Professional Documents
Culture Documents
Erph M1
Erph M1
TARIKH:
20 Mar 23 → 24 Mar 23
NUR ATIQAH SYAKIRAH SALLEH
Pengurusan Kurikulum
Pengurusan HEM
Pengurusan KoKurikulum
Disediakan oleh :
Disemak oleh :
(NUR ATIQAH SYAKIRAH SALLEH) ENCIK SHARIL AZNAN BIN MANSOR
PENGETUA
SMK (LKTP) JENGKA 16
26400 BANDAR TUN ABDUL RAZAK JENGKA
PAHANG DARUL MAKMUR
Tarikh : 24 March 2023
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Tajuk :
Standard Kandungan:
Standard Pembelajaran:
Objektif Pembelajaran:
Aktiviti Permulaan
1. Pengurusan kelas
Aktiviti Utama 2. Laluan Impian Tingkatan 4
3. Solat berjemaah
Aktiviti Penutup
Aktiviti yang dirancang berjalan dengan lancar dan tiada sebarang kecederaan berlaku.
Refleksi
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Tajuk :
Standard Kandungan:
Standard Pembelajaran:
Objektif Pembelajaran:
Aktiviti Permulaan
1. OrientasiTingkatan 1
2. Solat berjemaah
Aktiviti Utama
Aktiviti Penutup
Aktiviti yang dirancang berjalan dengan lancar dan tiada sebarang kecederaan berlaku.
Refleksi
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Tajuk :
Standard Kandungan:
Standard Pembelajaran:
Objektif Pembelajaran:
Aktiviti Permulaan
1. Gotong Royong
2. Laluan Impian Tingkatan 4
Aktiviti Utama
3. Solat berjemaah
Aktiviti Penutup
Aktiviti yang dirancang berjalan dengan lancar dan tiada sebarang kecederaan berlaku.
Refleksi
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Tajuk :
Standard Kandungan:
Standard Pembelajaran:
Objektif Pembelajaran:
Aktiviti Permulaan
Aktiviti Penutup
Aktiviti yang dirancang berjalan dengan lancar dan tiada sebarang kecederaan berlaku.
Refleksi
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Tajuk :
Standard Kandungan:
Standard Pembelajaran:
Objektif Pembelajaran:
Aktiviti Permulaan
Aktiviti Penutup
Aktiviti yang dirancang berjalan dengan lancar dan tiada sebarang kecederaan berlaku.
Refleksi
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Tajuk :
Standard Kandungan:
Standard Pembelajaran:
Objektif Pembelajaran:
Aktiviti Permulaan
Aktiviti Penutup
Aktiviti yang dirancang berjalan dengan lancar dan tiada sebarang kecederaan berlaku.
Refleksi
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Tajuk :
Standard Kandungan:
Standard Pembelajaran:
Objektif Pembelajaran:
Aktiviti Permulaan
1. Senamrobik
2. Indoor Games
Aktiviti Utama 3. Sandwich
4. Solat berjemaah
Aktiviti Penutup
Aktiviti yang dirancang berjalan dengan lancar dan tiada sebarang kecederaan berlaku.
Refleksi
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Tajuk :
Standard Kandungan:
Standard Pembelajaran:
Objektif Pembelajaran:
Aktiviti Permulaan
Aktiviti Penutup
Aktiviti yang dirancang berjalan dengan lancar dan tiada sebarang kecederaan berlaku.
Refleksi
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Tajuk :
Standard Kandungan:
Standard Pembelajaran:
Objektif Pembelajaran:
Aktiviti Permulaan
Aktiviti Penutup
Aktiviti yang dirancang berjalan dengan lancar dan tiada sebarang kecederaan berlaku.
Refleksi
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Tajuk :
Standard Kandungan:
Standard Pembelajaran:
Objektif Pembelajaran:
Aktiviti Permulaan
Aktiviti Penutup
Aktiviti yang dirancang berjalan dengan lancar dan tiada sebarang kecederaan berlaku.
Refleksi
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Tajuk :
Standard Kandungan:
Standard Pembelajaran:
Objektif Pembelajaran:
Aktiviti Permulaan
Aktiviti Penutup
Aktiviti yang dirancang berjalan dengan lancar dan tiada sebarang kecederaan berlaku.
Refleksi
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Standard Pembelajaran:
1. Pelajar dapat menerima segala maklumat penting berkaitan proses PdPc PJPK yang akan dijalankan sepanjang tahun.
2. Pelajar dapat menyediakan diri untuk menjalani semua aktiviti PJPK yang telah dirancang.
Objektif Pembelajaran:
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid 1 Al Maliki dapat menerima segala maklumat penting berkaitan proses PJPK yang akan
dijalankan sepanjang tahun dan menyediakan diri untuk menjalani semua aktiviti PJPK dengan baik.
- Set induksi
Aktiviti Permulaan ( Pengenalan diri oleh murid dan guru )
( Murid dan guru bertanya khabar antara satu sama lain)
/ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberikan latihan pemulihan
Refleksi
Aktiviti PdP ditangguhkan kerana
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Standard Kandungan:
1.1 Pengenalan sains sukan
Pengenalan sains sukan, etika dan semangat kesukanan
Standard Pembelajaran:
1.1.1 Mentakrif Sains Sukan
1.1.2 Menyenarai bidang-bidang ilmu yang terdapat dalam Sains Sukan
1.1.3 Menjelaskan kepentingan Sains Sukan
Objektif Pembelajaran:
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid 4 As- Syafie dapat :
- Menyatakan maksud Sains Sukan dengan tepat.
- Menjelaskan kepentingan Sains Sukan dalam aspek-aspek yang berkaitan dengan sukan.
- Set induksi
Aktiviti Permulaan (Pengenalan diri oleh murid dan guru )
( Murid dan guru bertanya khabar antara satu sama lain)
- Pengenalan Sains Sukan diterangkan oleh guru kepada murid secara 1 hala.
- Mencari maklumat daripada pelbagai sumber dengan menggunakan TMK, media massa dan buku
rujukan
Aktiviti Utama - Perbincangan dalam kumpulan dan pembentangan
/ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberikan latihan pemulihan
Refleksi
Aktiviti PdP ditangguhkan kerana