KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Allah Subhanahu wa ta'ala karena atas rahmat
dan hidayah-Nya sehingga Komite Pembelajaran dapat menyelesaikan projek penguatan
profil pelajar Pancasila dengan Tema Bhineka Tunggal Ika. Laporan pertanggung jawaban
ini berisi informasi terkait dengan Laporan Pelaksanaan serta realisasi dana yang dapat
memberikan gambaran selama pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila.
Kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan setinggi-tingginya kepada semua
pihak yang telah berpartisipasi dalam penyusunan laporan pertanggungjawaban ini.

Jakarta, Juni 2023

Penyusun
 LAPORAN PERTANGGUNGJAWABAN
PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
BHINEKA TUNGGAL IKA

WONDERFUL INDONESIA – PROUD TO BE INDONESIAN CITIZEN

SMP ISLAM AR RAHMAH JAKARTA

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

A. LATAR BELAKANG
Indonesia adalah negara kepulauan terbesar di dunia dengan lebih dari 17.000 pulau
dan memiliki kekayaan alam yang sangat melimpah. Keberagamannya meliputi keindahan
alam yang menakjubkan seperti pantai, sungai, gunung, dan hutan hujan tropis. Selain itu,
Indonesia juga memiliki keberagaman budaya, etnis, bahasa, agama, dan adat istiadat.
Keberagaman tersebut menjadi salah satu kekayaan Indonesia dan menjadi ciri khas
negara ini. Namun, keberagaman ini juga seringkali menjadi sumber konflik dan perbedaan
pandangan di antara masyarakat Indonesia. Oleh karena itu, pemahaman dan penghargaan
terhadap keberagaman menjadi sangat penting untuk membangun kerukunan dan
kebersamaan di antara masyarakat Indonesia.
Selain itu, keanekaragaman hayati di Indonesia juga menghadapi berbagai ancaman
seperti perubahan iklim, perambahan hutan, penggunaan pestisida dan pupuk kimia, dan
pembangunan infrastruktur. Oleh karena itu, perlindungan dan pengelolaan
keanekaragaman hayati di Indonesia menjadi sangat penting untuk menjaga
keberlangsungan hidup manusia dan keberlangsungan ekosistem.
Maka dari itu perlu adanya Kampanye Wonderful Indonesia – Proud to be Indonesian
Citizen bertujuan untuk mempromosikan kekayaan alam, keindahan budaya, serta
keramahan masyarakat Indonesia kepada dunia internasional. Kampanye ini juga ingin
meningkatkan kesadaran masyarakat Indonesia akan pentingnya menjaga dan memelihara
kekayaan alam dan budaya negara ini.

B. NAMA KEGIATAN
Kegiatan ini merupakan implementasi dari projek penguatan profil pelajar pancasila
tahun pelajaran 2022/2023, dengan nama kegiatan “Wonderful Indonesia – Proud to be
Indonesian Citizen”.
C. TEMA KEGIATAN
Tema Profil Pelajar Pancasila yang dipilih adalah Berkebhinekaan Global.
Bertujuan untuk meningkatkan kesadaran tentang keanekaragaman global, menghargai
sumber kekayaan dan keunikan, serta melindungi keanekaragaman budaya dan lingkungan
agar tetap lestari.

D. TUJUAN KEGIATAN
Membuat peta timbul/Relief untuk memvisualisasikan informasi yang berkaitan
dengan tema berkebhinekaan Global di Wilayah Indonesia. Wilayah yang divisualisasikan
adalah Pulau Jawa, Kalimantan, Sulawesi, Papua, dan Sumatera. Beberapa tujuan pembuatan
peta timbul antara lain:
1. Memperkenalkan kepada murid tentang keanekaragaman di Indonesia.
2. Mengajak murid untuk berpikir kreatif dan bernalar kritis.
3. Melatih murid dalam kolaborasi kelompok.
4. Mengenal dan mencintai budaya, serta keanekaragaman hayati di Indonesia.
5. Merencanakan, membuat, dan mempresentasikan peta relief keanekaragaman di
Indonesia.

E. LANDASAN KEGIATAN
1. Surat Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi No.
262/M/2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum Dalam Rangka Pemulihan
Pembelajaran.
2. Visi dan Misi SMP Islam Ar Rahmah Jakarta.
3. Hasil Rapat Kerja SMP Islam Ar Rahmah Jakarta.
4. RKAS SMP Islam Ar Rahmah Jakarta Tahun Pelajaran 2022/2023.

F. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN

No Tahap Tujuan Pelaksanaan

Pada dua tahap ini, bertujuan untuk

1 Pengenalan
memberikan pengetahuan dasar atau Kamis, 25 Mei 2023
menumbuhkan sikap bangga akan Jumat, 26 Mei 2023
2 Kontekstualisasi
besarnya bangsa Indonesia.

3. Perencanaan Pada tahap ini, bertujuan untuk Senin, 29 Mei 2023

mengimplementasikan rasa bangga mereka
4. Aksi dengan Indonesia dengan cara Selasa, 30 Mei 2023
 merencanakan pameran tentang keunikan
5. Refleksi daerah daerah di Indonesia. Rabu, 31 Mei 2023

*) Rincian Waktu Pelaksanaan dapat dilihat pada bagian I (Susunan Rangkaian

Projek)

G. SASARAN KEGIATAN
Kegiatan ini ditujukan kepada murid kelas 7 SMP Islam Ar Rahmah Jakarta. Adapun
detailnya adalah sebagai berikut:

NO. PESERTA JUMLAH

1. Murid 7.1 Utsman 22

2. Murid 7.2 Ali 22
3. Murid 7.3 Aisyah 19
4. Murid 7.4 Hafshah 19
TOTAL 82

H. SUSUNAN PANITIA
Penanggungjawab : Hatta Saputra, S.Pd.I.
Kepala SMP Islam Ar Rahmah Jakarta
Ketua : Asroffi, S.Pd.,Gr.
Koordinator : Ririn Ariyani, S.Pd.,Gr
Sekretaris : Fauzan Nur Fadhlurrahman, S.Pd.
Seksi Acara : Kukuh Bayu Ramadhan, S.Pd.
Novi Nur Hidayah, S.Pd
Seksi Perlengkapan : Sigit Galih Nugroho, S.Pd.
Hadi Kurnia, BA.
Seksi Dokumentasi : Teguh Tri Prasetyo,S.T.
dan Publikasi Eka Agustin Dewi Larasati, S.Pd
I. SUSUNAN RANGKAIAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

RINCIAN WAKTU PELAKSANAAN

1. Tahap Pra-Projek
Hari : Rabu, 24 Mei 2023
Jam Kegiatan Tempat Penanggung Jawab
07:00 – 07:15 Dzikir Pagi Bersama Aula (Ikhwan) Wali Kelas dan Panitia
Mushola (Akhwat)
07:15 – 07:45 Sosialisasi Persiapan P5 Aula (Ikhwan) Ikhwan: Asroffi
Mushola (Akhwat) Akhwat: Ririn Ariyani

2. Tahap Pelaksanaan
Hari : Kamis, 25 Mei 2023
Jam Durasi 7.1 7.2 7.3 7.4
07:00 – 07:30 30 Menit Dzikir Pagi
07:30 – 08:10 40 Menit Al-Quran Al-Quran Al-Quran Al-Quran
08:10 – 08:50 40 Menit Al-Quran Al-Quran Al-Quran Al-Quran
08:50 – 09:30 40 Menit Pembukaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
09:30 – 10:00 30 Menit Letak Letak
Geografis, Geografis,
Kenampakan Kenampakan
Istirahat Alam dan Alam dan
Buatan di Buatan di
Indonesia Indonesia
(Aba Fauzan) (Umma Yani)
10:00 – 10:40 40 Menit Letak Letak Istirahat

10:40 – 11:20 40 Menit Geografis, Geografis, Letak Letak

11:20 – 12:00 40 Menit Kenampakan Kenampakan Geografis, Geografis,
Alam dan Alam dan Kenampakan Kenampakan
Buatan di Buatan di Alam dan Alam dan
Indonesia Indonesia Buatan di Buatan di
Indonesia Indonesia
(Aba Putra) (Aba Apri) (Aba Fauzan) (Uma Yani)
12:00 – 13:10 Istirahat
13:10 – 13:50 40 Menit Keberagaman Keberagaman Keberagaman Keberagaman
13:50 – 14:30 40 Menit Budaya, Suku Budaya, Suku Budaya, Suku Budaya, Suku
dan dan Kekhasan dan Kekhasan dan Kekhasan
Kekhasan Daerah di Daerah di Daerah di
 Daerah di Indonesia Indonesia Indonesia
Indonesia
(Aba Kukuh) (Aba Asroffi) (Umma Laras) (Umma Ririn)
14:30 – 16:00 Kewalasan + Sholat Ashar Berjamaah + Dzikir Petang

Hari : Jumat, 26 Mei 2023

Jam Durasi 7.1 7.2 7.3 7.4
07:00 – 07:20 20 Menit Dzikir Pagi
07:20 – 08:10 50 Menit Al-Quran dan Hadits
08:10 – 09:00 50 Menit Keaneka- Keaneka- Skala What’s Special
Ragaman Ragaman Pembuatan About…?
Hayati di Hayati di Peta Timbul
Indonesia Indonesia
(Uma Nana) (Uma Yani) (Uma Marisa) (Uma Laras)
09:00 – 09:30 30 Menit Istirahat
09:30 – 10:20 50 Menit Keaneka- Keaneka- Skala What’s Special
Ragaman Ragaman Pembuatan About …?
Hayati di Hayati di Peta Timbul
Indonesia Indonesia
(Aba Fauzan) (Uma Yani) (Uma Marisa) (Aba Roffi)
10:20 – 11:10 50 Menit What’s Skala What’s Keaneka-
Special Pembuatan Special Ragaman
About…? Peta Timbul About…? Hayati di
Indonesia
(Aba Roffi) (Uma Marisa) (Uma Laras) (Aba Fauzan)
11:10 – 13:00 Istirahat dan Sholat

Hari: Senin, 29 Mei 2023

Jam Durasi 7.1 7.2 7.3 7.4
07:00 – 07:30 30 Menit Dzikir Pagi
07:30 – 08:10 40 Menit Al-Quran Al-Quran Al-Quran Al-Quran
08:10 – 08:50 40 Menit Al-Quran Al-Quran Al-Quran Al-Quran
08:50 – 09:30 40 Menit Pembuatan Bubur Kertas
(Mentor masing-masing kelompok)
Ikhwan – di Lapangan (Dikumpulkan di Ujung Aula)
Akhwat – di lantai 3 (Dikumpulkan di ruang hidroponik)

09:30 – 10:00 30 Menit What’s Skala Istirahat

 Special Pembuatan
About…? Peta Timbul
(Uma Laras) (Aba Sigit)
10:00 – 10:40 40 Menit Keaneka- Keaneka-
Ragaman Ragaman
Istirahat Hayati di Hayati di
Indonesia Indonesia

10:40 – 11:20 40 Menit Pembuatan What’s (Uma Yani) (Aba Fauzan)

Skala Peta Special
11:20 – 12:00 40 Menit Pembuatan
Timbul About…?
Skala Peta
Timbul
(Aba Sigit) (Uma Laras)
(Uma Marisa)
12:00 – 13:10 70 Menit Istirahat
13:10 – 13:50 40 Menit Materi Teknik Materi Teknik Materi Teknik Materi Teknik
Pembuatan Pembuatan Pembuatan Pembuatan
Peta Timbul Peta Timbul Peta Timbul Peta Timbul
(Aba Kukuh) (Aba Hadi) (Uma Nana) (Uma Novi)
13:50 – 14:30 40 Menit Pembuatan Peta Timbul Pembuatan Peta Timbul
(Aba Fauzan + mentor) (Uma Ririn + mentor)
14:30 – 16:00 Kewalasan + Sholat Ashar Berjamaah + Dzikir Petang

Hari: Selasa, 30 Mei 2023

Jam Durasi 7.1 7.2 7.3 7.4
07:00 – 07:30 30 Menit Dzikir Pagi
07:30 – 08:10 40 Menit Al-Quran Al-Quran Al-Quran Al-Quran
08:10 – 08:50 40 Menit Al-Quran Al-Quran Al-Quran Al-Quran
08:50 – 09:30 40 Menit Surat Surat Surat Surat
Undangan Undangan Undangan Undangan
Pameran Pameran Pameran Pameran
(Aba Putra) (Aba Roffi) (Uma Fingka) (Uma Novi)
09:30 – 10:00 30 Menit Istirahat
10:00 – 10:40 40 Menit Surat Surat
Undangan Undangan
Istirahat
Pameran Pameran
(Uma Fingka) (Uma Novi)
10:40 – 11:20 40 Menit Pengecatan Peta Timbul Pengecatan Peta Timbul
11:20 – 12:00 40 Menit (Aba Roffi dan Mentor) (Uma Ririn dan Mentor)
12:00 – 13:10 70 Menit Istirahat
13:10 – 13:50 40 Menit Diskusi Persiapan Presentasi dan Pameran
13:50 – 14:30 40 Menit (Mentor)
14:30 – 16:00 Kewalasan + Sholat Ashar Berjamaah + Dzikir Petang
Hari Rabu: 31 Mei 2023
Jam Durasi 7.1 7.2 7.3 7.4
07:00 – 07:30 30 Menit Dzikir Pagi
07:30 – 08:10 40 Menit Al-Quran Al-Quran Al-Quran Al-Quran
08:10 – 08:50 40 Menit Al-Quran Al-Quran Al-Quran Al-Quran
08:50 – 09:30 40 Menit Persiapan Pameran (Menghias Tempat Pameran)
09:30 – 10:00 30 Menit Istirahat Persiapan Pameran
(Mentor)
10:00 – 10:40 40 Menit Persiapan Pameran Istirahat
(Mentor)
10:40 – 11:20 40 Menit
Pameran dan Presentasi
11:20 – 12:00 40 Menit Pameran dan Presentasi

12:00 – 13:10 Istirahat

13:10 – 13:50 40 Menit Penutupan
13:50 – 14:30 40 Menit Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
14:30 – 16:00 Kewalasan + Sholat Ashar Berjamaah + Dzikir Petang

J. LAPORAN PELAKSANAAN
Kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila TP. 2022/2023 telah dilaksanakan
pada:
Tanggal : 24 Mei – 31 Mei 2023
Tempat : SMP Islam Ar Rahmah Jakarta
Rincian Kegiatan
1. Rabu, 24 Mei 2023 (Sosialisasi Projek Pancasila)
Kegiatan Sosialisasi projek pancasila dimulai dengan dzikir pagi bersama pukul 07.00
– 07.15 di aula untuk murid Ikhwan dan mushola untuk murid akhwat. Kemudian
dilanjutkan sosialisasi projek pancasila pada pukul 07.15 – 07.45 oleh aba Roffi
(Ikhwan) dan Uma Ririn (Akhwat).
Sosialisasi yang disampaikan terkait dengan
a. Tema Projek Pancasila
b. Agenda yang akan dilaksanakan selama projek
c. Pembagian kelompok murid Ikhwan dan akhwat beserta mentor
d. Pembacaan tata tertib selama projek berlangsung
2. Kamis, 25 Mei 2023 (Hari 1)
Kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada hari pertama diikuti oleh
44 murid ikhwan (Kelas Utsman dan Ali) dan 34 murid akhwat (Kelas Aisyah dan
Hafshah). Adapun murid yang tidak hadir sebanyak 4 orang atas nama Mikaela (S), Aqilla
(A), Keira (I) dan Shahira (S). Sehingga total seluruh murid yang mengikuti projek
penguatan profil pelajar Pancasila pada hari pertama sejumlah 78 Murid.
Kegiatan ini diselenggarakan di dalam masing-masing kelas 7, sesuai dengan
kelompok yang sudah ditentukan. Ruang 1 berada di Kelas 71 Utsman dengan jumlah total
murid sebanyak 16 orang. Ruang 2 berada di kelas 72 Ali dengan jumlah total murid
sebanyak 28 orang. Ruang 3 berada di kelas 73 Aisyah dengan jumlah total murid
sebanyak 16 orang. Sedangkan Ruang 4 berada di kelas 74 Hafshah dengan jumlah total
murid sebanyak 22 orang.
Kegiatan pertama pada pukul 07.00 – 07.30 adalah dzikir pagi bersama wali kelas,
kemudian pukul 07.30 – 08.50 dilanjutkan pembelajaran Al-Quran yang dipimpin oleh
guru Al-Quran masing-masing. Selanjutnya pukul 08.50 – 09.30 dilakukan pembukaan
projek penguatan profil pelajar Pancasila di Aula untuk murid Ikhwan dan di Mushola
lantai 2 untuk murid akhwat. Murid ikwan dibuka oleh Aba Asroffi dan Murid Akhwat
dibuka oleh Uma Ririn.
Untuk Murid Ikhwan, setelah pembukaan projek adalah jam istirahat pukul 09.30 –
10.00. kemudian, dilanjutkan materi letak geografis, keanekaragaman Alam dan Buatan
di Indonesia pukul 10.00 – 12.00. Setelah itu dilanjutkan kembali ke materi Keberagaman
Budaya, Suku dan kekhasan Daerah di Indonesia pukul 13.10 – 14.30. Kemudian diakhiri
dengan agenda kewalasan, Sholat ashar dan Dzikir Petang.
Untuk Murid Akhwat, setelah pembukaan projek dilanjutkan penyampaian materi
letak geografis, keanekaragaman Alam dan Buatan di Indonesia pukul 09.30 – 10.00.
kemudian, istirahat pertama pukul 10.00 – 10.40 dan dilanjutkan kembali dengan materi
yang sama pukul 10.40 – 12.00. Setelah itu dilanjutkan kembali ke materi Keberagaman
Budaya, Suku dan kekhasan Daerah di Indonesia pukul 13.10 – 14.30. Kemudian diakhiri
dengan agenda kewalasan, Sholat ashar dan Dzikir Petang.

3. Jumat, 26 Mei 2023 (Hari 2)

Kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada hari kedua diikuti oleh 42
murid ikhwan (Kelas Utsman dan Ali) dan 35 murid akhwat (Kelas Aisyah dan Hafshah).
Adapun murid yang tidak hadir sebanyak 5 orang atas nama Keenan (A), Kawsar (I),
Ellena (S), Keira (S) dan Shahira (I). Sehingga total seluruh murid yang mengikuti projek
penguatan profil pelajar Pancasila pada hari kedua sejumlah 77 Murid.
Kegiatan di hari kedua ini diselenggarakan di dalam masing-masing kelas 7, sesuai
dengan kelompok yang sudah ditentukan. Ruang 1 berada di Kelas 71 Utsman dengan
jumlah total murid sebanyak 16 orang. Ruang 2 berada di kelas 72 Ali dengan jumlah total
murid sebanyak 28 orang. Ruang 3 berada di kelas 73 Aisyah dengan jumlah total murid
sebanyak 16 orang. Sedangkan Ruang 4 berada di kelas 74 Hafshah dengan jumlah total
murid sebanyak 22 orang.
Kegiatan pertama pada pukul 07.00 – 07.20 adalah dzikir pagi bersama wali kelas,
kemudian pukul 07.20 – 08.10 dilanjutkan pembelajaran Al-Quran dan Hadits yang
dipimpin oleh guru Al-Quran masing-masing. Selanjutnya pukul 08.10 – 09.00
Penyampaian materi Keanekaragaman Hayati di Indonesia (Kelas 71 dan 72), Materi
Skala pembuatan peta timbul (Kelas 73) dan Materi What’s special About….? (Kelas 74).
Pada pukul 09.00 – 09.30 waktu istirahat untuk murid Ikhwan dan akhwat. Setelah
itu dilanjutkan kembali dengan materi yang sama di masing-masing kelas pada pukul
09.30 – 10.20. Pada pukul 10.20 – 11.10 dilanjutkan materi What’s special About….?
(Kelas 71 dan 73), Skala pembuatan peta timbul (Kelas 72) dan Keanekaragaman Hayati
di Indonesia (Kelas 74). Pukul 11.00 – 13.00 merupakan agenda istirahat dan sholat.

4. Senin, 29 Mei 2023 (Hari 3)

Kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada hari ketiga diikuti oleh 42
murid ikhwan (Kelas Utsman dan Ali) dan 37 murid akhwat (Kelas Aisyah dan Hafshah).
Adapun murid yang tidak hadir sebanyak 3 orang atas nama Keenan (A), Emir (A), dan
Nayyara (S). Sehingga total seluruh murid yang mengikuti projek penguatan profil pelajar
Pancasila pada hari ketiga sejumlah 79 Murid.
Kegiatan di hari ketiga ini diselenggarakan di depan Aula dan di lapangan (untuk
pembuatan bubur kertas dan pembuatan peta timbul Ikhwan), lantai 2 dekat mushola dan
di koridor lantai 2 (Pembuatan bubur kertas dan peta timbul untuk murid akhwat), serta
ruang masing-masing kelas 7, sesuai dengan kelompok yang sudah ditentukan untuk
penyampaian materi.
Kegiatan pertama pada pukul 07.00 – 07.30 adalah dzikir pagi bersama wali kelas,
kemudian pukul 07.30 – 08.50 dilanjutkan pembelajaran Al-Quran yang dipimpin oleh
guru Al-Quran masing-masing. Selanjutnya pukul 08.50 – 09.30 dilakukan pembuatan
bubur kertas yang didampingi oleh mentor masing-masing kelompok. Untuk Ikhwan
pembuatannya di depan aula dan akhwat di depan mushola lantai 2.
Untuk Murid Ikhwan, setelah pembuatan bubur kertas adalah materi What’s Special
About? Di kelas 71 dan materi Skala pembuatan peta timbul pada pukul 09.30 – 10.00.
kemudian, istirahat mulai pukul 10.00 – 10.40. Dilanjutkan materi pembuatan skala peta
timbul di kelas 71 dan What’s Special About di kelas 72 pukul 10.41 – 12.00. Setelah itu
dilanjutkan materi teknik pembuatan peta timbul dan pembuatan peta timbul dari pukul
13.10 – 14.30. Setelah itu diakhiri dengan agenda kewalasan, Sholat ashar dan Dzikir
Petang.
Untuk Murid Akhwat, setelah pembukaan projek dilanjutkan istirahat selama 30
menit mulai pukul 09.30 – 10.00. Kemudian, penyampaian materi keanekaragaman hayati
di Indonesia di kelas 73 mulai pukul 10.40 – 12.00. Penyampaian materi keanekaragaman
hayati di Indonesia dan pembuatan skala peta timbul mulai pukul 10.40 – 12.00. Setelah
itu dilanjutkan materi teknik pembuatan peta timbul dan pembuatan peta timbul dari
pukul 13.10 – 14.30. Setelah itu diakhiri dengan agenda kewalasan, Sholat ashar dan
Dzikir Petang.

5. Selasa, 30 Mei 2023 (Hari 4)

Kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada hari keempat diikuti oleh
40 murid ikhwan (Kelas Utsman dan Ali) dan 35 murid akhwat (Kelas Aisyah dan
Hafshah). Adapun murid yang tidak hadir sebanyak 7 orang atas nama Keenan (A), Mufti
(A), Arseno (A), Hardian Wira (S), Keira (S), Syafira (S), dan Nayyara (S), Sehingga total
seluruh murid yang mengikuti projek penguatan profil pelajar Pancasila pada hari
keempat sejumlah 75 Murid.
Kegiatan di hari keempat ini diselenggarakan di Aula dan lapangan (untuk diskusi
persiapan prsentasi Ikhwan dan pengecatan peta timbul), Mushola dan koridor lantai 2
(untuk diskusi persiapan presentasi akhwat dan pengecatan peta timbul akhwat), serta
ruang masing-masing kelas 7, sesuai dengan kelompok yang sudah ditentukan untuk
penyampaian materi.
Kegiatan di hari keempat ini secara garis besar adalah penyampaian materi surat
undangan pameran, dilanjutkan dengan pengecatan peta timbul dan diskusi persiapan
presentasi presentasi, serta pameran. Terdapat juga kejadian jari tangan murid berdarah
atas nama Aruna Prastiyanatha dikarenakan saat mengerjaan tidak berhati-hati dalam
menggunakan cutter, tetapi langsung segera ditangani dan dibawa ke puskesmas.

6. Rabu, 31 Mei 2023 (Hari 5)

Kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada hari kelima diikuti oleh 41
murid ikhwan (Kelas Utsman dan Ali) dan 37 murid akhwat (Kelas Aisyah dan Hafshah).
Adapun murid yang tidak hadir sebanyak 4 orang atas nama Keenan (A), Novrieco (A),
Gadi (A), dan Thalita (S), Sehingga total seluruh murid yang mengikuti projek penguatan
profil pelajar Pancasila pada hari kelima sejumlah 78 Murid.
Kegiatan di hari kelima ini diselenggarakan di Aula (persiapan pameran, presentasi
pameran dan penutupan projek pancasila Ikhwan), Mushola (persiapan pameran,
presentasi pameran dan penutupan projek pancasila akhwat).
Kegiatan di hari kelima ini secara garis besar adalah Persiapan pameran, presentasi
dan penutupan projek pancasila, serta dilakukan adanya post test pada akhir rangkaian
projek pancasila. Murid-murid sangat antusias dalam menjawab pertanyaan post test
yang diajukan
 7. Kendala Saat Pelaksanaan
- Pada saat pelaksanaan masih banyak mentor yang kurang perhatian terhadap
kelompoknya, mungkin dikarenakan sedang mengajar ataupun ada agenda yang
lain
- Masih banyak murid yang belum dapat mengukur seberapa banyak air yang
dimasukan untuk membuat bubur kertas sehingga bubur kertas terlalu encer dan
sulit mengumpulkan kertasnya. Sehingga diperlukan sosialisasi perbandingan
antara kertas dan air.
- Tanggung jawab murid masih belum muncul saat menyiapkan alat dan bahan yang
seharusnya dibawah dan disaat telah selesai digunakan alat tidak dikembalikan lagi
ke tempat asalnya.
- Saat membersihkan alat yang digunakan untuk membuat bubur kertas, sisa bubur
kertas yang menempel tidak dibersihkan terlebih dahulu, tetapi langsung disiram
ke dalam saluran, sehingga membuat saluran air tersumbat

K. REALISASI DANA
Berikut realisasi dana yang telah digunakan untuk kegiatan projek penguatan profil
pelajar pancasila;
NO KEBUTUHAN QTY HARGA ANGGARAN REALISASI
1 Triplek ukuran 40x60 12 mm 10 Rp 40.000 Rp 400.000 Rp 381.600
2 Lem Fox 2,5 Kg 2 Rp 175.500 Rp 351.000 Rp 180.300
3 Cat Akrilik Tesla 125 ml 20 Rp 31.000 Rp 620.000 Rp 399.200
4 Lem Tembak 5 Rp 50.000 Rp 250.000 Rp 198.000
5 Isi lem tembak 1 Rp 60.000 Rp 60.000 Rp 59.400
6 Kertas Doff 6 Rp 30.000 Rp 180.000 Rp -
7 Sarung tangan latex nitrile 2 Rp 65.000 Rp 130.000 Rp 86.150
8 Kuas Satu Set 5 Rp 45.000 Rp 225.000 Rp 89.150
9 Tusuk gigi 2 Rp 4.000 Rp 8.000 Rp 4.000
10 Furnish 2 Rp 45.000 Rp 90.000 Rp 92.300
11 Akrilik 10 Rp 50.000 Rp 500.000 Rp 584.300
12 Koran Bekas 10 Rp 10.000 Rp 100.000 Rp 98.700
13 Tepung Tapioka 2 Rp 20.000 Rp 40.000 Rp 38.000
14 Banner dan Flyer 10 Rp 14.600 Rp 146.000 Rp -
Total Rp 3.100.000 Rp 2.211.100
Penerimaan Dana Rp 2.500.000
Sisa Uang Kegiatan Rp 288.900

L. PENUTUP
Laporan Pertanggungjawaban ini dibuat sebagai bahan acuan untuk evaluasi dan
refleksi kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Besar Harapan kami agar
kegiatan ini kedepannya dapat terlaksana lebih baik lagi. Oleh karena itu, kami mohon
bantuan dan dukungan dari semua pihak agar kegiatan ini kedepannya dapat terlaksana
dengan baik lagi.
 LEMBAR PENGESAHAN

Laporan Pertanggungjawaban Profil Penguatan Projek Pancasila Tahun Ajaran 2022-2023

telah disetujui pada:
Hari : Selasa
Tanggal : 04 Juni 2023

Koordinator Sekretaris

Ririn Ariyani, S.Pd., Gr. Fauzan Nur Fadhlurrahman, S.Pd.

NIY. 220.2205.035 NIY. 220.2205.041

Mengetahui,
Ketua Pelaksana

Asroffi, S.Pd., Gr.

NIY. 220. 2105.017

Menyetujui,

Kepala SMP Islam Ar Rahmah Jakarta

Hatta Saputra, S.Pd.I

NIY. 220.2106.019
 M. LAMPIRAN
Kelompok Ikhwan

Kelompok 1 Kelompok 2
Rachmat Apriyanto, S.Pd. Muhammad Adi Bahkrudin, BBA

NO. NAMA SISWA KELAS NO. NAMA SISWA KELAS

ABDUL AZIZ ZAKARIYA 7.1 USMAN BIN GAOZHAN AHMAD 7.1 USMAN BIN
1. 1.
BAWAZIER AFFAN RAMADHAN AFFAN

ABDUL QADIR HUSIN 7.1 USMAN BIN 7.1 USMAN BIN

2. 2. OMAR MUBARAK WINSKY
BARIDWAN AFFAN AFFAN

7.1 USMAN BIN PRANADIPTA MALIK IBNU 7.1 USMAN BIN

3. ADITYA PRASETIO 3.
AFFAN AFFAN
ARDHAN

7.1 USMAN BIN 7.1 USMAN BIN

4. AMAR ABDUL BASITH 4. RAFFA ADITYA
AFFAN AFFAN

7.1 USMAN BIN 7.1 USMAN BIN

5. ARUNA PRASTYANATHA 5. REZVAN KEN AULIYA
AFFAN AFFAN

7.2 ALI BIN ABI 7.2 ALI BIN ABI

6. ABRIEL FARISHY TARA 6. FARUQ HUSAM BAYHAQY
THALIB THALIB

7.2 ALI BIN ABI 7.2 ALI BIN ABI

7. NABIL YUSUF RABBANI 7. KAWSAR ZEYDAN
THALIB THALIB

7.2 ALI BIN ABI 7.2 ALI BIN

MUHAMMAD RAKHA
8. YOIKO REZKI SAPUTRA 8. ABI THALIB
THALIB RABBANI
 Kelompok 4
Kelompok 3
Kukuh Bayu Ramadhan, S.Pd
Abdi Maha Putra, S.Pd.
Hadi Kurnia, BA
NO. NAMA SISWA KELAS NO. NAMA SISWA KELAS

7.1 USMAN BIN 7.1 USMAN BIN

1. ABIRA MALIK BARNAS 1. ARYO NALA SEMBODO
AFFAN AFFAN

MUHAMMAD FALIH 7.1 USMAN BIN 7.1 USMAN BIN

2. 2. FIKRI AKMAL HIDAYAT
KHASHAH AFFAN AFFAN

NABIL RAFASSYA 7.1 USMAN BIN 7.1 USMAN BIN

3. 3. HUSAM ZAID ALHADDADI
ALFAREZEL AFFAN AFFAN

7.1 USMAN BIN 7.1 USMAN BIN

4. RAMIZA ARKHAN HANDRA 4. MUHAMMAD SYAHAN
AFFAN AFFAN

EMIR FARSHAD 7.2 ALI BIN ABI 7.2 ALI BIN ABI
5. 5. FAIZAN AZFALURRAHMAN
ABDURRAHMAN TEJAPUTRA THALIB THALIB

7.2 ALI BIN ABI 7.2 ALI BIN ABI

6. LAKEISHA GADI AL IKHSAN 6. IBNU RAFIF
THALIB THALIB

7.2 ALI BIN ABI 7.2 ALI BIN ABI

MOCHAMAD NOVRIECO
7. 7. KEENAN SHAMSAREZA RIZKI THALIB
NOVANSA SOBARI THALIB

7.2 ALI BIN ABI 7.2 ALI BIN ABI

8. RAFIF ANGGA FAEYZA 8. KENZO GHIFARI
THALIB THALIB
7.2 ALI BIN ABI
9. MUFTI CAHYA DANADYAKSA
THALIB
7.2 ALI BIN ABI
10. RADITHYA JAVAS NARARYA
THALIB
 Kelompok 5
Sigit Galih Nugroho, S.Pd
Kholidi, Lc. MA
NO. NAMA SISWA KELAS

7.1 USMAN
1. FARREL ADRIAN SUKMA
BIN AFFAN

MUHAMMAD GOISYN 7.1 USMAN

2.
AMARDATILLAH BIN AFFAN

RADINKA EGANANDA 7.1 USMAN

3.
RASYIDANI BIN AFFAN

7.1 USMAN
4. RAKKA ARYA RIZKYANSYA
BIN AFFAN
7.2 ALI BIN
5. ARIEF FATHAN MUBIN
ABI THALIB

7.2 ALI BIN

6. ARSENO SETYOADI
ABI THALIB
7.2 ALI BIN
7. HARDIAN WIRA AJI
ABI THALIB

MUHAMMAD ABIY 7.2 ALI BIN

8.
NUSANTARA RAIS ABI THALIB

7.2 ALI BIN

9. MUHAMMAD RASYA FIRAS
ABI THALIB
7.2 ALI BIN
10. RAFA ATHAYA AL GHIFARI
ABI THALIB

Kelompok Akhwat

Kelompok 1 Kelompok 2
Nana Hidayati, S.Pd. Yani Rizki Fauziah, S.Pd

NO. NAMA SISWA KELAS NO. NAMA SISWA KELAS

1. AQILLA NUR RAMADHANI 7.3 AISYAH 1. NAYYARA AZZAHRA 7.3 AISYAH

2. KEIRA HASNA HUMAIRA 7.3 AISYAH 2. QAIRINA QURATAAYUNI 7.3 AISYAH

3. SYAFIRA DINIYAH PURBA 7.3 AISYAH 3. THALITHA ALIFYA 7.3 AISYAH

ANINDYA CHARIS ELLENA
4. HAURA RAFIZHA AZALIA 7.4 HAFSHAH 4. 7.4 HAFSHAH
KISTOPO
KARINA ZALFA ANNISA AUDREY CALUELLA
5. 7.4 HAFSHAH 5. 7.4 HAFSHAH
PURBOYO LYVIANA HADIPERWATA
KHANSA KHAMELIYA AYYRA LATISHA
6. 7.4 HAFSHAH 6. 7.4 HAFSHAH
SUJARWO DIRGHANTARA
RATU AKASYAH BUANA
7. WILDA AULIA 7.4 HAFSHAH 7. 7.4 HAFSHAH
DEWI
 Kelompok 3 Kelompok 4
Eka Agustin Dewi Larasati, S.Pd. Marisa Fisabti Fadlilah, S.Pd

NO. NAMA SISWA KELAS NO. NAMA SISWA KELAS

DIFANA AZZAHRA
1. GEISKHA DIVINA 7.3 AISYAH 1. 7.3 AISYAH
NOVALIANA

KENNIA NADINE
2. SHAHIRA DIVYA PUTRI 7.3 AISYAH 2. 7.3 AISYAH
HENDRAWAN

SYAHRAYNA FARAIYYA
3. 7.3 AISYAH 3. NADIRA FAEEZAH DEKSONO 7.3 AISYAH
KHALEFI

TANISHA QISTHY
4. 7.3 AISYAH 4. SOFIA AMATURRAHMAN 7.3 AISYAH
ALMASHYRA

5. CAMILIA HAFIZZA ARDIAN 7.4 HAFSHAH 5. ALLYKA RUBANI WUWUNG 7.4 HAFSHAH

KYANTRA BHARASTI
6. 7.4 HAFSHAH 6. BENING ADRELLE HELFI 7.4 HAFSHAH
RINDRIASTARI
FAUSTINE HIKMAH FATHINA
7. QUINN VALOIS ZARA 7.4 HAFSHAH 7. 7.4 HAFSHAH
BAHRI

8. SARAH AMALIA 7.4 HAFSHAH

Kelompok 5
Novi Nur Hidayah, S.Pd.
NO. NAMA SISWA KELAS

ATHAYA ADHISTIA PUTRI

1. 7.3 AISYAH
SUBEKTI

2. KHAIRA YUMNA RASIDI 7.3 AISYAH

MIKAELA ZHARFA
3. 7.3 AISYAH
GHANIYYA IRAWAN

4. SYIFAAUR RAHMAH 7.3 AISYAH

MAYRA NADHIFA
5. 7.4 HAFSHAH
WULANDARI

6. NADYA ALIFAH SURYO 7.4 HAFSHAH

7. SYAHLA THUFAILAH 7.4 HAFSHAH

8. ZAHRA KHAIRANI 7.4 HAFSHAH

KOMITE PEMBELAJARAN
 TUJUAN PEMBELAJARAN PROJEK PANCASILA

No Mata Pelajaran ATP Materi

Murid mampu mengingat dan membuat infografis tentang letak geografis

1 IPS Letak Geografis, Kenampakan Alam, dan
serta kenampakan alan di Indonesia.
Buatan di Indonesia
Keanekaragaman Hayati di Indonesia
2 IPA Murid mampu mengidentifikasi keanekaragaman Hayati di Indonesia.
(Flora dan Fauna)
3 Matematika Murid mampu memahami konsep perbandingan senilai dan skala. Skala Pembuatan Peta
Murid mampu menuturkan dan menyajikan ungkapan
simpati, empati, peduli, perasaan, dan penghargaan dalam
4 Bahasa Indonesia bentuk teks informatif dan fiksi melalui teks multimoda. Surat Undangan Pameran
Murid mampu mengungkapkan dan
mempresentasikan berbagai topik aktual secara kritis.
Murid mampu mendeskripsikan suatu tempat dengan menggunakan struktur
5 Bahasa Inggris What's Special About ...?
teks dan kebahasaan yang tepat.
Murid mampu mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan Keberagaman Budaya, Suku, dan kekhasan
6 PPKN
antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika. daerah di Indonesia
Seni Budaya dan Murid mampu mengenal dasar tipografi; Murid mampu mengaplikasikan
7 Tipografi
Prakarya tipografi secara kreatif.
 CAPAIAN PEMBELAJARAN PROJEK PANCASILA

NO. MATA PELAJARAN CAPAIAN PEMBELAJARAN

1. Murid mampu menganalisis hubungan antara kondisi geografis daerah dengan karakteristik
masyarakat dan memahami potensi sumber daya alam serta kaitannya dengan mitigasi
1. IPS kebencanaan;
2. Murid mampu menganalisis hubungan antara keragaman kondisi geografis nusantara terhadap
pembentukan kemajemukan budaya.
2. IPA Murid mampu mengidentifikasi interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya.
1. Murid dapat membaca, menulis, dan membandingkan bilangan bulat, bilangan rasional dan
irasional, bilangan desimal, bilangan berpangkat bulat dan akar, bilangan dalam notasi ilmiah.
2. Murid dapat menerapkan operasi aritmatika pada bilangan real, dan memberikan
3. Matematika
estimasi/perkiraan dalam menyelesaikan masalah (termasuk berkaitan dengan literasi finansial).
3. Murid dapat menggunakan faktorisasi prima dan pengertian rasio (skala, proporsi, dan laju
perubahan) dalam penyelesaian masalah.
1. Peserta didik mampu menuturkan dan menyajikan ungkapan simpati, empati, peduli, perasaan, dan
4. Bahasa Indonesia penghargaan dalam bentuk teks informatif dan fiksi melalui teks multimoda.
2. Peserta didik mampu mengungkapkan dan mempresentasikan berbagai topik aktual secara kritis.
They identify the purpose of texts and begin to make inference to comprehend implicit information in the
5. Bahasa Inggris text.
 Murid mampu mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai
Bhinneka Tunggal Ika, dan mampu menerima keragaman dan perubahan budaya sebagai suatu
6. PPKn
kenyataan yang ada di dalam kehidupan bermasyarakat, dan menanggapi secara proporsional
terhadap kondisi yang ada di lingkungan sesuai dengan peran dan kebutuhan yang ada di masyarakat.
Murid mampu menciptakan karya seni dengan menggunakan dan menggabungkan pengetahuan
7. Seni Budaya dan Prakarya elemen seni rupa atau prinsip desain dan keterampilan yang telah dipelajari sebelumnya, dalam
konteks ekspresi pribadi atau sesuai topik tertentu.
N. DOKUMENTASI KEGIATAN

1. Rabu, 24 Mei 2023

Gambar 1. Sosialisasi Pelaksanaan P5 Akhwat di Musala

Gambar 2. Sosialisasi Pelaksanaan P5 Ikhwan di Aula

2. Kamis, 25 Mei 2023

Gambar 3. Materi Letak Geografis Ikhwan

Gambar 4. Materi Letak Geografis Akhwat

3. Jum’at, 26 Mei 2023

Gambar 5. Pemberian Materi Terkait Mata Pelajaran IPA, Bahasa Inggris,

Matematika

4. Senin, 29 Mei 2023

Gambar 6. Pengukuran Skala Peta di Triplek (Kelas Akhwat)

Gambar 7. Pengukuran Skala Peta di Triplek (Kelas Ikhwan)

5. Selasa, 30 Mei 2023

Gambar 8. Pembuatan Surat Undangan dan Flyer

Gambar 9. Proses Pengecatan Peta Timbul (Ikhwan)

Gambar 10. Proses Pengecatan Peta Timbul (Akhwat)

6. Rabu, 31 Mei 2023

Gambar 11. Presentasi Hasil Projek Kelompok dan Pameran (Akhwat)

Gambar 12. Presentasi Hasil Projek Kelompok dan Pameran (Ikhwan)

O. NOTA PEMBELIAN

Gambar 13. Nota Pembelian Triplek (Pembulatan 381.600)

Gambar 14. Nota Pembelian Lem Fox (Pembulatan 180.300)

Gambar 15. Nota Pembelian Cat Akrilik dan Ongkir (Pembulatan 399.200)

Gambar 16. Nota Pembelian Alat Lem Tembak dan Isi Ulang
Gambar 17. Nota Pembelian Sarung Latex (Pembulatan 86.150)

Gambar 18. Nota Pembelian Kuas Set (89.150)

Gambar 19. Nota Pembelian Tepung Tapioka dan Tusuk Gigi

Gambar 20. Nota Pembelian Pilox Furnish (92.300)

Gambar 21. Nota Pembelian Standing Akrilik (584.300)

Gambar 22. Nota Pembelian Koran (98.700)