ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ
ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2022-2023

Χειμερινό Εξάμηνο
Ρόδος, Οκτώβριος 2022

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ, ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ και Πολυμέσων

Μάθημα: "ΕΙΣΑΓΩΓΗ στις ΒΑΣΕΙΣ και στις ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ
ΥΓ0000 των ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Ι"
3
Διδάσκων: Ευγένιος Αυγερινός

ΣΚΟΠΟΣ ΚΑΙ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ

Το μάθημα έχει ως στόχο να βοηθήσει τους μελλοντικούς εκπαιδευτικούς της α’βαθμιας

εκπαίδευσης να γνωρίσουν τις βασικές αρχές, τους σκοπούς και τους στόχους της
διδασκαλίας και μάθησης βασικών εννοιών από τα Σύγχρονα Μαθηματικά. Το
περιεχόμενο, τις μεθόδους και τα μέσα διδασκαλίας των οποίων θα χρησιμοποιήσουν
αργότερα με την μια ή την άλλη μορφή σαν διδακτικό αντικείμενο στο Δημοτικό Σχολείο.
Γίνεται ακόμα προσπάθεια να εμπλακούν οι φοιτητές/τριες σε συζητήσεις και
δραστηριότητες που θα τους βοηθήσουν να κατανοήσουν καλύτερα το ρόλο και τη χρήση
των Σύγχρονων Μαθηματικών ως βασικό εργαλείο του σύγχρονου Δασκάλου στην τάξη.
Επίσης θα συμβάλουν στη δημιουργία ώστε τα Μαθηματικά να είναι ο πυρήνας ενός
κατάλληλου μαθησιακού περιβάλλοντος κατ’εξοχην ελκυστικού και κατανοητού λόγω της
άμεσης συσχέτισης τους με την καθημερινή ζωή και την πρακτική εφαρμογή τους σε
πλείστα οσα ρεαλιστικά προβλήματα.

Σκοπός του μαθήματος είναι να βοηθήσει τους μέλλοντες εκπαιδευτικούς να αποκτήσουν

τις απαραίτητες γνώσεις για τη διδασκαλία ενοτήτων από τα σύγχρονα μαθηματικά.
 Στο μάθημα γίνεται αναφορά στις λογικές προτάσεις και στους λογικούς
συνδέσμους, στην άλγεβρα των προτάσεων και την άλγεβρα του Boole, στη θεωρία
συνόλων, στα καρτεσιανά γινόμενα, στις διμελείς σχέσεις, στα αληθοσυνολα
προτασιακων τυπων, στις συναρτήσεις και τα γραφήματα τους, στη συνδυαστική,
στη θεωρία των πιθανοτήτων, στη γεωμετρία, στη θεωρία γραφημάτων και στο
γραμμικό προγραμματισμό. Ιδιαίτερη έμφαση θα δοθεί στην χρήση των παραπάνω
γνώσεων για την επίλυση μαθηματικών προβλημάτων κυρίως με χρήση
μαθηματικών του Δημοτικού Σχολειου.

Πιο αναλυτικά θα συζητηθούν και αναπτυχθούν τα παρακάτω:

1
ΒΑΣΙΚΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ
Προβλήματα τεσσάρων αριθμητικών πράξεων. Προβλήματα Πρακτικής Αριθμητικής (Ποσοστά
Τόκοι, Προβλήματα Έργου, Μείγματα κλπ) Επίλυση Βασικών Εξισώσεων-Ανισώσεων.
Επίλυση Συστημάτων. Πολλαπλασιαστικη Αρχη. Παραδειγματα Εφαρμογες.

ΤΡΟΠΟΙ ΜΕΘΟΔΟΙ ΑΠΟΔΕΙΞΗΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Τυπικες Αξιωματικες θεωριες-Η Αξιωματικη Θεμελίωση , Η Τυπικη Αξιωματικη Θεωρια, Η
Εννοια του μαθηματικου συστηματος. Η εννοια της αποδειξης. Μεθοδοι αποδειξης: Η
μεθοδος της συνεπαγωγης p  q, H μεθοδος της εις ατοπο απαγωγής, Η μεθοδος της
αντιθετοαντιστροφης, Η μεθοδος των αντιθετων περιπτωσεων, Η μεθοδος της τελειας
επαγωγης

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ

Μαθηματικές – Λογικες προτάσεις , Λογικοί σύνδεσμοι – Σύνθετες Προτάσεις, Η σημασία των
λογικών συνδέσμων, Προτασιακές μεταβλητές-Λογικοί Τυποι. Πινακες Αληθειας προτάσεων,
Νόμοι της Λογικης (Αριστοτελη, De Morgan) , Βασικα Θεωρηματα-Ιδιοτητες, Εφαρμογές –
Προβλήματα που λύνονται με τη Λογικη. Προτασιακοί τυποι- Ταυτολογίες –Αντιφασεις. Η
εννοια του συλλογισμού, Ισχυρος συλλογισμός.

ΘΕΩΡΙΑ ΣΥΝΟΛΩΝ
Η έννοια του συνόλου, Παραστάσεις συνόλων. Εγκλεισμός-Υποσύνολο, Δυναμοσύνολο
ενός συνόλου. Εφαρμογές από τα Μαθηματικά του Δημοτικού Σχολείου.
Πράξεις με σύνολα: Ένωση, Τομή συνόλων, Συμπλήρωμα, Διαφορά, και Συμμετρική
διαφορά συνόλων –Βασικά Θεωρήματα και Πορίσματα. Ιδιότητες. -Διαμερισμός συνόλου
Αληθοσύνολα προτασιακών τύπων;
Εφαρμογές και Προβληματα από τα Μαθηματικά του Δημοτικού Σχολείου.

ΖΕΥΓΗ-ΣΧΕΣΕΙΣ-ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΕΙΣ-
-Εισαγωγικά, - Διατεταγμένο ζεύγος στοιχείων, -Καρτεσιανό γινόμενο συνόλων, -Ιδιότητες
του Καρτεσιανού γινομένου, Παράσταση Καρτεσιανού γινομένου. Πληθικος αριθμος
καρτεσιανού γινομένου. Γενικεύσεις. Ασκήσεις και εφαρμογές. -Εφαρμογές από τα
Μαθηματικά του Δημοτικού Σχολείου.
-Διμελείς σχέσεις-Παραστάσεις διμελών σχέσεων. Προτασιακοί τύποι δύο μεταβλητών
Ιδιότητες σχέσεων. Είδη σχέσεων. Η έννοιες της σχέσεως ισοδυναμίας, και διατάξεως. Η
έννοια των ισοϋπολοιπων αριθμών.

ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ
Τι είναι συνάρτηση. Πεδίο ορισμού και τιμών συνάρτησης. Η έννοια της αντίστροφης σχέσης,
η αντίστροφη συνάρτηση. Η αμφιμονοσήμαντη και επι συνάρτηση. Είδη συναρτήσεων.
Γραφικές παραστάσεις βασικών συναρτήσεων.
Εφαρμογές στα Μαθηματικά του Δημοτικού Σχολείου.

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΕΩΜ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΩΝ

Θεμελιώδεις έννοιες της Γεωμετρίας (ισότητα, ομοιότητα, συμμετρία) στο πλαίσιο της
Ευκλείδειας Γεωμετρίας, της Αναλυτικής Γεωμετρίας και της Γεωμετρίας των
μετασχηματισμών

Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΠΕΠΕΡΑΣΜΕΝΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΠΕΙΡΟΥ ΣΥΝΟΛΟΥ.

2
Η έννοια της μέτρησης. Ισοδυναμίες συνόλων.
Η έννοια του αριθμήσιμου συνόλου. Παραδείγματα-Εφαρμογές

Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ -ΑΡΙΘΜΟΣΥΝΟΛΑ

Η έννοια του αριθμού, θεμελίωση της έννοιας του αριθμού από τον Cantor, Αξιωματική
θεμελίωση του συνόλου των Φυσικών αριθμών, Επέκταση του συνόλου των Φυσικών
αριθμών, Κλασματικοί αριθμοί, Αρνητικοί αριθμοί, Ρητοί αριθμοί, Πραγματικοί αριθμοί .
Επεκτείνοντας τους φυσικούς στους ρητούς και στους πραγματικούς αριθμούς. Η έννοια της
πράξης και αλγεβρικές ιδιότητες των παραπάνω συνόλων. Η έννοια της πυκνής διάταξης των
ρητών. Άρρητοι αριθμοί και κατασκευή (ορισμένων) άρρητων αριθμών. Συνδέοντας τον
αριθμό με τα γεωμετρικά αντικείμενα: Ο άξονας των πραγματικών αριθμών και το καρτεσιανό
επίπεδο.

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΩΝ

Συνδυασμοί-Διατάξεις-Μεταθέσεις-Διατάξεις με επανάληψη. Τυπος του διώνυμου του
Newton. Τρίγωνο Pascal.
ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ. Εισαγωγή-ιστορικά στοιχεία. Πειραμα τυχης-δειγματικός χώρος, ενδεχόμενα,
πράξεις και εφαρμογές με ενδεχόμενα. Η εννοια της πιθανοτας. Ισοπιθανα ενδεχομενα.
Ιδιοτητες.Δεσμευμενη πιθανότητα. Ανεξάρτητα ενδεχόμενα. Ανεξαρτησία ενδεχομενων
περισσοτέρων από δυο. Εφαρμογές στα Μαθηματικά του Δημοτικού Σχολείου.

Επικοινωνία
email: eavger@aegean.gr
Διεύθυνση:
Τηλέφωνο: 22410 99225 (Ε. Αυγερινός)
22410 99280 (Ροζα Βλαχου ΕΔΙΠ Εργαστηρίου Μαθηματικών)
22410 99217 Μιχαηλ Ζωρζος , Παν. Γριδος, υποψ Διδακτορες Παν/μιου Αιγαίου,
συνεργάτες Εργαστηρίου Μαθηματικών

Φαξ:

Ώρες Γραφείου: Όλες τις μέρες της εβδομάδας 08.30-10.00 (πρώτα τηλεφωνήστε) οπωσδήποτε όμως
κάθε Τρίτη και Τετάρτη 11.00-12.00