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Substantivos  She has 

three dogs.
 I own a house.
 I would like two books please.
Contáveis e Incontáveis  How many friends do you have?

É importante distinguir entre Substantivos Incontáveis


substantivos contáveis e incontáveis em
inglês, pois eles implicam o uso de Os substantivos incontáveis são
diferentes determinantes e verbos. utilizados com aquilo que não podemos
contar através de números. Eles podem
identificar ideias ou qualidades abstratas
Substantivos Contáveis e objetos físicos muito pequenos ou
amorfos para ser contados (líquidos,
Os substantivos contáveis são utilizados substâncias em pó, gases, etc.). Os
com aquilo que podemos contar através substantivos incontáveis são utilizados
de números. Eles possuem formas no com um verbo no singular.
singular e no plural. A forma no Normalmente, eles não possuem forma
singular pode usar os determinantes "a" no plural.
ou "an". Para saber a quantidade de um
substantivo contável, utiliza-se "How Exemplos
many?" combinado ao plural do
substantivo contável.  tea
 sugar
 water
 air
Singular Plural  rice
 knowledge
 beauty
 anger
 fear
one dog two dogs
 love
 money
 research
 safety
one horse two horses  evidence

Não podemos utilizar a/an com esses


substantivos. Para indicar a quantidade
de um substantivo incontável, utilize
one man two men uma palavra ou expressão como some, a
lot of, much, a bit of, a great deal of ,
ou unidades de medida exatas como a
cup of, a bag of, 1kg of, 1L of, a handful
one idea two ideas of, a pinch of, an hour of, a day of. Se
você quiser saber a quantidade de um
substantivo incontável, utilize "How
much?"
Exemplos
one shop two shops

Exemplos
 There has been a lot of
research into the causes of this
disease.
 He gave me a great deal of
advice before my interview.
 Can you give me some
information about uncountable
nouns?
 He did not have much sugar left.
 Measure 1 cup of water, 300g of
flour, and 1 teaspoon of salt.
 How much rice do you want?

Ano: 2017 Banca: Marinha Órgão: COLÉGIO
Nota Importante NAVAL Prova: Marinha - 2017 - COLÉGIO
NAVAL - Aluno - 1° Dia

Alguns substantivos são contáveis em Read the sentences below.


outros idiomas, mas incontáveis em
inglês. Nesses casos, eles devem seguir I- Can you give me
as regras dos substantivos incontáveis. some information ,please?
Os mais comuns são:
accommodation, advice, baggage, II- Those women are my teachers.
behavior, bread, furniture, information,
luggage, news, progress, traffic, travel, III- He doesn't have much money.
trouble, weather, work.
IV- Life is great!
Exemplos
Choose the option which defines the
 I would like to give you some underlined nouns as U (uncountable) or
advice. C (countable).
 How much bread should I bring?
 I didn't make much A U-C-U-U
progress today.
 This looks like a lot of trouble to B C-C-C-C
me.
 We did an hour of work yesterday. C C-C-U-U

Tome cuidado com o substantivo hair, D U-U-U-U


pois ele é normalmente incontável e
utilizado no singular em inglês. Ele E C-U-C-C
pode ser contável apenas quando se
referir a fios de cabelo individuais. Ano: 2016 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR P
rovas: Aeronáutica - 2016 - EEAR - Sargento
Exemplos
da Aeronáutica - Guarda e Segurança 

 She has long blond hair. Traditional American cake bars


 The child's hair was curly.
 I washed my hair yesterday. Recipe:
 My father is getting a few grey
hairs now. (refers to individual 100g butter         1tsp. vanilla         ½ tsp
hairs) baking powder
 I found a hair in my soup! (refers to
a single strand of hair) 200g sugar         ¼ tsp salt            100g
chopped walnuts
2 eggs                 100g flour             50g A news / bread
chocolate U 
B advice / music
Melt _____ chocolate and butter and mix
carefully. C weather / equipment

Add _____ sugar and mix again until D vocabulary / baggage


smooth. Leave to cool.
E paper / illness
Add _____ eggs and vanilla and mix.
Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: Quadro
Add _____ flour, baking powder, and salt, Complementar Prova: Marinha - 2015 - Quadro
and mix until well-combined.  Complementar - Segundo Tenente - Máquinas -
Ciências Náuticas
Stir in the walnuts. Nouns can be countable or uncountable.
Choose the correct option.
Put the mix in a cake tin and cook for
25min at 175°C. A Equipment (countable) / tool
(countable).
Eat with fruit or ice cream.
B Work (uncountable) / job (countable).
Choose the alternative in which all the
words are uncountable. C News (uncountable) / fact
(uncountable).
A salt – cake – egg
D Baggage (countable) / bag (countable).
B chocolate – butter – walnut
E Information (countable) / furniture
C flour – baking powder – sugar (uncountable).

D vanilla – cake tin – ice cream Ano: 2016 Banca: Aeronáutica Órgão: EPCAR 


Prova: Aeronáutica - 2016 - EPCAR - Cadete
da Aeronáutica
Ano: 2012 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR P
rova: Aeronáutica - 2012 - EEAR - Sargento da
Aeronáutica - Aeronavegantes e Não-
Aeronavegantes

All words below are countable


nouns, except:

A mice

B news

C sheep

D children

Ano: 2011 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Pr
ova: Marinha - 2011 - EFOMM - Oficial da
Marinha Mercante - Primeiro Dia

Which pair of words below contains


countable nouns:
D History – status – religion.

Mark the group of uncountable words


extracted from the text above

A Prejudice – experience – ability.

B Orientation – body – position.

C Discrimination – intolerance – racism.

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