YAYASAN PENDIDIKAN PESANTREN AL BAROKAH

MADRASAH ALIYAH AL BAROKAH

PADASAN PUJER BONDOWOSO
NPWP : 70.248.832.1-656.001 NPSN : 20580172
NSM : 131235110005 Terakreditasi B Oleh BAP S/M
Jl. Pesantren Blok A No. 02 Padasan KP. 68271 Pujer HP. 082338563566 Website-blog: http://www.maalbarokah1987.blogspot.com

ASESMEN MADRASAH (AM)

TINGKAT MADRASAH ALIYAH (MA)
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Mata Pelajaran : ASWAJA KE NU-AN
Hari/Tanggal : Seni 3 April 2023
Waktu : 90 Menit
 PETUNJUK UMUM
1. Jawaban dikerjakan pada lembar jawaban yang telah disediakan
2. Gunakanlah pensil untuk mengisi pada lembar jawaban
3. Tulislah pada lembar jawaban dengan jelas: nama peserta, nomor peserta, madrasah asal, tanggal ujian, dan
tanda tangan, kemudian hitamkan bulatan yang sesuai serta isilah soal isian dan uraian pada kolom yang
tersedia di lembar jawaban.
4. Apabila menjawab dengan jawaban yang keliru/salah, dan ingin memperbaikinya, maka hapuslah jawaban
yang keliru itu dengan karet penghapus pensil dan isilah kembali dengan jawaban yang benar
5. Dahulukan menjawab soal-soal yang Anda anggap mudah.
6. Awali dengan membaca Basmalah dan akhiri dengan Hamdalah.

I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan menghitamkan bulatan jawaban pada huruf A, B, C,
D dan E pada lembar jawaban yang disediakan!
1. Kata pondok berasal dari bahasa arab funduq memberikan makna dan arah perjuangan
yang berarti ruang tidur, wisma, hotel sederhana. manusia
Sedangkan pesantren berasal dari kata santri 2. Nilai yang dijiwai oleh persatuan dan
dengan awalan ‘pe’ dan akhiran ’an’ yang berarti kesatuan memiliki kepedulian terhadap nasib
..... bangsa dan negara berlandaskan perinsip
A. Tempat shalat santri persamaan dan demokrasi
B. Tempat tinggal santri 3. Menempatkan ilmu pengetahuan sebagai alat
C. Tempat ibadah santri untuk mengembangkan kecerdasan anggota
D. Tempat bertapa santri dan kader
E. Tempat mengabdi santri 4. Menempatkan organisasi dan anggota pada
pemantapan diri sebagai pusat
2. Pondok pesantren sebagai lembaga pendidikan pemberdayaan sumber daya manusia terdidik
Islam pertama kali didirikan oleh ..... yang berilmu, berkeahlian dan visioner.
A. Syekh Maulana Malik Ibrahim 5. Menempatkan organisasi sebagai wadah
B. Sunan Ampel untuk membina anggota agar menjadi kader-
C. Syarif Hidayatullah kader yang memiliki komitmen terhadap
D. Mahdum Ibrahim idiologi, cita-cita perjuangan organisasi.
E. Syekh Jumadil Kubra
Wawasan keterpelajaran ditunjukan oleh
3. Perhatikan tabel berikut! nomor …..
1. M. Sofyan 4. Ghoni Farida, A. 1 D. 4
M.Uda B. 2 E. 5
2. Mustahal Ahmad 5. Hasyim Muzani C. 3
Masyhud
3. Tholhah Mansur 6. Mahbub Junaedi 5. Waktu membaca do’a qunut pada salat subuh
adalah .....
Dari tabel diatas yang menunjukan ketua umum A. pada rakaat kedua setelah bacaan i’tidal,
pertama IPNU adalah ….. sebelum sujud
A. 1 D. 4 B. pada rakaat kedua sebelum bacaan i’tidal,
B. 2 E. 5 sebelum sujud
C. 3 C. pada rakaat kedua setelah bacaan i’tidal dan
setelah sujud
4. Perhatikan pernyataan berikut! D. pada rakaat kedua sebelum bacaan i’tidal
1. Menempatkan ajaran agama islam sebagai dan sebelum sujud
sumber motivasi dan inspirasi dalam E. pada rakaat kedua setelah bacaan fatihah
dan sebelum sujud
 3) selamat dunia akhirat
6. Menurut Imam Syafi’i, hukum membaca do’a 4) memperoleh harta yang melimpah
qunut pada salat subuh adalah ..... 5) mendapat jalan keluar yang baik dari setiap
A. wajib permasalahan
B. sunnah muakkad
C. bid’ah Manfaat wirid setelah salat ditunjukkan nomor
D. Sunnah ghoiru muakad .....
E. haram A. (1), (2), (4) D. (2), (3), (5
B. (1), (3), (4) E. (3), (4), (5)
7. Apabila lupa membaca do’a qunut pada salat C. (2), (3), (4)
subuh, harus melakukan .....
A. sujud syukur D. sujud rukun 13. Menurut Imam Abul Qohir al-Baghdadi, ada 8
B. sujud sahwi E. sujud wada’ golongan yang termasuk dalam “Firqah an-
C. sujud tilawah Najiyah”, yaitu golongan .....
A. paling berkuasa di zaman sahabat
8. Perhatikan hadis di bawah ini! B. yang paling besar pengikutnya
،‫ْش فِي ال َجا ِه ِليَّ ِة‬ ٌ ‫صو ُمهُ قُ َري‬ ُ َ ‫ورا َء ت‬َ ‫ش‬ ُ ‫عا‬َ ‫َكانَ يَ ْو ُم‬ C. yang tidak akan masuk syurga
،ُ‫صو ُمه‬ َّ
ُ َ‫سل َم ي‬ َ ‫علَ ْي ِه َو‬
َ ُ‫صلى الله‬َّ َّ
َ ‫سو ُل الل ِه‬ ُ ‫َو َكانَ َر‬
D. yang selamat dari api neraka
E. yang akan masuk ke dalam api neraka
َ ‫ فَلَ َّما فُ ِر‬،‫ام ِه‬
‫ض‬ ِ َ‫صي‬ َ
ِ ‫ َوأ َم َر ِب‬،ُ‫صا َمه‬َ َ‫فَلَ َّما قَد َِم ال َمدِينَة‬
،ُ‫صا َمه‬ َ ‫ فَ َم ْن شَا َء‬،‫ورا َء‬ ُ ‫عا‬
َ ‫ش‬ َ ‫ان ت ََركَ يَ ْو َم‬ ُ ‫ض‬ َ ‫َر َم‬ 14. Paham yang meyakini bahwa manusia memiliki
ُ‫َو َم ْن شَا َء ت ََر َكه‬ kekuasaan penuh (free will) untuk berbuat atau
Berdasarkan hadis di atas, berpuasa pada tanggal tidak berbuat adalah .....
10 Muharram hukumnya ..... A. Murji’ah
A. haram D. makruh B. Jabariyah
B. wajib E. mubah C. Qodariyah
C. sunnah D. Khawarij
E. Ahlussunnah Waljama’ah
9. Perhatikan hadis berikut ini!
15. Perhatikan hikmah Isra’ dan Mi’raj berikut ini!
‫ف ِم ْن‬
ِ ‫ص‬ ْ ِ‫اء ال ُّد ْنيَا لَ ْيلَةَ الن‬ َّ ‫َي ْن ِز ُل اللهُ ِإلى ال‬
ِ ‫س َم‬ (1) Isra’ Mi’raj merupakan kemuliaan dan
‫ إِ َّّل ِل َر ُج ٍل ُم ْش ِركٍ أ َ ْو َر ُج ٍل‬، ٍ‫َيء‬ْ ‫ش ْع َبانَ فَ َي ْغ ِف ُر ِل ُك ِل ش‬
َ keistimewaan dari Allah kepada Nabi
‫ِفي قَ ْل ِب ِه شَحْ نَاء‬ Muhammad.
Berdasarkan hadis di atas, melakukan amalan – (2) Kewajiban menjalankan salat lima waktu
amalan tertentu pada malam nisfu Syakban bagi setiap muslim.
sebagaimana yang dilakukan kaum nahdliyin, (3) Perjalanan pertama manusia dari bumi ke
hukumnya ..... luar angkasa dan kembali dengan selamat.
A. haram D. sunnah (4) Dalam kisah Isra’ Mikraj terdapat
B. makruh E. muba penyebutan dua masjid umat Islam.
C. wajib
Hikmah di atas yang memotivasi manusia untuk
10. Muktamar Nahdlatul Ulama kedua di menjadi mukmin yang khusyuk, senantiasa
Banjarmasin pada tahun 1936 memutuskan merasa dalam pengawasan Allah dan berupaya
Indonesia sebagai ..... menjadi manusia yang senantiasa
A. Negara Federal mengembangkan potensi diri dalam segala
B. Negara demokrasi bidang ilmu, ditunjukkan oleh nomor .....
C. Negara Kesatuan Republik Indonesia A. (1), (2) D. (2), (3)
D. Dar al-Ulum B. (1), (3) E. (2), (4)
E. Dar al-Salam C. (3), (4)

11. Perhatikan tabel berikut ini! 16. Isra’ Mi’raj adalah kemuliaan dan keistimewaan
No Nama Tokoh dari Allah kepada hamba tercintanya, Nabi
1. KH. A. Wahab Hasbullah Muhammad Saw, Nabi baru saja mengalami hal
2. KH. A. Wahid Hasyim yang amat menyedihkan, yaitu wafatnya
3. KH. Hasyim Asy’ari Sayyidah Khadijah sebagai istri tercinta, yang
4. KH. Mansyur selalu mengorbankan jiwa, tenaga, pikiran, dan
hartanya demi perjuangan Nabi, serta wafatnya
Tokoh NU yang ikut dalam anggota BPUPKI paman tercinta yaitu Abu Thalib, yang selalu
ditunjukan nomor ….. melindungi Nabi dari kekejaman kaum Quraisy.
A. 1 dan 2 D. 2 dan 4 Allah ingin menguatkan hati Nabi dengan
B. 1 dan 3 E. 3 dan 4 melihat secara langsung kebesaran Allah SWT,
C. 2 dan 3 sehingga hati Nabi semakin mantap dan teguh
dalam menyebarkan agama Allah SWT.
12. Perhatikan manfaat wirid di bawah ini!
1) memperoleh ketenangan hati Hikmah yang dapat kita ambil dari uraian di atas
2) terhindar dari perbuatan keji dan munkar adalah .....
 A. siapa saja yang menerima dan mengimani
peristiwa Isra’ dan Mi’raj akan diangkat
derajatnya oleh Allah SWT
B. siapa pun yang berjuang di jalan Allah, dan
menegakkan agama, Allah akan
memberikan kebahagiaan dan keistimewaan
baginya
C. umat Islam harus siap berjuang membela
agama Allah, namun tidak boleh mencela
dan merendahkan derajat orang lain
D. umat Islam harus menerima peristiwa Isra’
dan Mi’raj secara penuh dan tidak boleh
melakukan analisa terhadap ayat
E. peristiwa Isra’ Mi’raj harus menjadi
pembelajaran bahwa sesungguhnya
kemampuan manusia itu sangat terbatas
17. Tarawih dalam bahasa Arab adalah bentuk jama’
dari tarwihah yang diartikan sebagai “waktu
sesaat untuk istirahat”. Disebut shalat Tarawih
karena pelaksanaannya diselingi istirahat. Pada
zaman sahabat, waktu istirahat tersebut diisi
dengan .....
A. tidur
B. diam menunggu shalat lagi
C. membaca al-Qur’an
D. melakukan shalat Sunnah yang lain
E. mendengarkan tausiah
18. Shalat Witir adalah shalat yang dikerjakan
dengan rakaat ganjil. Jumlah rakaatnya minimal
satu rakaat dan maksimal .....
A. 3 D. 9
B. 5 E. 11
C. 7
19. Si Fulan dalam memahami dan mengamalkan
ajaran agama mengikuti jalan pemikiran ulama
terutama ulama mujtahid. Pernyataan tersebut
adalah pengertian .....
A. Mazhab D. Fatwa
B. Bermazhab E. Ijtihad
C. Talfiq
20. Corak pemikiran imam madzhab yang banyak
mengedepankan ra’yu (akal atau logika), adalah
imam .....
A. Ghozali D. Maliki
B. Hambali E. Hanafi
C. Syafi’i
21. Proses pemilihan salah satu pendapat dalam
bahtsul masa’il dilakukan dengan mengambil
pendapat yang lebih mashlahat atau yang lebih
rajah (kuat); sedapat mungkin melakukan
pemilihan pendapat dengan mempertimbangkan
tingkatan pendapat ulama yang dianggap paling
tinggi dalam madzhab Syafi’i yaitu pendapatnya
.....
A. Imam an-Nawawi dan Rafi’i
B. al-Rafi’i dan Syarifudin
C. Syarifuddin dan Fadhlurrahman
D. al-Nawawi dan Fadhlurrahman
E. al-Razi dan Abdurrahman al-Jaziri
22. Di dalam bahtsul masa’il terdapat dua metode,
yakni; Metode Qouli dan Metode Manhaji.
Metode Qauli adalah cara pengambilan
ketetapan hukum didasarkan pada .....
A. Al-Qur’an D. Imam Mazhab
B. Hadis E. Qiyas
C. Ijma’
23. Perhatikan pernyataan berikut ini:
1) taqlid ialah mengambil pendapat orang lain
atas hasil ijtihadnya
2) taqlid itu terjadi karena tidak mengerti dasar
atau dalil dari suatu peristiwa atau kejadian
3) taqlid itu tidak diperbolehkan dalam bidang
Akidah
4) orang yang bertaqlid hendaknya mengikuti
imam mujtahid dalam hasil ijtihadnya
5) seorang mujtahid boleh bertaqlid
Dari pernyataan di atas, pernyataan yang salah
adalah .....
A. 1 D. 4
B. 2 E. 5
C. 3
24. Perhatikan pernyataan berikut ini!
(1) Mengikuti pendapat imam madzhab dengan
sumber hukum langsung dari Al-Qur’an.
(2) Mengikuti pendapat imam madzhab dan
mengetahui sumber hukumnya dengan jelas.
(3) Mengikuti pendapat imam madzhab yang
memiliki pemikiran sangat kuat.
(4) Mengikuti pendapat ulama’ dengan sumber
hukum langsung dari Al-Qur’an.
(5) Mengikuti pendapat ulama’ milenial yang
memiliki pandangan visioner.
Pengertian ittiba’ yang benar ditunjukkan nomor
.....
A. 1 D. 4
B. 2 E. 5
C. 3
25. Perhatikan pernyataan berikut ini!
(1) Beribadah dengan berganti-ganti mengikuti
pendapat imam madzhab dalam satu
rangkaian.
(2) Beribadah mengikuti imam madzhab secara
bergantian dalam beberapa rangkaian
ibadah.
(3) Ibadah yang dilakukan secara bergantian
berdasarkan pendapat imam madzhab yang
kuat.
(4) Ibadah yang dilakukan secara bergantian
dalam rangkaian pendapat satu imam
madzhab.
(5) Beribadah mengikuti pendapat imam
madzhab tertentu dengan rangkaian
terperinci.
Pengertian talfiq ditunjukkan pada pernyataan
nomer .....
A. 1 D. 4
B. 2 E. 5
C. 3
26. Bertawasul kepada orang-orang yang dicintai
oleh Allah Swt. dapat dilakukan dengan al-
Tawasul bi al-Ahya’ atau al-Tawassul bi al-
Amwat. Yang dimaksud al-Tawasul bi al-Ahya’
adalah .....
A. tawasul demi hidup di akhirat
B. tawasul demi isteri dan anak
C. tawasul saat mereka sudah meninggal
D. tawasul saat mereka masih hidup
E. tawasul dengan menghidupkan seeorang
27. “Prinsip-prinsip dasar yang terkandung dalam
Mabadi Khairo Ummah memang sangat relevan
dengan dimensi personal dalam pembinaan
manajemen organisasi, baik organisasi usaha
(ekonomi) maupun organisasi sosial. Manajemen
organisasi yang baik membutuhkan sumber daya
manusia yang tidak saja terampil, tetapi juga
berkarakter terpuji dan bertanggungjawab.
Dalam pembinaan organisasi NU, kualitas
sumber daya manusia semacam ini jelas
dibutuhkan”.
Berdasarkan pernyataan di atas, Mabadi Khairo
Ummah sangat tepat untuk .....
A. Pengembangan sumber daya manusia
Indonesia secara keseluruhan
B. Pengembangan program ekonomi dan
pembinaan organisasi NU
C. Mewujudkan kader organisasi yang mampu
merekrut pengusaha terampil
D. Pengembangan kegiatan social politik
dalam organisasi Nahdlatul Ulama
E. Pengembangan kemampuan masyarakat
Indonesia di bidang ekonomi
28. Perhatikan tabel berikut ini!
No Nama Tokoh No Nama
Kota
1 K.H. Hasyim A Malang
Asy’ari
2 K.H. Ahmad B Surabaya
Shiddiq
3 K.H. Mahfud Siddiq C Jakarta
4 K.H. Abdul Wahab D Semarang
Chasbullah
5 K.H. Abdul Wahid E Magelang
Hasyim
Mabadi Khairo Ummah dirumuskan pada
muktamar NU tahun 1939. Pasangan nama
pengurus Mabadi Khairo Ummah dengan kota
tempat merumuskannya adalah …..
A. (1-B) D. (4-C)
B. (2-A) E. (5-D)
C. (3-E)
29. Dasar pembentukan perilaku kaum nahdliyyin
harus berpegang pada prinsip keagamaan yang
dirumuskan oleh ulama’ salaf. Prinsip
keagamaan tersebut adalah .....
A. al-maslahah al-mursalah
B. al-‘adah muhakkamah
C. al-sunnah al-rasulillah
D. al-uswah al-hasanah
E. qaidah fiqhiyyah
30. Kerangka berfikir atau paradigma yang
didasarkan pada paham ahlussunnah wal jama’ah
yang dijadikan landasan berpikir NU untuk
menentukan arah perjuangan dalam rangka
perbaikan umat disebut .....
A. fikrah nahdliyah
B. al-‘adah muhakkamah
C. al-uswah al-hasanah
D. al-maslahah wa al-mafsadah
E. al-maslahah al-mursalah
31. Ayat al-Qur’an yang menjadi rumusan penting
dari ajaran ukhuwah adalah surat .....
A. Ali Imron (3): 103 D. Al-Hujurat (49):
13
B. Ali Imron (3): 105 E. Al-Hujurat (49):
15
C. Ali Imron (3): 108
32. Formulasi ukhuwah berupa sikap kerukunan,
persatuan dan solidaritas antara seseorang
dengan orang lain dalam kehidupan berbangsa
dan bernegara dinamakan ukhuwah .....
A. nahdliyah D. wathaniyah
B. Islamiyah E. insaniyah
C. basyariyah
33. Hisab secara etimologi bermakna qaddara,
artinya mengukur. Menurut NU penggunaan
hisab sebagai alat bantu rukyat, tujuannya adalah
.....
A. supaya hilal terlihat jelas
B. rukyat lebih fleksibel
C. supaya ketika rukyat selalu tepat
D. menyederhanakan rukyat
E. sebagai dasar pelaksanaan rukyat
34. Pandangan NU tentang rukyat sebagai dasar
penentuan awal bulan Qamariyah, khususnya
awal bulan Ramadhan, Syawwal, dan Dzulhijjah
didasarkan atas pemahaman bahwa nash-nash
tentang rukyat itu bersifat .....
A. ta’aqquliy D. tafakkuriy
B. ta’abbudiy E. ta’limiy
C. tadzarru’iy
35. Pengertian “istikmal” dalam penetapan jumlah
hari pada bulan tertentu adalah .....
A. menggenapkan jumlah hari pada bulan
Muharram dan Shafar menjadi 30 hari
B. menetapkan jumlah hari pada bulan
Muharram dan bulan Ramadhan menjadi 30
hari
C. menggenapkan bilangan bulan Sya’ban dan
atau bulan Ramadhan menjadi 30 hari
D. menyepakati jumlah hari bulan Sya’ban dan
atau bulan Ramadhan menjadi 29 hari
E. menggabungkan jumlah hari pada bulan Sya’ban
dan Ramadhan menjadi 60 hari
36. Penetapan awal Ramadhan, awal Syawal dan
awal Dzulhijjah yang berlaku umum bagi
segenap lapisan kaum muslimin di Indonesia
dilakukan oleh .....
A. LAPAN
 B. Nahdlatul Ulama E. NU merupakan organisasi sosial keagamaan
C. Muhammadiyah yang menyatu dengan masyarakat
D. Kementerian Agama RI
E. Lembaga observatorium 39. Salah seorang Rais Aam yang pertama
mewacanakan NU harus kembali ke khittah 1926
37. Wacana NU kembali ke khittah pertama kali adalah .....
muncul pada ..... A. K.H. Sahal Mahfudz
A. muktamar NU di Jakarta tahun 1959 B. K.H.Mustofa Bisri
B. muktamar di Surabaya tahun 1971 C. K.H. Bisri Syamsuri
C. munas Alim Ulama’ tahun 1983 D. K.H. Wahab Hasbullah
D. muktamar Situbondo tahun 1984 E. K.H. Abdurrahman Wahid
E. muktamar Jombang 2015
40. Pada waktu tertentu, kaum nahdliyin sering
38. Khittah nahdliyah bagi organisasi NU melakukan kegiatan “manakiban”. Kegiatan itu
merupakan sebuah babak baru ormas Islam berupa .....
terbesar di Indonesia karena ..... A. pembacaan hadis-hadis utama
A. menegaskan maksud pengurus organisasi B. pembacaan cerita ulama salaf
B. menegaskan garis perjuangan organisasi C. kisah-kisah kebaikan ulama
C. potensi besar organisasi dapat direalisasikan D. pembacaan kitab Irsadul Ibad
D. NU organisasi yang moderat dan mudah E. pembacaan riwayat hidup ulama
diterima dimana-mana

II. Isilah titik-titik di bawah ini pada lembar jawaban yang disediakan !
41. Kapan Organisasi NU didirikan ….
42. Faktor utama lahirnya organisasi NU adalah …
43. Siapakah pendiri Organisasi NU ……
44. Paham Ahlussunnah Wal jama’ah dalam bidang aqidah mengikuti pendapat imam ……
45. Ahlussunnah Wal jama’ah dalam bidang Fiqih mengikuti pendapat imam ……

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini pada lembar jawaban yang disediakan !
46. Diantara prinsip-prinsip ulama’ NU terdapat prinsip ‫المحافظة على القديم الصالح واألخذ بالجديد األصلح‬
yang artinya adalah !
47. Sebutkan tokoh spiritual yang berperan besar dalam berdirinya Jam’iyah Nahdlatul Ulama’ !
48. Apa yang dimaksud dengan prinsip amar ma’ruf nahi munkar !
49. Berikan contoh penerapan prinsip amar ma’ruf nahi munkar dalam kehidupan bermasyarakat !
50. Berikan contoh penerapan prinsip tasamuh (toleransi) dalam kehidupan bermasyarakat !