MINGG 11 @ 09-13.03.

2020
U

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN | 2019

Mata Pelajaran Bahasa Melayu Hari Isnin
Kelas 5 Cekal Bilangan Murid
Tarikh 18/11/2019 Masa 0800-0900
Tema Perbincangan dan Pembetulan PAT 2019
Unit -
Tajuk Langkah-langkah Menjaga Kebersihan Kelas
Standard Kandungan 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
Standard Pembelajaran 3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif
dengan betul.
ABAD KE-21
Nilai -Rasional, kesungguhan ,-
EMK -Pendidikan Moral ,-
Peta I-think - ,- ,-
BBB -Set PAT BM 012 Bahagian A ,-
KBAT -Menjanakan idea ,-
PBS -Latihan bertulis ,-
OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Di akhir pengajaran, murid-murid dapat :- 1. Murid diperkenalkan dengan tajuk pelajaran pada hari ini.
2. Guru menjelaskan kelemahan dan kesilapan yang telah dibuat oleh murid semasa
1. Membina dan menulis sekurang- menjawab bahagian ini. Murid meneliti dan memahami situasi dalam gambar yang
kurangnya 5 ayat yang gramatis dengan diberi.
betul berdasarkan situasi dalam gambar 3. Guru bersoal jawab dengan murid tentang situasi dalam gambar dan perkaitan
‘Langkah-langkah Menjaga Kebersihan dengan tema gambar. Secara berpasangan, murid diminta mencatat maklumat-
Kelas’. maklumat penting berdasarkan situasi dalam gambar dalam lembaran yang diberi.
4. Beberapa orang murid diminta menulis maklumat penting yang telah dicatat di
papan tulis. Guru dan murid menyemak serta berbincang jawapan tersebut.
5. Secara berpasangan, murid diminta menulis ayat lengkap tentang situasi dalam
gambar dan berdasarkan maklumat penting yang telah dibincangkan dalam langkah
6.
6. Beberapa orang murid menulis ayat tersebut di papan tulis. Guru dan murid
menyemak ayat bersama-sama (mengedit dan memurnikan). Guru merumus
jawapan murid.
7. Murid membuat pembetulan bagi jawapan yang telah dimurnikan di dalam buku
latihan masing-masing.

CATATAN REFLEKSI
PdP hari ini tidak dapat dilaksanakan
kerana : ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan penggayaan / pengukuhan.

☐Mesyuarat ☐ Cuti Am ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan
☐Program sekolah ☐ Kursus diberi latihan pemulihan
☐Cuti Sakit ☐ Cuti Rehat Khas ______________________________________________________
☐ Akitiviti Luar ☐ Guru Pengiring
______________________________________________________
______________________________________________________
PdP akan dibawa ke hari ______________________________________________________

SLIP GURU GANTI | 2019

RPH2020 |
 MINGG 11 @ 09-13.03.2020
U

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN | 2019

Mata Pelajaran Bahasa Melayu Hari Khamis
Kelas 5 Cekal Bilangan Murid
Tarikh 10/10/2019 Masa 1100-1200
Tema Ulang kaji PAT
Unit -

RPH2020 |
 MINGG 11 @ 09-13.03.2020
U
Tajuk Faedah Menabung dalam Kalangan Murid - Penulisan Bahagian B
(Membuat Ulasan)
Standard Kandungan 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar.
Standard Pembelajaran 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau
dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis.
ABAD KE-21
Nilai -Berjimat cermat, berhemah ,-
EMK -Pendidikan Moral ,-
Peta I-think - ,- ,-
BBB -Lembaran latihan ,- ,-
KBAT -Menjanakan idea ,-
PBS -Latihan bertulis ,-
OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Di akhir pengajaran, murid-murid dapat :- 1. Murid diperkenalkan dengan tajuk pelajaran pada hari ini.
2. Murid diedarkan dengan lembaran latihan ‘Agihan Bijak’.
1. Menulis ulasan tentang sekurang- 3. Guru menyoal murid tentang gambar ‘Agihan Bijak’ dalam lembaran yang
kurangnya empat faedah-faedah diberikan.
menabung dengan ayat gramatis 4. Secara berpasangan, murid diminta menulis isi tersurat dan tersirat dalam
mengikut format yang betul. bentuk jadual daripada gambar tersebut dengan bimbingan guru.
5. Beberapa orang murid diminta menyatakan isi tersurat dan isi tersirat
tersebut kepada keseluruhan kelas.
6. Guru dan murid menyemak dan menilai isi tersurat dan isi tersirat tersebut.
7. Kemudian, murid menulis ulasan berdasarkan isi tersurat dan isi tersirat
yang telah dibincangkan dalam langkah 5 & 6. Guru mengingatkan semula
kepada murid tentang format penulisan ulasan. Guru memantau murid
menulis ulasan.
8. Guru merumus keseluruhan isi pelajaran dan menerapkan nilai murni.

CATATAN REFLEKSI
PdP hari ini tidak dapat dilaksanakan
kerana : ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan penggayaan / pengukuhan.

☐Mesyuarat ☐ Cuti Am ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
☐Program sekolah ☐ Kursus latihan pemulihan
☐Cuti Sakit ☐ Cuti Rehat Khas _______________________________________________________
☐ Akitiviti Luar ☐ Guru Pengiring
_______________________________________________________
_______________________________________________________
PdP akan dibawa ke hari _______________________________________________________

SLIP GURU GANTI | 2020

RPH2020 |
MINGG 11 @ 09-13.03.2020
U

RPH2020 |
MINGG 11 @ 09-13.03.2020
U

RPH2020 |