Θερινι Ακαδθμία για τθ Δθμόςια

Διοίκθςθ του μζλλοντοσ

Ακινα, 3-7 Ιουλίου 2023

Σκοποί:

I. Να αναπτυχκεί ζνασ προβλθματιςμόσ πάνω ςε επίκαιρα ηθτιματα που εγείρονται όςον

αφορά ςτθ δράςθ τθσ δθμόςιασ διοίκθςθσ

Ποιεσ είναι οι προκλιςεισ ςτισ οποίεσ καλείται ςιμερα να ανταποκρικεί θ δράςθ των δθμόςιων υπθρεςιϊν
και μάλιςτα ςε μια ιςτορικι ςτιγμι κατά τθν οποία θ δθμόςια διοίκθςθ βρίςκεται ςε διαδικαςία
μεταςχθματιςμοφ; Με ποιον τρόπο μποροφν να εφαρμοςτοφν καινοτομίεσ ςτισ δθμόςιεσ πολιτικζσ ζτςι ϊςτε
οι τελευταίεσ να αφομοιϊνουν τισ προτεραιότθτεσ που προκφπτουν από τισ διάφορεσ μεταβάςεισ που είναι
αναγκαίεσ για το κράτοσ (μετάβαςθ ςτο ψθφιακό κράτοσ, μετάβαςθ ςτο πολιτοκεντρικό κράτοσ κτλ.)
μεταβάςεισ οι οποίεσ ζχουν να κάνουν τόςο με τθν κακθμερινι πρακτικι όςο και με τθν κουλτοφρα των
δθμοςίων υπθρεςιϊν; Με ποιον τρόπο κα πρζπει να πραγματοποιθκεί θ εκ κεμελίων αναδιάρκρωςθ του
ανκρϊπινου δυναμικοφ του δθμοςίου τομζα αυτι τθν εποχι των μεταβάςεων και τι μεταβολζσ ςυνεπάγεται
αυτό; Ποιεσ δεξιότθτεσ χρειάηεται να διακζτουν οι υψθλόβακμοι δθμόςιοι υπάλλθλοι του αφριο και πϊσ κα
καταςτοφν περιςςότερο ελκυςτικζσ οι διαδρομζσ καριζρασ ςτο πλαίςιο τθσ δθμόςιασ διοίκθςθσ;

II. Να αναπτυχκοφν εκφραςτικζσ ικανότθτεσ τόςο ςτον προφορικό, όςο και ςτον γραπτό λόγο

Ηθτιματα που ζχουν να κάνουν με τθν προετοιμαςία των παρεμβάςεϊν μασ: πϊσ δουλεφουμε πάνω ςτο
μινυμα που κζλουμε να μεταδϊςουμε, πϊσ οικοδομοφμε τον λόγο μασ, πϊσ επιχειρθματολογοφμε, πϊσ
αποκτάμε ζλεγχο όλων των διαςτάςεων τθσ μθ λεκτικισ επικοινωνίασ (δθλαδι τθ ςτάςθ του ςϊματοσ, τισ
χειρονομίεσ, το βλζμμα, τθ χριςθ τθσ ςιωπισ, τθν τοποκζτθςθ μζςα ςτον χϊρο, τθν ανάπτυξθ
αυτοπεποίκθςθσ και τθν ικανότθτα προςαρμογισ).

Πϊσ ςυντάςςουμε κείμενα προσ τθν πολιτικι θγεςία, τα οποία χαρακτθρίηονται από ςαφινεια, διαυγι
κακοριςμό τθσ κεματολογίασ, ακρίβεια. Πϊσ εξθγοφμε και πϊσ γινόμαςτε κατανοθτοί ανάλογα με το είδοσ
του γραπτοφ λόγου που μεταχειριηόμαςτε και ανάλογα με τον παραλιπτθ ενόσ κειμζνου.

2
Θεματικοί κφκλοι Περιεχόμενο Ειςθγθτζσ/τριεσ
M. Alexis
BOUDARD,
Ανϊτεροσ
υπάλλθλοσ
Γαλλικισ τοπικισ
διοίκθςθσ,
Διευκυντισ
προγραμμάτων με
ςτόχο τθν
Το άνοιγμα και θ δθμοςιοποίθςθ των δεδομζνων.
απαςχόλθςθ
Θ ψθφιοποίθςθ των διοικθτικϊν διαδικαςιϊν, θ
απλοφςτευςι τουσ, και θ επανεκτίμθςθ τθσ καταλλθλότθτασ
Mme Olfa Zéribi,
και του κόςτουσ τουσ.
Περιφερειακι
Θεματικόσ κφκλοσ 1 : Τα κφρια χαρακτθριςτικά τθσ τεχνθτισ νοθμοςφνθσ τα οποία
Διευκφντρια τθσ
Θ ψθφιακι παρουςιάηουν ενδιαφζρον από τθ ςκοπιά τθσ δθμόςιασ
Πανεπιςτθμιακισ
επανάςταςθ ςτθν δράςθσ.
Υπθρεςίασ
υπθρεςία τθσ δράςθσ Πϊσ επιτυγχάνεται μεγαλφτερθ αποτελεςματικότθτα των
Γαλλοφωνίασ για
τθσ δθμόςιασ δράςθσ δθμόςιων πολιτικϊν, περιςςότερθ διαφάνεια και πϊσ
το τμιμα Δυτικισ
βελτιςτοποιείται ο τρόποσ διάκεςθσ των δθμόςιων πόρων.
Ευρϊπθσ
Θ προςταςία ζναντι των νζων απειλϊν του ψθφιακοφ
κόςμου.
M. Nicolas
MAÏNETTI,
Διευκυντισ του
ESFAM (Σχολι
Μάναντημεντ τθσ
Γαλλοφωνίασ,
Σόφια, Βουλγαρία),
πανεπιςτθμιακόσ
κακθγθτισ

M. Clément
LACOUETTE-
FOUGERE,
Κακθγθτισ ςτθ
Τα διακυβεφματα και το πλαίςιο τθσ πολιτικισ του
Σχολι Sciences Po
«μεταςχθματιςμοφ τθσ δθμόςιασ δράςθσ» που υιοκετείται Paris
ςτθ Γαλλία και αφορά ςτισ δθμόςιεσ υπθρεςίεσ και τισ
δθμόςιεσ πολιτικζσ. Πρόκειται για μια πολιτικι που Mme Alice
εφαρμόηεται ςε ζνα πλαίςιο αυξανόμενων απαιτιςεων για ESCANDE,
απλοφςτευςθ των διαδικαςιϊν, για αποτελεςματικότθτα και Σφμβουλοσ
για βελτίωςθ τθσ ποιότθτασ των υπθρεςιϊν που παρζχονται Διεφκυνςθσ ςτθ
Θεματικόσ κφκλοσ 2 :
ςτουσ χριςτεσ. διεκνι οργάνωςθ
Θ καινοτομία ςτθν
Behavioural
εφαρμογι των Θ εργαλειοκικθ τθσ καινοτομίασ ςτθ δθμόςια δράςθ. insights
δθμόςιων πολιτικϊν
Teams (BIT)
Εμβάκυνςθ μζςω παραδειγμάτων: πϊσ εφαρμόηονται ςε
Παράρτθμα
ςυγκεκριμζνεσ περιπτϊςεισ οι προςεγγίςεισ καινοτομίασ που Παριςίων
ςτθρίηονται ςτο design και ςτισ επιςτιμεσ τθσ ςυμπεριφοράσ.
M. Panagiotis
Αφξθςθ τθσ επιρροισ των δθμόςιων πολιτικϊν που πθγάηουν
GRIGORIOU,
από τθν Ευρωπαϊκι Ζνωςθ, λειτουργία ενόσ ευρωπαϊκοφ
Κακθγθτισ
δθμόςιου χϊρου/ευρωπαϊκοφ χϊρου δθμόςιων πολιτικϊν.
Διεκνϊν και
Ευρωπαϊκϊν
Θεςμϊν, Πανμιο
Αιγαίου

3
 3.1. Προςλαμβάνοντασ τουσ καλφτερουσ: ποιεσ δεξιότθτεσ M. Jean-Michel
κα χρειαςτεί να διακζτουν οι υψθλόβακμοι δθμόςιοι EYMERY-
υπάλλθλοι τθσ δθμόςιασ διοίκθςθσ του αφριο DOUZANS,
Κακθγθτισ
Ο ςυνδυαςμόσ τθσ αναγνωριςμζνθσ ςτθ Γαλλία αρχισ τθσ πολιτικισ
«ρεπουμπλικανικισ αξιοκρατίασ» με το άνοιγμα ςτισ επιςτιμθσ ςε
ποικιλόμορφεσ πραγματικότθτεσ. γαλλικά
πανεπιςτιμια
Θ προςζλκυςθ νζων ταλζντων ςτο πλαίςιο του brain drain και
των φκινόντων δθμογραφικϊν δεδομζνων. M. Philippe BELIN,
Γενικόσ
Θ εκπαίδευςθ μάνατηερ γενικϊν κακθκόντων και υψθλοφ Επικεωρθτισ
επιπζδου. Πολιτιςτικϊν
Θεματικόσ Κφκλοσ 3 : Υποκζςεων
Θ ζμφαςθ ςτθν τεχνογνωςία (savoir-faire) ςε διάφορουσ
Θ διαχείριςθ του τομείσ και ςτισ κοινωνικζσ δεξιότθτεσ (savoir-être - soft skills)
ανκρϊπινου Θ κινθτικότθτα: μζτρα υπζρ τθσ διαφάνειασ, προβλεπτικι
δυναμικοφ ςτθν εποχι διαχείριςθ του ανκρϊπινου δυναμικοφ.
των μεταβάςεων: Οι τφποι των επαγγελματικϊν προφίλ.
πρόςλθψθ, διαδρομι Θ διαχείριςθ των ςτελεχϊν «υψθλϊν δυνατοτιτων».
καριζρασ, δθμόςιο
μάνατημεντ 3.2. Προςφζροντασ ενδιαφζρουςεσ διαδρομζσ καριζρασ

Ζμφαςθ ςτθν κινθτικότθτα, δθλαδι ςτθν προςφορά

διαφοροποιθμζνων και ευζλικτων διαδρομϊν ϊςτε να
αποφεφγεται το «βάλτωμα» ςε μια υπθρεςία.
Θ πολιτικι τθσ προβλεπτικισ διαχείριςθσ των κζςεων
απαςχόλθςθσ και των ικανοτιτων του προςωπικοφ ςτθ
Γαλλία (GPEEC), θ οποία ςυνδυάηεται με το δικαίωμα ςτθ διά
βίου επιμόρφωςθ.
Ο εντοπιςμόσ των ςτελεχϊν «υψθλϊν δυνατοτιτων» και θ
δθμιουργία ειδικϊν διαδρομϊν καριζρασ γι’ αυτά.
Θ διαςφάλιςθ τθσ «ποιότθτασ ηωισ ςτθν εργαςία», θ οποία
υπθρετεί τθ βελτίωςθ τθσ επίδοςθσ τόςο του ατόμου, όςο και
του οργανιςμοφ.

Mme Cécile BOSS,

Σφνταξθ κειμζνων με αποδζκτθ τουσ πολιτικοφσ ικφνοντεσ Υπεφκυνθ των
που αποφαςίηουν για ζναν οργανιςμό/φορζα. τομζων Γλωςςϊν
και Διεκνϊν
Θ δθμόςια διοίκθςθ αφενόσ υπθρετεί τθν πολιτικι θγεςία, Κφκλων –
τθσ οποίασ τισ αποφάςεισ και τισ προγραμματικζσ δεςμεφςεισ Διεφκυνςθ βαςικισ
υλοποιεί, αφετζρου υπθρετεί τουσ πολίτεσ ανταποκρινόμενθ και ςυνεχιηόμενθσ
ςτθν ανάγκθ για ικανοποίθςθ του γενικοφ ςυμφζροντοσ. εκπαίδευςθσ του
Θεματικόσ κφκλοσ 4 Λόγω αυτισ τθσ κζςθσ τθσ, θ δθμόςια διοίκθςθ οφείλει να INSP (πρϊθν ΕΝΑ)
Κείμενα με αποδζκτθ ικανοποιεί τθν απαίτθςθ για ποιότθτα τόςο κατά τθν
τθν πολιτικι θγεςία: πραγματοποίθςθ μιασ δράςθσ, όςο και κατά τον τρόπο M. Philippe
τυπολογία και ςτυλ επικοινωνίασ τθσ. BERDOU, MEAE,
γραφισ Μόνιμθ
Ο παρϊν κεματικόσ κφκλοσ ςτοχεφει: Αντιπροςωπεία τθσ
Να ενιςχφςουν οι ςυμμετζχοντεσ τισ ικανότθτζσ τουσ ςτθ Γαλλίασ ςτθν ΕΕ
ςφνταξθ κειμζνων και ειδικότερα ςτθ ςφνταξθ κειμζνων με
αποδζκτθ τουσ πολιτικοφσ ικφνοντεσ που ζχουν τθν ευκφνθ
των αποφάςεων για ζναν οργανιςμό ι φορζα (είτε αυτά τα
ζγγραφα αφοροφν ανάλθψθ αποςτολισ/εκτζλεςθ εντολισ,
είτε υπθρεςιακι ενθμζρωςθ).

4
 Mme Albane
Devouge,
Θ μθ λεκτικι επικοινωνία και τρόποι για να δουλζψουμε Εκπαιδεφτρια
Θεματικόσ κφκλοσ 5 πάνω ςτθ φωνι μασ. δθμόςιασ ομιλίασ -
Προφορικι ζκφραςθ Θ οικοδόμθςθ μιασ ομιλίασ: ειςαγωγι. Σφμβουλοσ
μπροςτά ςε κοινό Ελζγχοντασ τισ αλλθλεπιδράςεισ με το κοινό. επικοινωνίασ.
Σϊμα Εκνικισ
Χωροφυλακισ
(Γαλλία)