Öğrencinin Adı Soyadı: Tarih: Kasım

EĞİTSEL PERFORMANS

-Rasyonel sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini yapar.

-Rasyonel sayılarla çarpma ve bölme işlemlerini yapar
-Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.

Öğretmen alanı (dersi) ile ilgili yıllık ders programını dikkate alarak,öğrencinin yapabildiği kazanımları tespit etmek,yıl içerisinde
kazandırılması gereken kazanımları belirlemek amacıyla bu formu doldurmalıdır.

Düzenleyen Öğretmen: İmza:

 BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI FORMU (BEP)

Öğrencinin Adı Soyadı Sınıf Numarası

Eğitim Programını BEP Hazırlama Tarihi

Hazırlayan
Uzun Dönemli Amaçlar Kısa Dönemli Amaçlar Başlangıç-Bitiş Sorumlu Kişiler
Tarihi
Devirli olan ve olmayan ondalık gösterimleri rasyonel
sayı olarak ifade eder.

Rasyonel sayıları sıralar ve karşılaştırır.

RASYONEL SAYILARLA İŞLEMLER
Rasyonel sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini
yapar.

Rasyonel sayılar la çarpma ve bölme işlemlerini yapar.

..…/..…/…….

Öğrenci Velisi Sınıf Reh. Öğrt. Branş Öğrt. Rehber Öğrt. Birim Başkanı
 İREYSELLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM PROĞRAMI (BÖP)

Öğrencinin Adı Soyadı:

Sınıfı:

Öğretmenin Adı Soyadı:

Ünite / Konu RASYONEL SAYILARLA İŞLEMLER

Öğrencinin Performans Düzeyi Yüksek

Uzun Dönemli Amaç Rasyonel Sayılarla dört işlem yapar, uygular.

Kısa Dönemli Amaç Rasyonel Sayılarla dört işlem yapar, uygular.

Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemler yapar.
Rasyonel sayılarla dört işlem problemleri çözer.

Öğretimsel Hedef Rasyonel Sayılarla dört işlem yapar, uygular.

Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemler yapar.
Rasyonel sayılarla dört işlem problemleri çözer.

Öğretim Süreci Sınıf ile etkileşimli olarak akıllı tahta yardımıyla

öğretim süreci gerçekleştirilmektedir.

Öğretimin Yapılacağı Yer 7/B

Araç gereçler Akıllı Tahta, Tablet

Öğretimde Kullanılan Yöntem ve Sunuş yoluyla öğrenme, Tümevarım ve Tümden

Teknikler gelim

Süre Kasın Ayı süresince haftada 7 ders (40 dakika)

Sınıf içerisinde aktif olarak soru-cevap şeklinde

ilerleyen derslerde akıllı tahta ve tablet gibi
Dersin İşlenişi
materyaller yardımıyla öğrencinin bilişsel gelişim
süreci desteklenmektedir.
 Öğrencimiz Rasyonel sayıların yapısına ve
işlemlerine 6. sınıftan hakimdir. Öğrenci derse aktif
katılım sergilemektedir. Tam sayılarla işlemler
konusunda öğrendiği işaret kurallarını bu konuyla
Değerlendirme
ilişkilendirip işlemleri rahatlıkla yapabilmiştir.
Klasik soruları rahatlıkla yapabilmektedir. Yeni nesil
soruları yorumlamada sıkıntı yaşamamakta ve
çözebilmektedir. Ek sorular istenmiştir.