RPS Learning Management System

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
1. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah :
L
e
a
r
n
i
n
g
M
a
n
a
g
e
n
e
n
t
S
y
s
t
e
m
Nomor Kode : KTI619307
Jumlah SKS :
S
K
S
Semester :
5
P :
r
o P
g e
r n
a d
m i
d
S i
t k
u a
d n
i
/ T
P e
r k
o n
g o
r l
a o
m g
i
I
n
f
o
r
m
a
s
i
Status Mata Kuliah :
W
a
j
i
b
Kode Dosen Pengampu
2. Tujuan
Mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman dan keterampilan dalam membuat model
Learning Managenent System untuk meningkatkan kualitas pembelajaran pada jenjang
pendidikan tertentu baik dalam pendidikan sekolah maupun luar sekolah dengan
memperhatikan prinsip pembelajaran dan penerapan teknologi informasi dan
komunikasi
3. Deskripsi Isi
Mata kuliah ini berisi tentang, (1) konsep Dasar Learning Managenent System, (2)
sejarah perkembangan Learning Managenent System dan model penerapan Learning
Managenent System di berbagai negara, (3) Karakteristik Learning Managenent
System : kelebihan dan manfaat Learning Managenent System, (4) Prosedur
pengembangan Learning Managenent System, (5) Learning Managenent System tools,
(6) Perencanaan program : struktur Learning Managenent System dan stroryboard, (7)
Mengenal beberapa model Learning Management System, (8) Pengantar
Pemprograman PHP dan MySQL, (9) Desain Template, Web server Xampp for
Windows : membuka halaman php secara off line, manajemen data based (MySQL),
(10) Membuat mail server. Membuat FTP server, (11) Integrasi template PHP
MySQL dengan Deamweaver, (12) Menggunakan Array,(13) Membuat Fungsi, (13)
Logika Matematika, (14) Data Based, (15) Mekanisme input, (16) Protokol,
(17) Publishing.
4. Pendekatan Pembelajaran :
 Active larning, individual learning dan praktikum
 Metode : Ceramah, demonstrasi, simulasi, praktikum, penugasan
 Tugas : Rencana produksi, produk dan presentasi / penyajian
 Media : LCD, Komputer, CD Interaktif
5. Evaluasi
 Kehadiran
 Proses (Performance)
 Naskah Produksi (UTS)
 Produk
 Penyajian (UAS)
6. Rincian materi perkuliahan tiap

pertemuan
Pertemuan 1 : Orientasi perkuliahan

Pertemuan 2 : Konsep Dasar Learning Managenent System
Pertemuan 3 : Sejarah perkembangan Learning Managenent System dan model
penerapan Learning Managenent System di berbagai negara
Pertemuan 4 : Karakteristik Learning Managenent System : kelebihan dan
manfaat Learning Managenent System
Pertemuan 5 : Prosedur pengembangan Learning Managenent System
Pertemuan 6 : Learning
Managenent System tools
Pertemuan 7 : Perencanaan program : struktur Learning Managenent System
dan stroryboard
Pertemuan 8 : Mengenal beberapa model Learning Managenent System
Pertemuan 9 : UTS
Pertemuan 10 : Pengantar Pemprograman PHP dan MySQL
Pertemuan 11 Desain Template
Pertemuan 12 Web server Xampp
for Windows
Pertemuan 13 : Integrasi template PHP MySQL dengan Dreamweaver
Pertemuan 14 : Menggunakan Array
Pertemuan 15 : Membuat Fungsi
Pertemuan 16 : Data Based
Pertemuan 17 : Logika Matematika
Pertemuan 18 : Protokol
7. Daftar Buku
Didik Dwi Prasetyo, 2003 : Kolaborasi

PHP dan MySQL Untuk membuat
web Databased yang interaktif.
Elexmedia Komputindo, Jakarta
Setha Sidiq, 2004 : Pemprograman Web dengan PHP, Penerbit Informatika, Bandung
Abdul Kadir, 2002 : Pemprograman Web Mencakup : HTML, CSS, Javascript, PHP.
Penerbit Andi Yogyakarta.
PHP Documentation Group, 2001 : PHP Manual 4.0.6 2007 :

http://www.php.net/manual/en/
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan Nama Mata Kuliah : Learning Managenent System /KTI619307
Topik Bahasan : Pengantar Mata Kuliah
Tujuan Pembelajaran Umum : Memahami sistem dan aturan perkuliahan, materi pokok dan sistem evaluasi perkuliahan,
sehingga mahasiswa memiliki kesiapan dalam mengikuti perkulaiahan
Jumlah Pertemuan : 1 (Satu) kali
Pertemuan Tujuan Pembelajaran Sub Pokok Bahasan dan Proses Pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan
Ke Khusus Rincian Materi (Kegiatan Mahasiswa) Buku
Sumber
1 1. Mahasiswa dapat 1.a Kajian pemanfaatan Menyimak penjelasan dari  Mengkaji esensi LCD Projector
menjelaskan pengalaman Learning Managenent dosen, mengajukan pertanyaan, mata kuliah dan White Board
belajar yang relevan System dalam Dunia Kerja menanggapi penjelasan, tugas relevansinya dengan Komputer dan
terhadap mata kuliah b Kaitan Learning melalui diskusi kelas kompetensi di dunia internet
Learning Managenent Managenent System kerja
System dengan kompetensi yang
2. Mahasiswa dapat harus dimiliki oleh
menunjukan kesiapan mahasiswa
belajar efektif  Pencarian bahan
2.a Teknik pembelajaran mata kuliah melalui internet
kuliah Learning
Managenent System  Post tes di akhir
b Strategi pemanfaatan perkuliahan
multi sumber untuk
memperkaya belajar
mahasiswa
c Strategi evaluasi yang
digunakan
Topik Bahasan : Konsep Dasar Learning Managenent System
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman tentang konsep dasar Learning Managenent System sebagai
bagian dari inovasi pembelajaran dalam sebagai alternatif sistem pembelajaran di era teknologi
informasi
Sumber
2 1. Mahasiswa dapat 1. Terminologi dan hakikat Menyimak penjelasan dari  Mengkaji esensi LCD Projector
menjelaskan pengertian Learning Managenent dosen, mengajukan pertanyaan, mata kuliah dan White Board
Learning Managenent System menanggapi penjelasan, tugas relevansinya dengan Komputer dan
System melalui diskusi kelas materi sebelumnya internet
2. Karakteristik : kelebihan
2. Mahasiswa dapat dan kekurangan  Pencarian bahan
mengidentifikasi Learning Managenent System kuliah melalui internet
kelebihan dan
kekurangan Learning 3. Perbandingan konsep  Post tes di akhir
Managenent System distand learning, elearning, perkuliahan
CBT, dll.
3. Mahasiswa dapat
membandingkan
konsep distand
learning, elearning,
CBT, dll.
Topik Bahasan : Sejarah perkembangan Learning Managenent System dan model penerapan Learning Managenent System
di berbagai
negara
Tujuan Pembelajaran Umum : Mampu mendeskripsikan sejarah perkembangan Learning Managenent System dan aplikaisnya
dibeberapa negara
pembelajaran
Sumber
3 1. Mahasiswa dapat 1. Sejarah perkembangan e- Menyimak penjelasan dari  Mengkaji esensi LCD Projector
menjelaskan sejarah lerning dosen, mengajukan pertanyaan, mata kuliah dan White Board
perkembangan e- menanggapi penjelasan, tugas relevansinya dengan Komputer dan
lerning 2. success story e-lerning yang melalui diskusi kelas, materi sebelumnya internet
dikembangkan di negara praktikum melalui komputer
2. Mahasiswa dapat eropa amerika dan Asia dan internet  Pencarian bahan
mendeskripsikan kuliah melalui internet
success story 3. model e-lerning untuk
e-lerning yang indonesia berdasarkan  Post tes di akhir
dikembangkan di negara pengamatan success perkuliahan
eropa amerika dan Asia story negara lain.
3. Mahasiswa dapat
mengidentifikasi model
e-lerning untuk indonesia
berdasarkan pengamatan
success
story negara lain.
Topik Bahasan : Level Learning Managenent System

Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa memiliki pemahaman tentang level Learning Managenent System dan fungsi e-
learnig dalam pembelajaran
pembelajaran
Sumber
4 1. Mahasiswa dapat 1. Mahasiswa dapat Menyimak penjelasan dari  Mengkaji esensi LCD Projector
menjelaskan beberapa menjelaskan beberapa dosen, mengajukan pertanyaan, mata kuliah dan White Board
level elearning, menurut level elearning, menurut menanggapi penjelasan, tugas relevansinya dengan Komputer dan
teori Boch teori Boch melalui diskusi kelas, materi sebelumnya internet
praktikum melalui komputer
2. Mahasiswa dapat 2. Mahasiswa dapat dan internet  Pencarian bahan
menjelaskan fungsi e- menjelaskan fungsi e- kuliah melalui internet
lerning lerning
 Post tes di akhir
3. Mahasiswa dapat 3. Mahasiswa dapat perkuliahan
mengidentifikasi mengidentifikasi
kedudukan e-lerning dan kedudukan e-lerning dan
kaitannya dengan kaitannya dengan
pembelajaran pembelajaran konvensional
konvensional
Topik Bahasan : Prosedur pengembangan Learning Managenent System
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa memiliki pemahaman tentang prosedur pengembangan Learning Managenent System
Sumber
5 1. Mahasiswa dapat 1. Tahap-tahap pengembangan Menyimak penjelasan dari  Mengkaji esensi LCD Projector
menjelaskan tahap- Learning Managenent dosen, mengajukan pertanyaan, mata kuliah dan White Board
tahap pengembangan System menanggapi penjelasan, tugas relevansinya dengan Komputer dan
Learning Managenent melalui diskusi kelas, materi sebelumnya internet
System 2. Fungsi komponen praktikum melalui komputer
tahapan e-lerning dan internet  Pencarian bahan
2. Mahasiswa dapat kuliah melalui internet
menjelaskan fungsi 3. Peta konsep
setiap komponen pengembangan  Post tes di akhir
tahapan e-lerning Learning perkuliahan
Managenent
3. Mahasiswa dapat System
membuat peta konsep
pengembangan
Learning Managenent
System
Kode dan Nama Mata Kuliah : Learning Managenent System /KTI619307 Topik Bahasan
: Learning Managenent System tools
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa memiliki pemahaman kelengkapan fasilitas Learning Managenent System (Learning
Managenent System tools)
Sumber
6 1. Mahasiswa dapat 1. Mahasiswa dapat Menyimak penjelasan dari  Mengkaji esensi LCD Projector
menyebutkan menyebutkan beberapa e- dosen, mengajukan pertanyaan, mata kuliah dan White Board
beberapa Learning learning tools menanggapi penjelasan, tugas relevansinya dengan Komputer dan
Managenent System melalui diskusi kelas, materi sebelumnya internet
tools 2. Mahasiswa dapat praktikum melalui komputer
menjelaskan fungsi setiap dan internet  Pencarian bahan
2. Mahasiswa dapat elearning tools kuliah melalui internet
menjelaskan fungsi
setiap elearning tools 3. Mahasiswa dapat  Post tes di akhir
mengidentifikasi kebutuhan perkuliahan
3. Mahasiswa dapat Learning Managenent
mengidentifikasi System tools untuk
kebutuhan Learning pembelajaran yang akan
Managenent System dikembangkan
tools untuk
pembelajaran yang
akan dikembangkan
Topik Bahasan : Perencanaan program : struktur Learning Managenent System dan stroryboard
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa memiliki pemahaman dan keteerampilan untuk membuat perencanaan
pengembangan e-lerning
Sumber
7 1. Mahasiswa dapat 1. Struktur web yang akan Menyimak penjelasan dari  Mengkaji esensi LCD Projector
membuat struktur web dikembangkan dosen, mengajukan pertanyaan, mata kuliah dan White Board
yang akan menanggapi penjelasan, tugas relevansinya dengan Komputer dan
dikembangkan 2. Flowchart dan fungsi melalui diskusi kelas, materi sebelumnya internet
masing-maisng tahapan praktikum melalui komputer
2. Mahasiswa dapat dan internet  Pencarian bahan
membuat flowchart 3. Storyboard web kuliah melalui internet
dan fungsi masing- Learning
maisng tahapan Managenent  Post tes di akhir
System perkuliahan
3. Mahasiswa dapat
membuat storyboard
web
Topik Bahasan : Mengenal beberapa model Learning Management System
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang beberapa contoh learning management
system (LMS) untuk pembelajaran
Sumber
8 1. Mahasiswa dapat 1. Mahasiswa 5 Contoh LMS Menyimak penjelasan dari  Mengkaji esensi LCD Projector
meyebutkan 5 contoh dosen, mengajukan pertanyaan, mata kuliah dan White Board
LMS 2. Mahasiswa dapat menanggapi penjelasan, tugas relevansinya dengan Komputer dan
Karakteristik LMS melalui diskusi kelas, materi sebelumnya internet
2. Mahasiswa dapat praktikum melalui komputer
menjelaskan karakteristik 3. Desain LMS yang akan di dan internet  Pencarian bahan
LMS yang ada buat kuliah melalui internet
3. Mahasiswa  Post tes di akhir

merencanakan LMS perkuliahan
yang akan di buat
Topik Bahasan : Pengantar Pemprograman PHP dan MySQL
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa memiliki pemahaman awal tentang pemprograman dengan Php dan
MySQL
Sumber
9 1. Mahasiswa 1. Instalasi PHP dan MySQL Menyimak penjelasan dari  Mengkaji esensi LCD Projector
menginstalasi PHP dosen, mengajukan pertanyaan, mata kuliah dan White Board
dan MySQL 2. Mengenal Skrip PHP menanggapi penjelasan, tugas relevansinya dengan Komputer dan
melalui diskusi kelas, materi sebelumnya internet
2. Mahasiswa dapat 3. Mengenal tag PHP praktikum melalui komputer
menjelaskan skrip dan internet  Pencarian bahan
PHP 4. Mengenal modul PHP kuliah melalui internet
3. Mahasiswa dapat  Post tes di akhir

menjelaskan dan perkuliahan
mendemonstrasikan
tag PHP
4. Menahami modul PHP

Topik Bahasan : Desain Template

Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa memiliki keterampilan dalam membuat desain template web Learning Managenent System
Sumber
10 1. Mahasiswa dapat 1. Teknik dan prinsip Menyimak penjelasan dari  Mengkaji esensi LCD Projector
menjelaskan teknik pembuatan template dosen, mengajukan pertanyaan, mata kuliah dan White Board
dan prinsip pembuatan menanggapi penjelasan, tugas relevansinya dengan Komputer dan
template 2. Desain template dengan melalui diskusi kelas, materi sebelumnya internet
Adobe Photoshop praktikum melalui komputer
2. Mahasiswa dapat dan internet  Pencarian bahan
membuat desain 3. Proses edit template kuliah melalui internet
template dengan dengan Adobe Image
Adobe Photoshop Ready  Post tes di akhir
perkuliahan
3. Mahasiswa mengedit
template dengan Adobe
Image Ready
Topik Bahasan : Web server Xampp for Windows
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa mampu membuka halaman php secara off line, manajemen data based
(MySQL), Membuat mail server, Membuat FTP server
Sumber
11 1. Mahasiswa dapat 1. Teknik membuka halaman Menyimak penjelasan dari  Mengkaji esensi LCD Projector
membuka halaman php secara off line dosen, mengajukan pertanyaan, mata kuliah dan White Board
php secara off line menanggapi penjelasan, tugas relevansinya dengan Komputer dan
2. Manajemen data based melalui diskusi kelas, materi sebelumnya internet
2. Mahasiswa dapat dengan MySQL praktikum melalui komputer
menerapkan manajemen dan internet  Pencarian bahan
data based dengan 3. Membuat mail server kuliah melalui internet
MySQL
4. Membuat FTP server  Post tes di akhir
3. Mahasiswa dapat perkuliahan
membuat mail server
4. Mahasiswa dapat
membuat FTP server
Topik Bahasan : Integrasi template PHP MySQL dengan Dreamweaver
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa mampu mengintegrasikan template PHP MySQL dengan Dreamweaver
Sumber
12 1. Mahasiswa dapat 1. Mengoperasikan Menyimak penjelasan dari  Mengkaji esensi LCD Projector
mengoperasikan Dreamweaver dosen, mengajukan pertanyaan, mata kuliah dan White Board
Dreamweaver menanggapi penjelasan, tugas relevansinya dengan Komputer dan
2. Mengintegrasikan melalui diskusi kelas, materi sebelumnya internet
2. Mahasiswa dapat template PHP MySQL praktikum melalui komputer
mengintegrasikan dan internet  Pencarian bahan
dengan Dreamweaver
kuliah melalui internet
template PHP
MySQL dengan  Post tes di akhir
Dreamweaver perkuliahan
Kode dan Nama Mata Kuliah : Learning Managenent
System /KTI619307 Topik Bahasan : Menggunakan Array
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa mampu mengaplikaiskan fungsi array dalam membuat program Learning
Managenent System Jumlah Pertemuan : 1 (Satu) kali
Sumber
13 1. Mahasiswa dapat 1. Fungsi Array. Menyimak penjelasan dari  Mengkaji esensi LCD Projector
menjelaskan fungsi dosen, mengajukan pertanyaan, mata kuliah dan White Board
Array. 2. Memanipulasi array menanggapi penjelasan, tugas relevansinya dengan Komputer dan
melalui diskusi kelas, materi sebelumnya internet
memanipulasi array dan internet  Pencarian bahan
kuliah melalui internet
 Post tes di akhir

perkuliahan
Topik Bahasan : Membuat Fungsi

Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa mampu mengaplikaiskan fungsi dalam membuat program Learning
Managenent System Jumlah Pertemuan : 1 (Satu) kali
Sumber
14 1. Mahasiswa dapat 1. Deklarasikan fungsi Menyimak penjelasan dari  Mengkaji esensi LCD Projector
mendeklarasikan dosen, mengajukan pertanyaan, mata kuliah dan White Board
fungsi 2. Menggunakan fungsi menanggapi penjelasan, tugas relevansinya dengan Komputer dan
nilai argumentasi melalui diskusi kelas, materi sebelumnya internet
bawaan
menggunakan fungsi dan internet  Pencarian bahan
nilai argumentasi kuliah melalui internet
3. Melewatkan nilai
bawaan dengan referensi  Post tes di akhir
perkuliahan
3. Mahasiswa dapat 4. Mengatur variabel lokal
melewatkan nilai dan global
dengan referensi
4. Mahasiswa dapat
mengatur variabel
lokal dan global
Topik Bahasan : Logika Matematika
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa mampu menggunakan logika matematika dalam membuat program Learning Managenent
System
Sumber
15 1. Mahasiswa dapat 1. Mengidentifikasi logika Menyimak penjelasan dari  Mengkaji esensi LCD Projector
mengidentifikasi logika matematika untuk dosen, mengajukan pertanyaan, mata kuliah dan White Board
matematika untuk e- Learning Managenent System menanggapi penjelasan, tugas relevansinya dengan Komputer dan
learning melalui diskusi kelas, materi sebelumnya internet
2. Logika matematika praktikum melalui komputer
2. Mahasiswa dapat untuk menghitung skor dan internet  Pencarian bahan
menggunakan logika kuliah melalui internet
hasil belajar
matematika untuk
menghitung skor  Post tes di akhir
3. Logika matematika
perkuliahan
hasil belajar untuk mendeteksi
intensitas aktivitas
3. Mahasiswa dapat belajar siswa
menggunakan logika
matematika untuk
mendeteksi intensitas
aktivitas belajar
siswa
Topik Bahasan : Data Based

Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa mampu mengaplikasikan databased dalam membuat program Learning Managenent System
Sumber
16 1. Dasar-dasar Menyimak penjelasan dari  Mengkaji esensi LCD Projector

1. Mahasiswa dapat Databased dan dosen, mengajukan pertanyaan, mata kuliah dan White Board
menjelaskan dasar- Access menanggapi penjelasan, tugas relevansinya dengan Komputer dan
dasar Databased melalui diskusi kelas, materi sebelumnya internet
dan Access 2. Akses Databased praktikum melalui komputer
dengan PHP dan internet  Pencarian bahan
2. Mahasiswa dapat kuliah melalui internet
mengakses 3. Menggunakan MySQl
Databased dengan untuk membuat  Post tes di akhir
PHP Databased perkuliahan
3. Mahasiswa dapat
menggunakan
MySQl untuk
membuat
Topik Bahasan : Protokol
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa mampu menggunakan protokol untuk membuat beberapa aplikasi
(Learning Managenent System tools) dalam membuat program Learning Managenent System
Sumber
17 1. Mahasiswa dapat 1. Membuat aplikaisi Menyimak penjelasan dari  Mengkaji esensi LCD Projector
membuat aplikais email. dosen, mengajukan pertanyaan, mata kuliah dan White Board
email. menanggapi penjelasan, tugas relevansinya dengan Komputer dan
2. Membuat halaman melalui diskusi kelas, materi sebelumnya internet
2. Mahasiswa dapat download praktikum melalui komputer
membuat halaman dan internet  Pencarian bahan
download 3. Membuat halaman kuliah melalui internet
redirec
3. Mahasiswa dapat  Post tes di akhir
membuat halaman 4. Mengatur ekstrak perkuliahan
redirec URL
4. Mahasiswa dapat 5. Mengatur upload

mengatur ekstrak URL lewat http.
5. Mahasiswa dapat
mengatur upload lewat
http.

RPS Learning Management System

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

RPS Learning Management System

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

1. Identitas Mata Kuliah

Status Mata Kuliah :

6. Rincian materi perkuliahan tiap

Pertemuan 1 : Orientasi perkuliahan

Didik Dwi Prasetyo, 2003 : Kolaborasi

PHP Documentation Group, 2001 : PHP Manual 4.0.6 2007 :

Topik Bahasan : Level Learning Managenent System

3. Mahasiswa  Post tes di akhir

3. Mahasiswa dapat  Post tes di akhir

4. Menahami modul PHP

Topik Bahasan : Desain Template

 Post tes di akhir

Topik Bahasan : Membuat Fungsi

Topik Bahasan : Data Based

16 1. Dasar-dasar Menyimak penjelasan dari  Mengkaji esensi LCD Projector

4. Mahasiswa dapat 5. Mengatur upload

You might also like