槟城锺灵国民型中学

SMJK CHUNG LING PULAU PINANG

2018 年年中考试

PEPERIKSAAN PENGGAL PERTAMA TAHUN 2018

初中二 华文 2 小时

TINGKATAN 1 BAHASA CINA MASA: 2 JAM

注意：

1. 本试卷分为四组，全部题目必须回答。

2. 不必抄题，惟须注明题目号数。

3. 全部答案必须写在答案纸上。

4. 字体过于潦草或答案不加标点符号这扣分。

(一) 白话文理解 (45 分)

阅读下面的文字，然后回答问题。

①法国人向来很重视教育问题，他们把孩子的培养当作一种社会义务。但

是，身为世界上最浪漫的法兰西民族，法式教育在细致严格的同时往往又掺入了

温馨而浪漫的幽默色彩。以下是我听到的一个真实的故事。

②故事发生在一个普通的法国家庭。一天，孩子放学后在客厅里玩篮球。正

玩得起劲的时候，篮球不慎打落书架上的一个花瓶，花瓶“咚”地一声重重摔到

地板上，瓶口顿时摔掉一大块碎片。更令孩子大为惊骇的是，这个花瓶不是普通
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的摆设品，而是家里祖辈世代相传的那件波旁王朝时期的古董。为了掩盖自己闯

下的弥天大祸，孩子慌乱地把碎片用胶水粘起来，胆颤心惊地放回原位。

③由于每天都会亲自擦拭花瓶上的灰尘，所以当天晚上，细心的母亲就发现

了花瓶的“变化”。吃晚餐时，她问孩子：“是不是你打碎了花瓶?”害怕受到

惩罚的孩子灵机一动说，一只野猫从窗外跳进来，怎么赶也赶不走，它在客厅里

上窜下跳，最后碰倒了架子上的花瓶。母亲很清楚，孩子在撒谎，因为每天都是

她在上班前把窗户一扇扇关好，下班回来再一一打开的。然而面对孩子胆怯的眼

神和家人疑惑的目光，母亲只是不动声色地说：“看来是我疏忽了，没有关好窗

户。”

④就寝前，孩子在床上发现了一张便条，母亲让他马上到书房去。本以为蒙

混过关的孩子顿时心里一沉，看来还是难逃一劫。既然已经撒了谎，他打定主

意，无论母亲怎么说，都拒死不承认，这样她就是发再大的火也拿他无可奈何

了。

⑤书房里，橘红色的灯光柔柔地弥散开来，母亲的脸平静地沉浸在光晕中，

没有一丝波澜。看到孩子忐忑不安地推门进来，她从抽屉里拿出一个巧克力盒

子，把其中一块巧克力递给孩子:“贝克纳德（孩子的名字），这块巧克力奖

你，因为你运用神奇的想象力创造出一只会开窗户的猫，以后你一定可以写出很

好看的侦探小说。”接着，她又在孩子手里放了一块巧克力：“这块巧克力奖给

你杰出的修复能力，虽然用的是胶水，但是裂缝吻合得几乎完美无缺呢。不过记

住，你用的胶水是用于修复纸质物品的，修复花瓶不仅需要更强力的胶水，还需

要更高的专业技术。明天我们把花瓶拿到艺术家那里，看看他们是怎样使一件工
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艺品完好如初的。”母亲一边说着，一边又拿起第三块巧克力说：“这最后的一

块巧克力代表我对你深深的歉意，作为母亲，我不应该把花瓶放在那么容易摔落

的地方，尤其是当家里有一个热衷体育的男孩子的时候。希望你没有被砸到或者

吓到，我的小甜心。”

⑥“可是，妈妈，我……”孩子之前那颗叛逆的心早就飞到了九霄云外，他

努力解释些什么，然而只笨拙吐出几个单词。母亲用手指轻轻挡在孩子唇上：

“我的巧克力盒子已经空了，所以我们的谈话也结束了，现在去睡觉吧，晚安贝

克纳德。”她温柔地吻了吻贝克纳德的前额，然后走出书房。

⑦之后的日子，一切照旧，唯一的变化是，孩子再也没有撒过一次谎，每当

他不由自主地想要撒谎时，那三块巧克力就会立即浮现在眼前。

⑧没有一句责骂，没有一点为难，明明犯了错误，却得到了三块巧克力的奖

励。表面看起来匪夷所思，实际上正是这三块巧克力告诫孩子做人要诚实，它们

时时刻刻都是孩子心灵上的警醒。

⑨有时候，没有惩罚本身就是一种惩罚。

《没有惩罚本身就是一种惩罚》

1. 孩子怎样掩盖自己闯下的大祸? (4 分)

2. 母亲如何判断孩子在撒谎？（4 分）

3. 文中哪一个句子表现了孩子“叛逆的心”？ (2 分)

3
4. 文中第五段，母亲给了贝克纳德三块巧克力作为奖励。试简单的说明其各别原

因。 (6 分)

第一块：

第二块：

第三块：

5. 你认为母亲没有当面指责孩子所犯下错误的原因是什么？ (3 分)

6. 母亲是个怎样的人？试从文中举例说明。（4 分）

7. 你认同这种教育方式吗？为什么？（4 分）

8. 试写出以下句子所采用的修辞手法。（2 分）

孩子之前那颗叛逆的心早就飞到了九霄云外。

9. 试写出以下画线词语的词性。（4 分）

法式教育在细致严格的同时往往又掺入了温馨而浪漫的幽默色彩。

10. 试摘录文中第七段和第八段的要点，总字数不可超过 50 字。文后须注明

确实数字。（10 分）

乙组：古文（15 分）

阅读下面的文言文，然后回答问题。

○
a 曩有狮子王，于深山攫一豺，将食之。豺曰：“请为王月送二鹿以○
b 自赎。”

狮子王喜。豺○
c 以时而进，已亦攫得狸、兔自存。○
d 期年，鹿尽，豺无可送者。

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狮子王遇豺，曰：“汝杀众生亦多矣！今○
e 次至汝，汝○
f 其○
g 图之！” 豺无以

对，遂为狮所食。

（据《天中记》改写）

注释：

a) 曩 (nǎng)：以前

b) 自赎 ：赎回我的命

c) 以时 ：按时

d) 期年 ：一年后

e) 次至 ：轮到

f) 其 ：还是

g) 图 ：考虑

1. 起初，狮子抓到豺狼后，为什么还把豺狼放走？ （4 分）

2.根据文章，一年后为什么豺狼不再给狮子进献鹿？豺狼最后的下场如何？（4

分）

3.文中故事给你带来什么启示？（3 分）

4. 试将下面的句子译为白话文：（4 分）

于深山攫一豺，将食之。

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丙组：古诗（10 分）

阅读下面的古诗，然后用白话文回答问题。

煮豆持作羹，漉菽以为汁。

萁在釜下燃，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急?

1. “豆在釜中泣 ” 的 “泣” 字表现了诗人怎样的心情？ （2 分）

2. 诗人在诗中以 “同根生” 和 “相煎”来比喻什么？ （4 分）

3. «七步诗»让你领悟了什么道理？ （4 分）

丁组：作文（30 分）

试以白话文书写一篇文章，字数不少于 220 字。

（一）童年。

(二）你的朋友因课业成绩和家境欠佳而萌生辍学的念头。试写一封信劝他打消

辍学的念头并告诉他读书的重要性。

（三）令我感动的一幕。

出题老师：陈思慧师、林艳彬师

审题老师：陈玉春师、杨秀薏师

————————————————本卷完————————————————
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