IF

SIN

5.
DENEME - 04

1. Aşağıdaki X, Y ve Z maddelerine eşit miktarda ışık ışını 3. Yukarıda tabloda ısıya dayanıklı ve saydam olmayan bir
gönderilmiştir. kap içerisinde ısıtılmakta olan saf bir maddeye ait sıcak-
lık zaman grafiği verilmiştir.
X Sıcaklık
-20 -10 0 10 10 15 20 20 20
(0C)
Zaman
3 6 9 12 15 18 21 24 27
Y (dk)

Cisimlerden geçen ışık ışınları şekildeki gibi olduğu-

na göre X, Y, Z maddeleri hangisi gibi olabilir?
c
X Y
Z

A) İnce tül Cam Beton

Buna göre bu madde ile ilgili yapılan yorumlardan
B) Buzlu cam Şeffaf naylon Fon kartonu
hangisi yanlıştır?
C) Yağlı kağıt Oyun hamuru Şeffaf naylon CCC
A) Madde başta katı haldedir.
D) Beton Buzlu cam Yağlı kağıt
B) İki defa hal değişimi gerçekleşmiştir.

C) Maddenin erime süresi buharlaşma süresinden

fazladır.
2. Tabloda saf X,Y ve Z maddelerin erime sıcaklıkları veril-
miştir. D) Hal değişimi sırasında ısı almasına rağmen sıcaklığı
değişmemiştir.

X Y Z
4. Aşağıda hal değişim olayları ile ilgili örnekler verilmiştir.
I. Denizden çıktığımızda üşümemiz.
Madde Erme Sıcaklığı ⁰C
II. Akışkan demirin bir süre sonra döküldüğü kapta
X 80 katılaşması.
Y -117 III. Kıyafetlerimizin arasına koyulan naftalinin bir süre
0 sonra kaybolması.
Z
Öğrencilerden yukarıda verilen örneklerin yanına gerçek-
leşen hal değişim olaylarının yazılması istenmiştir.
Buna göre aşağıda yapılan yorumlardan hangisi doğ-
rudur? Duygu verilen örneklerden I.örneğe doğru, II. ve III. ör-
c neklere yanlış cevap vermiştir.
A) Z’nin donma sıcaklığı diğerlerinden büyüktür.
Buna göre, Duygu’nun cevapları aşağıdakilerden han-
B) Z ve Y maddesi 25 ⁰C’de katı haldedir. gisi olabilir?
D
C) X’in donmaya başladığı sıcaklıkta Z maddesi sıvı ola-
I II III
bilir
A) Yoğuşma Erime Kırağılaşma
D) Y’nin donma sıcaklığı Z’nin erime sıcaklığından
büyüktür. B) Buharlaşma Donma Süblimleşme

C) Yoğuşma Donma Süblimleşme

D) Buharlaşma Erime Buharlaşma

5. Sınıf Fen Bilimleri 1

 5. S I

NI
DENEME - 04

F
5. Aşağıda bazı cisimlerin ağırlıkları verilmiştir.
Yapıştırıcı Makas Zımba Dosya
Kalemlk Defter
Kılasörü

1) Her bir bölmesi 5 N’a eşit olan 10 bölmeli bir dinamometre hangi cisimlerin ağırlıklarını ölçebilir?

………………………………..

2) Her bir bölmesi 3 N’a eşit olan 10 bölmeli bir dinamometre hangi cisimlerin ağırlıklarını ölçebilir?

………………………………..

Verilen soruların cevaplarıyla ilgili olarak aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
BBB
A) 2. sorunun cevabında makas, zımba, dosya klasörü ve defter bulunmamalıdır.

B) 1. sorunun cevabında zımba ve dosya klasörü bulunmalıdır.

C) 2.sorunun cevabında sadece yapıştırıcı ve kalemlik bulunmalıdır.

D) Yapıştırıcı ve kalemlik her iki sorunun cevabında da ortak olarak bulunmalıdır.

6. Sıcaklıkları farklı maddeler arasında ısı alışverişi olur. Isı alışverişinin yönü sıcaktan soğuğa doğrudur.
İçinde eşit miktarda ve sıcaklıkları bilinmeyen su bulunan K ve L kapları verilmiştir. Kaplardaki sular M kabına doldurulup sıcak-
lığı ölçülüyor.

K L M
Buna göre K, L ve M kaplarındaki suların sıcaklıkları hangisi gibi olabilir?
CCC
K L M
A) 10 0C 20 0C 30 0C
B) 10 0C 10 0C 20 0C
C) 10 0C 30 0C 20 0C

D) 20 0C 30 0C 10 0C

2 5. Sınıf Fen Bilimleri

 IF
SIN

5.
DENEME - 04

7.
a) Güneş, katı/gaz yapıya sahiptir.
1 2
Verilen ifadeleri doğru biçimde tanımlayan
b) Güneş, kendi etrafında dönme hareketi yapar/yapmaz. sözcüklerin altındaki rakamlar ile bir şifre oluş-
3 4 turuluyor.

c) Güneş, bir yıldızdır/gezegendir. Fatih: 1-4-5-8 Gülyaz: 2-4-6-8

5 6

d) Güneş, Dünya’dan büyüktür/küçüktür.

7 8

Buna göre Fatih ve Gülyaz ile ilgili olarak,

I. Gülyaz Güneş’in hangi halde olduğunu biliyor.

II. Fatih b ve c ifadelerini yanlış biçimde tanımlıyor.

III. Gülyaz Güneş’in bir yıldız olduğunu biliyor.

yapılan yorumlardan hangileri doğrudur ?

AAA
A) Yalnız I  B) Yalnız II  C) I ve II  D) II ve III

8. Çınar, okulda öğrendikleri sonucunda dikdörtgen şeklindeki bir karton parçası, cetvel, yeterince esnek paket lastiği, tahta çu-
buk, ve 5N’lık ağırlık kullanarak aşağıdaki gibi bir düzenek kurup ölçüm yapıyor.
0 0 0

1 1 1

2 2 2

3 3 3

4 4 4

5 5 5
5N

6 6 6

7 7 7

8 8 8

Önce br cetvel

Paket lastğn demr
kullanarak kartonu 5N’luk csm paket lastğne
çubuğa bağlayıp
8 eşt bölmeye ayırıyor. bağlanıp serbest bırakıldığında
serbest bırakıyor ve
4 cm sevyesne
lastğn boyu 2 cm
gelp sabtlenyor.
sevyesne gelyor.

Buna göre kurulan bu düzenek ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
C
A. Oluşturulan düzenek bir dinamometre olup cismin ağırlığını ölçmek için kullanılır.

B. 10N’lık cisim asıldığında lastik 6 cm hizasında dengelenir.

C. Bu düzenek kullanılarak en fazla 10N’lık bir ağırlık ölçülebilir.

D. Paket lastiğinin kullanılması, sistemde yayların esneklik özelliğinden yararlanıldığını gösteriri.

5. Sınıf Fen Bilimleri 3

 5. S I

NI
DENEME - 04

F
9. Ali, bir cam şişenin ağzına balon geçiriyor ve balonu şişenin ağzına lastikle sabitliyor. İçerisine sıcak su koyduğu kabın içerisi-
ne bu şişeyi yerleştiriyor. Bir süre bekledikten sonra balonun 1. durumda verildiği gibi şiştiğini gözlemliyor. Balon şişkin haldey-
ken şişeyi, içerisinde soğuk su bulunan bir kaba koyuyor ve bir süre bekledikten sonra da 2. durumda verildiği gibi balonun in-
diğini gözlemliyor.

Sıcak Su Soğuk Su
1. durum 2. durum

Ali’nin yaptığı bu deneyle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisine ulaşılabilir?

CCC
A) 1. durumda balonun içerisindeki gaz, ısı vererek büzülmüştür.

B) 2. durumda balonun içerisindeki gazın bir kısmı dışarı çıkmıştır.

C) 1. durumda balonun içerisindeki gaz genleşmiştir.

D) 2. durum ısı alarak gerçekleşen bir durumdur.

10. Maddeler ısı alarak ya da kaybederek genleşir veya büzülürler. Maddelerin genleşme durumu cinslerine göre değişkenlik gös-
terebilir.

Ayşe dolaptan çıkardığı metal kapaklı cam kavanozun kapağını açamamıştır. Çözüm olarak aşağıdaki adımları izlemiştir.

I. Durum: Soğuk dolapta II. Durum: Şşe ters çevrlerek III. Durum: Sıcak suda
yeternce bekletldkten sıcak suyun çnde bekletlen şşenn
sonra çıkarılmış şşenn yeternce bekletlyor. kapağı rahatça açılıyor
kapağı açılmıyor.

Sıcak suda bekletilen şişenin kapağının açılması hangisi ile ifade edilir?
D
A) Sadece cam kısmı genleştiği için açılmıştır.

B) Sadece kapağı genleştiği için açılmıştır.

C) Kapağı genleşip cam kısmı büzüldüğü için açılmıştır.

D) Kapak camdan daha çok genleştiği için açılmıştır.

4 5. Sınıf Fen Bilimleri

 IF
SIN

5.
DENEME - 04

11. Arzu Öğretmen 5-B sınıfına derse giderken elinde farklı küreler olduğunu gören Bengi, öğretmenine “Derse neden küre getirdi-
niz?” diye sorar. Arzu Öğretmen Bengi’nin bu sorusunu “Bugün Dünya ve Ay’ın büyüklüklerini ve aralarındaki ilişkiyi gözlemle-
yeceğiz.” diye yanıtlar.

A B
Evet çocuklar bugün yapacağımız
etknlk çn Dünya ve Ay model çn
hang k kürey seçerdnz ve
aralarındak lşkye göre nasıl
D yerleştrrdnz? Neden?
C

Buna göre aşağıdaki öğrencilerden hangisi Arzu Öğretmen’in sorusuna doğru bir açıklama yapmıştır?
B
A) Ceyda: B ve D kürelerini seçerdim. B ve D kürelerini birbirleri etrafında dolanacak şekilde yerleştirirdim.

B) Merve: B’yi Dünya C’yi ise Ay olarak seçerdim. C’yi B’nin etrafında dolanacak şekilde yerleştirirdim.

C) Poyraz: D’yi Dünya A’yı ise Ay olarak seçerdim. D’yi A’nın etrafında dolanacak şekilde yerleştirirdim.

D) Bekir: C’yi Dünya D’yi Ay olarak seçerdim. D’yi A’nın etrafında dolanacak şekilde yerleştirirdim.

12. Canlıların sınıflandırılması ile ilgili yapılan görseller aşağıda verilmiştir.

Canlılar Btkler Mantarlar

Canlılar

Btkler Hayvanlar Mkroskabk Hayvanlar

Canlılar
Mkroskobun cadından önce Mkroskobun cadından sonra

Sadece görsellere göre,

I. Canlıların sınıf sayısı teknolojik ilerleme ile değişmiştir.

II. Mikroskobun icadı yeni canlı sınıflarını ortaya çıkarmıştır.

III. Tüm teknolojik ilerlemeler canlıların sınıflandırma şeklini değiştirmiştir.

ifadelerinden hangileri doğrudur?

B
A) Yalnız I  B) I ve II  C) I ve III  D) I, II ve III

5. Sınıf Fen Bilimleri 5

 5. S I

NI
DENEME - 04

F
13.
Üçgen Prizma: Üzerine gelen beyaz ışığı kırarak farklı renklerin oluş-
masını sağlar.
Kır
Prizmadan gelen beyaz ışık renk tayfını oluştuturken en fazla kırılan mı
Işık Tu zı
ışık mor, en az kırılan ışık kırmızıdır. Beyaz Sa
run
cu
rı
Ye
şl
Ma
v
Mo 
r

N N

Beyaz Işık

or
M
zı
mı
Kır

E L T H
R M D N

Düzlem Ayna

Verilen görselde mor, ve kırmızı ışıların düzlem aynadan yansıması ve açıları verilmiştir.

Buna göre,

I. Mor ve kırmızı ışık ışınların yansıma açıları sırasıyla; L ve H şeklindedir.

II. Işık ışınlarının yansıdıktan sonra ayna ile yaptıkları açılar arasındaki ilişki M>N şeklindedir.

III. R=E ise kesinlikle T>D şeklinde olur.

ifadelerinden hangileri doğrudur?

C
A) Yalnız II  B) I ve II  C) II ve III  D) I, II ve III

14. Aşağıda yansıma türleriyle ilgili iki görsel K ve L harfleriyle verilmiştir.

K Yansıması L Yansıması

Verilen yansıma türleri ile ilgili hangisi söylenemez?

D
A) K yansıma türü ; durgun su yüzeyi, ayna, buruşturulmamış alüminyum folyo gibi yüzeylerde görülür..

B) K yansıma çeşidinin olduğu yüzeylerde cisimler net görülür.

C) L yansıması dalgalı su yüzeyi, kırılmış ayna, buruşturulmuş alüminyum folyo gibi yüzeylerde görülür.

D) L yansımasının olduğu yüzeyler, ışığı yansıtabildikleri için cisimler net görülür.

6 5. Sınıf Fen Bilimleri

 IF
SIN

5.
DENEME - 04

15. Muhsin her bir bölmesi 3N’ u gösteren 10 bölmeye sahip özdeş dinamometreler kullanarak A, B, C, D cisimlerinin ağırlıklarını
şekildeki gibi ölçmüştür.

A, B, C, D cisimlerinden B cisminin ağırlığının 6N olduğu bilindiğine göre;

I. D cisminin ağırlığının, B cisminden küçük olduğu sonucuna ulaşılabilir.

II. Bütün cisimler herhangi bir dinamometreye asılırsa, dinamometredeki uzama 10 bölme olarak
gözlenir.
A
III. A ve D cisimlerinin ağırlıkları eşittir. D A
B
cisimlerin dinamometreye uyguladığı kuvvetler için hangileri söylenebilir? (Cisimlerin bağlı
C
olduğu iplerin ağırlıkları önemsenmeyecek)
C
A) Yalnız I  B) I ve II  C) I ve III  D) I, II ve III

16. Bir öğrenci termometre, dereceli kap ve ispirto ocağı kullanarak aşağıdaki gibi bir etkinlik tasarlıyor.

1 2 3 4

Su Su Su Su

Termometrey suya Termometrey tekrar

Derecel kabı su İsprto ocağını
daldırıyor ve 25 ⁰C suya daldırıp bu sefer 40 ⁰C
le dolduruyor. açarak suyu ısıtıyor.
ölçüyor. ölçüyor.

Öğrencinin yaptığı yukarıdaki etkinlik ve sonuçları ile ilgili olarak,

I. 2. ve 4. durumda ölçülen değerler, sıvıya ait sıcaklık değerleridir.

II. 3. durumda suya sıcaklık aktarılmış olup, bunun sonucunda suyun ısısı artmıştır.

III. 4. durumda su miktarında azalma olmuştur.

yapılan yorumlardan hangileri doğrudur ?

C
A) Yalnız I  B) I ve II  C) I ve III  D) I, II ve III

17. Emre’nin gözlük camı şekildeki gibi yerinden çıkınca geri takmaya çalışmasına rağ-
men cam çerçeveye sığmamaktadır. Bunun üzerine sınıftaki arkadaşları çeşitli öne-
rilerde bulunuyor.

Eylül: Yalnızca çerçeveyi sıcak suya koyup bekletmelisin.

Ali: Yalnızca camı soğuk suya koyup bir süre bekletmelisin.

Seda: Yalnızca camı sıcak suya koyup bir süre bekletmelisin.

Buna göre, Emre hangi arkadaşlarının önerilerini uygularsa camı çerçeveye takabilir?
C
A) Yalnız Eylül  B) Yalnız Seda  C) Eylül ve Ali  D) Ali ve Seda

5. Sınıf Fen Bilimleri 7

 5. S I

NI
DENEME - 04

F
18. Karanlık bir ortamda yansıtıcı yüzeye noktasal ışık kaynağından gönderilen
ışık ışınlarının izlediği yollar ve aydınlattığı noktalar verilmiştir. M

Buna göre, 1m
L
I. Gelme açısı arttıkça yansıma açısı da artar.
1m
II. Yansıma açısı arttıkça duvarda aydınlattığı noktanın yüksekliği de artar. K

1m
III. Yansıtıcı yüzeyden ışınlar dağınık yansıma yapmıştır.

ifadelerinden hangileri doğrudur? Pürüzsüz Yansıtıcı Yüzey

A
A) Yalnız I  B) I ve II  C) I ve III  D) I, II ve III

19. Cam kaplara farklı sıcaklıklarda eşit miktarda sıvılar konuyor.

A B C D

I II III IV

B B-C

II III
C A-D

A sıvısı, D sıvısının
içerisine döküldüğünde ısı
akışı D sıvısından A sıvısına
doğru gerçekleşiyor.
III
B sıvısı C sıvısına
içerisine döküldüğünde ısı
akışı B sıvısından C sıvısına
doğru gerçekleşiyor.
IV
Son durumda III nu-
maralı kapta bulunan sıvılar IV
numaralı kaba döküldüğünde
ısı akışı IV numaralı kapta
bulunan sıvılardan III numaralı
kapta bulunan sıvılara doğru
gerçekleşir.

Isı akışı sadece sıvılar arasında gerçekleşmiştir. Buna göre sıvıların ilk sıcaklığı hangi seçenekte verilen sıcaklık değer-
leri olabilir? (Sıvılar kaplarda karışmaktadır.)
D
A B C D
A) 10 ⁰C 40 ⁰C 30 ⁰C 20 ⁰C
B) 20 ⁰C 25 ⁰C 15 ⁰C 10 ⁰C
C) 15 ⁰C 5 ⁰C 10 ⁰C 25 ⁰C

D) 20 ⁰C 18 ⁰C 12 ⁰C 30 ⁰C

8 5. Sınıf Fen Bilimleri

 IF
SIN

5.
DENEME - 04

20. Sürtünme kuvveti, hareket eden cisimlerin hareketini zorlaştırır veya cisimleri durdurur.

ta m m
Tah Ca Ku

I II III

Buna göre özdeş oyuncak arabların rampalarda zemine ulaşma süreleriyle ilgili grafik hangi seçenekteki gibi olabilir?
BB
A)   B)
Zaman Zaman

Rampa
I II III
Rampa
I II III

C) D)
Zaman Zaman

Rampa
I II III Rampa
I II III

EMEĞİ GEÇEN ÖĞRETMENLERİMİZ

NETİZ YAYINCILIK Ahmet Karayel Ayşe Vera
KATKILARIYLA Aytaç Özüt Betül Şahin
HAZIRLANAN BU
DENEMENİN Büşra Bulmuş Ebubekir Sezer
Emrah Karataş Gökhan Özkul
video çözümlerini Abone
İsmet İlhan Metin Aslanboğa
yandaki Karekodu olmayı
unutmayınız. Merve Kül Murat Öztürk
okutarak
izleyebilirsiniz. Müslüm Koç Remzi Pala
Yahya Çelik Zehra Akpunar

5. Sınıf Fen Bilimleri 9