Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV – A CALABARZON
Division of Batangas
Batangas City

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 9
IKALAWANG MARKAHAN
UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT (WEEK 1-2)

I. Panuto: Basahin at unawain ang mga nakasaad. Piliin ang letra ng tamang sagot. Gawin ito sa iyong sagutang papel.

1. Ano ang kaakibat ng karapatan na ibinigay sa tao?

A. Kapangyarihan B. Kayamanan C. Tungkulin D. Katanyagan
2. Alin sa mga sumusunod ang hindi pagtupad sa tungkulin upang mapangalagaan ang karapatan?
A. Paggalang sa dignidad ng bawat tao B. Pagsunod sa batas
C. Paggamit ng pribilehiyo D. Pagmamalasakit sa lahat ng may buhay
3. Alin sa mga sumusunod na organisasyon ang nagpatibay sa Universal Declaration of Human Rights?
A. United Nation General Assembly B. World Health Organization
C. United Nations D. Union of Nations Assembly
4. Ano ang ibinigay sa tao kahit hindi niya hiningi na kabalikat ay tungkulin
A. Karapatan B. Kapangyarihan C. Kayamanan D. Kapanatagan
5. Ito ay mga dapat na tinatamasa o tinatanggap ng tao o ng isang organisasyon.
A. Kapangyarihan B. Kayamanan C. Tungkulin D. Karapatan
6. Ito ay naitatag noong 1997, (isang malayang pandaigdigang samahan) na nagmungkahi ng mga tungkulin na dapat gampanan ng tao
kaakibat ng karapatan na ibinigay sa kaniya.
A. United Nation General Assembly B. World Health Organization
C. United Nations D. Union of Nations Assembly
7. Ito ay ang karapatan na magpalit ng pananampalataya o relihiyon at ang karapatang magpahayag o magsabuhay nito.
A. Karapatang sosyal, pang-ekonomiya at kultural na Karapatan
B. Karapatang Pang-ispiritwal at panrelihiyon
C. Karapatan na mabuhay
D. Karapatang Sibil at Politikal
8. Ipagbawal nito ang parusang hindi naaayon sa batas, hindi pagkapantay-pantay, at hindi makatarungang pagsasakdal.
A. Karapatang sosyal, pang-ekonomiya at kultural na Karapatan
B. Karapatang Pang-ispiritwal at panrelihiyon
C. Karapatan na mabuhay
D. Karapatang Sibil at Politikal
9. Kaugnay nito ang karapatang makapagtrabaho, karapatang makapagpahinga at makapaglibang, karapatang magkaroon ng
disenteng pamumuhay at karapatang makapag-aral.
A. Karapatang sosyal, pang-ekonomiya at kultural na Karapatan
B. Karapatang Pang-ispiritwal at panrelihiyon
C. Karapatan na mabuhay
D. Karapatang Sibil at Politikal
10. Karapatang makilahok sa mga mapayapang pagkilos, karapatan sa nasyonalidad at magkaroon ng ari-arian.
A. Karapatang sosyal, pang-ekonomiya at kultural na Karapatan
B. Karapatang Pang-ispiritwal at panrelihiyon
C. Karapatan na mabuhay
D. Karapatang Sibil at Politikal

II. Panuto: Suriin ang mga karapatang pantao na nalabag sa mga sumusunod na sitwasyon. Isulat kung anong karapatan ang nalabag at
ano ang nararapat gawin. Gawin ito sa iyong sagutang papel.

11. Hindi pinag-aral ni John Mark ang kaniyang anak dahil may kapansanan ito ito.
12. Dahil hindi tunay na anak ni Chester si Dina, pinagagawa niya ito ng mga gawaing bahay kahit gabi na at hindi pinasasabay sa
pagkain ng pamilya.
13. Pilit na pinaalis ni Rex ang umuupa sa kanilang bahay sapagkat ilang buwan na itong hindi nakababayad. Hindi na rin niya ibinibigay
ang mga naiwang gamit sa loob ng bahay.
14. Hindi kayang buhayin ni Marvilyn ang sanggol sa kaniyang sinapupunan kaya’t nagpasiya siyang ipalaglag ito.
15. Iniligaw ni Jaymar ang banyaga na nagtanong sa kaniya ng direksiyon patungo sa lugar na pupuntahan. Ito raw ang ganti niya sa
ginawang hindi maganda sa kaniyang kapatid na nasa ibang bansa.
16. Gumagamit si Marina ng dahas upang puwersahin ang pamahalaan at mamamayan
17. Hindi payagang sumimba tuwing araw ng Linggo si Martha.
18. Binibigyan ng sobras-sobrang Gawain sa trabaho si Kyle kaya naman wala na itong oras para sa pamilya at sarili.
19. Napapahiya na si Aling Margarita sa kanyang mga opinion at paninindigan ukol sa mga bagay na kanyang pinapaniwalaan hinggil sa
mga proyekto ng gobyerno.
20. Pinagkait kay Marina ang makapagpatuloy ng Senior High School dahil kailangan na niyang magtrabaho para sa pamilya.
Prepared by: Checked by:

PRINCESS GERELYN D. VARGAS IRENE D. NORIEGA

ESP 9 Teacher ESP Coordinator

WILLIAM R. DE VILLA
ESP 9 Teacher

Noted by:

APOLONIA MARITES O. HERNANDEZ

Master Teacher I

SALLY M. EVANGELISTA
Principal III
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Schools Division of Batangas City
BALETE INTEGRATED SCHOOL

Two-way Table of Specification

1st SUMMATIVE TEST in ESP 9
2021-2022

Level of Behavior (RBT) and Item Placement

Instructional Number % of
MELC (based on R.M. No. 306, s. 2020)
Time (h) of Items Items R U Ap An E C

2 10 50% 1 – 10
Natutukoy ang mga karapatan at tungkulin ng tao
Naisasagawa ang mga angkop na kilos upang ituwid ang
mga nagawa o naobserbahang paglabag sa mga
2 10 50% 11 - 20
karapatang pantao sa pamilya, paaralan,
baranggay/pamayanan, o lipunan/bansa

Total 4 hrs. 20 100% 10 0 0 10 0 0

Scoring 1 pt. each 2 pts. each

Total Number of Points 30 pts. 0 10 0 20 0 0

Prepared by: Checked by:

PRINCESS GERELYN D. VARGAS IRENE D. NORIEGA

ESP Teacher ESP Coordinator

Noted by:

APOLONIA MARITES O. HERNANDEZ SALLY M. EVANGELISTA

Master Teacher I Principal II