CENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. CUADERNILLO DE TRABAJO PARA EL EXAMEN DE ADMISION A NIVEL SUPERIOR Ciencias Econémico-Administrativas Cuadernillo de trabajo para el examen de admisién al nivel superior para el area de Econémico Administrativas. Séptima Edicién. México, 2021. 1 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVAS.CENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. Coordinacién editorial y de contenidos: * Ma. de los Angeles Hernandez Redaccién de contenidos: e Edgar Omar Romero Hernandez © Abraham Romero Hernandez © Diana Reséndiz Xicotencatl .R. © CENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS S.C. -15 Poniente 1107, Col Santiago C.P. 72000 México, Puebla. Tel 222-249-88-17 -Privada de la 6 Norte 2002, Col Barrio del Alto C.P. 72190 México, Puebla. Tel. 222-240-38-15 ESTE EJEMPLAR ES UN AUXILIAR DIDACTICO PARA EL ASPIRANTE A PRESENTAR EL EXAMEN DE ADMISION AL NIVEL SUPERIOR Y NO SUSTITUYE A NINGUNA OBRA OFICIAL. 2 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVAS.CENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. Presentacion A lo largo de mas de 21 afios, Centro de Regularizacién Estudiantil de Ciencias Exactas S.C. han realizado la labor de preparar a aquellos estudiantes que aspiran a ingresar a Nivel Superior. La experiencia de este tiempo, se refleja en esta obra que es un auxiliar didactico para el aspirante a Nivel Superior. Con esta guia se busca que el aspirante a Nivel Superior refuerce los conocimientos adquiridos durante el curso del bachillerato y, que a su vez, desarrolle las habilidades y aptitudes en las diferentes areas. Cada una de las materias se divide en ejercicios, los cuales presentan los temas que se considera que el aspirante a Nivel Superior debe repasar, que lo orientaran con el fin de verificar el aprendizaje adquirido. 3 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVAS.CENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. INDICE I. ECONOM{A-------------------------2--02--02002=-= Il. FINANZAS--------------------2--02--2--0200020--+ 28 Ill. CONTABILIDAD-------------------------------- 43 IV. ADMINISTRACION--------------------=----=--- 55 V. PROBABILIDAD Y ESTADISTICA----------- 97 VI. MATEMATICAS FINANCIERAS------------ 126 4 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVAS.CENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. ECONOMIA ZQUE ES ECONOMIA? A través del tiempo se han tenido diversas conceptualizaciones las cuales los diversos autores han configurado o bien, complementado ademas es preciso mencionar que tener una sola definicién acerca de qué es economia, es hacer un acortamiento de todo lo que abarca y conlleva esta ciencia. En este primer apartado se te presentan conceptos por parte de algunos autores, asi como una visién general de la misma. Economi De manera general se puede decir que es la ciencia social que estudi dad. produccién, la distribucién y el consumo de bienes y servicios en una s Seguin Alfred Marshall (s. XIX), economia es el estudio de la humanidad en los asuntos de la vida cotidiana. En palabras de Samuelson, economia se refiere @ el estudio de la manera en que las sociedades utilizan los recursos escasos para producir mercancias valiosas y distribuirias entre los diferentes individuos. ‘Adam Smith la define como, el estudio de la riqueza de una nacién refiriéndose a las cuatro categorias que concibié de la riqueza: la produccién, el intercambio, la distribucién, y el consumo de la riqueza. Por otra parte, normalmente suele haber confusién con algunos conceptos que pareciera hacen alusién a la economia como una ciencia, pero en realidad tiene otro significado distinto, aunque no apartado: economia de mercado y la economia de un espacio del itado; nacién, pais, estado, regién, etc. Una economia se refiere a un sistema que funcione de manera coordinada en las actividades productivas, actividades que crean los bienes y servicios que la gente quiere y que los dan a quienes los piden. Economia de mercado: es una economia en las que los productores y los consumidores. individuales toman las decisiones sobre produccién y el consumo de bienes y servicios, buscando asi su interés propio. TIPOS DE ECONOMIA Economia Abierta: es la implantada en un pais que se relaciona libremente con otras economias del mundo. Interactiia con otras economias de dos formas: 5 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVAS.CENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. - Compra y venta de bienes y servicios en los mercados internacionales - Compa y venta de activos financieros en los mercados financieros intemacionales. Economia Cerrada: es la que se encuentra en un pais que no realiza intercambios de ningin tipo con otros paises, es decir, no interacta con las otras economias del mundo. RAMAS DE LA ECONOMIA MICROECONOMIA Esta se refiere al estudio de las unidades econémicas de forma individual, es decir, la microeconomia centra su estudio en los agentes econémicos de manera particular; estos agentes econémicos son: Las familias, las empresas y el gobierno o estado. Familias: Este agente se encarga de consumir, ahorrar y prover trabajo. Ademds, las familias cumplen un doble papel, son tanco consumidoras como productoras. Empresas: Estos agentes son los encargados de unir los tres factores de la produccién generados por las familias: la tierra, el trabajo y el capital; con el fin de crear y aumentar el valor de los bienes y ser Factores de produccién. Tierra: inoluye todos los recursos naturales, asi como las materias primas € incluso la tierra urbanizada (edificios, etc.) Trabajo: Esfuerzo humano que en busqueda de un fin productivo. Es un esfuerzo que merece la remuneracién. El uso de la inteligencia humana aplicada a las actividades Capital: El capital no solo hace alusién al dinero, también abarca conceptos como bienes, equipos, conocimientos, habilidades, etc Gobi mo o Estado: El papel de este agente radica en una funcién distinta a la de los dos agentes anteriores, ya que posee la capacidad de controlar y/o regular el comportamiento de las familias y las empresas. El Estado se encargado de estipular leyes, proponer politicas, establecer impuestos, regular precios entre otras cosas. Es importante mencionar que los agentes econémicos tienen una relacién de coexistencia e interaccién. 6 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVAS.CENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. a o& « MACROECONONIA El estudio de la macroeconomia se centra en la interaccién de las decisiones que se toman en una economia en su conjunto. Ademas, del estudio de los diversos agentes agregados: produccién, empleo, precios ¢ impuestos. ‘AGENTE AGREGADO CONCEPTOS QUE ABARCA PRODUCCION PIB, PIB NOM. PIB REAL, PIB PER- CAPITA EMPLEO TASAS DE DESEMPLEO, PEA, PEEA PRECIOS INPC, IPC, INFLACION, DEFLACION IMPUESTOS IVA, ISR, ISPT. Produccién PIB: El PIB contabiliza sélo los bienes y servicios “finales”, lo que implica que no se afiaden los bienes que contribuyen a la elaboracién del producto definitivo, es una forma de medir el crecimiento econémico de un pais. PIB nominal: es el valor, a precios de mercado, de la produccién de bienes y servicios finales producidos en un pais durante un determinado periodo de tiempo, que suele ser un aio. PIB real: valor de dicha produccién a precios constantes. toma como base los precios de un afio y permite hacer una comparacién de la produccién de un determinado pais en periodos de tiempo diferentes. 7 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. PIB ‘per capita: mide la relacién existente entre el nivel de renta de un pais y su poblacién. Para ello, se divide el Producto Interior Bruto (PIB) de dicho territorio entre el nlimero de habitantes. Empleo Tasa de desempleo: mide el nivel de desocupacién en relacién con la poblacién activa. En otras palabras, es la parte de la poblacién que estando en edad, condiciones y disposicién de trabajar, no tiene trabajo. Poblacién econémicamente activa (PEA): Poblacién que cuentan con un empleo o estén en busca de uno. Poblacién en edad econémicamente activa (PEEA): En el caso especifico de México, son todas las personas mayores a 15 afios. Precios Indice nacional de precios al consumidor: Es un indicador econémico que muestra la variacién de los precios en un periodo de tiempo. Se empez6 a registrar en 1968 y fue éste el afio de base de comparacién respecto a los siguientes. Indice de precios al consumidor: es un indicador que mide la variacién de los precios de una cesta de bienes y servicios en un lugar concreto durante un determinado periodo de tiempo. es un indicador que mide la variacién de los precios de una cesta de bienes y servicios en un lugar concreto durante un determinado periodo de tiempo. Inflacién: aumento generalizado y sostenido de los precios de bienes y servicios en un pais durante un periodo de tiempo sostenido. La inflacién segtin la magnitud del aumento suele clasificarse en distintas categorias: Inflacién moderada: La inflacién moderada se refiere al incremento de forma lenta de los precios, es un incremento porcentual en general de una cifra porcentual. Inflacién galopante: La infiacién galopante sucede cuando los precios incrementan las tasas de dos o tres di Hiperinfiacién: Es una subida descontrolada de los precios de una economia. Generalmente, se suele considerar hiperinflacién cuando la inflacién aumenta en cuatro digitos. Deflacién: es el fendmeno contrario a la Inflacién y consiste en la caida generalizada y prolongada del nivel de los precios de bienes y servicios. 8 ‘CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. Impuestos IVA: El impuesto al valor afiadido 0 impuesto al valor agregado es un impuesto indirecto sobre el consumo. Es indirecto porque no se aplica de manera directa a la renta de los| contribuyentes, sino que se paga seguin el consumo que haga cada persona. ISR: El Impuesto Sobre la Renta (ISR) es una carga fiscal directa que se aplica a los ingresos obtenidos que incrementen el patrimonio de un contribuyente, por lo que las. personas fisicas y morales (empresas) estan obligadas al pago de este impuesto. ISPT: Impuesto Sobre el Producto del Trabajo, se trata del gravamen al trabajo personal, © bien, al trabajo asalariado, si cobran sus salarios por némina estarén obligados al pago del impuesto Otros conceptos macroeconémicos Tasa de interés: indica el porcentaje de interés que se debe pagar como contraprestacién or utilizar una cantidad determinada de dinero en una operacién financiera. Tipo de cambio: es una referencia que se usa en el mercado cambiario para conocer el nlimero de unidades de moneda nacional que deben pagarse para obtener una moneda extranjera Cuenta corriente: es un contrato bancario por el cual el cliente realiza un depésito en la entidad financiera Cuenta de Capital: éste muestra los activos que se manipulan tanto dentro como fuera de cada pais y no guardan relacién con los activos de la reserva oficial nacional, incluye las inversiones de venta 0 compra de cuentas bancarias extranjeras o nacionales Balanza comercial: es el registro econémico de un pais donde se recogen las importaciones. y exportaciones de mercancias, es decir, son los ingresos menos los pagos del comercio de mercanias de un pais. Balanza de Pagos: es un documento contable en el que se regis ran operaciones comerciales, de servicios y de movimientos de cay les de un pais con el exterior. Ahorro Nacional: es la suma del ahorro pubblico y el ahorro privado. Indica la cantidad de recursos que tiene un pais para invertir en el mismo o en el resto de! mundo. Indicadores econémicos Son una serie de datos que se representan en valores estadisticos con el objeto de indicarnos como se encuentra la economia de un pa , por ejemplo: el PIB, la inflacién, la defiacién entre otros, 9 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVAS.CENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. Indicadores macroeconémicos Deben entenderse como datos esencialmente cuantitativos, que nos permiten damos cuenta de o6mo se encuentran las cosas en relacién con algin aspecto de la realidad que ‘nos interesa conocer, pueden ser nimeros, gréficos, hechos, opiniones o percepciones que sefialen condiciones o situaciones espeefficas. son una pieza clave del analisis fundamental para los inversores, ya que permiten conocer el estado de la economia de un pais. MODOS DE PRODUCCION Un modo de produccién es la forma de organizacién que tiene la sociedad para producir y cubrir sus necesidades. Los modos de produccién a través del tiempo are primitiva Comunidad Pi a Actividades: Caza, pesca, recoleccién Cuchillos, flechas, arcos, lanzas, todo Herramientas: hecho de palos y piedras con bordes afilados. Tipo de propiedad sobre los medios de | Comunal produccién Clases Sociales: No existian Relaciones sociales de produccién —_| Colaboracién reciproca/ colectiva La forma de expresiGn artisticas son las pinturas rupestres, la comunidad se Caracteristicas generales: repartia las actividades: Hombres: caza y pesca de animales Mujeres y nifios: Recoleccién de frutos Ancianos: transmisién de conocimiento y cultura, 10 ‘CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. Esclavismo ‘Actividades: ‘Agricultura, pastoreo Herramientas Rueda, arado, hierro y otros metales {acero) ipo de propiedad sobre los medios de | Privada produccién Clases Sociales: ‘Amos y esclavos Relaciones sociales de produccién Explotacién del hombre para el hombre. Caracteristicas generales: Feudalismo En este modo se crean los oficios. ‘Surgen y florecen las ciencias como: matematicas, flosofia, astronomia, geografia y la mecénica. Agricultura, ganaderia, produccién artesanal. Herramientas: Molinos de viento, telares manuales, hornos de fundicién, imprenta, yuntas. Tipo de propiedad sobre los medios de producci6n Privada Clases Sociales: ‘Sr Feudal/Terrateniente — ‘Siervos/Campesinos Relaciones sociales de produccion Explotacién de las tierras y el hombre Caracteristicas generales: Se comienza a desarrollar el comercio de forma interna, el campesino es el productor directo mientras que los terratenientes les piden un tributo* por la renta de sus tierras, “Pago en especie (porcién de la cosecha) por parte de los siervos a los terratenientes. "1 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. Asiatico Actividades: ‘Comercio, comienza el desarrollo de las industrias Tipo de propiedad sobre los medios de | Privada produccién Clases Sociales: Pequefios empresarios y empleados Caracteristicas generales: Este modo de produccién es la transicion del modo feudal — al capitalismo. Se desarrollan actividades precapitalistas produccién Capitalismo Actividades: ‘Comercio, actividades industriales y ‘empresariales Herramientas: Maquinaria, robots, autos, herramientas electronicas. ipo de propiedad sobre los medios de | Privada Clases Sociales: Ata, Media y Baja. Estas clases se basan en el poder econémico. Relaciones sociales de produccién Explotacién laboral por parte de los capitalistas hacia los obreros Caracteristicas generales: Este modo de produccién se caracteriza por la concentracién de riqueza a partir de la explotacién laboral, ademas es el modo de produccién que prevalece hasta nuestros dias. Socialismo Actividades: Economia planificada y organizada Herramientas: Maquinaria (solo la esencial), robots, autos, herramientas electrénicas, recursos naturales. 12 ‘CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. Relaciones sociales de produccién Tipo de propiedad sobre los medios de __| Social, produccién Clases Sociales: No existen Colaboracién reciproca. Caracteristicas generales: En esta forma de organizacién, la gestion de los medios de produccién es por parte del estado, mientras que la apropiacién y/o el consumo de estos es por parte de la clase trabajadora. Comunismo Actividades: Economia solidaria, planificada y organizada para todos. Herramientas: Colaboracién, recursos naturales y magquinaria (solo la elemental) ipo de propiedad sobre los medios de _| Social produccién: Clases Sociales: No existen Relaciones sociales de produccién Colectiva Caracteristicas generales: ‘A diferencia del socialismo, en el ‘comunismo no existe un estado 0 gobierno, Los bienes de produccién son comunales (todo es de todos), no existen clases sociales ni ningun tipo de explotacién ya sea de personas y/o recursos. Los bienes y servicios estan al alcance de toda la sociedad. DOCTRINAS / ESCUELAS ECONOMICAS Las distintas doctrinas se caracterizan por sus aportes fundamentales a la economia, se distinguen unas de otras por la conceptualizacién que cada una tiene de la riqueza, ademas del contexto en el que se desarrollan es importante ya que este ayuda a determinar el pensamiento de cada doctrina, 13 ‘CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. - Periodo: siglos XVI y XVII = Contexto: el movimiento renacentista prevalecia en esos tiempos, juntamente con otros movimientos artisticos, ademas también se le conoce a este periodo como MERCANTILISMO el periodo de las colonias, debido a las colonias que estaban establecidas en Europa. = Descubrimiento: se encuentran minas de metales preciosos principalmente Oro y Plata = Riqueza: Para los mercantilistas la riqueza se basa en los metales preciosos. Fisiocracia Esta doctrina considera que la riqueza se centra en la produccién agricola. Pero una de las limitantes de la riqueza, es que esta se basa/ rige por el orden natural, es decir, si hay buena fertilidad del suelo que favorecen las cosechas y por ende aumenta la produccién agricola, también existen diversos fenémenos naturales que pueden perjudicar esta produccién, sequias, temblores, tsunamis, tornados, inundaciones, etc. Escuela de los Annales Escuela de origen francés la cual establece que la riqueza se encuentra en la posesion de tierras y de manera indirecta la produccién que estas tenian. Una de las caracteristicas fundamentales es que en esta doctrina aprueba que el estado regule la economia. Al igual que en la fisiocracia las limitantes de la riqueza en esta escuela son los fenémenos naturales. Los clasicos / Liberal Postulados generales: - Libre mercado - No intervencién del estado - Potencializacién de la produccién = La riqueza se centraba en la produccién de los bienes, entre mas bienes se producian mayor riqueza y viceversa. 14 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVAS.CENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. la produccién en masa. ADAM SMITH | DAVIDRICARDO | JOHNS. MILL JEAN B. SAY (1723 - 1790) (1772 - 1823) (1806 - 1873) (1767 - 1832) Obra: Ensayo Obra: Principios de | Obra: Principios de | Obra: Tratado de sobre la riqueza | economia politica y | economia politica. | economia politica delas naciones _tributacién Aportes: Concepto | Aportes: Ley de Say Aportes: Division | Aportes: Teoria del | de ~ Toda oferta crea del trabajo, mano valor, conceptos de | “itiles/utilitarismo” - | su propia demanda. invisible, la valor de uso (de _| nivel de satisfacci6n especializacién y acuerdo con la personal al necesidad que se | consumir- tiene de ese bien) y | relacionado con la valor de cambio _| felicidad del (relacionado con el_| individuo. trabajo empleado para obtener un bien) Escuela Marxista Precursor: Karl Marx Obra: El capital Periodo: S. XIX Contexto: revolucién industrial y sus consecuencias: mejoras tecnolégicas, desarrollo de la industria textil, produccién en masa, jomadas laborales extensas, etc. Descubrimiento: La maquina de coser,sustitucin del hierro por acero, vances en la medicina, entre otros. Riqueza: La acumulacién de la riqueza se lograba a través de la explotacién laboral Caracteristicas generales: La escuela marxista tuyo gran relevancia en el S. XIX, ya que de esta manera se materializa la lucha constante entre la clase obrera y los capitalistas. En la obra de Mark se desarrolla su método de la dialéetica (conereto- abstracto-conereto’), ademas a lo largo de su obra explica la estrecha relacién que existen entre estas clases sociales y como el capitalista logra la acumulacién de una riqueza desmesurada a través de la explotacion laboral. También se logra vislumbrar como es el proceso de acumulacién, entre otras cosas. 15 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASEscuela Keynesiana CENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. Periodo: S. XX Contexto: El padre de Keynes fue un bolsa de valores de B.E.U.U., lo cual fue muy determinante para ue el comenzara sus estudios en esta dea Descubrimiento: La microelectrénica, comienza una nueva era y ‘onomista que trabajo en Ia Precursor: John Maynard vances gracias a este descubrimiento. Keynes, Riqueza: Keynes consideraba que para que una economia Obra: Teoria general de a ocupacin fancionara bien deberia alcanzar el pleno empleo, ademas considera que el motor mas importante de la economia es la el interés y demanda agregada y que en esta misma se encuentran las causas el dinero, de las crisis, ‘Asi mismo Ia escuela keynesiana justificaban la intervencién del estado por medio de implementacién de politicas tanto fiscales como monetarias que ayudaran a alcanzar el pleno empleo. El autor también hace que la ley de Say pero de manera inversa “toda demanda crea su propia oferta” Neoclasicos / Nuevos Liberalistas En esta escuela se basan en los postulados de los liberalistas 0 mejor conocidos como los economistas clasicos, inicamente agregando nuevos supuestos basandose en el contexto y las caracteristicas de la economia. © Lano intervencién del estado ‘+ La economfa queda en manos del sector privado © Tratados entre las economias para facilitar el comercio (comercio internacional) © Maximizacién de la produccién y minimizacién de costos ‘© La teorfa neoclasica toma como herramientas importantes a la administracién y la Algunos precursores de la teoria neoclasica Alfred Marshall (1842 - 1924): Conexién entre la Leon Walras (1834 ~ 1921): Senté las bases de la "Teoria del equilibrio general’ y asi ‘como un papel destacado en la “Teoria Monetaria’ eoria clasica" ‘eoria marginal” y la" 16 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. Monetaristas El objetivo de la corriente monetarista es analizar el papel del dinero, su demanda, su fuente de origen y aspectos macroeconémicos como lo son: la inflacién y las politicas monetarias. Establece que la intervencién del estado en un principio tiene como objetivo contribuir al bienestar econémico, pero de manera frecuente su intervencién desestabiliza la economia. ‘Su principal base de! monetarismo es la “Teoria cuantitativa del dinero” y esta teor vez tiene varios principios: asu © Neutralidad monetaria © Crecimiento constante del dinero ‘© Flexibilidad de las tasas de interés CORRIENTES LATINOAMERICANAS, Estructuralismo Se considera como estructuralismo como una cortiente del pensamiento econémico desarrollado en Latinoamérica en el siglo XX entre la década de los 30's y 40's; consecuencia de una baja productividad, esta es planteada como una alternativa para el modelo de desarrollo latinoamericano. ‘Su objetivo principal es estudiar los problemas de las empresas, asi como sus causas, prestando especial atencién a los aspectos de autoridad y comunicacién, ‘Max Weber analizo profundamente a las organizaciones desde los diferentes puntos de vista, haciendo hincapié en el papel de la autoridad y un modelo ideal de la burocracia. Raiil Prebish realiza una aportacién importante de manera conjunta con Hans Singer, La teoria del deterioro de los términos de intercambio". En esta obra se plasman los resultados del estancamiento en el desarrollo econémico de los paises debido al comercio internacional. Teoria Dependentista Se define a esta corriente como el conjunto de teorias y modelos que tratan de explicar las. dificultades que encuentran algunos paises para su desarrollo econémico. En esta teoria se establecen las diferencias entre las Economias Avanzadas (EA) y las Economias en Desarrollo (ED), lo cual da paso al concepto centro — periferia para asi referirse a los paises 7 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVAS.CENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. desarrollados y los subdesarrollados 0 en vias de desarrollo. Se habal de dependencia debido a la relacién tan estrecha que guardan ambos tipos de economias, ya que mientras una se desarrolla la otra esta condicionada por la primera, impidiendo su crecimiento independiente. Comisién Econémica para América Latina y el Caribe (CEPAL) Es un organismo dependiente de la Organizacién de las Naciones Unidas responsable de promover el desarrollo econémico y social de una regién. Sus labores se concentran en el ‘campo de la investigacién econémica. Desde su creacién y por varias décadas fue la Unica fuente de informacion y andlisis de la realidad econémicosocial latinoamericana y el unico centro con capacidad para generar un pensamiento econémico propio desde la perspectiva de los paises periféricos de la region. Los estudios que se realizan son bajo el enfoque estructuralista. FUNDAMENTOS BASICOS DE MICROECONOMIA CONCEPTO DEFINICION Cantidad Ofertada: Cantidad de un bien que los productores estan dispuestos a ofertar/ofrecerivender. Cantidad Demandada: Cantidad de un bien que los consumidores demandan/compran a un cierto precio Ley de Oferta: Entre mas alto sea el precio de un bien, mayor sera la cantidad ofertada y viceversa (directamente proporcional). Ley de Demanda’ Entre mas bajo sea el precio de un bien, mayor sera la demanda de este bien y viceversa (inversamente proporcional).. Precio: Es la cantidad monetaria que equivale al valor de un bien. 18 ‘CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. Equilibrio de la oferta y demanda: Grafica Execente del consumidor. Excedente det productor. Exceso de oferta. Exceso de demanda Punto de equilibrio. Concepto Definicién| Excedente del consumidor Diferencia entre el precio mas alto que el consumidor esta dispuesto a pagar y el precio de equilibrio. Excedente del productor Diferencia entre el precio de equilibrio y el precio mas bajo al que el productor esta dispuesto a ofrecer su producto. Exceso de oferta ‘Se entiende como un superavit de productos, donde la demanda es insuficiente para cubrir ese superdvit. Exceso de demanda También se entiende como la escasez de productos en donde la produccién es insuficiente para cubrir dicha demanda. Punto de equilibrio Es estado de confort y esté compuesto por el precio de equilibrio y la cantidad de equilibro. Teoria del consumidor: desoribe la forma en que los consumidores (familias) asignan su ingreso al gasto en bienes y servicios para maximizar su satisfaccién (utilidad). Podemos decir que la teoria del consumidor abarca tres aspectos importantes: ‘+ Preferencias de los individuos: Describir las razones del por qué las personas prefieren unos bienes a otros. 19 ‘CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. © Restricciones presupuestarias: La restriccién de ingresos limita la compra de bienes de consumo del individuo y/o familia. ‘© Elecciones del individuo: La decisién de comprar bienes dados unos precios y un ingreso finito. Teoria del productor: estudia como una empresa toma sus decisiones de produccién minimizadoras de costos y cémo varian los costos resultantes cuando varia el nivel de produccién, asi como qué nivel de produccién y/o combinaciones insumos necesita una empresa para maximizar ganancias. En esta teoria se resaltan 2 puntos importantes: ‘© Insumos: materias primas, tierra, mano de obra, capital, etc. ‘* _ Restricciones tecnolégicas: los niveles de produccién que se pueden alcanzar dada cierta tecnologta ECONOMIA MEXICANA 1876 - 1911 Porfiriato Vias férreas que ayudaron a la econom * Se fomento la inversion extranjera * Se establece que educacién debe ser laica, gratuita y obligatoria, « Laindustria metaliirgica toma importancia. 1940 - 1970 Milagro Mexicano / Modelo ‘+ Economia basada en las industrias ‘+ Industrializacién del pais ‘* Estabilidad econémica nacional ‘© Crecimiento del PIB 1940 - 1982 Industrializacion por Sustitucién de Importaciones Modelo economico proteccionista Aumento de empleo (temporal Se potencializa el comercio local/interno Crecimiento econémico para las pequeiias y medianas empresas ‘+ Disminuye la dependencia de economias extranjeras 1986 Incorporacién de México al GATT Apertura comercial a nivel mundial Aumento del empleo Beneficios arancelarios para las exportaciones Aumento de las exportaciones Aumento de la inversién extranjera Diversidad de productos en territorio mexicano 1994 Tratado de Libre Comercio con América del Norte ‘* Cooperacién entre los paises + Fomento ala inversién ‘+ _Eliminar los e@@téculos comerciales (barreras arancelarias) CUADERNILLO DE TRABAJO RAB (AH VEInGEBRAGREAREA ECONOMIC ADMINISTRATIVAS + Libre circulacién de mercancfasCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. S. XIX Modelo Neoliberal Apertura comercial y financiera (libre comercio) Mayor inversion extranjera No intervencién del estado en la economfa nacional Libre competencia Privatizacién de las empresas Manejo de la economia en manos del sector privado Elasticidad “Es una medida de la sensibilidad a las variaciones de precios y rentas.” Elasticidad precio de la demanda: Mide la sensibilidad de la cantidad demandada a las variaciones del precio. Compara los cambios porcentuales de la cantidad demandada y el precio. ude variaciin de ta cantidad demandada Wide variaciin del precio variacion de la cantidad demandada Yvariacién de la cantidad demandad = x 100 Variacién del precio variacién del precio = SCOR EO PTE? % variacién del precio Precio inicial ~~ * 100 Elasticidad precio de la demanda = Un cambio porcentual positivo en el precio provoca un cambio negativo porcentual en la demanda y un cambio porcentual negativo en el precio provoca un cambio porcentual ositivo en la cantidad de la demanda, esto debido a la ley de la demanda. Cuanto mayor sea la elasticidad precio de la demanda, se dice que la demanda es muy elastica y viceversa Casos extremos de elasticidad de la demanda Demanda perfectamente ineldstica 0 rigida (elasticidad precio <1) cuando la cantidad demandada no responde en absoluto a las variaciones del precio, la curva de la demanda es una linea vertical Demanda perfectamente elastica (elasticidad precio > 1): cuando cualquier aumento del precio hace que la cantidad demandada se haga cero, la curva de la demanda es una recta horizontal. Elasticidad precio de la oferta: Mide la sensibilidad de la cantidad ofertada a las variaciones del precio. % de variacién de la cantidad of recida % de variacion en el precio variacién de la cantidad of recida Yovariaclén de la cantidad ofreetdea TT aga macial — * 200 Elasticidad precio de la oferta = 21 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. 5 variacién del precio Yvariacién del precio = —“"S—PR® + 100 precio inicial Factores determinantes de la elasticidad precio de la oferta Disponibilidad de inputs: La elasticidad tiende a ser mayor cuando hay inputs de los que se puede disponer facilmente, en cambio, es menor cuando es dificil conseguir inputs. Tiempo: la elasticidad precio de la oferta tiende a aumentar cuando los productores tienen mas tiempo para responder a los cambios de los precios, es decir que la elasticidad precio de la oferta suele ser mayor a largo plazo que a corto plazo. Casos extremos de elast idad de la oferta Oferta perfectamente ineléstica (elasticidad = 0): La cantidad ofrecida es totalmente insensible al precio y la curva de la oferta es una linea vertical Oferta perfectamente eldstica (elasticidad = 0): La curva de la oferta es una linea horizontal a un determinado precio. Si el precio cae por debajo de ese nivel, la cantidad ofrecida es cero: si sube por encima, la cantidad ofrecida es infinita Estructuras de mercado Se definen como el nimero de competidores en una industria, el relativo poder de mercado de los participantes, y la facilidad 0 dificultad de entrada de nuevos competidores a la industria SOSev | peli) ete Morar Competencia perfecta: es una estructura de mercado en la que participan muchos productores; cada uno produce un bien homogéneo o idéntico al que producen los demés; nuevos competidores pueden entrar y salir libremente del mercado; existe informacion perfecta, que significa que todos los consumidores conocen los precios de mercado y la calidad de los bienes y, los productores conocen los precios de mercado y la calidad de los, factores de produccién. Estas caracteristicas nos permiten concluir que ningun participante 22 ‘CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. tiene la capacidad de infiuir en el precio de mercado del bien en cuestién. Mas bien cada productor toma el precio definido por la oferta y la demanda en el mercado. Competencia imperfecta: La competencia imperfecta esta presente en el momento fen que una o varias empresas tienen la habilidad de controlar, en alguna medida, el precio de su producto, Por lo tanto, la decision de produccién afecta absolutamente el precio de mercado del bien. Monopolio: estructura caracterizada por la existencia de un Unico productor de un bien sin sustitutos cercanos, y que se encuentra protegido por barreras a la entrada de potenciales competidores. Estas caracteristicas hacen que el monopolista tenga un amplio poder de mercado, 0 sea una vasta capacidad de definir el precio de su producto y la cantidad a producir. Oligopolio: Esta presente en industrias caracterizadas por el dominio de unas cuantas empresas, las cuales pueden producir bienes homogéneos o diferenciados y que gozan de significativas barreras a la entrada. Al estar tan concentrada la industria, la interdependencia entre las empresas participantes hace poco ittiles los intentos por definir un modelo general para esta estructura de mercado. La nica caracteristica inequivoca es que la decisién de una empresa depende en gran medida de las decisiones de las otras ‘empresas que conforman el oligopolio. Monopsonio: Es una estructura de mercado donde solo existe un tinico demandante o comprador y existen varios vendedores u ofertantes Este tipo de estructura el mercado entra en un estado de ineficiencia debido a que el precio y la cantidad a los que se adquieren los bienes se encuentran por debajo del punto de equilibro. Oligopsonio: Es una estructura donde existen algunos demandantes o compradores y varios vendedores u ofertantes. A diferencia del monopsonio, en esta estructura los compradores no tienen un control total sobre el precio y la cantidad de equilibrio. 23 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVAS.CENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. EJERCICIOS 2000 + 6000P 28000 — 4000P 41.-En el siguiente sistema determina el Punto de equilibrio G a) (16000, 3) b) (3, 16000) )(30, 160) 4)(160,3) @) NA 2.-De acuerdo con las curvas de oferta y demanda cual es el precio de equilibrio. ¢ 5750 — 750P Q° = 750P ~ 250 a) 2750 b) 500 04 d)5 e)NA 3.-Determina con ayuda del sistema la cantidad de. equitrio{® 120~ 2P = 30+P a)30 b)60 c)3 d)90 e)NA Q° = 0SP-1 Q? =209-P 4-Encuentra el valor del punto de equilbro en el siguiente sistema a) (140,69) b)(70, 70) ©) (69, 140) ) (70, 140) 0-12 5.-Encuentra la Q* con ayuda de ambas curvas (0 3 : ° oe a)10 b)100c)90 d)9 e)NA Qo =342P 6-Determina el valor del P* en este sistema Ont tp a)4 b)40 c).04 d).4 e)NA 7.-De acuerdo con las curvas de oferta y demanda cual es el punto de equilibrio (2 270 -3P 45+15P a) P= 150, Q=270 b)P=50,Q= 120 c)P=225,Q=75 d)P=60,Q=125 e)NA &.-Determina el 0 los puntos de equilibrio de ser posibles en cada ejercicio y en caso de solo hallar un punto de equilibrio determina por qué no es posible un segundo equilibro. 1 { Q? = 6P +60 ~ 1g? = 4p? +20 2 (e = P?— 5000 [Q? = 7500 - oP 9.-A un precio de $20.00 por vacuna, la cantidad demandada es de 10 millones de vacunas al afo. Si el precio sube a $21.00 por vacuna, entonces la cantidad demandada cae a 9.9 millones al afo, a) Determina las variaciones porcentuales tanto del precio como la cantidad b) Calcula la elasticidad precio de la demanda 24 ‘CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. 10.-El precio de las fresas cae de 1.5 USD a 1 USD por caja, y la cantidad demandada aumenta de 100000 a 200000 cajas. a) Utiizando el método del punto medio calcula la elasticidad precio de la demanda. b) Cuales son las variaciones porcentuales de la cantidad demandada y el precio. 11 -La elasticidad precio de la demanda es de 1.2 al precio actual de 0.5$ por helado, y el consumo actual es de 100000 helados. Calcula la variacién de la cantidad demandada cuando el precio aumenta en 0.058. 12.-Actualmente se estén vendiendo 4000 entradas de cine a un precio de 5$ clu. La elasticidad de la demanda de las entradas de cine es igual a 1 a) Calcula que porcentaje tiene que bajar el precio de las entradas si se quieres vender 5000 entradas b) cual es el nuevo precio de las entradas de cine. 13.-Al subir el precio por hora de 100 a 150 pesos, el numero de horas contratadas aumenta de 300000 a 500000. a) Calcula la elasticidad precio de la oferta de los servicios de disefios. b) ZEs la oferta eléstica, inelastica 0 unitaria? CUESTIONARIO 1. ECual es el objeto de estudio de la microeconomia? a) Problemas econémicos b) agentes econémicos _) historia de la economia 4d) produccién 2. eCémo se llama la obra més importante de Adam Smith? a) La riqueza de las Naciones b)Elcapital c) Economia d) El Lobo de Wall Street 3. En qué contexto se desarrolla la doctrina keynesiana? a) Guerra Cristera 4) Rev. Industrial c) Crack del29_ od) Batalla del 5 de mayo 4, .Cudll es el objeto de estudio de la corriente monetarista? a)Eldinero b) Problemas econémicos _c) Produccién d) Oferta 5. 2Qué es un sistema de produccién? a) Forma en la que se organiza una sociedad para producir b) Forma en la que se gobiemna una sociedad ) Forma en la que se educa una sociedad 4d) Forma en la que una sociedad se reproduce 25 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVAS.CENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. 6. 2Qué es el punto de equilibrio? a) Cantidad ofertadaCantidad demandada ©) Cantidad ofertada = 0 4d) Cantidad ofertada = Cantidad demandada 7. Sindnimo de exceso de oferta a) superavit de produccion ») déficit de produccién c)alza en los precios d) baja en los precios 8. En qué period México se incursiona al GATT? a) Carlos Salinas b) Miguel de la Madrid ) Gustavo Diaz Ordaz 4d) Vicente Fox 9. éCon qué otro nombre se le conoce a la corriente Neoclésica? a) Corriente Monetarista b) Corriente Neo - Marxista ) Corriente Marginalista 4) Corriente Liberalista 10. 2Con qué presidente se realiza la firma del TLCAN? a) Miguel de la Madrid b) Gustavo Diaz Ordaz ©) Vicente Fox 4) Carlos Salinas 11. ECuales son los componentes del punto de equilibrio? a) cantidad de oferta y cantidad de demanda b) exceso de oferta y demanda ) excedente del productor y del consumidor d) precio y cantidad 12. Qué estructura de mercado es aquella en la que existe un solo comprador y varios ofertantes? a) competencia perfecta b) monopolio ¢) monopsonio d) competencia imperfecta 26 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. 13. Qué autor es aquel que introduce el término del utiltarismo? a) J.M. Keynes b)J.S. Mil ) Max Weber 4d) Alfred Marshall 14. {Qué significa que la elasticidad precio de la demanda sea ineléstica? a) que el bien no es susceptible a los cambios del precio b) que el bien es muy susceptible a los cambios c) que se cambia el bien por un bien sustituto d)NA. 15. El siguiente enunciado a que concepto hace referencia “Entre mas alto sea el precio de un bien, mayor seré la cantidad ofertada y viceversa’ a) Cantidad ofertada b) Cantidad demandada ©) Ley de demanda d) Ley de oferta 16. {Qué es la elasticidad? a) es un cambio entre la oferta y la demanda b) medida de cambios entre los inputs y el tiempo c) medida de sensibilidad a las variaciones de precios d) la probabilidad de cambios entre los precios de un bien respecto a otro 27 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. FINANZAS. 2QUE ES FINANZAS? Se puede definir como la ciencia que estudia el conjunto de actividades que, a través de la toma de decisiones, mueven, controlan, utllizan y administran dinero y otros recursos de valor. RAMAS DE LAS FINANZAS Dependiendo del ambito de las actividades y de la esfera social en que se toman las decisiones, las finanzas se pueden clasificar en publicas, corporativas y personales. ‘Ademas, estén estrechamente relacionadas con los agentes econémicos: familias las empresas y elllos gobiemo(s) RAMA DE LAS FINANZAS AGENTE ECONOMICO Finanzas personales Familias (individuo) Finanzas corporativas: Empresas Finanzas publicas, Gobierno Finanzas personales: Son aquellas que abarcan la administracién del dinero, asi ‘como el ahorro, la inversién, la gestion o financiamiento de sus recursos o bienes duraderos y claro el pago de sus gastos de los individuos. Implican el desarrollo de estrategias que incluyen el presupuesto, la creacién de fondos de emergencia, el pago de deudas y el uso inteligente y consciente del dinero. Finanzas corporativas: es un area enfocada al estudio de la forma en que las empresas pueden crear valor y mantenerlo reduciendo, al mismo tiempo, los riesgos financieros. Esta disciplina se basa en la utiizacién de herramientas de andlisis en materia de inversi6n, financiamiento y direccién, asi como en la toma de decisiones de corto plazo y largo plazo. Finanzas publicas: esta rama esta enfocada al estudio de la actividad econémica del sector piblico, con su particular y caracteristica estructura que convive con la economia de mercado, es decir, al estudio de la produccién de ingresos, gastos y por supuesto deudas, esto claramente relacionado con el Ambito publico o gubernamental. Sus dos objetivos principales son: recaudacién de impuestos y la distribucién del gasto publico. PRINCIPIOS BASICOS FINANCIEROS Se refieren a los conceptos elementales para comprender cémo se generan las ganancias y los costos en las operaciones financieras, Activos financieros: es un derecho o un bien que tiene valor econémico y que esta bajo propiedad de un individuo o de una corporacién o institucién financiera y que se refleja en su contabilidad, 28 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVAS.CENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. Ejemplos de activos financieros Definicién Bonos 85 un instrumento de deuda que emite una ‘empresa 0 administracion publica para financiarse. ‘Acciones representa una parte del capital social de una empresa, una accién también representa un derecho sobre la empresa. Fondos de inversion Depésitos bancarios Divisas ‘capta dinero en forma de aportaciones para invertirio de forma conjunta en la compra de otros activos financieros. ‘es una operacion en la que una entidad financiera custodia el dinero de un cliente. monedas oficiales (extranjeras) distintas de la moneda legal en el propio pais. Titulos de tesoreria ‘son titulos de deuda publica emitidos por la tesoreria general de la nacién y son subastados por el banco de dicha nacién. Fondos de pensiones ‘Son aquellos que se nutren del dinero que los clientes de un plan de pensiones. Cuentas de ahorro Mercados Dinero depositado por varios clientes con disponibilidad inmediata y en recompensa se reditia a los clientes con intereses. Un mercado es un espacio fisico y/o virtual en el cual interactuan 2 personajes importantes’ los compradores y vendedores con el Unico fin de intercambiar una(s) mercancias(s) a un precio deter Tipos de mercados iinado. Su principal funcién es permitir el intercambio de mercancias. ‘+ Mercado de productos: El mercado de los productos abarca todo mecanismo a través del cual se produce el intercambio de un bien o un servicio a cambio de dinero (precio) entre un comprador y un vendedor. © Mercado de factores: se divide en 3 subtipos que hacen referencia alos factores de produccién definidos por los economistas clasicos (tierra, trabajo y capital) © Mercado de recursos naturales (tierras): abarca una gran cantidad de elementos como la tierra, las semillas, las materias primas o las fuentes de energia, Estos mercados presentan una peculiaridad y es que la oferta le estos estd condicionada por la cantidad de recurso que se puede encontrar en la naturaleza y por el hecho de que dicha cantidad puede renovarse o no. © Mercado laboral (trabajo} rata los aspectos relacionados con el intercambio del factor trabajo entre economias locales y empresas. Dicho intercambio se realiza a través del pago del salario, que es la remuneracién del trabajo prestado. 29 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. © Mercado de capital: se refiere al capital financiero, es decir, todos los elementos relacionados con el dinero. ‘+ Mercado financiero: a través del cual se intercambian activos financieros entre agentes econémicos y en el que se definen los precios de dichos activos. Evolucién de los mercados Pequefios mercados: Estos mercadios atin no estin establecido de manera formal, mas bien empieza un mecanismo que surge desde la edad primitiva donde las personas empiezan a intercambiar los bienes que les sobran por los. bienes que necesitan para satisfacer necesidades, en pocas palabras se practica el trueque de mercancias. ‘+ Mercados locales (rotatorios): Estos mercados comienzan en zonas concurridas de las distintas ciudades, ademas de que no se tiene permanencia o bien no estan establecidos, llegan cada tiempo determinado y traen consigo diversas mercancias, permiten una pequefia variedad de productos debido a que visitan diversas zonas 0 ciudades. ‘+ Mercados establecidos: Son aquellos que ya se encuentran en un lugar especifico y estratégico de la ciudad, a diferencia de los anteriores estos ya abren al piblico de manera permanente o por lo menos periédicamente. La variedad de mercancia es mayor. ‘+ Supermercados: Se destacan por ser establecimientos mucho mas sofisticados, ademas de encontrar una gran variedad de productos y estar a disposicién del consumidor todos los dias del afio en horarios muy extensos;, son cadenas privadas de mercados y ademas existen diversos tipos de supermercados de acuerdo a la clase social-econdmica. ‘+ Mercados virtuales: Actualmente y gracias a los avances tecnolégicos permiten el intercambio de mercancfas de manera virtual, existen muchos ‘mercados y cada uno con sus variantes: venta de articulos generales, asf como ‘mercancias especificas. BI intercambio se logra a partir de transferencias electrénicas y/o depésitos bancarios, en estos mercados no necesariamente se conocen las partes que interactian (comprador - vendedor).. Mercado financiero mexicano. EI mercado financiero mexicano es muy amplio y esta regulado por las diversas instituciones que conforman el Sistema Financiero Mexicano (SHCP, BANXICO, CONDUSEF, etc.) en este mercado se intercambian los diversos activos financieros entre compradores y oferentes. 30 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. Valor del dinero a través del tiempo Es un concepto econémico que esta basado en la especulacién que una persona desea invertir prefiere recibir su pago de una suma fija de dinero hoy, en vez de percibir el mismo valor nominal en una fecha futura o de forma contraria. Las herramientas que se utilizan para calcular estos valores son: © Interés Simple = Interés Compuesto © Valor Presente © Valor Futuro Tasa de interés Es el porcentaje que se cobra por el préstamo del dinero. A diferencia del interés, pago por el préstamo de dinero, la tasa de interés es un porcentaje mientras que el interés es una cantidad monetaria Tasa de interés efectiva: la tasa nominal capitalizable en p periodos por afio, se denomina tasa efectiva. Tasa de interés nominal: La tasa anual compuesta convertible una vez al afio, se le denomina tasa nominal Valuacién de activos fijos Una valuacién de activos es un requisito importante para la toma de decisiones, ya que permite conocer su valor en el mercado. Un buen avalio es exhaustivo y debe ser realizado or un profesional certificado y con experiencia, quien entrega un reporte convincente que permite cumplir con reglas financieras, requisitos de aseguradoras y expectativas de compradores potenciales. La contabilidad y los estados financieros La contabilidad es la técnica que se encarga de llevar a cabo un registro sistematico y cronoligico de las operaciones financieras con el objetivo de estudiar, medir y analizar el patrimonio, situacién econémica y financiera de una empresa u organizacién. Esta disciplina presenta los resultados a través de estados contables o financieros a las distintas partes 31 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. interesadas para facilitar la toma de decisiones. La contabilidad es una técnica que aporta informacién de utilidad para el proceso de toma de decisiones econémicas. Para las finanzas hay dos estados financieros muy importantes Balance general o estado de situacién 0 posicidn financiera, el cual permite conocer los recursos econémicos que utilizé la entidad para alcanzar sus objetivos, clasificados en orden de su disponibilidad, y las fuentes de donde provienen, ya sean externas, que son las obligaciones para con los acreedores y proveedores de bienes y servicios clasificadas por su exigibilidad; o internas, que son la aportacién de socios, duefios 0 propietarios de la empresa, todos ellos a una fecha. © Bstado de resultados o estado de pérdidas y ganancias. Mediante éste se pueden juzgar los resultados de operacién generados por la actividad de la empresa. Permite analizar el desarrollo de la empresa en un periodo, medido normalmente por la utilidad 0 pérdida neta resultante, o el cambio neto en el patrimonio contable. Instrumentos financieros Un instrumento financiero es un contrato entre dos partes, que da lugar a un activo financiero para una de las partes y a un pasivo financiero para la otra parte. Los instrumentos financieros tienen dos funciones econémicas principales: ‘© Transferencia de recursos: se trastadan los recursos de quienes tienen excedentes a quienes los necesitan ‘* Redistribucién del riesgo asociado: es que la transferencia de recursos sea tal que se logre redistribuir el riesgo asociado con el flujo de efectivo, entre quienes solicitan y aquellos que proporcionan los recursos. IMPORTANCIA DE LAS FINANZAS Vida cotidiana: Las finanzas nos permiten analizar, comprender y olasificar que nos afecta en la direccién de nuestras vidas, asi como cada una de las decisiones tomadas, dicha planificacién financiera nos puede ser una herramienta til para asi afrontar los diversos obstdculos que se nos presentan a lo largo de la vida, pero también. para tener un mejor futuro planificado. Empresas: En la actualidad es de vital importancia que las empresas cuenten con estrategias financieras que le permitan lograr sus objetivos y por ende que las empresas crezcan y puedan ser competitiva con las demas empresas, brindando servicios de calidad y de manera interna, llevar una adecuada administracién de los recursos y manejo de las finanzas, economia y contabilidad para la toma de decisiones. Gobierno: Las finanzas gubernamentales cumplen un papel fundamental en el éxito y en la supervivencia del Estado, ya que es un instrumento de planificacién, ejecucién y control de las politicas extendiendo sus efectos a las diversas esferas de la sociedad Instituciones bancarias: La importancia del sistema financiero se puede mostrar también con aspectos relacionados en la vida cotidiana, tales como la demanda de dinero © la tenencia de activos. Al ofrecer rendimientos atractivos, liquidez y reducciones en el riesgo se estimula el ahorro y también se permite evaluar opciones de inversién 0 acceso a créditos que se reflejan en el uso eficiente de los recursos, 32 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. CONTEXTO HISTORICO ‘Antecedentes Los economistas clasicos: ‘Adam Smith David Ricardo John Stuart Mill Joseph Schumpeter Postulados: Las finanzas son consideradas parte de la economia A partir de la produccién en masa comienzan los registros de las operaciones en las empresas. Comienzan los estudios acerca de los Ciclos de la economia desde una perspectiva financiera. Enfoque Tradicional: Irving Fisher John M. Keynes Erick Schneider Postulados: Ecuacién de Fisher (introduccién a las matematicas financieras) Analisis de los cambios tecnolégicos Desarrollo del andlisis para la toma de decisiones empresariales con base en la informacién financiera. Teorta de la inversién. Enfoque Moderno: Joel Dean Friedrich Hayek Kenneth Arrow James Tobin Postulados: Interrelacién entre las decisiones de inversién y financiamiento Teorema de imposibilidad de Arrow. Estructura de capital y politica de idendos Teoria de los ciclos econémicos. Método de evaluacién seleccién y planeacién de proyectos Criterios de valoracién empresarial “q" de Tobin para las decisiones de inversién financiera, Teorfa de decisién 33 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. EL DINERO A TRAVES DEL TIEMPO TRUEQUE | *TRIBUTO | METALES | PAPEL DINERO [* PRECIOSO | MONEDA | ELECTRON | CRIPTOMON s Ico. EDAS Enla Sibien el Afinales de | EnChinase | Actualmente | Es un tipo de antigiiedad | tributo no laedad introdujo el | se utizan las | moneda digital el figura de media se | primer papel | transferencia | que utiliza la Intercambio | manera introducen | moneda, | criptogratia de representativa | unsistema | situacion que | electrénicas, | para mercancias | enla depagopor | marcéel | facilitando el | proporcionar se realizaba | historicidad del | medio de los | inicio del__| intercambio | un sistema de pormedio | dinero, es metales desarrollo de | de pagos seguro. del trueque, | cierto que este | preciosos ya | los mercancias. | Estas técnicas pero la eraunmedio | sea en mercados | Laaparicién | de ciftado unidadde | de pago por | monedas de | financieros. | del crédito en | sirven para cambio eran | parte delos | oro ylo plata, | A la economia | regular la las horas de | campesinos a | la desventaja | comparacién | trajo consigo | generacion de trabajo que | los de este tipo | de los diversas unidades se terratenientes | de dinero es | metales consecuenci | monetarias y ‘emplearon | (sefiores sudesgaste | preciosos su | as, entre —_| verificar la para la feudales) por | de los trasportacién | ellas: altos | transferencia obtenciénic | el alquilerde | metalescon | esmucho | indices de _| de fondos. No reacién de | sustierras,en | el tiempo, asi | més sencilla, | consumo —_| necesitan de esa la €poca como su facilitando el | descontrolad | un banco mercancia | feudal dificil intercambio | 0, asicomo | central u otra Se caracteriza | transportacié | de distintas | crisis por _| institucién que. porseruna | nentre monedas | dinero fictcio | las controle. porcién de la | ciudades. | entre (intangible), cosecha. economias | demanera | Las internacional | positiva, el | criptomonedas es. crédito ayuda | son un tipo de asolventar | moneda digital, situaciones | que son de manera | aquellas que inmediata | no existen de cuando se | forma fisica, carece de | pero que sirven liquide. como moneda monetaria, | de intercambio, permitiendo transacciones instantaneas a través de Internet y sin importar las fronteras. 34 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. LAS FINANZAS Y SU RELACION CON OTRAS AREAS Finanzas y Economia: Las finanzas como se describié son el conjunto de actividades que, a través de la toma de decisiones, mueven, controlan, utilizan y administran dinero y otros recursos de valor. La economia puede enmarcarse en el grupo de ciencias sociales ya que se dedica al estudio de los procedimientos productivos y de intercambio, y al analisis del consumo de bienes y servicios. Las finanzas al igual que la economia tratan de administrar recursos escasos y deseos ilimitados. Las necesidades son superiores, en algunos casos, a los recursos disponibles. Finanzas y Contabilidad: Las finanzas y la contabilidad son disciplinas afines. Esta disciplina presenta los resultados a través de estados contables o financieros a las distintas partes interesadas para faciltar la toma de decisiones. La contabilidad es una técnica que aporta informacién de utilidad para el proceso de toma de decisiones econémicas. La contabilidad posee una técnica que se ocupa de registrar y resumir las operaciones mercantiles de un negocio con el fin de interpretar sus resultados. Por consiguiente, los gerentes o directores a través de la contabilidad pueden orientarse sobre el curso que siguen sus negocios mediante datos contables y estadisticos. Mediante las, finanzas se trata de administrar recursos de valor mientras que la contabilidad es el mejor sistema de registro de las operaciones econémicas involucradas en una organizacién. Por tanto, son disciplinas que se complementan y se requieren para tomar mejores decisiones de caracter econémico. Finanzas y Administracion: La administracién es una ciencia social compuesta de principios, técnicas y practicas y cuya aplicacién a conjuntos humanos permite establecer sistemas racionales de esfuerzo cooperativo, a través de los cuales se pueden alcanzar propésitos comunes que de manera individual no es factible lograr. La administracién financiera es una parte de la ciencia de la administracién de empresas que estudia y analiza, cémo las organizaciones con fines de lucro pueden optimizar: + Laadquisicién de activos y realizacién de operaciones que generan rendimiento. * Elfinanciamiento de los recursos ‘© Laadministracién de los activos de la organizacién Finanzas y Mateméticas: La matemadtica financiera es el campo de las matematicas aplicadas, que analiza, valora y calcula materias relacionadas con los mercados financieros y, en especial, el valor de! dinero en el tiempo. Asi, las matematicas financieras se ocuparan del célculo del valor, tasas de interés 0 rentabilidad de los distintos productos que existen en los mercados financieros. Razones financieras Las razones financieras son coeficientes que proporcionan unidades que permiten el analisis del estado actual o pasado de la empresa. No toman en cuenta el valor del dinero a través del tiempo, més bien, se toman los datos recabados en los estados financiers 35 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVAS.CENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. (balance general y estado de resultados), los cuales tienen informacion en un punto en el tiempo, es decir, acciones que ya ocurrieron. Dentro del marco de las razones financieras hay cuatro tipos que son primordiales. iquidez Endeudamiento RAZONES FINANCIERAS Neen ateEtel RAZONES DE LIQUIDEZ Miden la capacidad de la empresa para cumplir con sus obligaciones en el corto plazo. Asi como la disponibilidad del dinero con el que la empresa cuenta para su funcionamiento en el corto plazo. ob RAZON CIRCULANTE = ACO CnCULANTE ACTIVOS DISPONIBLES ACTIVO CIRCULANTE-INVENTARIOS © PRUBAACIDA = hciro.aconro pLAzO ~ aSIVOACORTO FLaz0 « RAZON CAPITAL — TRABAJO = ACTIVO CIRCULANTE — PASIVO ACORTO PLAZO RAZONES DE ENDEUDAMIENTO Este tipo de razén mide que tan endeudada se encuentra la empresa y la capacidad de pago que tiene la misma, es decir el grado en que la empresa se ha financiado a pesar de la deuda, = Pasivo roa & ASA DE DEuDA = PASO TOTAL o COBERTURA DE INTERESES = “1240 ANTES DE MrUesTes 4b DeuDAS A conto PLazo = "WoACoRTO HAG, © DEUDAS ALARGO PLAZO PASIVO ALARGO PLAZO 36 ‘CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. RAZONES DE ACTIVIDAD En esta clasificacién se calculan las ganancias que la empresa puede llegar a generar 0 bien la efectividad de la actividad empresarial ob ROTACION DE INVENTARIOS = S2STODEVENTAS. 4b PERIOD DE copRo = UENTASPOR COBRA ‘& PERIODO DE PAGO = & ROTACION DE ACTIVOS = ‘COMPRAS VENTAS Terwosroraues RAZONES DE RENTABILIDAD Evaltia la capacidad de la empresa para cubrir sus gastos de operacién y/o requerimientos especiales que se traducen en una buena administracién empresarial & MARGEN DE UTILIDAD = SIDAD RETA UriIDAD NETA & RENDIMIENTO SOBRE ACTIVOS = ERAN © RENDIMIENTO SoBRE EL caPrraL = tuba Amortizaciones Amortizacién es el método por el cual se va liquidando una deuda en pagos parciales. El importe de cada pago sirve para solventar los intereses de la deuda, y el sobrante se bona al capital que se debe en ese periodo. La formula que se utiliza para el calculo de los saldos de una amortizacién es: f - oa c=r| mn an ‘Simbologia. C= SALDO DEL PRESTAMO, CREDITO R= VALOR DE LOS PAGOS aM i= TASA DE INTERES ANUAL on NUMERO DE CAPITALIZACIONES AL ANO & c=TIEMPO EN ANOS a a Tabla de amortizaciones. Las tablas 0 cuadros de amortizacion son formas de representar los pagos que se realizan por un crédito 0 préstamo con sus respectivos intereses y que ademds nos va detallando la disminucién de la deuda, asi como los intereses que se pagan como el pago neto de la deuda. 37 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. PERIODOS (P) |PAGOS (R) | INTERES (I) | AMORTIZACION | SALDO (C) (A) 0 1 2 Formulas & Panet 4 1=c(4) @ A=R-1 co 4R=—4_— arp 1.-Caloular la razén de endeudamiento de una empresa que tiene un activo circulante de $ 790.00, un pasivo a CP de $200.00, un pasivo a LP de $60.00 y un activo no circulante de $210.00. a) 0.395. b) 175.) 2.57 d)3.95 e) NA 2.-Con los siguientes datos llena la siguiente tabla Activo Circulante = 78800 Activo no Circulante = 143600 Pasivo a CP = 35300 Pasivo a LP = 70400 Documentos por cobrar = 26000 Documentos por pagar = 32000 Capital Contable = 116700 Ventas Compras Inventarios Costo de ventas = 170000 Utiidad antes de impuestos = 4000 Utllidad Neta = 2550 RAZON FORMULA RESULTADO RAZON CIRCULANTE PRUEBA ACIDA CAPITAL - TRABAJO TASA DE DEUDA 38 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. COBERTURA DE INTERESES DEUDAS A CORTO PLAZO DEUDAS A LARGO PLAZO ROTACION DE INVENTARIOS PERIODO DE COBRO PERIODO DE PAGO ROTACION DE ACTIVOS MARGEN DE UTILIDAD RENDIMIENTOS DE ACTIVoS RENDIMIENTOS DEL CAPITAL 3.-Calcula la tabla de amortizacién de un préstamo que realiza una casa de empefio por la cantidad de 230000 a una tasa del 14% capitalizable semestralmente durante 12 afios. 4.-Si los pagos de una deuda son de 2295.539097 a una tasa del 24% anual capitalizable bimestralmente durante cuatro afios, determina la tabla de amortizaci6n 5.-Calcula la tabla de amortizacién de un crédito que se solicité en un banco y por el cual se realizan pagos de $ 22891.42830095 a una tasa del 12% anual capitalizable cuatrimestralmente durante dos afios. 6.-Manuel contrata una deuda de $9500 al 10% convertible semestralmente que se amortizara en 9 pagos semestrales iguales {Cual es el valor de su pago? a) 475 b) 1336 ©) 4275 d) 8550.00 e)NA 39 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. CUESTIONARIO 1.£Cual de las siguientes ramas si es una rama de las finanzas? a) bancarias b) comerciales, ©) piblicas. d) aduanales 2.Determina la correcta relacién entre las ramas y los agentes econémicos a Personales. b Publicas. c) Corporativas 1 Gobiemo. 2 Empresas. 3 Individuos A) 1a,2b30 B) 1b,2c3a C) 16,2b,3a D) 1¢,2a,3b 3.¢Qué es el interés? A) Instrumento financiero B) El valor de un activo 0 pasivo C) Lugar para transacciones D) Pago al préstamo del dinero 4, 2Qué llegé a sustituir el papel moneda? A) Las transferencias electrénicas B) Eltrueque C) Eloro D) La moneda-metal 5. .Cudntos tipos de mercados hay? At B) 2 c)3 D) 4 6. gCudles son los subtipos del mercado de factores? ‘A) Recursos naturales, trabajo, capital B) Bienes y servicios C) Manufacturero y de mano de obra D) Bancario 40 ‘CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. 7. Cua es una de las funciones de los instrumentos financieros? ‘A) Comprar y vender B) Despojo de mercancias C) Transferencia de recursos D) Estimar tasas de interés 8. 2Qué es un activo financiero? a) derecho 0 un bien que tiene valor econémico ) operacién en la que una entidad financiera custodia el dinero de un cliente ) un espacio fisico y/o virtual en el cual interacttian compradores y vendedores d) aquellos que se nutren del dinero que los clientes de un plan de pensiones. 9. .Cudl es la diferencia entre un bono y una accién? a) El bono otorga derechos sobre la empresa mientras las acciones no b) El bono no otorga derechos de la empresa mientras que las acciones si ¢) El bono es emitido por instituciones financieras y las acciones no. d) El bono no es emitido por instituciones financieras y las acciones 10. Que se comercializa en los mercados financieros? a) Dinero b) Criptomonedas ©) Activos financieros d) Bonos y acciones 11. ECual es un sinénimo de tasa nominal? a) Tasa efectiva b) Tasa anual ©) Tasa aplazada 4) Tasa por periodos 12. A partir de que documentos se obtiene la informacién para el célculo de las razones financieras a) Libro diario y mayor b) Mayor y balanza de comprobacién ) Balanza de comprobacién y balance general d) Balance general y estado de resultados 13. EQuién es el autor del teorema de imposibilidad? a) J. M. Keynes b) J. Schumpeter ©) J. Dean, d) K. Arrow a ‘CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. 14. {Cual es el objetivo de las razones financieras? a) Analizar el estado actual o pasado de la empresa. b) Saber si hay pérdidas 0 ganancias ©) Conover la relacién capital - trabajo 4d) Saber el tiempo de rotacién de activos 15, 4Cual es la diferencia entre tasa de interés e interés? a) Tasa de interés: Pago al préstamo del dinero; interés: porcentaje que se cobra por el préstamo del dinero; interés b) Tasa de interés: porcentaje que se cobra por el préstamo del dinero; Interés: Pago al préstamo del dinero. ¢) Tasa de interés: indice de la moneda; Interés: Valor de la moneda nacional en términos. de moneda extrajera d) Tasa de interés: Valor de la moneda nacional en términos de moneda extrajera; Interés: indice de la moneda 42 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVAS.CENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. CONTABILIDAD 2QUE ES CONTABILIDAD? La contabilidad es una técnica que se utiliza para el registro de las operaciones que afectan econémicamente a una entidad. Ensefta las normas y procedimientos para analizar, lasificar y registrar las operaciones efectuadas por entidades econémicas integradas por Lun solo individuo, 0 constituidas bajo la forma de sociedades con actividades comerciales, industriales, bancarias 0 de cardcter cultural, cientifico, deportivo, religioso, sindical, gubernamental, etc. Ademds, produce sistematica y estructuradamente informacién financiera, RAMAS DE LA CONTABILIDAD Administrativa: Esta orientada a los aspectos administrativos de la empresa. Los. administradores y propietarios la utilizan para juzgar y evaluar el desarrollo de la entidad a la luz de las politicas, metas u objetivos preestablecidos por la gerencia o direccion de la ‘empresa; tales informes permiten comparar el pasado de la empresa con el presente y, mediante la aplicacién de herramientas o elementos de “control”, prever y planear el futuro de la entidad, Financiera: Su objetivo es presentar informacién financiera de propésitos 0 usos generales en beneficio de la gerencia de la empresa, sus duefios 0 socios y de los lectores extemnos interesados en conocer la situacién financiera de la empresa Auditoria: Su objetivo es obtener seguridad razonable sobre si los estados financieros, como un todo, estan libres de representacién errénea de importancia relativa, ya sea por fraude 0 error, de esa manera se permite al auditor expresa runa opinién sobre si los estados financieros estan elaborados, respecto de todo lo importante, de acuerdo ‘con un marco de referencia de informacién financiera aplicable. Gubernamental: incluye tanto la contabilidad llevada por las empresas del sector piblico de manera interna, como la contabilidad nacional, en la cual se resumen todas las actividades del pals, incluyendo sus ingresos y sus gastos. Costos: Es una rama importante de la contabilidad financiera implantada e impulsada por las empresas industriales que permite conocer el costo de produccién de sus productos, asi como el costo de la venta de tales articulos y, fundamentalmente, la determinacién de los costos unitarios. 43 ‘CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. Mercantil: Comprende el registro y la preparacién de informes para la presentacion de deciaraciones y el pago de impuestos. PARTIDA DOBLE Puede afirmarse que todas las operaciones o transacciones realizadas por las entidades econémicas se manifiestan siempre mediante una causa y un efecto; en otras palabras, siempre se produciran aumentos o disminuciones de activo, pasivo y capital contable, es decir, cada transaccién se manifiesta como origen y aplicacién de recursos, lo que se debe registrar por partida doble como aumentos 0 disminuciones de activo, pasivo y capital contable. ACTIVO = PASIVO + CAPITAL | ACTIVO - PASIVO = CAPITAL Elementos: ‘© Activo: Los recursos que utiliza la entidad para lograr los fines para los que fue creada. + Pasivo: Obligacién presente de la entidad, ineludible, identificada, y cuantificada en términos monetarios, que representa una disminucibn futura de beneficios econdmicos por operaciones y otros eventos pasados que han afectado econémicamente a la entidad © Capital: Recursos de que dispone una entidad para realizar sus fines, aportados por sus fuentes internas (duefios, propletarios, socios o accionistas, etc), por lo cual debe retribuir a sus propietarios un pago en efectivo, bienes, derechos, etc. CLASIFICACION DE LOS ELEMENTOS DE LA PARTIDA DOBLE Activo ‘ACTIVO CIRCULANTE ‘Aquellos que tienen un beneficio de menos de un afio ‘ACTIVO NO CIRCULANTE ‘Aquellos que tienen un beneficio de mayor de un afio Cuentas que lo integran ‘ACTIVO CIRCULANTE ~ CAA - BANCOS = CLIENTES - DOCUMENTOS POR COBRAR - DEUDORES - _ FUNCIONARIOS Y EMLEADOS - IVAACREDITABLE - IVAPENDIENTED E ACREDITAR - ANTICIPO DE IMPUESTOS - _ INVENTARIOS - ANTICIPO A PROVEEDORES - PAPELERIA Y UTILES - PROPAGANDA Y PUBLICIDAD -__PRIMAS DE SEGUROS Y FINANZAS 44 ‘CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. ~ RENTAS PAGADAS POR ANTICIPADO - _ INTERESES PAGADOS POR ANTICIPADO = OTROS, ‘ACTIVO NO CIRCULANTE ~ TERRENOS - EDIFICOS = MAQUINARIA + MOBILIARIO Y EQU. DE OFICINA - MUEBLES Y ENSERES - EQUIPO DE TRANSPORTE - EQUIPO DE ENTREGA Y REPARTO - EQUIPO DE COMPUTO - DERECHOS DE AUTOR = PATENTES - MARCAS Y NOMBRE COMERCIALES - CREDITO MERCANTIL - GASTOS PREOPERATIVOS ~ FRANQUICIAS - FONDOS A LARGO PLAZO - CUENTAS POR COBRAR A LARGO PLAZO - PAGOS ANTICIPADOS A LARGO PLAZO - _ DEPOSITOS EN GARANTIA -_ OTROS: Pasivo PASIVO A CORTO PLAZO ‘Aquellos que tienen que ser pagados en menos de un afio PASIVO A LARGO PLAZO ‘Aquellos que tienen que ser pagados en mas de un afto. Cuentas que lo integran PASIVO A CORTO PLAZO ~~ PROVEEDORES - ACREEDORES - DOCUMENTOS POR PAGAR - ACREEDORES BANCARIOS - ANTICIPO A CLIENTES - _ DIVIDENDOS POR PAGAR - IVACAUSADO - IVAPENDIENTE DE CAUSAR - _ IMPUESTOS Y DERECHOS POR PAGAR - _ IMPUESTOS Y DERECHOS RETENIDOS POR ENTERAR 45 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. ~ IMPUESTO SOBRE LA RENTA POR PAGAR - PARTICIPACION DE LOS ‘TRABAJADORES EN UTILIDADES POR PAGAR - _ RENTAS COBRADAS POR ANTICIPADO ~ _ INTERESES COBRADOS POR ANTICIPADO PASIVO A LARGO PLAZO = ACREEDORES HIPOTECARIOS = ACREEDORES BANCARIOS - DOCUMENTOS POR PAGAR A LARGO PLAZO - OBLIGACIONES EN CIRCULACION - _RENTAS COBRADAAS POR ANTICIPADO A LAGO PLAZO - _ INTERESES COBRADOS POR ANTICIPADO A LARGO PLAZO REGISTROS CONTABLES Libro Diario: Es un libro contable donde se registran, dia a dia, los hechos econémicos de una empresa. Esta formado por el conjunto de todos los asientos contables (las operaciones relativas a la actividad de la empresa) de una empresa y se considera el registro contable principal, ya que en él se recoge el primer registro de una transacoi6n. Libro Mayor: Libro que agrupa las cuentas de la contabilidad de una empresa. Libro mayor se realiza el registro de las cuentas, el debe, el haber y el saldo de la cuenta. EI mayor permite ver de manera detallada los movimientos que se han producido en cada cuenta. En él se detallan las entradas y salidas. + oa pas + Balanza de Comprobacién: Documento contable que sirve para verificar que se respeté la partida doble en los asientos de diario y en su pase al mayor. Es una lista de todos los saldos, deudores y acreedores de todas las cuentas del mayor para comprobar la igualdad, sumandolos en columnas separadas; esto es asi a consecuencia de que la contabilidad con base en la partida doble. Sirve para localizar errores dentro de un periodo identificado de tiempo y facilita el encontrarlos en detalle y corregirlos. Balance General: El balance general es emitido tanto por las entidades lucrativas ‘como por las entidades que tienen propésitos no lucrativos y se conforma basicamente 46 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. por los siguientes elementos: activos, pasivos y capital contable o patrimonio contable; este ultimo, cuando se trata de entidades con propésitos no lucrativos. La informacién esta clasificada de acuerdo con el principio de partida doble. Estructura: La estructura del balance general consta de tres partes importantes: 1, Encabezado: En esta parte se encuentra el nombre de la entidad econémica, asi como el nombre del estado financiero y la fecha hasta la que abarca dicho registro. 2. Cuerpo: Aqui se hace un vaciado de la informacién de las cuentas de acuerdo con la clasificacién de los elementos de la partida doble. Para verificar que en efecto la PD se cumple. 3. Notas a pie de pagina: Al a. Quién lo realizo b. Quien lo revis Quien lo autorizé al de cada balance se deben colocar 3 cosas importantes: NOMBRE DE LA ENTIDAD ECONOMICA PERIODO. BALANCE GENERAL activo Activo Circulante Total Activo Circulante Active no: Total Activo no Circulante TOTAL ACTIVO = TOTAL AC + TOTAL ACT. NOC. Pasivo Pasivo a Corto Plazo Total Pasivo a Corto Plazo Pasivo a Largo Plazo ‘Total Pasivo a Largo Plazo TOTAL PASIVO = TOTAL a CP +TOTALP a LP CAPITAL CONTABLE TOTAL ACTIVO = TOTAL PASIVO + CAPITAL CONTABLE irculante Elaborado por: __Revisado por:__Autorizado por: Estado de Resultados: El estado de resultados debe mostrar la informacion relativa a las operaciones de una entidad lucrativa, mediante un adecuado enfrentamiento de los ingresos con los costos y gastos relativos, para asi determinar la utilidad o pérdida neta del periodo, la cual forma parte del capital ganado de dichas entidades. 47 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVAS.CENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. Es un documento en el cual se muestran de manera detallada y minuciosa todos los, ingresos, gastos, asi como el beneficio o pérdida que se genera en una empresa durante un periodo de tiempo determinado. Estructura Al igual que en el balance general el estado de perdidas 0 ganancias consta de tres partes importantes: 1. Encabezado: Se encuentra el nombre de la entidad econémica, asi como el nombre del estado financiero y la fecha que abarca este estado financiero 2. Cuerpo: En esta parte se realiza un desglose de las operaciones y al final de del ejercicio se puede observar el estado de la empresa (pérdidas © ganancias). 3. Notas del ejercicio: Al final de cada balance se deben colocar 3 cosas importantes: a. Quién lo realizo b. Quien lo revisé © Quien lo autorizé [NOMBRE DE LA ENTIDAD ECONOMICA. PERIODO ESTADO DE RESULTADOS + VENTAS = COSTO DE VENTAS UTILIDAD BRUTA = GASTOS DE VENTA = GASTOS DE ADMINISTRACION = GASTOS FINANCIEROS = UTILIDAD ANTES DE IMPUESTOS = IMPUESTOS = UTILIDAD NETA DEL EJERCICIO. Elaborado por: Revisado por: ‘Autorizado por: Importancia de los registros contables. El proceso que involucra a todos los registros contables les ayuda a las empresas en la toma de decisiones tanto a corto plazo como a largo plazo. 48 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. OTROS CONCEPTOS EN LA CONTABILIDAD CONCEPTO DEFINICION EJEMPLO PERSONA FISICA Es un individuo que realiza cualquier actividad econémica y tiene obligaciones que cumplir y derechos. Un vendedor, comerciante, empleado, prestador de servicios profesionales, etc. PERSONA MORAL Conjunto de personas: fisicas que se unen para fin, generalmente lucrativo como las sociedades mercantiles, los organismos descentralizados que realicen preponderantemente actividades empresariales, las instituciones de crédito, las sociedades y asociaciones civiles y la asociacién en participacion cuando a través de ella se realicen actividades empresariales en México. Empresas (de alimentos, transportes, quimicos, etc.) IMPUESTOS 5 un tributo o carga que las personas estan obligadas a pagar a alguna organizacién, de la cual se puede obtener algun beneficio de manera indirecta IVA, ISR, IPT, Predial, entre otros. CONTEXTO HISTORICO FRAY LUCA BARTOLOMEO PACIOLI “PADRE DE LA CONTABILIDAD” Analizé sistematicamente el método contable de la partida doble usado por los comerciantes venecianos. La Contabilidad se remonta desde tiempos muy antiguos, cuando el hombre se ve obligado a llevar registros y controles de sus propiedades porque ‘su memoria no bastaba para guardar la informacién requerida. Fue el primer autor en referirse a los principios contables, explicando a detalle el método de la partida doble y los distintos libros contables utilzados en su época. Como ya comentamos, la partida doble se habia utllizado antes, pero se rescaté gracias a la obra de fray Luca Pacioli. El no invent6 la contabilidad por partida doble, sino que dejé por escrito el método que en esa época practicaban los mercaderes de Venecia 49 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. CONTABILIDAD EN LA EDAD MEDIA En este periodo se desarrollé el feudalismo, que acaparé gran parte de la actividad ‘comercial, por lo que las practicas contables debieron de ser usuales, aun cuando esta actividad se volviese casi exclusiva del sefior feudal y de los monasterios. “La contabilidad en Italia, en el siglo viii, era una actividad usual y necesaria...” Tres ciudades italianas dieron gran uso e impulso a la actividad contable: Génova, Florencia y Venecia, lugares donde se usaba y se alentaba la contabilidad por partida doble, tal como se utiliza actualmente, Uno de los avances significativos de la época fue el empleo de libros 0 registros auxiliares. En esta época la partida doble habia probado ya sus beneficios y su ensefianza se habia dejado en manos de los monjes, personas encargadas de transmitir la cultura. Debido a que los comerciantes de la época querian que sus hijos estuvieran mejor preparados, los enviaban a estudiar a los monasterios o pagaban para que recibieran instruccién en sus hogares. CONTABILIDAD EN LA EPOCA RENACENTISTA La partida doble se habia utiizado antes, pero se rescaté gracias a la obra de fray Luca Pacioli. El no inventé la contabilidad por partida doble, sino que dejé por escrito el método que en esa época practicaban los mercaderes de Venecia. El comercio fue una de las actividades por la cual se destaca esta época con ella también las familias més importantes como los Medici, Strozzi, Albizzi entre otras. Las actividades que realizaban eran numerosas y con ello también era importante el desarrollo contable, Con el desarrollo del mercantilismo, las nuevas rutas comerciales, y mayormente las maritimas, contribuyeron definitivamente a la expansién y divulgacién de la contabilidad or partida doble. El registro de los metales preciosos era fundamental para la época Evidentemente, de esta época se conservan mas testimonios, pero dada la importancia y trascendencia de Pacioli y el método que en esa época practicaban los mercaderes de Venecia. CONTABILIDAD ENLA EPOCA CONTEMPORANEA Y MODERNA Esta época abarca desde la Revolucion Francesa, en 1789, hasta nuestros dias, en los que la evolucién permanente de la actividad econémica contleva una constante evolucién de la contabilidad, Dentro de estos cambios podemos mencionar, de manera s6lo ejemplificativa, los progresos tecnolégicos, la Revolucién Industrial, los ferrocarriles, la sociedad anénima, etc. La Revolucién Industrial también influyé definitivamente en la evolucién de la contabilidad, pues al cambiar del sistema de produccién manual y poca escala a la produccién mecanizada y en masa, se hizo necesario, por ejemplo, dar cabida al concepto de depreciacién de la maquinaria en el costo de los articulos terminados. El proceso evolutivo, contintia a finales del siglo XIX y principios del XX. En este lapso persiste un proceso permanente de adecuarse, dia a dia, a las necesidades de informacién financiera de las entidades econémicas. 50 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVAS.CENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. LA CONTABILIDAD Y SU RELACION CON OTRAS AREAS LA CONTABILIDAD Y . RELACION DERECHO La contabilidad en algunos aspectos debe ser regulada por el derecho, existen algunas areas especialmente para los estudios de los derechos y obligaciones. contables. ‘ADMINISTARCION La Administracién, nos permitiré evaluar, analizar y rectificar las medidas y acciones que se aplican, baja produccién, costos excesivos, néminas y recursos humanos elevados, gastos innecesarios, etc. Asi mismo los informes financieros oportunos ¥ precisos conllevan a que la administracién oriente sus recursos financieros al logro de los objetivos propuestos en plan de negocios de una empresa. ECONOMIA Para la contabilidad es necesario conocer el entorno y lo que esta ocurriendo. Se realizan estudios de! comportamiento de la ‘economia para asi saber cudl es la manera més asertiva de aplicar la contabilidad a la economia FINANZAS Es por medio de la contabilidad y las finanzas que una empresa conoce su situacién econémica, financiera y patrimonial. Es decir, toda la informacion util para tomar decisiones que involucren el futuro MATEMATICAS Las matematicas en la contabilidad se basan en un método de conteo en una forma de representar las cantidades que hacen alusién a las actividades econémicas. LA IMPORTANCIA DE LA CONTABILIDAD La contabilidad es una herramienta por la cual podemos conocer el estado financiero que se atraviesa ya sea una empresa o una persona, ademas es aquella que nos ayuda a llevar un buen manejo y registro de las actividades que se realizan principalmente en una empresa. Otro punto importante, es que nos ayuda en la toma de decisiones, asi como en la implementacién de estrategias. 51 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. EJERCICIOS 1.-Con los siguientes datos elabora el balance general y corrobora sila partida doble se cumple Bancos = 20000 Doc. x cobrar = 26000 Anticipo a proveedores = 8600 Maquinaria y equipo = 154000 Proveedores= 5650 Doc. x pagar a LP 32000 Acreedores bancarios = 28200 Capital contable = 116700 Inventarios = 25400 Acteedores hipotecarios = 6800 Iva causado = 11600 Impuestos por pagar = 1450 Obligaciones en circulacién = 31600 2.-La empresa “Los troncos S.A de C.V" nos brinda la informacién que corresponde al periodo 01 de junio de 2019 al 31 de diciembre de 2019. Elabora y determina si hay perdidas o ganancias en la empresa. Ventas = 757000 Gastos de venta = 190100 Impuestos = 1450 Costo de ventas = 172000 Gastos financieros 12478 Gastos de administracion = 249228 CUESTIONARIO CONTABILIDAD 1.2Cudl corresponde a una de las ramas de la contabilidad? A) De empresas B) Auditoria C) Automotriz D) Bancaria 2.eCuales son los tres elementos de la partida doble? A) Activo circulante, pasivo circulante y capital social B) Activo fijo, pasivo fijo y capital humano C) Activo, pasivo y capital D) Activo circulante, pasivo circulante y capital circulante 82 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVAS.CENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. 3.¢Con qué otro nombre se le conoce al Estado de resultados? A) Libro diario B) Cuenta T C) Balance general D) Estado de pérdidas y ganancias 4. ¢Cual es la correcta clasificacién del activo? A) Circulante y no circulante B) Circulante y capital C) Fijo y capital D) Tangible e intangible 5. De acuerdo con las cuentas t del activo elige la opcién correcta A) Aumenta del lado del cargo y disminuye del lado del abono. B) Aumenta de lado del cargo y también aumenta de lado del abono, C) Disminuye det iado del cargo y aumenta de lado de! abono D) disminuye del lado del cargo y también disminuye de lado del abono 6. Gracias a que comerciantes el Fray Luca Pacioli pudo establecer el método de la partida doble A) Comerciantes espafioles B) Comerciantes venecianos C) Comerciantes holandeses D) Comerciantes alemanes 7. éCuél es la diferencia entre el pasivo a corto plazo y pasivo a largo plazo? a) El primero se paga antes de los 3 meses y el segundo después de los 3 meses b) El primero se paga antes de los 6 meses y el segundo después de los 6 meses ©) El primero se paga antes de los 9 meses y el segundo después de los 9 meses d) El primero se paga antes de los 12 meses y el segundo después de los 12 meses 8. Un sinénimo de Balance General es. a) Estado de pérdidas y ganancias b) Balance residual ¢) Estado de situacion financiera d) Balance de situacién 9. Que registros contables son estados financieros a) Libro diario y mayor b) Mayor y balanza de comprobacién ¢) Balanza de comprobacién y balance general 4d) Balance general y estado de resultados 53 ‘CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. 10. En qué estado financiero se realiza por medio de la clasificacién de la partida doble y asu_vez se corrobora que esta se cumpla a) Libro mayor b) Balance general ¢) Balanza de comprobacion 4) Libro diario 11. En qué estado financiero se puede observar si la empresa estd generando una utllidad neta positiva o negativa? a) Libro mayor b) Balance general ©) Estado de resultados d) Balanza de comprobacién 12. ECuales son los tres elementos de con los que debe contar el encabezado de los estados financieros? a) Quien lo realizo, quien lo reviso y quien lo autorizo b) Nombre de la empresa, periodo y nombre del estado financiero ) Nombre del duefio, periodo y nombre del estado financiero d) Quien lo realizo y quien lo reviso 13. Que es el libro diario? a) donde se registran, dia a dia, los hechos econémicos de una empresa »b) Libro que agrupa las cuentas de la contabilidad de una empresa. ) Documento contable que sirve para verificar que se respeté la partida doble 4d) debe mostrar la informacién relativa a las operaciones de una entidad lucrative 14. En que época los que se introducen los impuestos a la contabilidad a) Antigua b) Moderna ©) Media 4) Renacimiento 15, gCuales son las tres ciudades italianas de gran importancia en la edad media? a) Génova, Venecia y Portugal b) Génova, Florencia y Roma ©) Portugal, Florencia y Venecia 4) Génova, Florencia y Venecia 54 ‘CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. Administracion 1.Comunicacion Organizacional EI auge de la comunicacién en las organizaciones como parte del éxito empresarial es indiscutible. Poco a poco los directores y gerentes se han dado cuenta de que el buen funcionamiento y logro de objetivos de su compafiia, sea cual sea su giro, se basa no s6lo en la calidad de su producto o servicio, sino también en el buen funcionamiento y adecuada estructura de sus redes de comunicacién, Esforzarse por conocer y unificar la cultura organizacional, ofrecer los recursos necesarios a los empleados para que realicen satisfactoriamente su trabajo, motivarlos a hacerlo con nimo, gusto y responsabilidad son algunos aspectos que deben ser una prioridad para los directivos de las empresas y las labores principales del comunicador organizacional. Fomentar el liderazgo, la creatividad y la retroalimentacién son aspectos que tampoco pueden pasar desapercibidos si se quiere contar con un equipo motivado, decidido y preparado, que luche por alcanzar los objetivos y la misién de la compaiiia y que se sienta identificado con la filosofia, valores y visién de esta. Por lo tanto, cada compaiiia debe preocuparse por analizar lo que sucede dentro de ella realizando periédicas evaluaciones del desempefio y actitud laboral de cada uno de sus empleados, y de este modo poder diagnosticar los aciertos y fallas de la empresa para poder corregir 0 cambiar lo que sea necesario para que el personal haga lo que le corresponde gustosamente, incrementando asi la produccién y utilidades de esta. Pero, las empresas también deben poner atencién en lo que sucede fuera de ella, deben saber cual es el entoro que los rodea, conocer a su competencia, a sus clientes, proveedores, socios, etc. Y de este modo también lograr buenas relaciones comunicativas con ellos, pues también son parte fundamental de la misma Por todo lo anterior, gran parte de los comunicélogos han visto en este campo una nueva, Util e interesante area de trabajo. La comunicacién organizacional no es una moda, una tendencia pasajera, es una necesidad actual comprobada. Por ello es primordial destacar que la tarea del experto en comunicacién es tan importante como la de los administradores,, psicdlogos y demas profesionales que se encuentran dentro de la corporacion, pues el verdadero éxito requiere un esfuerzo conjunto y multidisciplinario. 1.1 El proceso de Comunicacién Antes de adentrarnos a la comunicacién desde su ambito organizacional, parece adecuado hablar primero del proceso comunicativo general. Es decir, del que se presenta en cualquier caso que se pretenda establecer comunicacion. Y del que este apartado presenta una visién rapida, 1.1.1 Definici6n Martinez y Nosnik hablan de la comunicacién como “un proceso por medio del cual una persona se pone en contacto con otra a través de un mensaje, y espera que esta ultima dé 55 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVAS.CENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. una respuesta, sea una opinién, actitud o conducta’. (MARTINEZ Y NOSNIK, 1988: 12) En el mismo texto, los autores afirman que la comunicacién busca establecer contacto con alguien mas por medio de “ideas, hechos, pensamientos y conductas, buscando una reacci6n al comunicado que se ha enviado, para cerrar asi el circulo’. Asi, la comunicacién implica un objetivo, que generalmente es el de cambiar, reforzar o ensefiar el comportamiento, actitudes y conocimiento de quien recibe los mensajes. Si comenzamos a relacionarlo con el AO podremos ver que el aprendizaje se basa en la ‘comunicacién, ya que el conocimiento se crea a través de la interaccién de los empleados con ellos mismos compartiendo ideas, pensamientos, experiencias, asi como de los trabajadores con sus jefes, con su entomo, con lo que recibe del exterior y con la practica de sus labores y la informacién previa que tenga de ello. Todo ello son procesos de ‘comunicacién organizacional 1.1.2 Elementos de la comunicacion ‘Como se ha dicho ya, la comunicacién es un proceso en el cual participan varios elementos indispensables para que ésta se lleve a cabo con eficiencia, Muchos han sido los tedricos preocupados por describirlos. Laswell logra hacerlo de una manera sencilla y ahora bien conocida. El nos dice que para resumir la comunicacién debemos preguntamos: ,Quién. dice qué... a través de qué canal... a quién... con qué efectos? Por otro lado, pero con ideas paralelas Shannon y Weaver plantean un modelo de comunicacién compuesto de siete elementos basicos: fuente 0 emisor, encodificacién, mensaje, medio, decodificacién, receptor y retroalimentacion. (:13) Se presenta de manera general lo que significa cada uno de ellos: + Emisor 0 fuente: una o varias personas con ideas, informacién y un propésito para comunicar. Es decir, quien o quienes buscan comunicarse con otro u otros, y desde quienes inicia la transmision de mensajes, + Encodificacién: traducir la idea a comunicar en un cédigo, ya sean palabras orales 0 escritas u otros simbolos que tengan un significado comin y facil de comprender para el otro. Es decir, poner la idea en un “lenguaje” adecuado tanto para el que lo envia como para quien lo recibe. + Mensaje: es la forma que se le da a una idea o pensamiento que el comunicador desea transmitral receptor. En otras palabras, es la idea estructurada sobre lo que el emisor quiere que el receptor reciba. + Medio o canal: es el vehiculo por el cual viaja el mensaje del emisor al receptor. + Decodificacién: a diferencia de la encodificacién, la decodificacién es cuando se traduce el cédigo a la idea propia que el emisor quiso transmitir. Es aqui, cuando se observa si el cédigo y el medio fueron los adecuados para que el receptor interpretara el mensaje de la manera en la que el emisor deseaba. Y es en este elemento donde la retroalimentacién es eficaz o errénea. + Receptor: es quien 0 quienes reciben el mensaje enviado por el emisor. Y quienes responderan a éste de acuerdo con lo adecuado que hayan sido la encodificacién, el medio y la decodificacion. 56 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVAS.CENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. + Retroalimentacién: es precisamente la respuesta que el receptor dard al emisor acerca de si recibi6 el mensaje y silo interpreto de manera adecuada. (MARTINEZ Y NOSNIK, 1988: 13-18) Se ha visto entonces, que tanto Laswell como Shannon y Weaver presentan a la ‘comunicacién como un proceso dentro del cual participan quien emite un mensaje, el codigo en el que lo traduce para el receptor, el mensaje en si, el medio o canal en el que se transporta, quien lo recibe, cémo lo interpreta y decodifica, y la respuesta que el receptor da al emisor. 1.1.3 Efectos de la comunicacién ‘Como se mencioné en las definiciones previas, cuando comunicamos algo, es porque esperamos una reaccién en nuestro receptor. Es decir, deseamos que nuestro mensaje tenga un efecto sobre el otro. Segin nos dicen Martinez y Nosnik, “los efectos son los cambios en el comportamiento, actitudes y/o ideas del receptor como respuesta al mensaje que el emisor le ha enviado’. Los cambios 0 modificaciones en el receptor dependen no sélo de los cédigos y canales, sino también de las habilidades de comunicacién que el emisor tenga, del conocimiento del tema y de las actitudes que éste tenga respecto a la otra persona o situacién en que se desenvuelve la comunicacién y viceversa. Aqui vemos otra muestra del pensamiento sistémico, la visién de que cada elemento depende del otro para que la comunicacién sea eficaz y tenga la retroalimentacién deseada, que como dijimos son cambios que el emisor busca en el receptor. Estos cambios pueden ser de tres tips’ = Cambios en los conocimientos - Cambios en la actitud y opinion - Cambios en la conducta aparente 1.2 ~Qué es la comunicacién organizacional? Como se planted, el individuo perteneciente a una organizacién es, sin lugar a duda, lo mas importante. Por ello cada compafia debiera preocuparse por conocer su lado humano, deteniéndose sobre todo en la comunicacién. De acuerdo con Antonio Lucas Marin, el interés sobre el estudio de la comunicacién organizacional surge en las necesidades teéricas y practicas de las organizaciones, encausadas a los intentos de mejorar las propias habilidades de comunicacién de quienes intervienen en los procesos econémicos y en la evolucién que segtin las teorias de la organizacién se encuentran cada vez mas enfocadas en la cultura organizacional. (LUCAS, 1997: 90-92) El mismo autor afirma que la comunicacién “es el medio que permite orientar las conductas individuales y establecer relaciones interpersonales funcionales que ayuden a trabajar juntos para alcanzar una meta’. (:94 ) También nos dice que la comunicacién ayuda a los miembros de la compajiia, pues les permite discutir sus experiencias criticas y desarrollar informacién relevante, la cual desmitica actividades ; facilita los intentos de alcanzar tanto sus metas individuales como las de la organizacién, al permitiies interpretar los cambios y, 87 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. en tiltimo lugar, animandoles a coordinar la satisfacci6n de sus necesidades personales con el cumplimiento de sus responsabilidades especificas con la organizacién, siempre cambiantes. (:95) Finalmente, asegura que la comunicacién sirve como un mecanismo para que los ‘empleados se adapten a la empresa, ademds de que ayuda a ésta a integrarse en su propio, entorno concebido en nuestra sociedad global. Por otro lado, para Hodgetts y Altman citados por Martinez y Nosnik, la comunicacién organizacional “es el proceso mediante el cual un individuo o una de las subpartes de la ‘organizacién se pone en contacto con otro individuo u otra subparte”. (MARTINEZ Y NOSNIK, 1988: 22) De acuerdo con Goldhaber, la comunicacién organizacional retine los siguientes puntos: 1. Ocurre en un sistema complejo y abierto que es influenciado e influencia al medio ambiente 2. Implica mensajes, su flujo, su propésito, su direccién y el medio empleado 3. Implica personas, sus actitudes, sus sentimientos, sus relaciones y habilidades Asi, propone una definicién incluyente: “es el flujo de mensajes dentro de una red de relaciones interdependientes’. (GOLDHABER, 1984: 23) Fuentes citando a Nosnik afirma que “la comunicacién organizacional es el conjunto total de mensajes, que se intercambian entre los integrantes de una organizacién y, entre ésta y su medio’. (FUENTES, 2003: 32). Dentro de este mismo texto Fuentes citando a Gary Kreps, describe a la comunicacién organizacional como el proceso por medio del cual los miembros recolectan informacién pertinente acerca de su organizacién y los cambios que curren dentro de ella (...) La comunicacién ayuda a los miembros a lograr las metas individuales y de organizacién, al permitiles interpretar el cambio de la organizacion y finalmente coordinar el cumplimiento de sus necesidades personales con el logro de sus responsabilidades evolutivas en la organizacién. (: 30-31) Como se mencioné al principio, la comunicacién organizacional no es una moda, sino es algo que existe se estudie 0 no dentro de una organizacién. Asi que, ya que se tiene la concepcién de que es algo inherente a la empresa, el paso siguiente seria la implementacién de un plan o estrategia que busque la mejora de esta, a través de un analisis de los objetivos y politicas de la organizacién y la realidad actual. Seguido de estrategias que propongan cémo cumplir dichos objetivos, lo que nos dirigiria al establecimiento de acciones concretas y a la retroalimentacién- evaluacién de este. De forma especifica, De Marchis describe el “Plan Estratégico de Comunicacién': 1) Analisis- Diagnéstico - Investigacién del piblico, tanto objetivo como potencial - Investigacién intema, a través de analisis de clima laboral y evaluacién del plan de ‘comunicacién interna - Investigacién externa, evaluacién de la imagen extema de la empresa - Investigacién de la competencia, para conocer qué es lo que nos falta ofrecer, lo que tenemos que cambiar 0 lo que debemos explotar 2) Comité de comunicacién - Crear un grupo de especialistas en comunicacién (el jefe o director de comunicacién de la propia empresa, un consultor externo, técnicos, entre otros) que ademas de evaluar al plan 58 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. de forma periédica, buscara implementar otras estrategias para mentalizar a la empresa de la necesidad de dicho plan y de la importancia de llevarlo a cabo. 3) Objetivos de comunicacién - Establecer las metas que se quieren conseguir a través del plan 4) Estrategias = De acuerdo con los resultados obtenidos de cada diagnéstico y de acuerdo con los objetivos propuestos, proponer estrategias que ayuden al logro de estos. Lo dicho, estudiando también los puntos fuertes y débiles de cada estrategia, asi como sus oportunidades de triunfo y sus amenazas. 5) Establecimiento de acciones concretas = Conocer lo que se quiere hacer, cémo, cuando, dénde, porqué, a través de qué, etc. Es decir, estableciendo ademas de las estrategias, circunstancias, recursos, areas implicadas y resultados previstos. 6) Calendario y presupuesto - Fijar fechas para las acciones que se llevaran a cabo, y dar a conocer cuanto costarén. 7) Herramientas de control = Después de determinado tiempo, implementar mecanismos de evaluacién y control de resultados. EI mismo autor lo define como el patrén de decisiones en una empresa o institucién que determina los objetivos, fines y metas, proporcionando los planes y politicas de comunicacién para alcanzarlos, definiendo el campo de negocios que ésta persigue, la clase de organizacién humana y econémica que pretende ser y la naturaleza de las contribuciones econémicas y sociales que pretende ofrecer a sus empleados, accionistas, clientes, etc. (DE MARCHIS, 2002) 1.3 Tipos de comunicacién organizacional De acuerdo con lo anterior, se comprendié que la comunicacién organizacional no es un proceso que sélo se lleve a cabo en el interior de la empresa, sino también fuera de ella, pues el buen funcionamiento de sus redes internas debe ser paralelo con las que se tienen con los miembros extemos de la misma, pues son las dos partes de quienes depende el verdadero éxito organizacional. Lo que nos lleva a diferenciar entre los tipos de ‘comunicacién organizacional existentes. 1.3.1 Comunicacion interna Si nos referimos a los procesos comunicativos que se llevan a cabo dentro de la organizacién, estamos hablando de la comunicacién interna. Es decir, aquella que busca el logro de los objetivos organizacionales a través de mensajes que fluyan de manera eficiente en el interior, de relaciones satisfactorias entre sus miembros, un ambiente de trabajo agradable, entre otras cosas. Asi, los “subsistemas" (llémese asi a los empleados, sea cual sea su puesto), a través de la comunicacién se sienten identificados y motivados para 59 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVASCENTRO DE REGULARIZACION ESTUDIANTIL DE CIENCIAS EXACTAS CRECE S.C. realizar su labor y de esta manera obtener los resultados que el sistema’ (entiéndase como la organizacién en total) requiere. Se presentan dos definiciones que complementan la idea anteriormente expuesta: la ‘comunicacién interna es el conjunto de actividades efectuadas por cualquier organizacién para crear y mantener buenas relaciones con y entre sus miembros; utilizando diferentes medios de comunicacién que los mantengan informados, integrados y motivados para contribuir con su trabajo al logro de los objetivos organizacionales. (HERNANDEZ, 2002) Por su parte, De Marchis la define como “el conjunto de acciones que engloban todos los procesos comunicativos que se establecen entre la empresa y sus empleados, y el resto del piblico interno de la institucién’. Aclarando que los uiltimos se refieren tanto a los empleados como a los propietarios, representantes de trabajadores y familiares de estos. A continuacién, se menciona de manera puntual los objetivos, responsabilidades y funciones de la comunicacién intema’ + Responsabilidades: - Establecer objetivos y estrategias comunicativas - Establecer prioridades comunicativas - Establecer un sistema de acceso a la ‘comunicacién - Establecer los elementos de la comunicacién, estableciendo cémo funcionaré el sistema formacién, determinando los flujos de la * Objetivos: - Implicar a los miembros de la organizacién en la visién y misién de la organizacién, inculeando su confianza y lealtad = Proyectar una imagen positiva de la empresa - Equilibrar la informacién ascendente, descendente, horizontal y transversal - Implicar al personal en el proyecto de la empresa - Consolidar un estilo de direccion - Favorecer la adecuacién a los cambios del entomo tanto intemo como extemo, ayudada légicamente de la comunicacién externa de la organizacién + Funciones: 1) Investigar, con la finalidad de elaborar una politica de escucha del clima social de la ‘empresa que ayude después a la toma de decisiones apropiadas 2) Orientar, logrando una capacidad de escuchar y sensibilizar sobre los distintos aspectos de la empresa. Aplicdndolo en principio a los mandos altos y gerenciales 3) Informar 4) Animar y coordinar, es decir, después de conocer lo que sucede en la empresa y con el fin de que la informacién fluya de mejor manera, debe crearse una red de corresponsales que informen a los empleados. ¢Cémo?, pues tomando los puntos de referencia en la empresa que pueden distribuir y recoger la informacién de mejor manera que otros. Logrando con todo ello coordinar los flujos de comunicacién e integrar a los empleados en esta red que ademas les brindara sentido de pertenencia a la misma 60 CUADERNILLO DE TRABAJO PARA NIVEL SUPERIOR AREA ECONOMICO ADMINISTRATIVAS.