64

DAFTAR PUSTAKA

Agustina, E. et al. (2020) ‘Al Fitrah Al Fitrah’, 3(2), pp. 195–208.

Alves-Nogueira, A. C. et al. (2020) ‘A systematic review on quality of life
assessment in adults with cerebral palsy: Challenging issues and a call for research’,
Research in Developmental Disabilities, 96(October 2019), p. 103514. doi:
10.1016/j.ridd.2019.103514.
Amalia, I. A. (2016) ‘Aspek Perkembangan Motorik Dan Hubungannya Dengan
Aspek Fisik Dan Intelektual Anak’, AWLADY: Jurnal Pendidikan Anak, pp. 1–12.
Andreani, I. M. and Kuswanto, D. (2019) ‘Pengembangan Desain Treadmill
Sebagai Alat Latihan Berjalan Pada Cerebral Palsy Dengan Memanfaatkan Realitas
Virtual’, Jurnal Sains dan Seni ITS, 8(1). doi: 10.12962/j23373520.v8i1.41828.
Anindita, A. R. and Apsari, N. C. (2020) ‘Pelaksanaan Support Group Pada
Orangtua Anak Dengan Cerebral Palsy’, Focus : Jurnal Pekerjaan Sosial, 2(2), p.
208. doi: 10.24198/focus.v2i2.26248.
Apriani, F. D. (2020) ‘Deteksi Dini Cerebral Palsy Pada Bayi Sebagai Upaya
Pencegahan Keterlambatan Dalam Diagnosis’, Gema Kesehatan, 10(2), pp. 70–76.
doi: 10.47539/gk.v10i2.83.
Aripah, A. N., Harsanti, I. and Salve, H. R. (2019) ‘Kecerdasan Emosional Dan
Resiliensi Pada Ibu Dengan Anak Disabilitas’, Jurnal Psikologi, 12(1), pp. 57–63.
doi: 10.35760/psi.2019.v12i1.1916.
Awanis, A. and Astariyana, S. (2018) ‘Modul Edukasi Untuk Peningkatan
Pengetahuan Orang Tua dalam Melatih Anak Cerebral Palsy di Yogyakarta’, Jurnal
Farmasi, 7(1), pp. 13–18.
Badia, M. et al. (2016) ‘Do environmental barriers affect the parent-reported quality
of life of children and adolescents with cerebral palsy?’, Research in
Developmental Disabilities, 49–50(December), pp. 312–321. doi:
10.1016/j.ridd.2015.12.011.
Badia, M. et al. (2020) ‘Domains of the Cerebral Palsy Quality of Life
Questionnaire (CP QOL) for Children and Adolescents: Spanish Adaptation and
Psychometric Properties’, Journal of Developmental and Physical Disabilities. doi:
10.1007/s10882-020-09751-z.
Baloun, I. and Velemínský, M. (2018) ‘Validation of PedsQL TM questionnaires for
assessing the quality of life in children and their families’, Kontakt, 20(2), pp. e160–
e165. doi: 10.1016/j.kontakt.2018.04.003.
Begum, M. R., Hossain, M. A. and Sultana, S. (2019) ‘Gross Motor Function
Classification System (Gmfcs) for Children With Cerebral Palsy’, International
Journal of Physiotherapy and Research, 7(7), pp. 3281–3286. doi:
10.16965/ijpr.2019.180.
Bjornson, K. F. et al. (2008) ‘The relationship of physical activity to health status
and quality of life in cerebral palsy’, Pediatric Physical Therapy, 20(3), pp. 247–

Universitas Hasanuddin
 65

253. doi: 10.1097/PEP.0b013e318181a959.

Böling, S. et al. (2016) ‘Quality of life of Finnish children with cerebral palsy’,
Disability and Rehabilitation, 38(7), pp. 683–688. doi:
10.3109/09638288.2015.1061607.
Bruno Silva, C. A. et al. (2016) ‘Quality Of Life Assessment In Children With
Cerebral Palsy’, International Archives of Medicine, (December). doi:
10.3823/2210.
Budi, S. and Afiyah, H. (2020) ‘Ragam Media Terapi Gerak Pada Anak Cerebral
Palsy: Literatur Review’, (Webinar) Seminar Nasional Pendidikan 2020, 1(1), pp.
155–159.
Carolina, A. et al. (2017) ‘Construct and Criterion Validity of the PedsQL TM 4.0
Instrument (Pediatric Quality of Life Inventory) in Colombia’, International
Journal of Preventive Medicine, 8. doi: 10.4103/ijpvm.IJPVM.
Davis, E. et al. (2017) ‘Exploring quality of life of children with cerebral palsy and
intellectual disability: What are the important domains of life?’, Child: Care,
Health and Development, 43(6), pp. 854–860. doi: 10.1111/cch.12501.
Fajri, 2020. disnaker.makassar.go.id. [Online] Available at:
https://disnaker.makassar.go.id/2020/11/10/penetapan-upah-minimum-kota-umk-
makassar-tahun-2021/ [Accessed 22 April 2021].

Farida, A. and Pd, M. (2016) ‘Farida A. Urgensi perkembangan motorik kasar pada
perkembangan anak usia dini. Raudhah. 2016;4(2):1-10.’, IV(2).
Ferre-Fernández, M. et al. (2020) ‘Measures of motor and functional skills for
children with cerebral palsy: A systematic review’, Pediatric Physical Therapy,
32(1), pp. 12–25. doi: 10.1097/PEP.0000000000000661.
Findlay, B. et al. (2016) ‘Investigating the impact of pain , age , Gross Motor
Function Classification System , and sex on health-related quality of life in children
with cerebral palsy’. doi: 10.1111/dmcn.12936.
Fitriani, R. and Adawiyah, R. (2018) ‘Perkembangan Fisik Motorik Anak Usia
Dini’, Jurnal Golden Age, 2(01), p. 25. doi: 10.29408/goldenage.v2i01.742.
Gender, P. S. et al. (2019) ‘Equalita, Vol. 1 Issue 1, Agustus 2019 Avaliable online
at http://syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/equalita/article/view/5161 Diterbitkan
oleh Pusat Studi Gender dan Anak LP2M IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia’,
1(1).
Gulati, S. and Sondhi, V. (2018) ‘Cerebral Palsy: An Overview’, Indian Journal of
Pediatrics, 85(11), pp. 1006–1016. doi: 10.1007/s12098-017-2475-1.
Hadinoto, S. A., Satriadi, A. B. and Wujoso, H. (2017) ‘The Result of Functional
Mobility Scale (FMS) on Cerebral Palsy Spastic Diplegic that treated by SEMLS
(Single Event Multi Level Surgey) method in Orthopaedic Hospital Prof. Dr. R.
Soeharso, Surakarta’, Indonesian Journal of Medicine, 02(02), pp. 100–106. doi:
10.26911/theijmed.2017.02.02.04.

Universitas Hasanuddin
 66

Hidayat, I. N. and Gamayanti, W. (2020) ‘Dengki, Bersyukur dan Kualitas Hidup

Orang yang Mengalami Psikosomatik’, Psympathic : Jurnal Ilmiah Psikologi, 7(1),
pp. 79–92. doi: 10.15575/psy.v7i1.6027.
Hutabarat, J. and Septiari, R. (2020) ‘Perancangan Alat Terapi Yang Ergonomis
Bagi Anak Penderita Cerebral Palsy’, Industri Inovatif : Jurnal Teknik Industri,
10(2), pp. 60–64. doi: 10.36040/industri.v10i2.2796.
Ismunandar, H. and Ismiarto, Y. D. (2018) ‘Hubungan antara Spastisitas
Pergelangan Kaki dengan Kualitas Hidup pada Anak dengan Cerebral Palsy Tipe
Spastik Quadriplegia’, Jurnal Sistem Kesehatan, 4(1), pp. 7–12. doi:
10.24198/jsk.v4i1.19178.
Israwanda, D., Urbayatun, S. and Nur Hayati, E. (2019) ‘Pelatihan Kebersyukuran
Untuk Meningkatkan Kualitas Hidup Pada Wanita Disabilitas Fisik’, Jurnal
Intervensi Psikologi (JIP), 11(1), pp. 9–24. doi:
10.20885/intervensipsikologi.vol11.iss1.art2.
Izah, N., Prastiwi, R. S. and Andari, I. D. A. (2019) ‘Stimulasi Dan Deteksi Dini
Tumbuh Menggunakan Aplikasi Tumbuh Kembang Balita di Wilayah Kelurahan
MArgadana’, Jurnal Abdimas PHB, 2(2), pp. 21–28.
Jiang, B. et al. (2016) ‘Quality of life in young adults with cerebral palsy’,
Disability and Health Journal, 9(4), pp. 673–681. doi: 10.1016/j.dhjo.2016.04.006.
Johari, R. et al. (2016) ‘Musculoskeletal Evaluation of Children with Cerebral
Palsy’, Indian Journal of Pediatrics, 83(11), pp. 1280–1288. doi: 10.1007/s12098-
015-1999-5.
Karimi, M. and Brazier, J. (2016) ‘Health, Health-Related Quality of Life, and
Quality of Life: What is the Difference?’, PharmacoEconomics, 34(7), pp. 645–
649. doi: 10.1007/s40273-016-0389-9.
Kartianti, S. et al. (2020) ‘Research & Learning in Primary Education’, 2.
Keawutan, P. et al. (2018) ‘Quality of life and habitual physical activity in children
with cerebral palsy aged 5 years: A cross-sectional study’, Research in
Developmental Disabilities, 74(August 2017), pp. 139–145. doi:
10.1016/j.ridd.2018.01.008.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia (2019) ‘Situasi Disabilitas’, Pusat
Data dan Informasi Kementrian Kesehatan RI, pp. 1–10.
Kirandi, B. (2017) Fisiologi Saraf Indera & Otot, Journal of Chemical Information
and Modeling.
Kołtuniuk, A. et al. (2019) ‘The Quality of Life of Polish Children with Cerebral
Palsy and the Impact of the Disease on the Family Functioning’, Journal of
Pediatric Nursing, 47, pp. e75–e82. doi: 10.1016/j.pedn.2019.05.011.
Komaini, A. (2018) kemampuan motorik anak usia dini. Edited by D. Hak
penerbitan pada PT RajaGrafindo Persada. Depok.
Korzeniewski, S. J. et al. (2018) ‘The complex aetiology of cerebral palsy’, Nature

Universitas Hasanuddin
 67

Reviews Neurology, 14(9), pp. 528–543. doi: 10.1038/s41582-018-0043-6.

Laely, K. and Subiyanto, S. (2020) ‘Cooking Class Berbasis Kearifan Lokal
Meningkatkan Motorik Halus Anak di Daerah Miskin’, Jurnal Obsesi : Jurnal
Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2), p. 923. doi: 10.31004/obsesi.v4i2.466.
Levitt, S. and Addison, A. (2019) Treatment of Cerebral Palsy and Motor Delay.
This sixth.
Loprinzi, P. D., Davis, R. E. and Fu, Y. C. (2015) ‘Early motor skill competence as
a mediator of child and adult physical activity’, Preventive Medicine Reports, 2, pp.
833–838. doi: 10.1016/j.pmedr.2015.09.015.
Louk, M. J. H. and Sukoco, P. (2016) ‘Pengembangan media audio visual dalam
pembelajaran keterampilan motorik kasar pada anak tunagrahita ringan’, Jurnal
Keolahragaan, 4(1), p. 24. doi: 10.21831/jk.v4i1.8132.
M.Biga, L. et al. (2020) Anatomy & Physiology. doi: 10.1016/j.jnn.2008.05.003.
Makris, T., Dorstyn, D. and Crettenden, A. (2019) ‘Quality of life in children and
adolescents with cerebral palsy: a systematic review with meta-analysis’, Disability
and Rehabilitation, 0(0), pp. 1–10. doi: 10.1080/09638288.2019.1623852.
Malinowski, M. N. (2019) ‘Anatomy of the Brain and Brain Stem’, Deer’s
Treatment of Pain, pp. 49–59. doi: 10.1007/978-3-030-12281-2.
Maulana, K. and Nurunnisa, C. . (2018) ‘PENINGKATAN KEMAMPUAN
MOTORIK KASAR ANAK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL SUNDA
MANDA’, 03(02), pp. 28–41.
Mayor, P. T. (2017) ‘Analisis Faktor Yang Berhubungan Dengan Kualitas Hidup
Anak Penyandang Talasemia Mayor’, Jurnal Kesehatan STIKes IMC Bintaro
Analisis, pp. 153–166.
Michael-Asalu, A. et al. (2019) ‘Cerebral Palsy: Diagnosis, Epidemiology,
Genetics, and Clinical Update’, Advances in Pediatrics, 66, pp. 189–208. doi:
10.1016/j.yapd.2019.04.002.
Michalska, A. et al. (2018) ‘Quality of life in children and young people with
tetraplegic cerebral palsy’, Medical Studies, 34(2), pp. 112–119. doi:
10.5114/ms.2018.76871.
Morgan, C. et al. (2018) ‘Diagnosing cerebral palsy in full-term infants’, Journal
of Paediatrics and Child Health, 54(10), pp. 1159–1164. doi: 10.1111/jpc.14177.
Mustafa, P. S. (2020) ‘Implikasi Pola Kerja Telensefalon dan Korteks Cerebral
dalam Pendidikan Jasmani’, Media Ilmu Keolahragaan Indonesia, 10(2), pp. 53–
62. doi: 10.15294/miki.v10i2.24901.
Novak, I. et al. (2017) ‘Early, accurate diagnosis and early intervention in cerebral
palsy: Advances in diagnosis and treatment’, JAMA Pediatrics, 171(9), pp. 897–
907. doi: 10.1001/jamapediatrics.2017.1689.
Nurfadilla, H. N., Gamayani, U. and Dewi Nasution, G. T. (2018) ‘Komorbiditas

Universitas Hasanuddin
 68

Pada Penyandang Cerebral Palsy (Cp) Di Sekolah Luar Biasa (Slb)’, Dharmakarya,
7(2), pp. 90–96. doi: 10.24198/dharmakarya.v7i2.19403.
Ozdemir, C. and Tezcan, S. (2018) ‘Quality of Life in Children with Cerebral
Palsy’, (2016), pp. 267–322. doi: http://dx.doi.org/10.5772/67996.
Park, E. Y. (2017) ‘Relationship between activity limitation and health-related
quality of life in school-aged children with cerebral palsy: A cross-sectional study’,
Health and Quality of Life Outcomes, 15(1), pp. 1–7. doi: 10.1186/s12955-017-
0650-8.
Park, E. Y. (2018) ‘Path analysis of strength, spasticity, gross motor function, and
health-related quality of life in children with spastic cerebral palsy’, Health and
Quality of Life Outcomes, 16(1), pp. 1–7. doi: 10.1186/s12955-018-0891-1.
Pashmdarfard, M. et al. (2017) ‘Does parent report gross motor function level of
cerebral palsy children impact on the quality of life in these children?’, Iranian
Journal of Child Neurology, 11(4), pp. 52–57. Available at:
http://www.embase.com/search/results?subaction=viewrecord&from=export&id=
L618315286%0Ahttp://dx.doi.org/10.22037/ijcn.v11i4.13545.
Patel, D. R. et al. (2020) ‘Cerebral palsy in children: A clinical overview’,
Translational Pediatrics, 9(1), pp. S125–S135. doi: 10.21037/tp.2020.01.01.
de Paula, J. N. et al. (2018) ‘Motor performance of individuals with cerebral palsy
in a virtual game using a mobile phone’, Disability and Rehabilitation: Assistive
Technology, 13(6), pp. 609–613. doi: 10.1080/17483107.2017.1392620.
Permata, A., Yulita, N. and Juwita, S. (2019) ‘Pengaruh Pemahaman Ibu Tentang
Perkembangan Motorik Anak Terhadap Perkembangan Motorik Anak’, Jurnal
Ilmiah Fisioterapi (JIF), 2(2), pp. 44–49.
Priliana, W. K., Indriasari, F. N. and Pratiwi, E. (2018) ‘Hubungan usia, jenis
kelamin dan jenis kanker terhadap kualitas hidup anak dengan kanker’, VI(1), pp.
48–55.
Probowati, A. and Saing, J, H. (2019) ‘Peran Fisioterapi Terhadap Kemajuan
Motorik Pada Anak Dengan Cerebral Palsy’, The Journal of Medical School, 52(2),
pp. 191–198.
Pujasari, R. E., Rusmil, K. and Somasetia, D. H. (2020) ‘Hubungan antara Derajat
Fungsi Motorik Kasar dan Status Gizi pada Anak Serebral Palsi Tipe Spastik’, Sari
Pediatri, 21(6), p. 364. doi: 10.14238/sp21.6.2020.364-70.
Puspitarini, Z. (2017) ‘hubungan anatara pengalaman orang tua dalam perawatan
kualitas hidup anak cerebral palsy di yogyakarta tahun 2016’, 4(November 2016),
pp. 112–117. doi: ISSN: 2088-8872;; e-ISSN: 2541-2728.
Pusponegoro, H. D. (2017) Global developmental delay: Kadang mudah
didiagnosis, kadang sangat sulit, Update in child neurology: Everything you should
know about motor and movement problems in children.
Puteri, I. R. and Antasari, F. (2019) ‘Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi
Gangguan Tumbuh Kembang Cerebral Palsy (Cp) Di Klinik Tumbuh Kembang

Universitas Hasanuddin
 69

Pediatric and Neurodevepmental Therapy Center (Pntc), Colomadu, Karanganyar,

Jawa Tengah’, pp. 18–30.
Putra, M. F. A. and Zaidah, L. (2020) ‘Pengaruh Bobath Neuro Development
Treatment ( Ndt ) Terhadap Kemampuan Duduk pada Penderita Cerebral Palsy Usia
6 Bulan Sampai 12 Tahun’, pp. 16–20.
Putri, S. M. A. P., Kurniawan, C. D. and Silakarma, D. (2019) ‘Faktor Prenatal,
Perinatal, dan Postnatal Kejadian Cerebral Palsy pada Anak di Rumah Sakit Umum
Pusat Sanglah Denpasar’, Jurnal Medika Udayana, 8(8), pp. 2–7.
Rasafani, M. et al. (2021) ‘The Relationship Between Gross Motor Function ,
Manual Ability , and Cognitive Function With Quality of Life in Children with
Cerebral Palsy’, pp. 3–9. doi: DOI: https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-418127/v1.
Rustandi, H., Tranado, H. and Pransasti, T. (2018) ‘Faktor-Faktor Yang
Mempengaruhi Kualitas Hidup Pasien Chronic Kidney Disease (Ckd) Yang
Menjalani Hemodialisa’, Jurnal Keperawatan Silampari, 1(2). doi: DOI:
https://doi.org/10.31539/jks.v1i2.8.
Sadowska, M., Sarecka-Hujar, B. and Kopyta, I. (2020) ‘Cerebral palsy: Current
opinions on definition, epidemiology, risk factors, classification and treatment
options’, Neuropsychiatric Disease and Treatment, 16, pp. 1505–1518. doi:
10.2147/NDT.S235165.
Salfi, Q. N., Saharso, D. and Atika, A. (2019) ‘Profile of Cerebral Palsy Patients in
Dr. Soetomo General Hospital Surabaya, Indonesia’, Biomolecular and Health
Science Journal, 2(1), p. 13. doi: 10.20473/bhsj.v2i1.12803.
Selekta, M. C. (2018) ‘Cerebral Palsy Tipe Spastik Quadriplegi Pada Anak Usia 5
Tahun’, Majority, 7(3), pp. 186–190.
Shepherd, E. et al. (2018) ‘Neonatal interventions for preventing cerebral palsy: An
overview of Cochrane Systematic Reviews’, Cochrane Database of Systematic
Reviews, 2018(6). doi: 10.1002/14651858.CD012409.pub2.
Stadskleiv, K. et al. (2018) ‘Neuropsychological profiles of children with cerebral
palsy’, Developmental Neurorehabilitation, 21(2), pp. 108–120. doi:
10.1080/17518423.2017.1282054.
Suhartini, R., Haniarti and Majid, M. (2018) ‘Hubungan Status Gizi Dengan
Perkembangan Motorik Kasar Anak Umur 1-3 Tahun Di Posyandu Bunga Cengkeh
Desa Puncak Harapan Kecamatan Maiwa’, Jurnal Ilmiah Manusia Dan Kesehatan,
1(3), pp. 177–188. doi: 10.31850/makes.v1i3.103.
Sukamti, E. R. (2018) Perkembangan Motorik, Perkembangan Motorik.
Susianto, A., Hartini, S. and Aulawi, K. (2017) ‘fungsi ekstremitas atas anak
cerebral palsy yang menggunakan kursi roda di wilayah yogyakarta’, medica
hospitalia, 4(3), pp. 174–179.
Trimandasari, C. (2019) ‘PENGARUH PENGGUNAAN ANKLE FOOT
ORTHOSIS DINAMIS TERHADAP KECEPATAN JALAN PADA ANAK
PENDERITA CEREBRAL PALSY Cica Trimandasari M, Sri Surini Pudjiastuti,

Universitas Hasanuddin
 70

Siti Rokhati’, Jurnal Keterapian Fisik, 4(1), pp. 1–58.

Trisnowiyanto, B. (2020) ‘The Level of Children’s Independence with Cerebral
Palsy in Several Regions in Java and Sumatra’, Jurnal Keterapian Fisik, 5(1), pp.
1–12. doi: 10.37341/jkf.v5i1.171.
Upadhyay, J., Tiwari, N. and Ansari, M. N. (2020) ‘Cerebral palsy: Aetiology,
pathophysiology and therapeutic interventions’, Clinical and Experimental
Pharmacology and Physiology, 47(12), pp. 1891–1901. doi: 10.1111/1440-
1681.13379.
Velde et al. (2019) ‘Early Diagnosis and Classification of Cerebral Palsy: An
Historical Perspective and Barriers to an Early Diagnosis’, Journal of Clinical
Medicine, 8(10), p. 1599. doi: 10.3390/jcm8101599.
Vitrikas, K., Dalton, H. and Breish, D. (2020) ‘Cerebral palsy: An overview’,
American Family Physician, 101(4), pp. 213–220.
Wang, T. (2021) Acupuncture for Brain, Acupuncture for Brain. doi: 10.1007/978-
3-030-54666-3.
Wijayanti, S., Rahmatika, R. and Listiyandini, R. A. (2020) ‘Kontribusi
Kebersyukuran dalam Peningkatan Kualitas Hidup Kesehatan pada Remaja di Panti
Asuhan’, Psycho Idea, 18(1), p. 33. doi: 10.30595/psychoidea.v18i1.4123.
Wimalasundera, N. and Stevenson, V. L. (2016) ‘Cerebral palsy’, Practical
Neurology, 16(3), pp. 184–194. doi: 10.1136/practneurol-2015-001184.
Wulandari, R. S. and Suryanto (2020) ‘Penerimaan orangtua pada anak cerebral
palsy’, (March), pp. 0–18.
Wuyaningsih, E. W. and Larasati, D. I. (2018) ‘Permasalahan Kesehatan Jiwa
Pengasuh Anak Cerebral Palsy (CP) di Komunitas Keluarga CP (KCP): Self
Reporting Questionaire-20 (SRQ-20)’, NurseLine Journal, 3(1), p. 27. Available
at: http://repository.unej.ac.id/bitstream/handle/123456789/65672/Ainul Latifah-
101810401034.pdf?sequence=1.

Universitas Hasanuddin
 71

LAMPIRAN
Lampiran 1. Informed Concent

LEMBAR PERSETUJUAN RESPONDEN (INFORMED CONSENT)

Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama :

Umur :

Alamat :

Menyatakan bersedia menjadi responden pada penelitian yang di lakukan oleh :

Nama : Wardatun Wahdaniyah Rasidi

NIM : C041171512

Alamat : Jl Sahabat Raya No.7,Kec.Tamalanrea,Kota Makassar.

Judul Penelitian : Hubungan Kemampuan Motorik Kasar Terhadap Kualitas

Hidup Anak Cerebral Palsy di Kota Makassar.

Subyek penelitian mendapat kesempatan mengajukan pertanyaan mengenai

segala sesuatu yang berhubungan dengan penelitian tersebut. Oleh karena itu saya
(bersedia / tidak bersedia) secara sukarela untuk menjadi subyek penelitian.
Dengan ketentuan, hasil pemeriksaan akan dirahasiakan dan hanya semata-mata
untuk kepentingan ilmu pengetahuan. Demikian surat peryataan ini saya buat
dengan sebenar-benarnya tanpa ada keterpaksaan dari pihak manapun, agar dapat
dipergunakan sebagaimana mestinya.

Makassar,…………/ ……/ 2021.

Responden

Universitas Hasanuddin
 72

Lampiran 2. Surat Izin Penelitian

Universitas Hasanuddin
 73

Lampiran 3. Surat Pernyataan Telah Menyelesaikan Penelitian

Universitas Hasanuddin
 74

Universitas Hasanuddin
 75

Universitas Hasanuddin
 76

Universitas Hasanuddin
 77

Lampiran 4. Etik Penelitian

Universitas Hasanuddin
 78

KARAKTERISTIK RESPONDEN

Petunjuk pengisian :

1. Isilah pertanyaan berikut sesuai kolom yang telah disediakan.

2. Untuk pertanyaan pilihan silahkan diisi dengan cara melingkari
jawaban yang tersedia pada kolom pilihan.
3. Untuk kolom kode silahkan dikosongkan.

Kode :
Tanggal :

IDENTITAS ANAK
Nama Anak :
Jenis Kelamin Anak : laki-laki perempuan
Tanggal Lahir Anak : Usia Anak :
Jenis cerebral palsy :

IDENTITAS ORANG TUA/WALI

Nama Ayah/Wali :
Alamat :
No.Telpon :
Pendidikan Terakhir Ayah : 1. Tidak sekolah
2. Lulus SD/sederajat
3. Lulus SMP/sederajat
4. Lulus SMA/Sederajat
5. Lulus perguruan tinggi/sederajat
Status pekerjaan ayah/wali : 1. Bekerja
2. Tidak bekerja
Apabila bekerja, jenis pekerjaan : 1. Buruh tani
ayah/wali 2. Petani
3. pedagang
Sebutkan……….
Universitas Hasanuddin
 79

4. karyawan
Sebutkan……………………….
5. TNI/POLRI
6. PNS
Sebutkan…………………………
7. lainnya sebutkan………………….

Apabila saat ini ayah/wali tidak bekerja,

alasannya………………………………………………………………………………………
Nama ibu/wali :
Alamat :
No. telpon :
Pendidikan terakhir ibu :
Pekerjaan ibu : 1. Buruh tani
2. Petani
3. Pedagang
Sebutkan……………………..
4. karyawan
Sebutkan……………………..
5. TNI/POLRI
6. PNS
Sebutkan……………………..
7. lainnya sebutkan…………….
Apabila saat ini ibu/wali tidak bekerja
Alasannya………………………………………………………………………………………
Pendapatan keluarga perbulan……………………………………………
Hubungan dengan anak : 1. Orang tua kandung
2. Orang tua angkat
3. orang tua tiri
4. kakek/nenek
5. lainnya
Sebutkan…………….

Universitas Hasanuddin
 80

Lampiran 5. Pediatric Quality Of Life Inventory (PedsQLTM )3.0 modul cerebral

palsy.

Universitas Hasanuddin
 81

Universitas Hasanuddin
 82

Universitas Hasanuddin
 83

Universitas Hasanuddin
 84

Universitas Hasanuddin
 85

Universitas Hasanuddin
 86

Universitas Hasanuddin
 87

Universitas Hasanuddin
 88

Universitas Hasanuddin
 89

Lampiran 6. gross motor function classification expanded and revised

(GMFCS-E&R)

Universitas Hasanuddin
 90

Universitas Hasanuddin
 91

Universitas Hasanuddin
 92

Universitas Hasanuddin
 93

Universitas Hasanuddin
 94

Universitas Hasanuddin
 95

Universitas Hasanuddin
 96

Lampiran 7. Data SPSS.

1. Distribusi Tingkat Pendidikan, jenis kelamindan usia responden

2. Distribusi pekerjaan orang tua, Pendidikan orang tua dan penghasilan keluarga

perbulan

Universitas Hasanuddin
 97

Universitas Hasanuddin
 98

3. Distribusi tipe cerebral palsy responden.

4. Distribusi kemampuan motorik kasar dan kualitas hidup

5. Crosstabulation tipe cerebral palsy dengan kualitas hidup dan kemampuan

motorik
tipecerebralpasly * kualitashidup Crosstabulation
kualitashidup
sangat
buruk buruk baik Total
tipecerebralpasl spastik monoplegia Count 0 2 2 4
y Expected Count ,5 2,9 ,5 4,0
% within 0,0% 50,0% 50,0% 100,0%
tipecerebralpasly
% within kualitashidup 0,0% 9,1% 50,0% 13,3%
% of Total 0,0% 6,7% 6,7% 13,3%
spastik diplegia Count 0 8 1 9

Universitas Hasanuddin
 99

Expected Count 1,2 6,6 1,2 9,0

% within 0,0% 88,9% 11,1% 100,0%
tipecerebralpasly
% within kualitashidup 0,0% 36,4% 25,0% 30,0%
% of Total 0,0% 26,7% 3,3% 30,0%
spastik hemiplegia Count 1 9 1 11
Expected Count 1,5 8,1 1,5 11,0
% within 9,1% 81,8% 9,1% 100,0%
tipecerebralpasly
% within kualitashidup 25,0% 40,9% 25,0% 36,7%
% of Total 3,3% 30,0% 3,3% 36,7%
spastik Count 3 3 0 6
quadriplegia Expected Count ,8 4,4 ,8 6,0
% within 50,0% 50,0% 0,0% 100,0%
tipecerebralpasly
% within kualitashidup 75,0% 13,6% 0,0% 20,0%
% of Total 10,0% 10,0% 0,0% 20,0%
Total Count 4 22 4 30
Expected Count 4,0 22,0 4,0 30,0
% within 13,3% 73,3% 13,3% 100,0%
tipecerebralpasly
% within kualitashidup 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
% of Total 13,3% 73,3% 13,3% 100,0%

tipecerebralpasly * motorikkasar Crosstabulation

motorikkasar Total
ringan sedang berat
(level I (level III) (level IV
dan level dan
II) level V)
tipecerebralpasly spastik Count 4 0 0 4
monoplegia Expected Count ,8 1,1 2,1 4,0
% within tipecerebralpasly 100,0% 0,0% 0,0% 100,0%
% within motorikkasar 66,7% 0,0% 0,0% 13,3%
% of Total 13,3% 0,0% 0,0% 13,3%
spastik Count 1 3 5 9
diplegia Expected Count 1,8 2,4 4,8 9,0
% within tipecerebralpasly 11,1% 33,3% 55,6% 100,0%
% within motorikkasar 16,7% 37,5% 31,3% 30,0%

Universitas Hasanuddin
 100

% of Total 3,3% 10,0% 16,7% 30,0%

spastik Count 1 5 5 11
hemiplegia Expected Count 2,2 2,9 5,9 11,0
% within tipecerebralpasly 9,1% 45,5% 45,5% 100,0%
% within motorikkasar 16,7% 62,5% 31,3% 36,7%
% of Total 3,3% 16,7% 16,7% 36,7%
spastik Count 0 0 6 6
quadriplegia Expected Count 1,2 1,6 3,2 6,0
% within tipecerebralpasly 0,0% 0,0% 100,0% 100,0%
% within motorikkasar 0,0% 0,0% 37,5% 20,0%
% of Total 0,0% 0,0% 20,0% 20,0%
Total Count 6 8 16 30
Expected Count 6,0 8,0 16,0 30,0
% within tipecerebralpasly 20,0% 26,7% 53,3% 100,0%
% within motorikkasar 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
% of Total 20,0% 26,7% 53,3% 100,0%

6. Uji Chi-Square tabel 3x3

Universitas Hasanuddin
 101

7. Uji kolerasi chi-square tabel 2x2

Universitas Hasanuddin
 102

Lampiran 8. Dokumentasi.

Penelitian di SLB Reskiani

Makassar

Universitas Hasanuddin
 103

Penelitian di SLB YPAC

Makassar

Penelitian di SLB Laniang

Makassar

Universitas Hasanuddin
 104

Penelitian di SLB Negeri 1

Pembina Tingkat
Prov.Sulawesi Selatan

Universitas Hasanuddin
 105

Lampiran 9. Draft Artikel Penelitian

Universitas Hasanuddin
 106

Universitas Hasanuddin
 107

Universitas Hasanuddin
 108

Universitas Hasanuddin
 109

Universitas Hasanuddin
 110

Universitas Hasanuddin
 111

Universitas Hasanuddin
 112

Universitas Hasanuddin
 113

Universitas Hasanuddin
 114

Universitas Hasanuddin