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BNCC Educação Infantil
BNCC Educação Infantil
COMUM CURRICULAR
3.2. S OBJETIVOS DE
O
APRENDIZAGEM E
DESENVOLVIMENTO PARA
A EDUCAÇÃO INFANTIL
CRECHE PRÉ-ESCOLA
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EDUCAÇÃO INFANTIL
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS
“O EU, O OUTRO E O NÓS”
Bebês (zero a 1 ano e Crianças bem pequenas (1 ano Crianças pequenas (4 anos a
6 meses) e 7 meses a 3 anos e 11 meses) 5 anos e 11 meses)
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BASE NACIONAL
COMUM CURRICULAR
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS
“O EU, O OUTRO E O NÓS” (Continuação)
Bebês (zero a 1 ano e Crianças bem pequenas (1 ano Crianças pequenas (4 anos a
6 meses) e 7 meses a 3 anos e 11 meses) 5 anos e 11 meses)
(EI02EO07) (EI03EO07)
Resolver conflitos nas Usar estratégias pautadas
interações e brincadeiras, com no respeito mútuo para lidar
a orientação de um adulto. com conflitos nas interações
com crianças e adultos.
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EDUCAÇÃO INFANTIL
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS
“CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
Bebês (zero a 1 ano e Crianças bem pequenas (1 ano Crianças pequenas (4 anos a
6 meses) e 7 meses a 3 anos e 11 meses) 5 anos e 11 meses)
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BASE NACIONAL
COMUM CURRICULAR
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS
“TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
Bebês (zero a 1 ano e Crianças bem pequenas (1 ano Crianças pequenas (4 anos a
6 meses) e 7 meses a 3 anos e 11 meses) 5 anos e 11 meses)
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EDUCAÇÃO INFANTIL
Bebês (zero a 1 ano e Crianças bem pequenas (1 ano Crianças pequenas (4 anos a
6 meses) e 7 meses a 3 anos e 11 meses) 5 anos e 11 meses)
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BASE NACIONAL
COMUM CURRICULAR
Bebês (zero a 1 ano e Crianças bem pequenas (1 ano Crianças pequenas (4 anos a
6 meses) e 7 meses a 3 anos e 11 meses) 5 anos e 11 meses)
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EDUCAÇÃO INFANTIL
Bebês (zero a 1 ano e Crianças bem pequenas (1 ano Crianças pequenas (4 anos a
6 meses) e 7 meses a 3 anos e 11 meses) 5 anos e 11 meses)
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BASE NACIONAL
COMUM CURRICULAR
Bebês (zero a 1 ano e Crianças bem pequenas (1 ano Crianças pequenas (4 anos a
6 meses) e 7 meses a 3 anos e 11 meses) 5 anos e 11 meses)
(EI02ET07) (EI03ET07)
Contar oralmente objetos, Relacionar números às suas
pessoas, livros etc., em respectivas quantidades
contextos diversos. e identificar o antes, o
depois e o entre em uma
sequência.
(EI02ET08) (EI03ET08)
Registrar com números a Expressar medidas (peso,
quantidade de crianças altura etc.), construindo
(meninas e meninos, presentes gráficos básicos.
e ausentes) e a quantidade de
objetos da mesma natureza
(bonecas, bolas, livros etc.).
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