‫خطة البحث مذكرة تحت عنوان الخطاب المسجدي بين التجديد والتقليد‬

‫مقدمة‬

‫الفصل األول‪ :‬اإلطار المنهجي للدراسة‬

‫تمهيد‬

‫أوال‪ :‬إشكالية‬

‫ثانيا‪ :‬أهداف الدراسة‬

‫ثالثا‪ :‬أهمية الدراسة‬

‫رابعا‪ :‬أسباب اختيار الموضوع‬

‫خامسا‪ :‬تحديد مصطلحات الدراسة‬

‫سادسا‪ :‬الدراسات السابقة‬

‫خالصة الفصل‬

‫الفصل الثاني‪ :‬اإلطار النظري للدراسة‬

‫تمهيد‬

‫المبحث األول‪ :‬ماهية الخطاب المسجدي‬

‫المطلب األول‪ :‬مفهوم الخطاب المسجدي وأهدافه‬

‫المطلب الثاني‪ :‬مميزات وغايات الخطاب المسجدي‬

‫المطلب الثالث‪ :‬وسائل الخطاب المسجدي‬

‫المطلب الرابع‪ :‬مصادر الخطاب المسجدي‬

 ‫المبحث الثاني‪ :‬تحديات الخطاب المسجدي وآفاق النهوض به‬

‫المطلب األول‪ :‬تحديات العولمة التي تواجه الخطاب المسجدي‬

‫المطلب الثاني‪ :‬آفاق النهوض بالخطاب المسجدي‬

‫المطلب الثالث‪ :‬مواصفات الخطيب الناجح والخطاب المسجدي المثمر‬

‫المطلب الرابع‪ :‬واقع الخطاب المسجدي في الجزائر بين التجديد والتقليد‬

‫خالصة الفصل‬

‫الفصل الثالث‪ :‬اإلطار الميداني للدراسة‬

‫تمهيد‬

‫المبحث األول‪ :‬اإلجراءات المنهجية للدراسة‬

‫المطلب األول‪ :‬حدود ومنهج الدراسة‬

‫المطلب الثاني‪ :‬عينة الدراسة وكيفية اختيارها‬

‫المطلب الثالث‪ :‬أدوات جمع البيانات وتحليلها‬

‫المبحث الث اني‪ :‬عرض وتحليل بيانات الدراسة الميدانية‬

‫المطلب األول‪ :‬عرض وتحليل البيانات الشخصية لعينة الدراسة‬

‫المطلب الثاني‪ :‬تحليل بيانات ونتائج الدراسة‬

‫المطلب الثالث‪ :‬النتائج العامة للدراسة‬

‫خالصة الفصل‬

‫الخاتمة‬

‫قائمة المصادر والمراجع‬