Professional Documents
Culture Documents
AHLAK BİLGİSİ
SORU
5
BANKASI
GAMA
OKUL
İSTİKLAL MARŞI
Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak;
Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak.
O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak;
O benimdir, o benim milletimindir ancak.
4
test 1
Ünite
ALLAH İNANCI
1
C) Bazı varlıklar tesadüfen olmuştur. C) Biz suyu gökten (belirlediğimiz) bir öl-
çüye göre indiriyor, sonra da onu yer-
D) Allah (c.c.) insandan aklını kullanma- yüzünde tutuyoruz.
sını istemektedir.
(Mü’minûn suresi 18. Ayet)
D) Gökleri yedi kat yaratan odur. Rah-
man’ın yaratmasında bir düzensizlik
göremezsin. Gözünü çevir de bir bak
bir bozukluk görüyor musun?
(Mülk suresi, 3. Ayet)
5
Ünite test 1
1
6
test 2
Ünite
ALLAH İNANCI
1
B) Duyar
C) Görür
D) İlim sahibidir 6. Peygamberleri ve kutsal kitapları in-
sanlara yol göstermesi için gönderen
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Azrail ve Cebrail
B) Allah (c.c.), Cebrail ve Azrail
C) Sadece Allah (c.c.)
D) Cebrail ve peygamber
7
Ünite test 2
1
8. Allah’ın eşsiz sıfatlarından birisi de bir ve 11. Allah’ın (c.c.) bazı sıfatları insanda da
tek olmasıdır. görülebilir. Fakat Allah’a (c.c.) ait olan
Aşağıdakilerden hangisi Allah’ın (c.c.) kısmı insanın sıfatından çok daha üstün-
bir olmasının karşılığı olamaz? dür. Mesela Allah da (c.c.) görmektedir,
insan da görmektedir. Ama Allah (c.c.)
A) Allah’ın (c.c.) ortağı yoktur. her şeyi görmektedir. İnsanın görmesi ise
B) Allah’ın (c.c.) eşi yoktur. sınırlı ve kısıtlıdır.
C) Allah’ın (c.c.) benzeri yoktur. Allah’ın her şeyi görmesini anlatan sı-
D) Allah (c.c.) çok merhametlidir. fatı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Vahdaniyet B) Basar
C) Kudret D) Azim
8
test 3
Ünite
ALLAH İNANCI
1
1. İslamiyetin etkisiyle Türk müziğinde “ta- 4. Dinimizin hastaları, yaşlıları, yolda kal-
savvuf musikisi” adında yeni bir müzik mış olanları, kimsesiz ve yetimleri koru-
türü ortaya çıkmıştır. Bu tür içinde, Al- mayı teşvik eden emir ve tavsiyeleri doğ-
lah’ın (c.c.) birliği ve yüceliği, Allah (c.c.) rultusunda tarih boyunca hastane, aşevi,
ve peygamber sevgisi gibi dini motifler darülaceze gibi birçok müessese kurul-
yer almaktadır. Tasavvuf musikisine ör- muştur. Bütün bu eserlerin yapımında ve
nek olarak miraçlama, tevhit, ilahi, gazel, korunmasında “ ……. kurmak” anlayışı
kaside, naat, nefes, mersiye ve ……….. önemli bir yer tutmuştur.
gösterilebilir.
Aşağıdaki kelimelerden hangisinin
Paragrafta anlatılan tasavvuf musiki- boşluğa gelmesi en uygunu olur?
sine örnek olarak boşluğa aşağıdaki- A) Dernek B) Vakıf
lerden hangisini yazabiliriz? C) Lokal D) Cemiyet
A) Mevlit B) Türkü
C) Şiir D) Şarkı
5. Laikliğin amaçladığı barış ve huzur, kar-
şılıklı saygı ve hoşgörüyle gerçekleşir.
Erdemli insan başkalarının görüşleri-
ni dinler ve düşüncelerine saygı duyar.
Kendi fikir ve düşüncelerinde körü körü-
ne ısrar eden, başka düşüncelere hayat
hakkı tanımayan insanlara “bağnaz” de-
2. Konusu Eser Türü nir. Bağnaz kişiler, sadece kendi inanç
I Allah’a (c.c.) yalvar- Münacat G ve düşüncelerine saygı gösterilmesini
A beklerler.
ma, dua
M Atatürk’e göre insanı bağnazlıktan
II Hz. Muhammed’e Mevlit A
OKUL
kurtaracak olan aşağıdakilerden han-
(sav) övgü gisidir?
III Hz. Muhammed’in Naat A) Taklit B) Cehalet
(sav) doğumu C) Çalışmak D) Bilgi ve eğitim
IV Allah (c.c.) sevgisi Tasavvuf
9
Ünite test 3
1
7. Türk edebiyatında 12. yüzyıldan sonra 10. Ülkemizde insanlar Hz. Muhammed’e
dinin etkisiyle yeni bir edebiyat anlayı- (sav) olan sevgilerini göstermek için onun
şı ortaya çıkmıştır. Bu edebiyat ekolüne ismini ve aile bireylerinin isimlerini çocuk-
“……… edebiyatı” denir. Bu edebiyat tü- larına verirler. En çok görülen örnekler-
ründe eserlerin konusu Allah (c.c.) sevgi- den birisi de Hz. Peygamber’in (sav) to-
si, her şeyin Allah (c.c.) için sevilmesi ve runlarının isimlerinin kullanılmasıdır.
insanın değeridir. Aşağıdakilerden hangileri Hz. Muham-
Parçada bahsedilen edebiyat türü aşa- med’in (sav) torunlarının isimleridir?
ğıdakilerden hangisi olabilir? A) Ömer - Faruk
A) Divan B) Siyer
B) Halil - İbrahim
C) Nazım D) Tasavvuf
C) Hasan - Hüseyin
D) Mehmet- Akif
8.
Toplumun büyük çoğunluğu
tarafından benimsenen ve
Ölçülebilen, sayılabilen, tartılabilen
Herhangi bir kelimenin bir ilgi
veya benzetme sonucu gerçek
anlamından tamamen uzaklaşa-
denir?
11. Hz. Peygamber’in (s.a.v.) sözleri halkı-
Öğretmenin sorusunun cevabı aşağı- mız arasında özdeyişler şeklinde yaygın
Öznenin iradesi dışında belli bir süreç içinde
gerçekleşen, öznedeki değişimi gösteren
Sevgili öğrenciler! eylemlere “oluş fiilleri” denir.
G
A) Örf ve adetler A Aşağıdakilerden hangisi bu açıklama-
M ya örnek olamaz?
B) Hukuksal kurallar A
A) İti an, çomağı hazırla.
OKUL
C) Anayasa
B) Çalışmak ibadettir.
D) Fiziksel kurallar
C) İlim Çin’de de olsa alın.
D) Beşikten mezara kadar ilim öğrenin.
10
test 4
Ünite
ALLAH İNANCI
1
1. 4.
Hangi durumda dua
Sadece Allah’ a(c c) dua edilir. edilebileceğine bir örnek H
Ölçülebilen, sayılabilen, tartılabilen v
D Y
dakilerden hangisidir?
duadır edilmez
denir.
I. Hastalandığımız zaman
D Y D Y II. Şükredeceğimiz zaman
B) Bayram namazlarında
Ayetin ana konusu aşağıdakilerden C) Cenaze namazlarında
hangisi olabilir?
D) Tek başımıza kıldığımız namazda.
A) Her zaman dua edilir.
B) Her ibadet bir duadır.
C) Dua, insanın Allah katındaki değerini
artırır. 6. Allah (c.c.) insanı yaratan ve yaşatandır.
İnsanın da Allah’a (c.c.) karşı yerine ge-
D) Her şeyi gören ve bilen yalnızca tirmesi gereken bir kulluk görevi vardır.
Allah’tır (c.c.).
Aşağıdakilerden hangisi insanın Al-
lah’a (c.c.) karşı yerine getirmesi gere-
ken kulluk görevlerinden değildir?
A) Allah’ı (c.c.) her şeyden fazla sevmek
3. Dua etmek ile ilgili aşağıdakilerden B) Özgür irademizle istediğimiz her şeyi
hangisi yanlıştır? yapmak
A) Sadece camide dua edilir. C) Allah’ın (c.c.) emirlerini yerine getir-
mek
B) Her zaman dua edilir.
D) Allah’ın (c.c.) yasakladıklarından
C) Her yerde dua edilir.
uzak durmak
D) İnsan içinden geldiği gibi dua edebilir.
11
Ünite test 4
1
12
test 5
Ünite
ALLAH İNANCI
1
13
Ünite test 5
1
14
test 6
Ünite
ALLAH İNANCI
1
1. 4. Bismillâhirrahmânirrahîm
İhlas suresinin konusu I. Allâhu’s Samed.
“Tevhit’dir”
II. Lem yelid ve lem yûled.
III. Kul huvallâhu ehad.
D Y
IV. Ve lem yekun lehû küfüven ehad.
İhlas suresi İhlas suresi
Aşağıdakilerden hangisinde İhlas su-
kur’an-ı Medine
resinin doğru okunuşu doğru sırala-
kerim’in ilk döneminde ma ile verilmiştir?
suresidir. indirilmiştir.
2. Aşağıda Hz. İbrahim ile ilgili verilen G Aşağıdaki şehirlerin hangisinde Hz.
A İbrahim tarafından Kabe yapılmıştır?
bilgilerden hangisi yanlıştır? M
A) Son peygamberdir. A OKUL
A) Mekke
B) Babası put yapıp satardı. B) Kudüs
C) Aklı ile Allah’ı (c.c.) bulmuştur. C) Cidde
D) Hz. İsmail’in babasıdır. D) Şanlıurfa
15
Ünite test 6
1
7. Ülkemizin birçok şehri çeşitli peygamber- 10. Hz. İbrahim’in yapmış olduğu bir davra-
le anılmaktadır. nış kurban ibadetinin ortaya çıkmasına
Şanlıurfa aşağıdaki peygamberlerden sebep olmuştur.
hangisi ile özdeşleşmiştir? Hz. İbrahim kurban ibadetinden önce
A) Hz. İbrahim B) Hz. Adem aşağıdakilerden hangisini yaptığı için
ortaya bugünkü kurban ibadeti çık-
C) Hz. Yusuf D) Hz. İsa
mıştır?
A) Farz namazlarını kılmayı unutmuştur.
B) Fakirlere yardım etmemiştir.
C) Hacca gitmemiştir.
D) Allah’a (c.c.) çocuğu olması için adak
adamıştır.
9. Hz. İbrahim’in babası Hz. İbrahim’in an- 12. Peygamberler insanları Allah’a (c.c.)
lattığı dine aykırı bir iş yapmaktaydı. inanmaya davet ederken anlattıkları dine
Hz. İbrahim’in babasının aşağıdaki (ümmetleri belli olsun diye) çeşitli isimler
mesleklerden hangisini yapmaktay- vermişlerdir.
dı? Hz. İbrahim’in insanları davet ettiği tek
A) Demirci yaratıcıyı ifade eden din aşağıdakiler-
den hangisidir?
B) Çoban
A) Yahudilik dini
C) Put yapıp satardı
B) Hristiyanlık dini
D) Ticaretle uğraşırdı
C) Putperestlik
D) Tevhit dini
16
test 7
Ünite
Ünite Değerlendirme Testi
1
17
Ünite test 7
1
• Doğurmadı
ve doğurulmadı.
ken kavram aşağıdakilerden hangisi-
dir? • O ‘na bir denk de olmadı.
A) Rahman ve rahim Yukarıda anlamı verilen sure aşağıda-
B) Esma-i hüsna kilerden hangisidir?
A) İhlas B) Fatiha
C) Kelime-i tevhit
C) Al-i İmran D) Bakara
D) İslam’ın şartları
18
test 8
Ünite
Ünite Değerlendirme Testi - 2
1
6.
Çocuklar, dua ne zaman
edilir?
19
Ünite test 8
1
7. I. Yaratıcı Allah (c.c.) ve meleklerdir. 10. Dini ifadeler günlük konuşmalarda olduk-
ça fazladır. Hayatın her alanında buna ör-
II. Her şeyi yaratan Allah’tır (c.c.).
nek vereceğimiz kullanımlar mevcuttur?
III. Canlılar kendi kendine tesadüfen ola-
Aşağıdakilerden hangisini günlük dil
mazlar.
kullanımına dinin etkisi olarak göste-
IV. Her şeyi yaşatan Allah’tır (c.c.). remeyiz?
Verilen bilgilerden hangisi İslam dini- A) Allah’ını seversen
ne göre yanlış bir bilgidir? B) Melek gibiler.
A) I B) II C) III D) IV
C) Hoş geldiniz.
D) Allah iyiliğini versin.
8. I. Spor
II. Sanat
III. Şehircilik
IV. Musiki 11. I. Kur’an-ı Kerim’in 112. suresidir.
Birçok konu kaynağını dinden almış- II. Tek ayetten meydana gelmiştir.
tır. Yukarıda verilenlerden hangisinin G
dinden en az etkilendiği söylenebilir? A III. Namaz surelerindendir.
M IV. Tevhit inancı konusunu işler.
A) I B) II A
C) III D) IV
OKUL
20
test 9
Ünite
RAMAZAN VE ORUÇ
2
1. I. Kadir Gecesi 4. Farzlardan çoktur farkı
II. Kur’an-ı Kerim Günahın kefâreti.
III. Oruç Vücudunun zekâtı
IV. Aşure Oruç, oruç olacak.
Yukarıdaki kavramlardan hangisi Ra-
Oruç tut, hem sağlık bul.
mazanayı ile ilgili değildir?
A) I B) II C) III D) IV Kötü huylardan kurtul.
Allah’a yaklaşır kul.
Oruç, oruç olacak.
Orhan Afacan
Şiirde aşağıdakilerin hangisinden
bahsedilmemiştir?
A) Orucu sadece sağlıklı kimselerin tut-
ması gerektiği
B) Orucun Allah’a yaklaştırdığı
C) Orucun günahları temizlediği
2. Aşağıdakilerden hangisi Ramazan
ayında yapılan ibadetlerden biri değil- D) Orucun vücudumuzun zekatı olduğu
dir?
A) Oruç tutmak G
B) Kur’an-ı Kerim okumak A
M
C) Vacip kurbanı kesmek A 5. Aşağıdaki ayetlerden hangisi orucun
OKUL
21
Ünite test 9
2
C) Ramazan D) Recep
22
test 10
Ünite
RAMAZAN VE ORUÇ
2
1. Ayla : Sabrı öğretir. 4.
Sürekli sağlık sorunu ya da
Sabri : Kötülüklerden korur. yaşlılık sebebi ile oruç tuta-
Emine : Allah’ın (c.c.) rızasını kazandırır. mayanlar ne yapmalıdır? lip 1
rathana 1
Ahmet : Kilo verdirir. lüpma ılğab ires 2
lüpma ılğab lelarap 2
Orucun amaçları ile ilgili yukarıdaki
öğrencilerden hangisinin söylediği Öğretmen sorusuna aşağıdaki öğren-
yanlıştır? cilerden hangisi doğru cevap vermiş-
tir?
A) Ayla B) Sabri nemterğÖ medA
C) Emine D) Ahmet A) Fidye vermelidir.
B) Namaz kılmalıdır.
C) Kurban kesmelidir.
D) Zekat vermelidir.
23
Ünite test 10
2
24
test 11
Ünite
RAMAZAN VE ORUÇ
2
1. Oruç, akşam namazı vakti ile sona erer. 4. Teravih namazı sadece Ramazan
Müslümanlar oruçlarını açarlar. Oruç aç- ayında kılınan bir namazdır.
maya ……I…… , yenilen yemeğe …… Teravih namazı, farz bir namazdır.
II……. denir.
İki ya da dört rekâtta bir selam veri-
Yukarıda boş bırakılan yerlere aşağı- lebilir.
dakilerden hangisi getirilmelidir?
Sadece cemaatle kılınır.
I II
A) İmsak İmsak vakti Teravih namazı ile ilgili verilen bu bil-
B) İftar İftar yemeği gilerden doğru olanlara “D” yanlış
olanlara “Y” yazarsak aşağıdakilerden
C) Sahur Sahur vakti hangisi oluşur?
D) Akşam Akşam vakti A) D, D, Y, Y B) D, Y, D, Y
C) D, Y, D, D D) Y, D, D, Y
2.
D Y
I Oruca niyet sözle de olur, � 5. Mehmet : Babacığım, Müslümanların bir
içinden geçirmekle de olur. araya gelerek birinin Kur’an okuması di-
ğerlerinin dinlemesi ve takip etmesine ne
II Sahur, oruç tutan kişinin �
ad verilir?
kolay oruç tutmasını sağlar. G
II Ramazan ayında namaz ve �
A Mehmet’in babasına sorduğu sorunun
M cevabı aşağıdakilerden hangisinde
oruç vakitlerini gösteren çi- A
OKUL
doğru cevap olarak verilmiştir?
zelgelere “İmsakiye” denir.
A) Hatim B) Kur’an okuma
C) Mukabele D) Teravih
IIV Bir oruçluya iftar ettiren, �
oruçlunun sevabı kadar se-
vap kazanır.
Yukarıdaki tabloda verilen bilgilerden
hangileri yanlış işaretlenmiştir?
A) I ve II B) I ve III
6. Ramazan ayı boyunca Müslümanlar tan
C) II ve III D) II ve IV
yeri ağarmadan kalkıp yemek yerler. Bu
vakte ……I….., yenilen yemeğe de ……
II…... denir.
Paragraftaki anlatımda numaralandı-
rılmış yerlere aşağıdakilerden hangisi
getirilmelidir?
3. Öğretmen : Kur’an-ı Kerim’in baştan I II
sona kadar okumasına ne ad verilir? A) İmsak vakti İmsak yemeği
Öğretmenin sorusunun cevabı aşağı- B) Sahur vakti Sahur yemeği
dakilerden hangisidir?
C) İftar vakti İftar yemeği
A) Mukabele B) Okuma
C) Hatim D) Sevap D) Oruç vakti Oruç yemeği
25
Ünite test 11
2
7. Ramazanda : 10.
●● Fitre verilir.
●● İftar yapılır.
●● Mukabele yapılır.
●● …………..
Verilen maddelerden boş bırakılan
yere aşağıdakilerden hangisinin geti-
rilmesi en uygundur?
A) Kurban kesilir.
B) Cuma namazı kılınır.
C) Sahura kalkılır.
D) Bayramlaşılır.
26
test 12
Ünite
RAMAZAN VE ORUÇ
2
1. İslam dininde ibadetler hicri takvim esas 4. Aşağıdakilerden hangisi oruç ve ra-
alınarak yapılmaktadır. mazan ayı ile doğrudan ilgili bir kav-
Hicri ayların ilki aşağıdakilerden han- ram değildir?
gisidir? A) Fıtır sadakası vermek
A) Ramazan B) Muharrem B) Komşuları iftara davet etmek
C) Şevval D) Ocak C) Teravih namazı kılmak
D) Cuma namazı kılmak
A) I B) II C) III D) IV
6. Lale : Çabuk sinirlenmemeli, kimseyi
kırıp incitmemeliyiz.
Mehmet : Olumsuz bir davranış ile karşı-
laşınca “Ben oruçluyum.” de-
meliyiz.
Şule : Oruç tutan kişi, gün boyu iba-
det ettiğinin bilincinde olmalı-
dır.
3. Muharrem ayı ile ilgili aşağıda verilen Yukarıdaki öğrencilerin söyledikleri
bilgilerden hangisi yanlıştır? öğretmenin hangi sorusunun cevabı
A) Hz. Peygamber (sav), muharrem ayı- olabilir?
nın 9, 10 ve 11. günlerinde oruç tutul- A) Oruç tutarken dikkat etmemiz gere-
masını tavsiye etmiştir. ken hususlar nelerdir?
B) Alevi - Bektaşiler, muharrem ayının ilk B) Hangi durumlarda orucumuzu kaza
on iki günü oruç tutarlar. etmemiz gerekir?
C) Muharrem ayı içinde aşure yapılıp C) Oruç kimlere farzdır?
komşulara dağıtılır.
D) Orucun insan sağlığı açısından fay-
D) Muharrem ayında kurban kesmek va- daları nelerdir?
ciptir.
27
Ünite test 12
2
G
A
8. Muharrem ayının onuncu gününe ............ M
denir. A OKUL
28
test 13
Ünite
RAMAZAN VE ORUÇ
2
1. 4. I. Bilerek yemek
Babacığım, hastalandı-
ğım için orucumu tamam- II. Bilerek içmek
layamadım. Simdi ne yap- III. Banyo yapmak
mam gerekir? IV. Koku koklamak
Yukarıdakilerden hangileri orucu bo-
zan durumlardan değildir?
Arda’nın sorusuna babası aşağıdaki-
A) I ve II B) I ve III
lerden hangisini söylerse doğru cevap
C) III ve IV D) II ve IV
vermiş olur?
A) Ramazan ayından sonra kaza orucu
tutmalısın.
B) Ramazan ayı içinde kaza orucu tut-
malısın.
5. “Kim Ramazan’da oruçlu olduğu hâlde
C) Kaza etmene gerek yoktur. unutarak yer veya içerse orucunu boz-
D) Altmış bir gün oruç tutmalısın. madan tamamlasın.”
(Hadis-i Şerif)
Hadis-i Şerif’e bakılarak aşağıdakiler-
den hangisi söylenebilir?
2. A) Unutarak yiyip içen kimsenin tekrar
Orucu Orucu
bozar bozmaz oruç tutması gerekir.
G
I Unutarak A B) Unutarak yiyip içen kimsenin orucu
� M bozulmaz fakat daha sonra da orucu
yemek-içmek A bozacak şeylerden uzak durması ge-
OKUL
29
Ünite test 13
2
9. … ? …
●● Koku oklamak
●● Göze ilaç damlatmak
●● Banyo yapmak
Verilen maddelere başlık olarak aşağı-
dakilerden hangisi yazılmalıdır?
11. I . Hastalanınca yemek yemek
A) Orucu bozan durumlar
II. Hastalanınca şurup içmek
B) Orucun şartları
III. Hastalanınca iğne vurdurmak
C) Orucu bozmayan durumlar
Yukarıda verilen bilgilerden hangileri
D) Oruçlu iken yapılmaması gerekenler
orucu bozar?
A) Yalnız I B) Yalnız II
C) I ve III D) I, II ve III
30
test 14
Ünite
RAMAZAN VE ORUÇ
2
1. ● Hz. Süleyman’ın babasıdır. 4. İradesi zayıf olan insanlar, olumsuz dav-
ranışlara daha kolay meylederler. Oruç,
● Kendisine kitap verilmiştir.
insanı kötü alışkanlık ve çirkin davranış-
● Son peygamberdir. lardan uzaklaştıran ve insanın iyi huylar
● Oğlu Hz. İsmail de peygamberdir. kazanmasına yardımcı olan bir ibadettir.
Hz. Davut ile ilgili verilen bilgilerden Metinde verilmek istenen mesaj aşağı-
kaç tanesi yanlıştır? dakilerden hangisidir?
A) I B) II C) III D) IV A) Oruç, akıllı ve ergen kimselere farz
bir ibadettir.
B) Oruç, Müslümanların iradelerini güç-
lendirir.
C) Oruç, önceki ümmetlere de farz kılın-
mıştır.
D) Orucu bozan ve bozmayan durumlar
2. Müslümanlar Ramazan ayı sonunda zor- vardır.
lukları başarmanın ve Allah’ın (c.c.) buy-
ruğunu yerine getirmiş olmanın sevinç ve
coşkusunu ….......… ile yaşarlar.
Parçadaki cümlede boş bırakılan yere
aşağıdakilerden hangisi getirilmeli-
dir? 5. “Oruç tutun, sıhhat bulun.”
G
A) Kurban bayramı A (Hadis-i Şerif)
B) Ramazan bayramı M
A Hadis-i Şerif’e bakarak aşağıdakiler-
C) Kadir gecesi den hangisine ulaşabiliriz?
OKUL
31
Ünite test 14
2
7. “Oruç bir kalkandır. Sizden biriniz oruçlu 10. Salih : Ben artık yiyeceklerin çöpe
olduğu bir günde kötü söz söylemesin, atılmaması ve israf edilme-
kavga etmesin. Ona biri kötü söz söyler- mesi gerektiğini anladım.
se, ‘Ben oruçluyum.’ desin.”
Salih, yukarıdaki sözüyle orucun han-
(Hadis-i Şerif) gi faydasına dikkat çekmiştir?
Yukarıdaki hadisi uygulayan bir oruç- A) Oruç, başkalarının duygularını anla-
lu, öncelikli olarak orucun faydaların- mamızı sağlar.
dan hangisini kazanır? B) Oruç, nimetlerin değerini ve tutumlu-
A) Diğer oruçlularla davranış ve duygu luğu öğretir.
birliği oluşturmayı C) Oruç, insana daima Allah’ı (c.c.) hatır-
B) Davranışlarını kontrol altına alarak latır, sorumluluk duygusunu geliştirir.
kötülüklerden uzak durmayı D) Oruç, insanın davranışlarını kontrol
C) Yardımlaşma ve dayanışma duygu- altına alarak insanı her türlü kötülük-
sunu güçlendirmeyi ten uzaklaştırmış olur.
D) Fakirlerin halini daha iyi anlamayı
9. I. Kur’an-ı Kerim
II. Tevrat
12. Aşağıdaki dua sözlerinden hangisi
III. Zebur “Rabbena” dualarında geçmektedir?
IV. İncil A) Hastalar iyileşsin
Hz. Davut’a verilen kutsal kitap yukarı- B) Vatanımızı koru
dakilerden hangisidir?
C) Derslerimde başarılı olayım
A) I B) II C) III D) IV
D) Anne babamı koru
32
test 15
Ünite
Ünite Değerlendirme Testi
2
33
Ünite test 15
2
D) İnfak
34
test 16
Ünite
Ünite Değerlendirme Testi - 2
2
1. Murat : Oruç ibadeti İslam dinin en özel 4. İslam dininde her dinde olduğu gibi özel
ibadetlerinden birisidir. Bu yüzden İs- günler ve aylar vardır.
lam’ın beş şartı içerisinde oruç tutmak da Eğer birisi “on bir ayın sultanı” diye
vardır. söze başlıyorsa hangi aydan bahsedi-
Murat’ın verdiği bilgilere göre Murat’ın yor olabilir?
aşağıdaki bilgilerden hangisini bilme- A) Recep ayı
mesine şaşırmayız? B) Muharrem ayı
C) Ramazan ayı
A) Münker Nekir, sorgu melekleridir.
D) Üç aylar
B) Zekat İslam’ın şartlarındandır.
C) Namaz kılmak her Müslümana farz-
dır.
D) Orucun hükmü farzdır.
35
Ünite test 16
2
8. Oruç ibadetinin hem bireysel hem de top- 11. I. Cemaatle de tek olarak da kılınabilir
lumsal olarak sonuçları vardır.
II. Genelde 20 rekat olarak kılınır
Aşağıdakilerden hangisi orucun top-
lumsal sonuçlarından değildir? III. Camide de kılınabilir evde de
G
A) İnsanlar arasında sevgi bağı oluşur A IV. Oruç tutmayan bu namazı kılamaz
M
B) İnsanların başkalarının ihtiyacı ile A Teravih namazı Ramazan ayının özel
ibadetlerinden birisidir
OKUL
9. Ramazan ayının kendine mahsus ibadet- 12. Ramazan ayı özel bir aydır Onula bera-
leri vardır. Bunlardan biriside fitredir. ber özel bazı aylar ile gurup olarak da
anılmaktadır.
Aşağıda fitre ile ilgili verilen bilgiler-
den hangisi yanlış biri bilgidir? Ramazan ayının içinde olduğu ve bu
ayların sonuncusu olduğu aylara ve-
A) Diğer adı sadak-i cariyedir. rilen isim aşağıdakilerden hangisidir?
B) Sadece Ramazan ayında verilir. A) Beş aylar B) Üç aylar
C) Hükmü vaciptir. C) Yıldız aylar D) Özel aylar
D) Ramazan bayramından önce verilir.
36
test 17
Ünite
ADAP VE NEZAKET
3
1. Sahabelerden biri Hz. Peygamber 4. İyi Ahlak Kötü Ahlak
(sav)’e gelerek - Ey Allah’ın Resulü,
Doğruluk I
din nedir? diye sordu. Hz. Peygamber
(sav): Sabırlı olmak II
Cömertlik III
- Din, güzel ahlaktır. diye cevap verdi.
Aşağıdaki davranışlardan hangisi ve- İyi ahlaka ait özelliklerin karşıtları aşa-
rilen hadise uygun bir davranıştır? ğıdakilerden hangisinde doğru veril-
miştir?
A) Ahmet’in sınıf arkadaşının başarısını
kıskanması I II III
B) Burak’ın çevresindekilerin başarıla- A) Sabırsızlık Yalancılık Cimrilik
rından mutluluk duyması B) Yalancılık Sabırsızlık Cimrilik
C) Serkan’ın komşuluk haklarını gözet- C) Cimrilik Yalancılık Sabırsızlık
memesi
D) Yalancılık Cimrilik Sabırsızlık
D) Zehra’nın başkalarının fikirlerine de-
ğer vermemesi
2. İyi Kötü
5. Öğretmen : İyi ahlak sahibi olan bir kim-
Ahlak Ahlak senin yapması gereken dav-
I Dedikodu yapmak * G ranışlara birer örnek veriniz.
II Küsmek * A
M Aşağıdaki öğrencilerden hangisinin
III Hayır severlik * A
OKUL
verdiği örnek yanlıştır?
IV Hile yapmak * A) Mütevazi olmak
B) Başkalarını aldatmamak
İyi ve kötü ahlak ile ilgili yukarıdaki
işaretlemelerden kaç tanesi doğru- C) İnsanların kalplerini kırmamak
dur? D) İnsanlara eşit davranmamak
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
37
Ünite test 17
3
38
test 18
Ünite
ADAP VE NEZAKET
3
1. Hz. Muhammed (sav) dürüst ve güvenilir 4. ● Kibir
olduğu için “El-Emin” ismini almıştı.
● Yalancılık
Hz. Muhammed’e (sav) bu isim ne za-
● Cimrilik
man verilmiştir?
Yukarıda verilen maddelerin güzel ah-
A) Hicretten sonra
lak olarak karşılıkları aşağıdakilerden
B) Peygamber olduktan sonra hangisinde doğru sıralanışla verilmiş-
C) Çocuğu vefat ettikten sonra tir?
D) Peygamber olmadan önce A) Mütevazi , doğruluk, cömertlik
B) Doğruluk, mütevazi, cömertlik
C) Cömertlik, mütevazi, doğruluk
D) Mütevazi, cömertlik, doğruluk
2. “Ey iman edenler! Allah’ın emirlerine kar-
şı gelmekten sakının ve doğrularla bera-
ber olun.”
(Tevbe suresi, 119. ayet) 5. I. Dürüstlük
Verilen ayette Allah, doğru insanlarla bir- II. Alçak gönüllülük
likte olmamızı istemiştir.
III. Saygılı olmak
Bunun sebebini en iyi açıklayan ata-
IV. Savurganlık
sözü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Üzüm üzüme baka baka kararır. G Yukarıdaki yazılan kavramlardan han-
A gisi İslam’da övülen kavramlardan de-
B) Doğru söyleyeni dokuz köyden kovar- M ğildir?
lar. A OKUL
A) I B) II C) III D) IV
C) Deveye “Niçin boynun eğri?”
demişler.“Nerem doğru ki?” demiş.
D) Sakla samanı, gelir zamanı.
6. D/Y
Hz. Peygamber (sav), insanlara
daima doğruluğu öğütlemiştir.
3. Her zaman dürüst davranma-
abacığım, doğru ol-
B mız gerekmez.
mamızın bizlere faydası
Doğruluğun insana sadece dün-
nelerdir?
yada faydası vardır.
Dürüst davranan insan, başka-
larının sevgi ve güvenini kazanır
Aşağıdakilerden hangisi Orhan’ın ba-
basının vereceği bir cevap olamaz? Öncüllerdeki kutucuklara doğru ise
A) Allah’ın emrini yerine getirmiş oluruz. (D), yanlış ise (Y) yazdığımızda doğ-
ru sıralanış aşağıdakilerden hangisi
B) Güvenilir bir insan haline geliriz.
olur?
C) Çevremizden sevgi ve saygı görürüz. A) D, D, Y, Y B) Y, Y, D, D
D) Dokuz köyden kovuluruz. C) Y, Y, Y, D D) D, Y, Y, D
39
Ünite test 18
3
11. ● Cimrilik
● Yalan
8. I. Güven duyulur. ● Doğruluk
II. Allah’ın sevgisini kazanır. ● Dürüstlük
III. Hep zarar görür. G ● Kibir
A
IV. Çevresi onu örnek alır. M ● Hoşgörü
A
Doğruluktan ayrılmayan insan için yu- OKUL
● Dedikodu
karıdakilerden hangisi yanlıştır? Yukarıda verilen maddelerden güzel
A) I B) II C) III D) IV ahlakla ilgili olanlar çıkarılınca geriye
kaç tane madde kalır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
40
test 19
Ünite
ADAP VE NEZAKET
3
1. Aşağıdakilerden hangisi ihtiyaç sahip- 4. Ahmet, kitabını okurken “…Hayırda yarı-
lerine infak etmenin toplumsal fayda- şın…” (Bakara suresi,148. ayet) ayetini
ları arasında değildir? gördü ve bu ayeti uygulamaya karar ver-
A) Zengin ve fakirler arasında sevgi bağ- di.
ları gelişir. Ahmet’in aşağıdaki davranışlarından
B) Zengin ve fakirler arasında kıskançlık hangisi bu ayet ile uyuşmaz?
duyguları oluşur. A) Çok sadaka vermek için kantinde
C) Toplumda huzur artar, insanlar mutlu daha az para harcaması
olur. B) Önceleri sadece tanıdıklarına selam
D) İnsanlar arasında kardeşlik duygusu verirken artık tanımadıklarına da se-
pekişir. lam vermesi
C) Hz. Peygamber’e (sav) daha çok sa-
lavat getirmesi
D) Sınavlarda daha yüksek not alamadı-
2. Ali Öğretmen 7-D sınıfında “...Din karde- ğı için arkadaşını kıskanması
şinin ihtiyacını karşılayanın, Allah da ihti-
yacını karşılar. Müslümandan bir sıkıntıyı
5. İnsanlara öldükten sonra da sevap ka-
giderenin Allah da kıyamet günündeki
zandırmaya devam eden sadakaya
sıkıntılarından birini giderir…” hadisini
……….. denir.
okudu ve sınıftaki her öğrencinin bu ha-
dis ışığında bir davranışta bulunup bunu Noktalı yere aşağıdakilerden hangisi
defterine yazmasını istedi. G getirilmelidir?
A A) Sadaka B) Zekat
Buna göre aşağıdaki davranışlardan M
hangisi bu hadisin kapsamına girmez? A C) İnfak D) Sadaka-i Cariye
OKUL
41
Ünite test 19
3
7. Allah’ın rızasını kazanmak gayesiyle ya- 10. Ebû Talha (ra), Medine’de en çok hurma-
pılan her türlü harcamaya …...... denir. sı olandı. En fazla sevdiği de, Mescid-i
Nebevî’nin karşısındaki “Beyreha” adın-
Noktalı yere aşağıdakilerden hangisi
daki bahçesiydi. Allah Resulü (sav), o
getirilmelidir?
bahçeye girer ve içindeki tatlı sudan içer-
A) Sevap B) İyilik di. ………..
C) İnfak D) Güzel iş
ayeti inince Allah Resulü’ne (sav) gelir
ve: “Yâ Resulallah, ben bu en sevdiğim
bahçeyi infak etmek (Allah yolunda har-
camak) istiyorum” der.
Buna göre Ebu Talha (ra) aşağıdaki
ayetlerden hangisinin inmesi üzerine
8. I. Fıtır sadakası bu davranışı göstermiş olabilir?
A) “Onlar (müminler) gayba inanırlar,
II. Namaz
namaz kılarlar, kendilerine verdiğimiz
III. İnfak mallardan Allah yolunda harcarlar.”
IV. Zekat (Bakara suresi, 3. ayet)
42
test 20
Ünite
ADAP VE NEZAKET
3
1. Allah, tüm toplumu ilgilendiren görev 3. D/Y
ve sorumlulukların bilgili, duyarlı ve
emin kimselere verilmesini istemiştir: Hz. Muhammed (sav), hayatı
Örneğin ............. ayeti. boyunca emaneti koruyan, sözü
ve davranışlarıyla çevresine gü-
Hz. Peygamber (sav) de her zaman gö-
rev ve yetkileri ehil olan insanlara vermiş- ven veren biri olduğundan dolayı
tir. kendisine “el-Emin” denmiştir.
Noktalı yere aşağıdaki ayetlerden han- Arkadaşlarımızın verdikleri sırlar
gisi getirilmelidir? emanet olmadığı için bu sırları
A) “Ey iman edenler!... Size verdiğimiz başkalarına anlatabiliriz.
rızıktan hayır yolunda harcayın...” Sağlık, bizlere verilmiş bir ema-
(Bakara suresi, 254. ayet) net değildir.
B) “O’ndan başka İlah yoktur; diriltir ve Çocuklar da anne-babaya veri-
öldürür. Sizin de Rabbinizdir, geçmiş len önemli emanetler arasında-
atalarınızın da Rabbidir.” dır.
(Duhan suresi, 8. ayet)
C) “Şüphesiz Biz seni, hak ile bir müjde Emanet ile ilgili verilenlerden doğru
verici ve bir uyarıcı olarak gönderdik. olanların başına (D), yanlış olanların
Hiçbir ümmet yoktur ki, içinde bir uya- başına (Y) konulduğunda doğru sıra-
rıcı gelip-geçmiş olmasın.” lanış aşağıdakilerden hangisi olur?
(Fatır suresi, 24. ayet) A) Y, D, Y, D B) D, Y, D, Y
G C) D, Y, Y, D D) D, Y, Y, Y
D) “Şüphesiz ki Allah, emanetleri ehline A
vermenizi emrediyor...” M
A
(Nisâ suresi, 58. ayet) OKUL
43
Ünite test 20
3
5. “Ey iman edenler! Allah’a ve peygambere 8. Dinimizde emanete ihanet etmek yasak-
hainlik etmeyin. Sonra size emanet edi- lanmıştır.
len şeylere hıyanet etmiş olursunuz.”
Hz. Peygamber (sav), kendisi de baş-
(Enfal suresi, 27. ayet) kalarının verdiği emanetleri korumuş ve
Ayette bizlere verilen emanetlerin han- zamanında iade etmiştir. Örneğin, Mek-
gisinden bahsedilmektedir? keliler yolculuğa çıktıklarında değerli eş-
yalarını O’na (sav) emanet etmiş, O da
A) Sır B) Sağlık
(sav) emanetleri gerektiği gibi korumuştu.
C) Din D) Zaman
Hz. Peygamber’in (sav) bu davranışı
aşağıdaki ayetlerden hangisi ile ilgili-
dir?
A) “... Birbirinize bir emanet bırakırsanız,
emanet bırakılan kimse, emaneti sa-
6. Sinan : El emin. hibine versin…”
Sinan’ın babasının hangi sorusuna Si- (Bakara suresi, 283. ayet)
nan yukarıdaki cevabı vermiş olabilir? B) “… Verdiğiniz sözü de yerine getirin.
A) Emanet konusunda güvenilir kişiye Verilen söz, sorumluluğu gerektirir.”
ne ad verilir? (İsra suresi, 34. ayet)
B) Başkalarına karşı alçakgönüllü dav- C) “…Emrolunduğun gibi dosdoğru
ranan kimseye ne ad verilir? ol!…”
C) Mekke’den Medine’ye hicret edenlere (Hud suresi, 112. ayet)
ne ad verilir? G
A D) “... Doğru erkekler ve doğru kadın-
D) Bize verilen emanetlerden en önemli- M lar... var ya işte Allah, bunlar için bir
si nedir? A OKUL mağfiret ve büyük bir mükâfat hazır-
lamıştır.”
(Ahzab suresi, 35. ayet)
44
test 21
Ünite
ADAP VE NEZAKET
3
1. Allah’a yemin ederim ki Muhammed’in 4. D/Y
kızı Fatıma da hırsızlık yapsaydı ona da
Sevmediğimiz kimselere karşı ada-
cezasını verirdim.
letli olmamıza gerek yoktur.
Hadis-i Şerif
Hz. Peygamber (sav), hem adaletli
Tahtaya yukarıdaki hadisi yazan Er- olmayı tavsiye etmiş hem de ada-
dal Öğretmen, Hz. Peygamber’in (sav)
letli davranmıştır.
özelliklerinden hangisini anlatmayı
planlamaktadır? İnsanların, ailelerin ve ülkelerin bir-
A) Adil oluşunu birleriyle olan anlaşmazlıklarındaa-
daletin gözetilmesi çok önemlidir.
B) Mütevazi oluşunu
Adaletin uygulanmadığı yerde sos-
C) Hoşgörülü oluşunu
yal ve ekonomik dengesizlikler baş
D) Doğru sözlü oluşunu gösterir.
45
Ünite test 21
3
G
A 10. Adalet, her hak sahibine hakkını vermek
M
A demektir. Aynı zamanda ölçü ve denge
OKUL
anlamına gelir. Evrendeki sistemler de bir
denge ve ölçü içerisindedir. Eğer bu ölçü
olmasaydı evrende karmaşa hakim olur-
du. Adaletin olmadığı toplumlarda sosyal,
ekonomik dengesizlikler ve sıkıntılar baş
gösterir. Adalet, aileyi ve kurumları hatta
devletleri ayakta tutan en önemli temel-
dir. Bu durumu “Adalet, mülkün temeli-
dir.” vecizesi çok güzel açıklar.
8. “Muhakkak ki Allah, adaleti, iyiliği, yakın-
lara yardım etmeyi emreder...” Verilen metinde öğrencilerin aşağıda-
ki sorularından hangisinin cevabı yok-
(Nahl suresi, 90. ayet)
tur?
Aşağıdaki davranışlardan hangisi A) Adalet ne demektir?
“adalet” ilkesi ile uyuşmaz?
B) Evrende ölçü ve denge olmasaydı so-
A) Selim Öğretmen’in ödevini yapan ve nuçları neler olabilirdi?
yapmayan tüm öğrencilere aynı notu
vermesi C) Adaletin olmaması toplumlarda ne
gibi sıkıntılara sebep olur?
B) Mehmet Bey’in işçilerine haklarını
tastamam vermesi D) Tarihte yaşamış adil hükümdarlar var
mıdır?
C) Fatma Teyze’nin çocuklarına eşit dav-
ranması
D) Cihan Öğretmen’in tüm öğrencilere
hak ettikleri notu vermesi
46
test 22
Ünite
ADAP VE NEZAKET
3
1. Hayatın her aşamasında olduğu gibi ye- 4. I. Merhaba
mek yerken de uyulması gereken ahlak
II. Günaydın
kuralları vardır.
III. Allah’a emanet
Yemek yemeden önce aşağıdakiler-
den hangisini söylemek gerekir? IV. Güle güle
A) Bismillahirrahmanirrahim Yukarıda verilen selamlaşma sözcük-
B) La ilahe illallah lerinden hangisi dini referans almış-
tır?
C) Eşhedü en la ilahe illallah
A) I B) II C) III D) IV
D) Sallallahu aleyhi ve sellem
47
Ünite test 22
3
48
test 23
Ünite
Ünite Değerlendirme Testi
3
2. Selamlaşmak hem insanları mutlu eder 5. “Gerçekten sen yüce bir ahlak sahibisin.“
hem de insanların birbirine sevgi ve say- (Kalem suresi, 4. Ayet)
gısını artırır. Ayette Allah’ın (c.c.) bizlere örnek ol-
Bize selam veren birisine yapacağı- G ması için hitap ettiği kişi aşağıdakiler-
A
mız en güzel davranış aşağıdakilerden M den hangisi olabilir?
hangisi olabilir? A OKUL A) Hz. Muhammed (s.a.v.)
A) Selamını almak B) Cebrail
B) Selamını almadan hatırını sormak C) Hz. Adem
C) Selamını aldıktan sonra yolumuza D) Hafaza melekleri
devam etmek
D) Güler yüzle ona bakarak selamını al-
mak ve onun hatırını sormak
49
Ünite test 23
3
50
test 24
Ünite
Ünite Değerlendirme Testi - 2
3
değildir?
sının Kur’an’a uygun olması
A) I B) II C) III D) IV
B) Hz. Muhammed’in (sav) son peygam-
ber olması
C) Hz. Muhammed’in (sav) eşi olması
D) Hz. Muhammed’in (sav) çok çalışkan
3. Ey iman edenler! Allah’a karşı gelmekten olması
sakının ve doğru söz söyleyin ki Allah
sizin işlerinizi düzeltsin ve günahlarınızı
bağışlasın. Kim Allah’a ve Resulüne ita-
at ederse muhakkak büyük bir başarıya
ulaşmıştır.
(Ahz âb suresi, 70, 71. Ayetler) 6. Sofra adabına uygun davranan birisin-
Ayette vurgulanan ana konu aşağıda- den aşağıdaki davranışlardan hangisi
kilerden hangisidir? beklenir?
A) Allah (c.c.) bir ve eşsizdir. A) Ağzını kapatmadan yemek yer.
B) Allah’a (c.c.) ve Rasulüne itaat eden B) Sofrada her şeyden fazla fazla yeme-
kendini kurtarır. ye çalışır.
C) Allah (c.c.) birçok peygamberler gön- C) Ev sahibi davet etmeden sofraya
dermiştir. oturmaz.
D) Allah (c.c.) her şeyi bilmektedir. D) Sofrada sadece önünden yemez.
51
Ünite test 24
3
52
test 25
Ünite
HZ. MUHAMMED VE AİLE HAYATI
4
1. Hz. Muhammed (sav) yirmi beş yaşların- 4. “Merhamet etmeyene merhamet olun-
da iken Mekke’nin ileri gelenlerinden olan maz.”
Hz. Hatice kendisine ticaret ortaklığı teklif Hadis-i Şerif
etti.
Bu hadisi doğru anlayan birinden aşa-
Hz. Muhammed’in (sav) hangi yönü, ğıdaki davranışlardan hangisi bekle-
Hz. Hatice’nin teklifinde etkili olma- nemez?
mıştır?
A) Mahallesindeki yaşlı ve kimsesizlerin
A) Güvenilirliği işlerine yardımcı olması
B) Dürüstlüğü B) Sokakta kalmış hayvanlar için belirli
C) Peygamberliği yerlere yiyecekler ve su kapları koy-
ması
D) Güzel ahlakı
C) Savaşta ailesini kaybetmiş çocuklar
için yardım ulaştırmaya çalışması
2. Hz. Muhammed (sav) zamanında Zeyd D) Yanında çalıştırdığı insanlara gücü-
isminde küçük bir çocuğun çok sevdi- nün üzerinde ağır işler yaptırması
ği, yanından hiç ayırmadığı bir kuşu
vardı. Bir gün Zeyd’in kuşu öldü. Hz.
Peygamber(sav) bunu duyunca küçük
çocuğun üzüntüsünü paylaşmak için ya-
nına gelerek baş sağlığı diledi. Zeyd’in
minik yüreğinde, kuşuna duyduğu sev-
ginin büyüklüğünü düşünerek onu teselli G
etti. A
M
Bu olay Hz. Muhammed’in (sav) aşağı- A OKUL
53
Ünite test 25
4
6. Hz. Muhammed (sav), aileye çok büyük 8. Hz. Muhammed (sav), Uhut ve Hendek
önem verirdi. Ailesindeki herkese karşı savaşlarında nasıl bir yöntem izleme-
yumuşak huylu ve merhametliydi. Kim- leri gerektiği konusunda arkadaşlarının
senin kalbini kırmaz, her birine ayrı ayrı görüşlerini almıştır. Hendek Savaşı’nda
sevgi gösterirdi. Aile içindeki hoşgörü ve Selman adında bir sahabenin önerisiy-
sevgisiyle ….. le Medine şehrinin çevresine hendekler
kazdırmıştır.
Metinde boş bırakılan yere düşünce-
nin akışına göre aşağıdakilerden han- Öğrencilerine bu bilgileri veren Ercan
gisi getirilmelidir? Öğretmen’in anlattığı konu aşağıdaki-
A) Örnek bir babaydı. lerden hangisidir?
G
7. Aile ve Sosyal Politikalar İl Müdürlüğü A
yetkilileri, M 9. Bir gün Hz. Muhammed’in (sav) kapısına
A bir ihtiyaç sahibi geldi. O anda ona vere-
Yetiştirme Yurdu’nda kalan çocuklara şid- OKUL
det uygulandığı iddiasına ilişkin harekete cek bir şey yoktu. Hz. Peygamber (sav)
geçti. İnternetten okuduğu bu habere çok komşusundan yarım ölçek buğday ödünç
üzülen Ceren, “Keşke bu insanlar Pey- aldı ve ihtiyaç sahibine verdi. Ödünç al-
gamber Efendimiz’in (sav) annesi babası dığı buğdayı geri vereceği zaman eşine
olmayan çocuklara gösterdiği güzel dav- şöyle dedi; “Ona bir ölçek buğday veriniz,
ranışları örnek alabilselerdi.” diye geçirdi yarısı borcumuz için, diğer yarısı bizim ik-
içinden. ramımız olsun.”
54
test 26
Ünite
HZ. MUHAMMED VE AİLE HAYATI
4
1. “…Onların işleri, aralarında danışma ile- 3. I. Misafire ikram etmek, güler yüzle ve
dir…” hoşgörüyle davranmak dinimizin ge-
(Şûrâ suresi, 38. ayet) reklerindendir.
Verilen ayetler Hz. Muhammed‘in (sav) II. Hz. Muhammed’in (sav) ailesinde mi-
aile hayatındaki hangi davranışı ile ör- safirler en güzel şekilde ağırlanır, im-
tüşmektedir? kânlar kısıtlı olsa da ikramlarda bulu-
nulurdu.
A) Bir iş yapacağı zaman aile bireyleri-
nin fikrini alması III. Hz. Muhammed (sav) çocukların sev-
giyle büyütülmesini öğütlemiştir.
B) Ailedeki herkesle ayrı ayrı ilgilenip
adil davranması IV. Bizler de Peygamber Efendimiz’in
C) Çocuk yetiştirirken sevgi ve yumu- (sav) ve ailesinin yaptığı gibi misafir-
şaklığa önem vermesi lerimizi memnun etmek için elimizden
geleni yapmalıyız.
D) Evine gelen misafirlere nazik ve cö-
mert davranması Yukarıda verilen numaralandırılmış
cümlelerden hangisi paragraftaki an-
lam bütünlüğünü bozmaktadır?
A) I B) II C) III D) IV
G
A
2. Bir gün Hz. Muhammed (sav) konuşur- M
ken, orada bulunan topluluktan bir kişi A
dışarı çıktı. Daha sonra görüştüklerinde
OKUL
55
Ünite test 26
4
5. Hz. Ayşe bir gün Hz. Muhammed’e (sav) 8. Hz. Muhammed’in (sav) aile hayatını
sordu; “Ey Allah’ın elçisi! İki komşumuz örnek alan birinden aşağıdaki davra-
var hangisine ikramda bulunayım? Hz. nışlardan hangisini yapması beklene-
Peygamber (sav), “Bize en yakın olana.” mez?
cevabını verdi. Kendilerine en yakın olan A) Ailedeki erkek çocuklarına daha fazla
komşu bir Yahudi idi. Bu durum açıkça ilgi göstermesi
göstermektedir ki………
B) Ailenin bütçesine uygun alışveriş
Aşağıdakilerden hangisi paragraftaki yapması
boşluğu en doğru şekilde tamamlar? C) Aile büyüklerine karşı saygılı ve hoş-
A) Hz. Muhammed (sav) ailesine düş- görülü olması
kün bir babaydı. D) Ailede üzerine düşen sorumlulukları
B) Hz. Muhammed (sav) muhtaçlara yerine getirmesi
yardım ederdi.
C) Hz. Muhammed (sav) komşuları ara-
sında ayrım yapmazdı.
D) Hz. Muhammed (sav) komşularını ra-
hatsız etmezdi. 9. Ahmet : “Akrabaya, yoksula, yolcuya
hakkını ver, gereksiz yere de saçıp sa-
vurma….”
(İsrâ suresi, 26. ayet)
Ahmet’in söylediği ayetin altı çizili bö-
G lümünde aşağıdakilerden hangisi kas-
6. Hz. Muhammed’in (sav) ismi anıldığı A
zaman, O’na olan .........., .........., .......... M tedilmiştir?
göstermek için salavat dualarını okuruz. A OKUL A) Geri isteme
Yukarıdaki boşluklara aşağıdakilerden B) İsraf etme
hangisi yazılamaz? C) Açığa vurma
A) Sevgimizi D) Yüzüne söyleme
B) Saygımızı
C) Bağlılığımız
D) Üzüntümüzü
10. “Ant olsun ki Allah’ın resulünde sizin için
güzel bir örnek vardır.”
(Ahzâb suresi, 21.ayet)
Verilen ayette Kur’an insanları aşağı-
dakilerden hangisini yapmaya yönlen-
dirmektedir?
A) Hz. Muhammed’in (sav) güvenilirliliği-
ni kabul etmeye
7. “Günde altı milyon ekmek çöpe gidiyor.”
B) Hz. Muhammed (sav) için Allah’a dua
Bu afişin bulunduğu bir sunumda aşa- etmeye
ğıdaki konulardan hangisine dikkat
çekilmektedir? C) Hz. Muhammed’den (sav) önceki
peygamberlere de inanmaya
A) Temizlik B) Sağlık
C) İsraf D) Beslenme D) Hz. Muhammed’in davranışlarını ör-
nek almaya
56
test 27
Ünite
HZ. MUHAMMED VE AİLE HAYATI
4
1. 8. sınıf öğrencisi Hakan, okulun merdi- 2. Hz. Peygamber’in (sav) ailesinde;
venlerinden inerken alt sınıflardan minik
- Aile ile ilgili kararlar ortak alınırdı.
bir öğrenci kendisine çarpınca çok sinir-
lenip, “Neden dikkat etmiyorsun!” diyerek - Çocuklar arasında ayrım yapılmazdı.
üzerine yürüdü. Küçük çocuk çok kork- - Kapıya gelen hiçbir ihtiyaç sahibi geri
muştu. Uzaktan olayı izleyen bir öğret- çevrilmezdi.
meni Hakan’ı yanına çağırdı ve “Lisede-
ki abilerinden birisi aynı davranışı sana Verilen bilgilerde Hz. Muhammed’in
yapsa üzülmez misin?’’ diye sordu. Ha- (sav) ailesinin hangi özelliğinden söz
kan başını öne eğerek, “Üzülürüm öğret- edilmemiştir?
menim.” dedi. Bunun üzerine öğretmen, A) Cömertlik
“Üstelik bizim dinimiz hoşgörü ve anlayı- B) Çalışkanlık
şa çok önem verir, değil kendinden kü-
çük bir çocuğa yerdeki bir karıncaya dahi C) Çocuk sevgisi
merhametli davranmamızı emreder.” di- D) Danışarak iş yapmak
yerek Hakan’ı güzel bir dille uyardı.
Aşağıdaki hadislerden hangisi öğret-
menin Hakan’a söylediklerine delil
olarak gösterilebilir?
A) “Günahlardan tövbe eden kimse, hiç
günah işlememiş gibidir.”
B) “Allah katında amellerin en sevimlisi,
az da olsa devamlı olanıdır.” G
A
C) “İnsanlara merhamet etmeyene, Allah M
da merhamet etmez.” A 3. Kendisinden zor durumda olan insanlara
OKUL
yardım eden, çevresindeki komşu, akra-
D) “Her duyduğunu söylemesi, kişiye gü- ba ve arkadaşlarının sıkıntılarıyla ilgile-
nah olarak yeter.”
nen kimseler merhametli ve insan sevgi-
siyle doludur. Yardımsever olmayan cimri
insanlara baktığınızda onların genellikle
katı yürekli, sinirli ve huzursuz olduklarını
görürüz. Başkalarına iyilik yapmak insanı
hem dünyada hem ahirette mutlu eder.
Aşağıdaki sözlerden hangisi verilen
bilgiye örnek olabilir?
A) “Çok söyleme arsız, aç bırakma hır-
sız edersin”
Atasözü
B) “Hak yolunda ilerlemek yürek işidir,
akıl işi değil.”
Şemsi Tebrizi
C) “Eli dar olanın, gönlü de dar olur.”
Hz. Ali
D) “Şiddet göstermeden güçlü, zayıflık
göstermeden yumuşak ol.”
Hz. Ömer
57
Ünite test 27
4
4. Mustafa Bey: Ben; annem, babam, eşim 7. Hz. Muhammed (sav) bir gün torunları-
ve çocuklarımla birlikte yaşıyorum. Çok nı sevip öperken bunu gören bir adam
mutlu ve huzurlu bir hayatımız var. Çün- çok şaşırdı ve şöyle dedi; “Benim on
kü elimden geldiğince Hz. Muhammed’in çocuğum var onlardan hiçbirini öpme-
(sav) üstün ahlakını ve aile hayatını ör- dim. ’’ Hz. Peygamber (sav) onun bu
nek almaya çalışıyorum. davranışının yanlış olduğunu belirtti ve
“…………………..” diyerek çocukların
Buna göre aşağıdakilerden hangisi
sevilmesi gerektiğini vurguladı.
Mustafa Bey ve ailesinden beklenme-
yen bir davranıştır? Buna göre boş bırakılan yere aşağıda-
ki hadislerden hangisi yazılmalıdır?
A) Eve misafir almak istemezler çünkü, A) “Sizin en hayırlınız, insanlara faydalı
kendi hâllerinde sessiz sakin yaşa- olanınızdır.”
mayı severler. B) “İlim öğreniniz ve onu insanlara öğre-
B) Komşularına ikramlarda bulunurlar tiniz.”
ve bir ihtiyaçları olduğunda yardımcı C) “Yolunu kaybeden kimseye, yol gös-
olurlar. termen sadakadır.”
C) Evdeki sorunları hep birlikte çözme- D) “Merhamet etmeyene, merhamet
ye çalışır, sevinçlerini ve üzüntülerini olunmaz.”
paylaşırlar.
D) Evdeki dede ve babaannenin hizme-
tine önem verir, daima saygılı davra- 8. “Allah’ım, İbrahim Peygamber’e (as) ve
nırlar. yakınlarına merhamet ettiğin gibi, Hz.
Muhammed’e (sav), onun evlat ve yakın-
G larına da rahmet et. Şüphe yok ki şanı
A
M yüce ve övülmeye layık olan yalnız sen-
A sin.”
5. Aşağıdakilerden hangisi mutlu bir aile OKUL
58
test 28
Ünite
HZ. MUHAMMED VE AİLE HAYATI
4
1. Hz. Peygamber (sav) çocukları çok se- 3. “Her şeyin en doğrusunu ben bilirim”
verdi. Bu sevgisini her fırsatta göstermiş anlayışı Hz. Muhammed’in (sav) aile
ve bizlere de aynı şekilde çocukları sev- hayatındaki hangi davranışa ters düş-
meyi ve onlara güzel davranmayı öğüt- mektedir?
lemiştir. A) Yardımlaşma B) Danışma
Bu ifadeye göre aşağıdaki davranış- C) Tutumluluk D) Güleryüz
lardan hangisi yanlıştır?
A) Aile ile ilgili konularda çocukların da
görüşlerini almak
B) Çocuklarla ilgili sorunları şiddet uygu-
lamadan çözmek
C) Çocukları öpmek, sevmek ve onlarla
oyun oynamak 4. “Allah ve melekleri, Peygamber’e çok sa-
lavat getirirler. Ey müminler! Siz de ona
D) Çocuklar bir hata yaptığında ağır ce- salavat getirin ve tam bir teslimiyetle se-
zalar vermek lam verin.”
(Ahzâb suresi. 56. ayet)
Ayete göre aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir?
A) Hz. Muhammed’in (sav) ahlakı en gü-
zel ahlaktır.
G B) Hz. Muhammed’e (sav) salavat getir-
A
M mek Allah’ın emridir.
A
OKUL
C) Allah kendisine ve peygamberlerine
inananları korur.
D) Salavat duaları sadece günün belirli
vakitlerinde okunmalıdır.
2. “Mümin erkekler ve mümin kadınlar bir-
birlerinin dostları ve yardımcılarıdır…”
(Tevbe suresi, 71. ayet)
Hz. Muhammed (sav) ve ailesi ile ilgili
aşağıda verilenlerden hangisi bu aye-
te örnek olarak gösterilebilir?
A) Hz. Muhammed’e (sav) ilk vahiy gel-
diğinde Hz. Hatice’nin kendisine ce- 5. Aşağıdakilerden hangisi komşu hak-
saret verip teselli etmesi
kını ihlal eden davranışlardan biridir?
B) Hz. Ali, Hz. Muhammed’in (sav) kızı
A) Aile içerisindeki görevlerimizi ihmal
Hz. Fatma’yı istediğinde, aile bireyle-
etmek
rinin birlikte karar vermesi
B) Evde komşuları rahatsız edecek şe-
C) Bedir Savaşı’nda esir düşenlere nasıl
kilde gürültü yapmak
davranılacağı konusunda arkadaşla-
rının fikrini alması C) Ailevi kararları komşulara danışma-
dan almak
D) Hz. Peygamber’in (sav) sokakta ağ-
layan kimsesiz bir çocuğu evine götü- D) Farklı inanç ve görüşlere karşı çık-
rüp onu sahiplenmesi mak
59
Ünite test 28
4
6. Eskiden bir mahalle kültürü vardı. Aynı 9. Hz. Muhammed’in (sav) ailesinde öncelik-
mahallede yaşayan insanlar arasında le ............. gerekleri yerine getirilirdi. Aile
birlik ve beraberlik hâkimdi. Oysa şimdi fertleri birbirlerine karşı asla ...................
yüksek binalarda yaşayan insanlar birbir- konuşmaz ve herkese ................ davra-
lerinden habersiz, kopuk bir şekilde ya- nılırdı.
şamaktadırlar.
Aşağıdakilerden hangisi paragraftaki
Verilen bilgide Hz. Muhammed’in (sav) boşluklardan birine yazılamaz?
tavsiye ettiği davranışlardan hangisi- A) Modern B) Dinimizin
nin yok olma tehlikesinden söz edil- C) Eşit D) Kaba
mektedir?
A) Ticari ilişkiler
B) Komşuluk ilişkileri
C) Sevgi ve saygı
D) Dürüstlük
60
test 29
Ünite
HZ. MUHAMMED VE AİLE HAYATI
4
1. İbrahim, sorumluklarını vaktinde yerine 4. Hz. Muhammed’in (sav) çok sevdiği iki
getiren örnek bir çocuktur. Evde dersle- tane torunu vardı.
rinden geriye kalan zamanlarında anne-
Hz. Muhammed’in (sav) torunlarının
sine yardım eder, kitap okur ve kardeşiy-
ismi aşağıdakilerden hangisidir?
le vakit geçirir. Boşa vakit harcamamak
için mümkün olduğunca kendine faydalı A) İbrahim - Halil
uğraşlar bulur. B) Hasan -Hüseyin
Buna göre İbrahim için aşağıdakiler- C) Ahmet - Mehmet
den hangisi söylenemez? D) Muhsin - Adem
A) İsraftan kaçınır.
B) Yardım etmeyi sever.
C) Sporda başarılıdır.
D) Sorumluluklarının bilincindedir.
61
Ünite test 29
4
7. Yapılan bir araştırmaya göre; dünyada 10. Hz. Muhammed’in (sav) ismi anıldığında
her gece yaklaşık bir milyar insan aç ve namazlarımızın bazı bölümlerinde sa-
yatmaktadır. Her dört saniyede, bir ço- lavat duaları okuruz.
cuk açlıktan ölmekte, her yıl yoksulluk
Salavat dualarında Efendimiz (sav)
sebebiyle yirmi milyon insan yaşamını
dışında aşağıdaki peygamberlerden
yitirmektedir. Bu araştırmanın sonuçları
hangisinin ismi geçmektedir?
gösteriyor ki maalesef
A) Hz. İbrahim (as)
Verilen bilgi aşağıdakilerden hangisi
ile tamamlanabilir? B) Hz. Yusuf (as)
A) İnsanlar arasındaki yardımlaşma ve C) Hz. Musa (as)
dayanışma giderek yok olmaktadır.
D) Hz. Yakup (as)
B) Çocuk ölümleri, yetişkinlere göre
daha hızlı artmaktadır.
C) Sağlık sorunlarının çoğalması, ölüm-
lere sebep olmaktadır.
D) İnsanların ailevi sorunları, çözülemez
bir hâl almaktadır.
11. Kimimiz siyah tenli, kimimiz beyaz; ki-
mimiz Arap, kimimiz Türk, kimimiz Kürt.
8. Hz. Muhammed (sav) gereğinden fazla Ama hepimiz bir olan Allah’ın kullarıyız.
harcama yapmayı doğru bulmamış ve is- Bizler bir annenin çocukları gibi kocaman
raftan kaçınılmasını tavsiye etmiştir. bir aileyiz. Adeta bir elin parmakları gibi
G
Aşağıdakilerden hangisi israfın so- A farklı farklıyız ama hepimiz bir bütünün
nuçlarından değildir? M parçası ve birbirimizin yardımcısıyız.
A
A) Varlıklı iken yoksulluğa düşmeye se- Metne verilebilecek en uygun başlık
OKUL
62
test 30
Ünite
Ünite Değerlendirme Testi
4
mak bilgidir?
63
Ünite test 30
4
7. Bazı insanlar sahip oldukları özellikleri ile 10. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) örnek davra-
diğer insanlar tarafından farklı isimlendi- nışların birisi de merhametli olmasıdır.
rilebilirler.
Hz. Muhammed’in (s.a.v.) merhame-
Hz. Muhammed’e (s.a.v.) “el-emin” tini kend1isine örnek almış bir kişide
denilmesinin sebebi aşağıdakilerden aşağıdaki davranışlardan hangisi gö-
hangisi olamaz? rülmez?
A) Dürüst olması A) Hayvanlarla ilgilenmemesi
B) Yalan söylememesi B) Çocukları sevmesi
C) Merhametli olması C) Yaşlılara yardım etmesi
D) Güvenilir olması D) İhtiyaç sahipleriyle ilgilenmesi
64
test 31
Ünite
Ünite Değerlendirme Testi - 2
4
65
Ünite test 31
4
66
test 32
Ünite
ÇEVREMİZDE DİNİN İZLERİ
5
1. İnsan gayretiyle ortaya çıkan yol, saat 4. Furkan : Babacığım. Mevlit ne demektir?
kulesi, köprü gibi değerlere “.....Y..... kül-
Babası, Furkan’a aşağıdakilerden
tür öğeleri” adı verilir. Dil, edebiyat, örf ve
hangisini söylerse doğru cevap ver-
âdetler ile düşünce ve yaşam tarzlarının
miş olur?
oluşturduğu değerlere ise “.....Z..... kültür
öğeleri” denir. A) Hz. Peygamber’in (sav), doğumunu
anlatan edebi yazılardır.
Yukarıdaki cümlelerde Y ve Z ile gös-
terilen yerlere sırasıyla aşağıdakiler- B) Allah’ın varlık ve birliğini anlatan eser-
lerdir.
den hangisi getirilmelidir?
Y Z C) Sahabe hayatlarını anlatan şiirlerdir.
A) Maddi Manevi D) Dünya tarihini anlatan hikayelerdir.
B) Büyük Küçük
C) Doğru Yanlış
D) İyi Kötü
5. İslam dini dilimiz üzerinde etkili olmuş-
tur. Dilimize pek çok kavram ve cümle
katmıştır. Bu etkiyi günlük hayatın her
anında görebilmekteyiz. ………….. buna
örnek olarak verilebilir.
Noktalı yere aşağıdakilerden hangisi
2. Kültür ile ilgili aşağıdakilerden hangisi G getirilemez?
yanlıştır? A A) Yeni doğan bir çocuk için “Yüce Allah
M uzun ömür versin.” denilmesi
A) Kültür, bir toplumu diğerlerinden ayı- A
ran kendine özgü değerleridir. OKUL
67
Ünite test 32
5
7. İslam dini, toplumdaki örf ve adetleri dine 10. Milletimiz Yüce Allah’a olan saygısını,
uygun olmak şartıyla kabul etmiş, dine Hz. Peygamber’e (sav) duyduğu sevgi
uygun olmayanları ise reddetmiştir. ve bağlılığı kaside ve ilahilerle dile getir-
I. Düğünler miştir. Böylece İslamiyet’in etkisiyle Türk
müziğinde “…………..” adında yeni bir
II. Taziye müzik türü oluşmuştur.
III. Para ile dilek tutmak Noktalı yere aşağıdakilerden hangisi
IV. Başlık parası getirilmelidir?
V. Sünnet törenleri A) Klasik batı müziği
Yukarıdakilerden hangileri İslam dini- B) Tasavvuf musikisi
nin yasak ettiği örf ve âdetlerdendir? C) Türk halk müziği
A) I ve II B) II ve III D) Türk pop müziği
C) III ve IV D) IV ve V
lanmaktadır?
C) Sebil D) Çeşme
A) Musikimizdeki Dinî Motifler
B) Mimarimizdeki Dinî Motifler
C) Örf ve Âdetlerimizdeki Dinî Motifler
9. Örf ve âdetlerin oluşmasında dinin etkisi
büyüktür. Merasimle bebeğe ad konma- D) Dilimizdeki Dinî Motifler
sı, kulağına ezan okunması, nişan düğün
merasimlerinin düzenlenmesi hatta ölen-
lerin ardından salâ okunmasına kadar
hayatın her safhasında dinin etkisini gör-
mek mümkündür. 12. I. Yeni doğmuş bebeğin kulağına ezan
Yukarıdaki metnin aşağıdaki sorular- okunması
dan hangisinin cevabı olması en uy- II. Sünnet olmuş çocuğa hediye verilme-
gundur? si
A) Kültür varlıklarını korumak için neler
yapabiliriz? III. Kan davası güdülmesi
B) Dil ile din arasında nasıl bir ilişki var- IV. Askere gidecek gencin eline kına ya-
dır? kılması
C) Örf ve âdetlere dinimizin bakışı nasıl-
dır? Yukarıda verilenlerden hangisi dini-
mizce hoş görülmeyen örf ve âdetler-
D) Örf ve âdetlerin oluşmasında dinin et-
kileri nelerdir? dendir?
A) I B) II C) III D) IV
68
test 33
Ünite
ÇEVREMİZDE DİNİN İZLERİ
5
1. Öğretmen : Bir toplumun fertlerinin tarih 4. Toplumda geçmişten beri var olan ve
boyunca ortaya koydukları maddi ve ma- toplum tarafından uyulması gerekli görü-
nevi değerlerin bütününe ne ad verilir? len bir takım davranış kalıpları vardır. Bu
davranış kalıplarının toplum hayatında
Ayşe Öğretmen'in sorusunun doğru
önemli yeri vardır. Dinî ve millî bayramla-
cevabı aşağıdakilerden hangisidir?
rın kutlanma biçimleri, kız isteme biçimle-
A) Din B) Yasalar ri, nişanlılık usulleri bu davranış kalıpları-
C) Örf D) Kültür na örnek olarak gösterilebilir.
Yukarıda verilen metne en uygun baş-
lık aşağıdakilerden hangisidir?
A) Örf ve Âdetler
B) Dinin Mimariye Etkisi
C) Dinî ve Millî Bayramlar
D) Kültür ve Dil
2.
A B
vardır.
“A” torbasına konmalıdır?
B) Zaman içinde toplum tarafından be-
A) Başlık parası alınması nimsenmiş ortak değerlerdir.
B) Mübarek gecelerde mevlit okutulması C) Gücünü milletlerin kültüründen alırlar.
C) Nazar boncuğu asılması D) Dinimizce tamamen yasaklanmıştır.
D) Töre cinayetleri
3. Mimari eserlerde estetiğe önem verilmiş- 6. Hz. Süleyman ile ilgili verilen bilgiler-
tir. Camilerin içleri ayet ve hadisler yazıla- den hangisi yanlıştır?
rak süslenmiştir. Bu da ayrı bir sanat dalı A) Kur’an’da ismi geçen peygamberler-
olan .........nın gelişmesini sağlamıştır. dendir.
Noktalı yere aşağıdakilerden hangisi B) Hz. Adem’in oğludur.
getirilmelidir?
C) Kendisine kutsal kitap verilmemiştir.
A) Ebru sanatı
B) Tezhip sanatı D) Yahudi milletine peygamber olarak
C) Çini sanatı gönderilmiştir.
D) Hat sanatı
69
Ünite test 33
5
70
test 34
Ünite
Ünite Değerlendirme Testi
5
1. Din insanların hayatlarında çok önemli bir 4. Toplumumuzda çocuklara isim koyarken
yer tutar ve hayatın her alanında etkilidir. de dinin izleri görülmektedir.
İnsanlara hayır olsun diye çeşme Aşağıdakilerden hangisi bunu bir ör-
yapılmasına ne denir? neği olamaz?
A) Sebil B) Türbe A) Abdullah B) Murat
C) Hamam D) Tekke C) Mustafa D) Hatice
Verilen paragrafın başlığı aşağıdaki- G İslam dini temizliğe çok fazla önem
lerden hangisi olabilir? A vermektedir.
M
A) Din ve İslam A Yukarıdakilerden hangisi buna bir ör-
nek olabilir?
OKUL
B) İslam’da misafirperverlik
A) I B) II C) III D) IV
C) Örf ve adette dinin etkisi
D) En güzel adetlet
71
Ünite test 34
5
7. Dinin günlük yaşantıdaki etkilerinden biri- 10. Örf ve âdetlerle ilgili olarak aşağıdaki
si de ebru sanatıdır. öğrencilerden hangisinin söylediği
yanlıştır?
Ebru sanatı ile dinin hayatın hangi yö-
nünü etkilediği söylenebilir? Ayşe : Örf ve adetler bir toplumu bir-
A) Spor B) Estetik leştiren unsurlardandır.
C) Müzik D) Sağlık Metin : Ö
rf ve adetlere uymayanlar
toplumda hoş karşılanmaz.
Feride : Örf ve adetler çok uzun yıllarda
oluşmaktadır.
Orhan : Örf ve adetlerde dinin etkisi yok
denece kadar azdır.
A) Ayşe B) Metin
C) Feride D) Orhan
8. I. Ramazan bayramı
II. Kurban bayramı
III. Cumhuriyet bayramı
IV. Aşure günü
Yukarıda verilen günlerde yapılan kut- G
lamalardan hangisinde dinin doğru- A 11. Hayatın her alanında görmeye alıştığı-
dan bir etkisinin olduğu söylenemez? M mız dinin etkisini aşağıdaki eserlerin
A
A) I B) II C) III D) IV OKUL
hangisinde en az görmekteyiz?
A) Camiler B) Spor salonları
C) Mescitler D) Medreseler
9. • Rüzgara hükmetmiştir
• İsrailoğullarına gönderilmiştir
• Kudüs bölgesinde yaşamıştır
Yukarıda özellikleri verilen peygamber
aşağıdakilerden hangisidir? 12. “Allahu ekber”
A) Hz. Süleyman Yukarıdaki cümle hangi kelime ile
isimlendirilmiştir?
B) Hz. Adem
A) Sala B) Kamet
C) Hz. Muhammed C) Tekbir D) Ezan
D) Hz. Nuh
72
test 35
Ünite
Ünite Değerlendirme Testi - 2
5
1. Bireylerin tarih boyunca ortaya koydukla- 4. Din, dili zenginleştiren ve dile yeni keli-
rı maddi ve manevi değerlerin bütününe meler katan bir özelliğe sahiptir. Sözcük-
…………. denir. lerin anlamlarını etkileyerek farklı anlam-
larla yeni kavramlar da kazandırır.
Tarifi yapılan, boşluğa gelmesi gere-
ken kavram aşağıdakilerden hangisi- Aşağıdakilerden hangisini parçadaki
dir? bilgiye örnek olarak gösteremeyiz?
A) Medrese B) Alışkanlık A) Kitap B) Azrail
C) Kültür D) Fıtrat C) Sırat köprüsü D) Cehennem
73
Ünite test 35
5
7. I. Dil 10.
II. Musiki Dil dinden çokça etkilenmiştir.
III. Sanat
IV. Edebiyat D Y
Birçok kültür eseri, kaynağını dinden
almıştır. Yukarıda verilenlerden hangi- “Allah’a ısmarladık” Kültür, tüm
si dinden etkilenmiştir? dilin dinden bireylerin katılımı
A) Yalnız I B) I ve II etkisine bir örnektir. ile oluşur.
C) I, II ve III D) I, II, III ve IV D Y D Y
I II III IV
Tablodaki cümleleri doğru yanlış ola-
rak takip ettiğimizde kaç rakamına ula-
8. (I) İyi huylu, güzel ahlaklı kimseler için şırız?
“melek gibi insan” tabiri kullanılır.(II)Kötü A) I B) II C) III D) IV
davranışlarda bulunanlar için ise “Azrail”
benzetmesi yapılır. (III) Önceden gelece-
ği bilinmeyen dostumuzu misafir etmek
için “Tanrı misafiri” sözleri kullanılır. (IV)
Bunlardan anlıyoruz ki din kültürümüze
çok sayıda kelime ve deyim kazandır- G
mıştır. A
M
Dinin kültüre etkisini anlatan paragraf- A 11. Aşağıdakilerden hangisi Hz. Süley-
ta yanlış bilgi içeren cümle hangisidir? man ile ilgili doğru bilgidir?
OKUL
A) I B) II A) Nebi peygamberlerdendir.
C) III D) I
B) İsmi Kur’an-ı Kerim’de geçmektedir.
C) Kendisine kutsal kitap verilmemiştir.
D) Hz. Davut peygamberin oğludur.
74
test 36
Genel Değerlendirme Testi
1. Allah (c.c.) her şeyi görmekte ve duy- 4. Ramazan ayındaki önemli kavramlardan
maktadır. Her şey onun bilgisi dahilinde birisi de Kadir gecesidir.
olmaktadır.
Aşağıdakilerden hangisi Kadir gecesi
Allah’ın (c.c.) her şeyi işittiğini bildiren ile ilgili doğru bir bilgidir?
sıfatı aşağıdakilerden hangisidir? A) Ramazan bayramının ilk gecesidir.
A) Kudret B) İlim
B) Toplamda üç geceden meydana gel-
C) Semi D) Basar mektedir.
C) Kur’an-ı Kerim’in tamamlandığı gece-
dir.
D) Ramazan ayının 27. gecesi olduğuna
inanılmaktadır.
75
test 36
7. Kevser suresi Kur’an-ı Kerim’deki önemli 10. Allah’ın (c.c.) sayısız üstün özellik ve
kısa namaz surelerindendir. sıfatları vardır. İnsanlar bunları ancak
Allah’ın (c.c.) bildirmesi ile bilmektedir.
Kevser suresinde aşağıdaki ibadetler-
“Esma-i Hüsna” olarak da bilinen bu sı-
den hangisine değinilmektedir?
fatlarına …………. denir.
A) Zekat ve fitre
Diğer adı “Esma-i Hüsna” olan, boşlu-
B) Hac ve umre ğa yazılması gereken kavram aşağıda-
C) Dua ve zikir kilerden hangisidir?
D) Namaz ve kurban A) Allah’ın (c.c.) doksan dokuz ismi
B) Allah’ın (c.c.) rahmeti
C) Kelime-i tevhit
D) İmanın şartları
8. I. Kadir gecesinde
II. Mevlit kandilinde
III. Miraç gecesine
IV. Berat gecesinde G
A
Tahiyyat duasındaki diyaloglar ne za- M 11. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) doğumunu
man gerçekleşmiştir?
A ifade eden, toplumuzda çeşitli vesile-
OKUL
76
test 37
Genel Değerlendirme Testi - 2
77
test 37
7. Kevser suresi Kur’an-ı Kerim’deki en çok 10. Hz. Muhammed (s.a.v.) güzel ahlakı ile
ezberlenen ve bilinen surelerindendir. tüm insanlara örnek olmuştur.
Kevser suresi ile ilgili aşağıdaki bilgi- Aşağıdakilerden hangisi Hz. Muham-
lerden hangisi yanlıştır? med’in (s.a.v.) bizlere örnek olduğu
A) Kur’an-ı Kerim’in en uzun suresidir. güzel ahlak ilkeleri arasında yoktur?
78
CEVAP ANAHTARI
TEST 9
1.D 2.C 3.D 4.A 5.A 6.C 7.C 8.B 9.D 10.B TEST 20
11.D 1.D 2.B 3.C 4.A 5.C 6.A 7.D 8.A 9.B
TEST 10
1.D 2.C 3.A 4.A 5.D 6.B 7.A 8.D 9.C 10.C TEST 21
11.C 12.B 1.A 2.A 3.D 4.B 5.D 6.B 7.D 8.A 9.C 10.D
79
CEVAP ANAHTARI
TEST 25 TEST 33
1.C 2.A 3.D 4.D 5.D 6.A 7.D 8.B 9.C 1.D 2.B 3.C 4.A 5.D 6.B 7.C 8.B 9.A 10.D
11.D
11.C 12.B
80