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D3 A2 SESION COM Escribimos Afiche
D3 A2 SESION COM Escribimos Afiche
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. I.E. Nº :
1.2. Grado : SEGUNDO
1.3. Sección :
1.4. Área : COMUNICACIÓN
1.5. Duración :
1.6. Fecha :
1.7. Docente :
INICIO
Saludo a mis estudiantes con afecto y les doy la bienvenida a la clase del día.
Propósito de la actividad:
Hoy aprenderemos a escribir afiches respetando sus partes para compartirlo
con nuestros compañeros.
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DESARROLLO
Recordamos lo que aprendimos que, para escribir un texto es necesario iniciar por la
planificación del texto que escribiremos.
PLANIFICACIÓN
Luego indico que escriban la primera versión de su afiche de acuerdo con la planificación y la
información organizada previamente y teniendo en cuenta las siguientes recomendaciones.
REVISIÓN
Indico que después de haber terminado de escribir por ti misma o mismo el texto
deberán revisarlo, usando la tablita de revisión. Leo en voz alta.
REESCRITURA
Luego de evaluar y revisar el texto, indico que deberán escribir la versión final de su afiche.
Para ello deberán mejorar lo que haga falta.
Pido a los niños que vuelvan a escribir el afiche con los cambios que habían acordado juntos.
Hago recordar a los estudiantes el propósito de la escritura de este texto. Luego, deberán
compartirlo en su grupo y si desean publicarlo en algún espacio del aula o patio para darlo a
conocer a los demás.
CIERRE
Para consolidar mejor los aprendizajes y finalizar la actividad pregunto:
¿Qué escribimos hoy? ¿Para qué escribimos los afiches? ¿Qué eslogan escribimos? ¿Qué
imagen colocaste a tu afiche? ¿Fue fácil? ¿Qué te resultó más difícil?
¿Qué debemos tener en cuenta al escribir?
Felicito la participación.
Metacognición: responden las siguientes preguntas.
¿Qué aprendí hoy? ¿Cómo aprendí? ¿para qué me va a servir lo aprendido?
VI.INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
Señala lo que has logrado en el siguiente cuadro