SMA AL-QURAN

WADDIN
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
2 jam
Arahan
1. Kertas soalan ini boleh dibuka apabila diberitahu.

2. Tulis nama anda pada ruang yang disediakan.

3. Tulis jawapan anda pada ruang jawapan yang disediakan dalam kertas
soalan ini.
Kegunaan Pemeriksa
4. Soalan Markah
Serahkan kertas soalan ini kepada pengawas peperiksaan pada akhir
peperiksaan. Diperoleh
‫السوال الاول‬
‫السوال الثاين‬
‫السوال الثالث‬
‫السوال الرابع‬
‫السوال اخلامس‬
‫السوال السادس‬
‫السوال السابع‬
‫السوال الثامن‬
‫السوال التاسع‬
‫السوال العارش‬
‫اجملموع‬

NAMA : __________________________________ KELAS: _________________

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,

................................ .................................... ..........................................

(M.Aqid B Abu Bakar) (Nurul Faezah bt Abdul Majid )
Guru Mata pelajaran GKMP Pendidikan Islam

1
 ‫التفسري‬

‫أأجب مجيع ا ألس ئةل الآتية‬

‫السؤال األول‬

‫ي َ ز آأَُّيُّ َا أ ه ىَّل َين َءا َمنُ ٓو ۟ا َأ ىطي ُعو ۟ا أ ه ََّلل َو َأ ىطي ُعو ۟ا أ هلر ُسو َل َو ُأ ۟و ىِل أ ْ َل ْم ىر ىم ُ ْ‬
‫نك ۖ فَان ت َ َ زََنع ُ ْْت ىِف َ ْ‬
‫شء‬
‫ى ْ ْ ى َ ِ‬
‫ون بىأ هَّلل َوأل َي ْو ىم أل َءاخ ىر ۚ ذز ى َِل ذ ٌَري َوأ ْح َس ُن‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫نت ت ُْخ ىمنُ َ‬ ‫ول ِان ُك ُ ْ‬ ‫فَ ُردُّو ُه ا َِل أ ه ىَّلل َوأ هلر ُس ى‬
‫ً ِ‬
‫تَأْ ىويل ﴿‪﴾٥٩‬‬
‫سورة النساء ‪٥٩ : ٤‬‬

‫أأ‪ .‬ام أل الفراغات مس تعينا الآتية ‪:‬‬

‫َو َأ ْح َس ُن تَأْ ىو ًيل‬ ‫فَ ُردُّو ُه ا َِل أ ه ىَّلل َوأ هلر ُس ىول‬ ‫َو ُأ ۟و ىِل أ ْ َل ْم ىر ىم ُ ْ‬
‫نك‬ ‫ت َ َ زََنع ُ ْْت‬
‫ِ‬
‫املعىن‬ ‫اللكمة‬
‫اختلفت‬ ‫‪:‬‬ ‫‪(١‬‬
‫مه ا ألمراء والعلامء من املسلمني‬ ‫‪:‬‬ ‫‪)٢‬‬
‫أأحسن تأأويل‬ ‫‪:‬‬ ‫‪)٣‬‬
‫فارجعوه اِل كتاب هللا وس نة رسول هللا ﷺ‬ ‫‪:‬‬ ‫‪)٤‬‬
‫]‪ ٤‬درجات[‬
‫ب‪ .‬اذكر اثنني مما يخذ من الآية‬

‫‪2‬‬
 ‫]‪ ٤‬درجات[‬
‫السؤال الثاني‬

‫َض َرب ُّ َك َأ هَّل تَ ْع ُبدُ ٓو ۟ا ا هَّل آ ا هاي ُه َوبىألْ َ زو ى َدل ْي ىن ا ْح َس زنًا ۚ ا هما ي َ ْبلُغ هَن ىعندَ كَ أ ْل ىك َ ََب أَ َحدُ ُ َُها آ َأ ْو ى َلِك ُ َُها فَ َل تَ ُقل‬
‫۞ َوقَ َ ٰ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬
‫لههُ َما آ ُأف َو ََّل تَْنْ َ ْر ُ َُها َوقُل لههُ َما قَ ْو ًَّل َك ىرميًا ﴿‪َ ﴾٢٣‬وأ ْخ ىف ْض لَهُ َما َجنَ َاح أ َُّّل ىل ىم َن أ هلر ْ َْح ىة َوقُل هر ىب أ ْر َ ْْحهُ َما‬
‫وس ُ ْك ۚ ان تَ ُكونُو ۟ا َص ز ىل ىح َني فَانههُۥ ََك َن ىل ْ َل هوزب َىني غَ ُف ًورا ﴿‪﴾٢٥‬‬ ‫َ َمَك َرب ه َي ىاِن َص ىغ ًريا ﴿‪ ﴾٢٤‬ه بر ُّ ُ ْك َأ ْع َ َُل ىب َما ىِف ن ُ ُف ى‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫سورة اَّلرساء ‪٢٥ - ٢٣ : ١٧‬‬

‫اذكر اثنني من كيفية بر الوادلين‬ ‫أأ‪.‬‬

‫‪)١‬‬
‫‪)٢‬‬
‫]‪ ٤‬درجات[‬

‫ب‪ .‬هات اثنني مما يخذ من الآايت‬

‫‪)١‬‬
‫‪)٢‬‬
‫]‪ ٤‬درجات[‬

‫‪3‬‬
 ‫السؤال الثالث‬

‫ي َ ز آأَُّيُّ َا أ ه ىَّل َين َءا َمنُو ۟ا ََّل ت َْد ُذلُو ۟ا ب ُ ُيوًتً غَ ْ َري ب ُ ُيو ىت ُ ْك َح ه َّٰت ت َ ْس َتأْ ىن ُسو ۟ا َوت ُ َس ىل ُمو ۟ا عَ َ ٰ آل َأ ْه ىلهَا ۚ َذز ىل ُ ْك ذ ْ ٌَري له ُ ْك‬
‫ون ﴿‪ ﴾٢٧‬فَان ل ه ْم ََتىدُ و ۟ا ىفهيَا آ َأ َحدً ا فَ َل ت َْد ُذلُوهَا َح ه َّٰت ي ُ ْخ َذ َن لَ ُ ْك ۖ َوان ىقي َل لَ ُ ُك‬ ‫ل َ َعل ه ُ ْك تَ َ كه ُر َ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ون عَ ىل ٌي ﴿‪﴾٢٨‬‬ ‫أ ْر ىج ُعو ۟ا فَأ ْر ىج ُعو ۟ا ۖ ه َُو َأ ْز َ َٰك لَ ُ ْك ۚ َوأ ه َُّلل ىب َما تَ ْع َملُ َ‬

‫سورة النور ‪٢٨ - ٢٧ : ٢٤‬‬

‫عني اَّلجابة الصحيحة بوضع علمة "‪ "‬و علمة "‪ "‬للجابة اخلاطئة ‪:‬‬
‫( )‬ ‫‪ (١‬ت َ ْس َتأْ ىن ُسو ۟ا أأي تس تأأذنوا‬
‫( )‬ ‫‪َ )٢‬وت ُ َس ىل ُمو ۟ا عَ َ ٰ آل َأ ْه ىلهَا أأي تقولوا ‪ :‬السلم عليك‬
‫( )‬ ‫ون أأي ت كرون أأنك َكفرون‬ ‫‪ )٣‬تَ َ كه ُر َ‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪َ )٤‬أ ْز َ َٰك لَ ُ ْك أأي أأطهر و أأقرب عن الريبة واَّلمث‬

‫]‪ ٤‬درجات[‬

‫‪4‬‬
 ‫احلديث‬

‫السؤال الرابع‬

‫اَّلل عَلَ ْي ىه َو َس ه ََل ‪ ،‬قَا َل ‪ :‬ا هن ى ه ىَّلل ىت ْس َع ًة َو ىت ْس ىع َني ْ ً‬

‫اْسا ‪ ،‬ىمائ َ ًة ا هَّل َوا ىحدً ا ‪،‬‬ ‫َع ْن َأ ىِب ه َُرْي َر َة ‪َ ،‬ع ىن النه ى ىب َص هل ه ُ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َم ْن َأ ْح َصاهَا َد َذ َل الْ َجنه َة‪.‬‬
‫(رواه البخاري ومسَل)‬

‫أأ‪ .‬ام أل الفراغات مس تعينا الآتية ‪:‬‬

‫اسام‬ ‫مائة‬ ‫اجلنة‬ ‫واحدا‬ ‫أأحصاها‬

‫املعىن‬ ‫اللكمة‬
‫هو لك بس تان ذي جشرة متاكثفة‬ ‫‪:‬‬ ‫‪(١‬‬
‫مجعه أأسام وهو اللفظ ادلال عل اَّلات‬ ‫‪:‬‬ ‫‪)٢‬‬
‫حفظها و أأتقْنا‬ ‫‪:‬‬ ‫‪)٣‬‬
‫]‪ ٣‬درجات[‬
‫ب‪ .‬اذكر واحد مما يخذ من احلديث‬

‫] درجاًتن[‬

‫‪5‬‬
 ‫السؤال الخامس‬

‫اَّلل ﷺ‪ :‬ا هن ىم ْن َأ ْك َ ىَب ْال َك َبائى ىر َأ ْن يَلْ َع َن هالر ُج ُل‬

‫ول ه ى‬
‫اَّلل ْب ىن َ َْعرو ريض هللا عنه قَا َل ‪:‬قَا َل َر ُس ُ‬ ‫َع ْن َع ْب ىد ه ى‬
‫ِ‬
‫اَّلل َو َك ْي َف يَلْ َع ُن هالر ُج ُل َو ى َادليْ ىه قَا َل‪ :‬ي َُس ُّب هالر ُج ُل َأ َاب هالر ُج ىل‪ ،‬فَيَ ُس ُّب َأ َاب ُه‪َ ،‬وي َُس ُّب‬
‫َو ى َادليْ ىه‪ .‬ىقي َل َاي َر ُسو َل ه ى‬
‫َأ هم ُه‪.‬‬
‫(رواه البخاري والرتمي ي)‬

‫أأ‪ .‬ام أل الفراغات الآتية ابَّلجابة الصحيحة‪:‬‬

‫ادلنيا‬ ‫َّلنتقاس‬ ‫النار‬ ‫اللسان‬ ‫العصيان‬

‫أأو‬ ‫سبب النجاة من‬ ‫َّل شك أأن‬

‫سبب الوقوع فهيا‪ .‬ولقد ح ران النب ﷺ من ترك اللسان عل غاربه يف‬
‫صاحبه أأمام الناس يف‬ ‫والطغيان‪ .‬و أأنه سبب‬
‫ونقيصة وعيب يف الآخرة‪.‬‬
‫]‪ ٣‬درجات[‬
‫ب‪ .‬اذكر واحد مما يخذ من احلديث‬

‫] درجاًتن[‬

‫‪6‬‬
 ‫السؤال السادس‬

‫َع ْن َأنَس ريض هللا عنه َع ىن النه ى ىب ﷺ قَا َل‪ :‬ا هن هلل تَ َعاِل َأ ْه ىل ْ َني ىم َن النه ىاس‪ .‬قَالُ ْوا‪َ :‬اي َر ُس ْو َل ى‬
‫هللا‪َ ،‬م ْن ُ ْمه‬
‫ِ‬
‫؟ قَا َل‪ْ ُ :‬مه َأه ُل الْ ُق ْرأ آ ىن‪َ ،‬أه ُل ى‬
‫هللا َو َذ هاص ُت ُه‪.‬‬
‫( َروا ُه ا ْب ُن َما َج ْه(‬

‫وفق بني اجملموعة " أأ" واجملموعة "ب" يف امجلل الآتية‪:‬‬

‫اجملموعة "ب"‬ ‫اجملموعة "أأ"‬

‫اختيار ماكن احلفظ املناسب‬

‫س نة متبعة من النب ﷺ‬ ‫أأُهية حفظ القرأآن‬

‫القراءة اجملودة املنغمة‬

‫التكرار‬ ‫كيفية حفظ القرأآن‬

‫جني صاحبه من النار‬

‫]‪ ٥‬درجات[‬

‫‪7‬‬
 ‫التوحيد‬

‫السؤال السابع‬
‫أأ‪ .‬ضع علمة "‪ "‬للجابة الصحيحة وعلمة "‪ "‬للجابة اخلاطئة ‪:‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ (١‬ادلليل العقيل هو ما أأدركه العقيل يف املوضوع اَّلي هو حمل الاس تدَّلل به‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ )٢‬الواجب العقيل هو لك ما يتصور عدمه‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ )٣‬ان هللا هو ذالق الكون وليس مدبره‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ )٤‬بر الوادلين من صفات اَّلحسان‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ )٥‬تنقسم ا ألدةل اِل أأربعة‬
‫]‪ ٥‬درجات[‬

‫ب‪ .‬صل بني الفرقة " أأ " والفرقة " ب " يف امجلل الآتية ‪:‬‬

‫الفرقة " ب "‬ ‫الفرقة " أأ "‬

‫الشهادًتن‬ ‫أأرَكن اَّلسلم‬ ‫‪١‬‬
‫جاء بفعل حسن‬ ‫يتعلق اَّلحسان‬ ‫‪٢‬‬
‫الاسسسلم ة واَّلذعان‬ ‫اَّلسلم يف اللغة‬ ‫‪٣‬‬
‫مبراقبه هللا يف الرس والعلنية‬ ‫اَّلحسان يف اللغة‬ ‫‪٤‬‬
‫تقرير الزايدة والنقصان للميان‬ ‫مثرات اَّلميان‬ ‫‪٥‬‬

‫]‪ ٥‬درجات[‬

‫‪8‬‬
 ‫السؤال الثامن‬
‫أأ‪ .‬ام أل الفراغات بصفات العاين وصفات املعنوية ِف الرسوم البيانية الآتية ‪:‬‬
‫الصفات املعنوية‬ ‫الصفات العاين‬
‫‪٦‬‬ ‫‪١‬‬
‫‪٧‬‬ ‫‪٢‬‬
‫‪٨‬‬ ‫‪٣‬‬
‫‪٩‬‬ ‫‪٤‬‬
‫‪١٠‬‬ ‫‪٥‬‬
‫] ‪ ١٠‬درجات[‬

‫ب‪ .‬اكتب أأقسام ا ألدةل ‪:‬‬

‫‪)١‬‬
‫‪)٢‬‬
‫‪)٣‬‬
‫[‪ ٣‬درجات]‬

‫ج‪ .‬اذكر أأقسام ا ألدةل العقلية ‪:‬‬

‫‪)١‬‬
‫‪)٢‬‬
‫‪)٣‬‬
‫[‪ ٣‬درجات]‬
‫د‪ .‬ام أل الفراغات الآتية بأأسامء احلس ىن املرتبة ‪:‬‬
‫‪)٢‬‬ ‫املكل‬ ‫الرحي‬ ‫‪)١‬‬ ‫هللا‬
‫اجلبار‬ ‫‪)٤‬‬ ‫املهمين‬ ‫املخمن‬ ‫‪)٣‬‬
‫[‪ ٤‬درجات]‬

‫‪9‬‬
 ‫السرية‬

‫السؤال التاسع‬
‫أأ‪ .‬ما يه الغزوة ؟‬
‫] درجاًتن[‬

‫ب‪ .‬اذكر عدد املسلمني واملرشكني يف غزوة البدر‪.‬‬

‫‪ )١‬عدد املسلمني ‪:‬‬
‫‪ )٢‬عدد املرشكني ‪:‬‬
‫] درجاًتن[‬

‫ج‪ .‬هات اثنني من أآثرار بيعة الرضوان‪.‬‬

‫‪)١‬‬
‫‪)٢‬‬
‫] درجاًتن[‬

‫د‪ .‬املء الفراغات الآتية ابَّلجابة الصحيحة ‪:‬‬

‫سنتان‬ ‫حلمية السعدية‬ ‫اخلامسة‬ ‫ثوبية‬ ‫أأم أأمين‬

‫أأرضعته ________ ‪ ٬‬جارية أأِب لهب بضعه أأايم‪ .‬مث أأرضعته ________‪ ٬‬حَّت مضت‬
‫________ من َعره‪ .‬وعادت بسول هللا ﷺ اِل أأمه أآمنة وهو يف ________‪ ٬‬وشهر‬
‫من َعره‪.‬‬
‫[‪ ٤‬درجات]‬

‫‪10‬‬
 ‫ه‪ .‬اكتب عن خشصية ذدجية ريض هللا عْنا زوجة النب ﷺ ِف البياانت الآتية ‪:‬‬
‫‪:‬‬ ‫الامس‬ ‫‪)١‬‬
‫‪:‬‬ ‫الكنية‬ ‫‪)٢‬‬
‫‪:‬‬ ‫زوهجا ا ألول‬ ‫‪)٣‬‬
‫‪:‬‬ ‫زوهجا الثاين‬ ‫‪)٤‬‬
‫‪:‬‬ ‫س نة الوفاة‬ ‫‪)٥‬‬
‫[‪ ٥‬درجات]‬

‫ا ألذلق والتصوف‬

‫السوال العارش‬
‫أأ‪ .‬ما مفهوم ا ألذلق‬
‫] درجاًتن[‬

‫ب‪ .‬ما ادلليل النقيل عل حث اَّلسلم أأمته حبسن اخللق ؟‬

‫] درجاًتن[‬

‫ج‪ .‬رتب اللكامت الآتية لتكون مجةل مفيدة ‪:‬‬

‫ِف بناء‬ ‫‪-‬‬ ‫دور ا ألذلق همم‬ ‫‪-‬‬ ‫كيان اَّلنسان‬ ‫‪)١‬‬

‫ه ه ا ألذلق‬ ‫‪-‬‬ ‫متزي ابلتدرج‬ ‫يف القاء ا ألوامر ‪-‬‬ ‫‪)٢‬‬

‫الرشيعة اَّلسلمية‬ ‫‪-‬‬ ‫العقل السلي‬ ‫يقنع مبا أأتت به ‪-‬‬ ‫‪)٣‬‬

‫]‪ ٦‬درجات[‬

‫‪11‬‬
 ‫د‪ .‬اس تخرج أآداب املسَل مع هللا َّل ومع الرسول يف الرسوم البيانية الآتية‪:‬‬
‫الطمع يف املزيد من رْحة هللا تعاِل‪.‬‬ ‫‪)١‬‬
‫اجلل اْسه ﷺ وتوقريه عند ذكره‪.‬‬ ‫‪)٢‬‬
‫أأن يفوض أأمره اليه تعاِل ويتولك عليه‪.‬‬ ‫‪)٣‬‬
‫أأن يشكر هلل تعاِل ابللسان عل نعمه اليت َّل حتىص‪.‬‬ ‫‪)٤‬‬
‫تقدمي حمبته ﷺ عل حمبة النفس والناس أأمجعني‪.‬‬ ‫‪)٥‬‬
‫الصلة والسلم عليه واس تعظامه و تقدير شامئهل وفضائهل‪.‬‬ ‫‪)٦‬‬
‫أآداب املسَل مع رسول هللا ﷺ‬ ‫أآداب املسَل مع هللا‬

‫]‪ ٦‬درجات[‬
‫ه‪ .‬ما تعريف اجلار واذكر واحدا من أآداب اجلار‪.‬‬

‫]‪ ٤‬درجات[‬

‫‪ -‬متت ا ألس ئةل ‪-‬‬

‫‪12‬‬