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2. “每到上下班时间,马路上的车辆总是像流 4.“慷慨的外祖父每个月都会捐助食物给穷苦人
水一样连续不断。” 家。”
哪项用来取代句子中画线的部分最合适? 哪项 是上面句子中 “慷慨 ” 的意 思?
A 川流不息 C 千山万水 A 大方 C 善良
B 山穷水尽 D 山明水秀 B 好客 D 公平
第 5 至 20 题:阅读文字,然后回答问题。
5.莫扎特什么时候开始弹琴作曲? 6 .莫扎特二十一岁时,为什么会以教琴为生?
A 三岁 C 六岁 A 他喜欢教琴 C 他要赚钱养母亲
B 四岁 D 十四岁 B 他钢琴弹得很好 D 他找不到理想的工作
7.莫扎特哪一类的作品最受欢迎?
A 歌剧 C 交响曲
B 安魂曲 D 钢琴曲 然而他所得的酬劳仍然微薄
1
8 .莫扎特的作品大受欢迎,但他为什么 11.哪项以上面句子中的“酬”字所构成的词语是
还是不够钱生活? 不正确的?
A 他被人利用 A 陈叔叔为了酬谢 帮忙搬家的朋友,而
B 他没写完那首曲 备了一桌佳肴。
C 他开始沉迷于喝酒 B 为了扩展公司的规模,王先生近来四
D 他只得到很少的酬劳 处向亲朋好友酬备资金。
C 这只小狗为了酬报 贤明哥哥的救命之
9 .莫扎特去世时,享年 恩,天天为他看守家门。
A 三十岁 D 姑丈为了提升公司的业绩,不惜牺牲
B 三十二岁 与家人相处的时间常常应酬 客户。
C 三十五岁
D 三十六岁 一边称赞他,一边催促他创作。
10.哪项是莫扎特最后完成的作品? 12.哪项以上面句子中“一边……一边……”
A《魔笛》 关联词的应用是不正确的?
B《安魂曲》
A 妈妈有时候会一边煮菜,一边接听着电话。
C《费罗卡的婚礼》
B 诚华上课不专心,一边听课,一边在纸
D 以上作品都不是最后完成的
上画图。
C 晓蓉真聪明,不但可以一边背诵,还可
以一边写字。
D 某日下雨时,我在学校操场看到一边有
下雨,另一边没有下雨。
阅读文字,然后回答问题。
纸具备材质轻盈、使用方便和可以回收后重复利用的特性。比起塑料制品,纸制品更符
合 “低污染、省资源、可回收” 的环保观念。因此它大量地被人们使用,取代了各种塑料制品。
一般上,我们将纸分成原生纸与再生纸两类。原生纸以原生木浆为原料。每制造 5000 张纸就必
须砍伐一棵近 3 米高、1 米粗的大树做原料。人们鼓吹使用再生纸,其最重要的意义在于资源循环利
用,避免大量砍伐树木。
制作再生纸并不困难,我们要准备的器材有:报纸、搅拌器、抄纸框、大型方盆、抹布和电熨斗。
制作再生纸的前一天,我们得先将报纸浸泡在水里。隔天,将泡软的报纸撕碎,以纸和水 l:2
的比例,把它们倒入搅拌器中搅拌成纸浆。
紧接着,将纸浆倒入方形盆中,加入与其等量的水,调稀纸浆浓度,然后搅拌均匀。
接下来,将抄纸框斜放入方形盆中,轻轻摇动,让纸浆平铺于抄纸框中,再缓慢地将抄纸框拿
起。接着,将抄纸框放在铺好的干报纸上,用干抹布擦拭抄纸框的背面,使再生纸紧贴在报纸上。
最后,在纸浆上覆盖另一张干报纸,用电熨斗熨平,让纸浆的水分蒸干后,再生纸便完成了。
你们可以向身边的人展示做好的再生纸,然后告诉他们制作再生纸的意义。
13.为什么人们用纸制品取代塑料制品? 17.哪项是正确的?
A 纸的售价便宜。 A 原生木浆是原生纸的原料。
2
B 纸更方便使用。 B 使用原生纸可避免树木被砍伐。
C 纸的材质更轻盈。 C 原生纸比再生纸更符合环保观念。
D 纸更符合环保观念。 D 制作再生纸前,得先将木浆浸泡在水里。
14.使用再生纸的意义是什么?
A 纸质较原生纸好 其最重要的意义在于资源循环利用,
避免大量砍伐树木。
B 容易制作和生产
C 将原生纸循环利用 18.哪项用来取代上面句子中的“避免”最合
D 取代各种塑料制品 适?
A 减少 B 增加 C 勉励 D 防止
15.搅拌器在制作过程中的作用是什么?
A 使纸浆变得平滑
B 使报纸容易被撕开 加入与其等量的水,调稀纸浆浓度,
C 将纸浆的水分蒸干 然后搅拌均匀。
D 使报纸变成糊状纸浆
19.哪项画线的字与上面句子中““匀”的读音相同?
A 头晕 B 不允 C 云彩 D 运算
让纸浆的水分蒸干后,再生纸便完成了。
20.哪个成语用来概括上面的句子最合回话 7
16. 根 据 再 生 纸 的 制 作 过 程 , 哪 项 最 适 合 A 真相大白
取代 X?
B 旗开得胜
A 加水将纸浆调稀
C 大功告成
B 将纸浆搅拌均匀
D 蒸蒸日上
C 将报纸搅拌成纸浆
D 使纸浆紧贴在报纸上
乙组
第 21 题:阅读文字,然后回答问题。
21
(2 分)
词 解释 词 解释
( b ) 将下面的句子依序排列,在括号内写下其序数(1,2,3 或 4) (2 分)
( ) 就会专心致志,全力以赴
( ) 她一旦决定要做好一件事
3
( ) 不管遇到任何困难都无法阻止她( )
悦琴做事情很有毅力
父亲与工作(i:火,伙)伴再三检查文件,以免遗(ii:漏,露)了重要的内容。
( c ) 选出正确的字,写在下面的横线上。 (2
分)
( i )_____________________ ( ii ) _____________________
( i :尽管 ,假如)大家都反对,我还是决定进入那个山洞一探里面的奥秘。
妈妈有事出门了,( ii:为了,于是)我成了一天的当家。
( d ) 选出正确的关联词语,写在下面的横线上。 (2 分)
( i )_____________________ ( ii ) _____________________
亲爱的儿子:
昨天送弟弟回学校时,我们碰到他的舍监李先生。爸爸和李先生第一次见面,两人聊得很投
机。临走前,李先生不忘夸奖你,说你很会照顾弟弟,颇有大哥哥的风范。
听别人夸奖你,妈妈当然感觉开心,不过,妈妈也没忘记之前你和李先生说话的情形。虽
然你和他谈话表现得体,但是你却把一只手插在裤兜里。妈妈当时向你使了个眼色,你也很快
把手拿出来。妈妈对这件事很介意,将它搁在心里头了。
妈妈在你和弟弟小时候就教导你们待人接物要有礼貌,尤其是和长辈师长讲话时,更需要
特别注意。妈妈要你们这样做,不是虚伪客套而是人活在社会中,适度的礼貌是维持人与人之
间关系的润滑剂,也是我们尊重他人的体现。
在日常生活中,一些不礼貌的人曾让你觉得不痛快。你甚至还向我抱怨过,好比在公共汽
车上不懂让位给老弱妇孺的男人,把你的脚踩肿了却没有向你说声对不起的人,打电话给爸爸
妈妈没有称呼,挂电话不说再见、谢谢的朋友……对,这些人虽然不是犯了很严重的错误,他
们的行为却让人觉得不舒服。因此,我们应该避免犯和他们同样的错。虽然自己的吃相、坐相、
站相、仪表与他人无关,但是不文雅、不庄重就是对人不尊重,希望你多注意。
你什么时候考试?读书之外,你也不要忘记运动。上次你告诉妈妈要去学骑马,开始了吗?
盼你的回信。
祝
生活顺利
妈妈
4 月 20 日
22. 李先生夸奖“你”的原因是什么? (2 分)
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4
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23. ( a ) “妈妈对这件事很介意,将它搁在心里头了。“这件事”指的是什么? (3 分)
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( b ) “你”曾经遇到不礼貌的人而觉得不高兴。从文章中找出两个例子。 ( 5 分)
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(b) 不礼貌的行为会让人觉得不舒服。你从中领悟了什么道理? ( 5 分)
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妈妈在你和弟弟小时候就教导你们待人接物 要有礼貌,尤其是和长辈师长讲话时,
更需要特别注意。
25. 上面句子中画线的部分是什么意思? (2 分)
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出题:陈桂芳师
审题:林会伶师