தேசிய வகை தமிழ்ப்பள்ளி லயாங் தோட்டம்

நாள் பாடத்திட்டம் ( வாரம் 18)

பாடம் தமிழ்மொழி ஆண்டு : 4 பாரதியார்

நாள் 26.07.2022 கிழமை :செவ்வாய் நேரம் : 8.00-9.00.10.30-11.30
கருப்பொருள் எழுத்து
தலைப்பு -
உள்ளடக்கத்தரம் 3.6 ÀøŨ¸ ÅÊÅí¸¨Çì ¦¸¡ñ¼ ±ØòÐô ÀÊÅí¸¨Çô À¨¼ôÀ÷.
கற்றல் தரம் 3.6.8 80 ¦º¡ü¸Ç¢ø ¸ÕòРŢÇì¸ì ¸ðΨà ±ØÐÅ÷.
இப்பாட இறுதியில் மாணவர்கள் ;
நோக்கம்
அ) மாணவர்கள் 80 ¦º¡ü¸Ç¢ø ¸ÕòРŢÇì¸ì ¸ðΨà ±ØÐÅ÷.
கற்றல் கற்பித்தல்
நடவடிக்கைகள் 1. மாணவர்களுக்கு Å¢Çì¸ì ¸ðΨà தொடர்புடைய காணொளி
ஒன்றை ஒளிப்பரப்புதல்.

2. மாணவர்களை கருத்துரு சட்டகத்தை அமைக்கப் பணித்தல்.

3. மாணவர்களுக்கு எடுத்துக்காட்டு விளக்கக் கட்டுரையை

வழங்குதல்.

4. பின், அக்கட்டுரையை வாசிக்கப் பணித்தல்.

5. மாணவர்களை சுயமாக விளக்கக் கட்டுரையை எழுதப்

பணித்தல்.

6. மாணவர்களை மதிப்பீடு செய்தல்.

விரவிவரும் கூறு o ஆக்கமும் o அறிவியலும் o உலகளாவிய o நிதிக் கொள்கை
தொழில்நுட்பமும் நிலைத்தன்மை o சிந்தனையாளர்
(EMK) புத்தாக்கமும்
o நன்னெறிப்பண்பு o தகவல் தொடர்புத் o பல்வகை
o தொழில் o சுற்றுச்சூழல் தொழில்நுட்பம் நுண்ணறிவாற்றல்
நிலைத்தனமையைப்
முனைப்பு
பராமரித்தல்.
o மொழி
o நாட்டுப்பற்று

o இணையம்
பாடத்துணைப் o பாட நூல்
o மெய்நிகர் கற்றல்
o வானொலி o பட அட்டை
பொருள் o சிப்பம்/பயிற்றி o தொலைக்காட்சி o மற்றவை
o கதைப் புத்தகம் o உருவ மாதிரி

வரைபட வகை o வட்ட o குமிழி வரைபடம் o இரட்டிப்புக் குமிழி o மர வரைபடம்

வரைபடம் o நிரலொழுங்கு வரைபடம் o பால வரைபடம்
o இணைப்பு வரைபடம் o பல்நிலை நிரலொழுங்கு
வரைபடம்
வரைபடம்

உயர்நிலைச் o சிந்தனை o பயன்படுத்துதல் o சீர்தூக்கிப் பார்த்தல் o ஆய்ந்தறிதல் வழி

வியூகம் o ஆய்வுச் சிந்தனை o சூழலமைவுக் கற்றல் கற்றல்
சிந்தனைத் திறன் o உருவாக்குதல்
o மதிப்பிடுதல் o எதிர்காலவியல் o பகுத்தாய்தல்
o கட்டுவியம்  ஆக்கச் சிந்தனை

21 - ஆம்  அறியும்  தகவல்  நாட்டுப்பற்று  தொடர்புக் கொள்ளும்

நூற்றாண்டின் ஆர்வம் நிறைந்தவர்  நிலைத்தன்மையைக் திறன்

கற்றல் கூறுகள்  அன்பானவர்/  கொள்கையுள்ளவர் குழுவாகச்  சீர்த்தூக்கிப் பார்த்தல்

பரிவுள்ளவர்
செயல்படுத்துதல்
 குழுவாகச்
செயல்படுதல்
 தாங்கும்
வலிமை
 சிந்தனையாளர்
 தேசிய வகை தமிழ்ப்பள்ளி லயாங் தோட்டம்

மதிப்பீடு o பயிற்சித்தாள் o உற்றறிதல் o வாய்மொழி o இடுபணி

o படைப்பு o புதிர் o நாடகம் o திரட்டேடு

சிந்தனை மீட்சி

Nama Murid TP yang dicapai

1 2 3 4 5 6
Teviya A/P Sugumaran
Yogananht A/L Yathirajan

நாள் பாடத்திட்டம் ( வாரம் 12)

பாடம் தமிழ்மொழி ஆண்டு : 4 பாரதியார்

நாள் 12.06.2022 கிழமை : செவ்வாய் நேரம் : 11.00-12.00
 தேசிய வகை தமிழ்ப்பள்ளி லயாங் தோட்டம்

கருப்பொருள் கேட்டல் பேச்சு

தலைப்பு செய்யுள் மொழியணி
உள்ளடக்கத்தரம் 1.7 ¦À¡Õò¾Á¡É ¦º¡ø, ¦º¡ü¦È¡¼÷, š츢Âõ ¬¸¢ÂÅü¨Èô ÀÂýÀÎò¾¢ô
§ÀÍÅ÷.
கற்றல் தரம் 1.7.16 øÃ,ȸà ±Øòи¨Çì ¦¸¡ñ¼ ¦º¡ü¸¨Çî ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎò¾¢ô §ÀÍÅ÷.
இப்பாட இறுதியில் மாணவர்கள் ;
நோக்கம்
øÃ,ȸà ±Øòи¨Çì ¦¸¡ñ¼ ¦º¡ü¸¨Çî ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎò¾¢ô §ÀÍÅ÷.
கற்றல் கற்பித்தல்
நடவடிக்கைகள் 1. மாணவர்களுக்கு øÃ,ȸà தொடர்பான காணொளி ஒன்றை
ஒளிப்பரப்புதல்.
2. மாணவர்களுக்கு øÃ,ȸà ±Øòи¨Çì ¦¸¡ñ¼ ¦º¡ü¸¨Ç அறிமுகம்
செய்தல்.
3. மாணவர்கள் பாடநூலில் உள்ள பனுவலை வாசித்தல்.
4. அப்பனுவலில் காணப்படும் øÃ,ȸà ±Øòи¨Çì ¦¸¡ñ¼ ¦º¡ü¸¨Ç
அடையாளம் காணுதல்.
5. மாணவர்களை மதிப்பீடு செய்தல்.
விரவிவரும் கூறு o ஆக்கமும் o அறிவியலும் o உலகளாவிய o நிதிக் கொள்கை
தொழில்நுட்பமும் நிலைத்தன்மை o சிந்தனையாளர்
(EMK) புத்தாக்கமும்
o நன்னெறிப்பண்பு o தகவல் தொடர்புத் o பல்வகை
o தொழில் o சுற்றுச்சூழல் தொழில்நுட்பம் நுண்ணறிவாற்றல்
நிலைத்தனமையைப்
முனைப்பு
பராமரித்தல்.
o மொழி
o நாட்டுப்பற்று

o இணையம்
பாடத்துணைப் o பாட நூல்
o மெய்நிகர் கற்றல்
o வானொலி o பட அட்டை
பொருள் o சிப்பம்/பயிற்றி o தொலைக்காட்சி o மற்றவை
o கதைப் புத்தகம் o உருவ மாதிரி

வரைபட வகை o வட்ட o குமிழி வரைபடம் o இரட்டிப்புக் குமிழி o மர வரைபடம்

வரைபடம் o நிரலொழுங்கு வரைபடம் o பால வரைபடம்
o இணைப்பு வரைபடம் o பல்நிலை நிரலொழுங்கு
வரைபடம்
வரைபடம்

உயர்நிலைச் o சிந்தனை o பயன்படுத்துதல் o சீர்தூக்கிப் பார்த்தல் o ஆய்ந்தறிதல் வழி

வியூகம் o ஆய்வுச் சிந்தனை o சூழலமைவுக் கற்றல் கற்றல்
சிந்தனைத் திறன் o உருவாக்குதல்
o மதிப்பிடுதல் o எதிர்காலவியல் o பகுத்தாய்தல்
o கட்டுவியம்  ஆக்கச் சிந்தனை

21 - ஆம்  அறியும்  நாட்டுப்பற்று  தொடர்புக் கொள்ளும்

நூற்றாண்டின் ஆர்வம்  நிலைத்தன்மையைக் திறன்

கற்றல் கூறுகள்  அன்பானவர்/

 தகவல் குழுவாகச்  சீர்த்தூக்கிப் பார்த்தல்
பரிவுள்ளவர்
நிறைந்தவர் செயல்படுத்துதல்
 குழுவாகச்
செயல்படுதல்
 கொள்கையுள்ளவர்

 தாங்கும்
வலிமை
 சிந்தனையாளர்

மதிப்பீடு o பயிற்சித்தாள் o உற்றறிதல் o வாய்மொழி o இடுபணி

o படைப்பு o புதிர் o நாடகம் o திரட்டேடு

சிந்தனை மீட்சி
 தேசிய வகை தமிழ்ப்பள்ளி லயாங் தோட்டம்

Nama Murid TP yang dicapai

1 2 3 4 5 6
Teviya A/P Sugumaran
Yogananht A/L Yathirajan
Nitesh A/L Kamaraj

நாள் பாடத்திட்டம் ( வாரம்18)

பாடம் தமிழ்மொழி ஆண்டு : 4 பாரதியார்

நாள் 24.07.2022 கிழமை : ஞாயிறு நேரம் : 11.00-12.00
கருப்பொருள் இலக்கணம்
தலைப்பு -
உள்ளடக்கத்தரம் 5.8 ÅÄ¢Á¢Ìõ þ¼í¸¨Ç «È¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷.
கற்றல் தரம் 5.8.1 þÃñ¼¡õ, ¿¡ý¸¡õ §ÅüÚ¨Á ¯ÕÒ¸ÙìÌôÀ¢ý ÅÄ¢Á¢Ìõ ±ýÀ¨¾ «È¢óÐ
ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷.
இப்பாட இறுதியில் மாணவர்கள் ;
நோக்கம்
ÅÄ¢Á¢Ìõ þ¼í¸¨Ç «È¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷.
கற்றல் கற்பித்தல்
நடவடிக்கைகள் 1. கடித உறையில் மறைத்து வைத்த வாக்கியங்களை
மாணவர்களை தேடப் பணித்தல்.
2. பின்,அவ்வாக்கியங்களை þÃñ¼¡õ, ¿¡ý¸¡õ §ÅüÚ¨Á ¯ÕÒ¸ÙìÌ
சேர்த்து வாசிக்கப் பணித்தல்.
3. மாணவர்களை எடுத்துக்காட்டு வாக்கியங்களை கூறப்
பணித்தல்.
 தேசிய வகை தமிழ்ப்பள்ளி லயாங் தோட்டம்

4. þÃñ¼¡õ, ¿¡ý¸¡õ §ÅüÚ¨Á ¯ÕÒ¸ÙìÌôÀ¢ý ÅÄ¢Á¢Ìõ ±ýÀ¨¾

விளக்குதல்.
5. மாணவர்கள் வினா விடை வேட்டை நடவடிக்கையை
நடத்துதல்.
6. மாணவர்களை மதிப்பீடு செய்தல்.
விரவிவரும் கூறு o ஆக்கமும் o அறிவியலும் o உலகளாவிய o நிதிக் கொள்கை
தொழில்நுட்பமும் நிலைத்தன்மை o சிந்தனையாளர்
(EMK) புத்தாக்கமும்
o நன்னெறிப்பண்பு o தகவல் தொடர்புத் o பல்வகை
o தொழில் o சுற்றுச்சூழல் தொழில்நுட்பம் நுண்ணறிவாற்றல்
நிலைத்தனமையைப்
முனைப்பு
பராமரித்தல்.
o மொழி
o நாட்டுப்பற்று

o இணையம்
பாடத்துணைப் o பாட நூல்
o மெய்நிகர் கற்றல்
o வானொலி o பட அட்டை
பொருள் o சிப்பம்/பயிற்றி o தொலைக்காட்சி o மற்றவை
o கதைப் புத்தகம் o உருவ மாதிரி

வரைபட வகை o வட்ட o குமிழி வரைபடம் o இரட்டிப்புக் குமிழி o மர வரைபடம்

வரைபடம் o நிரலொழுங்கு வரைபடம் o பால வரைபடம்
o இணைப்பு வரைபடம் o பல்நிலை நிரலொழுங்கு
வரைபடம்
வரைபடம்

உயர்நிலைச் o சிந்தனை o பயன்படுத்துதல் o சீர்தூக்கிப் பார்த்தல் o ஆய்ந்தறிதல் வழி

வியூகம் o ஆய்வுச் சிந்தனை o சூழலமைவுக் கற்றல் கற்றல்
சிந்தனைத் திறன் o உருவாக்குதல்
o மதிப்பிடுதல் o எதிர்காலவியல் o பகுத்தாய்தல்
o கட்டுவியம்  ஆக்கச் சிந்தனை

21 - ஆம்  அறியும்  நாட்டுப்பற்று  தொடர்புக் கொள்ளும்

நூற்றாண்டின் ஆர்வம்  நிலைத்தன்மையைக் திறன்

கற்றல் கூறுகள்  அன்பானவர்/

 தகவல் குழுவாகச்  சீர்த்தூக்கிப் பார்த்தல்
பரிவுள்ளவர்
நிறைந்தவர் செயல்படுத்துதல்
 குழுவாகச்
செயல்படுதல்
 கொள்கையுள்ளவர்

 தாங்கும்
வலிமை
 சிந்தனையாளர்

மதிப்பீடு o பயிற்சித்தாள் o உற்றறிதல் o வாய்மொழி o இடுபணி

o படைப்பு o புதிர் o நாடகம் o திரட்டேடு

சிந்தனை மீட்சி

Nama Murid TP yang dicapai

1 2 3 4 5 6
Teviya A/P Sugumaran
Yogananht A/L Yathirajan
 தேசிய வகை தமிழ்ப்பள்ளி லயாங் தோட்டம்

நாள் பாடத்திட்டம் ( வாரம் 19)

பாடம் தமிழ்மொழி ஆண்டு : 4 பாரதியார்

நாள் 31.07.2022 கிழமை : திங்கள் நேரம் : 9.00-10.00, 11.30-12.00
கருப்பொருள் கேட்டல் பேச்சு, வாசிப்பு
தலைப்பு 1 சின்னங்களுõ குறிப்புகளும்
2 போக்குவரத்து வளர்ச்சி
உள்ளடக்கத்தரம் 1.10 ¦¾¡ÌòÐ க் ÜÚÅ÷.
2.4 Å¡º¢òÐô ÒâóÐ ¦¸¡ûÅ÷.
கற்றல் தரம் 1.10.1 ¿¼ôÒî ¦ºö¾¢¨Âô ÀüȢ ¸Õò து¸ளைò ¦¾¡ÌòÐ க் ÜÚÅ÷.
2.4.9 Å¡º¢ôÒô À̾¢Â¢ÖûÇ Ó츢Âì ¸Õòи¨Ç «¨¼Â¡Çõ ¸¡ñÀ÷.
இப்பாட இறுதியில் மாணவர்கள் ;
நோக்கம் அ) 1.10.1 ¿¼ôÒî ¦ºö¾¢¨Âô ÀüȢ ¸Õò து¸ளைò ¦¾¡ÌòÐ க் ÜÚÅ÷.
ஆ 2.4.9 Å¡º¢ôÒô À̾¢Â¢ÖûÇ Ó츢Âì ¸Õòи¨Ç «¨¼Â¡Çõ ¸¡ñÀ÷.
கற்றல் கற்பித்தல்
நடவடிக்கைகள் 1. மாணவர்களுக்கு ¿¼ôÒî ¦ºö¾¢¨Â வழங்குதல்.
2. மாணவர்களை செய்தியை பார்த்து கலந்துரையாடுவர்.
3. பின், அச்செய்தியில் உள்ள தகவலை விவரித்துக் கூறுவர்.
 தேசிய வகை தமிழ்ப்பள்ளி லயாங் தோட்டம்

4. போக்குவரத்து வளர்ச்சி எனும் பனுவலை வாசிக்கப் பணித்தல்.

5. மாணவர்களுக்கு வல்லுனர் இருக்கை நடவடிக்கையை
மேற்கொள்ளுதல்.
6. மாணவர்களுகு சொல்வதெழுதுதலை வழங்குதல்.
7. மாணவர்களை மதிப்பீடு செய்தல்.
விரவிவரும் கூறு o ஆக்கமும் o அறிவியலும் o உலகளாவிய o நிதிக் கொள்கை
தொழில்நுட்பமும் நிலைத்தன்மை o சிந்தனையாளர்
(EMK) புத்தாக்கமும்
o நன்னெறிப்பண்பு o தகவல் தொடர்புத் o பல்வகை
o தொழில் o சுற்றுச்சூழல் தொழில்நுட்பம் நுண்ணறிவாற்றல்
நிலைத்தனமையைப்
முனைப்பு
பராமரித்தல்.
o மொழி
o நாட்டுப்பற்று

o இணையம்
பாடத்துணைப் o பாட நூல்
o மெய்நிகர் கற்றல்
o வானொலி o பட அட்டை
பொருள் o சிப்பம்/பயிற்றி o தொலைக்காட்சி o மற்றவை
o கதைப் புத்தகம் o உருவ மாதிரி

வரைபட வகை o வட்ட o குமிழி வரைபடம் o இரட்டிப்புக் குமிழி o மர வரைபடம்

வரைபடம் o நிரலொழுங்கு வரைபடம் o பால வரைபடம்
o இணைப்பு வரைபடம் o பல்நிலை நிரலொழுங்கு
வரைபடம்
வரைபடம்

உயர்நிலைச் o சிந்தனை o பயன்படுத்துதல் o சீர்தூக்கிப் பார்த்தல் o ஆய்ந்தறிதல் வழி

வியூகம் o ஆய்வுச் சிந்தனை o சூழலமைவுக் கற்றல் கற்றல்
சிந்தனைத் திறன் o உருவாக்குதல்
o மதிப்பிடுதல் o எதிர்காலவியல் o பகுத்தாய்தல்
o கட்டுவியம்  ஆக்கச் சிந்தனை

21 - ஆம்  அறியும்  நாட்டுப்பற்று  தொடர்புக் கொள்ளும்

நூற்றாண்டின் ஆர்வம்  நிலைத்தன்மையைக் திறன்

கற்றல் கூறுகள்  அன்பானவர்/

 தகவல் குழுவாகச்  சீர்த்தூக்கிப் பார்த்தல்
பரிவுள்ளவர்
நிறைந்தவர் செயல்படுத்துதல்
 குழுவாகச்
செயல்படுதல்
 கொள்கையுள்ளவர்

 தாங்கும்
வலிமை
 சிந்தனையாளர்

மதிப்பீடு o பயிற்சித்தாள் o உற்றறிதல் o வாய்மொழி o இடுபணி

o படைப்பு o புதிர் o நாடகம் o திரட்டேடு

சிந்தனை மீட்சி

Nama Murid TP yang dicapai

1 2 3 4 5 6
Teviya A/P Sugumaran
Yogananht A/L Yathirajan