句式：

⋯⋯ 也許 ⋯⋯ 也許 ⋯⋯

 ⋯⋯ 是 A？ / 是 B？ （2 選 1）

例子：他突然離開，也許是有急事要處理，也許是去洗手間。

1. 他今天沒有上學，___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

______________________

2. 他這次的數學考試發揮得一般，___________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

______________________________________

要不是 ⋯⋯ 就 ⋯⋯

 假設一些事情發生，就會導致某個結果。

 相似： 因為 ⋯⋯ 所以 ⋯⋯ ，但是事情是假設的

例子：要不是同學教我做功課，我考試就會不及格。

1. 要不是他經常欺負同學，___________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

______________________________

2. 要不是天氣太冷，___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
 ______________________

3. _________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________我們就去戶外打球了。

⋯⋯ 難怪 ⋯⋯

 前面是事情的原因，後面是結果。

 （原因 reason）難怪（結果 result）

重組句子：

難怪/平時/小美/貓奴/經常/她/分享/叫/貓咪/的/都/照片/大家/，/。

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

詞語：

深刻 狂風暴雨 靈巧 精湛 厭倦 體會 金燦燦 見識

攻打 飛揚 烈日當空 口乾舌燥 消沉 率領 嚮導
 樂呵呵 旅程 好不容易 爭執 嬉皮笑臉 慰問 示範

不滿 強大 花言巧語 火冒三丈 瘦削 窄小 雀躍

瘦弱 惟一 使勁 圓鼓鼓 胖乎乎

成語： 望梅止渴 畫龍點睛 出神入化 將信將疑

1. 小明和同桌起了______________________，已經很多天沒有和對方說話了。

2. 由於小明今天逃課了，媽媽發現後，生氣得______________________。

3. 我們要變得______________________，這樣才能保護愛的人。

4. 前頭那條通道十分______________________，來往時請相互禮讓。

5. 陳老師______________________合唱團到美國比賽。

6. 這次數學考試，小明是______________________一個能破解最後一道題目的人。

7. 看著他犯錯了但還______________________的樣子，哥哥十分失望。

8. 這道門被鎖住了，任由小明怎麼______________________踢也提不開。

9. 當聽到香港運動員在奧運中獲得金牌，港人紛紛歡呼______________________。

10. 每次看到他______________________的身板，我總擔心他會被颱風颳走。

11. 由於姐姐生病了，親朋好友都打電話來______________________姐姐。

12. 他沒有錢買這個模型，只好每天來商店看著貨架______________________。

13. 她的長髮迎風______________________，讓我看得十分入神。

14. 小明捧著獎盃______________________地找爸爸，想讓爸爸誇獎他。

15. 這個工作十分關鍵，我______________________一次給你們看，你們要牢記在心。

16. 不要聽信銷售員的______________________，否則你就會浪費很多金錢。

17. 他們在進行辯論比賽，都講得______________________了，也未能分出勝負。
18. 老師向大家講解做人不應該貪心的道理，過程中還加入來狐狸和烏鴉的故事。

這個故事起了______________________的作用。

19. 我十分滿意這趟______________________，因為我品嘗到了我最喜歡的巧克力。

20. 去非洲旅行時，一定要找一個熟悉環境的______________________來為你帶路。

21. 自從失業後，他便一直悶悶不樂，意志______________________，無論其他人怎

麼鼓勵他，他也聽不進去。

22. 我生病康復回校後，同學們都主動為我講解功課，我深深地___________________

___到同學們的愛。

23. 以前日本______________________中國，導致幾十萬億死傷。

24. 現在______________________，我們最後決定留在家中，不去爬山了。

25. 雕刻家憑著______________________的雙手，雕刻出一尊尊美麗的雕塑。

26. 徐悲鴻的畫技______________________，我彷彿能從畫中看見馬在跑動。

27. 陳老師的演講十分生動，讓我在輕鬆的氣氛下明白到不應該貪心這個________

______________的道理。

28. 憑著______________________的棋藝，他在圍棋大賽中獲勝。

29. 小樹在這場______________________中不幸腰折，不能長為參天大樹了。

30. 放假不能出去玩，只能天天待在家裡，我十分______________________這樣的生

活。

31. 秋天到了，森林裡滿佈______________________的杏葉，美麗極了！

32. 既然你說你很厲害，那麼就讓我們______________________一下你舞蹈技術。
望梅止渴的故事：

東漢末年，曹操帶領著大軍要去討伐張繡，走到半路，因為天氣十分炎熱，

又找不到水源，身上揹著沉重行囊的士兵個個都又渴又累。此時足智多謀的曹

操，心生一計，就對士兵們說：「弟兄們，前面不遠的地方有一大片的梅林，

結滿了又酸又甜的果實，可以生津解渴。」士兵們聽到之後，每個人腦中都想

起梅子那酸中帶著甘甜的味道，嘴裡不由自主的生出津液，精神為之一振，不

再感到口渴。曹操藉此終於找到水源，解除部隊沒水喝的窘境。後來這個故事

被濃縮成「望梅止渴」，用來比喻以空想來安慰自己。

畫龍點睛的故事：

南北朝時期，梁朝有位畫家名叫張僧繇，他的畫特別傳神。皇親貴族，富

商大賈都爭相索求他的畫。

傳説有一年，張僧繇奉梁武帝之命，前去金陵安樂寺的牆上畫四條金龍。

僅三天，他就畫出了四條活靈活現、威風凜凜的龍。這四條龍栩栩如生、惟妙

惟肖，與真龍竟沒有什麼差別。一時間，圍觀的人都大為驚歎。

然而當人們湊近細看時，才發現這些龍全都沒有眼睛。這樣明顯的缺陷讓大家

感到非常不解，紛紛請求張僧繇為龍添上眼睛。張僧繇卻笑着説：「為龍畫上
眼睛不難，可一旦畫了眼睛，這四條龍可就飛走了。」

大家一聽這話，都哈哈大笑起來，覺得他十分荒唐。畫出來的龍怎麼會飛

走呢？所有的人都不相信，認為張僧繇在開玩笑。於是，張僧繇只好答應先給

其中兩條龍畫眼睛。他當着眾人的面，提起筆輕輕在畫上點上眼睛。剛畫完，

不可思議的事就發生了：天空忽然烏雲密佈，緊接着一陣電閃雷鳴，在狂風暴

雨中，那兩條龍竟真的震破牆壁，凌空飛起，最終消失在雲層中。

眾人全都驚得目瞪口呆。等雲散天晴時，大家看到雪白的牆壁上果然只剩

下兩條龍了。而張僧繇只是站在一旁，笑而不語。

濫竽充數的故事：

戰國時，齊宣王喜歡聽竽的合奏，所以每次都要三百多個樂工一同演奏。

有位南郭先生，雖然不會吹竽，但因為知道齊宣王的這個嗜好，便請求齊宣王

讓自己參加這個樂隊，宣王也很高興地答應了。每當眾多樂工一起合奏的時候，

南郭先生就混在數百人的吹竽隊伍中，有模有樣地裝出吹奏的樣子，沒人發現

真相，他也因此能獲得很好的待遇。宣王死後，湣王繼位，湣王雖然也喜歡竽

的吹奏聲，但他喜歡的卻是獨奏，所以命樂工一個個輪流表演。南郭先生得到

了這個消息，知道再也無法蒙混過關，只好逃出宮去。後來這個故事被濃縮成

「濫竽充數」一語，用來比喻沒有真才實學的人，卻混在行家中充數，或比喻
拿不好的東西充場面。

 意思

畫蛇添足：

杯弓蛇影：

濫竽充數：

掩耳盜鈴：

出神入化：用來形容文藝、技藝、工藝等之技巧達到至高絕妙的境界。

將信將疑：