden han-
bireyin felsefeye ilişkin bir kitap yazarken; gisini anlatmak için vermiştir?

I. Filozofların yaşadıkları çağın genel özellikleri,
II. Filozofların kişilik özellikleri,
III. Felsefe tarihinin birikimi.
özelliklerinden hangilerini dikkate alması bekle-
nir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II
D) I ve III E) I, II ve III
A) İnsanın ruh ve bedenden meydana geldiğini
B) İnsanın var olanın bilgisine duyular yoluyla erişe-
meyeceğini
C) Duyumların atomların ruhla temasının sonucu
olduğunu
D) İnsanın bilgi peşinde koşmasının anlamsızlığını
E) İnsanın duyumlardan başka bilgi kaynağı olma-
dığını

16 SOSYAL BİLİMLER TESTİ BİTTİ. MATEMATİK TESTİNE GEÇİNİZ.

 TYT MATEMATİK TESTİ DENEME 3

1. Bu testte sırasıyla, Matematik (1-30), Geometri (31-40) alanlarına ait toplam 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.

1. Aşağıda iki farklı şişede portakal ve nar suyu veril- 3.

miştir.

1. adım 2. adım 3. adım

1. adımda, kenar uzunluğu 8 cm olan bir kare veril-

miştir.
2. adımda, kare dört eş parçaya bölünerek üçü bo-
yanmıştır.
Portakal suyu Nar suyu
400 g 600 g 3. adımda boyasız kare dört eş kareye bölünerek
üçü boyanmıştır.
Bu içeceklerin tamamını Elif ve Zeynep eşit olarak
paylaşacaklardır. Bu şekilde elde edilen örüntünün 10. adımındaki
boyasız karenin alanı kaç cm2 dir?
Elif portakal suyunun tamamını aldığına göre,
nar suyunun kaçta kaçını alır? A) 2 –12 B) 2 –10 C) 2 –9 D) 2 –8 E) 2 –6
1 1 1 1 1
A) B) C) D) E)
6 8 10 12 16
Palme Yayınevi

4.
..... 2x + 12 ..... 3x + 10 ..... 2x + 28 .....
2. x pozitif tam sayı olmak üzere,

xn xm = n + m işlemi tanımlanıyor. Yukarıdaki evlere soldan sağa doğru artacak şekil-

de kapı numarası veriliyor.

Buna göre, x in alabileceği en büyük değer kaç-

Buna göre,
tır?

A) 10 B) 15 C) 17 D) 18 E) 19
163 28 = a

93 = b
2432

olduğuna göre, a + b toplamı en az kaçtır?

A) 36 B) 18 C) 15 D) 13 E) 12

17 Diğer sayfaya geçiniz.

 Matematik DENEME 3

5. 3 br 8. İlk beş terimi

7 br
a + 3b, a – 2b, 3a + b, 2a + b, 3a + 2b
12 br
15 br şeklinde sıralanmış 5 terimli sayı dizisinin arit-
metik ortalaması 3 ise dizinin 4. terimi kaçtır?
Yukarıda tahta parçalarının uzunlukları verilmiştir.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
Buna göre,

I. Mavi ve sarı tahtaların uzunlukları toplamı 4 bi-

rimden büyüktür.

II. Mavi tahta ile yeşil tahtanın uzunlukları toplamı

kırmızı tahtanın uzunluğuna eşittir.

III. Sarı tahtanın uzunluğunun iki katı, kırmızı tah- 9. a ve b doğal sayıları için
tanın uzunluğundan büyüktür.
3a + 5b = 51
ifadelerinden hangileri doğrudur? eşitliği veriliyor.

Buna göre,
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
I. a’nın en büyük değeri 17 dir.
D) I ve II E) I ve III
II. Eşitliği sağlayan b değerleri 3 ün katıdır.

III. a + b toplamı dört farklı değer alabilir.

Palme Yayınevi

ifadelerinden hangileri doğrudur?

6. Bir sporcu grubunda futbol veya basketbol oyna- A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
yanlar ve oynamayanlar vardır. Futbol oynayanların
D) I ve II E) I, II ve III
hepsi basketbol oynayabilmektedir. Futbol oyna-
yanların kümesi F, basketbol oynayanların kümesi
B’dir. Futbol oynayanların sayısı basketbol oyna-

yanların sayısının 1 üdür.

3
s(F∩B)' = 24 ve s(B') = 4 . s(F) ise grupta kaç kişi
vardır? 10. Bir tam sayının karesine eşit olan sayılara tam kare
sayılar denir.
A) 36 B) 32 C) 30 D) 28 E) 26
M sayısına eşit veya M sayısından büyük olan en

7. Aşağıdaki kutuların içine 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ve 8 sayı- küçük tam kare sayı M ile gösteriliyor.
ları her kutuya farklı bir sayı gelecek şekilde yerleş- Örneğin,
tirildiğinde tüm eşitlikler sağlanmaktadır.

x = 12 60 = 64 = 82 , 81 = 81 = 92

– =6
Buna göre,
: =3
+ =A 39 – 40 – 25 –29

Buna göre, A sayısı kaçtır? ifadesinin değeri kaçtır?

A) 9 B) 10 C) 12 D) 13 E) 15 A) 13 B) 11 C) 9 D) 8 E) 7

18 Diğer sayfaya geçiniz.

 Matematik DENEME 3

11. –2 G x|x| G 16 14.

12 x 6 14
eşitsizliğini sağlayan x tam sayılarının toplamı
kaçtır?

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10

56

Yukarıdaki tabloda üstten başlayarak bitişik iki dik-

dörtgendeki sayılar toplamı alttaki dikdörtgene ya-
zılmaktadır.

Buna göre, x kaçtır?

A) 8 B) 7 C) 6 D) 5 E) 4

12. f(x) = x2 + 3x + 1 fonksiyonu veriliyor.

f(2x) = 2 . f(x)
Palme Yayınevi

eşitliğini sağlayan x gerçek sayılarının toplamı

kaçtır?

A) –2 B) –1 C) 0 D) 1 E) 2

15. Aşağıda dört şirketin açılış ve kapanış tarihleri veril-

miştir.

13. Kaan 10’dan 16’ya kadar numaralandırılmış boş A B C D

yedi torbanın her birine torbanın üzerindeki numara
kadar ceviz koymak istiyor. Açılış 1942 1963 1954 1997
Kaan iki torbaya ceviz koymayı unutmuş ve ceviz
koyduğu torbalardaki toplam ceviz sayısı 65 olmuş- Kapanış 1984 1999 2000 2014
tur.
Buna göre, en uzun faaliyet gösteren şirket ile en
Buna göre, Kaan’ın unuttuğu iki torbanın numa-
kısa faaliyet gösteren şirket arasında açık kaldı-
raları toplamı kaçtır?
ğı yıllar bakımından kaç yıl fark vardır?
A) 21 B) 22 C) 24 D) 25 E) 26
A) 10 B) 16 C) 25 D) 29 E) 32

19 Diğer sayfaya geçiniz.

 Matematik DENEME 3

16. Aşağıda 1900 ile 2000 yılları arasında doğan üç kişi- 18.
nin doğum tarihlerinin rakamları toplamı verilmiştir. A B

Kişiler A B C
A aracı 100 km lik bir yolda sabit hızla 7,2 litre ben-
Doğum
tarihlerinin zin, B aracı 100 km lik bir yolda sabit hızla 5,4 litre
14 16 24 benzin harcıyor.
rakamları
toplamı A aracı sabit hızla 150 km, B aracı sabit hızla 250
Buna göre, C ile A arasındaki yaş farkı en çok km yol alıyor. Benzin fiyatı 6 TL ile 7 TL arasındadır.
kaçtır? Buna göre, bu araçların harcadığı toplam benzin
tutarı tam sayı olarak en az kaç TL dir?
A) 73 B) 79 C) 83 D) 87 E) 91
A) 145 B) 146 C) 151 D) 158 E) 169

19. Bir markette yumurtalar 6’lı, 10’lu ve 24’lü paketler

şeklinde satılmaktadır.

İçinde 6 yumurta olan paketin fiyatı 6 TL, 10 yu-

murta olan paketin fiyatı 8 TL ve 24 yumurta olan
paketin fiyatı 20 TL’dir.
Palme Yayınevi

Ayşe Hanım her paketten en az bir tane almak koşu-

luyla yumurtalar için toplam 94 TL ücret ödemiştir.

Buna göre, Ayşe Hanım’ın alabileceği yumurta

sayısı en çok x, en az y olduğuna göre, x + y
toplamı kaçtır?

A) 214 B) 210 C) 196 D) 190 E) 184

17. Köpekler, her 10 kilogramlık kütlelerine karşılık gün-

lük 0,5 – 1,5 litre suya ihtiyaç duymaktadırlar.

3 köpeği olan Şeyma’nın köpeklerinden Paşa 45

kilogram, Çapkın 28 kilogram ve Şaşkın 35 kilog- 20. Bir salatalıktaki su oranı ve diğer kısmın oranı aşağı-
ram olduğuna göre, aşağıda verilen ifadelerden daki tabloda verilmiştir.
hangisi Şeyma’nın köpeklerinin günlük toplam
ihtiyacı olan su miktarını (x) litre cinsinden gös- Su Diğer Kısım
terir?
% 95 % 5
A) 5, 4 # x # 16, 2
100 gr olan bir salatalık bir süre güneşin altında bek-
B) 5, 4 # x # 21, 6
ledikten sonra kalan kısmın su oranı %80 oluyor.
C) 5, 4 # x # 10, 8
Buna göre, son durumda salatalık kaç gramdır?
D) 10, 8 # x # 16, 2
E) 10, 8 # x # 21, 6 A) 25 B) 50 C) 75 D) 80 E) 85

20 Diğer sayfaya geçiniz.

 Matematik DENEME 3

21. Gül ile Çiğdem 1’den 12’ye kadar tam sayıların 24. (3x + 1)7 açılımında bir terim k . x3 olduğuna
yazılı olduğu 12 kart ile bir oyun oynuyorlar. göre k kaçtır?

Oyuna başlayan kişi 6 kart alıyor ve diğer kişi kalan A) 875 B) 900 C) 915 D) 920 E) 945
6 kartı alıyor. Kartlada yazılı olan sayıların toplamı
büyük olan oyuncu oyunu kazanıyor.

Oyuna başlayan Gül’ün çektiği beş kartta;

3, 4, 6, 8, ve 11 sayıları yazılıdır.
Buna göre, Gül’ün oyunu kazanma olasılığı kaçtır?

1 2 3 4 5
A) B) C) D) E)
7 7 7 7 7

22. P(x) polinomu bir çift fonksiyondur.

Palme Yayınevi

Yani P(–x) = P(x) tir.

P(x) in sıfırlarının kümesi {a, b, c, –3, 4, 7}

olduğuna göre, a + b + c toplamı kaçtır?

A) –9 B) –8 C) –7 D) –6 E) –5

25. İki aracın aynı anda, aynı yönde hareket etmeleriy-

le aralarında oluşan mesafenin zamana bağlı olarak
değişimini gösteren grafik aşağıda verilmiştir.

Mesafe(km)

820

720
23. i = − 1 ve
P(x) = x3 + 3x 2 + 2x + 4
Zaman (saat)
olmak üzere P(x) in (x – i) ile bölümünden kalan 5
aşağıdakilerden hangisidir?
Buna göre, bu araçların saatteki ortalama hızla-
A) 4 + i B) 4 – 2i C) 2 – i rının kilometre cinsinden eşiti aşağıdakilerden
hangisi olabilir?
D) 4 + 2i E) 1 + i

A) 55 - 60 B) 60 - 70 C) 70 - 85

D) 85 - 105 E) 105 - 130

21 Diğer sayfaya geçiniz.

 Matematik DENEME 3

26. Un, su ve tuz maddeleri ile 790 gramlık bir karışım 28. y
hazırlanıyor. Karışımdaki maddelerin karışım oranla- y = f(x)
rı aşağıdaki tabloda verilmiştir.
A 3
Un Su Tuz Su
3 2 2 15
x
Buna göre, kullanılan un miktarı kaç gramdır? O B(4, 0)

A) 500 B) 450 C) 400 D) 350 E) 300 Analitik düzlemde y = f(x) fonksiyonunun grafiği ve-
riliyor.

Buna göre, f(–4) + f–1(8) toplamı kaçtır?

A) 13 B) 12 C) 11 D) 10 E) 9

Palme Yayınevi

27. Bir öğretmen öğrencilerini sınav yapmış ve sınav

sonuçlarının beklediği gibi olmadığını görmüştür.
Sınavdaki ortalama not 72, medyan 68 ve standart
sapma 4’tür.

Öğretmen sınav notlarını yükseltmek için her bir

öğrencinin notuna 5 puan eklemiştir.

I. Yeni ortalama 77’dir.

II. Medyan değişmemiştir. 29. f : R S R olmak üzere,

III. Mod varsa 5 puan artmıştır. f(x) = (m – 4)x + n + 5

IV. Standart sapma 9 olmuştur. fonksiyonunun görüntü kümesi bir elemanlıdır.

Yukarıda verilenlerden hangileri doğrudur? f(3) + f(5) = 18

olduğuna göre, m·n çarpımının sonucu kaçtır?

A) I ve IV B) I ve III C) I, III ve IV

D) I, II ve III E) I, II, III ve IV A) 8 B) 12 C) 16 D) 18 E) 20

22 Diğer sayfaya geçiniz.

 Matematik DENEME 3

30. Aysun Hanım, elindeki bir miktar cevizi üç çocuğu- 32. A

na aşağıda verilen şemadaki gibi paylaştırıyor.

Ceviz (adet) D E
d

B C
|x – 25| |–20| |x + 30|
I. Şekil
adet adet adet
& de
I. şekilde ABC
|x – 5| < 20
%
m (BAC) = 90°
olduğuna göre, Aysun Hanım’ın paylaştırdığı ce-
viz sayısı kaçtır? d // [BC]

A) 45 B) 60 C) 75 D) 80 E) 90 d ∩ [AB] = {D}

d ∩ [AC] = {E}

D E

3 4
Palme Yayınevi

B A' C

II. Şekil

II. şekilde ADE üçgeninin d doğrusuna göre yansı-

ması olan A’DE üçgeni çiziliyor.

|DB| = 3 cm, |EC| = 4 cm

31. Yukarıdaki verilere göre, Alan ( A&

' DE) kaç cm2
A
B'
25º dir?

55º A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 9

x
40º
B D C

ABC üçgeni [AD] boyunca katlanınca B noktası B'

noktasına geliyor.
%
m _ BAD i = 55º , m ^Bl AC h = 25º,
%
m _ ACB i = 40º

Yukarıdaki verilere göre,

%
m _ ADBli = x kaç derecedir?

A) 60 B) 65 C) 70 D) 75 E) 80

23
 Matematik DENEME 3

33. D C 35. A

3
5 F

O 1
E

A B
x

ABCD karesinin O ağırlık merkezinden geçen d B D y C

doğrusu [AD] yi E de [BC] yi F de kesiyor.
ABC dik üçgeninde, m _BAC i = 90°
%

|CF| = 3 cm, |DE| = 5 cm olduğuna göre, karenin
[AD] ⊥ [BC], m _ ABC i = x , |DC| = y ve |AB| = 1 cm
%
alanı kaç cm2 dir?
ise y aşağıdakilerden hangisidir?
A) 72 B) 68 C) 64 D) 60 E) 49
sin 2 x cos x 2 cos 2 x
A) B) C)
cos x sin 2 x sin x

cos 2 x sin x
D) E)
sin x cos 2 x
Palme Yayınevi

34. A

36. D 1 E 8 C
B

F
C

x
Şekildeki ABCDE düzgün beşgeni biçimindeki kağıt
B noktası E noktasının üzerine gelecek şekilde kat-
lanıp geri açılıyor. Oluşan kat izinin [CD] nı, kestiği A B
nokta F ile isimlendiriliyor.

Buna göre, aşağıdaki yargılardan hangileri doğ- ABCD kare

rudur?
%
m ^AFBh = 90°
%
I. [AF], BAE nın açıortayıdır.
[FE] ⊥ [DC]
II. F noktası [CD] nı iki eşit parçaya ayırır.
|DE| = 1 cm
III. F noktasının beşgenin [AF] na göre birbirinin
|EC| = 8 cm
simetriği olan köşelerine olan uzaklıkları eşittir.
% olduğuna göre, |AF| = x kaç cm dir?
IV. [BF] çizildiğinde m (BFC) = 45° olur.
2 3
A) 2 2 B) 3 C)
A) I, II ve IV B) I, III ve IV C) I, II ve III 2
D) 2 E) 2
D) II, III ve IV E) I, II, III ve IV

24 Diğer sayfaya geçiniz.

 Matematik DENEME 3

37. Alanı 64r birimkare olan daire biçimindeki bir kar- 39. C
ton dört eş parçaya ayrıldıktan sonra parçalardan
D
üçü üst üste gelmeyecek şekilde aşağıdaki gibi yan
yana konularak bir desen oluşturulmuştur. B

A
Buna göre, yukarıdaki desenin çevresi kaç bi-
rimdir? Şekildeki küpün ayrıt uzunluğu 2 cm dir. A noktasın-
da bulunan bir karınca küpün yüzeyinden yürüye-
A) 12r + 16 B) 8r + 16 C) 10r + 8
rek D noktasına gidecektir.
D) 8r + 24 E) 12r + 8
Karıncanın yürüyeceği en kısa yol kaç cm dir?

Palme Yayınevi A) 15 B) 13 C) 2 3 D) 11 E) 10

38. D F C
K

L
E
N

A 40. y
B
A
ABCD paralelkenar şeklindeki bir kartonda E ve F
bulundukları kenarların orta noktalarıdır.

ABCD paralelkenarı kesikli çizgilerden kesilerek K, L

ve N ile belirtilen geometrik şekiller elde ediliyor. x
B O C
L ile belirtilen bölgenin alanı 72 cm2 olduğuna
göre, başlangıçtaki kartonun alanı kaç cm2 dir?
Analitik düzlemde A(–4, 6), B(–6, 0) olduğuna
A) 192 B) 184 C) 180 D) 164 E) 156 göre, C noktasının apsisi kaçtır?

A) 14 B) 13 C) 12 D) 11 E) 10

25 MATEMATİK TESTİ BİTTİ. FEN BİLİMLERİ TESTİNE GEÇİNİZ.

 A
TYT FEN BİLİMLERİ TESTİ DENEME 3

1. Bu testte sırasıyla, Fizik (1-7), Kimya (8-14), Biyoloji (15-20) alanlarına ait toplam 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Fen Bilimleri Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.

1. Ülkemizde ve Dünya’da kısa yazılışlarından tanıdığı- 4. K ve L saf sıvılarına eşit miktarlarda ısı enerjisi ve-
mız bir çok bilimsel araştırma merkezi bulunmaktadır. rildiğinde K sıvısının sıcaklığı ile L sıvısının sıcaklığı
eşit miktarda artıyor.
Buna göre;
Hal değişimi olmadığına göre;
I. CERN

II. TAEK I. K ve L sıvılarının kütleleri eşittir.

III. ESA II. K ve L sıvılarının öz ısıları eşittir.

ifadelerinde belirtilen bilim araştırma merkezle- III. K ve L sıvılarının ısı sığaları eşittir.
rinden hangileri ülkemizde kurulmuştur? yargılarından hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve II E) I ve III D) I ve II E) I ve III

2. Esnek bir ortamda oluşturulan periyodik bir dal-

ganın frekansı ile ilgili;

I. Kaynağın frekansına eşittir.

II. Ortamın fiziksel özelliklerine bağlıdır.

III. Birimi saniyedir.

Palme Yayınevi

ifadelerinden hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III

D) I ve II E) I ve III

5. Taban alanları eşit olan silindir ve kesik koni biçimli

3. Özdeş kılcal cam tüplere konulan eşit sıcaklıktaki K K, L, M kaplarının düşey kesitleri şekildeki gibidir.
ve L sıvıları şekildeki gibi dengede durmaktadır. Kaplarda şekilde belirtilen düzeylerde özkütleleri
dK, dL, dM olan türdeş sıvılar bulunmaktadır.
K L M

dK dL dM
K L
S S S

Kaplardaki sıvı kütleleri mK, mL, mM ve özkütle-

Buna göre
leri arasındaki ilişki dK = dL > dM ise;
I. K sıvısının yoğunluğu L sıvısının yoğunluğun-
dan kesinlikle küçüktür. I. mK > mL

II. K de kohezyon, adezyondan büyüktür. II. mK > mM

III. L de adezyon, kohezyondan büyüktür. III. mL > mM

yargılarından hangileri doğrudur? ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III

D) I ve II E) II ve III D) I ve II E) II ve III

26 Diğer sayfaya geçiniz.

 Fen Bilimleri DENEME 3

6. Yatay sürtünmeli bir yüzeyde, bir blok şekildeki gibi 8.

hareket ettiriliyor.
R
X L
Kuvvet Y M
Yatay
Z T

Periyodik cetvelin bir kesitinde yer alan X, Y, Z,

Yatay zemin
R, L, M ve T elementleri ile ilgili aşağıdaki yargı-
Hareket halindeki cisme etki eden sürtünme lardan hangisi yanlıştır?
kuvvetinin büyüklüğü,
A) Elektron verme isteği en fazla olan element Z’dir.
I. Cismin kütlesinin büyüklüğü B) X ile Y elementlerinin kimyasal özellikleri benzer-
II. Cismin hız büyüklüğü dir.

III. Zeminin türü C) Elektronegatiflik değeri en yüksek element L’dir.

özelliklerinden hangilerine bağlıdır? D) Z ve R elementlerinin değerlik elektron sayıları

farklıdır.
(Hava sürtünmesi önemsizdir.)
E) L, M ve T elementlerinin atom yarıçapları arasın-
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
daki ilişki T > M > L şeklindedir.
D) I ve II E) I ve III
Palme Yayınevi

7. Şekildeki düzenekte el fenerinden çıkan ışınların

perde üzerinde oluşturduğu ışık akısı U, O noktası
civarında oluşturduğu aydınlanma şiddeti E dir.

. o
Fener Perde

9. Bir X maddesi ile ilgili aşağıdaki bilgiler veriliyor;

Buna göre, perde yatay doğrultuda fenere doğru – Aynı cins moleküllerden oluşur.
yaklaştırılırsa U ve E değerleri nasıl değişir?
– Kendisinden daha basit maddelere ayrıştırıla-
maz.
U E
A) Artar Artar Buna göre, X maddesi aşağıdakilerden hangisi
olabilir?
B) Değişmez Artar
C) Azalır Artar A) Demir B) Hava
D) Değişmez Azalır C) Oksijen gazı D) Sofra tuzu
E) Artar Azalır
E) Metan gazı

27 Diğer sayfaya geçiniz.

 Fen Bilimleri DENEME 3

10. Aynı ortamda bulunan CH3NH2 ve CH3OH bile- 12. pH

şikleri ile ilgili;

I. İkisi de yoğun fazda kendi molekülleri arasında

hidrojen bağı içerir. 7

II. İkisinin de molekül içi (atomlar arası) bağ türü 1

aynıdır. 0 Eklenen çözeltinin
hacmi (mL)
III. İkisinin de suda çözünmesi beklenir.
Yukarıda oda koşullarındaki pH değeri belirtilen çö-
yargılarından hangileri doğrudur?
zeltinin üzerine eklenen çözeltinin hacmini gösteren
(1H, 6C, 7N, 8O, 17Cl) grafik verilmiştir.

Buna göre, aşağıdaki yargılardan hangisi yanlış-

A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III
tır?
D) I ve III E) I, II ve III
A) Eklenen çözelti baziktir.
B) Son çözelti mavi turnusolu kırmızıya çevirir.
C) Nötrleşme olmuştur.
D) Son çözeltideki OH– iyonu sayısı, H+ iyonu
sayısından fazladır.
E) İlk çözeltinin tadı ekşidir.
Palme Yayınevi

11. Sıvı Buhar basıncı (mm Hg)

X 36
Y 142
Z 224

Yukarıdaki tabloda saf X, Y ve Z sıvılarının aynı ko-

şullardaki buhar basınçları verilmiştir.

Buna göre;

I. Aynı dış basınçta kaynama noktası en büyük

olan X’tir.

II. Aynı sıcaklıkta Y sıvısı, Z sıvısından daha uçu-

cudur.

III. Moleküller arası çekim kuvveti en küçük olan

Z’dir.
yargılarından hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) I ve III C) I ve II

D) II ve III E) I, II ve III

28 Diğer sayfaya geçiniz.

 Fen Bilimleri DENEME 3

13. A ve B kimyasal maddelerinin yapısı aşağıda veril- 15. Bir bitki hücresinde gerçekleşen anabolik bir tep-
miştir. kime sırasında K ve L moleküllerinin miktarlarında
meydana gelen değişimler aşağıdaki grafiklerde
SO3Na
A: gösterilmiştir.
C12H25 x K molekülü miktarı L molekülü miktarı

COOK
B:
C17H35 y

Buna göre, A ve B kimyasal maddeleri ile ilgili,

I. A sert sabun, B yumuşak sabundur. t Zaman t Zaman

II. İkisinin de insan vücuduna zararlı etkileri yoktur.
Grafiğe göre, K ve L molekülleri yerine aşağıda-
III. A ve B nin x ve y kısımları su ile etkileşirken kilerden hangisi yazılamaz?
diğer kısımları kir ile etkileşir.
K molekülü L molekülü
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Karbondioksit Glikoz
A) Yalnız III B) I ve II C) I ve III B) Sükroz Fruktoz

D) II ve III E) I, II ve III C) Glikoz Nişasta

D) Amino asit Protein
E) Glikoz Maltoz
Palme Yayınevi

14.

100 gram 200 gram

saf su saf su

I II
t t°C

Yukarıda verilen kaplardan birincisinde t°C de 100

gram, ikincisinde ise t°C de 200 gram saf su bulun-
maktadır. Birinci kapta 8 gram, ikinci kapta 10 gram
yemek tuzu çözünüyor.

Buna göre, kaplardaki çözeltiler ile ilgili; 16. Hücre zarının yapısını açıklayan “akıcı mozaik zar
modeli” ile ilgili,
I. İkinci kaptaki çözelti, birinci kaptakinden daha
seyreltiktir. I. İki sıralı fosfolipit tabakası içerir.
II. Aynı koşullarda birinci kaptaki çözelti, ikinci II. Protein molekülleri hem iç hem de dış yüzeyin-
kaptakine göre daha yüksek sıcaklıkta kaynar. de bulunur.
III. İkinci kaptaki çözeltinin kütlesi, birinci kaptaki III. Karbonhidrat molekülleri protein ya da yağ
çözeltinin kütlesinden fazladır. moleküllerine bağlı olarak bulunur.
yargılarından hangileri doğrudur? ifadelerinden hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III

D) I ve III E) I, II ve III D) II ve III E) I, II ve III

29 Diğer sayfaya geçiniz.

 Fen Bilimleri DENEME 3

17. Atmosferde sera etkisini ortaya çıkaran gazların 19. Aşağıda kloroplast organelinin bazı kısımları nu-
miktarının artması, dünyanın ortalama sıcaklığının maralandırılarak gösterilmiştir.
artmasına neden olur. Bu olaya “küresel ısınma” adı
verilir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi küresel ısın-

manın beklenen etkilerinden biri değildir?

A) Denizlerde su seviyesinin yükselmesi

B) Buzulların erimesi
1
2
C) Tarımsal üretimin artması
Numaralandırılmış kısımlar ile ilgili,
D) İklimsel değişiklikler
I. 1 nolu kısım stroma olarak adlandırılır.
E) Kıyı ekosistemlerindeki biyolojik çeşitliliğin
değişmesi II. 2 nolu kısımda klorofil pigmenti bulunmaz.

III. 2 nolu kısımda fotosentez ile ilgili enzimler bu-

lunur.

ifadelerinden hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III

D) II ve III E) I, II ve III
Palme Yayınevi

18. Aşağıdakilerden hangisi diploit yapılı bir hücre-

nin mitoz bölünmesine ait olamaz?

A) B) C)
20. Bal arılarının eşeyli üreme sürecinde gerçekle-
şen aşağıdaki olaylardan hangisinde varyasyon
oluşumu gözlenir?

A) Yumurta → Erkek arı

D) E) B) Larva → İşçi arı

C) Kraliçe arı → Yumurta

D) Erkek arı → Sperm

E) Zigot → Larva

30 TEST BİTTİ. CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.

A A A
 YENİ SINAV SİSTEMİNE GÖRE HAZIRLANAN KİTAPLAR
9,10,11. Sınıf Kitapları

Konu Kitapları Soru Kitapları Tüm Dersler Kitapları Yaprak Testler

Türk Dili ve Edebiyatı Türk Dili ve Edebiyatı 9. Sınıf Kavramlarla Soru Kitabı 9. Sınıf Yaprak Testler
Matematik Matematik 10. Sınıf Kavramlarla Soru Kitabı 10. Sınıf Yaprak Testler
Fizik Fizik 11. Sınıf Kavramlarla Eşit Ağırlık Soru Kitabı 11. Sınıf Yaprak Testler
Kimya Kimya
11. Sınıf Kavramlarla Sayısal Soru Kitabı
Biyoloji Biyoloji
Coğrafya Coğrafya
Tarih Tarih
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Fen Lisesi Matematik Fen Lisesi Matematik Kurumsal Deneme Sınavları
Fen Lisesi Fizik
Fen Lisesi Kimya
Fen Lisesi Fizik
Fen Lisesi Kimya 9. Sınıf (6 Sınav) 11. Sınıf (6 Sınav)
ARA
Fen Lisesi Biyoloji Fen Lisesi Biyoloji 10. Sınıf (6 Sınav) SINIFLAR
Konu Kitapları Soru Kitapları Yaprak Testler Deneme Kitapları
TYT Türkçe TYT Türkçe AYT Edebiyat TYT Türkçe TYT Türkçe 15 Deneme Sınavı
TYT Matematik TYT Dilbilgisi AYT Cumhuriyet Dönemi TYT Matematik TYT Matematik 20 Deneme Sınavı
TYT-AYT Geometri TYT Paragraf Türk Edebiyatı TYT-AYT Geometri TYT Math-e Matematik 15 Deneme Sınavı
TYT Math-e Matematik TYT-AYT Anlam ve Paragraf AYT Matematik TYT Fizik TYT Fizik 30 Deneme Sınavı
TYT-AYT Math-e Geometri TYT Matematik AYT Geometri TYT Kimya TYT Kimya 30 Deneme Sınavı
TYT Fizik TYT Geometri AYT Math-e Matematik TYT Biyoloji TYT Biyoloji 30 Deneme Sınavı
TYT Kimya TYT Math-e Matematik AYT Fizik TYT Tarih TYT Fen Bilimleri 20 Deneme Sınavı
TYT Biyoloji TYT-AYT Math-e Geometri AYT Kimya TYT Coğrafya TYT Tarih 30 Deneme Sınavı
TYT-AYT Tarih TYT Fizik AYT Organik Kimya TYT Felsefe TYT Coğrafya 30 Deneme Sınavı
TYT Coğrafya TYT Kimya AYT Biyoloji TYT Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
TYT-AYT Kitapları

TYT Sosyal Bilimler 20 Deneme Sınavı

AYT Edebiyat TYT Biyoloji AYT Tarih AYT Edebiyat AYT Math-e Matematik 15 Deneme Sınavı
AYT Math-e Matematik TYT Tarih AYT Çağdaş Türk ve Dünya AYT Matematik AYT Fizik 30 Deneme Sınavı
AYT Fizik TYT-AYT Tarih Tarihi AYT Fizik AYT Kimya 30 Deneme Sınavı
AYT Kimya TYT Coğrafya AYT Coğrafya AYT Kimya AYT Biyoloji 30 Deneme Sınavı
AYT Organik Kimya TYT Felsefe AYT Psikoloji-Sosyoloji- AYT Biyoloji AYT Tarih 30 Deneme Sınavı
AYT Biyoloji Mantık AYT Tarih AYT Coğrafya 30 Deneme Sınavı
AYT Coğrafya AYT Din Kültürü ve Ahlak AYT Coğrayfa
Bilgisi AYT Psikoloji-Sosyoloji-Mantık
AYT Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

Deneme Sınavları
TYT 5 Çözümlü Deneme Sınavı
TYT 6 Deneme Sınavı
TYT 10 Deneme Sınavı
AYT 5 Sözel Deneme Sınavı
AYT 5 Eşit Ağırlık Deneme Sınavı
AYT 5 Sayısal Deneme Sınavı
AYT 10 Eşit Ağırlık Deneme Sınavı
AYT 10 Sayısal Deneme Sınavı
Özet Kitaplar
TYT-AYT Tarih
TYT Coğrafya
Ara Tatil Soru Kitapları 15 Günde Son Tekrar Soru Kitapları Başucu Kitapları
TYT-AYT Türkçe-Matematik Güz Dönemi TYT Türkçe-Tarih-Coğrafya-Felsefe-Din Kültürü AYT Edebiyat
TYT-AYT Fizik-Kimya-Biyoloji Güz Dönemi TYT Matematik-Geometri AYT Edebiyat Soru-Cevap
TYT-AYT Tarih-Coğrafya-Felsefe-Psikoloji- TYT-AYT Fizik-Kimya-Biyoloji AYT Eser Özetleri
Sosyoloji-Mantık-Din Kültürü ve AYT Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1
Ahlak Bilgisi Güz Dönemi AYT Matematik-Geometri
TYT-AYT Türkçe-Matematik Bahar Dönemi
Tüm Dersler Soru Kitapları
TYT-AYT Fizik-Kimya-Biyoloji Bahar
Dönemi TYT Tüm Dersler
TYT-AYT Tarih-Coğrafya-Felsefe-Psikoloji- AYT Tüm Dersler (Eşit Ağırlık)
Sosyoloji-Mantık-Din Kültürü ve
Ahlak Bilgisi Bahar Dönemi
AYT Tüm Dersler (Sayısal)

Kurumsal Deneme Sınavları

TYT
TYT Felsefe
TYT-AYT Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
AYT Coğrafya
TYT Kurumsal Deneme Sınavı (7 Sınav)
AYT Kurumsal Deneme Sınavı (4 Sınav) AYT
AKILLI TAHTAYA UYUMLU • VİDEO ÇÖZÜMLÜ • ÖSYM TARZI YENİ NESİL SORULAR

GENEL DAĞITIM Merkez: Şube 1: Şube 2:

A. Adnan Saygun Caddesi, Olgunlar Sokak, No.: 4/5, Kazım Dirlik Mahallesi, Ankara Caddesi,

PALME No.: 10/1 Sıhhiye/ANKARA

Tel.: 312 433 37 57
YAYINEVİ Faks: 312 433 52 72
bilgi@palmeyayinevi.com
Bakanlıklar/ANKARA
Tel. : 312 417 95 28
No.: 259/C, Bornova/İZMİR
Tel. : 232 343 10 77
Faks : 312 419 69 64 Faks : 232 343 10 78
www.palmeyayinevi.com