线上学习 五年级华文 7-12-2020

1.现在的你的心情是
什么颜色？
2.现在心情的颜色是
什么感觉？
3.什么原因让你有这
样的感觉？
例：颜色 / 感觉 / 原因
看故事，动动脑
 几只小乌龟聚在一块儿，谈起各自
未来的理想。
看故事，动动脑
甲小乌龟说 :“ 我长大后，一定要
小乌龟 成为一只敏捷的兔子，永远脱去这无
谈理想 比沉重的龟壳 !”
乙小乌龟说 :“ 不，我要做一只大
象 ! 把这腹甲和披甲统统封起来，建
立一个只有我说了算的王国。”
 丙小乌龟说 :“ 我要变成一条美丽
看故事，动动脑
的小金鱼，脱离乌龟家庭。”
小乌龟 这几只小乌龟互相议论短长、滔滔
谈理想 不绝，好像他们现在已经成为兔子、
大象和小金鱼似的。
丁小乌龟站在一边一声不响。
看故事，动动脑 大家问他 :“ 小弟，你的理想是什
么 ? 准备变成什么呢 ?”
小乌龟
丁小乌龟回答 :“ 我只希望自己能
谈理想
够成为一只真正的乌龟，不给我们的
先辈丢脸 !”
 故事中的道理
看故事，动动脑
做人应该要有理想，可是却不能
小乌龟 把理想设定得太高或根本实现不
谈理想 了的。我们所设下的理想要根据
自身的实际情况来设定。
 想一想

看故事，动动脑
你觉得甲、乙和丙小乌龟的理想
怎样？为什么？
小乌龟
谈理想 没有根据自己的实际情况来做梦。
乌龟只能成为乌龟，不会成为其
他动物。
 想一想
试用双起泡图比较甲、乙、丙和丁小乌龟的想
看故事，动动脑 法。
A 不实际 希望成为
只想做乌龟
其他动物
B 有理想
C 实际的想法
甲、乙
D 想脱离乌龟家庭 A 、丙小 B 丁小乌龟 C
乌龟
E 不愿丢先辈的脸

D E
修辞手法

内容资料自 fb KSSR SEMAKAN

比喻 比拟 夸张 引用 反复
请将下表抄入练习簿里。 7-12-2020
形容一个东西像另一个东西
比喻
比喻词：好像、如、似、般、像、仿佛、犹如、宛如
、好比、好似、是

人形容成动植物 / 东西
比拟
动植物 / 东西形容成人
修辞手法

反复 重复相同的字

引用 句子里有成语、谚语、格言

夸张 把事情说成不可能发生的事
休息 5 分钟
 加油！再接再厉！
你了解修辞了吗？
https://wordwall.net/play/8111/514/409
 讨论时间

第 29 期
《 3M 报》
第3页
 仔细聆听短文

第 29 期
《 3M 报》
第3页

https://soundcloud.com/user-375754594/y0sojrzkfs5j
 仔细聆听短文

第 29 期
《 3M 报》
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 仔细聆听短文

第 29 期
《 3M 报》
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 仔细聆听短文
1 为什么商人会帮助穷人？
第 29 期
A 穷人请求他的帮助。
《 3M 报》
B 他希望穷人能悔改。
第3页
C 他对穷人动了慈心。
D 帮助穷人只是小事。
 2 从花完银子到卖了最后一只
仔细聆听短文 鸡， 可看出穷人抱持怎样的生

第 29 期 活态度？
A 发奋劳作
《 3M 报》
B 一劳永逸
第3页
C 惶恐度日
D 得过且过
 3 为什么穷人最后还是一无所
仔细聆听短文
有？
第 29 期
A 商人不愿意继续帮助他。
《 3M 报》
B 他没有改变懒惰的习性。
第3页
C 他被人骗光了身上钱财。
D 商人给他的钱并不足够。
 假如将这个世界上的财富均等分配黑
每一个人，想必若干年后，人依然会
有贫富之分……
仔细聆听短文
4 你对这句话有什么看法？为什么？
第 29 期
我赞同这个说法。富有或贫穷都
《 3M 报》
是有原因的。大多数富有的人都
第3页
勤奋，都懂得改变思维和命运；
大多数贫穷的人都因为懒惰，也
不愿意思考和改变。
 仔细聆听短文 5 理性思考可帮助我们什么？

第 29 期
理性思考能帮助我们改变思维，
《 3M 报》
整理思路和计划，并持之以恒。
第3页
 仔细聆听短文 甲组 乙组

第 29 期 1 A 1 杖，稚
《 3M 报》 2 B 2 繁琐，理睬
第4页 3 4，3，1，2
今天的功课是你们最爱的
wordwall
https://wordwall.net/play/8107/486/564

还有
第 30 期画报第 3 页和第
4页
 发奋劳作

努力劳动，多指体力劳动。
 一劳永逸

形容辛苦一次，可以免去以后许多麻
烦。
 惶恐度日

每一天内心害怕，十分不安。
 得过且过
dé guò qiě guò
只要勉强过得去就这样过下
去，完全没有长远打算 ; 敷
衍地过日子 , 放任自流 ; 也
比喻工作不负责任 , 马马虎
虎。