FICHA DE APRENDIZAJE

SESIÓN: ELABORAMOS UN MUÑECO CON SÓLIDOS

GEOMÉTRICOS

NOMBRES Y APELLIDOS: ………………………...………………………….

Educación Inicial – 5 Años

 ¡Me gusta el domino!
Identifica los sólidos geométricos por sus nombres. Recorta cada tarjeta y juega con tu domino

Fin
Inicio

La esfera
Repasa con tu dedo índice las líneas discontinuas de la esfera y pega cinta delgada sobre ellos.
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Luego, utilizando lápiz, repasa el nombre y los trozos de las esferas en las cuadriculas. Finalmente,
recorta las imágenes que tengan forma de esfera y pégalas en los recuadros en blanco
 El cubo
Repasa con tu dedo índice las líneas discontinuas del cubo y pega cola de rata sobre ellas. Luego,
utilizando lápiz, repasa el nombre y los trazos de los cubos en la cuadricula. Finalmente, recorta
las imágenes con forma de cubo y pégalas en los recuadros en blanco
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 El cilindro
 Repasa con tu dedo índice las líneas punteadas del cilindro y pega plastilina sobre ellas. Luego,
utilizando lápiz, repasa el nombre y los trazos de los cilindros en las cuadriculas. Finalmente,
recorta las imágenes con forma de cilindro y pégalas en los recuadros en blanco.

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 El cono
Repasa con tu dedo índice las líneas discontinuas del cono y pega serpentina sobre ellas. Luego,
utilizando lápiz, repasa el nombre y los trazos de los conos en las cuadrículas. Finalmente, recorta
las imágenes con la forma de cono y pégalos en los recuadros en blanco

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 En la hoja observo el cuadro de doble entrada. Describo las figuras que observo.
 Dibujo y coloreo según corresponda.

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 Verde
Azul
Amarillo
rojo
Colores
Figuras

¿Qué forma tienen?

 Observa y describe las imágenes.
 Pinta los objetos que tengan la forma del modelo.

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 FORMAS POR TODAS PARTES
Pinta el muñeco según los colores que se indique

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 Anaranjado
Amarillo

Rojo

Azul

Figuras sólidas
 Observa las figuras.
 Recorta y pega relacionando su forma. Colorea

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 Cilindro
 Pinta, recorta y arma el cilindro.


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 El cubo
 Pinta cada cuadrado de diferente color.
 Recorta y arma.
 Juega con tu dedo ¿Qué color te salió?
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 ROJO

CAFÉ AZUL ROSADO

AMARILLO

VERDE

El cono
 Observa.
 Pinta, recorta y arma.

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 Marca con palotes cuantas figuras geométricas encontraste.

Sólido geométrico ¿Cuántos encontré? Número

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Educación Inicial – 5 Años
 TALLERES DE
APRENDIZAJE
PLAN LECTOR

PLAN LECTOR

Un conejo construyó una estupenda

madriguera en la que vivía feliz. Lo
hizo tan bien, que cuando llegaron
unas grandes lluvias que inundaron
prácticamente todo el bosque y las

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 casas de numerosos animales, la suya quedó a salvo. Pronto empezaron el resto de
animales a pedirle que les dejara pasar aquel invierno en su casa, uno detrás de
otro, hasta que la madriguera estaba totalmente llena y no cabía nadie más, pero
al conejo no le importó la incomodidad porque se sentía generoso. Un día de
primavera, cuando todas habían vuelto a rehacer sus casas, el conejo andaba
paseando tan despistado que no se dio cuenta de que un águila planeaba atraparle.
Uno de los animales que había vivido en casa del conejo le advirtió justo antes de
ser cazado, y le ofreció cobijo. El águila destrozó su casa, pero el conejo pudo
escapar hasta llegar a ocultarse en casa de otro de sus amigos. Así, durante todo
un día, el águila persiguió al conejo de cueva en cueva y de madriguera en
madriguera, pero éste pudo salvarse ayudado por todos aquellos a quienes había
ofrecido cobijo, y aún por muchos otros que estuvieron encantados de ayudarle.
Y se sintió enormemente feliz, no sólo de escapar del águila, sino de haber llegado
a tener tantos amigos gracias a su generosidad.
COMPRENSION LECTORA:

 Marca con una X la respuesta correcta.

1. ¿Quién construye una estupenda madriguera?

2. ¿Quién planeaba atrapar al conejo?

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3. El águila persiguió al conejo de cueva en cueva y de madriguera en…

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Colorea el paisaje y decora el conejo con pedazos de algodón

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