2023년 1학기 화광중 대비

중2 기말고사 대비
영어
2

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• 문항을 읽고 맞는 답을 답란에 표시하십시오.

※다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.
Hi! I'm Musa, and I live in Nairobi, Kenya. ( ⓐ )
My favorite time of the day is our running
practice time. ( ⓑ ) My friend, Tamu, and I are
on the school's running team. ( ⓒ ) I'm happiest
when I run with him. ( ⓓ ) Our practice time isn't
boring because we can see many animals. ( ⓔ )
I'm so proud of them. (A) 나와 Tamu 둘 다 그들처
럼 되고 싶어해.
1. zb 1) 윗글의 ⓐ~ⓔ 중 주어진 문장이 들어갈 위치로
알맞은 것은?
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
Tabin
Hi! My name is Tabin, and I live in Mongolia.
I'm happy ( A ) I ride my horse. Horses are
important in our culture. Almost everyone can
ride a horse in Mongolia. In fact, we say, "We ride
horses before we can walk."
I take good care of my horse. I often brush him
and I give some carrots ( B ) him. I enjoy riding
especially in the evening before the sunset. Then
the sky is red, and everything is peaceful.

Many runners from Kenya won races in the

Olympics. Musa
① ⓐ ② ⓑ Hi! I'm Musa, and I live in Nairobi, Kenya. My
③ ⓒ ④ ⓓ favorite time of the day is our running practice
⑤ ⓔ time. My friend, Tamu, and I are on the school's
running team. I'm happiest ( A ) I run with Tamu.
Our practice time isn't boring because we can see
many animals.

Many runners from Kenya won races in the

2. zb 2) 윗글의 밑줄 친 (A)의 우리말을 영어로 바르게 옮 Olympics. I'm so proud of them. Both Tamu and I
긴 것은? want to be like them.

① Both I and Tamu want to be like them. 4. zb 4 ) (A)에 들어갈 단어로 빈칸을 채울 수 있는 문장
② Both I and Tamu wants to be like them. 은?
③ Either I or Tamu wants to be like them. ① ( ) did you do last night?
④ Both I and Tamu want being like them. ② ( ) is the weather like today?
⑤ Neither I nor Tamu wants being like them. ③ I had this ( ) I went to Spain.
④ I don't know ( ) the subway station is.
⑤ She wants to learn ( ) to bake cookies.

3. zb 3) 윗글의 내용을 읽고 알 수 없는 것은?

① Musa is from Nairobi, Kenya.

② Musa likes to run with this friend, Tamu. 5. zb 5 ) 위 글에 대한 설명으로 옳은 것은 모두 몇 개인

③ Musa and Tamu are runners for this Olympics. 가?

④ Musa and Tamu are members of the school's ⓐ Tabin rarely brushes her horse.
running team. ⓑ Horses are important in Mongolian culture.
⑤ When Musa and Tamu practice running, they see ⓒ Musa doesn't have a friend in his school's
a lot of animals. running team.

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ⓓ Musa can not see many animals during his ③ When is Musa happiest?
running practice time. ④ Why isn't Musa's running practice time boring?
ⓔ Tabin enjoys riding a horse especially in the ⑤ How many times did runners from Kenya win
evening after the sunset. races in the Olympics?
① 1개 ② 2개
③ 3개 ④ 4개
⑤ 5개

※ 다음 내용을 읽고 물음에 답하시오.

6. zb 6) 위 글에 나온 단어에 관한 설명을 고르면?
① a short sleep during the day
② a dry area, usually covered with sand
③ the sweet, usually last course of a meal
④ competitions to find out who can do something
fastest
⑤ a book in which the story, characters, and
events are not real
Look at the goats here! This is a goat show. My
younger brother, Steve, entered it. The goats in
the show don't have to be big, but they have to
be healthy. They have to produce a lot of milk
(A)to win a prize. Steve took good care of his
goat, Bonnie. Wow! Steve and Bonnie won a white
ribbon, third prize! I'm so proud of them!
Now, it's lunch time, so we're eating fair food.
Mom and Dad are eating nachos and fajitas. They
are Tex-Mex food. Tex-Mex food is a combination
of food from Texas and Mexico. Dad's face is
getting red because his fajita is too spicy. Steve
and I are eating corn dogs. They taste great.

(I: Eddie)
7. zb 7) (B)에 들어갈 단어로 빈칸을 채울 수 없는 문장 9. zb 9 ) 위 글의 내용과 일치하는 것은?
은?
① Eddie joined the pig race.
① She told the story ( ) her child.
② Eddie is younger than Steve.
② He asked some questions ( ) us.
③ Eddie and Steve are eating fajitas.
③ I sent a birthday card ( ) Isabel.
④ Mom and Dad are eating Tex-Mex food.
④ Dad passed the butter ( ) me.
⑤ To win a prize in the goat show, the goats have
⑤ My dad taught English ( ) us. to be big.

8. zb 8) 다음 글을 읽고 답할 수 없는 질문은? 10. zb 1 0) 위 글을 읽고 답할 수 없는 질문은?

Musa
Hi! I'm Musa, and I live in Nairobi, Kenya. My
favorite time of the day is our running practice
time. My friend, Tamu, and I are on the school's
running team. I'm happiest when I run with Tamu.
Our practice time isn't boring because we can see
many animals.
① What is Tex-Mex food?
② What prize did Steve win?
③ Why is Mom's face getting red?
④ When does the family eat fair food?
⑤ What is the name of Steve's goat?

Many runners from Kenya won races in the

Olympics. I'm so proud of them.

① When is Musa's favorite time of the day? 11. zb 1 1) 위 글의 밑줄 친 (A)와 쓰임이 다른 것은?
② Which school team is Musa on? ① He ran to catch the train.

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② Eddie wants to show us around. ② 상을 받기 위해 참가자의 염소는 건강해야하고 우유를

③ We went to the park to take a walk. 많이 생산해야 한다.

④ To stay healthy, I exercise every day. ③ Steve와 Bonnie는 3등 상인 흰색 리본을 받았다.

⑤ I'm saving money to buy an electric bike. ④ Tex-Mex 음식은 멕시코 전통 음식이다.
⑤ 아버지의 얼굴이 빨개지고 있는 이유는 파히타가 너무
맵기 때문이다.

12.
zb 12) 위 글을 읽고, 다음 중 짝지어진 두 단어의 관계
가 보기와 같은 것은?

<보기> ※ 다음을 읽고 물음에 답하시오.

color : red Hi, I'm Eddie Parker. I live in Dallas, Texas.
① fair food : milk ② nachos : fajitas Now, my family and I are at the State Fair of
Texas. (A)The fair is over 130 years old, and it's
③ fajitas : corn dogs ④ corn dogs : nachos
the biggest fair in the USA. (B)I'll show you
⑤ Tex-Mex food : fajitas
around. Follow me!

Look at the goats here! This is a goat show. My

※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
Look at the goats here! This is a goat show. My
younger brother, Steve, entered it. The goats in
the show don't have to be big, but (a)they have to
be healthy. They have to produce a lot of milk to
win a prize. (b)He took good care of his goat,
Bonnie. Wow! Steve and Bonnie won a white
ribbon, third prize! I'm so proud of (c)them!
Now, it's lunch time, so we're eating fair food.
Mom and Dad are eating nachos and fajitas.
(d)They are Tex-Mex food. Tex-Mex food is a
combination of food from Texas and Mexico. Dad's
face is getting red because his fajita is too spicy.
Steve and I are eating corn dogs and snow cones.
We think that (e)they taste great.
younger brother, Steve, entered it. (C)The goats in
the show don't have to be big, but they have to
be healthy. (D)They have to produce a lot of milk
( * ) a prize. Steve took good care of his goat,
Bonnie. Wow! Steve and Bonnie won a white
ribbon, third prize! (E)I'm so proud of them!
15.zb 1 5) 밑줄 친 (A)~(E)를 우리말로 옮긴 것으로 바르지
않은 것은?
① (A) 그 박람회는 130년이 넘는 역사를 가지고 있어.
② (B) 내가 너희들을 구경 시켜 줄게.
③ (C) 그 대회에 나오는 염소는 몸집이 크면 안돼.
④ (D) 염소가 우유를 많이 생산해야만 해.
⑤ (E) 나는 그들이 매우 자랑스러워.

13.
zb 13) 위 글을 읽고 밑줄 친 (a)~(e) 중 지칭하는 대상 16.zb 1 6) 위 글에서 알 수 없는 것은?
이 올바른 것은?
① 나와 Steve의 관계
① (a) they: Steve and Bonnie ② Steve가 참가한 대회
② (b) He: Bonnie ③ goat show의 심사기준
③ (c) them: the goats ④ Bonnie가 받은 상의 순위
④ (d) They: Mom and Dad ⑤ goat show에 참가한 팀의 숫자
⑤ (e) they: corn dogs and snow cones

17.zb 1 7) 위 ( * )에 들어갈 동사의 형태로 가장 적절한 것

14.
zb 14) 위 글의 내용과 일치하지 않은 것은? 은?
① 화자의 남동생이 염소 쇼에 참가했다. ① win ② wins

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③ won ④ to win
⑤ winning

19.zb 1 9) (a)~(e) 중 어법상 틀린 것은?

① (a) ② (b)
③ (c) ④ (d)
※ Read and Answer. ⑤ (e)
Mr. Brown : Let's talk about each group's event
idea for Environment Day.
Pei : My group wants to hold a ___(가)___ show.
"Trashion" is a combination of "trash" and
"fashion." We'll use trash (a)to make clothes.
20.zb 2 0) 윗글을 읽고 답할 수 없는 질문은?

We want other students (b)to become ① What is this year's Environment Day about?
interested in (c)upcycling through the show. ② What is trashion a combination of?
Mr. Brown : A trashion show sounds like fun! ③ What will Eric's group use to make a guitar?
What about your group, Eric?
④ What does Eric's group plan to do with the
Eric : My group is going to make ___(나)___ from instruments?
old things. We'll make drums from old plastic
⑤ What will Sumi's group do for Environment Day?
buckets. We'll also make a guitar from old
boxes and rubber bands. We plan to play the
instruments in a mini-concert.
Mr. Brown : Thank you, Eric. Now, let's hear from
Sumi's group.
Sumi : My group will make bags from old clothes. ※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

___(다)___, we'll use blue jeans. Look at this
bag. This (d)made by Hajun, one of our group
members. Isn't it nice? We'll make more bags
and sell them on Environment Day. We're
going to give all the money to a nursing
home.
Mr. Brown : That's a great idea. Your ideas are
all so creative. I want everyone (e)to work
hard for Environment Day.
18. zb 18) 글의 흐름상 (가), (나), (다)에 들어갈 알맞은 표
현은?
Mr. Brown : Hello, club members. As you know,
this year’s Environment Day is about _______.
Before we talk about each group’s event idea for
that day, 저는 여러분이 “업사이클링”의 의미를 이해하
길 바라요. Can anyone explain upcycling?
Sumi : Yes. The word “upcycling” is a
combination of “upgrade” and “recycling.”
Eric : Like recycling, upcycling is good for the
environment. When you upcycle, you make new
and better things from old things.
21. 글의 흐름상 빈칸에 들어가기에 가장 적절한 것은?
zb 2 1)

(가) (나) (다) ① upcycling

musical For
(1) trashion ② various recycling methods
instruments example
(2) trash clothes However ③ endangered animals
For ④ a modern recycling machine
(3) fashion clothes
example
⑤ environmentally friendly food
(4) trashion bags Then
musical
(5) fashion Because
instruments

① (1) ② (2)
③ (3) ④ (4) 22. 위
zb 2 2) 글에서 주어진 우리말 뜻대로 아래에 있는 단어를
⑤ (5) 알맞게 배열하여 문장을 완성하시오.

the meaning, you, to, of, understand, I,

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“upcycling”, want ※ 대화를 읽고 물음에 답하시오.

(At the Lost and Found office)
________________________________________________
Man: ⓐMay I help you?
Subin: Yes. I'm looking for my dog. His name is
Prince.
Man: ⓑWhat does he like?
23.
zb 23) 대화의 내용과 일치하는 것은?
Subin: He's very small and has short white hair.
B : Wow! There are so many interesting things
Man: Can you tell me more?
here.
Subin: ⓒWell, he has a really long tail.
W : Everything here is old or used. What are you
Man: I see. And one more thing. Where did you
looking for?
lose him?
B : I'm looking for a clock.
Subin: ⓓI lost him near the main gate.
W : How about this red clock?
Man: OK. I'll go and make an announcement.
B : How much is it?
ⓔCan you please wait here?
W : It's 15 dollars.
Subin: Sure. Thanks a lot.
B : That's too expensive for me. Can I get a
discount? 25.zb 2 5) 대화의 흐름에 가장 어색한 것은?

W : No, I'm afraid not. It's only one year old. It's ① ⓐ ② ⓑ
almost new. ③ ⓒ ④ ⓓ
B : Then, how much is this blue clock with the ⑤ ⓔ
large numbers?
W : It's 10 dollars.
B : Then, I'll take the blue one. Thank you.
* W: woman B: boy
26.zb 2 6) 대화를 바탕으로 밑줄에 들어갈 가장 알맞은 말
① The woman is selling only clocks.
은?
② The boy got a discount from the woman.
She(Subin) is at the Lost and Found office
③ The woman asked the boy to buy the red clock.
_________________________.
④ The clock with the large numbers is almost new.
① to find her dog
⑤ The boy couldn't buy the red clock because of
② to walk her dog
the price.
③ to work as a volunteer
④ to take her pet's photo
⑤ to make her dog's name

24.
zb 24) 두 문장의 뜻이 서로 같도록 어법에 맞게 완성한
것은?

She wrote the book.

27.zb 2 7) 밑줄 친 fit의 뜻과 일치하는 것은?
= The book ____________.
<보기>
① wrote her ② wrote by her
She exercises every day to get fit.
③ is written her ④ was written by her
① The dress was a perfect fit.
⑤ was writing by her
② Jogging is a good way to keep fit.
③ He is not fit to govern the country.
④ The food was not fit for human consumption.
⑤ Scientists often select facts to fit their theories.

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animals sounds, too.

① Animals and Tools

② Animals with Special Talents

28.
zb 28) 대화문과 일치하는 내용을 말하는 사람은 모두 ③ The Amazing World of Science
몇 명인가? ④ The Animals in the Wild World

Minsu: May I help you? ⑤ Two Fun Experiments about Animals

Sujin: Yes. I'm looking for my dog. Her name is

Princess.
Minsu: What does she look like?
Sujin: She's very big and has long black hair. 30.zb 3 0) 다음 글의 우리말로 쓰인 (a) 부분을 <보기>의
Minsu: What else? Can you tell me more? 단어를 모두 활용하여 알맞은 영어문장으로 바꾸시
Sujin: Well, she has a really short tail. 오.
Minsu: I see. And one more thing. Where did you W : May I help you?
lose her? B : Yes. I lost my bag. I think I left it in the
Sujin: I lost her near the main gate. restroom.
Minsu: OK. I'll go and make an announcement. W : OK. (a)그건 어떻게 생겼니?
Can you please wait here? B : It’s small and yellow.
Sujin: Okay. Thank you so much. W : What else? Tell me more about it.
B : Let me think. Oh, it has two pockets outside.
<보기>
- 슬기: The tail of Princess is really short. <보기> like / look / what
- 조이: Princess was lost near the main gate. _______________________________________________
- 아이린: Princess is big and has short black hair.
- 웬디: Minsu lost his dog and the name of the
dog is Prince.
- 예리: Sujin is going to make an announcement
to find Princess.
① 1명 ② 2명
③ 3명 ④ 4명
⑤ 5명

29.
zb 29) 다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

People once thought that only humans can talk.

Now, scientists are finding out that many animals
can talk.

An example is Koko. She is a female gorilla

which lives in America. She can talk with people
in American Sign Language. She knows more than
1,000 signs.

And another is Einstein. He is an African Grey

Parrot which can use 200 English words to talk
with people. He can also sing the “Happy
Birthday” song. He can make many different

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족보닷컴에서 제공하는 학교별 족보는 전국 학교의 기 [해설] tell, send, pass, teach는 3형식 문장에 쓰일
출문제들을 분석하여 자주 출제되는 유형들로 구성하였습 때 간접 목적어 역할을 하는 명사(구) 앞에 전치
니다. 비슷한 유형이나 동일 지문의 문제가 반복되는 것 사 to를 취한다. 그러나 ask는 3형식 문장에 쓰
은 출제 빈도가 높은 유형의 문제이니 반복하여 학습하시 일 때 간접 목적어 역할을 하는 명사(구) 앞에 전
고 좋은 성적 거두시기를 바랍니다. 치사 of를 취한다.

8)[정답] ⑤

9)[정답] ④

1)[정답] ⑤
10)[정답] ③

2)[정답] ①
11)[정답] ②

3)[정답] ③
12)[정답] ⑤

4)[정답] ③
[해설] '나는 말을 탈 때 행복해', '나는 Tamu와 함 13)[정답] ⑤
께 달릴 때 가장 행복해'라는 문장이 돼야 하므
로 (A)에는 시간을 나타내는 전치사 when이 들
14)[정답] ④
어간다. / ① What did you do last night? (너
는 어젯밤에 뭘 했니?) / ② What is the
weather like today? (오늘 날씨가 어떠니?) / 15)[정답] ③
③ I had this when I went to Spain. (나는 스 [해설] (C) ‘이 쇼의 염소들은 클 필요는 없어.’로 바
페인에 갔을 때 이것을 먹었다) / ④ I don't 꾼다. [don’t have to + 동사원형]은 ‘~할 필요
know where the subway station is. (나는 지 가 없다’라는 뜻을 나타낸다.
하철역이 어디에 있는지 모른다) / ⑤ She
wants to learn how to bake cookies. (그녀는
쿠키를 어떻게 굽는지 알고 싶다) 16)[정답] ⑤
[해설] ⑤는 본문에 언급되지 않았다. ① Steve는 내
남동생이다. ② Steve는 염소 쇼에 참가했다. ③
5)[정답] ① 상을 타기 위해서 염소는 건강해야 하고 우유를
[해설] ⓐ Tabin은 종종 말의 털을 빗긴다. / ⓒ 많이 생산해야 한다. ④ Bonnie는 3등 상인 흰색
Musa의 친구 Tamu는 Musa와 같은 학교 달리 리본을 받았다.
기 팀 소속이다. / ⓓ Musa는 달리기 연습 시간
에 동물을 많이 본다. / ⓔ Tabin은 해가 지기
전 저녁 때 말 타는 것을 좋아한다. 17)[정답] ④
[해설] ‘상을 타기 위해’가 되도록 to부정사의 부사적
용법으로 바꾼다.
6)[정답] ④
[해설] ① 낮 동안의 짧은 잠 (nap – 낮잠) / ② 보
통 모래로 덮인 건조한 지역 (desert – 사막) / 18)[정답] ①
③ 보통 식사의 마지막 코스인 달콤한 것 [해설] “저희 그룹은 (가)트래션 쇼를 하고 싶습니다.”
(dessert – 후식, 디저트) / ④ 누가 어떤 것을 가 되도록 (가)에는 trashion(트래션)이 들어간다.
가장 빨리 할 수 있는지 겨루는 경쟁 대회 (race “저희 그룹은 낡은 물건으로 (나)악기를 만들려고
– 경주) / ⑤ 이야기, 등장인물, 사건이 실제가 합니다.”가 되도록 (나)에는 musical
아닌 책 (novel – 소설) instruments(악기)가 들어간다. 청바지로 가방을
만드는 예가 이어지므로 (다)에는 For example
(예를 들면)이 들어간다.
7)[정답] ②

◇「콘텐츠산업 진흥법 시행령」제33조에 의한 표시
1) 제작연월일 : 2023-06-24 2) 제작자 : 교육지대㈜
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또는 일부를 무단으로 복제하거나 전송하는 것은 콘텐츠산업 진흥법 외에도 저작권법에 의한 법 - 7 -
적 책임을 질 수 있습니다.
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26)[정답] ①
19)[정답] ④ [해설] Subin은 잃어버린 개 Prince를 찾으려고 분실
[해설] 수동태는 [be p.p. + by 행위자]의 형태이므로
물 보관소에 갔으므로 빈칸에는 '개를 찾기 위해
(d)를 was made로 바꾼다.
서'가 들어가야 한다.

20)[정답] ①
27)[정답] ②
[해설] ① ‘올해 환경의 날은 무엇에 관한 것인가?’는
언급되지 않았다. ② 트래션은 무엇이 결합된 것
인가? - 그것은 trash와 fashion이 결합된 것이 28)[정답] ②
다. ③ Eric의 그룹은 기타를 만들기 위해 무엇
을 사용할 것인가? - 그들은 낡은 상자와 고무줄
29)[정답] ②　
로 기타를 만들 것이다. ④ Eric의 그룹은 악기
[해설] 수화를 할 수 있는 고릴라 코코와 영어 단어로
를 가지고 무엇을 할 계획인가? - 그들은 소규모
이야기 할 수 있는 앵무새 아이슈타인에 관한 이
음악회에서 그 악기들을 연주할 계획이다. ⑤ 수
야기이므로 글의 제목으로는 ②‘특별한 재능을 가
미의 그룹은 환경의 날을 위해 무엇을 할 것인
진 동물들’이 적절하다.
가? - 그들은 가방을 만들어서 팔 것이다.

30)[정답] What does it look like?

21)[정답] ①
[해설] ‘어떻게 생겼니?’라는 구체적인 생김새, 정보를
[해설] 이어지는 대화 내용에 따라, 이번 해 환경의
묻는 표현이다. 여기서 ‘like’는 ‘~처럼’이라는 뜻
날은 ‘업싸이클링’에 관한 날이라는 것을 알 수
의 전치사이다.
있다.

22)[정답] I want you to understand the meaning

of “upcycling.”
[해설] want는 목적보어자리에 to부정사를 둔다.

23)[정답] ⑤
[해설] ① 여성은 시계만을 팔고 있다. → 여성은 오
래됐거나 이미 사용한 물건들을 팔고 있다. ②
소년은 여성으로부터 할인을 받았다. → 소년은
여성으로부터 할인을 받지 못했다. ③ 여성은 소
년에게 빨간색 시계를 살 것을 부탁했다. → 여
성은 소년에게 빨간색 시계를 보여주었다. ④ 큰
숫자가 있는 시계는 거의 새것이다. → 빨간색
시계는 거의 새것이다.

24)[정답] ④
[해설] 능동태의 목적어(the book)는 주어가 되고,
wrote는 과거 수동태인 was written이 되고, 주
어(she)는 by her가 되므로 ④가 정답이다.

25)[정답] ②
[해설] 남자의 질문에 Subin은 '그(Prince)는 아주 작
고 털이 짧고 흰색이에요'라고 하며 Prince의 생
김새를 묘사했다. 그러므로 남자는 '그가 어떻게
생겼나요? (What does he look like?)'라고 물
어보았다는 것을 알 수 있다.

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