Professional Documents
Culture Documents
2078 - Ist 1 Vbe 2011
2078 - Ist 1 Vbe 2011
RIBOTO NAUDOJIMO
(iki teisėtai atskleidžiant vokus, kuriuose yra valstybinio brandos egzamino užduoties ar jos dalies turinys)
LIETUVOS RESPUBLIKOS ÐVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJA
NACIONALINIS EGZAMINØ CENTRAS
Kiekvieno iš 1–25 klausimų teisingas atsakymas vertinamas vienu tašku. Į šiuos klausimus yra tik
po vieną teisingą atsakymą.
1–20 klausimai parengti pagal bendrojo kurso programą, 21–25 klausimai – pagal išplėstinio
kurso programą.
B 02. 1992 m. Lietuvos Respublikos Konstitucija skelbia, jog „Seimą sudaro ... atstovai“. Kurį
žodį reikėtų įrašyti daugtaškio vietoje?
A partijų
B rajonų
C savivaldybių
D Tautos
B 03. Kuris teiginys yra teisingas pagal 1992 m. Lietuvos Respublikos Konstituciją?
A Žmogaus teisės ir laisvės įgyjamos tik su pilietybe.
B Žmogaus teisės ir laisvės yra prigimtinės1.
C Žmogaus teisėmis ir laisvėmis naudojasi tik piliečiai.
D Žmogaus teisės ir laisvės kyla tik iš Seimo priimtų įstatymų.
B 05. Kurią funkciją pagal 1992 m. Lietuvos Respublikos Konstituciją atlieka Vyriausybė?
A Nustato Lietuvos Respublikos administracinį suskirstymą.
B Skiria savivaldybių tarybų rinkimus.
C Skiria valstybinius apdovanojimus.
D Vykdo įstatymus, Respublikos Prezidento dekretus.
1
prigimtinės – wrodzone – естественные
2
neliečiamybę – nietykalność – неприкосновенность
B 06. Kas pagal 1992 m. Lietuvos Respublikos Konstituciją įstatymu tvirtina valstybės
biudžetą?
A Ministras Pirmininkas.
B Respublikos Prezidentas.
C Seimas.
D Vyriausybė.
B 08. Kurią funkciją pagal 1992 m. Lietuvos Respublikos Konstituciją atlieka Respublikos
Prezidentas?
A Rengia valstybės biudžeto projektą.
B Skelbia visų rinkimų rezultatus.
C Svarsto ir priima Konstitucijos pataisas.
D Tvirtina Seimo priimtus įstatymus.
B 13. Kurioje eilutėje senovės Romos valstybės valdymo formų chronologinė seka yra
teisinga?
A Imperija – karalystė – respublika.
B Karalystė – respublika – imperija.
C Respublika – karalystė – imperija.
D Respublika – imperija – karalystė.
B 14. Kurioje eilutėje yra išvardytos TIK senovės Romai būdingos sąvokos?
A Agora, gladiatorius, legionas.
B Akropolis, falanga, forumas.
C Falanga, strategas, koliziejus.
D Forumas, gladiatorius, legionas.
A Bizantiniam.
B Gotikiniam.
C Renesansiniam.
D Romaniniam.
21. Kas ėjo valstybės vadovo pareigas tuo metu, kai buvo priimta dabartinė Lietuvos
Respublikos Konstitucija?
A Valdas Adamkus.
B Algirdas Mykolas Brazauskas.
C Andrius Kubilius.
D Vytautas Landsbergis.
1
tęstinumo – ciągłości – продолжения
24. Kuri iš šių Lietuvos politinių organizacijų susikūrė po Antrojo pasaulinio karo?
A Lietuvių aktyvistų frontas.
B Lietuvos komunistų partija.
C Lietuvos laisvės lyga.
D Lietuvos socialdemokratų partija.
1
vienintelė lietuvių tautos atstovybė – jedyna ambasada narodu litewskiego – единственное представительство литовского
народа
RIBOTO NAUDOJIMO
(iki teisėtai atskleidžiant vokus, kuriuose yra valstybinio brandos egzamino užduoties ar jos dalies turinys)
8 iš 24
RIBOTO NAUDOJIMO
(iki teisėtai atskleidžiant vokus, kuriuose yra valstybinio brandos egzamino užduoties ar jos dalies turinys)
2011 M. ISTORIJOS VALSTYBINIO BRANDOS EGZAMINO UŽDUOTIS
B 26. Pateikti šaltiniai (A, B, C ir D) atspindi kelių šimtmečių Lietuvos istorijos laikotarpį.
Nurodykite šio laikotarpio ribas: pradžios ir pabaigos amžių.
Juodraštis
Įvykis ……………………...................................……………………………………………………..
1 ……………………….….…… 2 ………….…………..……… 3 …………………..………
(4 taškai)
B 28. Nurodykite tikslią dokumento, kurio ištrauka pateikta šaltinyje B, priėmimo datą.
Juodraštis
Rusija ………...................................................................................................………………..……
Vokietija ...........................................................................................………………………………..
(2 taškai)
1
neišskiriamas vienalytis kūnas – nierozdzielne jednolite ciało – нераздельное однородное тело
2
išganingąją paslaptį – zbawienną tajemnicę – спасительную тайну
3
teisėta moteryste – prawomocnym małźeństwem – законным браком
B 30. Nurodykite, kuriuos šaltinio B dokumento žodžius apie Lietuvos valstybės praeitį
paaiškina šaltiniai C ir D. Kaip šaltiniai C ir D papildo tuos šaltinio B žodžius?
Juodraštis
B 31. Kokiu istoriniu terminu vadinama sutartis, kurios ištrauka pateikta šaltinyje C? Pateikite
savo atsakymą įrodantį argumentą.
Juodraštis
Terminas ..….................…….............................................................................………………..……
Argumentas ........................................................................................………………………………..
(2 taškai)
B 32. Kokia išorės priežastis lėmė, kad LDK sudarė sutartį, kurios ištrauka pateikta
šaltinyje C?
Juodraštis
Priežastis ....................……….............................................................................………………..……
(1 taškas)
B 34. Kokie esminiai pokyčiai įvyko Jogailos gyvenime per porą metų po šaltinyje D minimos
sutarties sudarymo? Paminėkite du pokyčius.
Juodraštis
Pokytis ...……….................................................................................................………………..……
Pokytis .................................................................................................………………………………..
(2 taškai)
B 35. Kokia bendra tema sieja visus šaltinius (A, B, C ir D)? Pasirinktinai nurodykite dar vieną
tinkamą šiai temai praplėsti dokumentą ir jo priėmimo metus.
Juodraštis
Tema .....................................................................................................................................................
Dokumentas ir jo priėmimo metai ....................................................................………………..……
(2 taškai)
1
brukykla – trzepalnia – трепальня
2
supašydavo – roztrzepywali – растрёпывали
3
verpykla – przędzalnia – прядильня
4
šoka tūkstančiai verpsčių – skaczą tysiące wrzecion – прыгают тысячи веретён
RIBOTO NAUDOJIMO
(iki teisėtai atskleidžiant vokus, kuriuose yra valstybinio brandos egzamino užduoties ar jos dalies turinys)
11 iš 24
RIBOTO NAUDOJIMO
(iki teisėtai atskleidžiant vokus, kuriuose yra valstybinio brandos egzamino užduoties ar jos dalies turinys)
2011 M. ISTORIJOS VALSTYBINIO BRANDOS EGZAMINO UŽDUOTIS
38. Remdamiesi šaltiniais A, B, C, padarykite išvadas apie tai, kurioje įmonėje darbo našumas
buvo aukščiausias, o kurioje – žemiausias. Nurodykite du skirtumus, lėmusius šių įmonių
darbo našumą.
Juodraštis
Išradimas .......................................................................................................................................................
Išradimas .......................................................................................................................................................
(2 taškai)
1
pameistriai – czeladnicy – подмастерья
40. Paaiškinkite, kodėl šaltinyje E aprašomais laikais, ilgėjant mokinio tarnybos laikui, mažėjo jo
mokestis už mokslą.
Juodraštis
……………..…….....……………………………..............……………..…….....…………………………
(1 taškas)
41. Dažnai teigiama, jog šaltinyje E aprašyta gamybos organizavimo forma iš pradžių skatino
gamybos vystymąsi, o vėliau ėmė trukdyti gamybos augimui. Paaiškinkite, kuo grindžiami1
tokie skirtingi vertinimai.
Juodraštis
Skirtumas ...……...………………...................................……………..…….....……………………………
Skirtumas ...……...………………...................................……………..…….....……………………………
Skirtumas ...……...………………...................................……………..…….....……………………………
(3 taškai)
Šaltinis A (Iš 1979 m. 1310 asmenų pareiškimo TSKP CK, Lietuvos TSR švietimo ministerijai)
Iki ðiol LTSR bendrojo lavinimo vidurinëse mokyklose vaikai rusø kalbos buvo mokomi nuo
2 klasës II pusmeèio ir aukðtosiose mokyklose lietuviams buvo dëstoma daugiausia gimtàja kalba.
Visasàjunginës mokslinës partinës konferencijos „Rusø kalba – TSRS tautø draugystës ir bendra-
darbiavimo kalba“ rekomendacijose siûloma pradëti mokyti rusø kalbos ikimokyklinëse ástaigose nuo
5 m. amþiaus, o bendrojo lavinimo mokyklø vyresnëse klasëse, visose profesinëse, specialiøjø viduriniø
ir aukðtøjø mokyklø 2–3 kursuose pradëti dëstyti tik rusiðkai, jeigu mokiniai ir studentai to pageidauja.
<....> TSRS ir LTSR konstitucijos garantuoja visiems pilieèiams galimybæ mokytis gimtàja kalba. Todël
praðome palikti iki ðiol buvusià tvarkà.
1
grindžiami – uzasadnione – обоснованы
2
ugdymo židinys – źródło wychowania – источник воспитания
43. Prieš kokios švietimo politikos vykdymą pasisakė šaltinyje A pateikto pareiškimo autoriai?
Kuo jie pagrindė savo prašymą?
Juodraštis
Politika ……………..…........................….....……………………………
Argumentas ...…………….........…….....……................…...........................................……………………
(2 taškai)
44. Kaip vadinamas Lietuvos XX amžiaus istorijos laikotarpis, kurio situacija aprašyta šaltinyje B?
Pateikite vieną argumentą iš šaltinio teksto savo atsakymui pagrįsti.
Juodraštis
Laikotarpis ..……………..…........................…
Argumentas ...…………….........…….....……................……………...........................................…………
(2 taškai)
45. Remdamiesi žiniomis, nurodykite, apie kurių Lietuvos universitetų uždarymą kalbama
šaltinyje B.
Juodraštis
……………..…........................….....……………………………..................................................................
(1 taškas)
1
gegužinės – majówki – маёвки
46. Kuri universitetų uždarymo priežastis minima šaltinyje B? Remdamiesi žiniomis, nurodykite
kitą priežastį.
Juodraštis
47. Išanalizavę šaltinį C, išskirkite tris naujas švietimo politikos kryptis sovietų valdomoje
Lietuvoje. Savo atsakymą paremkite šaltinyje pateiktais faktais.
Juodraštis
48. Remdamiesi šaltinio informacija ir žiniomis, paaiškinkite apie kurį Lietuvos XX amžiaus
istorijos laikotarpį kalbama šaltinyje D. Nurodykite jo chronologines ribas ir pateikite vieną
argumentą.
Juodraštis
Laikotarpis ……...............………..…........................…
Chronologinės ribos (metai) ....…….....……................……………...........................................…………
Argumentas .....................................................................
(3 taškai)
49. Šaltinyje D kalbama apie mokytojų išvežimą. Remdamiesi žiniomis, įvardykite dvi priežastis,
kodėl mokytojai buvo išvežami.
Juodraštis
Priežastis ………..........……..….....................................…
Priežastis ..........……………..….....................................…
(2 taškai)
50. Remdamiesi šaltinių informacija ir žiniomis, padarykite išvadą, kodėl kiekviena nauja valdžia
vykdė švietimo pertvarkymus.
Juodraštis
...................................……………..…........................…
(1 taškas)
Šaltinis A (Karikatūra „Na, ir iškulsime mes juos!“) Šaltinis B (Plakatas „Iš šitos kilpos jis neištrūks!“)
RIBOTO NAUDOJIMO
(iki teisėtai atskleidžiant vokus, kuriuose yra valstybinio brandos egzamino užduoties ar jos dalies turinys)
16 iš 24
RIBOTO NAUDOJIMO
(iki teisėtai atskleidžiant vokus, kuriuose yra valstybinio brandos egzamino užduoties ar jos dalies turinys)
2011 M. ISTORIJOS VALSTYBINIO BRANDOS EGZAMINO UŽDUOTIS
1
išvengtų – uniknąć – избежать
RIBOTO NAUDOJIMO
(iki teisėtai atskleidžiant vokus, kuriuose yra valstybinio brandos egzamino užduoties ar jos dalies turinys)
17 iš 24
RIBOTO NAUDOJIMO
(iki teisėtai atskleidžiant vokus, kuriuose yra valstybinio brandos egzamino užduoties ar jos dalies turinys)
2011 M. ISTORIJOS VALSTYBINIO BRANDOS EGZAMINO UŽDUOTIS
51. Kuriam iš dviejų pasaulinių karų skirta karikatūra – šaltinis A? Atsakymą pagrįskite dviem
argumentais.
Juodraštis
Karas ……………..….....................................…
Argumentas ……………..…...................................................…
Argumentas ……………..…...................................................…
(3 taškai)
52. Kuriam karo etapui – pradžiai, viduriui ar pabaigai – skirta ši karikatūra (šaltinis A)?
Paaiškinkite, kodėl priėmėte tokį sprendimą.
Juodraštis
Etapas ……………..….....................................…
Paaiškinimas ……………..….....................................…
(2 taškai)
53. Kuriam iš dviejų pasaulinių karų skirtas plakatas – šaltinis B? Atsakymą pagrįskite dviem
argumentais.
Juodraštis
Karas ……………..….....................................…
Argumentas ……………..…...................................................…
Argumentas ……………..…...................................................…
(3 taškai)
54. Kuriais metais anksčiausiai galėjo atsirasti toks plakatas (šaltinis B)? Paaiškinkite, kodėl
priėmėte tokį sprendimą.
Juodraštis
Metai ……………..….....................................…
Paaiškinimas ……………..….................................................................................................................…
(2 taškai)
1 ……………..….................................................…
2 ……………..….................................................…
3 ……………..….................................................…
(3 taškai)
……………..….....................................…...................................……………..….....................................…
(1 taškas)
1 ……………..….................................................…
2 ……………..….................................................…
3 ……………..….................................................…
(3 taškai)
58. Šaltinio E autorius teigė, jog valstybės „darė viską, kad jo išvengtų“. Remdamiesi žiniomis,
pateikite konkretų to meto tarptautinių santykių pavyzdį, iliustruojantį šį teiginį.
Juodraštis
……………..….....................................………………..….....................................…
(1 taškas)
59. Šaltinio E autorius aiškiai nurodo Antrąjį pasaulinį karą sukėlusius kaltininkus1. Remdamiesi
žiniomis, pateikite dar vienos valstybės agresorės pavadinimą.
Juodraštis
……………..….....................................………………..….....................................…
(1 taškas)
60. Remdamiesi šaltiniais (A, B, C, D, E) ir žiniomis, pateikite tris paaiškinimus, kodėl šie karai
buvo pasauliniai.
Juodraštis
1 …...…………..….....................................…...................................……………..….....................................
2 …………..….....................................…...................................……………..….....................................…...
3 …………..….....................................…...................................……………..…........................................…
(3 taškai)
1
kaltininkus – winowajców – виновников
RIBOTO NAUDOJIMO
(iki teisėtai atskleidžiant vokus, kuriuose yra valstybinio brandos egzamino užduoties ar jos dalies turinys)
20 iš 24
RIBOTO NAUDOJIMO
(iki teisėtai atskleidžiant vokus, kuriuose yra valstybinio brandos egzamino užduoties ar jos dalies turinys)
2011 M. ISTORIJOS VALSTYBINIO BRANDOS EGZAMINO UŽDUOTIS
RIBOTO NAUDOJIMO
(iki teisėtai atskleidžiant vokus, kuriuose yra valstybinio brandos egzamino užduoties ar jos dalies turinys)