TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC

PHẨM Trình độ đào tạo: Đại học

THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

1. Thông tin chung về học phần
Tên học phần : Anh văn A1
Tên tiếng Anh : English A1
Mã học phần : 000094
Loại học phần :
Giáo dục đại cương Giáo dục chuyên nghiệp 
Cơ sở ngành Chuyên ngành
Bắt buộc Tự chọn
Bắt buộc Tự chọn Bắt buộc Tự chọn
Số tín chỉ : 3 (3, 0, 6)
Phân bố thời gian :
 Tổng số tiết : 135 tiết
 Số tiết lý thuyết : 45 tiết
 Số tiết thí nghiệm/thực hành (TN/TH) : 00 tiết
 Số tiết tự học : 90 tiết
Giảng viên giảng dạy:
STT Họ và tên Trình độ chuyên môn Đơn vị công tác
1 Trần Tín Nghị Thạc sĩ Trung tâm Ngoại ngữ
2 Ronilo N. Albestor Thạc sĩ Trung tâm Ngoại ngữ
3 Policarpio Alabe Thạc sĩ Trung tâm Ngoại ngữ
4 Edna B. Layba Thạc sĩ Trung tâm Ngoại ngữ
5 Florence O. Ekid Thạc sĩ Trung tâm Ngoại ngữ
Điều kiện tham gia học tập học phần:
- Học phần tiên quyết: không
- Học phần trước: không
- Học phần song hành: không
2. Mục tiêu học phần:
- Trang bị cho sinh viên năng lực ngoại ngữ đáp ứng được trình độ A1 Khung
năng lực ngoại ngữ 6 bậc dành cho Việt Nam theo quy định của thông tư 01/2014/TT-
BGDĐT trong học tập, nghiên cứu tài liệu nước ngoài và cơ hội tìm việc làm của sinh
viên sau khi tốt nghiệp.
1
 - Học phần tập trung nâng cao trình độ ngoại ngữ theo 4 kĩ năng Nghe, Nói,
Đọc, Viết với sự tham gia giảng dạy và hướng dẫn của giáo viên nước ngoài trong 1/3
chương trình.
- Học phần có sử dụng flatform online cho việc tự học ở nhà của sinh viên với
thời lượng 90 tiết.
3. Chuẩn đầu ra của học phần:
Chuẩn đầu ra (CĐR) chi tiết của học phần như sau:
CĐR CĐR
CĐR
Mô tả CTĐT CTĐT
học
(Sau khi học xong học phần này, người học có thể) ngành theo
phần
CNTP CEFR
ELO 3 ELO 1
Nắm được các điểm ngữ pháp ở mức độ tiền sơ cấp, cụ thể
LO1: có thể thành thạo các nội dung như sau: các dạng câu hỏi
Về X X
WH, các loại động từ, đại từ, sở hữu cách, thì hiện tại, thì
kiến quá khứ, v.v
thức Thông thạo những từ và cụm từ thường sử dụng trong tiếng
Anh cơ bản và ngữ cảnh tiếng Anh giao tiếp trong các hoàn X X
cảnh xã hội.
Kĩ năng nghe ELO 5 ELO 2
Nghe trọng âm, hậu tố, cách nối từ, các tình huống giao tiếp
X X
cơ bản v.v
Nghe hiểu, nắm bắt chủ đề, nội dung chi tiết của bài nghe
để từ đó hoàn thành các bài tập điền từ để hoàn thành câu,
X X
đoạn văn; trả lời câu hỏi; nối câu hỏi với câu trả lời đúng,
v.v
Kĩ năng nói
Thực hiện các chức năng ngôn ngữ hội thoại để thiết lập
các mối quan hệ xã hội như giới thiệu bản thân, chào hỏi, X X
trao đổi thông tin cá nhân;
LO2: Học các từ, cụm từ theo ngữ cảnh để có thể giao tiếp trong
Về kĩ X X
các tình huống đặc biệt;
năng
Trình bày sở thích, hỏi xin phép, đưa ra các đề nghị; X X
Cách thể hiện sự hứng thú và mong muốn tiếp tục cuộc hội
X X
thoại v.v;
Kĩ năng đọc X
Nắm vững cách dùng từ trong các tình huống cụ thể X
Làm quen với những văn bản, bài báo, chương trình truyền X
hình được diễn đạt bằng ngôn ngữ đơn giản;
Luyện tập các kĩ năng đọc hiểu (đọc nhanh để tìm ý chính X
và đọc kĩ để tìm thông tin chi tiết).
Kĩ năng viết X
Thành lập câu bằng cách sắp xếp từ, nối cụm từ; X

2
 Chọn từ phù hợp để hoàn tất nội dung cho sẵn; X
Viết tiếp câu dựa trên phần có sẵn; X
Đặt câu hỏi với từ cho sẵn; X
Viết về những chủ đề đơn giản như gia đình, thói quen hằng X
ngày, sự kiện đặc biệt trong năm, v.v.
ELO 3 ELO 3
Nhận thức được tầm quan trọng của môn học; X X
Tự giác trong học tập và trung thực trong thi cử; X X
LO3: Thực hiện nghiêm túc thời gian biểu, tham gia đầy đủ các X
Về buổi học trên lớp và các bài tập tuần;
thái độ Xây dựng và phát huy tối đa tinh thần tự học thông qua X
nghiên cứu sách ngữ pháp, đọc thêm các tài liệu;
Tham gia tích cực và có tinh thần xây dựng vào các hoạt X
động trên lớp.
4. Nội dung học phần:
4.1. Mô tả vắn tắt nội dung học phần:
Học phần này bao gồm các nội dung sau:
 Chương trình này bao gồm 06 bài học từ bài 1 đến bài 6. Mỗi bài học với chủ
đề riêng bao gồm nội dung về từ vựng và ngữ pháp đáp ứng các yêu cầu trong cấp độ
Anh văn A1 theo Khung năng lực ngoại ngữ dành cho Việt Nam.
 Chương trình này được xây dựng dựa trên phương pháp giao tiếp, tập trung vào
những kỹ năng giao tiếp tiếng Anh: Nghe, Nói, Đọc, Viết, trong đó nhấn mạnh hai kỹ
năng nghe và nói trong các tình huống xã hội.
4.2. Phân bố thời gian các chương trong học phần:
Tổng Phân bố thời gian
số tiết (tiết hoặc giờ)
STT Tên chương
hoặc Lý Bài Thảo TN/ Tự
giờ thuyết tập luận TH học
1 Unit 1: People 21 7 0 0 0 14
2 Unit 2: Possessions 21 7 0 0 0 14
3 Unit 3: Places 24 8 0 0 0 16
4 Unit 4: Free time 24 8 0 0 0 16
5 Unit 5: Food 21 7 0 0 0 14
6 Unit 6: Money 24 8 0 0 0 16
Tổng 135 45 0 0 0 90
4.3. Nội dung chi tiết của học phần:
Unit 1: People
1A. Explorers
1B. A family in East Africa

3
 1C. The face of seven billion people
1D. At a conference
1E. Introduce yourself
1F. World party
Unit 2: Possessions
2A. My possessions
2B. At home
2C. Global objects
2D. At the shop
2E. For sale
2F. Coober Pedy’s opals
Unit 3: Places
3A. No-car zones
3B. Working under the sea
3C. Places and languages
3D. The city of Atlanta
3E. Describing a place
3F. Cowley Road
Unit 4: Free time
4A. 100% identical?
4B. Free time at work
4C. Extreme sports
4D. In your gap year
4E. You have an email
4F. In my free time
Unit 5: Food
5A. Famous for food
5B. Food markets
5C. The seed vault
5D. At the restaurant
5E. What do I do next?
5F. Gelato University

4
Unit 6: Money
6A. The face of money
6B. Discover the past
6C. A cashless world?
6D. Help!
6E. Thanks!
6F. Bactrian treasure
5. Đánh giá học phần:
 Điểm đánh giá quá trình: 30%
 Điểm thi kết thúc học phần: 70%
Kế hoạch đánh giá học phần cụ thể như sau:
Thời Công cụ Chuẩn đầu Tỉ lệ Rubric
Nội dung
điểm kiểm tra ra kiểm tra (%) sử dụng
Quá trình 30

Suốt quá Bảng điểm

Chuyên cần 3 Số I.1
trình học danh

Suốt quá
Bài kiểm tra online 6 Số I.6
trình học
Suốt quá Bài kiểm
Bài kiểm tra trên lớp 6 Số I.6
trình học tra tự luận
Kiểm tra speaking với giáo
Tuần 8 15
viên nước ngoài
Thi cuối kỳ 70
Nội dung bao quát tất cả các Sau khi
Thi trắc
nội dung của học phần. kết thúc
nghiệm
học phần
6. Giảng dạy và học tập:
 Ma trận phương pháp giảng dạy để đáp ứng chuẩn đầu ra học phần:

Phương pháp giảng Tỉ lệ Các chuẩn đầu ra học phần

Phương pháp học tập
dạy (%) LO1 LO2 LO3
Thuyết trình, diễn Lắng nghe, ghi chép, suy
30 x x x
trình nghĩ, đọc và ghi nhớ
Đàm thoại, thảo luận Đàm thoại, thảo luận 50 x x x
Learning Automomy Learning Automomy 20 x x x
 Chi tiết hoạt động giảng dạy và học tập như sau:
Chuẩn đầu ra Hoạt động dạy và Hoạt động
Nội dung
HP mhọc đánh giá
5
 Giảng viên:
- Trên lớp:
+ Thuyết trình:
trình bày, diễn
giảng các slide
thuộc phần nội
- Nắm được các điểm ngữ pháp dung, nhấn mạnh
ở mức độ tiền sơ cấp, cụ thể có các ý quan trọng
thể thành thạo các nội dung như + Đàm thoại, thảo
- Chuyên
sau: các dạng câu hỏi WH, các luận: đặt câu hỏi, tổ
cần
loại động từ, đại từ, sở hữu cách, chức thảo luận
Về kiến - Các bài
LO1 thì hiện tại, thì quá khứ, v.v nhóm
thức kiểm tra
- Thông thạo những từ và cụm + Minh họa qua
- Thi cuối
từ thường sử dụng trong tiếng hình ảnh, video…
kỳ
Anh cơ bản và ngữ cảnh tiếng Sinh viên:
Anh giao tiếp trong các hoàn - Trên lớp: Lắng
cảnh xã hội. nghe, ghi chép, suy
nghĩ, đọc và ghi nhớ
các nội dung, đặt
câu hỏi cho giảng
viên
- Về nhà: Làm bài
tập online
- Kỹ năng nghe:
Nghe trọng âm, hậu tố, cách nối
từ, các tình huống giao tiếp cơ
bản v.v
Nghe hiểu, nắm bắt chủ đề, nội
dung chi tiết của bài nghe để từ
đó hoàn thành các bài tập điền
từ để hoàn thành câu, đoạn văn;
Về kĩ trả lời câu hỏi; nối câu hỏi với
năng câu trả lời đúng, v.v
- Kĩ năng nói
Thực hiện các chức năng ngôn
LO2 ngữ hội thoại để thiết lập các
mối quan hệ xã hội như giới
thiệu bản thân, chào hỏi, trao đổi
thông tin cá nhân;
Học các từ, cụm từ theo ngữ
cảnh để có thể giao tiếp trong
các tình huống đặc biệt;
Trình bày sở thích, hỏi xin phép,
đưa ra các đề nghị;
Cách thể hiện sự hứng thú và
mong muốn tiếp tục cuộc hội
thoại v.v;
- Kĩ năng đọc

6
 Nắm vững cách dùng từ trong
các tình huống cụ thể
Làm quen với những văn bản,
bài báo, chương trình truyền
hình được diễn đạt bằng ngôn
ngữ đơn giản;
Luyện tập các kĩ năng đọc hiểu
(đọc nhanh để tìm ý chính và
đọc kĩ để tìm thông tin chi tiết).
- Kĩ năng viết
Thành lập câu bằng cách sắp
xếp từ, nối cụm từ;
Chọn từ phù hợp để hoàn tất nội
dung cho sẵn;
Viết tiếp câu dựa trên phần có
- Chuyên
sẵn;
cần
Đặt câu hỏi với từ cho sẵn;
- Các bài
Viết về những chủ đề đơn giản
kiểm tra
như gia đình, thói quen hằng
- Thi cuối
ngày, sự kiện đặc biệt trong
kỳ
năm, v.v.
Giảng viên:
- Trên lớp:
+ Giảng giải để thấy
Nhận thức được tầm quan trọng
rõ được sự quan
của môn học;
trọng của môn học
Tự giác trong học tập và trung
+ Giảng giải để thấy
thực trong thi cử;
rõ được sự trung - Chuyên
Thực hiện nghiêm túc thời gian
thực trong học tập cần
biểu, tham gia đầy đủ các buổi
sẽ hình thành thói - Các bài
Về thái học trên lớp và các bài tập tuần;
LO3 quen trung thực kiểm tra
độ Xây dựng và phát huy tối đa
trong cuộc sống và - Thi cuối
tinh thần tự học thông qua
trong công việc kỳ
nghiên cứu sách ngữ pháp, đọc
+ Nêu ra các yêu
thêm các tài liệu;
cầu về trung thực
Tham gia tích cực và có tinh
trong quá trình học
thần xây dựng vào các hoạt
Sinh viên:
động trên lớp.
- Trên lớp: Lắng
nghe, ghi chép, đặt
câu hỏi

. Nhiệm vụ của sinh viên:

 Tham dự giờ học lý thuyết trên lớp.
 Làm các bài tập, tiểu luận theo yêu cầu của giảng viên.
 Dự kiểm tra giữa học phần và thi cuối học phần.

7
8. Tài liệu học tập:
8.1. Sách, giáo trình chính:
[1] John Hughes, Helen Stephenson, Paul Dummett (2017). Life. National
Geographic Learning.
8.2. Tài liệu tham khảo:
[1] A. J. Thomson & A. V. Martinet (1986). A Practical English Grammar.
Oxford University Press.
[2] Mark H. (2003). English Pronunciation in Use. Cambrige University Press.
[3] Jack, C. R. (2003). Tactics for Listening (Developing). Oxford University Press.
9. Cơ sở vật chất phục vụ học tập:
 Phấn, bảng, micro, projector, laptop.
 Giáo trình, tài liệu tham khảo, itools, miniboards, tranh ảnh,…
10. Hướng dẫn thực hiện:
 Đề cương này được áp dụng cho sinh viên không chuyên ngành Tiếng Anh học
từ năm học 2016-2017 trở đi.
 Trong phần đánh giá sinh viên, giảng viên cần nêu rõ quy định về đánh giá học
phần, điều kiện để được dự thi kết thúc học phần.
 Thời gian kiểm tra và thi:
+ Kiểm tra giữa học phần: Tuần thứ 4
+ Thi cuối học phần: Sau tuần thứ 8
11. Phê duyệt:
Phê duyệt lần đầu Phê duyệt bản cập nhật lần thứ: …
Ngày phê duyệt: / /2018
Trưởng khoa Trưởng bộ môn Chủ nhiệm học phần

Trần Tín Nghị

Trần Tín Nghị