Обнављање обрађених народних песама о раду

1. Ком књижевном роду припадају обрађене песме о раду?

2. Подвуци мотиве из ових песама:

надметање у послу, млада жена, босиљак, киша, небо, моба.

3. Шта је моба? Обој кружић испред тачног одговора.

o Пријатељи који помажу у великом послу.
o Војна јединица.
o Пријатељи који иду са провода.
Зашто Јаблан умирује мобу? Обој кружић испред тачног одговора.
o Жели да се похвали мобарима.
o Има младу и плашљиву жену.
o Жели жену да изненади.
Чиме се баве Јанко и Јана из обрађене народне песме?

Сложи редом стихове који чине словенски антитезу.

___ Нит је сунце, нит је мјесечина,
___ Што се сија крај горе зелене:
___ Да л' је сунце, да л' је мјесечина,
___ Већ два златна рога од јелена.
Коју стилску фигуру препознајеш у подвученим стиховима:
Млада, луда, поплашиће ми се. _______________________________________
Одреди врсту стиха: „Опреди ми шатор и кошуљу“.

Обнављање обрађених народних песама о раду

1. Ком књижевном роду припадају обрађене песме о раду?
2. Подвуци мотиве из ових песама:
надметање у послу, млада жена, босиљак, киша, небо, моба.

3. Шта је моба? Обој кружић испред тачнох одговора.

o Пријатељи који помажу у великом послу.
o Војна јединица.
o Пријатељи који иду са провода.
Зашто Јаблан умирује мобу? Обој кружић испред тачног одговора.
o Жели да се похвали мобарима.
o Има младу и плашљиву жену.
o Жели жену да изненади.
Чиме се баве Јанко и Јана из обрађене народне песме?

Сложи редом стихове који чине словенски антитезу.

___ Нит је сунце, нит је мјесечина,
___ Што се сија крај горе зелене:
___ Да л' је сунце, да л' је мјесечина,
___ Већ два златна рога од јелена.
Коју стилску фигуру препознајеш у подвученим стиховима:
Млада, луда, поплашиће ми се. _______________________________________
Одреди врсту стиха: „Опреди ми шатор и кошуљу“.