单元一：智慧之旅——第 1 课：动物大迁徙有感

姓名：_________________ 得分：__________10____

班级：_________________ 日期：________________

《蜘蛛的启示》

今天，我正在写作业，发现了一只小小的蜘蛛，我本想把它打死，可是妈妈说：“不要打死它，

它能吃 1._________________。”

我听了妈妈的话，看着它很小的样子，心想：“你用什么方法吃蚊子呢？”我的一颗

2._________________把它留了下来。我 3._________________看着它，不一会儿它就织了一个网，像

外婆家的漏勺，我用棍子把网 4._________________了，蜘蛛很伤心的样子，立即爬到破网的地方，

好像在说：“用什么方法把它补好呢？”只见它 5.__________________吐着丝一圈圈转着，不大一会

儿，一个完好的网又 6.__________________在我眼前。

正在这时，7.____________________的小弟弟用扫帚一下子把网彻底破坏了。我看见网没有了，

就 8.__________________小弟弟说：“没有了网，我的蜘蛛可怎么吃蚊子啊！”我把弟弟推了出去，

把门锁上。我坐在床上，正在难过的时候，我看见蜘蛛的尾部一圈圈 9.____________________地转着，

尾部拖着的细丝也就随之缠绕着，一张小巧而精致的网又出现在我眼前。这次我亲眼看到了它的织网

全过程。

蜘蛛不气馁，不灰心，网破了再重来。它的这种精神让我想起了我自己。我的字不好，正在练字，

可没 10._________________几天就厌倦了，从今以后我一定要把字练好。

蚊子 坚持 尾部 责怪 淘气
扯破 仔细 有条不紊 呈现 好奇心
单元一：智慧之旅——第 1 课：动物大迁徙有感

答案：

1 蚊子

2 好奇心

3 仔细

4 扯破

5 尾部

6 呈现

7 淘气

8 责怪

9 有条不紊

10 坚持