COLEGIO NACIONAL INTEGRADA

“DANIEL ALOMIA ROBLES”

HUANCÁN

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 05

TÍTULO
“PROMOVEMOS EL RESPETO AL HOMBRE, IMAGEN DE DIOS,
RECHAZANDO EL BULLYING”
I.- DATOS GENERALES:

1.1. TEMPORALIZACIÓN 07 de agosto al 01 de setiembre del 2023

1.2. N° DE SEMANAS 04
1.3. GRADO/CICLO 1ro y 2do - VI
1.4. ÁREAS Educación Religiosa
1.5. INSTITUCIÓN EDUCATIVA “Daniel Alomia Robles”
1.6. DOCENTE Loarte Tiburcio, Elizabeth Amelia

II.- PLANTEAMIENTO DE LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

Nos relacionamos desde nuestra identidad y diversidad cultural

En nuestro Centro Poblado de Huancán, las personas tienen diversas

características que las hacen únicas y valiosas, como las costumbres
de formas variadas de ver la vida, prácticas económicas,
productivas agrícolas y ganaderas, originadas en la relación con el
entorno natural, cuyas características han generado la diversidad.
Esto construye identidad en las personas y define las relaciones que
favorecen el bienestar emocional; sin embargo, actualmente existen
nuevas percepciones debido a la introducción de nuevas formas de
vivir de las personas desde el mundo globalizado, lo cual, en algunas
ocasiones genera conflicto en las relaciones con los demás y en el
bienestar emocional de cada uno al sentirse excluido o no
reconocerse como miembro de la comunidad educativa con los
mismos derechos que influyen en el bienestar emocional. Ser
tratados con dignidad y respeto.

Frente a este problema, ¿qué acciones podemos promover, para

erradicar las agresiones físicas y psicológicas en las Instituciones
Educativas a la luz de las enseñanzas del Evangelio y el Magisterio
de la Iglesia?
III. PROPÓSITOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

PROPÓSITOS DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS Y CRITERIOS DE PRODUCCIONES/ACTUACIONES
CAPACIDADES EVALUACIÓN
CONSTRUYE SU IDENTIDAD  Explica que Dios se Diferencia las clases de pecado y sus
COMO PERSONA HUMANA, revela en los consecuencias y a partir de ello propone
AMADA POR DIOS, DIGNA, sacramentos acciones para erradicar el Bullying en
LIBRE Y TRASCENDENTE, comprendiendo que su colegio.
COMPRENDIENDO LA la dignidad y
DOCTRINA DE SU PROPIA respeto a la Comprende los sacramentos de
RELIGIÓN, ABIERTO AL persona humana salvación en la vida del hombre y a
DIÁLOGO CON LAS QUE LE reside en el partir de ello propone acciones para
erradicar el Bullying en su colegio.
SON CERCANAS. conocimiento y
 Conoce a Dios y asume su amor a Dios.
Profundiza los sacramentos de
identidad
iniciación cristiana recociendo su
religiosa como persona  Promueve la
importancia, que fomentan el respeto
digna, libre y trascendente. práctica de
por la persona y el bien común y
acciones para
erradiquen las agresiones físicas y
 Cultiva y valora las erradicar las
psicológicas en su colegio.
manifestaciones religiosas agresiones físicas y
de su psicológicas en su
Promueve la práctica de acciones para
entorno colegio, que
erradicar las agresiones físicas y
argumentando su fe fomentan el
psicológicas en su colegio, que
de manera comprensible respeto por la
fomentan el respeto por la persona y
y respetuosa. persona y el bien
el bien común a la luz de las
común a la luz de la
postrimerías (muerte, juicio, infierno y
Palabra de Dios.
gloria)

PRODUCTO FINAL DE LA CONSIDERACIONES PARA EVALUAR EL PRODUCTO.

EXPERIENCIA:  Propuestas de acciones para erradicar las agresiones
Acciones para erradicar las
físicas y psicológicas en su colegio.
agresiones físicas y
psicológicas en su colegio, que  Imágenes alusivas al tema relacionado.
fomentan el respeto por la  Promueve el valor del respeto a la persona humana y el
persona y el bien común a la bien común.
luz de la Palabra de Dios, en un  Motivará la erradicación de las agresiones físicas y
afiche preventivo. psicológicas en su entorno.
 Fomentar la difusión de los afiches en espacios
públicos.
 Motivar la sensibilidad ante las necesidades del
prójimo a la luz de la Palabra de Dios.
 ENFOQUE VALORES ACTITUDES
 Equidad y  Los estudiantes demuestran solidaridad con sus
ORIENTACIÓN justicia compañeros en toda situación en la que padecen
AL BIEN COMÚN  Solidaridad dificultades.
 Empatía  Los docentes identifican, valoran y destacan
continuamente actos espontáneos de los
estudiantes en beneficio de otros, dirigidos a
procurar o restaurar su bienestar en
situaciones que lo requieran.

IV.- PROPÓSITO:

Comprender que como hijo de Dios tenemos dignidad y derecho al buen trato, a
partir de ello promueve acciones para erradicar las agresiones físicas y psicológicas
en su colegio, a la luz de las enseñanzas de la Sagrada Escritura.

V.- PRODUCTO:

Acciones para erradicar las agresiones físicas y psicológicas en su colegio, que

fomentan el respeto por la persona y el bien común a la luz de la Palabra de Dios, en un
afiche preventivo.

VI.- SECUENCIA DE ACTIVIDADES:

ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN
ACTIVIDAD 1: Reconocemos el pecado diferenciando sus clases y
COMPRENDEMOS QUE EL consecuencias y propondremos acciones para
PECADO NOS APARTA DE contribuir en la erradicación del Bullying en tu
DIOS colegio.
1° Grado: El pecado, pérdida de la
gracia.
2° Grado: Clases de pecado
(mortal y venial)

ACTIVIDAD 2: Comprende los sacramentos de salvación en la vida del

ACOGEMOS LA PRESENCIA DE hombre y a partir de ello propone acciones para
DIOS EN LOS SACRAMENTOS. erradicar el Bullying en tu colegio.
1° Grado: Sacramentos, medios de
salvación de la Iglesia.
 2° Grado: Por el Sacramento del
Bautismo somos hijos de Dios.
ACTIVIDAD 3: Profundiza los sacramentos de iniciación cristiana
FORTALECEMOS NUESTRA FE recociendo su importancia, que fomentan el respeto
A TRAVÉS DE LOS por la persona y el bien común y erradiquen las
SACRAMENTOS DE agresiones físicas y psicológicas en tu colegio.
INICIACIÓN CRISTIANA.
1° Grado: Vivir los sacramentos de
iniciación Cristiana.
2° Grado: El Sacramento de la
Confirmación fortalece nuestra
vida cristiana.
ACTIVIDAD 4: Promueve la práctica de acciones para erradicar las
NOS PREPARAMOS PARA EL agresiones físicas y psicológicas en su colegio, que
ENCUENTRO CON DIOS. fomentan el respeto por la persona y el bien común a
1° y 2° Grados: Final de nuestras la luz de las postrimerías (muerte, juicio, infierno y
vidas (Postrimerías: muerte, gloria)
juicio, infierno y gloria)

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Vº Bº COORDINADOR
PEDAGÓGICO
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Vº Bº SUBDIRECTOR

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DOCENTE DE AULA