The simple present tense. El tiempo presente simple.

(Hablando gramaticalmente)

Lo primero que tienes que entender es que lo que todos hablamos o decimos no es algo por casualidad. Es un proceso de
cientos o de miles de años de evolución de una lengua o especialmente de un idioma que ha ido organizando el cómo armar las
palabras que fue formando o creando o inventando a lo largo del tiempo para poder darse a entender a los demás de una
manera clara y precisa.

Esto se llama Gramática. Es decir, la estructura de cómo funciona una oración y el nombre que se le dio a cada tipo de palabras
para poder hacernos entender y saber en qué tiempo, en qué momento se está dando la acción, la situación o el estado de las
personas, animales, objetos o cosas.

O sea, si es ya, si fue antes o si será después. A esto se le llama conjugación de los verbos en los tiempos gramaticales presente,
pasado y futuro. Pero toda forma de hablar tiene una estructura formada por: un sujeto, es decir de quien se está hablando y
que es quien hace la acción, que también puede ser remplazad por el nombre de una persona, animal, objeto o una cosa, el
verbo, que es la acción o el estado de las personas, animales, objetos o cosas, y el resto de la oración que a todo esto se le
llama predicado, que es precisamente lo que se dice que está sucediendo y en qué momento.

Ejemplo: el verbo hacer. En español quedaría así con los pronombres sujetos, es decir los pronombres que remplazan al nombre
y que son los que hacen la acción.

Así: verbo hacer con un pronombre cualquiera.

El Sujeto puede ser un nombre, pronombre, sustantivo, masculino o Predicado ( es lo que se dice del sujeto, es decir qué está pasando y
femenino. puede ser muy corto o demasiado largo)
Nosotros hacemos la tarea

El Sujeto puede ser un nombre, Pero ese Predicado está compuesto por el verbo que es la acción de lo que está pasando y el
pronombre, sustantivo, masculino o complemento que es el resto de la oración que acompaña al sujeto y a lo que está sucediendo para
femenino. explicar más lo que está pasando.

Verbo,
acción o Complemento de la oración.
estado

Nosotros hacemos la tarea

Esta oración esta en presente simple porque el verbo hacer está solo, sin enredos, sin auxiliares, etc. Solo una oración sencilla y ya.

Todo esto pasa lo mismo en inglés. Solo que ellos tienen sus reglas para no llenarse de tanta palabra. Ya le explico.

pronombres Verbo hacer Observe bien que la raíz del verbo es desde las letras ha de ahí para allá en español
es lo que indica quién hace la acción del verbo y en qué tiempo. Pero requiere
Yo Hago escribir y aprenderse muchas palabras. Mientras que en ingles basta con saberse
Tú Haces unas reglas y ya.
Él Hace
Ella Hace Observe que aún en español estos tres pronombres trabajan igualitos. Por eso es
El, ella, ello hace que en ingles en presente simple también lo hacen y de ahí es que por eso le
sacaron unas reglas a ellos para que se diferencien de los demás pronombres.
Nosotros Hacemos
Ustedes Hacen
Ellos Hacen
Ahora en ingles.

Así: El verbo to do (hacer) es un verbo pero que también es un auxiliar para acompañar las oraciones de todos los verbos
cuando se convierten en preguntas las oraciones que antes era positivas, y cuando se dan respuestas afirmativas cortas y largas
y negativas cortas y largas. (menos el verbo to be y el verbo to have cuando éste trabaja como auxiliar también).

To do: el to es solo un acompañamiento que debe ir siempre en los verbos cuando nadie está conjugándolos o poniendo la
acción en escena, pero ya cuando un sujeto o nombre es mencionado en la oración y esta ejecutando este verbo, pues el to
desaparece.

Ejemplo (este ejemplo es lo mismo de las oraciones de arriba en español)

Subject Predicate

We Do the homework

Subject Predicate

Verb
Complement

We Do The homework

Ahora con todos los pronombres en oraciones positivas.

Personal pronouns Verb to do and the Observe bien que la raíz del verbo Do, no cambió para los pronombres I, You,
or subjects complement We, You, They y que el complemento no es quien cambia, a menos que quieras
ponerle un complemento diferente a cada pronombre con el mismo verbo para
I Do the homework que sea diferente el contexto de la oración. O sea que puedes decir otra
You Do the homework oración como : Yo hago la tarea, Tú haces cartas bonitas, etc.

He Does the homework Observe que aquí estos tres pronombres cambiaron con respecto a los demás, y
She Does the homework su cambio se debió a unas reglas que el inglés usa para diferenciar a estos
It Does the homework pronombres de los demás, pero sigue siendo el mismo verbo, el mismo
complemento, y la misma raíz de verbo. Solo se le agregó “es” debido que este
verbo termina en la letra “o”.

We Do the homework Ah! Y observe también que el To desapareció. Pero si observa mucho mejor es
You Do the homework más fácil que el español ya que la raíz del verbo nunca cambió y siempre fue la
They Do the homework misma palabra para todos = Do, pero que solo se le agregó “es” para He, she, It.

La forma en que están hechas estas oraciones anteriores se denomina oraciones en positivo, aunque algunos le dicen
afirmativas, peor normalmente son positivas ya que no provienen de una pregunta, sino que solamente se está diciendo que
eso está pasando.

Ahora se debe entender que para cualquier verbo que no sea el verbo to be, el verbo to have y mucho menos los otros verbos
auxiliares, la palabra Do ( y Does) ya deja de ser verbo para convertirse en un auxiliar única y exclusivamente para hacer
preguntas y dar respuestas afirmativas y negativas tanto de manera corta como largas en presente simple del inglés.

Entonces las palabras do y does trabajan así.

Do para I, You, We, You, They.

Does para He, She, It.

Ahora en oraciones interrogativas. Questions (?) preguntas

Auxiliar Personal Verb to do and the

do y pronouns or complement Lo que se hizo para convertir las oraciones en oraciones
does subjects interrogativas en presente simple en ingles fue colocar el auxiliar
Do y Does antes de cada pronombre y el signo de interrogación al
Do I Do the homework? final de la oración.
Do You Do the homework?

Does He Do the homework? Pero aquí debe ser muy buen observador, ya que al verbo Do para
Does She Do the homework? estos tres pronombres, se les quitó la regla anterior, es decir ya no
Does It Do the homework? llevan “es” pues porque el Auxiliar Does para estos tres ya tiene
“es”
Do We Do the homework? Todas estas oraciones pasaron de ser positivas a oraciones
Do You Do the homework? interrogativas a las cuales hay quedarles respuestas .
Do They Do the homework?

Ahora ya con respuestas afirmativas cortas. Short Afirmative Answers

Affirmative Personal Auxliar

pronouns or Estas son respuestas afirmativas cortas ya que solo se afirma que
subjects Sí con la palabra Yes más el pronombre con que se trabajó y más
especialmente con el auxiliar con que se preguntó, con ese
Yes , I Do mismo se debe responder.
Yes , You Do

Yes , He Does Recuerde que hasta ahí se debe responder siempre de manera
Yes , She Does afirmativa corta Primero Yes luego el pronombre o el nombre y
Yes , It Does por último el auxiliar que le corresponde a cada uno. Es decir
Yes , We Do como si se afirmara doblemente.
Yes , You Do
Yes , They Do

Ahora ya con respuestas afirmativas largas. Large Afirmative Answers

Affirmative Personal Complement

pronouns or Estas son respuestas afirmativas largas, ya que se afirma que Sí
subjects con la palabra Yes más el pronombre y más especialmente con
el resto de la oración con las cuales se comenzaron los ejemplos.
Yes , I Do the homework Es decir con el complemento.
Yes , You Do the homework

Yes , He Do the homework Pero aquí la palabra Do y Does no es auxiliar ya, sino que es el
Yes , She Does the homework verbo otra vez y como ya no está el auxiliar por ahí entonces el
Yes , It Does the homework verbo vuelve a llevar las reglas, es decir “es” en los pronombres
Yes , We Does the homework He, She, It.
Yes , You Do the homework
Yes , They Do the homework
Ahora ya con respuestas negativas cortas. Short negative Answers

Negative Personal Auxiliar

pronouns or Do + not Estas son respuestas negativas largas, ya que se niega con la
subjects Does + not palabra NO, más el pronombre y más especialmente con el
auxiliar con que se preguntó en cada pronombre y más la
No, I Don´t negación Not. O sea que se niega doblemente.
No, You Don´t
Recuerde que don´t es lo mismo que Do + not
No, He Doesn´t Y que Doesn´t es lo mismo que Does + not
No, She Doesn´t Solo hasta ahí se niega de manera corta, no más.
No, It Doesn´t
Recuerde que aquí Do y Does no es el verbo Do, sino que es el
No, We Don´t auxiliar.
No, You Don´t
No, They Don´t

Ahora ya con respuestas negativas cortas. Large negative Answers

Negative Personal Auxiliar

pronouns or Do + not Ahora las respuestas negativas largas, son
subjects Does + not exactamente lo mismo que en las
respuestas negativas cortas, solo que aquí
No, I Don´t do the homework ya se debe decir toda la oración con el
No, You Don´t do the homework verbo y el complemento dela oración
especificando que es lo que está negando.
No, He Doesn´t do the homework
No, She Doesn´t do the homework Y el verbo Do vuelve a aparecer porque esa
No, It Doesn´t do the homework es la acción que se esté negando.

No, We Don´t do the homework Pero observe bien que mientras el auxilair
No, You Don´t do the homework está por ahí entonces el verbo no lleva las
No, They Don´t do the homework reglas o sea “es” , en este caso.

Espero les haya quedado claro. Para eso les hago otro ejemplo con otro verbo que no sea To Do.

Ejemplo con el verbo To Send. (Enviar)

Ahora con todos los pronombres en oraciones positivas.

Personal Verb to do and the complement

pronouns or Observe bien que en este caso el vervo Send tiene
subjects un “s” cuando es conjugado con los pronombres
He, She, It.
I Send a letter
You Send a letter Eso se debe a que se le está agregando otra regla
del presente simple a este verbo y para esos tres
He Sends a letter pronombres solamente.
She Sends a letter
It Sends a letter
We Send a letter
You Send a letter
They Send a letter
Ahora en oraciones interrogativas. Questions (?) preguntas

Auxiliar Personal Verb to do and the

do y pronouns or complement Lo que se hizo para convertir las oraciones en oraciones
does subjects interrogativas en presente simple en ingles fue colocar el auxiliar
Do y Does antes de cada pronombre y el signo de interrogación al
Do I Send a letter ? final de la oración.
Do You Send a letter ?

Does He Send a letter ? Pero aquí debe ser muy buen observador, ya que al verbo Send
Does She Send a letter ? para estos tres pronombres, se les quitó la regla anterior, es decir
Does It Send a letter ? ya no llevan “s” pues porque el Auxiliar Does para estos tres ya
tiene “es”

Do We Send a letter ? Todas estas oraciones pasaron de ser positivas a oraciones

Do You Send a letter ? interrogativas a las cuales hay quedarles respuestas .
Do They Send a letter ?

Ahora ya con respuestas afirmativas cortas. Short Afirmative Answers

Affirmative Personal Auxliar

pronouns or Estas son respuestas afirmativas cortas ya que solo se afirma que
subjects Sí con la palabra Yes más el pronombre con que se trabajó y más
especialmente con el auxiliar con que se preguntó, con ese
Yes , I Do mismo se debe responder. Recuerde que aquí Do es un auxiliar y
Yes , You Do no verbo.

Yes , He Does Recuerde que hasta ahí se debe responder siempre de manera
Yes , She Does afirmativa corta Primero Yes luego el pronombre o el nombre y
Yes , It Does por último el auxiliar que le corresponde a cada uno. Es decir
Yes , We Do como si se afirmara doblemente.
Yes , You Do
Yes , They Do

Ahora ya con respuestas afirmativas largas. Large Afirmative Answers

Affirmative Personal Complement

pronouns or Estas son respuestas afirmativas largas, ya que se afirma que Sí
subjects con la palabra Yes más el pronombre y más especialmente con
el resto de la oración con las cuales se comenzaron los ejemplos.
Yes , I Send a letter Es decir con el complemento.
Yes , You Send a letter

Yes , He Sends a letter

Yes , She Sends a letter Pero aquí entonces el verbo vuelve a llevar las reglas, es decir “s”
Yes , It Sends a letter en los pronombres He, She, It.

Yes , We Send a letter

Yes , You Send a letter
Yes , They Send a letter
Ahora ya con respuestas negativas cortas. Short negative Answers
Negative Personal Auxiliar
pronouns or Do + not Estas son respuestas negativas largas, ya que se niega con la
subjects Does + not palabra NO, más el pronombre y más especialmente con el
auxiliar con que se preguntó en cada pronombre y más la
No, I Don´t negación Not. O sea que se niega doblemente.
No, You Don´t
Recuerde que don´t es lo mismo que Do + not
No, He Doesn´t Y que Doesn´t es lo mismo que Does + not
No, She Doesn´t Solo hasta ahí se niega de manera corta, no más.
No, It Doesn´t
Recuerde que aquí Do y Does no es el verbo Do, sino que es el
No, We Don´t auxiliar.
No, You Don´t
No, They Don´t

Ahora ya con respuestas negativas cortas. Large negative Answers

Negative Personal Auxiliar
pronouns or Do + not Ahora las respuestas negativas largas, son
subjects Does + not exactamente lo mismo que en las
respuestas negativas cortas, solo que aquí
No, I Don´t Send a letter ya se debe decir toda la oración con el
No, You Don´t Send a letter verbo y el complemento dela oración
especificando que es lo que está negando.
No, He Doesn´t Send a letter
No, She Doesn´t Send a letter Pero observe bien que mientras el auxilair
No, It Doesn´t Send a letter está por ahí entonces el verbo no lleva las
reglas o sea “s” , en este caso.
No, We Don´t Send a letter
No, You Don´t Send a letter
No, They Don´t Send a letter

Ahora estas son las reglas del ´presente simple

Primero que todo no se le olvide que estas reglas son solamente aplicables para los pronombres He, She, It. Los demás
pronombres no tienen problema.

Regla 1. A los verbos terminados en S, SS, SH, CH, X, O y Z, se les agrega “es”
Ejemplo: to go = para I, YOU, WE, YOU, THEY go , y para He , SHE, IT goes

Regla 2. A los verbos que terminen en la letra “Y” pero que antes de ella haya una consonante, esta letra se debe cambiar por
una “i” y se le agrega también “es” es decir quedaría así “ies”
Ejemplo: to Fly = para I, YOU, WE, YOU, THEY fly y para HE, SHE; IT flies

Regla 3. A los verbos que terminen en en la letra “Y” pero que antes de ella haya una vocal, solo se le agrega “s”.
Ejemplo : To play= para I, YOU, WE, YOU, THEY play y para HE, SHE, IT plays

Regla 4. A los verbos que terminen en cualquier otra letra solo se le agrega “s”
Ejemplo : to start : para I, YOU, WE, YOU, THEY start y para HE, SHE, IT starts.