‫‪MezlaQ3‬‬

‫اﻟﻨﻤﻮذج‬
‫رﻗﻢ )‪(8‬‬
‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫ﺑﻠﻮﺗﻮ واﻟﺬﺑﺎب‬

‫‪%100‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪8‬‬
‫ﺑﻠﻮﺗﻮ واﻟﺬﺑﺎب‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٧‬‬

‫‪= ٧+ ١‬‬
‫‪١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٩‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٦‬‬

‫‪٢‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻣﺤﻴﻂ اﻟﺪاﺋﺮة م = ‪ ٤‬أﻣﺜﺎل ﻣﺤﻴﻂ اﻟﺪاﺋﺮة ن اﻟﺘﻲ ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮﻫﺎ = ‪ ٦‬ﺳﻢ ‪ ،‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ٥٠ :‬ط‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬ﻣﺤﻴﻂ اﻟﺪاﺋﺮة م‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٣‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﺧﺼﻢ ‪ ٪٢٥‬ﻣﻦ ﻣﺼﺎرﻳﻒ اﻟﻤﺪرﺳﺔ وﺗﻌﺎدل ﻫﺬه اﻟﻨﺴﺒﺔ ‪ ١٨٠٠‬رﻳﺎل ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ٦٠٠٠ :‬رﻳﺎل‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬ﻣﺼﺎرﻳﻒ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺨﺼﻢ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬

‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬
‫ﺟـ‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬
‫ب‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬
‫أ‬

‫‪١‬‬ ‫‪٤‬‬
‫ﻣﻦ ﻋﺪد ﻣﻀﺮوﺑًﺎ ﻓﻲ ‪ ٣‬ﻳﺴﺎوي ‪ ،٣٦٠‬ﻓﻤﺎ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد؟‬ ‫_____‬ ‫إذا ﻛﺎن‬
‫‪١٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٥٠٠‬‬ ‫‪١٤٠٠‬‬ ‫‪١١٠٠‬‬ ‫‪١٢٠٠‬‬

‫‪٥‬‬
‫ﺑﺎق ﻓﻤﺎ ﻫﻮ؟‬
‫ٍ‬ ‫ﻋﺪد ﻻ ﻳﻘﺒﻞ اﻟﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ‪ ٧‬وﻟﻜﻨﻪ ﻳﻘﺒﻞ اﻟﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ‪ ١١‬ﺑﻼ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٠٩‬‬ ‫‪٢٥٠‬‬ ‫‪٣٧٠‬‬ ‫‪٦٧٢‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪8‬‬
‫ﺑﻠﻮﺗﻮ واﻟﺬﺑﺎب‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻋﺪدان ﻣﺘﻮﺳﻄﻬﻢ = ‪ ١٠ -‬واﻟﻔﺮق ﺑﻴﻨﻬﻢ = ‪ ٤‬ﻓﺄوﺟﺪ اﻟﻌﺪد اﻷﻛﺒﺮ‪.‬‬
‫‪٦‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤-‬‬ ‫‪٦-‬‬ ‫‪٨-‬‬ ‫‪١٢-‬‬

‫‪٧‬‬
‫ﻋﺪد ﻣﺮﺑﻌﻪ ﻳﺴﺎوي أرﺑﻌﺔ أﻣﺜﺎﻟﻪ ﻓﻤﺎ ﻫﻮ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬

‫‪١‬‬ ‫‪٨‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻣﻊ ﺷﺨﺺ ‪ ٧٢‬ورﻗﺔ ___ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﻓﺌﺔ ‪ ١٠٠‬رﻳﺎل وﻧﺼﻒ اﻷوراق ﻣﻦ ﻓﺌﺔ ‪ ١٠‬رﻳﺎل‬
‫‪٨‬‬
‫واﻟﺒﺎﻗﻲ ﻣﻦ ﻓﺌﺔ ‪ ٥٠‬رﻳﺎل ﻓﺄوﺟﺪ اﻟﻤﺒﻠﻎ ﻛﺎﻣﻞ‪.‬‬

‫‪٢٣٠٠‬‬
‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٢٦٠٠‬‬
‫ﺟـ‬
‫‪٢٥٢٠‬‬
‫ب‬
‫‪٢٦١٠‬‬
‫أ‬

‫ل‪٢+‬‬ ‫م‪٢+‬‬ ‫‪٩‬‬

‫إذا ﻛﺎن ‪ ١٠ = ١٠٠‬ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ ل‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫ل = ‪٢‬م‬ ‫ل= م ‪٢ +‬‬ ‫ل = ‪٢‬م ‪٢ +‬‬ ‫ل = ‪٢‬م ‪٢ -‬‬

‫‪١٠‬‬
‫ﻣﻘﻠﻮب ﺛﻠﺚ ﻋﺪد ﻣﺎ ﻳﺴﺎوي ‪ ،٣٠‬ﻓﻤﺎ ﻫﻮ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠,٤‬‬ ‫‪٠,١‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪8‬‬
‫ﺑﻠﻮﺗﻮ واﻟﺬﺑﺎب‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬‫ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ ‪ ٣‬أس ‪ ٤‬ﺟﺬر ‪ ٥‬؟‬

‫‪١١‬‬

‫‪١,٢‬‬ ‫د‬ ‫‪٠,٥‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫‪٠,٨‬‬ ‫ب‬ ‫‪٠,٤‬‬ ‫أ‬

‫‪٣‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪١٢‬‬
‫ﻣﺜﻠﺚ اﻟﻨﺴﺒﺔ ﺑﻴﻦ زواﻳﺎه ‪ ١,٥ , ٢ , ٢,٥‬ﻓﺈن ﻗﻴﺎﺳﺎت زواﻳﺎه ﺗﻜﻮن ‪...‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٧٥ , ٦٠ , ٤٥‬‬ ‫‪٦٠ , ٤٥ , ٢٥‬‬ ‫‪٨٠ , ٦٠ , ٤٠‬‬ ‫‪٨٠ , ٦٠ , ٤٠‬‬

‫‪١٣‬‬
‫اﻟﻌﺪد ‪ ١٠‬ﻣﻀﺮوب ﻓﻲ ﻧﻔﺴﻪ ‪ ١٥‬ﻣﺮة ﺗﻜﺘﺐ ﺑﺎﻟﺼﻮرة ‪:‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫‪١٥‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪١٥ x ١٠‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪١٦٠‬‬ ‫‪١٥ + ١٠‬‬

‫‪١٤‬‬
‫إذا ﻛﺎن اﻟﻴﻮم ﻫﻮ اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻣﺮة ﻳﺘﻜﺮر ﻳﻮم اﻟﺴﺒﺖ ﺧﻼل ‪ ٧٢‬ﻳﻮﻣً ﺎ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٣‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١٠‬‬

‫‪١٥‬‬
‫‪-‬س)‪-‬س‪=(١١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫س‬ ‫س‪١١‬‬ ‫س‪١٢‬‬ ‫‪ -‬س‪١٢‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪8‬‬
‫ﺑﻠﻮﺗﻮ واﻟﺬﺑﺎب‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫س‬
‫‪34‬‬

‫اﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺔ س‬
‫‪١٦‬‬

‫‪44‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٩٨‬‬ ‫‪٨٨‬‬ ‫‪٧٨‬‬ ‫‪١٠٨‬‬

‫‪١٧‬‬
‫اﻟﺸﻜﻞ ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻣﺜﻠﺜﺎت ﻣﺘﻄﺎﺑﻘﺔ ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ :‬ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻈﻠﻞ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﻈﻠﻞ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﻔﻨﻮن‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫اﻟﺤﺎﺳﺐ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬ ‫‪١٨‬‬

‫اﻟﺪور‬
‫اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور ﻳﺒﻴﻦ ﻋﺪد اﻟﻨﺎﺟﺤﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺪور‬
‫اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺪور‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻷول واﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫اﻟﻄﻼب‬
‫‪٢٤‬‬ ‫‪١٤٤‬‬ ‫‪٩‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪١٨‬‬
‫أوﺟﺪ ﻋﺪد اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ اﻟﻨﺎﺟﺤﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‪.‬‬
‫‪٣٢‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫؟‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٧‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪٦‬‬

‫‪١٩‬‬
‫أوﺟﺪ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻄﻼب اﻟﻨﺎﺟﺤﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت إﻟﻰ ﻣﺠﻤﻮع اﻟﺪورﻳﻦ ﻓﻲ‬
‫ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺠﺎل‪.‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٪٢٠‬‬ ‫‪٪٥٨‬‬ ‫‪٪١٤‬‬ ‫‪٪١٧‬‬

‫ﻫـ‬ ‫‪٢٠‬‬
‫س‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ أب ﻳﺘﻘﺎﻃﻊ ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ دﻫـ ﻓﺄوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س‪:‬‬
‫‪110‬‬
‫‪40‬‬
‫د‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٠‬‬ ‫‪٧٠‬‬ ‫‪٣٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪8‬‬
‫ﺑﻠﻮﺗﻮ واﻟﺬﺑﺎب‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬‫ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ ‪ ٪٦٠‬ﻣﻦ ‪ ٠,٨‬؟‬

‫‪٢١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٠,٤٨‬‬ ‫‪٠,٣٢‬‬ ‫‪٠,٦٨‬‬ ‫‪٠,٥٨‬‬

‫‪١‬‬
‫__‬
‫‪٤‬‬ ‫‪٢٢‬‬
‫‪٢‬‬
‫‪ x ٢‬س = ‪ ٨‬أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س‬

‫‪١‬‬
‫__‬ ‫د‬ ‫‪١‬‬
‫__‬ ‫ﺟـ‬ ‫‪١‬‬
‫__‬
‫ب‬ ‫‪١‬‬
‫__‬ ‫أ‬
‫‪٦‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٤‬‬

‫‪٢٣‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻌﻞ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ‪٧ :‬ل ‪ ٤ +‬ﺻﺤﻴﺤﺔ إذا ﻛﺎن ل ﻋﺪدًا ﺻﺤﻴﺢ ﻫﻲ ‪...‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٥٨‬‬ ‫‪٤٨‬‬ ‫‪٤٦‬‬ ‫‪٣٦‬‬

‫‪٨‬‬
‫_____‬
‫‪٢٤‬‬
‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س‬ ‫س‪٢‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ س =‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٨‬‬

‫‪٢٥‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‬
‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬
‫_____‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ٪٢٠ :‬ﻣﻦ‬ ‫_____‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪ ٪٤٠ :‬ﻣﻦ‬
‫‪٢٥‬‬ ‫‪٨‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪8‬‬
‫ﺑﻠﻮﺗﻮ واﻟﺬﺑﺎب‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫أ‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪٢٦‬‬
‫م‬
‫‪60‬‬
‫ن‬ ‫إذا ﻛﺎن م ن = ‪ 8‬ﻓﺈن ﻧﺼﻒ اﻟﻘﻄﺮ = ‪...‬‬

‫ب‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪١٦‬‬

‫‪٢٧‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻃﻮل ﻗﻄﺮ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻣﺜﻠﻲ ﻗﻄﺮ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺼﻐﻴﺮة‬
‫أوﺟﺪ ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﻈﻠﻞ إﻟﻰ ﻣﺠﻤﻮع ﻣﺴﺎﺣﺘﻲ اﻟﺪاﺋﺮﺗﻴﻦ‪.‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠/١‬‬ ‫‪٤/١‬‬ ‫‪٦/١‬‬ ‫‪١٦/١‬‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪٢٨‬‬

‫‪ ٤‬أ ب ‪ ٢ +‬ب ﺟـ‬ ‫إذا ﻛﺎن ج ز ﻣﻨﺼﻒ ﻟـ أ د و‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪ ٨‬و ﻫـ ‪ ٢ +‬و ز‬ ‫ب و ﻣﻨﺼﻒ ﻟـ أ ج ﻓﺄوﺟﺪ ‪.‬‬
‫ز‬ ‫و‬
‫ج‬ ‫ﻫـ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٠,٨‬‬ ‫‪٠,٧‬‬ ‫‪٠,٦‬‬ ‫‪٠,٥‬‬

‫‪٢٩‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ = ‪ ١٢٦‬ﺳﻢ‬
‫ﻓﻤﺎ ﻣﺤﻴﻂ اﻟﺸﻜﻞ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٧٢‬‬ ‫‪٧٨‬‬ ‫‪١٠٨‬‬ ‫‪٩٦‬‬

‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬

‫‪٣٠‬‬
‫س‬

‫‪١٢٠‬‬ ‫ص‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪١٢٥ :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬س ‪ +‬ص‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪8‬‬
‫ﺑﻠﻮﺗﻮ واﻟﺬﺑﺎب‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪8‬‬
‫اﻟﻔﻬﻢ واﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻨﺘﺎج‬ ‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﺤﻔﻆ‬
‫‪٣١‬‬

‫‪6‬‬
‫اﻟﺮﺳﻢ ﻳﻤﺜﻞ ﻃﺮق اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ أﺣﺪ اﻟﻤﺪارس‬
‫‪4‬‬
‫ﺻﻒ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺤﻔﻆ‪.‬‬
‫‪2‬‬

‫‪0‬‬
‫اﻷول‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺲ‬ ‫اﻟﺴﺎدس‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫ﻣﺮﺗﻔﻌﺎ ﺛﻢ‬
‫ً‬ ‫ﺑﺪأ‬
‫ﻛﺎن ﻣﺘﺬﺑﺬﺑًﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺮﺗﻔﻌﺎ ﺛﻢ ﺛﺒﺖ‬
‫ً‬ ‫ﺑﺪأ‬ ‫ً‬
‫ﻣﻨﺨﻔﻀﺎ ﺛﻢ‬ ‫ﺑﺪأ‬
‫ﺗﺬﺑﺬب ﻣﻨﺨﻔﺾ ﺛﻢ‬
‫ﻛﻞ اﻷﻗﺴﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ارﺗﻔﻊ ﺛﻢ ﺛﺒﺖ‬
‫ﺛﺒﺖ‬

‫اﻟﺼﻨﺪوق اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫‪) ٣٢‬أ(‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪%-3‬‬
‫‪%10‬‬
‫‪2001‬‬
‫‪%20‬‬
‫‪%7‬‬
‫‪%11‬‬
‫‪%9‬‬
‫‪2002‬‬
‫‪%-3‬‬
‫إذا ﺗﻢ وﺿﻊ ‪ ١٠٠٠٠‬رﻳﺎل ﻓﻲ اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﺮاﺑﻊ‬
‫‪%10‬‬
‫ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ ﻋﺎم ‪٢٠٠١‬م وﺗﻢ ﺳﺤﺐ اﻟﻤﺒﻠﻎ ﻓﻲ‬
‫‪%9‬‬
‫‪%-4‬‬
‫‪2003‬‬
‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻋﺎم ‪٢٠٠٢‬م ﻓﻜﻢ ﻳﻜﻮن اﻟﻤﺒﻠﻎ ﻋﻨﺪ‬
‫‪%15‬‬
‫‪%-3‬‬ ‫ﺳﺤﺒﻪ إذا ﻛﺎن اﻟﺮﺑﺢ ﻣﺮﻛﺐ ؟‬
‫‪%5‬‬
‫‪%7‬‬
‫‪2004‬‬
‫‪%12‬‬
‫‪%-4‬‬
‫‪-5‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪20‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١١٧٠٠‬‬ ‫‪١١٠٠٠‬‬ ‫‪١١٧٧٧‬‬ ‫‪١١٧٧٠‬‬

‫‪)٣٢‬ب(‬
‫ﻣﺎ ﻫﻲ أﻗﻞ اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ ﺧﺴﺎرة؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺼﻨﺪوق اﻷول‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪8‬‬
‫ﺑﻠﻮﺗﻮ واﻟﺬﺑﺎب‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬‫أوﺟﺪ اﻟﺤﺪﻳﻦ اﻟﺘﺎﻟﻴﻴﻦ ؟‬

‫‪…،…،٣٨،٣٣،٢٩،٢٤،٢٠‬‬
‫‪٣٣‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٧،٤٢‬‬ ‫‪٤٦،٤٣‬‬ ‫‪٤٨،٤٢‬‬ ‫‪٤٨،٤١‬‬

‫‪٣٤‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫‪١‬‬ ‫‪٠٫٠٣٢‬‬
‫‪٢٥‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٣٥‬‬
‫أرﺑﻊ أﻛﻴﺎس وزﻧﻬﻢ ‪ ٤٨٠‬ﺟﺮام وﻛﺎن اﻟﻜﻴﺲ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ اﻷول ﺑـ ‪ ٤٠‬ﺟﺮام واﻟﺜﺎﻟﺚ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑـ ‪٤٠‬ﺟﺮام‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫واﻟﺮاﺑﻊ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑـ ‪ ٤٠‬ﺟﺮام‪ ،‬ﻓﻤﺎ وزن اﻟﻜﻴﺲ اﻷول؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪٧٠‬‬ ‫‪٨٠‬‬

‫‪٣٦‬‬
‫ﻣﺰارع ﻳﺰرع ‪ ٤٠٠‬ﻓﺴﻴﻠﺔ إذا ﻋﻤﻞ ‪ ٢٠‬ﻳﻮم‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻳﺴﺘﻐﺮق ‪ ٥‬ﻣﺰارﻋﻴﻦ ﻟﺰرع ﻧﻔﺲ اﻟﻌﺪد؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪٤‬‬

‫‪٣٧‬‬
‫أﺳﻄﻮاﻧﺔ ﻣﻤﻠﻮءة إﻟﻰ اﻟﺜﻠﺚ إذا أﺿﻔﻨﺎ ‪ ٦‬ﻟﺘﺮات اﻣﺘﻸت ﻟﻠﻨﺼﻒ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﺳﻌﺔ اﻷﺳﻄﻮاﻧﺔ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣٦‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪٩‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪8‬‬
‫ﺑﻠﻮﺗﻮ واﻟﺬﺑﺎب‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﺣﺪﻳﻘﺔ ﻣﺴﺘﻄﻴﻠﺔ اﻟﺸﻜﻞ ﻃﻮﻟﻬﺎ ‪٥٠‬م وﻋﺮﺿﻬﺎ ‪٤٠‬م ُزرع ﻓﻴﻬﺎ ‪ ، ٪٢٥‬و ‪ ٪٥‬ﻣﻦ ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ُ‬
‫ﺧﺼﺼﺖ‬
‫ﻟﺤﻤﺎم اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ أوﺟﺪ اﻟﻤﺘﺒﻘﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ؟‬
‫‪٣٨‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٦٠٠‬م‪٢‬‬ ‫‪١٥٠٠‬م‪٢‬‬ ‫‪١٤٠٠‬م‪٢‬‬ ‫‪١٢٠٠‬م‪٢‬‬

‫‪٣٩‬‬
‫ﻣﻀﺨﺘﺎن ﺗﻀﺦ اﻷوﻟﻰ ‪٣٠‬ﻟﺘﺮ ﻓﻲ ﺳﺎﻋﺘﻴﻦ واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺗﻀﺦ ‪٢٥‬ﻟﺘﺮ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺪة‬
‫ﻓﻜﻢ ﻓﺮق اﻟﻠﺘﺮات ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺑﻌﺪ ‪ ٤٠‬ﺳﺎﻋﺔ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠٠‬‬ ‫‪٨٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪٧٠‬‬

‫‪٤٠‬‬
‫إذا ﻛﺎن ‪ :‬ن <ﻫـ <ل <ﺻﻔﺮ ‪ ،‬ﻓﻘﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫ﻫـ‬ ‫ن‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ل‬ ‫ل‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٤١‬‬
‫ﻳﺴﻴﺮ أﺣﻤﺪ ﺛﻼﺛﻴﻦ دورة ﻓﻲ ‪ ٩٠‬دﻗﻴﻘﺔ ﻓﻲ ﻣﻤﺮ ﻣﺤﻴﻄﻪ ‪١٨٠‬م ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪ ٥٠‬م‪/‬د‬ ‫ﺳﺮﻋﺔ أﺣﻤﺪ‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٤٢‬‬
‫= ‪ ٤‬ﻓﺈن س = ‪.....‬‬ ‫إذا ﻛﺎن س ‪٢ -‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٤‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪٣٢‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪8‬‬
‫ﺑﻠﻮﺗﻮ واﻟﺬﺑﺎب‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻳﻘﻄﻊ رﺟﻞ ‪ ٣٠‬دورة ﻓﻲ ‪ ٩٠‬دﻗﻴﻘﺔ ﺣﻮل ﻣﻠﻌﺐ إذا ﻛﺎن ﻣﺤﻴﻂ اﻟﻤﻠﻌﺐ ‪ ١٨٠‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪٤٥ :‬م‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬ﺳﺮﻋﺔ اﻟﺮﺟﻞ‬
‫‪٤٣‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ اﻹﺟﺎﺑﺎت‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬

‫أ‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ج‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١١‬‬

‫ب‬ ‫ب‬ ‫د‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ج‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ب‬

‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢٩‬‬ ‫‪٢٨‬‬ ‫‪٢٧‬‬ ‫‪٢٦‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫‪٢١‬‬

‫ب‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬

‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٩‬‬ ‫‪٣٨‬‬ ‫‪٣٧‬‬ ‫‪٣٦‬‬ ‫‪٣٥‬‬ ‫‪٣٤‬‬ ‫‪٣٣‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪٣١‬‬

‫أ‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫أ‪-‬ج‬ ‫أ‬

‫‪٤٣‬‬ ‫‪٤٢‬‬ ‫‪٤١‬‬

‫أ‬ ‫ج‬ ‫أ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﻨـﻤـﻮذج‬
‫رﻗﻢ )‪(60‬‬
‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻛﺰ واﻟﺘﺸﻔﻴﺮ‬

‫‪%100‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪60‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻛﺰ واﻟﺘﺸﻔﻴﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫أﻛﻤﻞ اﻟﻨﻤﻂ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪... ، ٣٠ ، ١٤ ، ٦ ، ٢ :‬‬
‫‪١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٤‬‬ ‫‪٦٢‬‬ ‫‪٥٨‬‬ ‫‪٥٤‬‬

‫‪٢‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪( ٦٠ x ٢٤ ) + ( ٦٠ x ٣٦ ) :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪٢٦٠ :‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٣‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ﺳﺮﻋﺔ ﺳﻴﺎرة ‪ ١٠٠‬ﻛﻢ‪/‬ﺳﺎﻋﺔ وﺧﺮﺟﺖ ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ٦‬ﺻﺒﺎﺣً ﺎ وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ ٢٢٥‬ﻛﻢ‬
‫ﻓﻤﺘﻰ ﺗﺼﻞ اﻟﺴﻴﺎرة؟‬

‫‪ ١١:١٥‬ﺻﺒﺎﺣً ﺎ‬
‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪ ٩:١٥‬ﺻﺒﺎﺣً ﺎ‬
‫ﺟـ‬
‫‪ ١٠:١٥‬ﺻﺒﺎﺣً ﺎ‬
‫ب‬
‫‪ ٨:١٥‬ﺻﺒﺎﺣً ﺎ‬
‫أ‬

‫‪٤‬‬
‫ﻣﺮﺑﻊ ﺑﺪاﺧﻠﻪ ‪ ٣‬ﻣﺮﺑﻌﺎت ‪ ،‬ﺑﺪاﺧﻞ ﻛﻞ ﻣﺮﺑﻊ ‪ ٥‬ﻣﺮﺑﻌﺎت ‪ ،‬ﻛﻢ ﻣﺠﻤﻮع اﻟﻤﺮﺑﻌﺎت؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٧‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫‪١٦‬‬

‫‪٥‬‬
‫ﻋﻤﺮ أب ‪ ٧١‬ﺳﻨﺔ وﻋﻤﺮ اﺑﻨﻪ ‪ ٣٥‬ﺳﻨﺔ ‪ ،‬ﻓﺒﻌﺪ ﻛﻢ ﺳﻨﺔ ﻳﻜﻮن ﻋﻤﺮ اﻷب ﻣﺜﻠﻲ ﻋﻤﺮ اﻻﺑﻦ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٧‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪60‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻛﺰ واﻟﺘﺸﻔﻴﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪......‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫أﻛﻤﻞ اﻟﻨﻤﻂ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫‪٦‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٧‬‬
‫أي ﻣﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﻻ ﻳﻤﺜﻞ ﻣﻜﻌﺐ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫أ‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬ ‫‪٨‬‬
‫س‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺜﻠﺚ أ ب د‬
‫س‬ ‫س‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ × ٢ :‬ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺜﻠﺚ أ ب ج‬
‫د‬ ‫ب‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﺟـ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٧٢‬‬
‫‪٩‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪٢‬‬
‫أ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ = أ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ = ‪١١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ب‬ ‫‪١٠‬‬
‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬
‫إذا ﻛﺎن أب = أج ﻓﺈن‬
‫ﺟـ‬ ‫أ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫أب= ‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫أج=‬ ‫أب=بج‬ ‫أج=بج‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪60‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻛﺰ واﻟﺘﺸﻔﻴﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫م‬
‫س‬
‫‪٥٠‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س ؟‬
‫‪١١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٠‬‬

‫أ‬ ‫‪١٢‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺜﻠﺚ = ‪ ١٨‬ﺳﻢ‬
‫‪ ٦‬ﺳﻢ‬
‫ﻓﺄوﺟﺪ ﻗﻴﺎس زاوﻳﺔ ج‪.‬‬
‫ب‬ ‫ﺟـ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٠‬‬ ‫‪٤٥‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪٣٠‬‬

‫‪١٣‬‬
‫‪.‬‬
‫م‬ ‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺋﺮة م ﺗﺴﺎوي ‪ ١٦‬ط ﻓﺈن ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺮﺑﻊ ﺗﺴﺎوي ؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٨١‬‬ ‫‪٧٤‬‬ ‫‪٣٣‬‬ ‫‪٦٤‬‬

‫ص‬ ‫س‬
‫‪١٤‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‬
‫‪١١٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬ ‫س‪+‬ص=‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٥٠‬‬ ‫‪١٦٠‬‬ ‫‪١٧٠‬‬ ‫‪٢٠٠‬‬

‫‪١٥‬‬
‫ﻃﺐ‬

‫ﻣﻮاد‬
‫ﻏﺬاﺋﻴﺔ ﻫﻨﺪﺳﺔ‬
‫إذا ﻛﺎن اﻧﺘﺎج اﻟﻤﺮاﻛﺰ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم ‪ ٨٤٠٠٠٠‬ﻓﻤﺎ ﻫﻲ‬
‫ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ؟‬
‫ﻣ‬
‫ﻴﻜ‬
‫ﻋﺔ‬
‫ﺎﻧ ﻴ‬

‫ﺼﻨﺎ‬
‫ﻜﺎ‬

‫اﻟ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪%٧٥‬‬ ‫‪%٦٥‬‬ ‫‪%٧٠‬‬ ‫‪%٥٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪60‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻛﺰ واﻟﺘﺸﻔﻴﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫ﻧﺴﺐ أﻋﻤﺎر اﻟﺴﻜﺎن ﻓﻲ إﺣﺪى اﻟﻤﺪن‬

‫‪6‬‬
‫‪1‬‬
‫‪8%‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪١٦‬‬
‫‪13%‬‬

‫‪2‬‬
‫‪21%‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور‬
‫‪5‬‬
‫‪19%‬‬ ‫أﻗﺮب زاوﻳﺎ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺪاﺋﺮﻳﺔ إﻟﻰ اﻟﺰاوﻳﺔ‬
‫) ‪ ( ١‬دون ‪ ٥‬ﺳﻨﻮات‬
‫) ‪١٩ - ٥ ( ٢‬‬
‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻫﻲ زاوﻳﺔ اﻟﻘﻄﺎع اﻟـ ‪:‬‬
‫) ‪٢٩ - ٢٠ ( ٣‬‬
‫) ‪٤٤ - ٣٠ ( ٤‬‬
‫‪3‬‬
‫‪15%‬‬ ‫) ‪٦٥ - ٤٥ ( ٥‬‬
‫‪4‬‬
‫) ‪ ( ٦‬أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ‪٦٥‬‬
‫‪24%‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻷول‬

‫‪)١٧‬أ(‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٢٠٠٦‬‬ ‫‪٢٠٠٥‬‬ ‫‪٢٠٠٣‬‬ ‫‪٢٠٠١‬‬ ‫اﻟﺒﻴﺎن‬

‫‪٦٠٠٠‬‬ ‫‪٥٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠٠٠‬‬ ‫‪٣٠٠٠‬‬ ‫اﻟﻤﺼﺎرﻳﻒ‬ ‫ﻛﻢ ﻧﺴﺒﺔ اﻧﺨﻔﺎض اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬

‫ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ ‪ ٢٠٠٦‬ﻋﻦ ‪ ٢٠٠١‬؟‬
‫‪٩٠٠‬‬ ‫‪٩٠٠‬‬ ‫‪٩٠٠‬‬ ‫‪١٠٠٠‬‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬

‫‪٨٠٠٠‬‬ ‫‪٦٠٠‬‬ ‫‪٦٠٠٠‬‬ ‫‪٤٠٠٠‬‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪%٢٠‬‬ ‫‪%١٠‬‬ ‫‪%٢٥‬‬ ‫‪%١٥‬‬

‫‪)١٧‬ب(‬
‫أي اﻟﻔﺌﺎت ﺗﻀﺎﻋﻔﺖ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٦‬ﻋﻦ ﻣﺎ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠١‬؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت واﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻓﻘﻂ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎرﻳﻒ واﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت ﻓﻘﻂ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪60‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻛﺰ واﻟﺘﺸﻔﻴﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪١٨‬‬
‫‪40‬‬
‫‪34‬‬
‫‪32‬‬ ‫‪32‬‬
‫‪30‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪29‬‬
‫‪28‬‬ ‫‪28‬‬ ‫اﻟﺮﺳﻢ اﻟﻤﻮﺿﺢ ﻳﺒﻴﻦ إﻧﺘﺎج‬
‫‪30‬‬ ‫‪28‬‬
‫‪24‬‬
‫ﺷﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ٢٠١٠‬م ‪:‬‬
‫‪20‬‬
‫أوﺟﺪ ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﻨﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫‪10‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ؟‬

‫‪0‬‬
‫اﻟﺮﺑﻊ اﻷول‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺮاﺑﻊ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٩‬‬ ‫‪٣١‬‬ ‫‪٣٥‬‬ ‫‪٣٤‬‬

‫‪١٩‬‬
‫‪150‬‬

‫‪100‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫إذا ﻛﺎن إﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻟﻤﺮاﻛﺰ ﻣﻦ ﻣﻦ ﺳﻨﺔ‬

‫‪ ١٩٩٠‬إﻟﻰ ‪ ٢٠٠٢‬ﻛﺎﻵﺗﻲ ﻓﻤﺎ ﻫﻮ اﻟﻌﺎم اﻟﺬي‬
‫‪50‬‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺘﻐﻴﺮ ﺑﻪ ﻋﺪد اﻟﻤﺮاﻛﺰ ؟‬

‫‪0‬‬
‫‪1990‬‬ ‫‪1991‬‬ ‫‪1992‬‬ ‫‪1993‬‬ ‫‪1994‬‬ ‫‪1995‬‬ ‫‪1996‬‬ ‫‪1997‬‬ ‫‪1998‬‬ ‫‪1999‬‬ ‫‪2000‬‬ ‫‪2001‬‬ ‫‪2002‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٠٠٢‬‬ ‫‪٢٠٠٠‬‬ ‫‪١٩٩٩‬‬ ‫‪١٩٨٨‬‬

‫‪٢٠‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ ١٠١x٢٧ :‬اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪١٠٢x٢٦ :‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪60‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻛﺰ واﻟﺘﺸﻔﻴﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫ﻏﻴﺮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬
‫‪٢١‬‬

‫إﻧﺎث‬ ‫ذﻛﻮر‬ ‫إﻧﺎث‬ ‫ذﻛﻮر‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‬

‫‪١٥٠٠‬‬ ‫‪٦٠٠٠‬‬ ‫‪١٥٠٠٠٠‬‬ ‫‪٢٤٠٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠٠٣‬‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ‬

‫‪٢٠٠٠‬‬ ‫‪٦٥٢٠‬‬ ‫‪١٧٠٠٠٠‬‬ ‫‪٢٥٠٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠٠٤‬‬ ‫ﻓﻲ أي ﻋﺎم ﻛﺎن ﻋﺪد اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬
‫‪٢٥٠٠‬‬ ‫‪٦٣٠٠‬‬ ‫‪١٨٠٠٠٠‬‬ ‫‪٢٣٥٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠٠٥‬‬ ‫ﻟﻠﺬﻛﻮر اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ أﻛﺒﺮ ؟‬
‫‪٢٠٠٠‬‬ ‫‪٥٣٠٠‬‬ ‫‪١٨٥٠٠٠‬‬ ‫‪٢٩٢٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠٠٦‬‬
‫‪١٠٠٠‬‬ ‫‪٢٥٠٠‬‬ ‫‪١٩٠٠٠٠‬‬ ‫‪٢٢٠٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠٠٧‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٠٠٣‬‬ ‫‪٢٠٠٤‬‬ ‫‪٢٠٠٥‬‬ ‫‪٢٠٠٦‬‬

‫‪٢٢‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻋﺪد ﻣﺼﺎﻧﻊ اﻟﺸﺮﻛﺔ ) أ ( ﻳﺴﺎوي ﻣﺜﻠﻲ ﻋﺪد ﻣﺼﺎﻧﻊ اﻟﺸﺮﻛﺔ )ب ( وﻣﺘﻮﺳﻂ ﻣﺼﺎﻧﻊ‬
‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ) أ ( = ‪ ٢٥٠٠٠‬وﻣﺘﻮﺳﻂ ﻣﺼﺎﻧﻊ اﻟﺸﺮﻛﺔ ) ب ( = ‪ ٣٤٠٠٠‬أوﺟﺪ ﻣﺘﻮﺳﻂ ﻣﺼﺎﻧﻊ اﻟﺸﺮﻛﺘﻴﻦ‬

‫‪٤٠٠٠٠‬‬
‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٢٨٠٠٠‬‬
‫ﺟـ‬
‫‪٣٠٠٠٠‬‬
‫ب‬
‫‪٢٥٠٠٠‬‬
‫أ‬

‫س ﻛﻢ‬ ‫‪ ٩٠‬ﻛﻢ‬ ‫‪٢٣‬‬

‫________ = ________ ‪،‬أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س‬ ‫إذا ﻛﺎن‬
‫دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪١,٥‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢,٥‬‬

‫‪٢٤‬‬
‫ﻓﻲ رﺣﻠﺔ ﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﻣﺠﻤﻮع اﻷﺷﺨﺎص ‪ ٦٠‬وﻧﺴﺒﺔ اﻟﺮﺟﺎل ﻟﻠﻨﺴﺎء ‪ ٥ : ٧‬ﻓﻜﻢ ﻣﺠﻤﻮع اﻟﺮﺟﺎل؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣٠‬‬ ‫‪٣٥‬‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫‪٤٥‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪60‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻛﺰ واﻟﺘﺸﻔﻴﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫س‪+‬ص‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫إذا ﻛﺎن س ‪٢ +‬ص = ‪ ، ٢٢‬س = ‪ ٢‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪__________ :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪١٢ :‬‬
‫‪٢٥‬‬

‫‪١٢‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢٦‬‬
‫‪٨١ + ٨١ + ٨١‬‬
‫_____________ =‬
‫‪٨١‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪١٦٢‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٨١‬‬ ‫‪٥‬‬

‫‪٢٧‬‬
‫ﺛﻼﺛﺔ أﺷﺨﺎص ﻗﺎﻣﻮا ﺑﻌﻤﻞ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﺮاﺗﺐ‪ ،‬إذا ﻛﺎن اﻷول ﻗﺪ ﻋﻤﻞ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤﺪة واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻧﺼﻒ‬
‫اﻟﻤﺪة واﻟﺜﺎﻟﺚ ﺛﻠﺚ اﻟﻤﺪة وﻛﺎن ﻣﺠﻤﻮع ﻣﺎ أﺧﺬوه ‪ ١١٠٠‬ﻓﻜﻢ ﻧﺼﻴﺐ ﻛﻞ واﺣﺪ ﻣﻨﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﺮﺗﻴﺐ؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٢٠٠ - ٣٠٠ - ٦٠٠‬‬ ‫‪١٠٠ - ٤٠٠ - ٦٠٠‬‬ ‫‪١٠٠ - ١٥٠ - ٣٠٠‬‬ ‫‪٢٠٠ - ٣٥٠ - ٥٠٠‬‬

‫‪٢٨‬‬
‫ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺴﺎﺣﺔ داﺋﺮة إﻟﻰ أﺧﺮى ‪ ١٤٤ : ١‬ﻓﻤﺎ اﻟﻨﺴﺒﺔ ﺑﻴﻦ ﻧﺼﻔﻲ ﻗﻄﺮﻳﻬﻤﺎ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢:١‬‬ ‫‪٤:١‬‬ ‫‪١٢ : ١‬‬ ‫‪٦:١‬‬

‫‪٢٩‬‬
‫إذا أﻋﻄﻰ رﺟﻞ ﻻﺑﻨﻪ ‪ ٥٠٠‬رﻳﺎل وﻗﺎل ﻟﻪ ﺧﺼﺺ ‪ ٪٧‬ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻠﻮﻗﻮد و ‪ ٪٨٨‬ﻟﻠﻤﺪرﺳﺔ ‪،‬ﻓﻜﻢ رﻳﺎل‬
‫ﺳﻴﺒﻘﻰ ﻣﻌﻪ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٣٠‬‬ ‫‪٣٥‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪60‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻛﺰ واﻟﺘﺸﻔﻴﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻓﻲ اﻷﻋﺪاد ‪ ١٩ ، ......... ، ٣ ، ٢ ، ١‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‬
‫‪٣٠‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ :‬ﻣﺠﻤﻮع اﻷﻋﺪاد اﻟﺰوﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬ﻣﺠﻤﻮع اﻷﻋﺪاد اﻟﻔﺮدﻳﺔ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٣١‬‬
‫أﺻﻐﺮ ﻋﺪد ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﺴﻤﻪ ﻋﻠﻰ ‪ ٢‬ﻳﻜﻮن اﻟﺒﺎﻗﻲ ‪ ١‬و ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﺴﻤﻪ ﻋﻠﻰ ‪ ٣‬ﻳﻜﻮن اﻟﺒﺎﻗﻲ ‪٢‬‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﺴﻤﻪ ﻋﻠﻰ ‪ ٤‬ﻳﻜﻮن اﻟﺒﺎﻗﻲ ‪ ٣‬ﻫﻮ …‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٥‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫‪٣٢‬‬
‫‪ ٥‬أﺿﻌﺎف ﻋﺪد ﻳﺴﺎوي ‪ ٪٢٥‬ﻣﻦ ‪، ١٢٠‬ﻓﻤﺎ ﻫﻮ اﻟﻌﺪد ؟‬

‫‪١٠‬‬
‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٨‬‬
‫ﺟـ‬
‫‪٦‬‬
‫ب‬
‫‪٥‬‬
‫أ‬

‫‪٣٣‬‬
‫ﻋﺪد ﺿﺮب ﻓﻲ ‪ ٤‬ﺛﻢ ﺟﻤﻊ ﻋﻠﻴﻪ ‪ ٧‬ﻛﺎن اﻟﻨﺎﺗﺞ ‪ ، ٢٥‬ﻓﻤﺎ ﻫﻮ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٫٥‬‬ ‫‪٤٫٥‬‬ ‫‪٥٫٥‬‬ ‫‪٣٫٥‬‬

‫‪٣٤‬‬
‫رﺟﻞ ﻟﺪﻳﻪ ‪ ٢٥٣٧‬رﻳﺎل ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻚ أﺧﺬ ﻣﻨﻪ ‪، ٪٥‬ﻛﻢ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻌﻪ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢١٥٠‬‬ ‫‪٢٠٠٠‬‬ ‫‪٢٤٠٠‬‬ ‫‪٢٢٠٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪60‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻛﺰ واﻟﺘﺸﻔﻴﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﺧﺎﻟﺪ وﺳﻌﺪ ﻟﻬﻢ ﻧﻔﺲ اﻟﺮاﺗﺐ وادﺧﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﻣﻦ راﺗﺒﻪ ‪ ٪١٤‬و ﺳﻌﺪ ادﺧﺮ ‪٪٢٢‬‬
‫ﻓﺈذا ﻛﺎن ﺳﻌﺪ ﻗﺪ ادﺧﺮ ‪ ١٥٤٠‬رﻳﺎل ﻓﻜﻢ ادﺧﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ؟‬
‫‪٣٥‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٩٨٠‬‬ ‫‪٤٧٠‬‬ ‫‪٣٧٠٠‬‬ ‫‪٢٧٠٠‬‬

‫‪٣٦‬‬
‫‪… = ٩٫٧٥٠ - ٩٫٤٦٣ + ٩٫٥٣٧‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٩٫٤٥‬‬ ‫‪٩٫٥٥‬‬ ‫‪٩٫٢٥‬‬ ‫‪٩٫٧٣٥‬‬

‫‪٣٧‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪١٫٢٥١‬‬
‫______‬
‫‪٠٫٣٨٤‬‬ ‫‪٤‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٣٨‬‬
‫ﻗﻄﻊ رﺟﻞ ‪ ٪٢٠‬ﻣﻦ ﺳﺒﺎق ﻓﻲ ‪ ٤‬دﻗﺎﺋﻖ ﻓﻔﻲ ﻛﻢ دﻗﻴﻘﺔ ﻳﺤﺘﺎج ﻟﻴﻨﻬﻲ اﻟﺴﺒﺎق إذا ﻣﺸﻰ ﺑﻤﻌﺪل اﻟﺴﺮﻋﺔ ﻧﻔﺴﻪ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٢‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫‪٣‬‬ ‫‪٣٩‬‬
‫إذا ﻛﺎن )س‪ = ٨ + (١+‬ﺻﻔﺮ‪ ،‬أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣-‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٢-‬‬ ‫‪٢‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪60‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻛﺰ واﻟﺘﺸﻔﻴﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪١١‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪١٢- ٨-‬‬
‫‪٤٠‬‬

‫___ (‬ ‫)‬ ‫‪٧-‬‬ ‫___(‬ ‫)‬

‫‪١٦-‬‬ ‫‪١٣-‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٤١‬‬
‫‪ ٢٠‬ﺑﻄﺎﻗﺎت ﻣﺮﻗﻤﺔ ﻣﻦ ‪ ١‬إﻟﻰ‪ ٢٠‬ﺳﺤﺒﺖ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻋﺸﻮاﺋﻴًﺎ ‪ ،‬ﻣﺎ اﺣﺘﻤﺎل أن ﺗﻜﻮن اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ ﺗﺤﻤﻞ رﻗﻢ ﻓﺮدي ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٪٣٣‬‬ ‫‪٪٧٥‬‬ ‫‪٪٥٠‬‬ ‫‪٪٢٥‬‬

‫ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ اﻹﺟﺎﺑﺎت‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪١٠‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬

‫د‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ج‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١١‬‬

‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ج‪-‬ب‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫د‬

‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢٩‬‬ ‫‪٢٨‬‬ ‫‪٢٧‬‬ ‫‪٢٦‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫‪٢١‬‬

‫أ‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫أ‬

‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٩‬‬ ‫‪٣٨‬‬ ‫‪٣٧‬‬ ‫‪٣٦‬‬ ‫‪٣٥‬‬ ‫‪٣٤‬‬ ‫‪٣٣‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪٣١‬‬

‫ب‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ج‬

‫‪٤١‬‬

‫ب‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﻨـﻤـﻮذج‬
‫رﻗﻢ )‪(23‬‬
‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‬
‫واﻟﻜﻮﻟﻴﺴﺘﺮول‬
‫‪%100‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪23‬‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ واﻟﻜﻮﻟﻴﺴﺘﺮول‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫إذا ﻛﺎن ‪ ١٦‬رﻳﺎل ﺗﻤﺜﻞ ‪ ٪٢٥‬ﻣﻦ ﻣﺼﺮوف ﻣﺤﻤﺪ اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻣﺼﺮوﻓﻪ اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ؟‬
‫‪١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٤‬‬ ‫‪٨٠‬‬ ‫‪٨٤‬‬ ‫‪١٢٠‬‬

‫‪٢‬‬
‫أ ‪ ،‬ب ‪ ،‬ج ‪ ،‬د ‪ ،‬ﻫـ أﻋﺪاد ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻣﺮﺗﺒﺔ ﺗﺼﺎﻋﺪﻳًﺎ‪ ،‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ :‬أ د‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬ب ﻫـ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٣‬‬
‫ﻓﺘﺢ ﻣﺤﻤﺪ ﻛﺘﺎب ﻓﻮﺟﺪ ﻣﺠﻤﻮع ﺻﻔﺤﺘﻴﻦ ﻣﺘﻘﺎﺑﻠﺘﻴﻦ = ‪ ٣٩‬ﻓﻤﺎ ﺣﺎﺻﻞ ﺿﺮﺑﻬﻤﺎ؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٣٥٠‬‬ ‫‪٤٠٠‬‬ ‫‪٣٨٠‬‬ ‫‪٤٥٠‬‬

‫‪٤‬‬
‫‪... = ٧,٢٠ - ٧,٢٣٥ + ٧,٧٦٥‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٧‬‬ ‫‪٧,٥٠‬‬ ‫‪٧,٨٠‬‬ ‫‪٧,٤٠‬‬

‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٥‬‬

‫إذا ﻛﺎﻧﺖ س = ‪ ٢‬ﻓﺈن ﻗﻴﻤﺔ ‪٢‬س ‪٢ -‬س ‪٢ +‬س ‪... = ١ -‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢‬‬ ‫‪٥-‬‬ ‫‪١٢-‬‬ ‫‪٤‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪23‬‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ واﻟﻜﻮﻟﻴﺴﺘﺮول‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪٣‬‬

‫م‬
‫‪٤‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫أوﺟﺪ ﻣﺤﻴﻂ اﻟﺪاﺋﺮة‬
‫‪٦‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٨‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٦‬‬

‫د‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻤﺎن ﻣﺘﻮازﻳﺎن‪ ،‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬ ‫‪٧‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺜﻠﺚ أ ب ج‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ :‬ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺜﻠﺚ د ب ج‬
‫ﺟـ‬ ‫ب‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪٨‬‬

‫ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ د ﻫـ = ‪ ٣‬ﺟـ د‬
‫ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻤﺜﻠﺚ اﻟﻤﻈﻠﻞ إﻟﻰ ﻣﺘﻮازي اﻷﺿﻼع أ د ﻫـ ب ؟‬
‫د‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻫـ‬ ‫ﺟـ‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٨:١‬‬ ‫‪١٠ : ١‬‬ ‫‪٩:١‬‬ ‫‪٦:١‬‬

‫‪٩‬‬
‫‪٦٠‬‬

‫س ‪ +‬ص = ‪ ..........‬؟‬
‫ص‬ ‫س‬
‫‪١٢٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٤٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬ ‫‪١٢٠‬‬ ‫‪١٨٠‬‬

‫س‬
‫‪١٠‬‬
‫‪١٢٠‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ س ‪ +‬ص ؟‬
‫ص‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٢٠‬‬ ‫‪١٤٠‬‬ ‫‪١٨٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪23‬‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ واﻟﻜﻮﻟﻴﺴﺘﺮول‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻣﺘﺘﺎﺑﻌﺔ ﺣﺴﺎﺑﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ س = ‪ ، ١٦‬وﻛﻞ ﺣﺪ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻪ ﺑـ ‪٤‬‬
‫‪١١‬‬
‫ﻣﺎ ﻣﻘﺪار ﻣﺠﻤﻮع س واﻟﺜﻼﺛﺔ ﺣﺪود اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻬﺎ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٢‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪٤٥‬‬ ‫‪٤٠‬‬

‫‪١٢‬‬
‫ﺷﺨﺺ وزﻧﻪ ‪ ٧٠‬ﻛﺠﻢ ﻳﺤﺮق ‪ ٦٥‬ﺳﻌﺮ ﺣﺮاري ﻓﻲ ‪ ٨‬دﻗﺎﺋﻖ ‪ ،‬ﻛﻢ ﻳﺤﺘﺎج ﻟﻴﺤﺮق ‪ ٢٦٠‬ﺳﻌﺮ ﺣﺮاري؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪ ٣٢‬دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫‪ ٣٤‬دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫‪ ٤٠‬دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫‪ ٨٠‬دﻗﻴﻘﺔ‬

‫‪١٣‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻋﻤﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺿﻌﻔﻲ ﻋﻤﺮ ﺧﺎﻟﺪ‪ ،‬وﻋﻤﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺛﻼﺛﺔ أﺿﻌﺎف ﻋﻤﺮ ﺻﺎﻟﺢ ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ :‬ﻋﻤﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬ﻋﻤﺮ ﺻﺎﻟﺢ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬

‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬
‫ﺟـ‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬
‫ب‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬
‫أ‬

‫‪٦-‬‬
‫‪١٠‬‬ ‫‪١٤‬‬
‫____ = ‪...‬‬
‫‪٣-‬‬
‫‪١٠‬‬
‫‪٥‬‬ ‫د‬ ‫‪٣-‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫‪٣‬‬ ‫ب‬ ‫‪٢‬‬ ‫أ‬
‫‪١٠‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪١٠‬‬

‫‪١٥‬‬
‫ﻛﻢ ﻋﺪد ﺻﺤﻴﺢ ﺑﻴﻦ ‪ ٣٩ - ١‬ﻳﺤﺘﻮي اﻟﺮﻗﻢ ‪ ٢‬أو ‪ ٤‬أو ﻛﻠﻴﻬﻤﺎ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٢‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٦‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪23‬‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ واﻟﻜﻮﻟﻴﺴﺘﺮول‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪4‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫إذا ﻛﺎن اﻟﺸﻜﻞ ﻣﺮﺑﻊ ﻣﻘﺴﻢ إﻟﻰ ﻣﺜﻠﺜﺎت ﻣﺘﻄﺎﺑﻘﺔ‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪١٦‬‬

‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪١٢ :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬اﻟﻤﻈﻠﻞ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫و‬ ‫أ‬
‫‪١٧‬‬
‫‪٥٥‬‬
‫م‬ ‫‪٤٥‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻣﺎ ﻗﻴﺎس اﻟﺰاوﻳﺔ أ م و ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٥‬‬ ‫‪٨٠‬‬ ‫‪٤٥‬‬ ‫‪٥٥‬‬

‫‪١٨‬‬
‫ﻓﺈن ‪... = Δ + Δ + Δ‬‬ ‫إذا ﻛﺎن ‪ ، Δ + Δ = O‬و ‪= Δ + O‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪ΔΔ‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪Δ‬‬

‫‪ ١٠‬ﺳﻢ‬ ‫‪١٩‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ‪ :‬ﻃﻮل ﺿﻠﻊ اﻟﻤﺮﺑﻊ اﻟﻜﺒﻴﺮ = ‪٢٥‬‬
‫أوﺟﺪ ﻣﺤﻴﻂ اﻟﻤﺮﺑﻊ اﻟﻤﻈﻠﻞ‬
‫‪ ١٠‬ﺳﻢ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٨‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٦‬‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٠‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬أ ‪ +‬د‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ :‬ب ‪ +‬ج‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪23‬‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ واﻟﻜﻮﻟﻴﺴﺘﺮول‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬

‫‪٣٦‬‬
‫‪٢١‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪١,٥ :‬‬ ‫____‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪:‬‬
‫‪٢٤‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢٢‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻋﻘﺮب اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻳﺸﻴﺮ إﻟﻰ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ‪ ،‬إﻟﻰ أي ﺳﺎﻋﺔ ﻳﺸﻴﺮ ﺑﻌﺪ ‪ ٥٣‬ﺳﺎﻋﺔ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻌﺎﺷﺮة‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬

‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٢٣‬‬

‫إذا ﻛﺎﻧﺖ س = ص ‪ +‬ع ‪ ،‬س = ___ ص ‪ ،‬أوﺟﺪ ‪٣‬ع ‪٤+‬ص ÷ ___ ص ‪٤+‬س‬
‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪١-‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﺻﻔﺮ‬ ‫‪١‬‬

‫‪٢٤‬‬
‫وزﻋﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ ‪ ١٥‬ﻃﺎﻟﺐ ﻓﺄﺻﺒﺢ ﻛﻞ ﻃﺎﻟﺐ ﻣﻌﻪ ‪ ١٨‬ﻛﺘﺎب وﻛﺎن اﻟﻤﺘﺒﻘﻲ ‪ ٩‬ﻛﺘﺐ‬
‫ﻛﻢ ﻋﺪد اﻟﻜﺘﺐ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٧٩‬‬ ‫‪٢٨٠‬‬ ‫‪٢٦٤‬‬ ‫‪٢٥٥‬‬

‫‪٢٥‬‬
‫ﺻﺮف ﻣﺤﻤﺪ ﻧﺼﻒ ﻣﺎ ﻣﻌﻪ ﺛﻢ ﺻﺮف ﺛﻠﺚ ﻣﺎ ﻣﻌﻪ وﺗﺒﻘﻰ ﻣﻌﻪ ‪ ١٠٠٠‬رﻳﺎل‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻛﺎن ﻣﻌﻪ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٠٠٠‬‬ ‫‪٦٠٠٠‬‬ ‫‪٣٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠٠٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪23‬‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ واﻟﻜﻮﻟﻴﺴﺘﺮول‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫إذا ﻛﺎن م ﻋﺪد ﺳﺎﻟﺐ ‪ ،‬أي اﻵﺗﻲ أﻛﺒﺮ ﻗﻴﻤﺔ؟‬
‫‪٢٦‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫م‪١+‬‬ ‫‪٥‬م‬ ‫‪+٥‬م‬ ‫‪-١‬م‬

‫‪٢٧‬‬
‫ﺳﻴﺎرة ﺗﺴﺘﻬﻠﻚ ‪ ٢٥‬ﻟﺘﺮ ﺑﻨﺰﻳﻦ وأﺧﺮى ﺗﺴﺘﻬﻠﻚ ‪ ٢٠‬ﻟﺘﺮ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ‪ ،‬ﻛﻢ ﻳﻜﻮن ﻓﺮق‬
‫اﻹﺳﺘﻬﻼك ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻓﻲ ‪ ١٠‬ﺳﺎﻋﺎت؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٥‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪٤٠‬‬

‫‪٢٨‬‬
‫ﻏﺮﻓﺔ ﻣﺴﺘﻄﻴﻠﺔ ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ‪ ٥٠‬م ﻧﺮﻳﺪ ﻓﺮﺷﻬﺎ ﺑﺴﺠﺎدة ﻣﺮﺑﻌﺔ ﻃﻮل ﺿﻠﻌﻬﺎ ‪ ٦‬م‬
‫ﻣﺎﻫﻲ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺠﺰء اﻟﻐﻴﺮ ﻣﻔﺮوش؟‬

‫‪٢٠‬‬
‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪١٤‬‬
‫ﺟـ‬
‫‪١٦‬‬
‫ب‬
‫‪١٨‬‬
‫أ‬

‫‪٢٩‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻃﻮل ﻋﺼﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻘﺮﻳﺐ = ‪ ١٢‬ﺳﻢ ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻃﻮﻟﻬﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﻘﺮﻳﺐ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١١,٧‬‬ ‫‪١١,٤‬‬ ‫‪١٢,٧‬‬ ‫‪١٢,٥‬‬

‫‪٦‬‬ ‫‪٣٠‬‬
‫ﻣﺎ ﻧﺼﻒ اﻟﻌﺪد ‪ ٢‬؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٦‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪٦٤‬‬ ‫‪٨‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪23‬‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ واﻟﻜﻮﻟﻴﺴﺘﺮول‬
‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫إذا ﻛﺎن س و ص أﻋﺪاد ﺻﺤﻴﺤﺔ ﻣﻮﺟﺒﺔ و س ‪ +‬ص = ‪ ، ٩‬أي اﻵﺗﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن ﺻﺤﻴﺤً ﺎ؟‬
‫‪٣١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫ص ‪١٠ = ١ -‬‬ ‫ص=‪٩‬‬ ‫س = ‪١٠‬‬ ‫س=‪٤‬‬

‫‪٣٢‬‬
‫‪... ، ٨١ ، ٢٧ ، ٩ ، ٣ ، ١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٤٣‬‬ ‫‪١٠٨‬‬ ‫‪١٢٨‬‬ ‫‪١٤٣‬‬

‫‪٣٣‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻣﺘﻮﺳﻂ ‪ ٥‬ﻣﺪارس = ‪ ١٧٠‬ﻃﺎﻟﺐ ‪ ،‬ﻛﻢ ﻋﺪد اﻟﻄﻼب؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪١٠٠٠‬‬ ‫‪٨٥٠‬‬ ‫‪٧٠٠‬‬ ‫‪٦٥٠‬‬

‫‪٣٤‬‬
‫‪80‬‬
‫‪80‬‬
‫‪70‬‬
‫‪60‬‬
‫‪60‬‬ ‫‪55‬‬
‫‪50‬‬
‫‪40‬‬
‫‪40‬‬
‫ﻣﻦ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور درﺟﺎت ﻣﺎدة اﻟﻨﺤﻮ ﺗﺴﺎوي ‪...‬‬

‫‪20‬‬

‫‪0‬‬
‫ﻛﻴﻤﻴﺎء‬ ‫ﻓﻴﺰﻳﺎء‬ ‫ﻧﺤﻮ‬ ‫رﻳﺎﺿﻴﺎت‬ ‫أﺣﻴﺎء‬ ‫اﻧﺠﻠﻴﺰي‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻷﺣﻴﺎء واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء واﻹﻧﺠﻠﻴﺰي‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء واﻟﻔﻴﺰﻳﺎء‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪23‬‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ واﻟﻜﻮﻟﻴﺴﺘﺮول‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫أﻋﺪاد اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺪول‬

‫‪1990‬‬ ‫‪2010‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪٣٥‬‬

‫‪500‬‬

‫‪400‬‬

‫‪300‬‬
‫ﺑﺎﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور أي اﻵﺗﻲ ﺻﺤﻴﺢ ؟‬
‫‪200‬‬

‫‪100‬‬

‫‪0‬‬
‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫اﻹﻣﺎرات‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻗﻄﺮ‬ ‫ﻋﻤﺎن‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫ﻋﺪد اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ﻓﻲ‬
‫اﻹﻣﺎرات و ﻗﻄﺮ‬ ‫اﻹﻣﺎرات و اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫اﻹﻣﺎرات و ﻋﻤﺎن‬ ‫ﻋﻤﺎن ﻓﻲ ‪2010‬‬
‫ﻓﻲ ‪ 1990‬أﻛﺒﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻲ ‪ 1990‬ﻳﺴﺎوي‬ ‫ﻓﻲ ‪ 1990‬أﺻﻐﺮ‬ ‫ﻳﺴﺎوي ﻋﺪدﻫﺎ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻜﻮﻳﺖ وﻋﻤﺎن‬ ‫ﻋﺪدﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻄﺮ واﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‬

‫‪) ٣٦‬أ(‬

‫اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‬
‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬
‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬
‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬
‫اﻟﻮﺳﻄﻰ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫اﻟﺒﻴﺎن‬

‫ﻣﺎ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن‬

‫‪٥١٨١‬‬ ‫‪١٩٥٠‬‬ ‫‪٥٤٣‬‬ ‫‪١٠٤٧‬‬ ‫‪٣٤٧‬‬ ‫‪١٢٩٤‬‬ ‫اﻟﻤﺮﺿﻰ‬
‫ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻤﺮﺿﻰ ﻓﻴﻬﺎ إﻟﻰ‬
‫‪١٦٦٢‬‬ ‫‪٤٢٩‬‬ ‫‪٢٢٩‬‬ ‫‪١٨٢‬‬
‫اﻷﺟﻬﺰة أﻛﺒﺮ ﻣﺎ ﻳﻜﻮن؟‬
‫‪٣٤٩‬‬ ‫‪٤٦٣‬‬ ‫اﻷﺟﻬﺰة‬

‫‪١٤,٥‬‬ ‫‪٤,٤‬‬ ‫‪٢,٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪١,٩‬‬ ‫‪٢,٨‬‬ ‫اﻟﻨﺴﺒﺔ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬

‫‪)٣٦‬ب(‬
‫ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻤﺮﺿﻰ إﻟﻰ اﻷﺟﻬﺰة ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻫﻲ ‪...‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬

‫ﺛﻼث أﺟﻬﺰة ﻟﻠﻤﺮﻳﺾ‬ ‫ﺟﻬﺎز ﻟﻜﻞ ﺛﻼث ﻣﺮﺿﻰ‬ ‫ﺟﻬﺎزﻳﻦ ﻟﻜﻞ ﻣﺮﻳﺾ‬ ‫أ ﺟﻬﺎز ﻟﻜﻞ ﻣﺮﻳﺾ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪23‬‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ واﻟﻜﻮﻟﻴﺴﺘﺮول‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪250‬‬
‫اﻟﻨﻔﻘﺎت‬ ‫اﻟﺤﻠﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟﻔﻄﺎﺋﺮ‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﺨﺒﺰ‬ ‫‪٣٧‬‬

‫‪200‬‬

‫‪150‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور ﻓﻲ أي ﺷﻬﺮ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻨﻔﻘﺎت ﺛﻠﺜﻲ‬
‫‪100‬‬
‫ﻣﺠﻤﻮع ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻷﺻﻨﺎف اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻷﺧﺮى؟‬

‫‪50‬‬

‫‪0‬‬
‫رﺟﺐ‬ ‫ﺷﻌﺒﺎن‬ ‫رﻣﻀﺎن‬ ‫رﺟﺐ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫ﺷﻮال‬ ‫رﻣﻀﺎن‬ ‫ﺷﻌﺒﺎن‬ ‫رﺟﺐ‬

‫‪ ٩‬ﺳﻢ‬ ‫‪٣٨‬‬
‫‪ ٣‬ﺳﻢ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ ﻣﺸﺎﺑﻪ ﻟﻠﻤﺴﺘﻄﻴﻞ اﻟﻤﺠﺎور ﻓﺈن أﺑﻌﺎد ﻫﺬا اﻟﻤﺴﺘﻄﻴﻞ ﻫﻲ ‪...‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪١٢ , ١٤‬‬ ‫‪١٦ , ٤‬‬ ‫‪١٨ , ٦‬‬ ‫‪١٥ , ٤‬‬

‫د‬ ‫أ‬ ‫‪٣٩‬‬

‫س‬
‫ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ‪ :‬اﻟﻤﺜﻠﺜﺎت ﻣﺘﻄﺎﺑﻘﺎن أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س‪.‬‬
‫ع‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫ب ‪٧٠‬‬
‫ﺟـ‬ ‫ص‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٧٠‬‬ ‫‪٨٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬

‫‪٢‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬ ‫‪٤٠‬‬
‫‪٣‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪١‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻻوﻟﻰ‪ :‬ﻣﺴﺎﺣﺔ ‪٥ + ٢ + ٤‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ :‬ﻣﺴﺎﺣﺔ ‪٥ + ٣ + ١‬‬
‫‪٤‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪23‬‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ واﻟﻜﻮﻟﻴﺴﺘﺮول‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪15‬‬ ‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪) ٤١‬أ(‬

‫‪10‬‬

‫اﺳﺘﻌﻤﻞ اﻟﺮﺳﻢ ﻟﻺﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬

‫أي اﻟﺸﻬﻮر اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺗﻜﻮن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺔ ؟‬
‫‪5‬‬

‫‪0‬‬
‫ﻣﺤﺮم‬ ‫ﺻﻔﺮ‬ ‫رﺑﻴﻊ أول‬ ‫رﺑﻴﻊ ﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﺟﻤﺎد أول‬ ‫ﺟﻤﺎد ﺛﺎﻧﻲ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫ﺻﻔﺮ وﺟﻤﺎد اول‬ ‫ﻣﺤﺮم ورﺑﻴﻊ ﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺤﺮم وﺻﻔﺮ‬ ‫ﻣﺤﺮم ورﺑﻴﻊ اول‬

‫‪) ٤١‬ب(‬
‫اﻟﺮﺳﻢ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻳﺪل ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ‪...‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫ﻣﺘﺴﺎوي‬ ‫ﻣﺘﺬﺑﺬب‬ ‫ﻣﺘﻨﺎﻗﺺ‬ ‫ﻣﺘﺰاﻳﺪ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٤٢‬‬

‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س‬
‫‪٣٠‬‬ ‫س‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٠‬‬ ‫‪١٨٠‬‬ ‫‪١٢٠‬‬ ‫‪١٣٠‬‬

‫‪٤٣‬‬
‫وﻓﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺮﺑﻊ وأﻧﻔﻖ ﻓﻬﺪ اﻟﺜﻠﺜﻴﻦ وﻛﺎن اﻟﺮاﺗﺐ ﻣﺘﺴﺎوي ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ :‬ﻣﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻟﺪى ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬ﻣﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻟﺪى ﺧﺎﻟﺪ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪23‬‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ واﻟﻜﻮﻟﻴﺴﺘﺮول‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪ ٨١‬ﻓﺈن س = ‪...‬‬ ‫‪X٣ +٦‬‬
‫‪٣‬‬
‫س‪= ٢‬‬ ‫إذا ﻛﺎن‬
‫‪٤٤‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٢-‬‬ ‫‪٣-‬‬

‫ﺟﺎﻣﻌﻲ‬ ‫‪٤٥‬‬
‫‪5%‬‬
‫ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫‪25%‬‬
‫‪40%‬‬
‫ﺟﻤﻴﻌﺎ ‪ ١٢٠٠٠٠‬ﻃﺎﻟﺐ‪ ،‬أوﺟﺪ ﻋﺪد ﻃﻼب اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬
‫ً‬ ‫إذا ﻛﺎن ﻋﺪد اﻟﻄﻼب‬

‫ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫‪30%‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٥٠٠٠‬‬ ‫‪١٠٠٠٠‬‬ ‫‪١٢٠٠٠‬‬ ‫‪٦٠٠٠‬‬

‫ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ اﻹﺟﺎﺑﺎت‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪١٠‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬

‫د‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١١‬‬

‫ج‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫أ‬

‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢٩‬‬ ‫‪٢٨‬‬ ‫‪٢٧‬‬ ‫‪٢٦‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫‪٢١‬‬

‫ج‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬

‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٩‬‬ ‫‪٣٨‬‬ ‫‪٣٧‬‬ ‫‪٣٦‬‬ ‫‪٣٥‬‬ ‫‪٣٤‬‬ ‫‪٣٣‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪٣١‬‬

‫ج‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫أ‪-‬ج‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫أ‬

‫‪٤٥‬‬ ‫‪٤٤‬‬ ‫‪٤٣‬‬ ‫‪٤٢‬‬ ‫‪٤١‬‬

‫أ‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫د‪-‬ج‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﻨـﻤـﻮذج‬
‫رﻗﻢ )‪(66‬‬
‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﻷدوﻳﺔ‬
‫واﻟﺸﻴﺨﻮﺧﺔ‬
‫‪%100‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪66‬‬
‫اﻷدوﻳﺔ واﻟﺸﻴﺨﻮﺧﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫ﺳﻴﺎرات دﻓﻊ رﺑﺎﻋﻲ‬

‫اﻟﺸﺎﺣﻨﺎت‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪١‬‬

‫‪17%‬‬
‫ﺷﺮﻛﺔ ﺑﺎﻋﺖ ﺳﻴﺎرات ‪ %١٧‬ﻣﻦ اﻟﺪﻓﻊ اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ و‬
‫‪13%‬‬ ‫‪ %١٣‬ﻣﻦ اﻟﺸﺎﺣﻨﺎت‪ ،‬ﻓﻜﻢ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻣﺒﻴﻌﺎت‬
‫ﺳﻴﺎرات اﻟﺪﻓﻊ و اﻟﺸﺤﻦ إذا ﻛﺎن إﺟﻤﺎﻟﻲ‬
‫ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟﺸﺮﻛﺔ ‪ ١٠٠٠٠٠‬رﻳﺎل ؟‬
‫ﻓﺎن؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣٥٠٠٠‬‬ ‫‪٣٠٠٠٠‬‬ ‫‪٢٥٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠٠٠٠‬‬

‫أ‬ ‫‪٢‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫س‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ ٢ :‬ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺜﻠﺚ أ ب ج‬
‫س‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ :‬ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺜﻠﺚ أ ب د‬
‫س‬ ‫ب‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٣‬‬
‫‪ ١٢‬ﺳﻢ‬
‫ﻛﻢ أﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻜﻌﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﻃﻮل ﺣﺮﻓﻬﺎ ‪ ٣‬ﺳﻢ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ وﺿﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺘﻮازي اﻟﻤـﺴﺘـﻄـﻴـﻼت اﻟﻤﺠﺎور؟‬
‫‪ ٣٠‬ﺳﻢ‬ ‫‪ ٩‬ﺳﻢ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٨٠‬‬ ‫‪١٥٠‬‬ ‫‪١٢٠‬‬ ‫‪٩٠‬‬

‫‪٤‬‬
‫ع‬ ‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫س ص‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ْ ١٨٠ :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬س ‪ +‬ص ‪ +‬ع‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪66‬‬
‫اﻷدوﻳﺔ واﻟﺸﻴﺨﻮﺧﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻏﻮاﺻﺔ ﺗﻐﻮص ﺑﻌﻤﻖ ‪ ١٦‬ﻣﺘﺮ وﺗﺮﺗﻔﻊ ‪ ٠,٥‬م ﻛﻞ دﻗﻴﻘﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻛﻢ دﻗﻴﻘﺔ ﺗﺼﻞ اﻟﻐﻮاﺻﺔ ﻟﻠﺴﻄﺢ؟‬
‫‪٥‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٤‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٤‬‬

‫‪٦‬‬
‫إذا رﻣﻴﻨﺎ ﻣﻜﻌﺐ ﻣﺮﻗﻢ ﻣﻦ ‪ ٢٠ - ١‬ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺔ أن ﻳﻈﻬﺮ ﻋﺪد ﻓﺮدي؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٪٢٥‬‬ ‫‪٪٣٠‬‬ ‫‪٪٧٥‬‬ ‫‪٪٥٠‬‬

‫‪٧‬‬
‫ﻗﻄﻊ أﺣﻤﺪ ‪ ٪٢٠‬ﻣﻦ اﻟﺴﺒﺎق ﻓﻲ ‪ ٤‬دﻗﺎﺋﻖ ‪ ،‬ﻓﻔﻲ ﻛﻢ دﻗﻴﻘﺔ ﻳﻨﻬﻲ اﻟﺴﺒﺎق؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٢٢‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪٢٤‬‬

‫‪٨‬‬
‫ﺳﺎﻓﺮ أﺣﻤﺪ إﻟﻰ اﻟﺪﻣﺎم ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪ ١١٠‬ﻛﻢ‪/‬س ورﺟﻊ ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪ ٩٠‬ﻛﻢ‪/‬س‬
‫ﻣﺎ ﻣﻌﺪل اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﺘﻘﺮﻳﺒﻲ ذﻫﺎﺑًﺎ وإﻳﺎﺑًﺎ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠٠‬‬ ‫‪١٠٥‬‬ ‫‪٩٥‬‬ ‫‪٩٣‬‬

‫‪٩‬‬
‫إذا ﻛﺎن ‪٢‬س ‪٤ = ١ -‬س ‪ - ٢) ٣ -‬س( ﻓﺈن س = ‪...‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢-‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١-‬‬ ‫‪١‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪66‬‬
‫اﻷدوﻳﺔ واﻟﺸﻴﺨﻮﺧﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪30‬‬ ‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪١٠‬‬

‫‪20‬‬

‫ﻛﻢ اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ اﻟﻔﻘﻪ و اﻟﺘﻔﺴﻴﺮ ؟‬

‫‪10‬‬

‫‪0‬‬
‫ﻗﺼﺺ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺗﻔﺴﻴﺮ‬ ‫ﻓﻘﻪ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪) ١١‬أ(‬
‫‪80‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪60‬‬

‫‪40‬‬ ‫ﺑﺎﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور ‪:‬‬

‫أوﺟﺪ ﻣﻌﺪل اﻹﻧﺘﺎج ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ؟‬
‫‪20‬‬

‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫‪) ١١‬ب(‬
‫ﻣﺎ اﻹﻧﺘﺎج ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪66‬‬
‫اﻷدوﻳﺔ واﻟﺸﻴﺨﻮﺧﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﺻﻨﺪوق ﻛﺒﻴﺮ ﺑﺪاﺧﻠﻪ ‪ ٣‬ﺻﻨﺎدﻳﻖ ﺑﺪاﺧﻞ ﻛﻞ واﺣﺪ ﻣﻨﻬﺎ ‪ ٥‬ﺻﻨﺎدﻳﻖ‪ ،‬اﺣﺴﺐ ﻋﺪد اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ اﻟﻜﻠﻲ‪.‬‬
‫‪١٢‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢١‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٨‬‬

‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٤٠٠‬‬ ‫‪١٣‬‬

‫____‬ ‫____ ‪+ ____ +‬‬ ‫اﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺔ ‪:‬‬
‫‪١٠٠٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬ ‫‪١٠‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٤٠٠,٤٤‬‬ ‫‪٤,٠٤٤‬‬ ‫‪٤٠,٠٤٤‬‬ ‫‪٤٠,٤٤‬‬

‫‪١٤‬‬
‫أ ‪ ،‬ب ‪ ،‬ج ‪ ،‬د ‪ ،‬ﻫـ أﻋﺪاد ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﻣﺮﺗﺒﺔ ﺗﺼﺎﻋﺪﻳًﺎ ‪ ،‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ :‬ب ‪ x‬د‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬ج ‪ x‬ﻫـ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١٥‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺴﺒﺔ ﺑﻴﻦ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﺨﺎص ‪ ٣ : ٢ : ١‬وﻛﺎن اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ اﻷول واﻟﺜﺎﻟﺚ ‪١٢٠‬‬
‫أوﺟﺪ ﻣﺒﻠﻎ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‪.‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٨٠ ، ١٢٠ ، ٦٠‬‬ ‫‪١٢٠ ، ٨٠ ، ٤٠‬‬ ‫‪١٥٠ ، ١٠٠ ، ٥٠‬‬ ‫‪٢١٠ ، ١٨٠ ، ٩٠‬‬

‫‪١٦‬‬
‫إذا ﻛﺎن اﻟﻌﺪد ﻋﻨﺪ ﺗﻘﺮﻳﺒﻪ ﻷﻗﺮب ﻣﺌﺔ = ‪ ٧٠٠‬ﻓﻤﺎ اﻟﻌﺪد ﻗﺒﻞ اﻟﺘﻘﺮﻳﺐ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨٠٠‬‬ ‫‪٦٧٢‬‬ ‫‪٧٦٠‬‬ ‫‪٦٢٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪66‬‬
‫اﻷدوﻳﺔ واﻟﺸﻴﺨﻮﺧﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪50‬‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺑﻮن ﺑﺎﻟﺴﺮﻃﺎن‬ ‫‪١٧‬‬

‫ﻣﺪﺧﻨﻴﻦ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪40‬‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺪﺧﻨﻴﻦ‬

‫‪30‬‬
‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺮﺳﻢ اﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫‪20‬‬ ‫اﺣﺴﺐ ﻣﺠﻤﻮع اﻟﻤﺪﺧﻨﻴﻦ‬

‫‪10‬‬

‫‪0‬‬
‫اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫اﻟﺨﺒﺮ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٥٠‬‬ ‫‪١٢٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬ ‫‪٩٠‬‬

‫‪1‬‬
‫‪١٨‬‬
‫‪6‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور ‪:‬‬
‫‪13%‬‬ ‫‪8%‬‬
‫أﻗﺮب زاوﻳﺎ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺪاﺋﺮﻳﺔ إﻟﻰ اﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻫﻲ زاوﻳﺔ اﻟﻘﻄﺎع اﻟـ ‪...‬‬
‫‪2‬‬
‫‪21%‬‬
‫‪5‬‬
‫‪19%‬‬
‫) ‪ ( ١‬دون ‪ ٥‬ﺳﻨﻮات‬
‫) ‪١٩ - ٥ ( ٢‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫) ‪٢٩ - ٢٠ ( ٣‬‬
‫) ‪٤٤ - ٣٠ ( ٤‬‬
‫‪3‬‬ ‫) ‪٦٥ - ٤٥ ( ٥‬‬
‫‪15%‬‬ ‫) ‪ ( ٦‬أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ‪٦٥‬‬
‫‪4‬‬
‫‪24%‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻷول‬

‫‪١٩‬‬
‫‪٦٠‬‬

‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س‬
‫‪١٤٠‬‬ ‫س‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪٢٦٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪١٦٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪66‬‬
‫اﻷدوﻳﺔ واﻟﺸﻴﺨﻮﺧﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫_______ ‪٩x٤٩ +‬‬
‫_______ = …‬
‫‪١١‬‬
‫أوﺟﺪ ﻧﺎﺗﺞ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ ‪٢١x١٢ :‬‬
‫‪١١‬‬
‫‪٢٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨٧‬‬ ‫‪٦٦‬‬ ‫‪٦٣‬‬ ‫‪٣٣‬‬

‫‪٢١‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪٦‬‬ ‫‪٨‬‬
‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢٢‬‬
‫ﻃﺎﺑﻌﺔ ﺗﻄﻠﻊ ‪ ٧٢‬ورﻗﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ‪ ١٢‬ورﻗﺔ ﺗﻮﺟﺪ ورﻗﺔ ﺑﺎﻫﺘﺔ‬
‫ﻣﺎ ﻋﺪد اﻷوراق اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ ؟‬

‫‪٦٦‬‬
‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪١٢‬‬
‫ﺟـ‬
‫‪٦‬‬
‫ب‬
‫‪٥‬‬
‫أ‬

‫‪٢٣‬‬
‫أﻛﻤﻞ ‪… = ٪٢٠٫٤٥ :‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٫٠٤٥‬‬ ‫‪٠٫٠٠٢٠٤٥‬‬ ‫‪٠٫٠٢٠٤٥‬‬ ‫‪٠٫٢٠٤٥‬‬

‫‪٢٤‬‬
‫رﺣﻠﺔ ﺑﻬﺎ ‪ ٣٠‬ﺷﺨﺺ وﻧﺴﺒﺔ اﻟﺬﻛﻮر إﻟﻰ اﻹﻧﺎث ‪ ،٣:٢‬ﻣﺎ ﻋﺪد اﻟﺬﻛﻮر ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٥‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٨‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪66‬‬
‫اﻷدوﻳﺔ واﻟﺸﻴﺨﻮﺧﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫أرﺑﻌﺔ أﻋﺪاد ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﺣﺎﺻﻞ ﺿﺮب اﻷول ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪ ، ١٢‬أوﺟﺪ ﺣﺎﺻﻞ ﺿﺮب اﻟﻌﺪدﻳﻦ اﻷﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬
‫‪٢٥‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢٨‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪٤٢‬‬

‫‪٢٦‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺴﺒﺔ ﺑﻴﻦ ﻋﻤﺮ اﺑﻦ و أﻣﻪ ‪ ٥:٢‬وﻛﺎن ﻋﻤﺮ اﻻﺑﻦ ‪ ١٢‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬ﻛﻢ ﻋﻤﺮ اﻷم ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥٠‬‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢٤‬‬

‫‪٢٧‬‬
‫ﻣﺜﻠﺚ أ ب ج ﻗﺎﺋﻢ اﻟﺰاوﻳﺔ ﻓﻲ أ ‪ ،‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫أب ‪ +‬أج‬ ‫أب‪+‬بج‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢٨‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻣﺎ ﻣﻊ أﺣﻤﺪ ﺿﻌﻒ ﻣﺎ ﻣﻊ ﺧﺎﻟﺪ و زﻳﺎدة ‪ ٢٠‬رﻳﺎل ﻓﺈذا ﻛﺎن ﻣﺎ ﻣﻊ أﺣﻤﺪ ‪ ٥٠‬رﻳﺎل‬
‫ﻓﻤﺎ اﻟﻤﺒﻠﻎ اﻟﺬي ﻣﻊ ﺧﺎﻟﺪ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٥‬‬
‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫‪٢٩‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫‪٧‬‬
‫___‬
‫‪١٬٧٥‬‬
‫‪٤‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪66‬‬
‫اﻷدوﻳﺔ واﻟﺸﻴﺨﻮﺧﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫ب‬ ‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫إذا ﻛﺎن اﻟﻤﺜﻠﺚ ﺟـ د ﻫـ ﻳﻄﺎﺑﻖ اﻟﻤﺜﻠﺚ أ ب و‬
‫‪٣٠‬‬

‫أوﺟﺪ اﻟﺰاوﻳﺔ د‬
‫‪٤٠‬‬ ‫أ ﻫـ‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫ﺟـ‬
‫و‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠٠‬‬ ‫‪٨٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪٤٠‬‬

‫‪٣١‬‬

‫أوﺟﺪ ﻃﻮل اﻟﺸﺠﺮة ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‬

‫‪٤٥‬‬ ‫‪ ١٠٠‬ﺳﻢ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫أ‬ ‫‪٣٢‬‬
‫أوﺟﺪ ﻗﻴﺎس اﻟﺰاوﻳﺔ أ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪ْ ٣٧‬‬ ‫‪ْ ١٢٦‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٩٩‬‬ ‫‪٨٩‬‬ ‫‪٧٩‬‬ ‫‪٦٩‬‬

‫‪ْ ٥٠‬‬
‫‪٣٣‬‬
‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س‬
‫‪ْ ٧٠‬‬ ‫س‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٢٠‬‬ ‫‪٧٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫‪٣٤‬‬
‫‪٢٠‬‬ ‫‪٢‬س‬

‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س‬
‫‪١٠٠‬‬ ‫‪٢‬س‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٢٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪٤٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪66‬‬
‫اﻷدوﻳﺔ واﻟﺸﻴﺨﻮﺧﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪250‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪٣٥‬‬

‫‪200‬‬

‫‪150‬‬

‫أوﺟﺪ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺰﻳﺎدة ﺑﻴﻦ ﻋﺎم ‪ ١٤٣١‬و ‪١٤٣٠‬‬

‫‪100‬‬

‫‪50‬‬

‫‪0‬‬
‫‪1430‬‬ ‫‪1431‬‬

‫‪٪٥٠‬‬ ‫د‬ ‫‪٪٣٠‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫‪٪٢٥‬‬ ‫ب‬ ‫‪٪٢٠‬‬ ‫أ‬

‫أ‬ ‫‪٣٦‬‬
‫‪٢‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺜﻠﺚ= ‪ ١٨‬ﺳﻢ أوﺟﺪ ﻗﻴﺎس اﻟﺰاوﻳﺔ ﺟـ ‪:‬‬
‫ج‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ب‬ ‫‪ ٦‬ﺳﻢ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٠‬‬ ‫‪٤٥‬‬ ‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫‪٣٧‬‬
‫ص‬ ‫س‬
‫ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ‪:‬‬
‫س ‪ +‬ص = ‪...‬‬
‫‪١١٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٠٠‬‬ ‫‪١٧٠‬‬ ‫‪١٦٠‬‬ ‫‪١٥٠‬‬

‫‪١‬‬ ‫‪٣٨‬‬
‫= ‪...‬‬ ‫إذا ﻛﺎن ‪ :‬س = ‪ ، ١‬ص = ‪ ، ١‬أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ‪÷ ٢ :‬‬
‫س‬ ‫ص‬ ‫‪١٢ ٢‬‬ ‫‪٣ ٢‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٨-‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٤-‬‬ ‫‪٤‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪66‬‬
‫اﻷدوﻳﺔ واﻟﺸﻴﺨﻮﺧﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫أوﺟﺪ اﻟﺤﺪ اﻟﺴﺎدس ‪…٬٢٨٬١٩٬١٢٬٧٬٤ :‬‬
‫‪٣٩‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٥‬‬ ‫‪٤٢‬‬ ‫‪٣٩‬‬ ‫‪٣٨‬‬

‫‪٤٠‬‬
‫ﻣﺠﻤﻮع ‪ ٤‬أﻋﺪاد ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ داﺋﻤً ﺎ …‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫ﻳﻘﺒﻞ اﻟﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ‪٤‬‬ ‫ﻻ ﻳﻘﺒﻞ اﻟﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ‪٣‬‬ ‫ﻋﺪد زوﺟﻲ‬ ‫ﻋﺪد ﻓﺮدي‬

‫‪٤١‬‬
‫ﻗﺎل أب ﻻﺑﻨﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﻮن ﻋﻤﺮك ﺛﻠﺚ ﻋﻤﺮي ﺳﺄﻋﻄﻴﻚ ﻫﺪﻳﺔ‪ ،‬إذا ﻛﺎن ﻋﻤﺮ اﻷب ‪ ٤٦‬واﻻﺑﻦ ‪ ١٢‬ﻓﻤﺘﻰ‬
‫ﻳﺄﺧﺬ اﻻﺑﻦ اﻟﻬﺪﻳﺔ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫أ‬
‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬

‫‪٤٢‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬ ‫‪٣‬‬
‫‪٢‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪٢ - (٩٩٩) :‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪١٠٠٠ :‬‬ ‫___________‬
‫‪١٠٠٢‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٤٣‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪٥‬‬
‫__ × ‪٣ ) ( ٤‬‬ ‫‪٤‬‬
‫‪٢٠‬‬ ‫__ ‪( ٣ x‬‬
‫‪٣‬‬
‫__‬
‫) ‪٤ ) (٢ × ٥‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪66‬‬
‫اﻷدوﻳﺔ واﻟﺸﻴﺨﻮﺧﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ اﻹﺟﺎﺑﺎت‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬

‫ج‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ج‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١١‬‬

‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫أ‪-‬ب‬

‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢٩‬‬ ‫‪٢٨‬‬ ‫‪٢٧‬‬ ‫‪٢٦‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫‪٢١‬‬

‫ج‬ ‫ج‬ ‫ب‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫أ‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ب‬

‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٩‬‬ ‫‪٣٨‬‬ ‫‪٣٧‬‬ ‫‪٣٦‬‬ ‫‪٣٥‬‬ ‫‪٣٤‬‬ ‫‪٣٣‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪٣١‬‬

‫ب‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫د‬

‫‪٤٣‬‬ ‫‪٤٢‬‬ ‫‪٤١‬‬

‫أ‬ ‫ب‬ ‫د‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﻨـﻤـﻮذج‬
‫رﻗﻢ )‪(56‬‬
‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﻟﺒﺘﺮول‬
‫وﻋﻤﻞ اﻷﻃﻔﺎل‬
‫‪%100‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪56‬‬
‫اﻟﺒﺘﺮول وﻋﻤﻞ اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪١‬‬
‫_________‬
‫‪١- ٢-‬‬
‫)‪( ٣‬‬
‫‪١‬‬

‫‪١‬‬
‫___‬ ‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫‪١‬‬
‫___‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪-‬‬ ‫‪٩-‬‬ ‫‪٩‬‬
‫‪٩‬‬ ‫‪٩‬‬

‫‪٢‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ﺳﺮﻋﺔ ﺳﻴﺎرة ﺗﻘﻄﻊ ‪ ١٢٠‬ﻛﻢ ﻓﻲ ‪ ٨‬ﺳﺎﻋﺎت‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ :‬ﺳﺮﻋﺔ ﺳﻴﺎرة ﺗﻘﻄﻊ ‪ ٨٠‬ﻛﻢ ﻓﻲ ‪ ٤‬ﺳﺎﻋﺎت‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺴﺒﺔ ﺑﻴﻦ س ‪ :‬س ﻣﻜﺎﻓﺌﺔ ل ‪ ٢٠ : ٢‬ﻓﺈن ﻗﻴﻤﺔ س =‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٥‬‬

‫‪٤‬‬
‫ﻃﺎﻟﺐ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻋﺪ أﻗﻼﻣﻪ أرﺑﻌﺔ أرﺑﻌﺔ وﺧﻤﺴﺔ ﺧﻤﺴﺔ وﺳﺘﺔ ﺳﺘﺔ‬
‫وﻛﺎﻧﺖ أﻗﻼﻣﻪ ﺑﻴﻦ ال ‪ ١٠٠‬إﻟﻰ ‪ ١٦٠‬ﻓﻜﻢ أﻗﻼﻣﻪ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٢٠‬‬ ‫‪١٨٠‬‬ ‫‪١٣٠‬‬ ‫‪١٦٠‬‬

‫‪٥‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫‪١‬‬ ‫‪٣‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪٧,٣١ :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪٣ _____ + _____ + ٤ :‬‬
‫‪١٠٠٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪56‬‬
‫اﻟﺒﺘﺮول وﻋﻤﻞ اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻷول‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫إذا دار ﺷﺨﺼﻴﻦ اﻷول ‪ ٥‬دورات ﻓﺈن اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫ﻳﺪور ‪ ٩‬دورات‪ ،‬ﻓﺈذا دار اﻟﺸﺨﺺ اﻷول ‪ ٤٥‬دورة ﻓﻜﻢ‬
‫‪٦‬‬

‫دورة دار اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺜﺎﻧﻲ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨٢‬‬ ‫‪٨١‬‬ ‫‪٨٠‬‬ ‫‪٧٥‬‬

‫‪٧‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺴﺎﺣﺔ داﺋﺮة داﺧﻞ ﻣﺮﺑﻊ= ‪١٦‬ط ‪،‬‬
‫‪٤‬‬ ‫ﻓﻤﺎ ﻫﻲ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺮﺑﻊ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٤‬‬ ‫‪٤٩‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪١٦‬‬

‫إذا ﻛﺎن س ‪ +‬ص = ‪٧‬‬ ‫‪٨‬‬

‫‪٢‬ص‬ ‫‪٢‬س‬ ‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪١٤ :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬أ ب‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ص‬ ‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬ ‫‪٩‬‬

‫إذا ﻛﺎن س و ص ﻋﺪدان ﻣﻮﺟﺒﺎن و ﺣﺎﺻﻞ ﺿﺮب اﻟﻌﻤﻮد اﻟﺮأﺳﻲ ﻳﺴﺎوي‬
‫س‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬
‫ﺣﺎﺻﻞ ﺿﺮب اﻟﺼﻒ اﻻﻓﻘﻲ‬
‫‪٢‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ :‬ص‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪٢ :‬ص ‪ -‬س‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟـ‬ ‫‪١٠‬‬
‫إذا ﻛﺎن اﻷول ﻳﻘﻄﻊ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻣﻦ )ت( إﻟﻰ )ج( ﻣﺮورًا ﺑـ ) أ ( و اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻳﻘﻄﻊ‬
‫‪١٠‬‬ ‫ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻣﻦ )ت( إﻟﻰ )ج( ﻣﺮورًا ﺑـ )ب( ‪ ،‬و )ت( ﻣﻨﺘﺼﻒ )أ ب( ‪،‬‬
‫‪٦‬‬
‫ﻓﻜﻢ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺰﻳﺪ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺳﺮﻋﺘﻪ ﺣﺘﻰ ﻳﺼﻞ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﻣﻊ اﻷول ؟‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻷول ت‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٪٨٠‬‬ ‫‪٪٧٠‬‬ ‫‪٪٤٠‬‬ ‫‪٪٢٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪56‬‬
‫اﻟﺒﺘﺮول وﻋﻤﻞ اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫ً‬
‫رﻳﺎﻻ ﺳﻌﺮ اﻟﺒﻴﻊ ؟‬ ‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﺷﺘﺮى ﺷﺨﺺ ﺟﻬﺎز ﺑﺴﻌﺮ ‪ ٥٣٠٠‬رﻳﺎل ﺛﻢ أراد ﺑﻴﻌﻪ ﺑﺮﺑﺢ ‪ ٪٤٠‬ﻓﻜﻢ‬
‫‪١١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢١٢٠‬‬ ‫‪٧٤٢٠‬‬ ‫‪٤٣٧٣‬‬ ‫‪٥٥٠٠‬‬

‫‪١٢‬‬
‫ﻃﺒﻊ ﺑﻪ ‪ ٦‬ﺗﻔﺎﺣﺎت و ‪ ٣‬ﻣﻮزات و‪ ٤‬ﺑﺮﺗﻘﺎﻻت‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻋﺪد اﻻﻃﺒﺎق اذا ﻛﺎن ﻋﺪد اﻟﺘﻔﺎﺣﺎت ‪٣٦‬‬
‫واﻟﻤﻮزات ‪ ١٨‬و اﻟﺒﺮﺗﻘﺎل ‪٢٤‬؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٥‬‬

‫‪١٣‬‬
‫ﺳﻌﺪ ﻗﻄﻊ ‪٦٠‬ﻛﻢ وﺗﺒﻘﻰ ﻟﻪ ‪٣٠٠‬ﻛﻢ‪ ،‬ﻣﺎﻫﻲ اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ ﻣﺎ ﻗﻄﻌﻪ؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٪١٤‬‬ ‫‪٪٥‬‬ ‫‪٪١٦،٧‬‬ ‫‪٪١٠‬‬

‫‪١٤‬‬
‫ﻣﺼﻌﺪ ﻳﺤﻤﻞ وزن ‪ ٦٠٠‬ﻛﺠﻢ وأراد ‪ ٥‬أﺷﺨﺎص ﺣﻤﻞ ﺻﻨﺪوق ﻣﻌﻬﻢ ﻳﺰن ‪ ١٢٠‬ﻛﺠﻢ‬
‫أوﺟﺪ ﻣﺘﻮﺳﻂ وزن ﻛﻞ ﺷﺨﺺ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٩٨‬‬ ‫‪١٠٧‬‬ ‫‪١٠٠‬‬ ‫‪٩٦‬‬

‫‪١٥‬‬
‫أﺣﻤﺪ ﻋﻤﺮه ‪ ٢٢‬و ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻤﺮه ‪ ١٢‬ﻓﻤﺘﻰ ﻛﺎن ﻋﻤﺮ أﺣﻤﺪ ﻣﺜﻠﻲ ﻋﻤﺮ ﺧﺎﻟﺪ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬

‫ﻗﺒﻞ ﻋﺎم‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻋﺎﻣﻴﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺛﻼﺛﺔ أﻋﻮام‬ ‫أ ﻗﺒﻞ أرﺑﻌﺔ أﻋﻮام‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪56‬‬
‫اﻟﺒﺘﺮول وﻋﻤﻞ اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻋﻤﺮ أﺣﻤﺪ رﺑﻊ ﻋﻤﺮ واﻟﺪه وﻋﻤﺮ أﺧﻮه ﺧﺎﻟﺪ ﻳﺰﻳﺪ ﺑـ ‪ ٣‬ﺳﻨﻮات ﻋﻦ ﻋﻤﺮ أﺣﻤﺪ‬
‫‪١٦‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻋﻤﺮ واﻟﺪﻫﻤﺎ ‪ ٣٦‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻋﻤﺮ ﺧﺎﻟﺪ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪ ٩‬ﻋﺎم‬ ‫‪ ١٢‬ﻋﺎم‬ ‫‪ ١٤‬ﻋﺎم‬ ‫‪ ١٦‬ﻋﺎم‬

‫‪١٧‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪٠,٤٠١ :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪٠,٤١ :‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١٨‬‬
‫ﻣﻊ ﻓﻬﺪ ‪ ١٨٠٠‬رﻳﺎل ﻣﻦ ﻓﺌﺔ ‪ ٢٠٠ ، ٥٠٠‬إذا ﻛﺎن ﻋﺪد اﻷوراق ‪ ٦‬ورﻗﺎت ‪ ،‬ﻛﻢ ورﻗﺔ ﻣﻦ ﻓﺌﺔ ‪٢٠٠‬؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٧‬‬

‫‪١٩‬‬
‫ﺑﺎع ﺗﺎﺟﺮ ﺳﻠﻌﺔ ب ‪ ١٠٠‬رﻳﺎل ﺛﻢ اﺷﺘﺮاﻫﺎ ب ‪ ١٢٠‬رﻳﺎل ﺛﻢ ﺑﺎﻋﻬﺎ ب ‪ ١٦٠‬رﻳﺎل ‪ ،‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ :‬رﺑﺢ اﻟﺘﺎﺟﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪ ٣٠ :‬رﻳﺎل‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢٠‬‬
‫أﻛﻤﻞ اﻟﻨﻤﻂ‪... ، ١٥ ، ١١ ، ٧ ، ٣ :‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫‪٢١‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪56‬‬
‫اﻟﺒﺘﺮول وﻋﻤﻞ اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻧﻄﻠﻘﺖ ﺳﻴﺎرﺗﺎن ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎض اﻟﻰ اﻟﺨﺒﺮ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﺼﺮًا‪ ،‬اﻷوﻟﻰ ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪٩٠‬ﻛﻢ‪/‬س‬
‫واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪٧٠‬ﻛﻢ‪/‬س‪ ،‬ﻣﺎﻫﻲ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ٧‬ﻣﺴﺎءً ؟‬
‫‪٢١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٩٠‬‬ ‫‪٨٠‬‬ ‫‪٧٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬

‫‪٢٢‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺴﺒﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺋﺮﺗﻴﻦ ﻫﻲ ‪١٤٤ : ١‬‬
‫ﻓﻤﺎ ﻫﻲ اﻟﻨﺴﺒﺔ ﺑﻴﻦ ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻷوﻟﻰ إﻟﻰ ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١:٤‬‬ ‫‪٤:١‬‬ ‫‪١٢:١‬‬ ‫‪١:١٢‬‬

‫‪٢٣‬‬
‫ﻛﻢ ﻋﺪد اﻷﻋﺪاد اﻟﺰوﺟﻴﺔ ﺑﻴﻦ ‪٩٩ - ٣‬؟‬

‫‪٥٢‬‬
‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٥٠‬‬
‫ﺟـ‬
‫‪٤٧‬‬
‫ب‬
‫‪٤٨‬‬
‫أ‬

‫‪٢٤‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ س‪+‬ص=‪ ٨‬أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ )س( ﻋﻠﻤً ﺎ ﺑﺄن )س( و )ص( ﻋﺪدﻳﻦ ﺻﺤﻴﺤﻴﻦ ﻣﻮﺟﺒﻴﻦ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫س=‪٢‬‬ ‫س=‪١٠‬‬ ‫س‪١١=٣+‬‬ ‫س‪٦=٨+‬‬

‫‪٢٥‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ إذا ﻛﺎن ﻛﻞ ‪ ١٥‬ﻃﺎﻟﺐ ﻳﺸﺮف ﻋﻠﻴﻬﻢ ‪ ٢‬ﻣﻌﻠﻢ‬
‫ﻓﻜﻢ ﻋﺪد اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ إذا ﻛﺎن ﻋﺪد اﻟﻄﻼب ‪٤٥٠‬؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٥‬‬ ‫‪٣٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪56‬‬
‫اﻟﺒﺘﺮول وﻋﻤﻞ اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫راﺗﺐ ﻳﻮﺳﻒ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﻣﺮﺗﺐ ﺳﻌﻮد ب ‪ ٣٠٠‬رﻳﺎل وراﺗﺐ ﺳﻌﻮد ﻳﻘﻞ ب ‪ ٥٠٠‬رﻳﺎل ﻋﻦ راﺗﺐ أﺣﻤﺪ‬
‫إذا ﻛﺎن راﺗﺐ أﺣﻤﺪ ﻫﻮ ‪ ٢١٠٠‬رﻳﺎل‪ ،‬ﻓﻜﻢ راﺗﺐ ﻳﻮﺳﻒ؟‬
‫‪٢٦‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪ ١٩٠٠‬رﻳﺎل‬ ‫‪ ١٨٠٠‬رﻳﺎل‬ ‫‪ ١٦٠٠‬رﻳﺎل‬ ‫‪ ١٥٠٠‬رﻳﺎل‬

‫‪٢٧‬‬
‫ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ‪ ٢٤٠‬ﻃﻦ ﻣﻦ اﻟﺤﺪﻳﺪ ﻧﺤﺘﺎج ‪ ٢٠‬ﻟﺘﺮًا ﻣﻦ اﻟﺰﻳﺖ‬
‫ﻓﻜﻢ ﻟﺘﺮًا ﻣﻦ اﻟﺰﻳﺖ ﻧﺤﺘﺎج ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ‪ ٣٠٠‬ﻃﻦ ﻣﻦ اﻟﺤﺪﻳﺪ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٩‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫‪٢٥‬‬

‫‪٢٨‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ :‬ﻋﺪد ﻳﻨﻘﺺ ‪ ٢‬ﻋﻦ ‪٨-‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬ﻋﺪد ﻳﺰﻳﺪ ‪ ٦‬ﻋﻦ ‪٣-‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢٩‬‬
‫أي اﻷرﻗﺎم اﻵﺗﻴﺔ ﺳﻴﻜﻮن اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻤﺸﺘﺮك ﻓﻲ اﻟﻨﻤﻄﻴﻦ؟‬
‫‪......... ، ٢٨ ، ١٩ ، ١٠ ، ١‬‬
‫‪.......... ، ١٥ ، ١١ ، ٧ ، ٣‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٣‬‬ ‫‪٤٦‬‬ ‫‪٥٥‬‬ ‫‪٥٦‬‬

‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬ ‫‪٣٠‬‬

‫‪٣‬‬
‫‪٣‬‬ ‫‪٠,٠٢٧‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪56‬‬
‫اﻟﺒﺘﺮول وﻋﻤﻞ اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪150‬‬
‫‪١٤٠ ١٣٥‬‬ ‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪١٢٤ ١٢٤ ١٣٠‬‬
‫‪٣١‬‬

‫‪١١٠‬‬
‫‪100‬‬
‫‪٨٠‬‬ ‫أوﺟﺪ ﻣﻘﺪار اﻟﺰﻳﺎدة ﺑﻴﻦ ﻋﺎم ‪ ١٩٩٠‬وﻋﺎم ‪.٢٠٠٠‬‬
‫‪٧٦‬‬
‫‪٦٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬
‫‪50‬‬
‫‪٥٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬
‫‪٤٠‬‬

‫‪0‬‬
‫‪1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٣‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪٥٤‬‬

‫اﻟﻤﺪﺧﻨﻴﻦ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺪﺧﻨﻴﻦ‬ ‫‪٣٢‬‬

‫‪50‬‬

‫‪40‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻳﻮﺿﺢ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ‬
‫‪30‬‬
‫ﺑﺎﻟﺴﺮﻃﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﺪﺧﻨﻴﻦ وﻏﻴﺮ اﻟﻤﺪﺧﻨﻴﻦ‬
‫أوﺟﺪ ﻣﺠﻤﻮع اﻷﺷﺨﺎص اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ‬
‫‪20‬‬
‫ﺑﺎﻟﺴﺮﻃﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﺪﺧﻨﻴﻦ ؟‬
‫‪10‬‬

‫‪0‬‬
‫‪2003‬‬ ‫‪2002‬‬ ‫‪2001‬‬ ‫‪2000‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١١٠‬‬ ‫‪١٢٠‬‬ ‫‪٨٥‬‬ ‫‪٥٠‬‬

‫‪ْ ٧٥‬‬
‫‪٣٣‬‬

‫ص‬ ‫ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ ص ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١١٠‬‬ ‫‪١٠٩‬‬ ‫‪١٠٨‬‬ ‫‪١٠٥‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪56‬‬
‫اﻟﺒﺘﺮول وﻋﻤﻞ اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪٢٣‬‬
‫أ‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٥‬س ‪٢ -‬‬
‫إذا ﻛﺎن أ ن ﻣﺤﻮر ﺗﻤﺎﺛﻞ ﻟﻠﻤﺜﻠﺚ ﻓﻤﺎ ﻗﻴﻤﺔ س؟‬
‫‪٣٤‬‬

‫ن‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪١‬‬

‫ص‬ ‫س‬ ‫‪٣٥‬‬

‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س ‪ +‬ص‬
‫‪ْ ١٠٠‬‬ ‫‪ْ ١١٠‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٧٠‬‬ ‫‪١٢٠‬‬ ‫‪١٤٠‬‬ ‫‪١٥٠‬‬

‫ﺳﻴﺎرات اﻟﺪﻓﻊ اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ‬ ‫‪٣٦‬‬

‫‪17%‬‬

‫‪35%‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟﺸﺮﻛﺔ ‪ 100000‬ﺳﻴﺎرة‬
‫ﻓﺄوﺟﺪ ﺑﺎﻟﺘﻘﺮﻳﺐ ﻋﺪد ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟﺸﺎﺣﻨﺎت وﺳﻴﺎرات اﻟﺪﻓﻊ اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪35%‬‬
‫اﻟﺸﺎﺣﻨﺎت‬
‫‪13%‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣٠٠٠٠٠‬‬ ‫‪٣٠٠٠٠‬‬ ‫‪٢٥٠٠٠‬‬ ‫‪٣٣٠٠٠‬‬

‫‪٣٧‬‬

‫ﺗﺸﻴﺮ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ إﻟﻰ أن ﻣﻌﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬

‫ﻟﻺﻧﺎث ﻏﻴﺮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺎت ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ‪...‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﺗﻨﺎﻗﺺ‬ ‫ﺗﺰاﻳﺪ‬ ‫ﺗﺬﺑﺬب‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪56‬‬
‫اﻟﺒﺘﺮول وﻋﻤﻞ اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫أ‬ ‫ج‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫إذا ﻛﺎن ‪:‬‬
‫‪٣٨‬‬

‫ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻟﺪاﺋﺮة أ = ‪ ٣‬ﺳﻢ ‪ ،‬ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻟﺪاﺋﺮة ب = ‪ ٢‬ﺳﻢ‬

‫‪ ،‬وﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻟﺪاﺋﺮة ج = ‪ ١‬ﺳﻢ ‪ ،‬ﻓﺄوﺟﺪ ﻣﺤﻴﻂ اﻟﻤﺜﻠﺚ أ ب ج‬
‫ب‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٥‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١١‬‬

‫‪٣٩‬‬

‫‪٢٠٠٦‬‬ ‫‪٢٠٠٥‬‬ ‫‪٢٠٠٤‬‬ ‫‪٢٠٠٣‬‬ ‫‪٢٠٠١‬‬ ‫اﺳﺘﺨﺪم اﻟﺠﺪول‬

‫اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻟﻺﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫‪٣٠٠١‬‬ ‫‪٢٠٠٠‬‬ ‫‪٥٠٠٠‬‬ ‫‪٦٠٠٠‬‬ ‫‪٣٠٠٠‬‬ ‫اﻟﻤﺼﺎرف‬
‫اﻟﺴﺆال اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫‪٢٤٥٠‬‬ ‫‪٩٠٠‬‬ ‫‪٩٠٠‬‬ ‫‪٥٠٠‬‬ ‫أوﺟﺪ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻨﻘﺺ‬
‫‪١٠٠٠‬‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬
‫ﺑﻴﻦ ‪ ٢٠٠١‬و ‪ ٢٠٠٥‬ﻓﻲ‬
‫‪٤٠٠٠‬‬ ‫‪٦٠٠٠‬‬ ‫‪٦٠٠‬‬ ‫‪٨٠٠٠‬‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬
‫‪٤٠٠٠‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٪١٠‬‬ ‫‪٪٢٠‬‬ ‫‪٪٢٥‬‬ ‫‪٪٥٠‬‬

‫‪٤٠‬‬

‫ﻣﺎ اﻟﻜﺴﺮ اﻟﻤﺨﺘﻠﻒ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻷول‬

‫‪٤١‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻣﺤﻴﻂ اﻟﻤﺮﺑﻊ = ‪ ٣٢‬و ﻗﺴﻢ إﻟﻰ ‪ ٤‬ﻣﺴﺘﻄﻴﻼت ﻣﺘﻄﺎﺑﻘﺔ‬
‫أوﺟﺪ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺴﺘﻄﻴﻞ اﻟﺼﻐﻴﺮ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٤‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪٦‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪56‬‬
‫اﻟﺒﺘﺮول وﻋﻤﻞ اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪20‬‬
‫‪٪٢٠‬‬ ‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٪١٧‬‬
‫‪٤٢‬‬

‫‪٪١٥‬‬
‫‪15‬‬

‫إذا ﻛﺎن ﻋﺪد اﻹﻧﺎث ﻏﻴﺮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺎت ‪ ١,٦‬ﻣﻠﻴﻮن‬

‫‪10‬‬ ‫‪٪٩‬‬
‫ﻓﺄوﺟﺪ ﻋﺪد اﻟﺮﺟﺎل ﻏﻴﺮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﻼﻳﻴﻦ‬

‫‪5‬‬

‫‪0‬‬
‫رﺟﺎل ﺳﻌﻮدﻳﻴﻦ رﺟﺎل ﻏﻴﺮ ﺳﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻧﺴﺎء ﺳﻌﻮدﻳﺎت ﻧﺴﺎء ﻏﻴﺮ ﺳﻌﻮدﻳﺎت‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣,٠٢٢‬‬ ‫‪٣,٤‬‬ ‫‪٣,٦‬‬ ‫‪٣,٨‬‬

‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫‪٤٣‬‬

‫‪40‬‬

‫‪30‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪20‬‬
‫اﺣﺴﺐ ﻋﺪد اﻟﻜﺘﺐ اﻟﻤﺴﺘﻌﺎرة‬
‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺧﻼل ‪ ٥‬أﻳﺎم ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ‪.‬‬
‫‪10‬‬

‫‪0‬‬
‫اﻟﺴﺒﺖ‬ ‫اﻷﺣﺪ‬ ‫اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫اﻷرﺑﻌﺎء‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥٠‬‬ ‫‪٥٤‬‬ ‫‪٦٥‬‬ ‫‪١٣٥‬‬

‫ﻋﺪد اﻷﺳﺮ‬ ‫‪٤٤‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬ ‫ﻛﻢ ﻋﺪد اﻷﺳﺮ اﻟﺘﻲ ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ أﺑﻨﺎء ؟‬

‫‪2‬‬

‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ﻋﺪد اﻷﻃﻔﺎل‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٥‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪56‬‬
‫اﻟﺒﺘﺮول وﻋﻤﻞ اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ اﻹﺟﺎﺑﺎت‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬

‫ب‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ب‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١١‬‬

‫ج‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ج‬

‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢٩‬‬ ‫‪٢٨‬‬ ‫‪٢٧‬‬ ‫‪٢٦‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫‪٢١‬‬

‫ب‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫أ‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬

‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٩‬‬ ‫‪٣٨‬‬ ‫‪٣٧‬‬ ‫‪٣٦‬‬ ‫‪٣٥‬‬ ‫‪٣٤‬‬ ‫‪٣٣‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪٣١‬‬

‫د‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫أ‬

‫‪٤٤‬‬ ‫‪٤٣‬‬ ‫‪٤٢‬‬ ‫‪٤١‬‬

‫ج‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ج‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫رﻗﻢ )‪(29‬‬
‫اﻟﻨﻤﻮذج‬

‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﻟﺘﻠﻮث وﻗﻴﺎس‬
‫اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم‬
‫‪%100‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪29‬‬
‫اﻟﺘﻠﻮث وﻗﻴﺎس اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪١‬‬

‫‪٤‬‬ ‫إذا ﻋﻠﻤﺖ أن اﻟﺸﻜﻞ ﻣﺮﺑﻊ أوﺟﺪ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﻈﻠﻠﺔ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤ - ٨‬ط‬ ‫‪ - ١٦‬ط‬ ‫‪-٨‬ط‬ ‫‪٤ - ١٦‬ط‬

‫‪٢‬‬
‫‪⚫+‬‬ ‫ﻳﺴﺎوي ‪ ٥‬أﻣﺜﺎل اﻟﺸﻜﻞ ⚫ ‪ ،‬ﻓﺈن‬
‫=‬ ‫إذا ﻛﺎن اﻟﺸﻜﻞ‬
‫‪⚫٢‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬

‫‪ْ ٧٥‬‬ ‫‪٣‬‬

‫ب‬ ‫أ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻵﺗﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻤﺎن أ ب ‪ ،‬ج د‬
‫ﻣﺘﻮازﻳﺎن ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ س ؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫س‬
‫ْ‬ ‫ﺟـ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٩٥‬‬ ‫‪٨٠‬‬ ‫‪١٠٥‬‬ ‫‪٧٥‬‬

‫‪٨‬ﺳﻢ‬
‫أ‬ ‫ب‬ ‫‪٤‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور أ ب ج د ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﻘﻄﺘﺎن ﻫـ‪ ،‬و ﺗﻘﻌﺎن ﻓﻲ‬
‫‪٦‬ﺳﻢ‬ ‫ﻫـ‬ ‫ﻣﺮﺑﻌﺎ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺠﺰء اﻟﻤﻈﻠﻞ ؟‬
‫ً‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺿﻠﻌﻴﻦ ﻣﺘﺠﺎورﻳﻦ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﺳﻨﺘﻴﻤﺘﺮ‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬
‫و‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣٦‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫ﺟـ‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫‪٥‬‬

‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ أ‬
‫‪٠,٣١٢‬‬ ‫‪٠,٣٢٦‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٠,٣١٢‬‬ ‫‪٠,٣٢٥‬‬ ‫‪٠,٣٠٠‬‬ ‫‪٠,٣١٨‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪29‬‬
‫اﻟﺘﻠﻮث وﻗﻴﺎس اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫ﻋﺪد اﻷﻃﻔﺎل ﻓﻲ ‪ ٢٥‬أﺳﺮة‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪٦‬‬

‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٦‬‬

‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٤‬‬
‫ﻣﺎ اﻟﻌﺪد اﻟﺬي إذا أﺿﻴﻒ ﻟﻠﻘﻴﻢ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﺪى ؟‬
‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬
‫‪١‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٥‬‬
‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٢‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٧‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬

‫‪٧‬‬
‫‪5,000‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪4,000‬‬

‫‪3,000‬‬ ‫ﻛﻢ ﻳﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟﻤﺘﺠﺮ ﻓﻲ‬

‫اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻟﻴﺼﺒﺢ إﺟﻤﺎﻟﻲ‬
‫‪2,000‬‬ ‫اﻟﻤﺒﻴﻌﺎت اﻟﺸﻬﻮر اﻟﺴﺒﻌﺔ ‪ ٢٠٠٠٠٠‬رﻳﺎل ؟‬

‫‪1,000‬‬

‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨٠٠٠٠‬‬ ‫‪٩٠٠٠٠‬‬ ‫‪١٢٠٠٠٠‬‬ ‫‪١٥٠٠٠٠‬‬

‫‪٨‬‬
‫سص‪+‬عص‬
‫ص‬ ‫س‬ ‫إذا ﻛﺎن س ع = ‪ ٢‬ع ص ‪ ،‬أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫ع‬ ‫سع‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪29‬‬
‫اﻟﺘﻠﻮث وﻗﻴﺎس اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫س ‪٣‬‬

‫إذا ﻛﺎن ) ‪ ، ٧ = ( ٧‬ﻓﻤﺎ ﻗﻴﻤﺔ س ؟‬
‫‪٩‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٥‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬

‫‪١٠‬‬
‫اﺷﺘﺮى رﺟﻞ ﺑﻀﺎﻋﺔ ب ‪ ١٢٠٠٠‬رﻳﺎل وﺑﺎﻋﻬﺎ ب ‪ ١٤٠٠٠‬رﻳﺎل‬
‫ﺛﻢ اﺷﺘﺮاﻫﺎ ب ‪ ١٦٠٠٠‬رﻳﺎل وﺑﺎﻋﻬﺎ ﺑـ ‪ ١٨٠٠٠‬رﻳﺎل ﻓﺈﻧﻪ ‪...‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫ﻛﺴﺐ ‪٢٠٠٠‬‬ ‫ﻛﺴﺐ ‪٤٠٠٠‬‬ ‫ﺧﺴﺮ ‪٢٠٠٠‬‬ ‫ﺧﺴﺮ ‪٤٠٠٠‬‬

‫‪١١‬‬
‫ﻃﺎﺑﻌﺔ ﻟﻴﺰر ﺗﻄﺒﻊ ‪ ٧٢٠‬ورﻗﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ وﻃﺎﺑﻌﺔ ﻧﻘﻄﻴﺔ ﺗﻄﺒﻊ ‪ ١٢٠‬ورﻗﺔ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺪة‪،‬‬
‫ﻓﺈذا ﻃﺒﻌﺖ اﻟﻨﻘﻄﻴﺔ ‪ ٤٨٠‬ورﻗﺔ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﺗﻄﺒﻊ اﻟﻠﻴﺰر ؟‬

‫‪٢٨٨٠‬‬
‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٢٧٠٠‬‬
‫ﺟـ‬
‫‪٢٥٥٠‬‬
‫ب‬
‫‪٢٠٠٠‬‬
‫أ‬

‫‪١٢‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ‪ ٤‬أﻧﻮاع ﻋﺼﺎﺋﺮ و ‪ ٣‬أﻧﻮاع ﻓﻄﺎﺋﺮ ‪ ،‬ﻛﻞ ﻃﺒﻖ ﻓﻴﻪ ﻋﺼﻴﺮ وﻓﻄﻴﺮة‪،‬‬
‫ﻓﻜﻢ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻳﻤﻜﻦ ﺻﻨﻊ ﻃﺒﻖ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٦‬‬ ‫‪٨٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫‪١٣‬‬
‫أﻧﻔﻖ ﻣﺤﻤﺪ ﺿﻌﻒ ﻣﺎ أﻧﻔﻖ ﺧﺎﻟﺪ‪ ،‬وﻛﺎن ﻣﺠﻤﻮع ﻣﺎ أﻧﻔﻘﺎه ‪ ١١١‬رﻳﺎل‪ ،‬ﻓﻜﻢ أﻧﻔﻖ ﺧﺎﻟﺪ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣٧‬‬ ‫‪٣٩‬‬ ‫‪٣٥‬‬ ‫‪٣٨‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪29‬‬
‫اﻟﺘﻠﻮث وﻗﻴﺎس اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻣﺎ اﻟﺮﻗﻢ ﻓﻲ اﻟﺨﺎﻧﺔ اﻟﻌﺸﺮﻳﺔ ‪ ١٠٣‬ﻓﻲ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﺪوري ‪ ٠,٣٧٥٩١٣٧٥٩١ :‬؟‬
‫‪١٤‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٧‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪١‬‬

‫‪١٥‬‬
‫ﻣﺎ اﻟﻌﺪد اﻟﺬي إذا ﺿﺮب ﻓﻲ ‪ ٦‬ﺛﻢ أﺿﻴﻒ إﻟﻰ ﺣﺎﺻﻞ اﻟﻀﺮب ‪ ٤‬ﻛﺎن اﻟﻨﺎﺗﺞ ‪ ٨٢‬؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٧‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪٢٧‬‬

‫‪١٦‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‬
‫‪١,١١٩٦٨‬‬
‫________‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪٤ :‬‬
‫‪٠,٣٨٢‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١٧‬‬
‫إذا ﻛﺎن ‪ ÷ ٩‬س = ص واﻟﺒﺎﻗﻲ ‪ ٢‬ﻓﺈن س = ‪...‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٣‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٥‬‬

‫‪ْ ١٢٠‬‬ ‫س‬ ‫‪١٨‬‬

‫إذا ﻛﺎن اﻟﺸﻜﻞ ﻣﺘﻮازي أﺿﻼع ‪ ،‬أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٢٠‬‬ ‫‪٨٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪٣٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪29‬‬
‫اﻟﺘﻠﻮث وﻗﻴﺎس اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪60‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻋﺪد اﻟﻜﻴﻠﻮﻣﺘﺮات ﻟﻜﻞ ﺟﺎﻟﻮن واﺣﺪ ﻣﻦ اﻟﻮﻗﻮد‬ ‫‪١٩‬‬

‫‪40‬‬

‫ﻋﺪد اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻬﻠﻚ ﺟﺎﻟﻮن واﺣﺪ ﻣﻦ‬

‫‪20‬‬ ‫اﻟﻮﻗﻮد ﻟﻘﻄﻊ ‪ ٢٤ - ٢٢‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮ ﻳﺴﺎوي ‪...‬‬

‫‪0‬‬
‫‪15 - 18‬‬ ‫‪19 - 21‬‬ ‫‪22 - 24‬‬ ‫‪25 - 27‬‬ ‫‪28 - 30‬‬ ‫‪31 - 33‬‬
‫ﻣﻌﺪل اﺳﺘﻬﻼك ‪ ٢١٠‬ﺳﻴﺎرة ﻟﻠﻮﻗﻮد ﺑﺎﻟﻜﻴﻠﻮﻣﺘﺮات ﻟﻜﻞ ﺟﺎﻟﻮن واﺣﺪ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫‪٢٠‬‬

‫إذا ﻛﺎن ‪ ٨‬أﺷﺨﺎص ﻳﺠﻠﺴﻮن ﻋﻠﻰ ‪ ٣‬ﻃﺎوﻻت ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﺒﻴﻦ‬

‫ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ‪ ،‬ﻛﻢ ﺷﺨﺺ ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ اﻟﺠﻠﻮس ﻋﻠﻰ ‪ ١٣‬ﻃﺎوﻟﺔ ؟‬

‫‪٣٩‬‬
‫د‬ ‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٣٠‬‬
‫ﺟـ‬
‫‪٢٨‬‬
‫ب‬
‫‪٢٥‬‬
‫أ‬

‫‪٢٥‬‬ ‫‪٢١‬‬
‫‪25‬‬

‫‪20‬‬

‫‪١٦‬‬
‫‪15‬‬
‫‪١٢‬‬ ‫‪١٢‬‬
‫‪١٠‬‬ ‫ﻣﺎ ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻷﻋﻮام ‪ ١٤٣٣ ، ١٤٣٢ ، ١٤٣٠‬؟‬
‫‪10‬‬
‫‪٨‬‬

‫‪5‬‬

‫‪0‬‬
‫‪1430‬‬ ‫‪1431‬‬ ‫‪1432‬‬ ‫‪1433‬‬ ‫‪1434‬‬ ‫‪1435‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١٥‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪29‬‬
‫اﻟﺘﻠﻮث وﻗﻴﺎس اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪ْ ٤٠‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫أوﺟﺪ س‬
‫‪٢٢‬‬

‫س‬ ‫‪ْ ٦٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٨٠‬‬ ‫‪٧٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪٤٠‬‬

‫‪125‬‬ ‫‪١٢٠‬‬ ‫‪٢٣‬‬

‫‪100‬‬

‫‪75‬‬
‫‪٦٠‬‬ ‫أوﺟﺪ اﻟﻔﺮق ﻓﻲ ﻋﺪد اﻟﻄﻼب ﺑﻴﻦ ﻋﺎﻣﻲ ‪١٤٢٨ ، ١٤٢٩‬‬
‫‪٥٠‬‬
‫‪50‬‬ ‫‪٤٠‬‬

‫‪25‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫‪0‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪1426‬‬ ‫‪1427‬‬ ‫‪1428‬‬ ‫‪1429‬‬ ‫‪1430‬‬ ‫‪1431‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٧٥‬‬ ‫‪٧٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪٨٠‬‬

‫ذﻛﻮر أﻃﻔﺎل‬ ‫ذﻛﻮر ﺑﺎﻟﻐﻴﻦ‬ ‫اﻧﺎث أﻃﻔﺎل‬ ‫اﻧﺎث ﺑﺎﻟﻐﻴﻦ‬ ‫‪٢٤‬‬

‫‪60‬‬

‫‪40‬‬

‫أوﺟﺪ ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﺬﻛﻮر اﻷﻃﻔﺎل‬

‫‪20‬‬

‫‪0‬‬
‫رﺟﺐ‬ ‫ﺷﻌﺒﺎن‬ ‫رﻣﻀﺎن‬ ‫ﺷﻮال‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٠‬‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪29‬‬
‫اﻟﺘﻠﻮث وﻗﻴﺎس اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫أ‬

‫‪ ٦‬ﺳﻢ‬
‫‪٢‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺴﺎﺣﺔ ‪ Δ‬أ ب ج = ‪ ١٨‬ﺳﻢ‪،‬‬
‫أوﺟﺪ ﻗﻴﺎس اﻟﺰاوﻳﺔ ج‬
‫‪٢٥‬‬

‫ج‬ ‫ب‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٦٠‬‬ ‫‪٤٥‬‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٠‬‬

‫‪٢٦‬‬
‫إذا ﻛﺎن اﻟﻤﺮﺑﻊ ﻃﻮل ﺿﻠﻌﻪ = ‪ ٤‬م‪ ،‬ﻣﻘﺴﻢ إﻟﻰ ﻣﺜﻠﺜﺎت ﻣﺘﻄﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪٧ :‬م‪٢‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﻈﻠﻞ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢٧‬‬
‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫ﻓﻲ أي رﺑﻊ ﻛﺎن أﻋﻠﻰ إﻧﺘﺎج ؟‬

‫‪0‬‬
‫اﻟﺮﺑﻊ اﻷول‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺮاﺑﻊ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻷول‬

‫اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺒﻴﻦ درﺟﺎت اﻟﻄﻼب ﻓﻲ اﻻﺧﺘﺒﺎر اﻟﺸﻬﺮي ﻟﻤﺎدة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‪،‬‬ ‫‪٢٨‬‬
‫ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻄﻼب اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ ‪٦‬درﺟﺎت أو أﻗﻞ ؟‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫اﻟﺪرﺟﺔ‬

‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫اﻟﻄﻼب‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٪٣٣,٣‬‬ ‫‪٪٦٦ ,٦‬‬ ‫‪٪٥٠‬‬ ‫‪٪٢٥‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪29‬‬
‫اﻟﺘﻠﻮث وﻗﻴﺎس اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﺧﺎﻟﺪ ﻳﻘﻄﻊ ‪ ٣٠‬ﻛﻢ ﻓﻲ ‪ ٣٠‬دﻗﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻳﻘﻄﻊ ﻓﻲ ﺳﺎﻋﺔ؟‬
‫‪٢٩‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٠‬‬ ‫‪٧٠‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬

‫‪١‬‬
‫____‬ ‫‪٣٠‬‬
‫رﺟﻞ ﺗﻮﻓﻲ وﻋﻨﺪه زوﺟﺔ و اﺑﻨﺘﻴﻦ و أﺧﺖ و ﺗﺮك ‪ ٢٤٠٠٠٠‬رﻳﺎل‪ ،‬إذا ﻛﺎن ﻧﺼﻴﺐ اﻟﺰوﺟﺔ‬
‫‪٨‬‬ ‫وﻧﺼﻴﺐ اﻟﺒﻨﺘﺎن ‪٢‬‬
‫____ ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻧﺼﻴﺐ اﻷﺧﺖ؟‬
‫‪٣‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٣٠٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠٠٠٠‬‬ ‫‪٥٠٠٠٠‬‬ ‫‪٢٥٠٠٠‬‬

‫‪٣١‬‬
‫ﺑﺪأت ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﺷﺮة ﺻﺒﺎﺣً ﺎ و اﻧﺘﻬﺖ ﺑﺪﺧﻮل آﺧﺮ ﻣﺴﺎﺑﻖ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ،١١:٤١‬إذا وﺻﻞ‬
‫أول ﻣﺘﺴﺎﺑﻖ ‪ ١١:٣١‬ووﺻﻞ ﻣﺘﺴﺎﺑﻖ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﻴﻦ اﻷول واﻷﺧﻴﺮ‪ ،‬ﻓﻤﺘﻰ وﺻﻞ؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪١:٣٤‬‬ ‫‪١:٣٧‬‬ ‫‪١١:٣٥‬‬ ‫‪١١:٣٦‬‬

‫‪٣٢‬‬
‫إذا اﺷﺘﺮى رﺟﻞ ﺟﻮاﻟﻴﻦ ﺑﺨﺼﻢ ‪ ٪٢٠‬ﺛﻢ اﺷﺘﺮى ‪ ٤‬ﺟﻮاﻻت ﺑﺨﺼﻢ ‪ ٪٤٠‬وﻣﺠﻤﻮع ﻣﺎ دﻓﻌﻪ ‪ ٦٠٠٠‬رﻳﺎل‪،‬‬
‫ﻛﻢ ﺳﻌﺮ اﻟﺠﻮال ﻗﺒﻞ اﻟﺨﺼﻢ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٠٠‬‬ ‫‪٢١٠٠‬‬ ‫‪٢٠٠٠‬‬ ‫‪١٥٠٠‬‬

‫‪٣٣‬‬
‫أوﺟﺪ اﻟﺤﺪ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪… ،٢٦ ،١٨ ،١٢ ،٨ :‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣٢‬‬ ‫‪٣٦‬‬ ‫‪٣٤‬‬ ‫‪٣٩‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪29‬‬
‫اﻟﺘﻠﻮث وﻗﻴﺎس اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫داﺋﺮﺗﺎن ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻜﺒﻴﺮة = ‪٥‬س‪ ،‬وﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺼﻐﻴﺮة = ‪٣‬ﺳﻢ‪ ،‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫‪٣٤‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ٤ :‬أﻣﺜﺎل ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻜﺒﻴﺮة‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٣٥‬‬
‫ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻳﻮﺟﺪ ‪ ٢٠٠‬ﺷﺨﺺ ﻳﺘﻜﻠﻤﻮن ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ أو اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻣﻨﻬﻢ ‪ ١٠٠‬ﺷﺨﺺ ﻳﺘﻜﻠﻤﻮن ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ‬
‫اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ و ‪ ١٢٠‬ﺷﺨﺺ ﻳﺘﻜﻠﻤﻮن ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻢ ﻋﺪد اﻷﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻜﻠﻤﻮن ﺑﺎﻟﻠﻐﺘﻴﻦ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪٨٠‬‬ ‫‪٤٠‬‬

‫‪٣٦‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺴﺒﺔ س ‪ :‬س‪ ٢‬ﺗﺴﺎوي ‪ ٢‬إﻟﻰ ‪ ، ٢٠‬ﻓﻤﺎ ﻗﻴﻤﺔ س؟‬

‫‪٢٠‬‬
‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪١٠‬‬
‫ﺟـ‬
‫‪١٥‬‬
‫ب‬
‫‪٥‬‬
‫أ‬

‫‪٣٧‬‬
‫أي ﻣﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻌﺪ ﻗﻴﺎس زاوﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺜﻠﺚ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٦٥‬‬ ‫‪١٧٠‬‬ ‫‪١٨٣‬‬ ‫‪١٧٣‬‬

‫‪٣٨‬‬
‫ﻋﺪد إذا ﺗﻢ ﺗﺮﺑﻴﻌﻪ وﺟﻤﻌﻪ ﻣﻊ ﻣﺜﻠﻴﻪ أﺻﺒﺢ اﻟﻨﺎﺗﺞ ‪ ،٨‬ﻓﻤﺎ ﻫﻮ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣-‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٤-‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪29‬‬
‫اﻟﺘﻠﻮث وﻗﻴﺎس اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ١٦٨ :‬ورﻗﺔ ﻣﻦ ﻓﺌﺔ ‪ ٥‬رﻳﺎل‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪ ٤٥ :‬ورﻗﺔ ﻣﻦ ﻓﺌﺔ ‪ ٢٠‬رﻳﺎل‬
‫‪٣٩‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٤٠‬‬
‫إذا ﻛﺎن وزن ﺧﺰان ﻣﺎء ﻓﺎرغ = ‪ ٥٥٠‬ﻛﺠﻢ ‪ ،‬إذا ﻣﻠﺊ ﻟﻠﺮﺑﻊ ﻳﻜﻮن وزﻧﻪ = ‪ ٧٥٠‬ﻛﺠﻢ‬
‫اﺣﺴﺐ وزن اﻟﺨﺰان إذا ﻣﻠﺊ ﻟﻠﻨﺼﻒ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٩٥٠‬‬ ‫‪١٠٠٠‬‬ ‫‪١٠٥٠‬‬ ‫‪٩٠٠‬‬

‫‪٤١‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪٢٦ x ١٠٢‬‬ ‫‪٢٧ x ١٠١‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٤٢‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ أ ‪ ،‬ب ‪ ،‬ج ‪ ،‬د ‪ ،‬ﻫـ أﻋﺪاد ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﻣﺮﺗﺒﺔ ﺗﺼﺎﻋﺪﻳًﺎ ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫ب‪x‬د‬ ‫ج ‪ x‬ﻫـ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٤٣‬‬
‫إذا ﻛﺎن )س ص = ع( ‪ ،‬و )س ع = ص( ‪ ،‬ﻓﻘﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫ص‪-‬س‬ ‫ع‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪29‬‬
‫اﻟﺘﻠﻮث وﻗﻴﺎس اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪٠,٩ :‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪٠,٨١ :‬‬
‫‪٤٤‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ اﻹﺟﺎﺑﺎت‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬

‫ج‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١١‬‬

‫ب‬

‫‪٣٠‬‬
‫د‬

‫‪٢٩‬‬
‫ب‬

‫‪٢٨‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫ب‬

‫‪٢٧‬‬
‫أ‬

‫‪٢٦‬‬
‫ب‬

‫‪٢٥‬‬
‫ج‬

‫‪٢٤‬‬
‫د‬

‫‪٢٣‬‬
‫أ‬

‫‪٢٢‬‬
‫د‬

‫‪٢١‬‬

‫ب‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ب‬

‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٩‬‬ ‫‪٣٨‬‬ ‫‪٣٧‬‬ ‫‪٣٦‬‬ ‫‪٣٥‬‬ ‫‪٣٤‬‬ ‫‪٣٣‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪٣١‬‬

‫د‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫أ‬

‫‪٤٤‬‬ ‫‪٤٣‬‬ ‫‪٤٢‬‬ ‫‪٤١‬‬

‫ج‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫أ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﻨـﻤـﻮذج‬
‫رﻗﻢ )‪(49‬‬
‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻛﺰ‬
‫واﻟﻤﻨﺘﺪﻳﺎت‬
‫‪%100‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪49‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻛﺰ واﻟﻤﻨﺘﺪﻳﺎت‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫أﻛﻤﻞ اﻟﻤﺘﺘﺎﺑﻌﺔ‪... ، ٣٣ ، ١٧ ، ٩ ، ٥ ، ٣ :‬‬
‫‪١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٧٥‬‬ ‫‪٦٥‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬

‫‪٢‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫‪٧‬‬ ‫‪٦‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪( ٢- ) :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪( ٢- ) :‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٣‬‬

‫_____‬ ‫اﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺔ ‪÷ _____ + ١ :‬‬
‫‪٤‬‬ ‫‪٢‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٧‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٦‬‬

‫‪٤‬‬
‫إذا ﻛﺎن س ص < ‪ ١‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ :‬ص‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬س‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٥‬‬
‫ﻟﺪى ﻋﺜﻤﺎن ‪ ٢٥٣٧‬رﻳﺎل أﻧﻔﻖ ‪ ، ٪٥‬ﻓﻜﻢ اﻟﻤﺘﺒﻘﻲ ﻣﻌﻪ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٥٠٠‬‬ ‫‪٢٤٠٠‬‬ ‫‪٢٣٠٠‬‬ ‫‪٢١٠٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪49‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻛﺰ واﻟﻤﻨﺘﺪﻳﺎت‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﺑﻌﺪ ﺛﻼث ﺳﺎﻋﺎت ﺗﻜﻮن اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻗﺒﻞ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻠﻴﻞ ﺑﺴﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻓﻤﺎ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻵن؟‬
‫‪٦‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١١‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٤‬‬

‫‪٧‬‬
‫ﻋﺪد إذا أﺿﻔﺖ ﻟﻪ ‪ ٨‬أﺻﺒﺢ ‪ ٣٥‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪٢٧ :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬ﻫﺬا اﻟﻌﺪد‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٣‬‬ ‫‪٨‬‬
‫اﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺔ‪١٢ :‬‬
‫_____‬
‫‪٩‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪١٩٢‬‬ ‫‪١٩٠‬‬ ‫‪١٨٥‬‬ ‫‪١٧٤‬‬

‫‪٩‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ :‬ﺛﻤﻦ اﻷرﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬رﺑﻊ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١٠‬‬
‫ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ‪ ٨ x ٠,٧٥ x ٠,٤٩٩ :‬؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪49‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻛﺰ واﻟﻤﻨﺘﺪﻳﺎت‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻳﻘﻞ ب ‪ ٥٠٠‬ﻋﻦ أرﺑﻌﺔ أﻣﺜﺎل ﻋﺪد ب ‪ ، ٢٠٠٠‬ﻣﺎ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺪاﻟﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ؟‬
‫‪١١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤‬س ‪٢٠٠٠ = ٥٠٠ +‬‬ ‫‪٤‬س ‪٢٠٠٠ = ٥٠٠ -‬‬ ‫‪٤ - ٢٠٠٠‬س = ‪٥٠٠‬‬ ‫‪٤ - ٥٠٠‬س = ‪٢٠٠٠‬‬

‫‪١٢‬‬

‫ﻣﺎ اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﺨﺴﺮ ﻓﻲ آﺧﺮ ‪ ٣‬ﺳﻨﻮات ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬

‫‪)١٣‬أ(‬

‫ﻣﺎ ﻣﻘﺪار اﻧﺨﻔﺎض ﻓﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت ﻓﻲ ‪ ٢٠٠٣‬ﻋﻦ ‪ ٢٠٠٥‬؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٪٢٠‬‬ ‫‪٪١٥‬‬ ‫‪٪١٠‬‬ ‫‪٪٥‬‬

‫‪)١٣‬ب(‬
‫أي ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﺗﻀﺎﻋﻒ ﻓﻲ ‪ ٢٠٠٦‬ﻋﻦ ‪ ٢٠٠٣‬؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﺼﺎرف واﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت واﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت واﻟﻤﺼﺎرف‬ ‫اﻟﻤﺼﺎرف واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪49‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻛﺰ واﻟﻤﻨﺘﺪﻳﺎت‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫ص‬
‫أ‬

‫س‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫إذا ﻛﺎن اﻟﻤﺜﻠﺚ أ ب ج ﻣﺘﻄﺎﺑﻖ اﻷﺿﻼع و س ‪ ،‬ص ‪ ،‬ع ﻣﻨﺼﻔﺎت‬
‫‪١٤‬‬

‫أوﺟﺪ ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺴﺎﺣﺔ س ص ع إﻟﻰ اﻟﻤﺜﻠﺚ أ ب ج ؟‬

‫ج‬ ‫ع‬ ‫ب‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤:١‬‬ ‫‪٥:١‬‬ ‫‪٢:٣‬‬ ‫‪١:٣‬‬

‫ن‬ ‫‪١٥‬‬

‫أوﺟﺪ ﻗﻴﺎس أ م ن‬
‫‪٦‬س‬ ‫‪٣‬س‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫م‬

‫‪o‬‬ ‫د‬ ‫‪o‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫‪o‬‬ ‫ب‬ ‫‪o‬‬ ‫أ‬

‫‪١٤٠‬‬ ‫‪١٢٠‬‬ ‫‪٨٥‬‬ ‫‪٦٠‬‬

‫‪١٦‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺮﺑﻌﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة ﺗﺸﻜﻞ ‪%١٥‬‬
‫ﻣﻦ اﻟﺸﻜﻞ‪ ،‬فﻣﺎ ﻋﺪد اﻟﻤﺮﺑﻌﺎت اﻟﻜﻠﻲ ؟‬

‫‪٩٠‬‬
‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٨٠‬‬
‫ﺟـ‬
‫‪٧٠‬‬
‫ب‬
‫‪٦٠‬‬ ‫أ‬

‫ص‬ ‫س‬
‫‪١٧‬‬

‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س ‪ +‬ص‬

‫‪ْ ١١٠‬‬ ‫‪ْ ١٠٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٦٠‬‬ ‫‪١٥٠‬‬ ‫‪١٣٠‬‬ ‫‪٩٠‬‬

‫‪١٨‬‬

‫إذا ﻛﺎن اﻟﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﻈﻠﻞ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٪٨٠‬‬ ‫‪٪٧٠‬‬ ‫‪٪٦٠‬‬ ‫‪٪٥٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪49‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻛﺰ واﻟﻤﻨﺘﺪﻳﺎت‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪40‬‬
‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬
‫‪35‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﻄﻠﺒﺔ‬
‫‪40‬‬
‫‪١٩‬‬

‫‪30‬‬
‫‪25‬‬
‫اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور ﻳﻤﺜﻞ أﻋﺪاد اﻟﻜﺘﺐ‬
‫‪20‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪17‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻌﺎر ة ﻟﻠﻄﻼب واﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ‪:‬‬
‫ﻣﺎ ﻣﺠﻤﻮع اﻟﻜﺘﺐ اﻟﻤﺴﺘﻌﺎرة‬
‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪10‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪13‬‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺧﻼل اﻟﺴﺘﺔ أﻳﺎم ؟‬

‫‪6‬‬
‫‪0‬‬
‫اﻟﺴﺒﺖ‬ ‫اﻷﺣﺪ‬ ‫اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫اﻷرﺑﻌﺎء‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٣٥‬‬ ‫‪٧٥‬‬ ‫‪٧٠‬‬ ‫‪٦٥‬‬

‫‪٢٠‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺋﺮة ‪ ١٦‬ط ‪،‬‬
‫ﻓﺈن ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺮﺑﻊ = ‪...‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٣٢‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٢٨‬‬ ‫‪٦٤‬‬

‫‪٢١‬‬
‫إذا ﻛﺎن اﻟﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ ‪ ،‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﻈﻠﻞ‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ :‬ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻐﻴﺮ اﻟﻤﻈﻠﻞ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١‬‬ ‫‪٢٢‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪٢‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ْ ١٨٠ :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬اﻟﺰاوﻳﺔ ‪ + ١‬اﻟﺰاوﻳﺔ ‪٢‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪49‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻛﺰ واﻟﻤﻨﺘﺪﻳﺎت‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫إذا ﻛﺎن ‪ ٥‬أﻣﺜﺎل ﻋﺪد ﻳﺴﺎوي ‪ ٪٢٥‬ﻣﻦ ‪ ، ١٢٠‬ﻓﺈن اﻟﻌﺪد ﻫﻮ …‬
‫‪٢٣‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٩‬‬

‫‪٢٤‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻣﺎ ﻣﻊ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺜﻠﻲ ﻣﺎ ﻣﻊ ﺧﺎﻟﺪ و ﻣﺠﻤﻮع ﻣﺎ ﻣﻌﻬﻤﺎ ﻳﺴﺎوي ‪ ، ١١١‬أوﺟﺪ ﻣﺎ ﻣﻊ ﺧﺎﻟﺪ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣٧‬‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢٥‬‬

‫‪٢٥‬‬
‫اﻟﻨﺴﺒﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﺴﺎﺣﺔ داﺋﺮﺗﻴﻦ ﻫﻲ ‪ ١٤٤ : ١‬ﻓﻤﺎ اﻟﻨﺴﺒﺔ ﺑﻴﻦ ﻃﻮل ﻧﺼﻔﻲ ﻗﻄﺮي اﻟﺪاﺋﺮﺗﻴﻦ ؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٢٨ : ١‬‬ ‫‪٦:١‬‬ ‫‪١٢ : ١‬‬ ‫‪٧٢ : ١‬‬

‫س ﻛﻢ‬ ‫‪ ٩٠‬ﻛﻢ‬ ‫‪٢٦‬‬

‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س إذا ﻛﺎن ‪__________ = __________ :‬‬
‫دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٢٫٥‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪١٫٥‬‬

‫‪٢٧‬‬
‫ﻣﺠﻤﻮع ﻗﺎﻋﺪة وارﺗﻔﺎع ﻣﺜﻠﺚ ‪ ١٤‬وﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ‪ ،٢٠‬ﻓﻤﺎ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻤﻄﻠﻘﺔ ﻟﻠﻔﺮق ﺑﻴﻦ اﻟﻘﺎﻋﺪة واﻻرﺗﻔﺎع؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٩‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪١١‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪49‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻛﺰ واﻟﻤﻨﺘﺪﻳﺎت‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻋﺪد إذا أﺿﻔﺖ إﻟﻴﻪ ﻧﺼﻔﻪ و رﺑﻌﻪ أﺻﺒﺢ اﻟﻨﺎﺗﺞ ‪ ، ٢١‬ﻓﻤﺎ ﻫﻮ ؟‬
‫‪٢٨‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٢‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫‪١٧‬‬

‫‪٢٩‬‬
‫‪ ٦‬أﺷﺨﺎص ﺗﻜﻔﻴﻬﻢ اﻟﻤﺆن ﻟﻤﺪة ‪ ١٠‬أﻳﺎم ﻓﺈذا زادوا ‪ ٤‬أﺷﺨﺎص ﻓﻘﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪٧ :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬اﻟﻤﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻔﻴﻬﻢ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٣٠‬‬
‫إذا ﻛﺎن ‪ ١٦٠‬رﻳﺎل ﻫﻲ زﻛﺎة ﻣﺒﻠﻎ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻫﻮ ﻫﺬا اﻟﻤﺒﻠﻎ؟‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﻌﻠﻢ أن ﻣﻘﺪار اﻟﺰﻛﺎة ﻳﺴﺎوي ‪١‬‬
‫__ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﻠﻎ‬
‫‪٤٠‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٣٢٠٠‬‬ ‫‪٦٤٠٠‬‬ ‫‪٧٢٠٠‬‬ ‫‪٤٨٠٠‬‬

‫‪٣١‬‬
‫إذا ﻛﺎن س ﻋﺪدًا زوﺟﻴًﺎ ﻓﺄي اﻵﺗﻲ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن ﻋﺪدًا زوﺟﻴًﺎ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫س‪٣+‬‬ ‫س‪١ + ٣‬‬ ‫س‪١+‬‬ ‫س‪٣‬‬

‫اﻟﺮﺳﻢ ﺑﺎﻵﻻف‬ ‫‪٣٢‬‬

‫‪25‬‬
‫‪20‬‬
‫‪15‬‬
‫‪10‬‬ ‫ﻣﺎ ﻣﺘﻮﺳﻂ ﺟﺪة و ﻣﻜﺔ و اﻟﺨﺒﺮ ؟‬
‫‪5‬‬
‫‪0‬‬
‫اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺨﺒﺮ‬ ‫ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣٢٠٠٠‬‬ ‫‪٢٥٠٠٠‬‬ ‫‪٢٣٠٠٠‬‬ ‫‪١٣٠٠٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪49‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻛﺰ واﻟﻤﻨﺘﺪﻳﺎت‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻣﻊ ﺷﺨﺺ ‪ ٢٧‬ﻗﻄﻌﺔ ﻣﺴﺘﻄﻴﻠﺔ و ‪ ١٥‬ﻗﻄﻌﺔ ﻣﺮﺑﻌﺔ ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﻌﻤﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﺻﻨﺎدﻳﻖ ﻓﺈذا ﻛﺎن ﻳﺤﺘﺎج‬
‫ﻟﻜﻞ ﺻﻨﺪوق ‪ ٤‬ﻗﻄﻊ ﻣﺴﺘﻄﻴﻠﺔ و ﻗﻄﻌﺘﺎن ﻣﺮﺑﻌﺘﺎن‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻋﺪد اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ اﻟﺘﻲ ﺳﻴﻌﻤﻠﻬﺎ؟‬
‫‪٣٣‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٧‬‬

‫‪٣٤‬‬
‫ﻣﺎ أﺻﻐﺮ ﻋﺪد ﺻﺤﻴﺢ إذا ﻗﺴﻢ ﻋﻠﻰ ‪ ٢‬ﻛﺎن اﻟﺒﺎﻗﻲ ‪ ١‬وإذا ﻗﺴﻢ ﻋﻠﻰ ‪ ٣‬ﻛﺎن اﻟﺒﺎﻗﻲ ‪٢‬‬
‫وإذا ﻗﺴﻢ ﻋﻠﻰ ‪ ٤‬ﻛﺎن اﻟﺒﺎﻗﻲ ‪٣‬؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٧‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١١‬‬

‫‪٣٥‬‬
‫ﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﺤﺪ رﻗﻢ ‪ ١٠٣‬ﻓﻲ اﻟﻤﺘﺘﺎﺑﻌﺔ‪… ،٩ ،٧ ،٥ ،٣ ،١ ،٩ ،٧ ،٥ ،٣ ،١ :‬؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٩‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪٣٦‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻋﺎﻣﻞ ﻳﻨﺠﺰ ﻃﺎوﻟﺔ ﻓﻲ ‪ ١٢‬ﺳﺎﻋﺔ‪ ،‬إذا ﻋﻤﻞ ﺛﻼث ﻋﻤﺎل ﻓﻲ ﺻﻨﻊ ﻧﻔﺲ اﻟﻄﺎوﻟﺔ‬
‫وﺑﺪأوا اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ،٧‬ﻓﻤﺘﻰ ﻳﻨﺘﻬﻮن؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٤‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١١‬‬

‫‪٣٧‬‬
‫إذا ﻛﺎن ‪)٢‬س‪+‬ص(=‪ ١٨‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪٩ :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪) :‬س‪+‬ص(‪٢‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪49‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻛﺰ واﻟﻤﻨﺘﺪﻳﺎت‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻷﻋﺪاد ‪ ،١٩ ،…… ،٣ ،٢ ،١‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫‪٣٨‬‬
‫ﻣﺠﻤﻮع اﻻﻋﺪاد اﻟﻔﺮدﻳﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع اﻻﻋﺪاد اﻟﺰوﺟﻴﺔ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٣٩‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻣﻊ ﻣﺤﻤﺪ ‪ ١٩٥‬رﻳﺎل ﻣﻦ ﻓﺌﺔ ‪ ٥٠ ،١٠ ،٥‬و ﻋﺪد اﻻوراق ﻣﻦ ﻛﻞ ﻓﺌﺔ ﻣﺘﺴﺎوي‪،‬‬
‫ﻓﻜﻢ ﻋﺪد اﻷوراق ﻣﻦ ﻛﻞ ﻓﺌﺔ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪٤٠‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ﺳﺮﻋﺔ ﻃﺎﺋﺮة ‪٩٠٠‬ﻛﻢ‪/‬س و ﻧﻈﺮ ﻣﺴﺎﻓﺮ إﻟﻰ اﻟﺸﺎﺷﺔ ﻓﻮﺟﺪﻫﺎ ﻗﻄﻌﺖ ﻣﺴﺎﻓﺔ ‪ ٦٣٥‬ﻛﻢ‬
‫واﻟﻤﺘﺒﻘﻲ ﻟﻠﻮﺻﻮل ‪ ٦٠‬دﻗﻴﻘﺔ‪ ،‬اﺣﺴﺐ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﻣﻦ ﺑﻠﺪ اﻹﻗﻼع إﻟﻰ ﺑﻠﺪ اﻟﻬﺒﻮط‪.‬‬

‫‪١٥٣٥‬‬
‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٦٠٠٠‬‬
‫ﺟـ‬
‫‪٩٥٤٠‬‬
‫ب‬
‫‪٨٥٦٠‬‬
‫أ‬

‫‪٤١‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ‬ ‫اﻷﻃﺒﺎء‬ ‫اﻟﻌﻤﺎل‬
‫‪3,000‬‬

‫‪2,000‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور ‪:‬‬

‫‪1,000‬‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع اﻟﻌﻤﺎل اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻷﻣﻞ و اﻟﻤﻌﺎﻳﻨﺔ ‪:‬‬

‫‪0‬‬
‫اﻷﻣﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻳﻨﺔ‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬

‫أﻗﻞ ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫ﻣﺘﺴﺎوي ﻣﻊ‬ ‫أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫أ أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮع‬
‫ﻋﺪد اﻷﻃﺒﺎء‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع ﻋﺪد اﻷﻃﺒﺎء‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﻤﺮﺿﻴﻦ‬ ‫ﻋﺪد اﻷﻃﺒﺎء‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪49‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻛﺰ واﻟﻤﻨﺘﺪﻳﺎت‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪150‬‬ ‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪٤٢‬‬

‫‪100‬‬

‫ﻓﻲ أي ﻋﺎم ﻟﻢ ﻳﺘﻐﻴﺮ ﻋﺪد اﻟﻤﺮﺿﻰ؟‬

‫‪50‬‬

‫‪0‬‬
‫‪1990‬‬ ‫‪1991‬‬ ‫‪1992‬‬ ‫‪1993‬‬ ‫‪1994‬‬ ‫‪1995‬‬ ‫‪1996‬‬ ‫‪1997‬‬ ‫‪1998‬‬ ‫‪1999‬‬ ‫‪2000‬‬ ‫‪2001‬‬ ‫‪2002‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٩٩٩‬‬ ‫‪١٩٩٨‬‬ ‫‪١٩٩٧‬‬ ‫‪١٩٩٥‬‬

‫ذﻛﻮر أﻃﻔﺎل‬ ‫ذﻛﻮر ﺑﺎﻟﻐﻴﻦ‬ ‫اﻧﺎث أﻃﻔﺎل‬ ‫اﻧﺎث ﺑﺎﻟﻐﻴﻦ‬

‫‪٤٣‬‬
‫‪60‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪40‬‬

‫ﻣﺎ ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻷﻃﻔﺎل اﻟﺬﻛﻮر ؟‬

‫‪20‬‬

‫‪0‬‬
‫رﺟﺐ‬ ‫ﺷﻌﺒﺎن‬ ‫رﻣﻀﺎن‬ ‫ﺷﻮال‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥٠‬‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪49‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻛﺰ واﻟﻤﻨﺘﺪﻳﺎت‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ اﻹﺟﺎﺑﺎت‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬

‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ج‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١١‬‬

‫أ‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ب‪-‬د‬ ‫أ‬ ‫ج‬

‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢٩‬‬ ‫‪٢٨‬‬ ‫‪٢٧‬‬ ‫‪٢٦‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫‪٢١‬‬

‫ج‬ ‫ب‬ ‫د‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ج‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ج‬

‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٩‬‬ ‫‪٣٨‬‬ ‫‪٣٧‬‬ ‫‪٣٦‬‬ ‫‪٣٥‬‬ ‫‪٣٤‬‬ ‫‪٣٣‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪٣١‬‬

‫د‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٣‬‬ ‫‪٤٢‬‬ ‫‪٤١‬‬

‫ب‬ ‫د‬ ‫أ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﻨـﻤـﻮذج‬
‫رﻗﻢ )‪(32‬‬
‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﻷوروﺑﻴﻴﻦ‬
‫واﻻﻧﺘﺤﺎر‬
‫‪%100‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪32‬‬
‫اﻷوروﺑﻴﻴﻦ واﻻﻧﺘﺤﺎر‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫ن‬
‫‪ ٠,٠٠٥٨ = ١٠ x ٥,٨‬أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ن‬
‫‪١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢-‬‬ ‫‪٣-‬‬

‫‪٢‬‬
‫إذا ﻛﺘﺐ أﺣﻤﺪ )ﻣﺮﻛﺰ ﻗﻴﺎس( وﻛﺘﺐ ﻛﻞ ﻳﻮم ﺣﺮف وﻛﺎن ﺑﺪأ ﻳﻮم اﻷرﺑﻌﺎء ﻓﻔﻲ أي ﻳﻮم ﻳﻨﺘﻬﻲ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫اﻷرﺑﻌﺎء‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫اﻷﺣﺪ‬

‫‪٣‬‬
‫إذا ﻛﺎن ‪ ٪١٥٠‬ﻣﻦ أ = ‪ ٢٥٠٠‬ﻓﻘﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪٣٠٠٠ :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬أ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٤‬‬
‫إذا ذﻫﺐ ‪ ١٥‬ﻃﺎﻟﺐ ﻟﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ وﻣﻌﻬﻢ ﻣﻌﻠﻤﺘﻴﻦ وﻛﺎن ﺳﻌﺮ اﻟﺘﺬﻛﺮة ﻟﻠﻄﻔﻞ ‪ ٣‬رﻳﺎل وﻟﻠﺒﺎﻟﻎ ‪ ٥‬رﻳﺎل‬
‫ﻓﻤﺎ ﻣﺠﻤﻮع ﻣﺎ دﻓﻌﻮه ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥٥‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪٦٥‬‬ ‫‪٦٠‬‬

‫‪٥‬‬
‫إذا ﻛﺎن س ﻋﺪد ﻓﺮدي و ص ﻋﺪد زوﺟﻲ ﻓﺄي اﻵﺗﻲ ﻓﺮدي؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣‬س ‪٢ +‬ص‬ ‫‪٤‬س ‪ +‬ص‬ ‫‪٤‬س ‪٢ +‬ص‬ ‫‪٢‬س ‪ +‬ص‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪32‬‬
‫اﻷوروﺑﻴﻴﻦ واﻻﻧﺘﺤﺎر‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪٢‬‬
‫أوﺟﺪ ﻧﺎﺗﺞ |)‪|(٥-) - (٣-‬‬
‫‪٦‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤-‬‬ ‫‪١٤-‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪١٤‬‬

‫‪٧‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪٢٠ :‬‬ ‫___() ‪٥‬‬
‫___ ‪(٤x‬‬ ‫___ ‪٣ x٥)( ٣x‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪٤ ) :‬‬
‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٨‬‬
‫ﺷﺨﺺ ﻳﺒﻴﻊ أﺟﻬﺰة ﻛﻤﺒﻴﻮﺗﺮ وﻳﺄﺧﺬ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺟﻬﺎز ﻋﻤﻮﻟﺔ ‪ ٪٥‬وﺑﺎع ‪ ١٠‬واﺳﺘﻠﻢ ‪ ٣٠٠٠‬رﻳﺎل‬
‫ﻓﻜﻢ ﺳﻌﺮ اﻟﺠﻬﺎز؟‬

‫‪٥٠٠‬‬
‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٦٠٠٠‬‬
‫ﺟـ‬
‫‪٦٠٠‬‬
‫ب‬
‫‪٦٠‬‬
‫أ‬

‫‪٩‬‬
‫إذا ﻛﺎن س ص < ‪ ١‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ :‬ص‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬س‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١٠‬‬
‫إذا ﻛﺎن ‪ ٥‬ﻣﻴﻞ ﺗﻌﺎدل ‪ ٨‬ﻛﻠﻢ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮ ﻳﻌﺎدل ‪ ٣٠‬ﻣﻴﻞ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪٤٨‬‬ ‫‪٣٦‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪32‬‬
‫اﻷوروﺑﻴﻴﻦ واﻻﻧﺘﺤﺎر‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻮن‬
‫واﻷردﻧﻴﻮن‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪١١‬‬

‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻮن‬
‫ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٪٨٠‬‬ ‫‪٪٧٥‬‬ ‫‪٪٥٠‬‬ ‫‪٪٢٥‬‬

‫‪ْ ٤٣‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫‪٢‬ص‬

‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س ‪:‬‬

‫‪ْ ٥١‬‬ ‫س‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨٠‬‬ ‫‪٤٣‬‬ ‫‪٤٢‬‬ ‫‪٣٠‬‬

‫اﻟﺠﺒﻦ‬
‫‪١٣‬‬
‫‪ْ ٧٢‬‬
‫أوﺟﺪ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺠﺒﻦ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﺤﻠﻴﺐ‬
‫‪% ٣٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٪٣٠‬‬ ‫‪٪١٥‬‬ ‫‪٪٢٠‬‬ ‫‪٪١٠‬‬

‫ﻃﻼب‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎت‬ ‫‪١٤‬‬

‫‪150‬‬

‫‪100‬‬

‫اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻓﻲ ﻋﺎﻣﻲ ‪ ١٤٠٠‬و‪ ١٣٩٨‬أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ‪...‬‬

‫‪50‬‬

‫‪0‬‬
‫‪1395‬‬ ‫‪1396‬‬ ‫‪1397‬‬ ‫‪1398‬‬ ‫‪1399‬‬ ‫‪1400‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥٠‬‬ ‫‪٧٥‬‬ ‫‪٨٠‬‬ ‫‪١٢٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪32‬‬
‫اﻷوروﺑﻴﻴﻦ واﻻﻧﺘﺤﺎر‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪٨٨ + ٨٨ + ٨٨‬‬

‫_______________‬
‫‪٨٨‬‬
‫أوﺟﺪ ﻧﺎﺗﺞ‪:‬‬
‫‪١٥‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪٨٨‬‬

‫‪١٦‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻗﻴﻤﺔ ﻓﺎﺗﻮرة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﻮاﺣﺪ ﺗﺴﺎوي ‪ ٧,٥‬رﻳﺎل ﻓﻘﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ :‬اﻟﻔﺎﺗﻮرة ﺧﻼل ‪ ٢٢‬ﻳﻮم‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪ ١٨٠ :‬رﻳﺎل‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١٧‬‬
‫ﻋﺪدان ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺎن ﺻﺤﻴﺤﺎن ﻣﺘﻮﺳﻄﻬﻢ ‪ ٩,٥‬أوﺟﺪ اﻟﻌﺪد اﻷﻛﺒﺮ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪١٠‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٩‬‬

‫‪١٨‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪٠,٠٠٠٠٠٠٠٨ :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪٠,٠٠٢ x ٠,٠٢ x ٠,٢ :‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١٩‬‬
‫ﻛﻢ ﻋﺪد اﻷﻋﺪاد اﻟﺰوﺟﻴﺔ ﺑﻴﻦ ‪ ٣‬و ‪ ٩٩‬؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥١‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪٤٨‬‬ ‫‪٤٦‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪32‬‬
‫اﻷوروﺑﻴﻴﻦ واﻻﻧﺘﺤﺎر‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ‪ ) :‬س‪ x ٣‬ص‪ x ٤‬ع‪٢(٥‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫د‬ ‫س‪ ٥‬ص‪ ٦‬ع‪٧‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫‪٨‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢‬سص‬ ‫ع‪ x ١٠‬س‪ x ٦‬ص‬ ‫سصع‬

‫‪٢١‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻋﺪاء ﻳﻘﻄﻊ ‪ ٪٢٠‬ﻣﻦ اﻟﺴﺒﺎق ﻓﻲ ‪ ٤‬دﻗﺎﺋﻖ ﻓﻔﻲ ﻛﻢ دﻗﻴﻘﺔ ﻳﻨﻬﻲ اﻟﺴﺒﺎق؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٤‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪١٨‬‬

‫‪٢٢‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪٩(٥- ) :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ‪٦(٥- ) :‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢٣‬‬
‫إذا ﻛﺎن س ﻳﻘﺒﻞ اﻟﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ‪ ٦‬و ‪ ٨‬ﻣﻌﺎ ‪ ،‬ﻓﺄي ﻣﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﻳﻘﺒﻞ اﻟﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ س؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٤‬‬ ‫‪٥٢‬‬ ‫‪٦٤‬‬ ‫‪٣٢‬‬

‫‪٢٤‬‬
‫ﺛﻼث أﻣﺜﺎل ﻣﺠﻤﻮع أرﺑﻊ أﻋﺪاد ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻳﺴﺎوي ‪ ١٨‬ﻣﺎ اﻟﻌﺪد اﻷﻛﺒﺮ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪١‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪32‬‬
‫اﻷوروﺑﻴﻴﻦ واﻻﻧﺘﺤﺎر‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪300‬‬
‫اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺟﺪة‬ ‫ﻣﻜﺔ‬ ‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫‪٢٥‬‬

‫‪200‬‬

‫أي اﻟﻤﺪن إﻧﺘﺎﺟﻬﺎ ﺛﺎﺑﺖ ﺧﻼل اﻷرﺑﻌﺔ ﺳﻨﻮات؟‬

‫‪100‬‬

‫‪0‬‬
‫‪1430‬‬ ‫‪1431‬‬ ‫‪1432‬‬ ‫‪1433‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻣﻜﺔ‬ ‫ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‬

‫‪٢٦‬‬
‫اﻟﺬﻛﻮر‬ ‫اﻹﻧﺎث‬
‫‪200‬‬

‫‪150‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪100‬‬
‫أي اﻟﻤﺠﺎﻻت ﻳﺰﻳﺪ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫اﻟﺬﻛﻮر ﻋﻦ اﻹﻧﺎث ﺑﻔﺮق ﻛﺒﻴﺮ؟‬
‫‪50‬‬

‫‪0‬‬
‫زراﻋﺔ‬ ‫ﺗﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺗﺠﺎرة‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ وﻗﻄﺎع اﻹﻧﺘﺎج‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‬
‫اﻟﺰراﻋﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺗﺠﺎرة‬
‫وﻗﻄﺎع اﻹﻧﺘﺎج‬

‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬

‫‪٢٧‬‬
‫‪١‬‬

‫‪٢‬‬
‫أوﺟﺪ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﻈﻠﻞ‬
‫‪٢‬‬

‫‪٥‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٥‬‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪32‬‬
‫اﻷوروﺑﻴﻴﻦ واﻻﻧﺘﺤﺎر‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫أرﺑﻌﺔ أﻣﺜﺎل ﻋﺪد إذا أﺿﻔﻨﺎ ‪ ٧‬أﺻﺒﺢ ‪ ، ٢٥‬ﻣﺎﻫﻮ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد ؟‬
‫‪٢٨‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥‬‬ ‫‪٤,٥‬‬ ‫‪٣,٥‬‬ ‫‪٣‬‬

‫ص‬ ‫‪٢٩‬‬
‫إذا ﻛﺎن ‪ ،‬س < ص < ﺻﻔﺮ ‪ :‬ﻓﺈن ____ داﺋﻤﺎ أﺻﻐﺮ ﻣﻦ ‪:‬‬
‫س‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٢-‬‬ ‫‪١-‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬

‫س‬ ‫‪٣٠‬‬
‫إذا ﻛﺎن س ‪ x‬ص = ‪ ، ٢ = ____ ، ٣٢‬أوﺟﺪ ﻣﺘﻮﺳﻂ س و ص‬
‫ص‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٦‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪٣١‬‬
‫ﺳﻴﺎرة ﺗﺴﻴﺮ ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪ ٣‬ﻛﻢ‪/‬س ﻓﻔﻲ ﻛﻢ ﺳﺎﻋﺔ ﺗﺴﻴﺮ ‪ ٣٦‬ﻛﻢ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪٣٦‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫‪٣٢‬‬
‫‪ْ ٦٠‬‬
‫س‬
‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س‬
‫‪ْ ٦٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٤٠‬‬ ‫‪١٢٠‬‬ ‫‪١١٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪32‬‬
‫اﻷوروﺑﻴﻴﻦ واﻻﻧﺘﺤﺎر‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫ص‬ ‫ع‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫س‬
‫سص‪+‬عص‬
‫إذا ﻛﺎن س ع = ‪ ٢‬ع ص أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ‬
‫‪٣٣‬‬

‫سع‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫‪٣‬‬ ‫ب‬ ‫‪٥‬‬ ‫أ‬

‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬
‫‪٢‬‬ ‫‪٤‬‬

‫ﺟـ‬ ‫ﻫـ‬ ‫‪٣٤‬‬

‫أ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ‪ ،‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻲ ‪ :‬ب ﻫـ‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ :‬ﻫـ د‬
‫د‬ ‫ب‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٣٥‬‬
‫‪ْ ١٠٥ ْ ٧٠‬‬
‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س‪:‬‬
‫س‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٥٠‬‬ ‫‪٣٥‬‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٠‬‬

‫أ‬ ‫‪٣٦‬‬
‫‪١٥‬‬
‫اﺣﺴﺐ ﻣﺤﻴﻂ ﻣﺘﻮازي اﻻﺿﻼع إذا ﻛﺎن‬
‫د‬
‫أ ب = أ ج = ‪ ١٥‬ﺳﻢ ‪ ،‬د ب = د ﻫـ‬
‫ﺟـ‬ ‫ب‬
‫ﻫـ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٠‬‬ ‫‪٤٥‬‬ ‫‪٣٠‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫‪٣٧‬‬
‫ع‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫ص‬ ‫س‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻲ ‪ :‬س ‪ +‬ص ‪ +‬ع‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ْ ١٨٠ :‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪32‬‬
‫اﻷوروﺑﻴﻴﻦ واﻻﻧﺘﺤﺎر‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫أ‬ ‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪٣٨‬‬

‫أوﺟﺪ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﻣﻦ أ إﻟﻰ ب‬

‫ب‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٣‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪١٠‬‬

‫‪٨‬‬ ‫‪٣٩‬‬
‫_____‬
‫ب ‪٣‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫إذا ﻛﺎن ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺸﻜﻞ = ‪ ٥٥‬ﺳﻢ‪ ،‬أوﺟﺪ ﻃﻮل ب د‬

‫د‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬

‫اﺳﺘﻬﻼك اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫‪٤٠‬‬

‫‪40‬‬

‫‪30‬‬

‫‪20‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫أﻋﻠﻰ اﺳﺘﻬﻼك ﻟﻠﻜﻬﺮﺑﺎء ﻛﺎن ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ‪...‬‬

‫‪10‬‬

‫‪0‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪60‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٠ - ٥٠‬‬ ‫‪٤٠ - ٣٠‬‬ ‫‪٣٠ - ٢٠‬‬ ‫‪٢٠ - ١٠‬‬

‫ﺗﺎﻟﻒ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎت‬ ‫‪٤١‬‬

‫‪١٠٠‬‬ ‫‪٣٠٠٠‬‬ ‫ﻣﻼﺑﺲ‬ ‫إذا ﻛﺎن ﺳﻌﺮ اﻟﺸﻨﻄﺔ ‪ ٤٠‬رﻳﺎل‬
‫‪٢٠٠‬‬ ‫‪٨٠٠‬‬ ‫أﺣﺬﻳﺔ‬ ‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫‪٦٠٠‬‬ ‫‪١١٠٠‬‬ ‫ﺷﻨﻂ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨٠٠٠‬‬ ‫‪٤٠٠٠‬‬ ‫‪٢٤٠٠٠‬‬ ‫‪١٨٠٠٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪32‬‬
‫اﻷوروﺑﻴﻴﻦ واﻻﻧﺘﺤﺎر‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻣﻌﺪل اﻟﺘﻀﺨﻢ‬
‫‪٤٢‬‬

‫‪٢٠٠٧‬‬ ‫‪٢٠٠٦‬‬ ‫‪٢٠٠٥‬‬ ‫‪٢٠٠٤‬‬ ‫‪٢٠٠٣‬‬

‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫إن ﻣﻌﺪل ﺗﻀﺨﻢ‬
‫ﻗﻄﺮ‬ ‫اﻟﻴﻮرو أﻗﻞ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬
‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات ﻋﺪا ‪...‬‬
‫اﻹﻣﺎرات‬

‫‪١.٥‬‬ ‫‪٢.٢‬‬ ‫‪٢.٥‬‬ ‫‪٤.١‬‬ ‫‪١.٤‬‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬

‫‪١.٣‬‬ ‫‪٢.١‬‬ ‫‪٢.١‬‬ ‫‪٤.١‬‬ ‫‪٢.٧‬‬ ‫دول اﻟﻴﻮرو‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٠٠٧‬‬ ‫‪٢٠٠٥‬‬ ‫‪٢٠٠٦‬‬ ‫‪٢٠٠٣‬‬

‫ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ اﻹﺟﺎﺑﺎت‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪١٠‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬

‫ب‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫أ‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١١‬‬

‫ب‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ج‬

‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢٩‬‬ ‫‪٢٨‬‬ ‫‪٢٧‬‬ ‫‪٢٦‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫‪٢١‬‬

‫د‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ج‬

‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٩‬‬ ‫‪٣٨‬‬ ‫‪٣٧‬‬ ‫‪٣٦‬‬ ‫‪٣٥‬‬ ‫‪٣٤‬‬ ‫‪٣٣‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪٣١‬‬

‫د‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫أ‬

‫‪٤٢‬‬ ‫‪٤١‬‬

‫أ‬ ‫ب‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﻨﻤﻮذج‬
‫رﻗﻢ )‪(3‬‬
‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﻟﺸﻌﺮ واﻟﺘﻨﻔﺲ‬
‫واﻷوﺑﺌﺔ‬
‫‪%100‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪3‬‬
‫اﻟﺸﻌﺮ واﻟﺘﻨﻔﺲ واﻷوﺑﺌﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪5,000,000‬‬ ‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪١‬‬

‫‪4,000,000‬‬

‫‪3,000,000‬‬

‫ﺗﺮﺗﻴﺐ أﻗﻞ ﺛﻼث ﻣﺪن ﺗﺼﺎﻋﺪﻳًﺎ ‪:‬‬

‫‪2,000,000‬‬

‫‪1,000,000‬‬

‫‪0‬‬
‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫ﺗﺒﻮك‬ ‫اﻟﻴﻤﺎﻣﺔ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫ﺗﺒﻮك – اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﻢ – اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ – اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫ﺗﺒﻮك – اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬
‫– اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫– ﺗﺒﻮك‬ ‫– ﺗﺒﻮك‬ ‫– اﻟﻘﺼﻴﻢ‬

‫‪٢‬‬

‫إذا ﻛﺎن ص = ‪ ٥‬س ‪ ،‬ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ س؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٨٠‬‬ ‫‪٧٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪٣٠‬‬

‫‪٣‬‬
‫إذا ﻛﺎن اﻟﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ ‪،‬‬
‫ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻤﻈﻠﻞ إﻟﻰ اﻟﺸﻜﻞ؟‬

‫‪١‬‬ ‫د‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫‪١‬‬ ‫ب‬ ‫‪١‬‬ ‫أ‬

‫‪٢‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬

‫‪٤‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺮﺑﻌﺎت ﻣﺘﺴﺎوﻳﺔ ‪ ،‬وﻛﺎن‬
‫ﻣﺤﻴﻂ اﻟﻤﺮﺑﻊ )‪ ٣٢ = (٤‬وﻣﺤﻴﻂ اﻟﻤﺮﺑﻊ )‪، ٢٤ = (٢‬‬
‫فﻣﺎ ﻃﻮل ﺿﻠﻊ اﻟﻤﺮﺑﻊ رﻗﻢ )‪ (١‬؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٤‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪3‬‬
‫اﻟﺸﻌﺮ واﻟﺘﻨﻔﺲ واﻷوﺑﺌﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪800,000‬‬ ‫‪MezlaQ3‬‬ ‫إذا ﻛﺎﻧﺖ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻤﺒﻴﻌﺎت اﻟﺸﺮﻛﺔ‬

‫‪٥‬‬

‫‪600,000‬‬
‫ﺧﻼل اﻟﺴﺘﺔ أﺷﻬﺮ اﻷﺧﻴﺮة ﻫﻲ‬
‫‪ ٧٢٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل ‪ ،‬ﻓﻘﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫‪400,000‬‬

‫‪200,000‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬إﺟﻤﺎﻟﻲ رواﺗﺐ‬
‫ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم‬
‫‪0‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ :‬إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻣﺒﻴﻌﺎت‬
‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم‬
‫ﻣﺤ‬

‫ﺻ‬

‫رﺑ‬

‫رﺑ‬

‫ﺟﻤ‬

‫ﺟﻤ‬

‫رﺟ‬

‫ﺷ‬

‫رﻣ‬

‫ﺷ‬

‫ذ‬

‫ذ‬
‫وا‬

‫وا‬
‫ﻴﻊ‬

‫ﻴﻊ‬

‫ﺐ‬

‫ﻀﺎ‬
‫ﻔﺮ‬

‫ﻌ‬

‫ﻮا‬
‫ﺎد‬

‫ﺎد‬
‫ﺮم‬

‫ﻟﻘ‬

‫ﻟﺤ‬
‫ﺒﺎ‬

‫ل‬
‫أو‬

‫ﺛﺎ‬

‫أو‬

‫ﺛﺎ‬

‫ن‬

‫ﻌ‬
‫ن‬

‫ﺠﺔ‬
‫ﻧﻲ‬
‫ل‬

‫ﻧﻲ‬
‫ل‬

‫ﺪة‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٦‬‬

‫إذا ﻛﺎن ﻧﻖ = ‪ ٢‬ﺳﻢ ‪ ،‬ﻓﻘﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬

‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ :‬ط‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ﻣﺜﻠﻲ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﻈﻠﻞ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٧‬‬
‫ص‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ :‬س ‪ +‬م‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ع ‪ +‬ص‬
‫م‬ ‫س‬ ‫ع‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫س‬ ‫‪٨‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ :‬ص‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬س‬
‫ص‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪3‬‬
‫اﻟﺸﻌﺮ واﻟﺘﻨﻔﺲ واﻷوﺑﺌﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫ص‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫إذا ﻛﺎن اﻟﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ ‪ ،‬ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ ص؟‬
‫‪٩‬‬

‫‪ْ ٤٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥٠‬‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫أ‬ ‫‪١٠‬‬
‫‪٦‬س‬

‫د‬ ‫‪٣‬س‬ ‫ب‬

‫إذا ﻛﺎن اﻟﺸﻜﻞ ﻣﻌﻴﻦ ‪ ،‬ﻣﺎ ﻗﻴﺎس زاوﻳﺔ د؟‬

‫ﺟـ‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٨٠‬‬ ‫‪٧٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪٣٥‬‬

‫‪)١١‬أ(‬

‫ﻣﺎ ﻋﺪد اﻟﻄﻼب اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ‬

‫ﻋﻠﻰ درﺟﺔ أﻋﻠﻰ ﻣﻦ ‪ ٧‬؟‬

‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪١٠‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٦‬‬

‫‪)١١‬ب(‬
‫ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻄﻼب اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ ‪ 6‬درﺟﺎت ﻓﺄﻗﻞ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٪٢٠‬‬ ‫‪٪٣٠‬‬ ‫‪٪٤٠‬‬ ‫‪٪٥٠‬‬

‫‪١٢‬‬
‫س‬
‫‪٤‬س‬
‫ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س ؟‬
‫‪ْ ١٣٠‬‬
‫‪ْ ٢٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨٢‬‬ ‫‪٤٢‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪٣٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪3‬‬
‫اﻟﺸﻌﺮ واﻟﺘﻨﻔﺲ واﻷوﺑﺌﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫إذا ﻛﺎن ‪ ٪٥‬ﻣﻦ ﻋﺪد = ‪ ٨‬ﻓﺈن ‪ ٪٥٠‬ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻌﺪد ﻫﻲ ‪...‬‬
‫‪١٣‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٠٠‬‬ ‫‪١٦٠‬‬ ‫‪٨٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬

‫‪١٤‬‬
‫‪٣٥٠‬ﺳﻢ ‪ -‬س ﺳﻢ = ‪١٠٠٠‬ﺳﻢ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻗﻴﻤﺔ س؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٥٠‬‬ ‫‪٥٥٠‬‬ ‫‪٧٥٠‬‬ ‫‪٦٥٠‬‬

‫‪١٥‬‬
‫ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ ‪ ٠,٠٠٠١ - ١‬؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٠,٩٩٩٩‬‬ ‫‪٠,٩٩‬‬ ‫‪٠,٩٩‬‬ ‫‪٠,٩٩٩‬‬

‫‪١٦‬‬
‫ﻣﺎ ﺑﺎﻗﻲ ﻗﺴﻤﺔ ‪ ٣ ÷ ١٩‬؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬

‫‪١٧‬‬
‫أﻛﻤﻞ اﻟﻤﺘﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪… ،١٨ ،١٣ ،٨ ،٣ :‬؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٦‬‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫‪٢٤‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪3‬‬
‫اﻟﺸﻌﺮ واﻟﺘﻨﻔﺲ واﻷوﺑﺌﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪١٨‬‬

‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬

‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺜﻠﺚ ‪١‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ :‬ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺜﻠﺚ ‪٢‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪40,000‬‬ ‫‪١٩‬‬

‫‪30,000‬‬

‫‪20,000‬‬
‫ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﻘﻴﻢ ﻳﺴﺎوي ‪...‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪10,000‬‬

‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٠٠٠٠‬‬ ‫‪٣٠٠٠٠‬‬ ‫‪٢٥٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠٠٠٠‬‬

‫‪5,000,000‬‬ ‫‪٢٠‬‬
‫‪4,000,000‬‬

‫‪3,000,000‬‬
‫اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ أﺳﻤﻨﺖ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ و ﺗﺒﻮك ﻳﺒﻠﻎ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ ‪...‬‬
‫‪2,000,000‬‬

‫‪1,000,000‬‬

‫‪0‬‬
‫اﻟﻴﻤﺎﻣﺔ‬ ‫ﺗﺒﻮك‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻳﻨﺒﻊ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫ﺣﻮاﻟﻲ ﻣﻠﻴﻮﻧﻲ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺣﻮاﻟﻲ ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫أﻗﻞ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﻮن‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪3‬‬
‫اﻟﺸﻌﺮ واﻟﺘﻨﻔﺲ واﻷوﺑﺌﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﺳﻠﻚ ﻃﻮﻟﻪ ‪ ٥٠‬ﺳﻢ ﺷﻜﻞ ﻋﻠﻰ ﻫﻴﺌﺔ ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ‪١٥٠‬ﺳﻢ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻃﻮل ﻫﺬا اﻟﻤﺴﺘﻄﻴﻞ؟‬
‫‪٢١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٨‬‬

‫‪٢٢‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻘﺮة ﺗﺴﺘﻬﻠﻚ ‪ ٤٠‬رﻃﻞ ﻣﻦ اﻟﻄﻌﺎم ﻓﻲ ‪ ٨‬أﻳﺎم‪ ،‬ﻓﻲ ﻛﻢ ﻳﻮم ﺗﺴﺘﻬﻠﻚ ﻫﺬه اﻟﺒﻘﺮة ‪ ٩٠‬رﻃﻞ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٢‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫‪٢‬‬ ‫‪٢٣‬‬
‫س‪ ،‬ص‪ ،‬ع أﻋﺪاد ﺻﺤﻴﺤﺔ ﻣﻮﺟﺒﺔ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ع=س‪ ،‬ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ ص؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪٢٤‬‬
‫ﻣﺤﻴﻂ ﻣﺜﻠﺚ = ‪ ٢٤‬و أﺿﻼﻋﻪ س‪ ،‬س‪ ،٢+‬س‪ ،٤+‬ﻣﺎ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻫﺬا اﻟﻤﺜﻠﺚ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٦‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫‪٢٥‬‬
‫أي اﻵﺗﻲ ﻋﺪد أوﻟﻲ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١١٠١‬‬ ‫‪١٠١١‬‬ ‫‪١١١‬‬ ‫‪١٠١‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪3‬‬
‫اﻟﺸﻌﺮ واﻟﺘﻨﻔﺲ واﻷوﺑﺌﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫رﻳﺎض اﻷﻃﻔﺎل‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻹﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫‪27%‬‬
‫‪)٢٦‬أ(‬

‫‪35%‬‬

‫إذا ﻛﺎن ﻋﺪد اﻟﻄﻼب ‪ ، ١٢٠٠٠٠‬ﻛﻢ ﻋﺪد ﻃﻼب اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ؟‬

‫اﻟﺮوﺿﺔ‬
‫‪9%‬‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻮي‬
‫‪%4‬‬
‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﻴﻦ‬
‫‪5%‬‬
‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬
‫‪24%‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٢٠٠٠‬‬ ‫‪٩٠٠٠‬‬ ‫‪٨٠٠٠‬‬ ‫‪٦٠٠٠‬‬

‫‪)٢٦‬ب(‬
‫رﺗﺐ ﺗﺼﺎﻋﺪﻳًﺎ أﻛﺒﺮ ﺛﻼث ﻣﺮاﺣﻞ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻨﺴﺒﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ‪ -‬اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮي ‪ -‬اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ‪-‬‬ ‫اﻟﺮوﺿﺔ ‪ -‬اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫‪ -‬اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫‪ -‬اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ ‪ -‬اﻟﺮوﺿﺔ‬ ‫‪ -‬اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬

‫‪٩‬‬
‫____ ‪٣ ، ....... ،‬‬ ‫‪٢٧‬‬
‫_____ ‪... ٣ ، ٢‬‬ ‫أﻛﻤﻞ ‪، ٢‬‬
‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬

‫‪١‬‬ ‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫‪١‬‬ ‫ب‬ ‫‪١‬‬ ‫أ‬

‫___ ‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫___ ‪٢‬‬ ‫___ ‪٢‬‬
‫‪٤‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪٢‬‬

‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٢٨‬‬

‫ﻣﺎ أﻗﺮب ﻗﻴﻤﺔ ﻟﻠﻤﻘﺪار ‪١٣ + ١١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٢٠ + ١٦٠‬‬ ‫‪١٢٠ + ١٩٠‬‬ ‫‪١٢٠ + ١٨٠‬‬ ‫‪١٢٠ + ١٧٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪3‬‬
‫اﻟﺸﻌﺮ واﻟﺘﻨﻔﺲ واﻷوﺑﺌﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻏﺮﻓﺔ ﻣﺴﺘﻄﻴﻠﺔ أﺑﻌﺎدﻫﺎ ‪ ١٥٠ ، ٩٠‬ﻧﺮﻳﺪ ﺗﻐﻄﻴﺘﻬﺎ ﺑﺒﻼط ﻃﻮل ﺿﻠﻊ اﻟﺒﻼﻃﺔ ‪ ،٣٠‬ﻛﻢ ﻋﺪد اﻟﺒﻼط اﻟﻼزم؟‬
‫‪٢٩‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٣‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪١٨‬‬

‫‪٣٠‬‬
‫ﻟﺪى أﺣﻤﺪ ‪ ٢٤٠‬رﻳﺎل وﻟﺪى ﻋﻠﻲ ‪ ١٠٠‬رﻳﺎل وﻳﺄﺧﺬ ﻋﻠﻲ ﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﻮاﺣﺪ ‪ ١٢٠‬رﻳﺎل‬
‫وﻳﺄﺧﺬ أﺣﻤﺪ ‪ ٥٠‬رﻳﺎل ﻓﻲ اﻟﻴﻮم ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻛﻢ ﻳﻮم ﻳﺘﺴﺎوى ﻣﺎ ﻣﻌﻬﻤﺎ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬

‫‪٣١‬‬
‫ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪار ) ‪( ٩٩ x ٩٩ ) - ( ١٠٠ x ١٠٠‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٢‬‬ ‫د‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٩٩‬‬ ‫‪١٠٠‬‬ ‫‪١٩٩‬‬ ‫‪٩٩ x ١٠٠‬‬

‫‪٣٢‬‬
‫إذا ﻛﺎن ‪) ٢‬س ‪ +‬ص ( = ‪ ٨‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪٩ :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪) :‬س ‪ +‬ص(‪٢‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٣٣‬‬
‫ﻋﺪدان ﻓﺮدﻳﺎن ﻣﺠﻤﻮﻋﻬﻤﺎ ‪ ٤٤‬واﻟﻔﺮق ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ‪ ٦‬ﻣﺎ اﻟﻌﺪد اﻷﻛﺒﺮ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٥‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫‪٢١‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪3‬‬
‫اﻟﺸﻌﺮ واﻟﺘﻨﻔﺲ واﻷوﺑﺌﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫إذا ﻛﺎن س ‪ ،‬ص ﻋﺪدان ﻣﻮﺟﺒﺎن وﻛﺎن ‪ < ١‬س < ﺻﻔﺮ ‪ ،‬ص < ‪ ، ١‬أي اﻟﻘﻴﻢ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ أﻛﺒﺮ ؟‬
‫‪٣٤‬‬

‫س‬
‫____ (‪٢‬‬ ‫د‬ ‫ص‬ ‫ﺟـ‬ ‫ص‬
‫____ (‪٢‬‬ ‫ب‬ ‫س‬ ‫أ‬
‫)‬ ‫____‬ ‫)‬ ‫____‬
‫ص‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫ص‬

‫‪١‬‬ ‫‪٣٥‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺋﺮة = ____ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻣﺮﺑﻊ ‪ ،‬ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺔ ﻃﻮل ﺿﻠﻊ اﻟﻤﺮﺑﻊ إﻟﻰ ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻟﺪاﺋﺮة؟‬
‫‪٤‬‬
‫د‬ ‫‪١‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪ ٢‬ط‬ ‫ط‬ ‫____‬ ‫‪ ٤‬ط‬ ‫‪٢‬ط‬
‫‪٢‬‬

‫‪١‬‬ ‫‪٣٦‬‬
‫إذا ﻋﻠﻤﺖ أن ﻧﺼﻴﺐ اﻟﺰﻛﺎة ____ وﻣﻘﺪار اﻟﺰﻛﺎة = ‪ ١٦٠٠‬رﻳﺎل ‪ ،‬ﻓﻤﺎ اﻟﻤﺒﻠﻎ اﻷﺻﻠﻲ ؟‬
‫‪٤٠‬‬
‫د‬ ‫ب‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﺟـ‬ ‫أ‬
‫‪٦٤٠٠٠‬‬ ‫‪٦٤٠٠‬‬ ‫‪٦٤٠‬‬ ‫‪٦٤‬‬

‫‪٣٧‬‬
‫أ ‪ ،‬ب ﻋﺪدان ﺻﺤﻴﺤﺎن ﻣﻮﺟﺒﺎن ‪ ،‬ب < أ ‪ ،‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫أ‪+‬ب‬ ‫أ‪+‬ب‬
‫_______‬
‫_______‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪:‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪:‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٣٨‬‬
‫أي اﻟﻘﻴﻢ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻫﻲ اﻷﺻﻐﺮ ؟‬

‫‪١‬‬
‫____‬ ‫د‬ ‫‪١‬‬
‫____‬ ‫ﺟـ‬ ‫‪١‬‬
‫____‬ ‫ب‬ ‫‪١‬‬
‫____‬ ‫أ‬
‫‪+١‬‬ ‫‪x١‬‬ ‫‪÷١‬‬ ‫‪-١‬‬
‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪3‬‬
‫اﻟﺸﻌﺮ واﻟﺘﻨﻔﺲ واﻷوﺑﺌﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻧﻄﻠﻖ ﻣﺘﺴﺎﺑﻘﺎن ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ وﻛﺎن اﻷول ﻳﺴﻴﺮ ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪ ٥‬م‪/‬ث واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻳﺴﻴﺮ ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪ ٤‬م‪/‬ث ‪،‬‬
‫ﻛﻢ ﺗﺼﺒﺢ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﺑﻌﺪ ‪ ٣٠‬ﺛﺎﻧﻴﺔ ؟‬
‫‪٣٩‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪ ٥٠‬م‬ ‫‪ ٣٠‬م‬ ‫‪ ٤٠‬م‬ ‫‪ ٢٠‬م‬

‫‪٤٠‬‬
‫ﻗﻄﻊ ﺷﺨﺺ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻣﺎ ﻓﻲ ‪ ٦٤‬ﺛﺎﻧﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻘﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ ١٠ :‬دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬اﻟﺰﻣﻦ اﻟﻼزم ﻟﻘﻄﻊ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ ١٠‬ﻣﺮات‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٤١‬‬
‫ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ ‪ ٨٠٠ + ٤٠٠ + ٥٨٠ + ١١٠ + ٥٠٠ + ٧٠٠ + ٣٠٠ + ٦٠٠ + ١١٠ + ٩٠٠‬؟‬

‫‪٤٠٠٠‬‬
‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٤٥٠٠‬‬
‫ﺟـ‬
‫‪٥٠٠٠‬‬
‫ب‬
‫‪٥٢٠٠‬‬
‫أ‬

‫‪٤٢‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﺛﻤﻦ ‪ ١٥‬ﻗﻠﻢ ب ‪ ٤٠‬رﻳﺎل ‪ ،‬ﻛﻢ ﻗﻠﻢ ﻳﻤﻜﻦ ﺷﺮاءه ﺑـ ‪ ١٦٠‬رﻳﺎل ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٠‬‬ ‫‪٤٥‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪٥٥‬‬

‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤٣‬‬

‫____ > س > ____ ﻓﺈن س = ‪...‬‬
‫‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬

‫‪١‬‬ ‫د‬ ‫‪١‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫‪١‬‬ ‫ب‬ ‫‪١‬‬ ‫أ‬

‫____‬ ‫____‬ ‫____‬ ‫____‬
‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪١٤‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪3‬‬
‫اﻟﺸﻌﺮ واﻟﺘﻨﻔﺲ واﻷوﺑﺌﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ اﻹﺟﺎﺑﺎت‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬

‫ب‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫د‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١١‬‬

‫ب‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ج‪ -‬أ‬

‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢٩‬‬ ‫‪٢٨‬‬ ‫‪٢٧‬‬ ‫‪٢٦‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫‪٢١‬‬

‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫أ‬ ‫أ‪-‬ب‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬

‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٩‬‬ ‫‪٣٨‬‬ ‫‪٣٧‬‬ ‫‪٣٦‬‬ ‫‪٣٥‬‬ ‫‪٣٤‬‬ ‫‪٣٣‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪٣١‬‬

‫أ‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ب‬

‫‪٤٣‬‬ ‫‪٤٢‬‬ ‫‪٤١‬‬

‫ج‬ ‫د‬ ‫ب‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫رﻗﻢ )‪(47‬‬
‫اﻟﻨﻤﻮذج‬

‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﻷﻣﻄﺎر اﻟﺤﻤﻀﻴﺔ‬
‫واﻟﻘﻤﺮ‬
‫‪%100‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪47‬‬
‫اﻷﻣﻄﺎر اﻟﺤﻤﻀﻴﺔ واﻟﻘﻤﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪،‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬‫‪،‬‬ ‫أوﺟﺪ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫‪١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢‬‬

‫‪ ٢‬ث ﻋﻠﻤﻲ‬
‫‪١٠٥‬‬

‫اﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻦ‬ ‫‪1‬ث‬
‫ﻋﻨﺪ إﺿﺎﻓﺔ ‪ ١٥‬ﻃﺎﻟﺐ إﻟﻲ ﺛﺎﻧﻲ ﺛﺎﻧﻮي ﺷﺮﻋﻲ‬
‫‪ ٢‬ث ﺷﺮﻋﻲ‬ ‫‪٢٠٠‬‬
‫‪٥‬‬ ‫ﻛﻢ ﻳﻜﻮن ﻣﺠﻤﻮع أﻋﺪاد اﻟﻄﻼب ؟‬
‫‪٥٥‬‬
‫‪٣‬‬
‫ث‬
‫ﻋ‬ ‫ﺷﺮ‬
‫ﻲ‬ ‫‪٤٥‬‬ ‫‪ ٣‬ث ﻋﻠﻤﻲ‬
‫‪٩٥‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٥٢٠‬‬ ‫‪٥١٥‬‬ ‫‪٥١٠‬‬ ‫‪٥٠٠‬‬

‫‪٣‬‬
‫ص‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫س‬

‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ :‬س‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ص ‪ +‬ع‬

‫ع‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺠﺰء اﻟﻤﻈﻠﻞ ‪ ٣٠‬ﺳﻢ‬ ‫‪٤‬‬
‫وﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺴﺘﻄﻴﻞ = ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺋﺮة‬
‫ﻓﺈن ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺴﺘﻄﻴﻞ = ‪...‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٨٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪47‬‬
‫اﻷﻣﻄﺎر اﻟﺤﻤﻀﻴﺔ واﻟﻘﻤﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﻌﺪد اﻟﺪوري ‪ ٠,٠٩٢٣٤١٠‬ﻣﺎ اﻟﺮﻗﻢ ﻓﻲ اﻟﺨﺎﻧﺔ ‪ ٤٤‬ﻳﻤﻴﻦ اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ ؟‬
‫‪٥‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٩‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٠‬‬

‫‪٦‬‬
‫ﻣﺤﻤﺪ ﻳﻄﺒﻊ ‪ ٢٤٠‬ﻛﻠﻤﺔ ﻓﻲ ‪ ٦‬أﻳﺎم وﺧﺎﻟﺪ ﻳﻄﺒﻊ ‪ ٢٧٠‬ﻛﻠﻤﺔ ﻓﻲ ‪ ٩‬أﻳﺎم ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ :‬ﻣﺎ ﻳﻄﺒﻌﻪ ﺧﺎﻟﺪ ﻓﻲ ﻳﻮم‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ﻣﺎ ﻳﻄﺒﻌﻪ ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻲ ﻳﻮم‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٧‬‬
‫ﻓﺼﻞ ﺑﻪ ‪ ٤٢‬ﻃﺎﻟﺐ ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻨﺎﺟﺤﻴﻦ ‪ ٦ : ٥‬ﻓﻜﻢ ﻋﺪد اﻟﺮاﺳﺒﻴﻦ ؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٦‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪٣٥‬‬

‫‪٨‬‬
‫ﻋﻠﺒﺔ ﺷﺎﻣﺒﻮ أﺿﻴﻒ ﻟﻬﺎ ‪ ٢٠‬ﻣﻠﻴﻠﺘﺮ ﻣﻊ ﺛﺒﺎت ﺳﻌﺮﻫﺎ ‪ ،‬وﺑﻬﺬا ﻧﻜﻮن ﻗﺪ ﺧﻔﻀﻨﺎ ﺳﻌﺮﻫﺎ ‪٪١٠‬‬
‫ﻓﻜﻢ ﺳﻌﺘﻬﺎ اﻷﺻﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻠﻴﻠﺘﺮات؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٢٠‬‬ ‫‪٢٠٠‬‬ ‫‪١٨٠‬‬ ‫‪١٥٠‬‬

‫‪٩‬‬
‫إذا ﻛﺎن ‪٢‬س ‪٤ = ١ -‬س ‪ - ٢)٣ -‬س( أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫ﺻﻔﺮ‬ ‫‪١-‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪47‬‬
‫اﻷﻣﻄﺎر اﻟﺤﻤﻀﻴﺔ واﻟﻘﻤﺮ‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪١٠‬‬
‫ﺻﻨﺪوق ﺑﺪاﺧﻠﻪ ‪ ٣‬ﺻﻨﺎدﻳﻖ وﻛﻞ ﺻﻨﺪوق ﻣﻨﻬﻢ ﺑﺪاﺧﻠﻪ ‪ ٥‬ﺻﻨﺎدﻳﻖ ‪ ،‬ﻛﻢ ﻋﺪد اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٩‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫س‪١ + ٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١١‬‬

‫إذا ﻛﺎن س ‪ _________ = ____ +‬ﻓﺈن ﻗﻴﻤﺔ س = ‪...‬‬
‫س‬ ‫س‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﻴﻢ ﻣﺎﻋﺪ اﻟﺼﻔﺮ‬ ‫‪١‬‬ ‫ﺻﻔﺮ‬ ‫‪ ١‬أو ‪١-‬‬

‫‪125‬‬ ‫‪١٢‬‬
‫‪100‬‬

‫‪75‬‬

‫‪50‬‬
‫ﻣﺎ أﻛﺒﺮ ﻣﻌﺪل ﻧﻤﻮ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ‪ ١٤٣٢ - ١٤٢٨‬؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪25‬‬

‫‪0‬‬
‫‪1427‬‬ ‫‪1428‬‬ ‫‪1429‬‬ ‫‪1430‬‬ ‫‪1431‬‬ ‫‪1432‬‬ ‫‪1433‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٢٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬ ‫‪٨٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬

‫أ‬ ‫‪١٣‬‬

‫د‬ ‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬

‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ :‬أ د‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ب ج‬
‫‪ْ ٣٠‬‬
‫ﺣـ‬
‫‪.‬‬ ‫ب‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١٤‬‬

‫س ‪٣٠‬‬ ‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س‬

‫‪٢‬س‬ ‫‪٢‬س‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٩٠‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪٣٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪47‬‬
‫اﻷﻣﻄﺎر اﻟﺤﻤﻀﻴﺔ واﻟﻘﻤﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪40‬‬
‫ﺑﻨﻴﻦ‬ ‫ﺑﻨﺎت‬ ‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪١٥‬‬

‫‪30‬‬

‫‪20‬‬ ‫ﻛﻢ ﻋﺪد اﻟﺬﻛﻮر اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻔﻀﻠﻮن اﻟﺘﻔﺎح واﻟﺒﻄﻴﺦ ؟‬

‫‪10‬‬

‫‪0‬‬
‫ﺗﻔﺎح‬ ‫ﺑﻄﻴﺦ‬ ‫ﺑﺮﺗﻘﺎل‬ ‫ﻣﺎﻧﺠﻮ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٣٠‬‬ ‫‪٤٠‬‬

‫‪١٦‬‬
‫ﻌﺔ‬
‫ﺴﺎﺑ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻷوﻟﻰ‬
‫اﻟ‬

‫اﻟﺴﺎدﺳﺔ‬
‫ﻣﺼﻨﻊ ﻟﻠﺘﻤﻮر ﻳﺒﻠﻎ اﻧﺘﺎﺟﻪ ‪ ٧٢٠‬ﻃﻦ ﻓﻲ ‪ ٧‬ﺳﻨﻮات‬
‫اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬
‫ﻛﻢ إﻧﺘﺎج اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ؟‬
‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬
‫ا‬

‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﻟﺜﺎ‬
‫ﻟﺜﺔ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٠٠‬‬ ‫‪١٨٠‬‬ ‫‪١٦٠‬‬ ‫‪١٢٠‬‬

‫أ‬ ‫‪١٧‬‬
‫‪٢٣‬‬ ‫___‬
‫‪٥‬س ‪٢ -‬‬
‫إذا ﻛﺎن أ د ﻣﺤﻮر ﺗﻤﺎﺛﻞ ﻟﻠﺸﻜﻞ ﻓﻤﺎ ﻗﻴﻤﺔ س ؟‬

‫ﺟـ‬ ‫د‬ ‫ب‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪47‬‬
‫اﻷﻣﻄﺎر اﻟﺤﻤﻀﻴﺔ واﻟﻘﻤﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫أوﺟﺪ اﻟﺤﺪ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪....... ، ٣١ ، ١٥ ، ٧ ، ٣ ، ١ :‬‬
‫‪١٨‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥٥‬‬ ‫‪٦٥‬‬ ‫‪٦٤‬‬ ‫‪٦٣‬‬

‫‪١٩‬‬
‫رﻣﺰ ﺗﺸﻔﻴﺮ ﻛﻠﻤﺔ ﺣﺴﺎم ‪ ، ٧٣٥٦‬ﻣﺎ رﻣﺰ ﺗﺸﻔﻴﺮ ﻛﻠﻤﺔ ﺳﺎﻣﺢ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٧٦٣٥‬‬ ‫‪٦٧٥٣‬‬ ‫‪٦٧٣٥‬‬ ‫‪٦٣٧٥‬‬

‫‪٢٠‬‬
‫إذا ﻛﺎن ‪)٢‬س ‪ +‬ص( = ‪ ١٨‬ﻓﻘﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪٩ :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪) :‬س ‪ +‬ص(‪٢‬‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬

‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬
‫ﺟـ‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬
‫ب‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬
‫أ‬

‫‪٢١‬‬
‫ﻗﺎﻋﺔ ﺑﻬﺎ ‪ ٤٠٠‬ﻣﻘﻌﺪ ‪ ٪٢٠‬ﻣﻨﻬﺎ ﺧﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻛﻢ ﻋﺪد اﻟﻤﻘﺎﻋﺪ اﻟﺨﺎﻟﻴﺔ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٠‬‬ ‫‪٨٠‬‬ ‫‪١٢٠‬‬ ‫‪٣٠٠‬‬

‫‪٢٢‬‬
‫ﺷﺨﺺ ﻳﻘﺮأ ‪ ٦‬ﺻﻔﺤﺎت ﻓﻲ ‪ ١٠‬دﻗﺎﺋﻖ ‪ ،‬ﻛﻢ ﺻﻔﺤﺔ ﻳﻘﺮأ ﻓﻲ ﺳﺎﻋﺔ وﻧﺼﻒ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣٦‬‬ ‫‪٤٥‬‬ ‫‪٥٤‬‬ ‫‪٤٨‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪47‬‬
‫اﻷﻣﻄﺎر اﻟﺤﻤﻀﻴﺔ واﻟﻘﻤﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫ﻣﺮﺑﻌﺎ ‪ ،‬ﻣﺎ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺮﺑﻊ ؟‬

‫ً‬ ‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ ﻣﺤﻴﻄﻪ = ‪ ، ٤٨‬إذا ﻧﻘﺺ ﻃﻮﻟﻪ ‪ ٢‬وزاد ﻋﺮﺿﻪ ‪ ٢‬أﺻﺒﺢ‬
‫‪٢٣‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٦٩‬‬ ‫‪١٤٤‬‬ ‫‪١٢١‬‬ ‫‪٤٩‬‬

‫ك‬ ‫ك‬ ‫‪٢٤‬‬

‫إذا ﻛﺎن ‪ ١ = ٨ - ٩‬ﻓﻘﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪١ :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ك‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢٥‬‬
‫أي اﻟﺰواﻳﺎ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻜﻮن زاوﻳﺔ ﻣﺜﻠﺚ ؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪°١٨١‬‬ ‫‪°١٧٠‬‬ ‫‪°٦٨‬‬ ‫‪°١٤٠‬‬

‫‪٤‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٤‬‬

‫س ص ‪ +‬س‪ ٢‬ص‬
‫__________________‬
‫‪٢٦‬‬
‫س‪ ٢‬ص‪٢‬‬
‫س‪ ٢‬ص‪٢‬‬ ‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬
‫_____________‬ ‫سص‬ ‫‪٢‬‬
‫س‪ - ٢‬ص‬ ‫‪٢‬‬
‫س‪ + ٢‬ص‬ ‫أ‬
‫س‪+‬ص‬

‫‪٢٧‬‬
‫ﺻﻨﺪوق ﺑﻪ ‪ ٦٤‬ﻛﺮة ﻣﻨﻬﺎ ‪ ٤٠‬ﻛﺮة ﺣﻤﺮاء واﻟﺒﺎﻗﻲ زرﻗﺎء ﻓﻜﻢ ﻳﻤﺜﻞ ‪ ٪٥٠‬ﻣﻦ اﻟﻜﺮات اﻟﺰرﻗﺎء ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣٦‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪47‬‬
‫اﻷﻣﻄﺎر اﻟﺤﻤﻀﻴﺔ واﻟﻘﻤﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪٢٨‬‬

‫أوﺟﺪ ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﻨﺼﻒ اﻷول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣٠,٥‬‬ ‫‪٢٩,٥‬‬ ‫‪٢٨,٥‬‬ ‫‪٢٧,٥‬‬

‫‪٢٩‬‬
‫‪ ٥٠‬س‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪٣٠ :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬س‬
‫‪٥٠‬‬ ‫‪٣٠‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪2,500‬‬ ‫‪٣٠‬‬
‫‪٢١٨٦‬‬
‫‪2,000‬‬

‫‪1,500‬‬
‫‪١٢١٠‬‬ ‫ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺔ زراﻋﺔ اﻟﺮﺋﺔ‬
‫‪1,000‬‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺠﻤﻮع زراﻋﺎت اﻟﺮﺋﺔ واﻟﻘﻠﺐ؟‬
‫‪500‬‬ ‫‪٤٠٥‬‬
‫‪٢٣٧‬‬
‫‪٩٠‬‬ ‫‪١٠‬‬
‫‪0‬‬
‫زراﻋﺔ اﻟﻜﻠﻰ‬ ‫زراﻋﺔ ﻛﻠﻰ اﻟﻤﻴﺘﻴﻦ دﻣﺎﻏﻴﺎ‬ ‫زراﻋﺔ ﻗﺮﻧﻴﺔ‬ ‫زراﻋﺔ ﺻﻤﺎﻣﺎت ﻗﻠﺒﻴﺔ‬ ‫زراﻋﺔ ﻗﻠﺐ‬ ‫زراﻋﺔ اﻟﺮﺋﺔ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٪٢٠‬‬ ‫‪٪١٥‬‬ ‫‪٪١٠‬‬ ‫‪٪٥‬‬

‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺴﺎﺣﺔ ‪ Δ‬أ ب ج = ‪ ١٨‬ﺳﻢ ‪، ٢‬‬

‫أ‬ ‫‪٣١‬‬
‫‪ ٦‬ﺳﻢ‬
‫ﺟـ‬ ‫ب‬
‫أوﺟﺪ ﻗﻴﺎس اﻟﺰاوﻳﺔ ج ؟‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٦٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪٤٥‬‬ ‫‪٣٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪47‬‬
‫اﻷﻣﻄﺎر اﻟﺤﻤﻀﻴﺔ واﻟﻘﻤﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻣﺎﻛﻴﻨﺔ ﺗﺴﺘﺨﺪم ‪ ٢٠‬ﻟﺘﺮ دﻳﺰل ﻟﺼﻨﻊ ‪ ٢٤٠‬ﻃﻦ ﺣﺪﻳﺪ ‪ ،‬ﻛﻢ ﻟﺘﺮ دﻳﺰل ﻟﻌﻤﻞ ‪ ٣٠٠‬ﻃﻦ ﺣﺪﻳﺪ ؟‬
‫‪٣٢‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٥‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪٣٠‬‬

‫‪٣٣‬‬
‫ﺗﺼﺪق رﺟﻞ ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ ١٥٠٠‬رﻳﺎل ﻋﻠﻰ ‪ ٣‬أﺳﺮ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ، ٢ : ٣ : ٥‬ﻛﻢ أﻛﺒﺮ ﻣﺒﻠﻎ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻴﻪ إﺣﺪى اﻷﺳﺮ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨٠٠‬‬ ‫‪٧٥٠‬‬ ‫‪٩٠٠‬‬ ‫‪٥٠٠‬‬

‫‪٣٤‬‬
‫‪ ٣‬ﻋﻤﺎل ﻳﻨﺠﺰون ﻋﻤ ًﻠﺎ ﻣﺎ ﻓﻲ ‪ ٤‬ﺳﺎﻋﺎت ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻋﺎﻣﻞ ﻳﻨﺠﺰون ﻧﻔﺲ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺳﺎﻋﺘﻴﻦ ؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٢٤‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪٣٥‬‬
‫ﻫﻨﺪ ﺗﻀﻊ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻃﺒﻖ ‪ ٤‬ﺗﻔﺎﺣﺎت و ‪ ٦‬ﺑﺮﺗﻘﺎﻻت و ‪ ٣‬ﻣﻮزات‬
‫ﻓﻜﻢ ﻃﺒﻖ ﺗﻀﻊ إذا ﻛﺎن ﻟﺪﻳﻬﺎ ‪ ٢٤‬ﺗﻔﺎﺣﺔ و ‪ ٣٦‬ﺑﺮﺗﻘﺎﻟﺔ و ‪ ١٨‬ﻣﻮزة ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٦‬‬

‫‪٣٦‬‬
‫أﻗﺮب ﻗﻴﻤﺔ ﻟﻠﻌﺪد ‪ ٩‬ﻫﻲ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٩,٩‬‬ ‫‪٩,٥‬‬ ‫‪٨,٦‬‬ ‫‪٨,٣‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪47‬‬
‫اﻷﻣﻄﺎر اﻟﺤﻤﻀﻴﺔ واﻟﻘﻤﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫رﺟﻞ ﻟﺪﻳﻪ ‪ ٢٥٣٧‬رﻳﺎل ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻚ أﺧﺬ ﻣﻨﻪ ‪ ٪٥‬ﻛﻢ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻌﻪ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ ؟‬
‫‪٣٧‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٣٠٠‬‬ ‫‪٢٤٠٠‬‬ ‫‪٢٥٠٠‬‬ ‫‪٢٦٠٠‬‬

‫‪٣٨‬‬
‫‪ ٤‬أﻋﺪاد ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﺛﻼﺛﺔ أﻣﺜﺎل ﻣﺠﻤﻮﻋﻬﻢ = ‪ ١٨‬ﻓﻤﺎ اﻟﻌﺪد اﻷﻛﺒﺮ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٤‬‬

‫‪٣٩‬‬
‫ﻛﻢ ﻋﺪد زوﺟﻲ ﺑﻴﻦ ‪ ٣‬و ‪ ٩٩‬؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٤٧‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪٤٩‬‬ ‫‪٤٨‬‬

‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬ ‫‪٤٠‬‬

‫‪٣‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪٣ :‬‬ ‫‪٠,٠٢٧‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪:‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬ ‫‪٤١‬‬

‫‪٣‬‬ ‫‪٣÷ ٦‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪٦ :‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪٢ :‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪47‬‬
‫اﻷﻣﻄﺎر اﻟﺤﻤﻀﻴﺔ واﻟﻘﻤﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪125‬‬ ‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪٤٢‬‬

‫‪100‬‬

‫‪75‬‬

‫ﻣﺎ اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ ﻋﺎﻣﻲ ‪ ١٤٢٨‬و ‪ ١٤٣٢‬؟‬

‫‪50‬‬

‫‪25‬‬

‫‪0‬‬
‫‪1428‬‬ ‫‪1429‬‬ ‫‪1430‬‬ ‫‪1431‬‬ ‫‪1432‬‬ ‫‪1433‬‬ ‫‪1434‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨٠‬‬ ‫‪٧٥‬‬ ‫‪٧٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬

‫د‬ ‫أ‬ ‫‪٤٣‬‬

‫ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ أ ب ج د ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ‬
‫‪٣‬‬
‫ب ﻫـ = ‪ ٣‬ﻫـ ﺟـ ‪ ،‬ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺴﺘﻄﻴﻞ = ‪...‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﺟـ‬ ‫ب‬
‫ﻫـ‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٣٦‬‬ ‫‪٣٤‬‬ ‫‪٢٨‬‬ ‫‪٢٧‬‬

‫ﻋﻤﺎل‬ ‫ﻣﻤﺮﺿﻴﻦ‬ ‫أﻃﺒﺎء‬

‫‪40,000‬‬
‫‪٤٤‬‬

‫‪30,000‬‬

‫ﻣﺎ اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ ﻋﺪد اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ‬

‫‪20,000‬‬
‫ﻓﻲ وزارة اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬
‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻷﺧﺮى ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ ؟‬
‫‪10,000‬‬

‫‪0‬‬
‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻷﺧﺮى‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻷﻫﻠﻴﺔ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٣٠٠٠‬‬ ‫‪٢١٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠٠٠٠‬‬ ‫‪١٨٠٠٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪47‬‬
‫اﻷﻣﻄﺎر اﻟﺤﻤﻀﻴﺔ واﻟﻘﻤﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪60‬‬ ‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪٤٥‬‬

‫‪40‬‬

‫ﻣﺎ ﻣﺘﻮﺳﻂ آﺧﺮ ﺛﻼث ﺳﻨﻮات ؟‬

‫‪20‬‬

‫‪0‬‬
‫‪1430‬‬ ‫‪1431‬‬ ‫‪1432‬‬ ‫‪1433‬‬ ‫‪1434‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥٣‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪٤٩‬‬ ‫‪٤٨‬‬

‫ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ اﻹﺟﺎﺑﺎت‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ج‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١١‬‬

‫أ‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫د‬

‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢٩‬‬ ‫‪٢٨‬‬ ‫‪٢٧‬‬ ‫‪٢٦‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫‪٢١‬‬

‫ب‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ج‬

‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٩‬‬ ‫‪٣٨‬‬ ‫‪٣٧‬‬ ‫‪٣٦‬‬ ‫‪٣٥‬‬ ‫‪٣٤‬‬ ‫‪٣٣‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪٣١‬‬

‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ب‬

‫‪٤٥‬‬ ‫‪٤٤‬‬ ‫‪٤٣‬‬ ‫‪٤٢‬‬ ‫‪٤١‬‬

‫ج‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫ج‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﻨـﻤـﻮذج‬
‫رﻗﻢ )‪(64‬‬
‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﻟﻘﺒﺮة واﻟﺸﻌﺮ‬
‫واﻟﻌﻘﺒﺎت‬
‫‪%100‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪64‬‬
‫اﻟﻘﺒﺮة واﻟﺸﻌﺮ واﻟﻌﻘﺒﺎت‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫د‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫أ‬

‫أ ب ج د ﻣﺘﻮازي أﺿﻼع إذا ﻛﺎن ‪ ٣‬ﻫـ ج = ب ﻫـ ‪ ،‬أوﺟﺪ ﻧﺴﺒﺔ‬

‫‪١‬‬

‫ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺜﻠﺚ ﻫـ ج د إﻟﻰ ﻣﺘﻮازي اﻷﺿﻼع أ ب ج د‪.‬‬

‫ج‬ ‫ﻫـ‬ ‫ب‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠ : ١‬‬ ‫‪٨:١‬‬ ‫‪١٢ : ١‬‬ ‫‪٦:١‬‬

‫‪٢‬‬
‫م‬
‫س‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س‪.‬‬
‫‪ْ ٥٥‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٩٠‬‬ ‫‪٨٠‬‬ ‫‪٧٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬

‫‪)٣‬أ(‬

‫😊‬
‫😊 😊‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪ ٣‬ﺣﺮوف‬

‫‪ ٤‬ﺣﺮوف‬
‫إذا ﻛﺎن اﻟﺸﻜﻞ اﻵﺗﻲ ﻳﻤﺜﻞ ﻋﺪد اﻟﻄﻼب ﺑﺤﺴﺐ‬
‫😊 😊 😊‬ ‫‪ ٥‬ﺣﺮوف‬
‫ﺣﺮوف أﺳﻤﺎﺋﻬﻢ و ﻛﻞ ﺷﻜﻞ = ‪ ٥‬ﻃﻼب ‪،‬‬

‫😊 😊‬ ‫‪ ٦‬ﺣﺮوف‬
‫ﻓﻤﺎ ﻋﺪد اﻟﻄﻼب اﻟﻜﻠﻲ؟‬

‫😊 😊‬ ‫‪ ٧‬ﺣﺮوف‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣٠‬‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬

‫‪)٣‬ب(‬
‫أوﺟﺪ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻄﻼب اﻟﺬﻳﻦ أﺳﻤﺎؤﻫﻢ ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ‪ ٦‬ﺣﺮوف ‪.‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٪٢٥‬‬ ‫‪٪١٠‬‬ ‫‪٪٥‬‬ ‫‪٪٢٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪64‬‬
‫اﻟﻘﺒﺮة واﻟﺸﻌﺮ واﻟﻌﻘﺒﺎت‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺒﻴﻦ درﺟﺎت اﻟﻄﻼب ﻓﻲ اﻻﺧﺘﺒﺎر‬
‫‪٤‬‬

‫اﻟﺸﻬﺮي اﻟﻤﺎدة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻄﻼب‬

‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ ‪ ٦‬درﺟﺎت أو اﻗﻞ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٪٦٦,٦‬‬ ‫‪٪٣٣,٣‬‬ ‫‪٪٢٥‬‬ ‫‪٪٥٠‬‬

‫ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺗﺄﻣﻴﻦ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺗﺄﻣﻴﻦ‬ ‫‪٥‬‬

‫‪600‬‬

‫‪400‬‬
‫ﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺬي ﺗﺴﺎوي ﻓﻴﻪ ﻋﺪد اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ ﻣﻦ‬
‫اﻟﺬﻳﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺗﺄﻣﻴﻦ واﻟﺬﻳﻦ ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺗﺄﻣﻴﻦ ؟‬
‫‪200‬‬

‫‪0‬‬
‫رﺟﺐ‬ ‫ﺷﻌﺒﺎن‬ ‫رﺑﻴﻊ أول‬ ‫رﺑﻴﻊ ﺛﺎﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫رﺑﻴﻊ أول‬ ‫رﺑﻴﻊ ﺛﺎﻧﻲ‬ ‫رﺟﺐ‬ ‫ﺷﻌﺒﺎن‬

‫‪٦‬‬

‫ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻤﻈﻠﻞ إﻟﻲ اﻟﺸﻜﻞ ؟‬

‫‪٤‬‬ ‫د‬ ‫‪١‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫‪١‬‬ ‫ب‬ ‫‪١‬‬ ‫أ‬

‫‪٥‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬

‫‪٧‬‬
‫ﺑﺎع رﺟﻞ ﺳﺎﻋﺎت ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ ١٨٠٠٠‬رﻳﺎل ورﺑﺢ ‪ ٦٠٠٠‬رﻳﺎل وﻛﺎن رﺑﺤﻪ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ‪ ٢٥٠‬رﻳﺎل ‪،‬‬
‫ﻛﻢ ﻋﺪد اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﺑﺎﻋﻬﺎ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪٢٣‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪64‬‬
‫اﻟﻘﺒﺮة واﻟﺸﻌﺮ واﻟﻌﻘﺒﺎت‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫اﻟﻤﺼﺎﺑﻮن ﺑﺎﻟﺴﺮﻃﺎن‬
‫‪50‬‬
‫ﻣﺪﺧﻨﻴﻦ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺪﺧﻨﻴﻦ‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪٨‬‬

‫‪40‬‬

‫‪30‬‬

‫ﻛﻢ ﻋﺪد اﻟﻤﺪﺧﻨﻴﻦ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺑﺎﻟﺴﺮﻃﺎن ؟‬

‫‪20‬‬

‫‪10‬‬

‫‪0‬‬
‫اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫اﻟﺨﺒﺮ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠٠‬‬ ‫‪١١٠‬‬ ‫‪١٢٠‬‬ ‫‪١٣٠‬‬

‫‪٣‬ﺳﻢ ‪٣‬ﺳﻢ ‪٣‬ﺳﻢ‬

‫‪٩‬‬
‫‪٢‬ﺳﻢ‬

‫‪٣‬ﺳﻢ‬
‫أوﺟﺪ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﻈﻠﻞ‪.‬‬
‫‪٤‬ﺳﻢ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٥‬ﺳﻢ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٢‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫ذﻛﻮر‬ ‫إﻧﺎث‬ ‫أﻃﻔﺎل‬ ‫‪١٠‬‬

‫‪1,000‬‬
‫‪1000‬‬

‫‪800‬‬ ‫‪800‬‬
‫‪750‬‬ ‫‪700‬‬ ‫‪700‬‬
‫‪600‬‬ ‫‪600‬‬ ‫‪600‬‬
‫‪500‬‬ ‫‪500‬‬ ‫‪500‬‬ ‫ﻣﺎ ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻷﺷﺨﺎص ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﺻﻔﺮ ؟‬
‫‪500‬‬
‫‪400‬‬

‫‪250‬‬

‫‪0‬‬
‫ﺻﻔﺮ‬ ‫رﺑﻴﻊ أول‬ ‫رﺑﻴﻊ ﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﺟﻤﺎدي اﻷول‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨٠٠‬‬ ‫‪٧٠٠‬‬ ‫‪٦٠٠‬‬ ‫‪٥٠٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪64‬‬
‫اﻟﻘﺒﺮة واﻟﺸﻌﺮ واﻟﻌﻘﺒﺎت‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫دﻓﻊ رﺑﺎﻋﻲ‬
‫‪17%‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪١١‬‬

‫ﺷﺎﺣﻨﺎت‬ ‫إذا ﻛﺎن ﻣﺒﻴﻌﺎت ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻴﺎرة ﻓﻲ أﺣﺪ اﻷﻋﻮام ﻓﻤﺎ‬
‫‪13%‬‬
‫ﻋﺪد اﻟﻤﺒﻴﻌﺎت ﻣﻦ اﻟﺸﺎﺣﻨﺎت وﺳﻴﺎرات اﻟﺪﻓﻊ اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ ؟‬
‫اﻟﻌﻨﺼﺮ ‪3‬‬
‫‪70%‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣٣٠٠٠٠‬‬ ‫‪٣٠٠٠٠٠‬‬ ‫‪٣٠٠٠٠‬‬ ‫‪٣٠٠‬‬

‫‪1.25‬‬
‫ذﻛﻮر‬ ‫إﻧﺎث‬ ‫‪١٢‬‬

‫‪1‬‬

‫‪0.75‬‬

‫‪0.5‬‬ ‫أي اﻵﺗﻲ ﺻﺤﻴﺢ ؟‬

‫‪0.25‬‬

‫‪0‬‬
‫أﻗ‬

‫ﻣ‬

‫ﻣ‬

‫ﻣ‬

‫ﻣ‬

‫ﻣ‬

‫ﻣ‬

‫ﻣ‬

‫ﻣ‬

‫ﻣ‬

‫ﻣ‬

‫ﻣ‬

‫ﻣ‬

‫ﻣ‬
‫ﻦ‬

‫ﻦ‬

‫ﻦ‬

‫ﻦ‬

‫ﻦ‬

‫ﻦ‬

‫ﻦ‬

‫ﻦ‬

‫ﻦ‬

‫ﻦ‬

‫ﻦ‬

‫ﻦ‬

‫ﻦ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻞ‬

‫‪2‬إ‬

‫‪5‬إ‬

‫‪0‬‬

‫‪0‬‬

‫‪6‬‬

‫‪0‬‬

‫‪6‬‬

‫‪0‬‬

‫‪6‬‬

‫‪0‬‬

‫‪6‬‬

‫‪0‬‬

‫‪6‬‬
‫ﻣ‬

‫‪2‬إ‬

‫‪3‬إ‬

‫‪4‬إ‬

‫‪5‬إ‬

‫‪6‬إ‬
‫‪1‬إ‬

‫‪2‬إ‬

‫‪3‬إ‬

‫‪4‬إ‬

‫‪5‬إ‬

‫‪6‬إ‬
‫ﻦ‬

‫ﻟﻰ‬

‫ﻟﻰ‬

‫ﻟﻰ‬

‫ﻟﻰ‬

‫ﻟﻰ‬
‫ﻟﻰ‬

‫ﻟﻰ‬

‫ﻟﻰ‬
‫ﻟﻰ‬
‫ﻟﻰ‬

‫ﻟﻰ‬

‫ﻟﻰ‬
‫ﻟﻰ‬
‫ﺳ‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪19‬‬

‫‪29‬‬

‫‪39‬‬
‫‪25‬‬

‫‪35‬‬

‫‪69‬‬
‫‪50‬‬

‫‪55‬‬

‫‪65‬‬
‫‪45‬‬
‫ﻨﺔ‬

‫‪59‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﺬﻛﻮر أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻹﻧﺎث‬ ‫اﻟﺬﻛﻮر أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻹﻧﺎث‬ ‫اﻟﺬﻛﻮر أﻛﺒﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻹﻧﺎث أﻛﺒﺮ ﻣﻦ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪ ٥٦‬إﻟﻰ ‪٥٩‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﺌﺔ ‪ ٦٩ - ٦٦‬ﻓﻘﻂ‬ ‫اﻹﻧﺎث ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻔﺌﺎت‬ ‫اﻟﺬﻛﻮر ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻔﺌﺎت‬

‫‪١٣‬‬
‫‪٢‬‬
‫؟‬ ‫ﻛﻢ ﻣﺮﺑﻊ ﻳﺠﺐ أن ﻧﻈﻞ ﺣﺘﻰ ﺗﺼﺒﺢ اﻟﻨﺴﺒﺔ‬
‫‪١‬‬

‫‪٣‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬

‫أ‬
‫‪١٤‬‬
‫س‬ ‫ع‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ اﻟﻤﺜﻠﺚ أ ب ج ﻣﺘﻄﺎﺑﻖ اﻻﺿﻼع ‪ ،‬أ ب = ‪ ١٥‬ﺳﻢ‬
‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫‪ ،‬أ ع = ‪ ١٢‬ﺳﻢ ‪ ،‬أوﺟﺪ ﻣﺤﻴﻂ ﻣﺜﻠﺚ ع ب ص‪.‬‬
‫ص‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٨‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪٩‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪64‬‬
‫اﻟﻘﺒﺮة واﻟﺸﻌﺮ واﻟﻌﻘﺒﺎت‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫إذا ﻋﻠﻤﻨﺎ ﻋﺪد اﻷﻋﻮاد اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺮﺑﻌﺎت‬

‫‪١٥‬‬

‫اﻟﻤﺠﺎورة‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻋﺪد اﻷﻋﻮاد اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻌﻤﻞ ‪ ٨‬ﻣﺮﺑﻌﺎت؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٧‬‬ ‫‪٢٦‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٢٤‬‬

‫‪١٦‬‬

‫إذا ﻛﺎن و ﻫـ ﺗﻨﺼﻒ ب أ ‪ ،‬ج ب و ﻃﻮل ﺿﻠﻊ اﻟﻤﺮﺑﻊ‬

‫‪ ٢‬ﺳﻢ أوﺟﺪ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﻈﻠﻞ‪.‬‬

‫‪١‬‬ ‫د‬ ‫‪١‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪١‬‬
‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫س‬
‫____‬ ‫‪١٧‬‬
‫‪ ١٦‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬ ‫‪= ٣٤‬‬ ‫إذا ﻛﺎن‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪٣٦ :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬س‪٢‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١٨‬‬
‫‪ ٣‬أﺧﻮة ﻳﻤﻠﺆون ﺧﺰان ﻓﺈذا ﻣﻸ اﻷول اﻟﺜﻠﺚ واﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﻨﺼﻒ واﻟﺜﺎﻟﺚ ‪ ١١‬ﻟﺘﺮ ‪ ،‬ﻣﺎ ﺳﻌﺔ اﻟﺨﺰان ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٤‬‬ ‫‪٨٨‬‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫‪٦٦‬‬

‫م‬ ‫‪١٩‬‬
‫إذا ﻛﺎن ‪ ١ = ٣٥‬ﻓﺈن م =‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫ﺻﻔﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪64‬‬
‫اﻟﻘﺒﺮة واﻟﺸﻌﺮ واﻟﻌﻘﺒﺎت‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﺟﺮﻳﺪة ﺗﻨﺘﺞ ‪ ٤٥٠٠‬ﻧﺴﺨﺔ ﻓﻲ اﻷﺳﺒﻮع ‪ ،‬ﻛﻢ ﺗﻨﺘﺞ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ ؟‬
‫‪٢٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٢٥٠‬‬ ‫‪٢٢٥٠٠‬‬ ‫‪٢٢٥٠٠٠‬‬ ‫‪٢٢٥٠٠٠٠‬‬

‫‪٢١‬‬
‫اﻟﻤﺼﻨﻊ )أ( ﻳﻨﺘﺞ ‪ ٥٠٠٠‬ﺟﺮﻳﺪة ﻓﻲ ‪ ١٠‬أﻳﺎم واﻟﻤﺼﻨﻊ )ب( ﻳﻨﺘﺞ ‪ ٦٠٠٠‬ﺟﺮﻳﺪة ﻓﻲ ‪ ١٢‬ﻳﻮم ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ :‬اﻹﻧﺘﺎج اﻟﻴﻮﻣﻲ ﻟﻠﻤﺼﻨﻊ )ب(‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬اﻹﻧﺘﺎج اﻟﻴﻮﻣﻲ ﻟﻠﻤﺼﻨﻊ )أ(‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢٢‬‬
‫أ ب ج ﻣﺜﻠﺚ ﻗﺎﺋﻢ اﻟﺰاوﻳﺔ ﻓﻲ ب ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ :‬ب ج ‪ +‬أ ب‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬أ ب ‪ +‬أ ج‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬

‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬
‫ﺟـ‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬
‫ب‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬
‫أ‬

‫‪٢٣‬‬
‫ﻋﺪد إذا ﻗﺴﻤﻨﺎه ﻋﻠﻰ ‪ ٢‬ﻛﺎن اﻟﺒﺎﻗﻲ ‪ ١‬وإذا ﻗﺴﻤﻨﺎه ﻋﻠﻰ ‪ ٣‬ﻛﺎن اﻟﺒﺎﻗﻲ ‪ ٢‬وإذا ﻗﺴﻤﻨﺎه ﻋﻠﻰ ‪ ٧‬ﻛﺎن‬
‫اﻟﺒﺎﻗﻲ ‪ ، ٣‬ﻓﻤﺎ ﻫﻮ ذﻟﻚ اﻟﻌﺪد ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٧‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١١‬‬

‫‪٢٤‬‬
‫ﻋﺪدان ﻣﺠﻤﻮﻋﻬﻤﺎ = ‪ ٢٧‬واﻟﻔﺮق ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ = ‪ ٤٣‬ﻣﺎ اﻟﻌﺪد اﻷﻛﺒﺮ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٥‬‬ ‫‪٣٠‬‬ ‫‪٣٥‬‬ ‫‪٤٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪64‬‬
‫اﻟﻘﺒﺮة واﻟﺸﻌﺮ واﻟﻌﻘﺒﺎت‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪٣‬‬
‫‪٢‬‬ ‫‪٧‬‬
‫‪٩‬‬
‫__________ > ___ ﻓﺈن س ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻜﻮن‬
‫س‬
‫____ ‪( ٥ +‬‬ ‫)‬
‫إذا ﻛﺎن‬
‫‪٢٥‬‬
‫‪٥‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٥-‬‬ ‫‪٥-‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٢٥‬‬

‫‪٢٦‬‬
‫إذا ﻛﺎن ‪ ٪٢٥‬ﻣﻦ س = ‪ ٪١٥‬ﻣﻦ ‪ ، ٣٠٠‬ﻓﻤﺎ ﻗﻴﻤﺔ س ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٦٠‬‬ ‫‪١٨٠‬‬ ‫‪١٥٠‬‬ ‫‪١٣٠‬‬

‫‪٤- ٤‬‬ ‫‪٢٧‬‬

‫إذا ﻛﺎن س = ‪ ٩‬ﻓﻘﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪١ :‬‬
‫___‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬س‬
‫‪٩‬‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬

‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬
‫ﺟـ‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬
‫ب‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬
‫أ‬

‫‪٢٨‬‬
‫أ ب ج ﻣﺜﻠﺚ ﻗﺎﺋﻢ اﻟﺰاوﻳﺔ ﻓﻴﻪ أ ب = ‪ ٥‬ﺳﻢ ‪ ،‬أ ج = ‪ ٩‬ﺳﻢ ‪ ،‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪٤ :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ب ج‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢٩‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻋﺪد ﻃﻼب اﻟﻔﺼﻞ ‪ ٤٥‬ﻃﺎﻟﺐ ‪ ،‬ﻧﺠﺢ ﺛﻠﺜﻴﻬﻢ ﻓﻤﺎ ﻋﺪد اﻟﺮاﺳﺒﻴﻦ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٥‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪٣٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪64‬‬
‫اﻟﻘﺒﺮة واﻟﺸﻌﺮ واﻟﻌﻘﺒﺎت‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪١٠‬‬
‫)‪(٠٫١٥‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪٥‬‬
‫)‪(١٫٥‬‬
‫‪٣٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٣١‬‬
‫___ ‪،‬ﻓﺈن )ص‪ - ٢‬س‪… = ( ٢‬‬
‫إذا ﻛﺎن س‪ - ٢‬ص‪١ = ٢‬‬
‫‪٥‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٥-‬‬ ‫‪١‬‬
‫‪__-‬‬ ‫‪__١‬‬ ‫‪٥‬‬
‫‪٥‬‬ ‫‪٥‬‬

‫‪٣٢‬‬
‫ﻣﺜﻠﺚ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻷﺿﻼع ﻣﺤﻴﻄﻪ ‪١٧‬ﺳﻢ و ﻃﻮل أﻛﺒﺮ ﺿﻠﻊ ﻓﻴﻪ ‪٨‬ﺳﻢ و اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ ﻃﻮﻟﻲ اﻟﻀﻠﻌﻴﻦ‬
‫اﻵﺧﺮﻳﻦ ‪٣‬ﺳﻢ ‪،‬ﻓﻤﺎ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﻷﺻﻐﺮ ؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٣‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٢‬‬

‫‪٣٣‬‬
‫أوﺟﺪ اﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻄﻌﻬﺎ ﻋﻘﺮب اﻟﺴﺎﻋﺎت ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﻟﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٨٠‬‬ ‫‪٩٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪١٢٠‬‬

‫‪٣٤‬‬
‫إذا ﻛﺎن س ‪ +‬ص = ‪ ٩‬ﺣﻴﺚ س ‪ ،‬ص ﻋﺪدان ﻣﻮﺟﺒﺎن ﻓﺄي اﻵﺗﻲ ﺻﺤﻴﺢ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫ص = ‪١٢‬‬ ‫س‪٨=٦+‬‬ ‫ص ‪٠ = ١٠ -‬‬ ‫س = ‪١١‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪64‬‬
‫اﻟﻘﺒﺮة واﻟﺸﻌﺮ واﻟﻌﻘﺒﺎت‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫وزع ﻣﺒﻠﻎ ‪ ٢١٠٠‬رﻳﺎل ﻋﻠﻰ ‪ ٣‬أﺳﺮ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٤ : ٢ : ١‬ﻣﺎ ﻧﺼﻴﺐ اﻷﺳﺮة اﻷوﻟﻰ ؟‬
‫‪٣٥‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٢٠٠‬‬ ‫‪٦٠٠‬‬ ‫‪٣٥٠‬‬ ‫‪٣٠٠‬‬

‫‪٣٦‬‬
‫‪... ، ١٣٦ ، ١٤٣ ، ١٥٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٣٠‬‬ ‫‪١٣١‬‬ ‫‪١٢٩‬‬ ‫‪١٢٨‬‬

‫‪٣٧‬‬
‫آﻟﺔ ﺗﺼﻮﻳﺮ ﺗﺼﻮر ‪ ٣٤٠‬ﺻﻮرة ﻓﻲ ‪ ٤‬دﻗﺎﺋﻖ ‪،‬ﻓﻲ ﻛﻢ دﻗﻴﻘﺔ ﺗﺼﻮر ‪ ٥٩٥‬ﺻﻮرة؟‬

‫ب‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫أ‬
‫‪٨‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٥‬‬

‫‪٣٨‬‬
‫أرﺑﻌﺔ أﻋﺪاد ﺻﺤﻴﺤﺔ ﻣﻮﺟﺒﺔ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻘﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ :‬اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪ +‬اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬اﻷول ‪ +‬اﻟﺜﺎﻟﺚ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٣٩‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻗﻄﻌﺔ اﻟﻤﻼﺑﺲ ﺗﺤﺘﺎج ﻣﺸﺒﻜﻴﻦ وﻛﻞ ﻗﻄﻌﺘﻴﻦ ﻣﺘﺠﺎورﺗﻴﻦ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﻣﺸﺒﻚ‬
‫ﻓﻜﻢ ﻋﺪد اﻟﻤﺸﺎﺑﻚ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎﺟﻪ ل ‪ ١٠‬ﻗﻄﻊ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪١٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪64‬‬
‫اﻟﻘﺒﺮة واﻟﺸﻌﺮ واﻟﻌﻘﺒﺎت‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻣﺎ ﻣﻊ ﻋﺒﺪ ﷲ = ﺛﻼﺛﺔ أﻣﺜﺎل ﻣﺎ ﻣﻊ ﻓﻬﺪ ‪ ،‬وﻣﺎ ﻣﻊ ﻓﻬﺪ = ﻣﺜﻠﻲ ﻣﺎ ﻣﻊ ﻫﺸﺎم ‪،‬‬
‫‪٤٠‬‬

‫ﻓﻤﺎ اﻟﻨﺴﺒﺔ ﺑﻴﻦ ﻫﺸﺎم وﻋﺒﺪﷲ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١:٦‬‬ ‫‪٦:١‬‬ ‫‪٢:٣‬‬ ‫‪٣:٢‬‬

‫ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ اﻹﺟﺎﺑﺎت‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬

‫د‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ب‪-‬أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬

‫‪٢٠‬‬

‫ب‬
‫‪١٩‬‬

‫أ‬
‫‪١٨‬‬

‫أ‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪١٧‬‬

‫ج‬
‫‪١٦‬‬

‫ج‬
‫‪١٥‬‬

‫ب‬
‫‪١٤‬‬

‫أ‬
‫‪١٣‬‬

‫أ‬
‫‪١٢‬‬

‫د‬
‫‪١١‬‬

‫ج‬

‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢٩‬‬ ‫‪٢٨‬‬ ‫‪٢٧‬‬ ‫‪٢٦‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫‪٢١‬‬

‫أ‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ج‬

‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٩‬‬ ‫‪٣٨‬‬ ‫‪٣٧‬‬ ‫‪٣٦‬‬ ‫‪٣٥‬‬ ‫‪٣٤‬‬ ‫‪٣٣‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪٣١‬‬

‫ج‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫ج‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫رﻗﻢ )‪(16‬‬
‫اﻟﻨﻤﻮذج‬

‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﻟﺼﺪاﻗﺔ واﻟﺘﻘﻄﻴﺮ‬

‫‪%100‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪16‬‬
‫اﻟﺼﺪاﻗﺔ واﻟﺘﻘﻄﻴﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪٢‬س ‪٨٠ +‬‬ ‫‪MezlaQ3‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ‪ ،‬أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س‬

‫‪١‬‬

‫س ‪١٠٠ +‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٠‬‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫د‬ ‫‪ .‬ﻫـ ‪.‬‬ ‫أ‬ ‫‪ ٢‬اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‪ :‬أ ب ج د ‪ ،‬أ د ‪ //‬ب ج ‪ ،‬و ﻗﻴﺎس زاوﻳﺔ‬
‫أ ﻫـ ب ﺗﺴﺎوي ﻗﻴﺎس زاوﻳﺔ د ﻫـ ج ‪ ،‬ﻓﻘﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫ج‬ ‫ب‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ :‬ﻫـ ج‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ﻫـ ب‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫أ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪ ْ ٤٣‬س(‬ ‫‪٣‬‬
‫)‪٢‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺰاوﻳﺔ د‬
‫‪ْ ٥١‬‬ ‫؟‬
‫د‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٥٥‬‬ ‫‪٥١‬‬ ‫‪٤٣‬‬ ‫‪٤٠‬‬

‫‪٤١‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻣﺤﻴﻂ اﻟﻤﻌﻴﻦ = ‪ ٤٠‬و ﻛﺎن ﻃﻮل أﺣﺪ أﻗﻄﺎره ‪، ١٢‬‬
‫أوﺟﺪ ﻃﻮل اﻟﻘﻄﺮ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٢‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٦‬‬

‫ﻣﺤﺎﻳﺪ‬
‫‪3%‬‬
‫‪٥‬‬
‫إذا اﻧﻘﺴﻢ ﻋﺪد اﻟﻤﺤﺎﻳﺪﻳﻦ ﺑﺎﻟﺘﺴﺎوي و ﻧﺼﻔﻬﻢ‬
‫ﻣﻌﺎرض‬
‫ﻣﺆﻳﺪ‬ ‫‪42%‬‬
‫اﻧﻀﻢ ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿﻴﻦ ‪ ،‬ﻛﻢ ﺳﺘﺼﺒﺢ ﻧﺴﺒﺘﻬﻢ؟‬
‫‪55%‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٪٤٢‬‬ ‫‪٪٤٣‬‬ ‫‪٪٤٣,٥‬‬ ‫‪٪٤٤‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪16‬‬
‫اﻟﺼﺪاﻗﺔ واﻟﺘﻘﻄﻴﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪200‬‬ ‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪٦‬‬

‫‪150‬‬ ‫‪155‬‬
‫‪150‬‬ ‫‪140‬‬ ‫‪145‬‬
‫‪130‬‬

‫‪100‬‬
‫أوﺟﺪ ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﺪرﺟﺎت‬
‫ﻋﺎم ‪١٤٣٢ ، ١٤٣١ ، ١٤٣٠‬‬

‫‪50‬‬

‫‪0‬‬
‫‪1928‬‬ ‫‪1929‬‬ ‫‪1930‬‬ ‫‪1931‬‬ ‫‪1932‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٥١‬‬ ‫‪١٥٠‬‬ ‫‪١٤٧‬‬ ‫‪١٤٠‬‬

‫‪٧‬‬
‫‪30%‬‬
‫اﻟﺒﺮﺗﻘﺎل‬
‫‪40%‬‬

‫إذا ﻛﺎن ﻣﺠﻤﻮع ﺻﻨﺎدﻳﻖ اﻟﻌﺼﻴﺮ = ‪، ٤٨٠‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻓﺄوﺟﺪ ﻣﺠﻤﻮع ﺻﻨﺎدﻳﻖ اﻟﺒﺮﺗﻘﺎل‬
‫س‬
‫‪10%‬‬

‫‪٢‬س‬
‫‪20%‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٠٠‬‬ ‫‪١٩٢‬‬ ‫‪١٩١‬‬ ‫‪١٩٠‬‬

‫‪٨‬‬
‫‪1,250‬‬

‫‪1,000‬‬

‫‪750‬‬
‫أوﺟﺪ ﻧﺴﺒﺔ زراع اﻟﺮﺋﺔ إﻟﻰ زراﻋﺔ‬
‫‪500‬‬ ‫اﻟﺮﺋﺔ و اﻟﻘﻠﺐ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ‪.‬‬

‫‪250‬‬
‫‪90‬‬
‫‪10‬‬
‫‪0‬‬
‫زراﻋﺔ اﻟﺮﺋﺔ‬ ‫زراﻋﺔ ﺻﻤﺎﻣﺎت ﻗﻠﺒﻴﺔ زراﻋﺔ اﻟﻘﻠﺐ‬ ‫زرﻋﺔ ﻛﺒﺪ‬ ‫زراﻋﺔ ﻛﻠﻰ ﻣﻴﺘﻴﻦ دﻣﺎﻏﻴﺎ زراﻋﺔ ﻛﻠﻲ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٪٩٠‬‬ ‫‪٪٤٠‬‬ ‫‪٪١٠‬‬ ‫‪٪٥‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪16‬‬
‫اﻟﺼﺪاﻗﺔ واﻟﺘﻘﻄﻴﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫إذا ﻛﺎن اﻟﺸﻜﻞ اﻵﺗﻲ ﻣﺮﺑﻊ ﻣﻘﺴﻢ إﻟﻰ ‪ ٤‬ﻣﺴﺘﻄﻴﻼت ﻣﺘﻄﺎﺑﻘﺔ ‪،‬‬
‫‪٩‬‬

‫وﻛﺎن ﻣﺤﻴﻂ اﻟﻤﺮﺑﻊ = ‪ ، ٣٢‬ﻓﻜﻢ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺴﺘﻄﻴﻞ اﻟﻮاﺣﺪ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫‪١٠‬‬
‫‪٤‬ﺳﻢ‬
‫أوﺟﺪ ﻣﺤﻴﻂ اﻟﻤﺜﻠﺚ‬
‫‪٣‬ﺳﻢ‬
‫‪٨‬ﺳﻢ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٧٢‬‬ ‫‪٣٦‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪١٨‬‬

‫ﺑﻨﺎت‬ ‫ﺑﻨﻴﻦ‬ ‫‪١١‬‬

‫‪20‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪15‬‬

‫‪10‬‬
‫ﻓﻲ أي ﻋﺎم ﻛﺎن أﻗﻞ ﻓﺮق‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻨﻴﻦ و اﻟﺒﻨﺎت ﻓﻲ اﻟﺨﺎص ؟‬

‫‪5‬‬

‫‪0‬‬
‫ﺧﺎص‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻲ‬ ‫ﺧﺎص‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻲ‬ ‫ﺧﺎص‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻲ‬
‫‪٢٠٠٨‬‬ ‫‪٢٠٠٩‬‬ ‫‪٢٠١٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫ﻻ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫‪٢٠١٠‬‬ ‫‪٢٠٠٨‬‬ ‫‪٢٠٠٩‬‬

‫‪١٢‬‬
‫اﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺔ ‪٠٫٠٠٥٧ x ٤٠٠٠٠ :‬‬
‫_______________ = …‬
‫‪٠٫٠٠٠٤‬‬

‫‪٣١٠ x ٥٧‬‬ ‫د‬ ‫‪٤‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫‪٤-‬‬ ‫ب‬ ‫‪٣-‬‬ ‫أ‬

‫‪١٠ x ٥٧‬‬ ‫‪١٠ x ٥٧‬‬ ‫‪١٠ x ٥٧‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪16‬‬
‫اﻟﺼﺪاﻗﺔ واﻟﺘﻘﻄﻴﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫أوﺟﺪ اﻟﺤﺪ اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺘﺘﺎﺑﻌﺔ ‪… ، ٥٠ ، ٣٧، ٢٦ ، ١٧ ، ١٠ ، ٥ :‬‬
‫‪١٣‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٥‬‬ ‫‪٥٧‬‬ ‫‪٦٧‬‬ ‫‪٦٠‬‬

‫‪١٤‬‬
‫أي ﻣﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﻳﻘﺒﻞ اﻟﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ‪ ١١‬وﻻ ﻳﻘﺒﻞ اﻟﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ‪ ٤‬؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨١٢٩‬‬ ‫‪٨٢٣٢‬‬ ‫‪٨٢٨٨‬‬ ‫‪٨٠٦٤‬‬

‫‪١٥‬‬
‫ﻋﺎﻣﻞ ﻳﻨﺠﺰ ‪ ٪٢٥‬ﻣﻦ ﺟﺪار ﻓﻲ ‪ ٨‬ﺳﺎﻋﺎت ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻋﺎﻣﻞ ﻧﺮﻳﺪه ﻹﻧﺠﺎز اﻟﺠﺪار ﻓﻲ ‪ ٤‬ﺳﺎﻋﺎت؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪١٦‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٣٢‬‬

‫‪١٦‬‬
‫إذا ﻛﺎن س = ‪٣‬‬
‫_____‬
‫‪٣‬‬ ‫_____‬
‫‪٦‬‬
‫س‪٢-‬‬ ‫س‪١-‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١٧‬‬
‫ﻋﻠﻲ ﻳﺼﻨﻊ ﻣﻮﻗﻊ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻓﻲ ‪ ٣٠‬ﻳﻮم ﻣﻜﻮن ﻣﻦ ‪ ٣٦٠‬ﺻﻔﺤﺔ ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻛﺎن ﻳﻌﻤﻞ ﻛﻞ ﻳﻮم ﻧﻔﺲ ﻋﺪد‬
‫اﻟﺼﻔﺤﺎت ‪ ،‬ﻛﻢ ﺻﻔﺤﻪ ﻳﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﻮاﺣﺪ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٣‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١٤‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪16‬‬
‫اﻟﺼﺪاﻗﺔ واﻟﺘﻘﻄﻴﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬

‫اﻟﻘﻴﻤﺔاﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪٣ :‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬
‫‪١٨‬‬

‫‪٣‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪٣ - ٣ :‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١٩‬‬
‫ﺧﺮج ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺼﻨﻊ اﻟﻰ اﻟﺒﻴﺖ ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪ ٢‬ﻛﻢ‪/‬س ‪ ،‬و ﻋﺎﻣﻞ آﺧﺮ ﺧﺮج ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺖ ﻟﻠﻤﺼﻨﻊ ﺳﺮﻋﺘﻪ ‪٢٠‬‬
‫ﻛﻢ‪/‬س ﻓﺈذا اﻟﺘﻘﻴﺎ ﺑﻌﺪ ﻧﺼﻒ ﺳﺎﻋﺔ ﻓﻜﻢ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻴﺖ و اﻟﻤﺼﻨﻊ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١١‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪٢٢‬‬

‫‪٢٠‬‬
‫ﻃﻔﻞ ﻋﻤﺮه ‪ ٤٫٢٥‬ﺳﻨﺔ ‪ ،‬أي أن ﻟﺪﻳﻪ ‪ ٤‬ﺳﻨﻮات و …‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫‪ ٣‬أﻳﺎم‬ ‫‪ ١٥‬ﻳﻮم‬ ‫‪ ٣‬ﺷﻬﻮر‬

‫‪٢١‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﻤﺜﻠﺚ أ ب ج ﻗﻴﺎس زاوﻳﺔ ب = ‪ ٣٠‬و ﻗﻴﺎس زاوﻳﺔ ج = ‪ ٦٠‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻤﻮاﺟﻪ ﻟﻠﺰاوﻳﺔ ‪٣٠‬‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻤﻮاﺟﻪ ﻟﻠﺰاوﻳﺔ ‪٦٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ق‬ ‫‪٢٢‬‬
‫إذا ﻛﺎن س‪ x ٩‬س‪ x ٩‬س‪ x ٩‬س‪) = ٩‬س‪ ( ٩‬ﻓﺈن ق = …‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪16‬‬
‫اﻟﺼﺪاﻗﺔ واﻟﺘﻘﻄﻴﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻓﻲ ﻣﺰرﻋﺔ إذا ﻛﺎن ﻋﺪد اﻟﺪﺟﺎج ﺿﻌﻒ ﻋﺪد اﻟﺒﻘﺮ ‪ ،‬و ﻛﺎن ﻋﺪد ﻗﻮاﺋﻢ اﻟﺒﻘﺮ ‪ ، ٥٢‬ﻓﻜﻢ ﻋﺪد اﻟﺪﺟﺎج ؟‬
‫‪٢٣‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٥‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪٢٦‬‬ ‫‪٢٧‬‬

‫‪٢٤‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴﻦ اﻟﻰ اﻟﻜﻞ ‪ ، ٤ : ١‬ﻓﻤﺎ ﻧﺴﺒﺘﻬﻢ اﻟﻤﺆﻳﺔ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٪٣٠‬‬ ‫‪٪٢٠‬‬ ‫‪٪٥٠‬‬ ‫‪٪٥٥‬‬

‫‪٢٥‬‬
‫ﻫﻨﺎك ﻃﺎﺑﻌﺔ ﻟﻴﺰر ﺗﻄﺒﻊ ‪ ٧٢٠‬ورﻗﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ و ﻃﺎﺑﻌﺔ أﺧﺮى ﻧﻘﻄﻴﺔ ﺗﻄﺒﻊ ‪ ١٢٠‬ورﻗﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪،‬‬
‫ﻓﺈذا ﻃﺒﻌﺖ اﻟﺜﺎﻧﻴﻪ ‪ ٤٨٠‬ورﻗﺔ ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻃﺒﻌﺖ اﻷوﻟﻰ؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٢٨٨٠‬‬ ‫‪٨٢٠‬‬ ‫‪٤٨٠‬‬ ‫‪٢٧٠٠‬‬

‫‪٢٦‬‬
‫إذا ﻛﺎن س = ‪ ٣‬و ﻛﺎن ‪٣‬س ‪ -‬ص = ‪ ، ١٥‬ﻓﺈن ص = …‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦-‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٣-‬‬

‫‪٢٧‬‬
‫ﺧﺰان ﻣﻤﻠﻮء اﻟﻰ ﺳﺪﺳﻪ و إذا أﺿﻔﻨﺎ ‪ ٨‬ﻟﺘﺮات أﺻﺒﺢ ﻣﻤﻠﻮءً ا اﻟﻰ ﻧﺼﻔﻪ ‪ ،‬ﻛﻢ ﻧﺤﺘﺎج ﻟﻤﻸه ﻛﺎﻣﻞ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨٠‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪16‬‬
‫اﻟﺼﺪاﻗﺔ واﻟﺘﻘﻄﻴﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﺳﻠﻚ ﻃﻮﻟﻪ ‪ ١٢٥‬و ﻧﺮﻳﺪ أن ﻧﺒﻨﻲ ﺳﻮر ﺣﻮل ﻗﻄﻌﺔ أرض ﻣﺮﺑﻌﺔ ﻃﻮل ﺿﻠﻌﻬﺎ ‪، ٢٦‬‬
‫‪٢٨‬‬
‫ﻓﻜﻢ اﻟﻤﺘﺒﻘﻲ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻚ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٩‬‬ ‫‪٢١‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪٢٥‬‬

‫‪٢٩‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫ﺳﺮﻋﺔ دراﺟﺔ )ب( ﺗﻘﻄﻊ ‪ ٨٠‬ﻛﻢ ﻓﻲ ‪ ٤‬ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫ﺳﺮﻋﺔ دراﺟﺔ )أ( ﺗﻘﻄﻊ ‪ ١٢٠‬ﻛﻢ ﻓﻲ ‪ ٨‬ﺳﺎﻋﺎت‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٣٠‬‬
‫أي ﻣﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن زاوﻳﺔ ﻣﺜﻠﺚ ؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٩٠‬‬ ‫‪١٧٧‬‬ ‫‪١٨١‬‬ ‫‪١٦٥‬‬

‫‪٣١‬‬
‫اﺷﺘﺮى أﺣﻤﺪ ﻛﺘﺎب و آﻟﺔ ﺣﺎﺳﺒﺔ و ﻛﺎن ﺳﻌﺮ اﻟﻜﺘﺎب ﺿﻌﻒ ﺳﻌﺮ اﻟﺤﺎﺳﺒﺔ و ﻣﺠﻤﻮع ﻣﺎ دﻓﻊ ‪، ٧٥‬‬
‫ﻓﻤﺎ ﺳﻌﺮ اﻟﻜﺘﺎب ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥٠‬‬ ‫‪٧٥‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٤٠‬‬

‫‪٣٢‬‬
‫إذا ﻛﺎن اﻟﺼﻒ اﻷول ‪ ١٣‬ﻣﻜﺘﺐ و اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪ ١٨‬و اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪ ٢٣‬و ﻫﻜﺬا ‪،‬‬
‫ﻓﻜﻢ ﻋﺪد اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ ﻓﻲ اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻣﻦ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥٠‬‬ ‫‪٤٣‬‬ ‫‪٣٨‬‬ ‫‪٤٨‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪16‬‬
‫اﻟﺼﺪاﻗﺔ واﻟﺘﻘﻄﻴﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﺷﺨﺺ ﻳﻘﻄﻊ ‪ ٨‬ﻛﻢ‪/‬س ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻳﺴﺘﻐﺮق ﻟﻘﻄﻊ ‪ ١٢٠‬ﻛﻢ ؟‬
‫‪٣٣‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٢‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٠‬‬

‫‪٢‬‬ ‫س‬ ‫‪٣٤‬‬

‫‪ ٢٧ = ٣ x‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬ ‫إذا ﻛﺎن ‪٣‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪١ :‬‬
‫__‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬س‬
‫‪٣‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٣٥‬‬
‫ﻋﺒﺪﷲ و أﺧﻴﻪ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺒﻠﻎ ‪ ،‬إذا اﺷﺘﺮى ﻋﺒﺪﷲ ‪ ٥‬دﻓﺎﺗﺮ و ‪ ٤‬أﻗﻼم و ﺗﺒﻘﻰ رﻳﺎﻻن و أﺧﻴﻪ‬
‫اﺷﺘﺮى ‪ ٤‬دﻓﺎﺗﺮ و ‪ ٥‬أﻗﻼم و ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻌﻪ ‪ ٥‬رﻳﺎﻻت ‪ ،‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﺳﻌﺮ اﻟﻘﻠﻢ‬ ‫ﺳﻌﺮ اﻟﺪﻓﺘﺮ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫س‬ ‫‪٣٦‬‬
‫‪ ، ٢٧ = ٩ x‬ﻓﺄوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س‬ ‫إذا ﻛﺎن ‪٣ :‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١‬‬
‫__‬ ‫‪١‬‬
‫__‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬
‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪٣٧‬‬
‫إذا ﻛﺎن أﻃﻮال أﺿﻼع ﻣﺜﻠﺚ ﻫﻲ ‪ ٥‬و ‪ ٩‬ﻓﺈن اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن ‪...‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١١‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١٣‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪16‬‬
‫اﻟﺼﺪاﻗﺔ واﻟﺘﻘﻄﻴﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪١‬‬
‫______ = …‬
‫‪__١ + ١‬‬
‫‪٣٨‬‬
‫‪٣‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٣‬‬
‫__‬ ‫‪٤‬‬
‫__‬ ‫‪٤‬‬
‫__‬ ‫‪٣‬‬
‫__‬
‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬

‫‪٣٩‬‬

‫إذا ﻛﺎن اﻟﺸﻜﻞ اﻵﺗﻲ ﻳﻤﺜﻞ ﻋﺪد اﻟﻄﻼب ﺑﺤﺴﺐ‬

‫ﺣﺮوف أﺳﻤﺎﺋﻬﻢ و ﻛﻞ ﺷﻜﻞ = ‪ ٥‬ﻃﻼب ‪،‬‬
‫ﻓﻤﺎ ﻋﺪد اﻟﻄﻼب اﻟﻜﻠﻲ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫أ‬
‫‪٣٠‬‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬

‫‪60‬‬
‫‪٤٠‬‬

‫‪40‬‬

‫ﻣﺎ أﻛﺒﺮ ﻓﺮق ﺑﻴﻦ ﻋﺪد اﻟﻄﻼب ﻓﻲ اﻟﻬﻮاﻳﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ؟‬

‫‪20‬‬

‫‪0‬‬
‫ﻛﺮة اﻟﺴﻠﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳﻢ‬ ‫اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪16‬‬
‫اﻟﺼﺪاﻗﺔ واﻟﺘﻘﻄﻴﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫ﻋﺪد اﻟﻌﻠﺐ‬
‫‪٤٠‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﻌﺎم‬
‫‪١٤٢٧‬‬
‫‪٤١‬‬

‫‪٣٠‬‬ ‫‪١٤٢٨‬‬
‫‪٢٥‬‬ ‫‪١٤٢٩‬‬ ‫اﻟﺠﺪول اﻟﻤﺠﺎور ﻳﻤﺜﻞ إﻧﺘﺎج ﺷﺮﻛﺔ ﺑﻤﻼﻳﻴﻦ اﻟﻌﻠﺐ‬
‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٤٣٠‬‬ ‫ﻣﺎ اﻟﻌﺎم اﻟﺬي ﺑﻪ أﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ إﻧﺘﺎج اﻟﻌﻠﺐ؟‬
‫‪٦٠‬‬ ‫‪١٤٣١‬‬
‫‪٣٥‬‬ ‫‪١٤٣٢‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٤٣١‬‬ ‫‪١٤٣٠‬‬ ‫‪١٤٢٩‬‬ ‫‪١٤٢٨‬‬

‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬ ‫‪٤٢‬‬

‫‪٦٠‬‬ ‫‪١٢ + ٤٨‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫اﻟﻌﺪد ﺑﺎﻟﻤﻼﻳﻴﻦ‬ ‫اﻟﺼﺎدرات‬ ‫اﻟﻮاردات‬ ‫‪٤٣‬‬

‫‪15‬‬

‫‪10‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫ﻓﻲ أي ﻋﺎم ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺴﺒﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻮاردات‬
‫واﻟﺼﺎدرات أﻛﺒﺮ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ ؟‬
‫‪5‬‬

‫‪0‬‬
‫‪1430‬‬ ‫‪1433‬‬ ‫‪1436‬‬ ‫‪1439‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٤٣٩‬‬ ‫‪١٤٣٦‬‬ ‫‪١٤٣٣‬‬ ‫‪١٤٣٠‬‬

‫‪٤٤‬‬
‫رﺟﻼن ﻳﺴﻴﺮان ﻓﻲ ﻣﻀﻤﺎر داﺋﺮي اﻷول ﺳﺮﻋﺘﻪ ‪ ٥‬م ‪ /‬د واﻟﺜﺎﻧﻲ ﺳﺮﻋﺘﻪ ‪ ٤‬م ‪ /‬د‬
‫ﻣﺎ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻓﻲ ‪ ٣٠‬دﻗﻴﻘﺔ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٠‬‬ ‫‪٣٠‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٦‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪16‬‬
‫اﻟﺼﺪاﻗﺔ واﻟﺘﻘﻄﻴﺮ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ اﻹﺟﺎﺑﺎت‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬

‫ب‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫أ‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١١‬‬

‫أ‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ج‬

‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢٩‬‬ ‫‪٢٨‬‬ ‫‪٢٧‬‬ ‫‪٢٦‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫‪٢١‬‬

‫ب‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٩‬‬ ‫‪٣٨‬‬ ‫‪٣٧‬‬ ‫‪٣٦‬‬ ‫‪٣٥‬‬ ‫‪٣٤‬‬ ‫‪٣٣‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪٣١‬‬

‫ج‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫د‬

‫‪٤٤‬‬ ‫‪٤٣‬‬ ‫‪٤٢‬‬ ‫‪٤١‬‬

‫ج‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫د‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﻨـﻤـﻮذج‬
‫رﻗﻢ )‪(50‬‬
‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﻟﻌﺎدات وﻣﺼﺎدر‬
‫ﺗﻠﻮث اﻟﻬﻮاء‬

‫‪%100‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪50‬‬
‫اﻟﻌﺎدات وﻣﺼﺎدر ﺗﻠﻮث اﻟﻬﻮاء‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻋﺪد اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ ﻋﺸﺮاﺗﻪ وآﺣﺎده ) ‪ ( ٣‬و ﻣﺠﻤﻮع اﻟﻌﺪدﻳﻦ = ) ‪ ( ٩‬ﻣﺎ ﻫﻮ ذﻟﻚ اﻟﻌﺪد ؟‬
‫‪١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥٢‬‬ ‫‪٥٨‬‬ ‫‪٧٤‬‬ ‫‪٦٣‬‬

‫‪٢‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫‪٢٩٩٩٩‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪١٠٠٠٠ :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪______ :‬‬
‫‪١٠٠٠٠‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٣‬‬
‫أﻛﻤﻞ اﻟﻤﺘﺘﺎﺑﻌﺔ ‪... ، ٦١- ، ٧٥- ، ٩٠- :‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٤٠-‬‬ ‫‪٤٨-‬‬ ‫‪٦٦-‬‬ ‫‪٩٠-‬‬

‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬

‫إذا ﻛﺎن س ‪ +‬س = ﻋﺪد ﺳﺎﻟﺐ ‪ ،‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ :‬ﺻﻔﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬س‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٥‬‬
‫إذا ﻛﺎن ‪٢ :‬أ ‪٢ +‬ب ‪ +‬ج = ‪ ، ٢٦‬ج = ‪ ٦‬ﻓﺈن أ ‪ +‬ب ‪ +‬ج = ‪...‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٦‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪50‬‬
‫اﻟﻌﺎدات وﻣﺼﺎدر ﺗﻠﻮث اﻟﻬﻮاء‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٣‬‬
‫‪٤‬‬
‫‪٩‬‬
‫أﻛﻤﻞ اﻟﻤﺘﺘﺎﺑﻌﺔ ‪٣ ، ٢ ____ ، ....... ، ____ ، ٢ :‬‬
‫‪٤‬‬
‫‪٦‬‬

‫‪١٠‬‬
‫____‬ ‫د‬ ‫‪٥‬‬
‫____‬ ‫ﺟـ‬ ‫‪٩‬‬
‫____‬ ‫ب‬ ‫‪٧‬‬
‫____‬ ‫أ‬
‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬

‫‪٧‬‬
‫ﻣﺤﻴﻂ أرض داﺋﺮﻳﺔ ) ‪ ( ٣٠٠‬ﻣﺘﺮ ‪ ،‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ ٤٥ :‬ﻣﺘﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻷرض‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٨‬‬
‫إذا ﻗﻄﻌﺖ اﻟﺴﻴﺎرة ‪ ٨٠‬ﻛﻢ ﻳﻘﻄﻊ اﻟﻘﻄﺎر ‪ ٦٠‬ﻛﻢ ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻗﻄﻌﺖ اﻟﺴﻴﺎرة ‪ ١٢٠‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮ‬
‫ﻓﻜﻢ ﻳﻘﻄﻊ اﻟﻘﻄﺎر ؟‬

‫‪٩٠‬‬
‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪١٢٠‬‬
‫ﺟـ‬
‫‪١٠٠‬‬
‫ب‬
‫‪٦٠‬‬
‫أ‬

‫‪٩‬‬
‫ﻗﺎﻋﺔ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻬﺎ ) ‪ ( ٤٢‬ﻛﺮﺳﻲ ‪ ،‬ﻗﺴﻤﺖ إﻟﻰ ) ‪ ( ٣‬ﺻﻔﻮف ‪ ،‬ﻛﻞ ﺻﻒ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ اﻟﺬي ﺑﻌﺪه ﺑﻜﺮﺳﻲ‬
‫واﺣﺪ ‪ ،‬أوﺟﺪ ﻋﺪد اﻟﻜﺮاﺳﻲ ﻓﻲ اﻟﺼﻒ اﻷﺧﻴﺮ ‪.‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٥‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫‪١٠‬‬
‫ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ ‪ .... = ١٠٠ + ٩٠٠ + ٣٦٠ + ٦٤٠ + ١٩٠ + ٨١٠ + ٧٠٠ + ٣٠٠ + ٥٠ + ٩٥٠ :‬؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٨٠٠‬‬ ‫‪٤٩٠٠‬‬ ‫‪٥٠٠٠‬‬ ‫‪٤٩٢٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪50‬‬
‫اﻟﻌﺎدات وﻣﺼﺎدر ﺗﻠﻮث اﻟﻬﻮاء‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪١‬‬
‫___‬
‫‪٢‬‬
‫اﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺔ ‪______ :‬‬
‫‪١١‬‬

‫‪١‬‬
‫___‬
‫‪٨‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٢‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٩‬‬

‫‪١٢‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻣﺤﻴﻂ ﻣﺮﺑﻊ ﻳﺴﺎوي ﻣﺤﻴﻂ ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ ﺑﻌﺪاه ‪ ٧‬و ‪ ، ٣‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪٤,٥ :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ﺿﻠﻊ اﻟﻤﺮﺑﻊ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١٣‬‬

‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ) ص = ‪ ٥‬س (‪ ،‬أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ) س (‪.‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٧٠‬‬ ‫‪٦٦‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪٣٠‬‬

‫‪١٤‬‬
‫‪٣‬س‬

‫‪٢‬س‬ ‫إذا ﻛﺎن اﻟﺸﻜﻞ ﻣﻌﻴﻦ ‪ ،‬أوﺟﺪ اﻟﺰاوﻳﺔ) ص (‪.‬‬

‫ص‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠٨‬‬ ‫‪٧٢‬‬ ‫‪٥٨‬‬ ‫‪٥٦‬‬

‫ج‬ ‫أ‬
‫‪١٥‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﻈﻠﻞ = ) ‪، ( ٤٨‬‬
‫ﻓﺄوﺟﺪ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺴﺘﻄﻴﻞ‪.‬‬
‫د‬ ‫ب‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠٠‬‬ ‫‪٨٠‬‬ ‫‪٦٤‬‬ ‫‪٦٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪50‬‬
‫اﻟﻌﺎدات وﻣﺼﺎدر ﺗﻠﻮث اﻟﻬﻮاء‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﺻﻨﺪوق ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ‪ ٨٤‬ﺗﻔﺎﺣﺔ ﺑﻴﻦ ﻛﻞ ‪ ١٢‬ﺗﻔﺎﺣﺔ ﻳﻮﺟﺪ ‪ ٩‬ﺻﺎﻟﺤﻴﻦ ‪ ،‬اﺣﺴﺐ ﻋﺪد اﻟﺘﻔﺎح اﻟﺘﺎﻟﻒ ‪.‬‬
‫‪١٦‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٥‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪٢١‬‬ ‫‪٢٨‬‬

‫‪١٧‬‬
‫ﻋﺪدان ﻓﺮدﻳﺎن ﻣﺠﻤﻮﻋﻬﻤﺎ ‪ ٤٢‬و اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ‪ ، ٨‬أوﺟﺪ اﻟﻌﺪد اﻷﻛﺒﺮ ‪.‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٥‬‬ ‫‪٣٥‬‬ ‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫‪١٨‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ )‪ (٪٥) = (٦٠‬ﻣﻦ ﻋﺪد ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻫﻮ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد ؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪١٢٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪١٢٠٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬

‫‪٣٢ ٧‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١٩‬‬

‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ‪.... = ___ _ ___ _ __ _:‬‬
‫‪١٠٠ ٢٥ ٥‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٣-‬‬ ‫‪١-‬‬ ‫‪٢-‬‬ ‫‪٤-‬‬

‫‪٢٠‬‬
‫ﻋﺎﻣﻞ ﻳﺤﻔﺮ ﺣﻔﺮة ﻋﺮﺿﻬﺎ ‪ ١‬ﻣﺘﺮ و ﻃﻮﻟﻬﺎ ‪ ١‬ﻣﺘﺮ و ﻋﻤﻘﻬﺎ ‪ ١‬ﻣﺘﺮ ﻓﻲ ﺳﺎﻋﺔ ‪،‬‬
‫ﻓﻔﻲ ﻛﺎم ﺳﺎﻋﺔ ﻳﺤﻔﺮ ﺣﻔﺮة ﻋﺮﺿﻬﺎ ‪ ٢‬ﻣﺘﺮ و ﻃﻮﻟﻬﺎ ‪ ٢‬ﻣﺘﺮ و ﻋﻤﻘﻬﺎ ‪ ٢‬ﻣﺘﺮ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪50‬‬
‫اﻟﻌﺎدات وﻣﺼﺎدر ﺗﻠﻮث اﻟﻬﻮاء‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻳﺮﻳﺪ رﺟﻞ ﺗﻐﻴﻴﺮ إﻃﺎرات ﺳﻴﺎرﺗﻪ ‪ ،‬اﻟﻌﺮض اﻷول ‪ :‬إﻃﺎر ب ‪ ٤٥٠‬و اﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﺠﺎ ًﻧﺎ ‪ ،‬اﻟﻌﺮض‬
‫‪٢١‬‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪ :‬أرﺑﻊ إﻃﺎرات ب ‪ ، ٩٢٠‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫اﻟﻌﺮض اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮض اﻷول‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢٢‬‬
‫ﻣﺎ اﻟﻌﺪد اﻟﺬي إذا ﻃﺮﺣﻨﺎ ﻣﻨﻪ ‪ ١‬ﺛﻢ رﺑﻌﻨﺎه اﺻﺒﺢ اﻟﻨﺎﺗﺞ ‪. ٦٤‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٧‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪١٠‬‬

‫ج‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫‪٢٣‬‬

‫إذا ﻛﺎن ‪٥ ، ١٦ < ٤ :‬أ < ‪ ، ٢٥‬ﻓﺄي اﻵﺗﻲ ﺻﺤﻴﺢ ؟‬

‫ج<أ<ب‬
‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫ب<أ<ج‬
‫ﺟـ‬
‫ج<ب<أ‬
‫ب‬
‫أ<ب<ج‬
‫أ‬

‫‪٢٤‬‬
‫إذا ﻛﺎن )‪ (٦‬أﺷﺨﺎص ﻳﺠﻠﺴﻮن ﺣﻮل داﺋﺮة ﻃﻮل ﻗﻄﺮﻫﺎ )‪ (٢‬ﻣﺘﺮ ‪ ،‬ﻓﺈذا زاد ﻃﻮل اﻟﻘﻄﺮ ﺑﻨﺴﺒﺔ )‪(٪١٠٠‬‬
‫ﻓﻜﻢ ﺷﺨﺺ ﻳﻤﻜﻦ زﻳﺎدﺗﻪ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٢‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٦‬‬

‫_______ ‪ + ١‬س‬
‫‪٥‬‬ ‫__ ‪٥ +‬‬
‫إذا ﻛﺎن ‪٩ :‬‬ ‫‪٢٥‬‬
‫‪ ، ________+‬ﻓﺄوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ )س(‪.‬‬ ‫__ =‬
‫‪٥‬‬ ‫‪+١ ٩ ٥‬س‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٨‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٦‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪50‬‬
‫اﻟﻌﺎدات وﻣﺼﺎدر ﺗﻠﻮث اﻟﻬﻮاء‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ رﺑﻊ داﺋﺮة ﻋﺮﺿﻪ ‪ 12‬ﺳﻢ‬

‫‪٢٦‬‬

‫أوﺟﺪ اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ ﻃﻮل اﻟﺤﺎﻓﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ و اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻟﻠﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬

‫‪ ١٢‬ﺳﻢ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٦‬ط‬ ‫‪١٢‬ط‬ ‫‪٩‬ط‬ ‫‪٦‬ط‬

‫‪٢٧‬‬
‫ﻳﻮﺿﺢ اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ درﺟﺎت اﻟﻄﻼب ﻓﻲ‬
‫ﻓﺼﻞ ﻣﺎ ‪ :‬ﻣﺎ ﻫﻲ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ )‪(٦‬‬
‫درﺟﺎت ﻓﺄﻗﻞ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٪٥٠‬‬ ‫‪٪٤٠‬‬ ‫‪٪٣٠‬‬ ‫‪٪٢٠‬‬

‫س‬
‫‪٢٨‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺸﻜﻞ ‪ ،‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬س‬
‫ص‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ :‬ص‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪75‬‬
‫‪٧٠‬‬ ‫‪٢٩‬‬
‫‪٦٠‬‬
‫‪٥٠‬‬
‫‪50‬‬
‫‪٤٠‬‬

‫أوﺟﺪ ﻣﺘﻮﺳﻂ درﺟﺘﻲ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء واﻟﻔﻴﺰﻳﺎء ﻣﻌﺎ‪.‬‬

‫‪25‬‬

‫‪0‬‬
‫ﻓﻴﺰﻳﺎء‬ ‫ﻛﻴﻤﻴﺎء‬ ‫أﺣﻴﺎء‬ ‫ﻟﻐﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٩٥‬‬ ‫‪٥٨‬‬ ‫‪٥٥‬‬ ‫‪٥٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪50‬‬
‫اﻟﻌﺎدات وﻣﺼﺎدر ﺗﻠﻮث اﻟﻬﻮاء‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ً‬
‫ﻛﺎﻣﻼ ﻓﻲ ‪ ٧‬ﺳﺎﻋﺎت ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﺳﻌﺔ اﻟﺨﺰان ؟‬ ‫ﺧﺰان ﻣﻴﺎه ﻳﻔﺮغ ‪ ٧٠‬ﻟﺘﺮ ﻓﻲ ‪ ٣٠‬دﻗﻴﻘﺔ ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻓﺮغ‬
‫‪٣٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٩٠‬‬ ‫‪٩٠٠‬‬ ‫‪٩٨٠‬‬ ‫‪٩٦٠‬‬

‫‪٣١‬‬
‫‪ ٣٫٣٥‬أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ‪...‬‬

‫‪٣٣٥‬‬ ‫د‬ ‫‪٣٣٣‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫‪٣٣٦‬‬ ‫ب‬ ‫‪٣٣٧‬‬ ‫أ‬

‫______‬ ‫______‬ ‫______‬ ‫______‬
‫‪١٠٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬

‫‪__١ ١‬‬ ‫‪٣٢‬‬

‫‪٢‬‬ ‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ‪١ :‬‬
‫___ ‪___ x‬‬
‫‪٤‬‬ ‫‪٢‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪__١‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪__١‬‬
‫‪٤‬‬ ‫‪٢‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٣٣‬‬
‫ﻣﺮﺑﻊ داﺧﻞ داﺋﺮة ﻣﺘﻤﺎﺳﻪ ﻣﻌﻬﺎ ‪ ،‬ﻣﺤﻴﻂ اﻟﻤﺮﺑﻊ ‪ ، ٣٢‬أوﺟﺪ ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻟﺪاﺋﺮة ‪.‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢x٣‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٢x٤‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪30,000‬‬
‫‪٣٤‬‬

‫‪20,000‬‬

‫أوﺟﺪ ﻣﺘﻮﺳﻂ ال ‪ ٦‬ﺳﻨﻮات‪.‬‬

‫‪10,000‬‬

‫‪0‬‬
‫‪1433‬‬ ‫‪1434‬‬ ‫‪1435‬‬ ‫‪1436‬‬ ‫‪1437‬‬ ‫‪1438‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠٠٠٠‬‬ ‫‪٢٥٠٠٠‬‬ ‫‪٤٠٠٠٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪50‬‬
‫اﻟﻌﺎدات وﻣﺼﺎدر ﺗﻠﻮث اﻟﻬﻮاء‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ص‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪٣٥‬‬

‫س‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ :‬ص‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬س‬

‫‪٧٠‬‬ ‫‪٧٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪٨٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٣٦‬‬
‫اﻷول ﺛﺎﻧﻮي‬
‫‪ ٢٠٠‬ﻃﺎﻟﺐ‬

‫ﺛﺎﻟ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻦ‬ ‫ﻛﻢ ﻳﺼﺒﺢ ﻋﺪد ﻃﻼب ﺛﺎﻧﻲ ﺛﺎﻧﻮي ﻃﺒﻴﻌﻲ ‪،‬‬
‫ﺚ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫ﻤ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻋ‬
‫ﻲ ‪١٠٥‬‬
‫ﺛﺎ ﻤ ﻲ‬

‫‪ ٥‬ﻃﻼب‬
‫ﻧ ﻲ ﺛﺎ ‪٩ ٥‬‬

‫ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫إذا أﺿﻔﻨﺎ ﻟﻬﻢ ﺛﻠﺜﺎ ﻃﻼب ﺛﺎﻧﻲ ﺛﺎﻧﻮي ﺷﺮﻋﻲ؟‬

‫ﻋ ﻃﺎ ﻟ‬
‫ﻠ‬
‫ﻧ‬
‫ﻮي‬
‫ﺛ‬
‫ﺎﻧ ﻲ ﻋ ﻲ‬

‫ﺐ‬
‫ﺛﺎﻟ‬
‫ﺷ ﻃ ﺎﻟ‬
‫ﺛﺎ ﻧ‬

‫‪٤٥‬‬
‫ﺚ ﺛﺎﻧﻮي‬

‫‪٥‬‬
‫ﺷﺮﻋﻲ‬
‫ﺮ‬

‫‪ ٥‬ﻃﺎﻟﺐ‬
‫ﻮي‬

‫ﺐ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٠٠‬‬ ‫‪١٣٥‬‬ ‫‪١٢٥‬‬ ‫‪١٠٠‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪٣٧‬‬

‫إذا ﻛﺎن ﻣﺤﻴﻂ اﻟﻤﺮﺑﻊ ‪ ٤٠ = ٤‬و ﻣﺤﻴﻂ اﻟﻤﺮﺑﻊ ‪٣٢ = ٢‬‬

‫أوﺟﺪ ﻃﻮل ﺿﻠﻊ رﻗﻢ ‪. ١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٥‬‬

‫‪٣٨‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻜﺒﺮى = ‪ ٦٤‬ط و ﻣﺴﺎﺣﺔ‬
‫اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺼﻐﺮى = ‪ ١٦‬ط ‪ ،‬ﻓﺈن ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺠﺰء اﻟﻤﻈﻠﻞ ‪:‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٠ - ٩٦‬ط‬ ‫‪٢٠ - ٩٦‬ط‬ ‫‪١٠ - ٩٦‬ط‬ ‫‪٢٠ - ٤٨‬ط‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪50‬‬
‫اﻟﻌﺎدات وﻣﺼﺎدر ﺗﻠﻮث اﻟﻬﻮاء‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫ص‬ ‫‪MezlaQ3‬‬ ‫س‬

‫‪٣٩‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ‪ :‬أوﺟﺪ س ‪ +‬ص ‪.‬‬

‫‪ْ ١٠٠‬‬ ‫‪ْ ١١٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٥٠‬‬ ‫‪١٤٠‬‬ ‫‪١٢٠‬‬ ‫‪٧٠‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪٤٠‬‬

‫‪7.5‬‬
‫ﻗﺎﻣﺖ إﺣﺪى اﻟﺸﺮﻛﺎت ﺑﺎﻟﺒﺪء ﻓﻲ ﻋﻤﻞ‬
‫ﻟﻤﺪة ﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ٢٠٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل‬
‫ﺑﺸﺮط أن ﺗﺪﻓﻊ ﻏﺮاﻣﺔ ‪ %١٠‬ﻋﻦ ﻛﻞ ﺷﻬﺮ‬
‫‪5‬‬
‫ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪ ٨‬درﺟﺎت ‪ ،‬أﺟﺐ ﻋﻦ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬

‫‪2.5‬‬ ‫ﻛﻢ ﻣﻘﺪار اﻟﻐﺮاﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺪﻓﻌﻬﺎ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬

‫ﺧﻼل اﻟﺴﺖ ﺷﻬﻮر ﻛﺎﻣﻠﺔ ؟‬
‫‪0‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨٠٠٠٠‬‬ ‫‪٦٠٠٠٠‬‬ ‫‪٤٠٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠٠٠٠‬‬

‫أﻳﺎم اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫‪٤١‬‬

‫‪١٩٨‬‬ ‫روﺳﻴﺎ‬
‫‪٢٢٢‬‬ ‫أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‬ ‫إذا ﻋﻠﻤﺖ أن اﻟﺴﻨﺔ ‪ ٣٦٥‬ﻳﻮم ‪،‬‬
‫‪١٧٤‬‬ ‫ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫اﺣﺴﺐ أﻳﺎم اﻹﺟﺎزة ﻓﻲ ﺳﻮﻳﺴﺮا‪.‬‬
‫‪٢٠٧‬‬ ‫ﺳﻮﻳﺴﺮا‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٥٨‬‬ ‫‪١٤٩‬‬ ‫‪١٣٨‬‬ ‫‪١١٢‬‬

‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬ ‫‪٤٢‬‬

‫‪٢ x ٤‬‬ ‫‪٢ + ٤‬‬
‫‪٢ + ٤‬‬ ‫‪٢ x ٤‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪50‬‬
‫اﻟﻌﺎدات وﻣﺼﺎدر ﺗﻠﻮث اﻟﻬﻮاء‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪10‬‬

‫‪7.5‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪٤٣‬‬

‫‪5‬‬
‫ﻣﺎ ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﺪرﺟﺎت؟‬
‫‪2.5‬‬

‫‪0‬‬
‫اﻟﺸﻬﺮ ‪ 6‬اﻟﺸﻬﺮ ‪ 5‬اﻟﺸﻬﺮ ‪ 4‬اﻟﺸﻬﺮ ‪ 3‬اﻟﺸﻬﺮ ‪ 2‬اﻟﺸﻬﺮ ‪1‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٧,٨‬‬ ‫‪٧,٩‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٨,١‬‬

‫س‬ ‫‪٤٤‬‬
‫س ﻋﺪد ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻓﻤﺎ ﻗﻴﻤﺔ س ﻓﻲ اﻟﻌﺒﺎرة اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ :‬س ) س ( = ‪٨١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٩‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٣‬‬

‫ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ اﻹﺟﺎﺑﺎت‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪١٠‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬

‫ب‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١١‬‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ج‬

‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢٩‬‬ ‫‪٢٨‬‬ ‫‪٢٧‬‬ ‫‪٢٦‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫‪٢١‬‬

‫ب‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ب‬

‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٩‬‬ ‫‪٣٨‬‬ ‫‪٣٧‬‬ ‫‪٣٦‬‬ ‫‪٣٥‬‬ ‫‪٣٤‬‬ ‫‪٣٣‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪٣١‬‬

‫ج‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ج‬

‫‪٤٤‬‬ ‫‪٤٣‬‬ ‫‪٤٢‬‬ ‫‪٤١‬‬

‫أ‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫د‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﻨـﻤـﻮذج‬
‫رﻗﻢ )‪(14‬‬
‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﻟﺰﻻزل وﺧﺪاع‬
‫اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ‬
‫‪%100‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪14‬‬
‫اﻟﺰﻻزل وﺧﺪاع اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫س‪+‬ص‬
‫__________‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫س = ‪ ، ١‬ص ≠ ﺻﻔﺮ ‪ ،‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫___ ‪١‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪١ :‬‬
‫‪١‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪:‬‬ ‫___‬ ‫‪+‬‬
‫سص‬ ‫س ص‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢‬‬
‫اﺷﺘﺮى ﻣﺤﻤﺪ ﺟﻮاﻟﻴﻦ ﺑﺘﺨﻔﻴﺾ ‪ ٪١٥‬ﺛﻢ اﺷﺘﺮى ‪ ٣‬ﺟﻮاﻻت ﺑﺘﺨﻔﻴﺾ ‪ ٪٢٥‬ﻓﺈذا ﻛﺎن اﻟﻤﺒﻠﻎ اﻟﺬي‬
‫دﻓﻌﻪ ‪ ٣٩٥٠‬رﻳﺎل ‪ ،‬ﻛﻢ ﺳﻌﺮ اﻟﺠﻮال ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺨﻔﻴﺾ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٢٠٠‬‬ ‫‪١٠٠٠‬‬ ‫‪٩٠٠‬‬ ‫‪٨٠٠‬‬

‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬
‫___ ﻋﺪد ﻣﺎ ﺿﺮب ﻓﻲ ‪ ٦‬ﻛﺎن اﻟﻨﺎﺗﺞ = ‪ ، ٤٠٠‬ﻣﺎ ﻫﻮ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد ؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٣‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٦٤‬‬ ‫‪٨١‬‬ ‫‪١٤٤‬‬ ‫‪١٠٠‬‬

‫‪٤‬‬
‫إذا ﻛﺎن س ‪ ٨ < ١٠ -‬ﻓﺄي اﻵﺗﻲ ﺻﺤﻴﺢ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫س < ‪١٨‬‬ ‫س > ‪٢٨‬‬ ‫س > ‪١٨‬‬ ‫س>‪٨‬‬

‫‪٥‬‬
‫ﻋﺪد ﻗﻮاﺋﻢ اﻟﺒﻘﺮ = ‪ ، ٤٨‬إذا ﻛﺎن ﻋﺪد اﻟﺤﻤﺎم = ﺿﻌﻒ ﻋﺪد اﻟﺒﻘﺮ ‪ ،‬ﻣﺎ ﻋﺪد اﻟﺤﻤﺎم ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٢‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪٣٦‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪14‬‬
‫اﻟﺰﻻزل وﺧﺪاع اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫س‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ‪ ،‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ل ‪ +‬ع‬
‫‪٦‬‬

‫ص‬ ‫ل ع‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ :‬س ‪ +‬ص‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪٧‬‬

‫‪ْ ٨٥‬‬
‫م‬ ‫ﻗﻴﺎس زاوﻳﺔ أ م د = ‪...‬‬

‫د‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠٠‬‬ ‫‪٩٥‬‬ ‫‪٨٥‬‬ ‫‪٨٠‬‬

‫‪٨‬‬
‫‪٥٠‬‬

‫ص‬ ‫س‬
‫ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ أوﺟﺪ س ‪ +‬ص ‪ +‬ل ‪ +‬ع ‪.‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ل‬ ‫ع‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣٦٠‬‬ ‫‪٣٠٠‬‬ ‫‪٢٦٠‬‬ ‫‪٢٤٠‬‬

‫ﺗﻤﺮﻳﺾ‬ ‫أﻃﺒﺎء‬ ‫ﻋﻤﺎل‬ ‫‪٩‬‬

‫‪3,000‬‬

‫‪2,000‬‬

‫‪١‬ﻟﻌﻤﺎل ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ‪:‬‬

‫‪1,000‬‬

‫‪0‬‬
‫اﻷﻣﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻳﻨﺔ‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫أﻗﻞ ﻣﻦ‬ ‫أﻗﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺴﺎوي‬ ‫أﻛﺒﺮ ﻣﻦ‬
‫ﻋﺪد اﻷﻃﺒﺎء‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﻤﺮﺿﻴﻦ‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﻤﺮﺿﻴﻦ‬ ‫ﻋﺪد اﻻﻃﺒﺎء‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪14‬‬
‫اﻟﺰﻻزل وﺧﺪاع اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫أي ﻣﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن زاوﻳﺔ ﻓﻲ ﺷﻜﻞ رﺑﺎﻋﻲ ﻣﺤﺪب ‪.‬‬
‫‪١٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٥٠‬‬ ‫‪١٧٥‬‬ ‫‪١٩٠‬‬ ‫‪١٢٠‬‬

‫‪١١‬‬
‫ﻣﻘﻠﻮب ﻧﺼﻒ اﻟﻌﺪد ‪. ٤‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١‬‬
‫__‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬
‫__‬
‫‪٢‬‬ ‫‪٤‬‬

‫‪١٢‬‬
‫ﺷﺮﻛﺔ أرﺑﺎﺣﻬﺎ ‪ ٣٦٠٠‬رﻳﺎل ﻋﻠﻤً ﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻧﻘﺼﺖ ﻋﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ‪، ٪١٠‬‬
‫ﻛﻢ ﻛﺎﻧﺖ اﻷرﺑﺎح اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٤٢٠٠‬‬ ‫‪٤٠٠٠‬‬ ‫‪٤٥٠٠‬‬ ‫‪٣٦٠٠‬‬

‫‪١٣‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﺳﻌﺮ ﻛﻴﻠﻮ اﻟﺪﻗﻴﻖ اﻷﺑﻴﺾ = ‪ ٢‬رﻳﺎل ‪ ،‬و ﺳﻌﺮ ﻛﻴﻠﻮ اﻟﺪﻗﻴﻖ اﻷﺳﻤﺮ = ‪ ٣‬رﻳﺎل ﻓﻘﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫ﺳﻌﺮ ‪ ٦‬ﻛﻴﻠﻮ أﺳﻤﺮ‬ ‫ﺳﻌﺮ ) ‪ ٧‬ﻛﺠﻢ ‪ ٢ +‬ﻛﺠﻢ أﺳﻤﺮ (‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١٤‬‬
‫إذا ﻛﺎن س ‪ +‬ص = ‪ ، ٨‬س ‪ ،‬ص أﻋﺪاد ﻣﻮﺟﺒﺔ ﻓﺄي اﻵﺗﻲ ﺻﺤﻴﺢ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫ص ‪٨ = ١٠ +‬‬ ‫س‪٦=٢-‬‬ ‫س=‪٧‬‬ ‫س‪٩=١-‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪14‬‬
‫اﻟﺰﻻزل وﺧﺪاع اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬

‫‪١٥‬‬

‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻣﺘﻮازي اﻷﺿﻼع‬

‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ ١٥ :‬وﺣﺪة ﻣﺮﺑﻌﺔ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١٦‬‬

‫ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻤﻈﻠﻞ إﻟﻰ اﻟﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠٠ : ٣‬‬ ‫‪٧٥ : ١‬‬ ‫‪٥٠ : ٣‬‬ ‫‪٢٥ : ١‬‬

‫‪١٧‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺴﺘﻄﻴﻼت ﻣﺘﻄﺎﺑﻘﺔ ﻓﻘﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬

‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﻈﻠﻠﺔ‬
‫‪٢‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ ١٠٠ :‬ﺳﻢ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١٨‬‬
‫‪١‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‪ ٣‬ﻣﺮﺑﻌﺎت‬
‫‪٢‬‬ ‫ﻣﺘﺴﺎوﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ أي اﻵﺗﻲ ﺻﺤﻴﺢ ؟‬
‫‪٣‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫ﻣﺤﻴﻂ ‪٣ + ٢‬‬ ‫ﻣﺤﻴﻂ ‪٣+ ٢‬‬ ‫ﻣﺤﻴﻂ ‪٢ + ١‬‬ ‫ﻣﺤﻴﻂ ‪= ٢ + ١‬‬
‫أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻣﺤﻴﻂ ‪٢ + ١‬‬ ‫أﺻﻐﺮ ﻣﻦ ﻣﺤﻴﻂ ‪٢ + ١‬‬ ‫أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻣﺤﻴﻂ ‪٣ + ١‬‬ ‫ﻣﺤﻴﻂ ‪٣ + ١‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪14‬‬
‫اﻟﺰﻻزل وﺧﺪاع اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪… = ٠٫٠٢ x ٠٫٠٢ x ٠٫٢‬‬

‫‪١٩‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٠٫٠٠٠٨‬‬ ‫‪٠٫٠٠٠٠٨‬‬ ‫‪٠٫٨‬‬ ‫‪٠٫٠٠٠٠٠٨‬‬

‫‪٢٠‬‬
‫ﻋﺠﻠﺔ ﻃﻮل ﻗﻄﺮﻫﺎ = ‪ ٨٠‬ﺳﻢ ﻓﺈذا دارت ‪ ١٥‬دورة ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻓﺈن اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﻄﻌﺘﻬﺎ = …‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪ ٢٤٠٠‬ط‬ ‫‪ ١٢٠‬ط‬ ‫‪ ١٦٠٠‬ط‬ ‫‪ ١٢٠٠‬ط‬

‫‪٢١‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪ ٪٣٠‬ﻣﻦ ‪١‬‬
‫__‬ ‫‪ ٪٦٠‬ﻣﻦ ‪١‬‬
‫__‬
‫‪٦‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢٢‬‬
‫‪١‬‬
‫________ ﻓﺈن س = …‬ ‫‪١‬‬
‫________ =‬
‫‪٢‬س ‪ ١ +‬س ‪٢ +‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪٢٣‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪٢‬‬
‫__‬ ‫‪٠٫٦٧‬‬
‫‪٣‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪14‬‬
‫اﻟﺰﻻزل وﺧﺪاع اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫أﺳﻄﻮاﻧﺔ ﻣﻤﻠﻮءة ﺣﺘﻰ ال ‪١‬‬

‫__ إذا اﺿﻔﻨﺎ إﻟﻴﻬﺎ ‪ ١٢‬ﻟﺘﺮ أﺻﺒﺤﺖ ﻣﻤﻠﻮءة إﻟﻰ اﻟﻨﺼﻒ‬
‫‪٥‬‬
‫‪٢٤‬‬
‫ﻛﻢ ﺳﻌﺔ اﻻﺳﻄﻮاﻧﺔ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣٦‬‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫‪٢٦‬‬ ‫‪٣٢‬‬

‫‪٧‬س‪٢‬‬ ‫‪٢٥‬‬
‫______ ‪ ١٠٠ = ٥١ +‬ﻓﺈن س = …‬
‫‪٩‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٣ ٧ +‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٧ +‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٣ +‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪٧+‬‬
‫‪-‬‬

‫س‬ ‫‪٢٦‬‬
‫إذا ﻛﺎن ‪ ، ١ = ٤‬ﻓﺈن س = …‬

‫‪٣‬‬
‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﺻﻔﺮ‬
‫ﺟـ‬
‫‪١‬‬
‫ب‬
‫‪٢‬‬
‫أ‬

‫‪٣‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٢٧‬‬

‫‪٢ ٣+ ٢ ٣‬‬
‫‪٥ ٣‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٨‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬

‫‪٢٨‬‬
‫إذا ﻛﺎن س ‪ ٤ = ١ -‬أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س ‪.‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٦‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٥‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪14‬‬
‫اﻟﺰﻻزل وﺧﺪاع اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ﻋﺪد اﻟﺴﻜﺎن‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ‬
‫‪)٢٩‬أ(‬

‫ﻣﺼﺮ‬
‫‪٧٢‬‬ ‫؟؟‬ ‫‪١٠٠٠٠٠٠‬‬
‫‪٢.٩٤‬‬ ‫‪١٠٠٠٠٠٠٠‬‬ ‫‪٣٤٠٠٠٠٠‬‬ ‫اﻟﺴﻮدان‬

‫‪٢١‬‬ ‫‪٣٠٠٠٠٠٠٠‬‬ ‫‪٢٥٠٠٠٠٠‬‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬

‫ﻛﻢ ﻋﺪد ﺳﻜﺎن ﻣﺼﺮ ﻋﻠﻤﺎ أن اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ =‬
‫‪٢١.٤٣‬‬ ‫‪٥٠٠٠٠٠٠‬‬ ‫‪٧٠٠٠٠٠‬‬ ‫اﻹﻣﺎرات‬
‫ﻋﺪد اﻟﺴﻜﺎن‬
‫‪٥١‬‬ ‫‪٢٠٠٠٠٠٠‬‬ ‫‪٨٠٠٠٠٠‬‬ ‫ﺗﻮﻧﺲ‬
‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ‬
‫‪٣.٣٣١‬‬ ‫‪٤٠٠٠٠٠٠٠‬‬ ‫‪٣٠٠٠٠٠٠‬‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬
‫‪٣.٥‬‬ ‫‪٧٠٠٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠٠٠٠٠‬‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬
‫‪٥‬‬ ‫‪٥٠٠٠٠٠٠‬‬ ‫‪١٠٠٠٠٠٠‬‬ ‫ﻋﻤﺎن‬
‫‪٦.٦٧‬‬ ‫‪١٠٠٠٠٠٠٠‬‬ ‫‪٥٠٠٠٠٠٠‬‬ ‫اﻟﻴﻤﻦ‬
‫‪٣.٣٣١‬‬ ‫‪٢٠٠٠٠٠٠‬‬ ‫‪٩٠٠٠٠٠‬‬ ‫اﻟﻌﺮاق‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪ ٤٩‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫‪ ٥٠‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫‪ ٧٥‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫‪ ٧٢‬ﻣﻠﻴﻮن‬

‫‪)٢٩‬ب(‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻣﺎ أﻗﻞ دوﻟﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﺴﻮدان‬ ‫اﻟﻌﺮاق‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬

‫‪)٣٠‬أ(‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫ﺣﺪادة‬ ‫ﻧﺠﺎرة‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل‬
‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫اﻟﺪور‬ ‫أوﺟﺪ ﻋﺪد اﻟﻨﺎﺟﺤﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫‪٩٦‬‬ ‫‪١١٢ ٣٦‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪٢٧‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫؟‬ ‫‪٤٤‬‬ ‫اﻟﻨﺎﺟﺤﻴﻦ‬
‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت ‪.‬‬
‫‪٨٥‬‬ ‫‪٨٢ ١٨‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫اﻟﺮاﺳﺒﻴﻦ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٣‬‬

‫‪)٣٠‬ب(‬
‫أوﺟﺪ اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ ﻟﻠﻨﺎﺟﺤﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ إﻟﻰ اﻷول ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ ‪.‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٪٨٧‬‬ ‫‪٪٧٧‬‬ ‫‪٪٦٨‬‬ ‫‪٪٥٥‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪14‬‬
‫اﻟﺰﻻزل وﺧﺪاع اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﺷﺘﺮى ﻣﺤﻤﺪ ‪ ٢٠‬دﻓﺘﺮ و ‪ ٢٠‬ﻗﻠﻢ وﻛﺎن ﺳﻌﺮ اﻟﺪﻓﺘﺮ ﺿﻌﻒ ﺳﻌﺮ اﻟﻘﻠﻢ وﻛﺎن ﻣﺠﻤﻮع ﻣﺎ دﻓﻌﻪ = ‪١٨٠‬‬
‫‪٣١‬‬
‫رﻳﺎل أوﺟﺪ ﺳﻌﺮ اﻟﺪﻓﺘﺮ ‪.‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٦‬‬

‫‪٣٢‬‬
‫ﻋﺪدان ﺻﺤﻴﺤﺎن ﻣﺠﻤﻮﻋﻬﻤﺎ = ‪ ٨‬واﻟﻔﺮق ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ = ‪ ، ١٢‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪،‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪١٠ :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬اﻟﻌﺪد اﻷﻛﺒﺮ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٣٣‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻋﺪد اﻟﺒﻘﺮ = ‪١‬‬
‫____ ﻋﺪد اﻟﻤﺎﻋﺰ ‪ ،‬ﻋﺪد اﻟﺠﻤﺎل ‪ ٤‬أﻣﺜﺎل اﻟﻤﺎﻋﺰ ‪،‬‬
‫‪٨‬‬
‫ﻣﺎ ﻋﺪد اﻟﻤﺎﻋﺰ إذا ﻛﺎن ﻣﺠﻤﻮﻋﻬﻢ ‪ ٤١٠٠‬؟‬

‫‪٨٠٠‬‬
‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪١٠٠‬‬
‫ﺟـ‬
‫‪٢٠٠‬‬
‫ب‬
‫‪٩٠٠‬‬
‫أ‬

‫‪٧‬‬
‫__‬ ‫‪١‬‬
‫__‬ ‫‪١‬‬
‫__‬ ‫‪٣٤‬‬
‫) ‪... = ٦ ÷ ( ٦ x ٢‬‬

‫‪١‬‬ ‫د‬ ‫‪١‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫__‬ ‫__‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪٥‬‬
‫‪١٤‬‬ ‫‪٢‬‬

‫‪٣٥‬‬
‫ﻋﻠﺒﺔ ﺣﻠﻴﺐ ﺑﻬﺎ ‪ ١٢٥‬ﻣﻠﻲ ﺑﺴﻌﺮ ‪ ٥‬رﻳﺎل ﻓﺈذا اﺻﺒﺢ ﺳﻌﺘﻬﺎ ‪ ٥٠٠‬ﻣﻠﻲ ﻛﻢ ﺳﻌﺮﻫﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥٠‬‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪14‬‬
‫اﻟﺰﻻزل وﺧﺪاع اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻋﺪدان ﻣﺠﻤﻮﻋﻬﻤﺎ ‪ ٩٦‬وأﺣﺪﻫﻤﺎ ‪ ٥‬أﻣﺜﺎل اﻵﺧﺮ ‪ ،‬ﻣﺎ اﻟﻌﺪد اﻷﻛﺒﺮ ﻣﻨﻬﻤﺎ ؟‬
‫‪٣٦‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٦‬‬ ‫‪٤٨‬‬ ‫‪٨٠‬‬ ‫‪٩١‬‬

‫‪٣٧‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺴﻮار أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻌﻘﺪ ب ‪ ٩٠٠٠‬رﻳﺎل ‪ ،‬وﻗﻴﻤﺔ اﻟﻌﻘﺪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺨﺎﺗﻢ ب‬
‫‪ ٧٠٠٠‬رﻳﺎل وﻛﺎﻧﺖ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺨﺎﺗﻢ ‪ ٥٠٠٠‬رﻳﺎل ‪ ،‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ ٤ :‬أﻣﺜﺎل ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻌﻘﺪ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ﻣﺜﻠﻲ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺴﻮار‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٣٨‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻋﺪد إذا رﺑﻌﻨﺎه وزدﻧﺎ ﻋﻠﻴﻪ ‪ ٨‬أﺻﺒﺢ ‪ ٦‬أﻣﺜﺎل ذﻟﻚ اﻟﻌﺪد ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻌﺪد ﻫﻮ ‪...‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬

‫‪٣٩‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻜﺮة اﻷرﺿﻴﺔ ‪ ٥١٠‬ﻣﻠﻴﻮن وﻛﺎﻧﺖ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻴﺎﺑﺴﺔ ‪ ، ٪٣٠‬أوﺟﺪ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻴﺎﺑﺴﺔ ‪.‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪ ١٥٣‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫‪ ٥٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫‪ ١٥٠‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫‪ ١٢٠‬ﻣﻠﻴﻮن‬

‫‪٤٠‬‬
‫أﻛﻤﻞ اﻟﻨﻤﻂ ‪... ، ١١٨٥ ، ١١١٠ ، ١٠٣٥ ، ٩٦٠ :‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٣٢٠‬‬ ‫‪١٢٦٠‬‬ ‫‪١٢٨٠‬‬ ‫‪١٢٢٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪14‬‬
‫اﻟﺰﻻزل وﺧﺪاع اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪٤١‬‬

‫إذا ﻛﺎن ﻋﺪد اﻟﻄﻼب = ‪ ١٦٠‬ﻃﺎﻟﺐ ‪،‬‬

‫س ‪١٣٥‬‬
‫ﻛﻢ ﻋﺪد اﻟﻄﻼب ﻓﻲ اﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﻤﺠﻬﻮﻟﺔ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٧٠‬‬ ‫‪٨٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪٤٠‬‬

‫ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ اﻹﺟﺎﺑﺎت‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬

‫ب‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ج‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫‪١٨‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪١٧‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١١‬‬

‫أ‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫د‬

‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢٩‬‬ ‫‪٢٨‬‬ ‫‪٢٧‬‬ ‫‪٢٦‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫‪٢١‬‬

‫أ‪-‬د‬ ‫أ‪-‬د‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫أ‬

‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٩‬‬ ‫‪٣٨‬‬ ‫‪٣٧‬‬ ‫‪٣٦‬‬ ‫‪٣٥‬‬ ‫‪٣٤‬‬ ‫‪٣٣‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪٣١‬‬

‫ج‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫أ‬

‫‪٤١‬‬

‫ب‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﻨﻤﻮذج‬
‫رﻗﻢ )‪(31‬‬
‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﻟﻜﺮﺑﻮن واﻹﺷﺎﻋﺔ‬

‫‪%100‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪31‬‬
‫اﻟﻜﺮﺑﻮن واﻹﺷﺎﻋﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪١‬‬

‫أي اﻵﺗﻲ ﺻﺤﻴﺢ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫ﻋﺪد اﻟﺬﻛﻮر أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻋﺪد اﻹﻧﺎث أﻛﺒﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪد اﻷﻃﻔﺎل ﻓﻲ ﻓﺌﺔ‬ ‫ﻋﺪد اﻟﺬﻛﻮر أﻛﺜﺮ‬
‫ﻣﻦ اﻹﻧﺎث ﻓﻲ ﻓﺌﺔ‬ ‫اﻟﺬﻛﻮر ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫‪٩‬ﺳﻨﻮات وأﻗﻞ أﻛﺒﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻹﻧﺎث ﻓﻲ ﻓﺌﺔ‬
‫‪٥٩ - ٥٥‬‬ ‫اﻟﻔﺌﺎت‬ ‫ﻋﺪد اﻹﻧﺎث ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻔﺌﺔ‬ ‫‪ ٩ - ٥‬ﻓﻘﻂ‬

‫‪٢‬‬
‫اﻟﺬﻛﻮر اﻷﻗﻞ ﻣﻦ ‪ ٥‬ﺳﻨﻮات ‪...‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫أﻗﻞ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﻳﺴﺎوي ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﻣﻠﻴﻮن‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫و ‪ ٢٠٠‬أﻟﻒ‬ ‫و ‪ ٣٠٠‬أﻟﻒ‬ ‫و ‪ ٢٠٠‬أﻟﻒ‬ ‫و ‪ ٢٠٠‬أﻟﻒ‬

‫‪٣‬‬
‫إذا ﻛﺎن اﻟﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﻈﻠﻞ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٪٨٠‬‬ ‫‪٪٧٠‬‬ ‫‪٪٦٠‬‬ ‫‪٪٥٠‬‬

‫ﺣﺴﺎب اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﺣﺴﺎﺑﻬﻢ اﻟﺨﺎص‬

‫‪7,500‬‬ ‫‪٤‬‬
‫‪5,000‬‬
‫ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺪرﺳﻮن اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬
‫‪2,500‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎﺑﻬﻢ اﻟﺨﺎص إﻟﻰ ﺣﺴﺎب اﻟﺪوﻟﺔ ؟‬
‫‪0‬‬
‫ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫ﻣﺎﺟﺴﺘﻴﺮ‬ ‫دﻛﺘﻮراة‬

‫‪٢‬‬ ‫د‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫‪١‬‬ ‫ب‬ ‫‪١‬‬ ‫أ‬

‫‪٧‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٩‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪31‬‬
‫اﻟﻜﺮﺑﻮن واﻹﺷﺎﻋﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻏﺮﻓﺔ ﻣﺤﺎﺿﺮة ‪ ٢٠٠‬ﺷﺨﺺ ‪ ١٠٠‬ﻣﻨﻬﻢ ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ و ‪ ١٢٠‬ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪،‬‬
‫‪٥‬‬
‫ﻣﻌﺎ ؟‬
‫ﻓﻜﻢ ﺷﺨﺺ ﻳﺘﺤﺪث اﻟﻠﻐﺘﻴﻦ ً‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬

‫‪٦‬‬
‫ﻣﻊ ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻠﻚ ﻃﻮﻟﻪ ‪ ١٢٥‬ﻣﺘﺮ ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﺒﻨﻲ ﺑﻪ ﺳﻮر ﺣﻮل ﻗﻄﻌﺔ أرض ﻣﺮﺑﻌﺔ ﻃﻮل ﺿﻠﻌﻬﺎ ‪ ٢٦‬م ‪،‬‬
‫ﻛﻢ ﻳﺘﺒﻘﻰ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻚ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٥‬‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫‪٢١‬‬ ‫‪٢٧‬‬

‫‪٧‬‬
‫ﺷﺨﺺ ﻋﻠﻴﻪ دﻳﻦ ﻳﺴﺪد ﻣﻨﻪ ﻛﻞ ﺷﻬﺮ ‪ ١٠٠‬رﻳﺎل و ﻛﻞ ﺷﻬﺮ ﻳﺘﻀﺎﻋﻒ اﻟﻤﺒﻠﻎ ﻟﻤﺪة ‪ ٦‬أﺷﻬﺮ ‪،‬‬
‫ﻓﻜﻢ اﻟﻤﺒﻠﻎ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﺗﺴﺪﻳﺪه ؟‬

‫‪٦٠٠٠‬‬
‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٧٠٠٠‬‬
‫ﺟـ‬
‫‪٦٥٠٠‬‬
‫ب‬
‫‪٦٣٠٠‬‬
‫أ‬

‫إذا ﻛﺎن س ‪ +‬ص = ‪ ، ٢‬س ص = ‪ ، ١‬أوﺟﺪ س‪ + ٢‬ص ‪٢‬‬

‫‪٨‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬

‫‪٩‬‬
‫ﻋﺪد إذا رﺑﻌﺘﻪ و ﺿﻔﺖ إﻟﻴﻪ ﻣﺜﻠﻴﻪ أﺻﺒﺢ اﻟﻨﺎﺗﺞ ‪ ، ٨‬ﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﻌﺪد ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤-‬‬ ‫‪٣‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪31‬‬
‫اﻟﻜﺮﺑﻮن واﻹﺷﺎﻋﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫أرﺑﻌﺔ أﺷﺨﺎص ‪ :‬ﺧﺎﻟﺪ ‪ -‬راﺋﺪ ‪ -‬أﺣﻤﺪ ‪ -‬واﺋﻞ‪ ،‬اذا أرادوا ﺷﺮاء ﺟﻮال ب ‪ ٥٠٠‬رﻳﺎل دﻓﻊ ﺧﺎﻟﺪ ‪ ٥‬أﻣﺜﺎل‬
‫‪١٠‬‬

‫راﺋﺪ و دﻓﻊ راﺋﺪ ﻧﺼﻒ ﻣﺎ دﻓﻌﻪ ً‬

‫ﻛﻼ ﻣﻦ أﺣﻤﺪ و واﺋﻞ‪ ،‬ﻓﻜﻢ دﻓﻊ راﺋﺪ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠٠‬‬ ‫‪١٧٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪١٥٠‬‬

‫‪١١‬‬
‫ﻗﻴﺎﺳﺎ ﻟﺰاوﻳﺔ ﻣﺜﻠﺚ ؟‬
‫ً‬ ‫أي ﻣﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٩٠‬‬ ‫‪١١٠‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١٨١‬‬

‫‪١٢‬‬
‫اﺧﺘﺒﺎر ﻣﻘﺴﻢ اﻟﻰ ‪ ٥‬أﻗﺴﺎم ) ﺻﺢ و ﺧﻄﺄ ( ﻓﻲ ﻛﻞ ﻗﺴﻢ ‪ ١٠‬اﺳﺌﻠﺔ إذا ﻛﺎن ﻓﻲ اﻟﻘﺴﻢ اﻷول ‪٤‬‬
‫اﺳﺌﻠﺔ ﺧﻄﺄ و ﻓﻲ اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ و اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪ ٣‬اﺳﺌﻠﺔ ﺧﻄﺄ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬و ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺨﻄﺄ و اﻟﺼﺢ‬
‫ﻣﺘﺴﺎوﻳﺎن ﻓﻲ اﻟﺮاﺑﻊ و اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ ،‬ﻛﻢ ﻋﺪد اﻻﺳﺌﻠﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ؟‬

‫‪٥٠‬‬
‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٢٠‬‬
‫ﺟـ‬
‫‪٦٠‬‬
‫ب‬
‫‪٣٠‬‬
‫أ‬

‫‪١٣‬‬
‫ﺑﺪأت ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﺷﺮة ﺻﺒﺎﺣً ﺎ و اﻧﺘﻬﺖ ﺑﺪﺧﻮل آﺧﺮ ﻣﺘﺴﺎﺑﻖ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ، ١١:٤١‬إذا وﺻﻞ أول‬
‫ﻣﺘﺴﺎﺑﻖ ‪ ١١:٣١‬و وﺻﻞ أﺣﻤﺪ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﻴﻦ اﻷول و اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪ ،‬ﻓﻤﺘﻰ وﺻﻞ أﺣﻤﺪ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١١ : ٣٦‬‬ ‫‪١١ : ٣٥‬‬ ‫‪١١ : ٣٤‬‬ ‫‪١١ : ٣٧‬‬

‫‪١٤‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ‪ ٨٣‬ﻃﺎﻟﺐ ﻳﺮﻳﺪون اﻟﺬﻫﺎب إﻟﻰ رﺣﻠﺔ و ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺤﺎﻓﻠﺔ ﺗﺘﺴﻊ ل ‪ ٢٤‬ﻃﺎﻟﺐ‬
‫ﻓﻔﻲ ﻛﻢ ﺣﺎﻓﻠﺔ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن اﻟﺮﻛﻮب ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪31‬‬
‫اﻟﻜﺮﺑﻮن واﻹﺷﺎﻋﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫م‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س ؟‬
‫‪١٥‬‬

‫س‬
‫‪٥٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥٠‬‬ ‫‪٧٠‬‬ ‫‪٨٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬

‫‪١٦‬‬
‫‪٤ ٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬
‫‪٣ ٥‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٢‬‬
‫ﻣﺎ اﻟﻌﺪد اﻟﺬي إذا اﺿﻴﻒ ﻟﻠﻘﻴﻢ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻳﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﺪى ؟‬
‫‪٢ ٥‬‬ ‫‪٣ ٣ ٥‬‬
‫‪٦ ١‬‬ ‫‪٣ ٤ ٣‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪١‬‬

‫‪20‬‬ ‫‪١٧‬‬

‫‪15‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪10‬‬
‫أوﺟﺪ ﻣﺘﻮﺳﻂ إﻧﺘﺎج اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﻴﻦ اﻵﺗﻴﺔ ‪.١٤٣٣ ، ١٤٣١ ، ١٤٣٠ :‬‬
‫‪5‬‬

‫‪0‬‬
‫‪1430‬‬ ‫‪1431‬‬ ‫‪1432‬‬ ‫‪1433‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٣‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪٦‬‬

‫س‬
‫‪١٨‬‬
‫‪٣٠‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪٣٠ :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬س‬
‫‪٥٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪31‬‬
‫اﻟﻜﺮﺑﻮن واﻹﺷﺎﻋﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٢٣‬س ‪ ٢٤٣ = ١ +‬أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س‪.‬‬
‫‪١٩‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪١‬‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎرات ﻓﻲ ﻣﻌﺮض ‪١‬‬

‫‪٢٠‬‬
‫___ ﺑﻴﻀﺎء اﻟﻠﻮن ‪ ،‬إذا ﺑﺎع اﻟﻤﻌﺮض ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎرات و ﻛﺎن‬
‫‪٤‬‬
‫ﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﻢ ‪٤‬‬
‫___ ﺳﻴﺎرات ﺑﻴﻀﺎء ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻜﺴﺮ اﻟﺬي ﻳﻤﺜﻞ ﻋﺪد اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﺒﻴﻀﺎء اﻟﻐﻴﺮ ﻣﺒﺎﻋﺔ = ‪. ...‬‬
‫‪٥‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٣‬‬
‫___‬ ‫‪١‬‬
‫___‬ ‫‪١‬‬
‫___‬ ‫‪٧‬‬
‫___‬
‫‪٢٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫‪٢١‬‬
‫ﻃﺎﺋﺮة ﺗﺮﺗﻔﻊ ‪ ١٠‬ﻣﺘﺮ ﻛﻠﻤﺎ ﺗﺤﺮﻛﺖ ﻣﺴﺎﻓﺔ ‪ ٥٠‬ﻣﺘﺮ ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻳﻜﻮن ارﺗﻔﺎﻋﻬﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺘﺤﺮك ‪ ١٠٠٠‬ﻣﺘﺮ ؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪١٥٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪٢٠٠‬‬

‫‪٢٢‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪١٦‬‬
‫___‬ ‫‪١‬‬
‫___ ‪٢‬‬
‫‪٩‬‬ ‫‪٩‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫س‬
‫____ = ‪٢‬‬ ‫‪٢٣‬‬
‫____ ﻓﺄوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س‬ ‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺴﺒﺔ‬
‫س‪٢٠ ٢‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪٥‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪31‬‬
‫اﻟﻜﺮﺑﻮن واﻹﺷﺎﻋﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫س‬
‫‪ْ ٤٠‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪٢٤‬‬

‫إذا ﻛﺎن ﻋﺪد اﻟﻄﻼب ‪ ٥٠٠‬أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س‪.‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪٧٠‬‬

‫‪٢٥‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻣﺤﻴﻂ اﻟﻤﺮﺑﻊ اﻟﻤﺠﺎور = ‪٣٢‬‬
‫ﻓﺎﺣﺴﺐ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺴﺘﻄﻴﻞ اﻟﺼﻐﻴﺮ‪.‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫ج‬ ‫أ‬ ‫‪٢٦‬‬

‫إذا ﻛﺎن أ ب ﻳﻨﺼﻒ زاوﻳﺔ د ب ج ‪ ،‬ب ج ﻳﻨﺼﻒ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫زاوﻳﺔ أ ب ﻫـ اﺣﺴﺐ ﻗﻴﺎس زاوﻳﺔ أ ب د‪.‬‬
‫ﻫـ‬ ‫د‬
‫ب‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٦٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪٤٥‬‬ ‫‪٣٠‬‬

‫‪+٤‬س‬ ‫‪٢٧‬‬
‫‪٣‬س‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور ﻣﺮﺑﻊ ‪ ،‬اﺣﺴﺐ ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٨‬‬ ‫‪٣٦‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪١٦‬‬

‫أ‬ ‫‪٢‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺜﻠﺚ =‪ ١٨‬ﺳﻢ‬ ‫‪٢٨‬‬
‫‪٦‬ﺳﻢ‬
‫ب‬ ‫ج‬
‫أوﺟﺪ ﻗﻴﺎس زاوﻳﺔ ج‪.‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٦٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪٤٥‬‬ ‫‪٣٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪31‬‬
‫اﻟﻜﺮﺑﻮن واﻹﺷﺎﻋﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﺻﺎﺋﺪ ﺑﺎع ﻧﺼﻒ اﻟﺴﻤﻚ و رﻣﻰ ‪ ٩‬ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺮ و ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻌﻪ ﻓﻲ اﻟﺴﻠﺔ ‪ ، ٢٧‬ﻛﻢ ﻛﺎن ﻣﻌﻪ ﻣﻦ اﻟﺴﻤﻚ ؟‬
‫‪٢٩‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٧‬‬ ‫‪٧٢‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪٣٦‬‬

‫‪٣٠‬‬
‫ﻣﺤﻞ ﻳﺒﻴﻊ اﻟﻠﻌﺒﺘﻴﻦ ب ‪ ٢٫٥‬رﻳﺎل و أراد رﺟﻞ ﺑﻴﻊ اﻟﻮاﺣﺪة ب ‪ ٢٫٥‬رﻳﺎل ﻓﺈذا ﺑﺎع ب ‪ ٢٥‬رﻳﺎل‬
‫ﻛﻢ ﻟﻌﺒﺔ اﺷﺘﺮى ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٤‬‬ ‫‪٨٠‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫‪٣١‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻋﺪد اﻟﺮاﺳﺒﻴﻦ ﺛﻠﺚ ﻋﺪد اﻟﻨﺎﺟﺤﻴﻦ و ﻛﺎن ﻋﺪد اﻟﻨﺎﺟﺤﻴﻦ = ‪ ، ٩٠‬ﻓﻜﻢ ﻋﺪد ﻃﻼب اﻟﻤﺪرﺳﺔ ؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪١٢٠‬‬ ‫‪١٥٠‬‬ ‫‪١٣٠‬‬ ‫‪١٤٠‬‬

‫‪٣٢‬‬
‫أوﺟﺪ اﻟﺤﺪ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻓﻲ اﻟﻨﻤﻂ ‪( … ، ١٣ ، ٨ ، ٥ ، ٣ ، ٢ ، ١ ، ١ ) :‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪٢١‬‬

‫‪٣٣‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪ ٪٦٠‬ﻣﻦ ‪٤٠‬‬ ‫‪ ٪٤٠‬ﻣﻦ ‪٦٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪31‬‬
‫اﻟﻜﺮﺑﻮن واﻹﺷﺎﻋﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫أﺑﻬﺎ‬ ‫‪MezlaQ3‬‬ ‫ﺟﺪة‬

‫‪٣٤‬‬
‫‪٧‬‬
‫‪٤‬‬
‫‪٣‬‬ ‫‪١‬‬ ‫ﻣﺎ ﻋﺪد اﻟﻄﻼب اﻟﺬﻳﻦ زاروا اﻟﺜﻼث ﻣﺪن ؟‬
‫‪٢‬‬
‫ﻣﻜﺔ‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬

‫‪٣٥‬‬

‫س س‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪٦٠‬‬ ‫س‬ ‫‪٣٠‬‬ ‫س‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫د‬
‫‪٦٣‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬

‫ﺟـ‬
‫‪٨‬‬
‫‪٢‬‬
‫‪٣٦‬‬

‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٣٧‬‬
‫إذا ﻛﺎن رﻳﺎض ﻳﻘﻄﻊ ‪ ٨‬ﻛﻢ ﻛﻞ ﺳﺎﻋﺔ ﻓﻜﻢ ﻳﺤﺘﺎج ﻟﻴﻘﻄﻊ ‪ ١٢٠‬ﻛﻢ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٢‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪١٥‬‬

‫إذا ﻛﺎن أ ‪ ،‬ب ‪ ،‬ج ‪ ،‬د ‪ ،‬ﻫـ أﻋﺪاد ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﻣﺮﺗﺒﺔ ﺗﺼﺎﻋﺪﻳﺎ ﻓﻘﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬ ‫‪٣٨‬‬
‫ب‪ x‬د‬ ‫ج ‪ x‬ﻫـ‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪31‬‬
‫اﻟﻜﺮﺑﻮن واﻹﺷﺎﻋﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪٠.٣ + ٠.٠٣‬‬
‫‪٠.٠٣‬‬ ‫‪٠.٣‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪١٠.٣‬‬
‫‪٣٩‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫إذا ﻛﺎن ﻫﻨﺎك رﺟﻞ ﻳﺮﻳﺪ ﺗﻮزﻳﻊ ‪ ٧٢‬ﻛﻴﺲ ﻣﻦ اﻷرز و ‪ ٤٨‬ﻛﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﺴﻜﺮ ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻌﺎﺋﻼت‬ ‫‪٤٠‬‬
‫ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺄﺧﺬ ﻛﻞ ﻋﺎﺋﻠﺔ ‪ ٢‬ﻛﻴﺲ ﻣﻦ اﻷرز و ﻛﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﺴﻜﺮ ‪ ،‬ﻓﻜﻢ أﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻌﺎﺋﻼت ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٧٢‬‬ ‫‪٣٦‬‬ ‫‪٢٧‬‬ ‫‪٢٤‬‬

‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬ ‫‪٤١‬‬

‫ﺛﻤﻦ اﻷرﺑﻌﺔ‬ ‫رﺑﻊ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٤٢‬‬
‫ﻧﺼﻒ ﻋﺪد ﻳﺴﺎوي ‪ %٢٥‬ﻣﻦ ‪ ٢٤‬ﻓﻤﺎ ﻫﻮ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫‪٤٣‬‬
‫ﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﻌﺪد اﻟﺬي إذا ﻗﺴﻢ ﻋﻠﻰ ‪ ٣‬و أﺿﻴﻒ اﻟﻨﺎﺗﺞ إﻟﻰ ‪ ٥‬أﺻﺒﺢ اﻟﻨﺎﺗﺞ ‪ ١٤‬؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٧‬‬ ‫‪٢١‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪٩‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪31‬‬
‫اﻟﻜﺮﺑﻮن واﻹﺷﺎﻋﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻋﺪدان زوﺟﻴﺎن اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ‪ ١٠‬و ﻣﺠﻤﻮﻋﻬﻤﺎ ‪ ، ٧٤‬أوﺟﺪ اﻟﻌﺪد اﻷﺻﻐﺮ ‪.‬‬
‫‪٤٤‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣٢‬‬ ‫‪٥٢‬‬ ‫‪٤٢‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫‪٤٥‬‬
‫ﻣﺼﻨﻊ ﻳﻨﺘﺞ ‪ ١٢‬ﺟﻬﺎز ﻓﻲ ‪ ٣٠‬ﺳﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻛﻢ ﺳﺎﻋﺔ ﻳﻨﺘﺞ ‪ ٤٨‬ﺟﻬﺎز ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٤٠‬‬ ‫‪٣٦٠‬‬ ‫‪١٢٠‬‬ ‫‪٦0‬‬

‫إذا ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ‪ ١٤٠‬رﻳﺎل ﺗﻢ ﺗﻮزﻳﻌﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺷﺨﺼﻴﻦ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٣ : ٤‬ﻓﻘﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬ ‫‪٤٦‬‬
‫‪٨٥‬‬ ‫ﻣﻘﺪار اﻷول‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٤٧‬‬
‫ﻳﺪﺧﺮ رﺟﻞ ‪ ١٥٠‬رﻳﺎل ﻓﻲ اﻟﺸﻬﺮ ‪ ،‬ﻛﻢ ﻳﺪﺧﺮ ﻓﻲ ‪ ٥‬ﺳﻨﻮات ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨٠٠٠‬‬ ‫‪٩٠٠٠‬‬ ‫‪١٢٠٠٠‬‬ ‫‪١٥٠٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪31‬‬
‫اﻟﻜﺮﺑﻮن واﻹﺷﺎﻋﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ اﻹﺟﺎﺑﺎت‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬

‫ب‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ب‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١١‬‬

‫ج‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫أ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢٩‬‬ ‫‪٢٨‬‬ ‫‪٢٧‬‬ ‫‪٢٦‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫‪٢١‬‬

‫ب‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫أ‬

‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٩‬‬ ‫‪٣٨‬‬ ‫‪٣٧‬‬ ‫‪٣٦‬‬ ‫‪٣٥‬‬ ‫‪٣٤‬‬ ‫‪٣٣‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪٣١‬‬

‫ج‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫د‬

‫‪٤٧‬‬ ‫‪٤٦‬‬ ‫‪٤٥‬‬ ‫‪٤٤‬‬ ‫‪٤٣‬‬ ‫‪٤٢‬‬ ‫‪٤١‬‬

‫ج‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫أ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫رﻗﻢ )‪(22‬‬
‫اﻟﻨﻤﻮذج‬

‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﻟﻨﺪوة واﻟﻘﺪرات‬
‫اﻟﺪﻣﺎﻏﻴﺔ‬
‫‪%100‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪22‬‬
‫اﻟﻨﺪوة واﻟﻘﺪرات اﻟﺪﻣﺎﻏﻴﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫إذا ﻛﺎن س = ‪٣ ، ٣‬س ‪ -‬ص = ‪ ، ١٥‬أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ص‪.‬‬
‫‪١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣‬‬ ‫‪٦-‬‬ ‫‪٣-‬‬ ‫‪٦‬‬

‫‪٢‬‬
‫ﺷﺨﺼﺎ واﺣﺪًا ﻳﻤﺎرس اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﻛﻞ ‪ ٤‬أﺷﺨﺎص ‪،‬‬
‫ً‬ ‫أﺟﺮﻳﺖ دراﺳﺔ وﺟﺪت أن ﻫﻨﺎك‬
‫ﻓﻜﻢ ﻋﺪد اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻤﺎرﺳﻮن اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ‪ ٦٠٠٠‬ﺷﺨﺺ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٥٠٠‬‬ ‫‪٣٠٠٠‬‬ ‫‪٤٠٠‬‬ ‫‪١٥٠٠‬‬

‫‪٣‬‬
‫ﺑﺎع ﺗﺎﺟﺮ ﺳﻠﻌﺔ ب ‪ ١٠٠‬رﻳﺎل و اﺷﺘﺮاﻫﺎ ب ‪ ١٢٠‬رﻳﺎل ﺛﻢ ﺑﺎﻋﻬﺎ ب ‪ ١٦٠‬رﻳﺎل ‪ ،‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪ ٣٠‬رﻳﺎﻟًﺎ‬ ‫ﻣﻘﺪار اﻟﺮﺑﺢ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬

‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬
‫ﺟـ‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬
‫ب‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻻوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬
‫أ‬

‫‪٤‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻋﻤﺮ أﺳﻤﺎء ‪ ٢٢‬ﻋﺎﻣً ﺎ‪ ،‬و ﻋﻤﺮ ﺳﺎرة ‪ ١٢‬ﻋﺎﻣً ﺎ‪ ،‬ﻓﺈن ﻋﻤﺮ أﺳﻤﺎء ﻳﺴﺎوي ﻣﺜﻠﻲ ﻋﻤﺮ ﺳﺎرة ﻗﺒﻞ …‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫ﻋﺎﻣﺎن‬ ‫‪ ٣‬أﻋﻮام‬ ‫‪ ٨‬أﻋﻮام‬ ‫‪ ٦‬أﻋﻮام‬

‫‪٥‬‬
‫ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ س ﺣﻴﺚ ‪ + ١ + ٢ + ٣ + ٤ + ٥ :‬س = ‪ ٣٥ + ٣٤ + ٣٣ + ٣٢ + ٣١‬؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٥‬‬ ‫‪١٥٠‬‬ ‫‪٨٥‬‬ ‫‪٩٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪22‬‬
‫اﻟﻨﺪوة واﻟﻘﺪرات اﻟﺪﻣﺎﻏﻴﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻋﺪدًا ﻣﻦ اﻟﻄﻼب اﺗﻔﻘﻮا ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺌﺠﺎر اﺳﺘﺮاﺣﺔ و إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻣﺎ دﻓﻌﻮه ‪ ٢٤٠‬رﻳﺎل ﻓﺈذا ﻗﺮر ﻧﺼﻒ اﻟﻄﻼب‬
‫‪٦‬‬

‫اﻻﻧﺴﺤﺎب و زاد ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻃﺎﻟﺐ ﺑﺎﻗﻲ ‪ ٣٠‬رﻳﺎل ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻋﺪد اﻟﻄﻼب ﻗﺒﻞ أن ﻳﻨﺴﺤﺐ ﻧﺼﻒ اﻟﻄﻼب ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪٧‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ س ‪ +‬ص = ‪ ٨‬ﻓﺄوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س ﻋﻠﻤً ﺎ ﺑﺄن س ‪ ،‬ص ﻋﺪدﻳﻦ ﺻﺤﻴﺤﻴﻦ ﻣﻮﺟﺒﻴﻦ‪.‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫س = ‪٢-‬‬ ‫س = ‪١٠‬‬ ‫س ‪١١ = ٣ +‬‬ ‫س=‪٢‬‬

‫‪٢ ٢ ٢‬‬ ‫‪٨‬‬

‫ﻣﺎ ﻧﺎﺗﺞ اﻟﻤﻘﺪار ‪١ + ٢ + ٣ + ٢٤ :‬‬
‫________________‬
‫‪١x٢x٣‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٣‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬

‫‪٩‬‬
‫إذا ﻛﺎن ‪ ٦‬ﺗﻔﺎﺣﺎت ﻓﻲ ﻃﺒﻖ و ‪ ٣‬ﻣﻮزات ﻓﻲ ﻃﺒﻖ و ‪ ٤‬ﺑﺮﺗﻘﺎﻻت ﻓﻲ ﻃﺒﻖ ‪،‬‬
‫ﻓﻜﻢ ﻋﺪد اﻷﻃﺒﺎق إذا ﻛﺎن ﻋﺪد اﻟﺘﻔﺎﺣﺎت ‪ ٣٦‬و اﻟﻤﻮزات ‪ ١٨‬و اﻟﺒﺮﺗﻘﺎل ‪ ٢٤‬؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٨‬‬

‫‪١٠‬‬
‫ﺷﺨﺺ ﻳﻤﻠﻚ ‪ ١٨٠٠‬رﻳﺎل ﻣﻦ ﻓﺌﺔ ‪ ٥٠٠‬رﻳﺎل و ‪ ٢٠٠‬رﻳﺎل ‪ ،‬و ﻛﺎن ﻣﻌﻪ ‪ ٦‬ورﻗﺎت ‪،‬‬
‫ﻓﻜﻢ ﻋﺪد اﻷوراق ﻣﻦ ﻓﺌﺔ ‪ ٢٠٠‬رﻳﺎل ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٦‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪22‬‬
‫اﻟﻨﺪوة واﻟﻘﺪرات اﻟﺪﻣﺎﻏﻴﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫= ‪...‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻓﺎﺣﺴﺐ‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪،‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫إذا ﻛﺎن‬
‫‪١١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪1420‬‬ ‫‪1410‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫‪600‬‬
‫‪542‬‬

‫‪400‬‬ ‫‪350‬‬
‫ﺣﺴﺐ اﻟﺮﺳﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﻲ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪،‬‬
‫‪238‬‬ ‫ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺰﻳﺎدةﻓﻲ ﻋﺪد اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ؟‬
‫‪200‬‬

‫‪96‬‬
‫‪80‬‬ ‫‪70‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪30‬‬
‫‪0‬‬
‫ﺑﺤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻗﻄﺮ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻹﻣﺎرات‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٪٥٥‬‬ ‫‪٪٥٠‬‬ ‫‪٪٤٥‬‬ ‫‪٪٤٠‬‬

‫ﻏﻴﺮ ﺳﻌﻮدﻳﻴﻦ‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﺳﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬
‫‪١٣‬‬

‫إﻧﺎث‬ ‫ذﻛﻮر‬ ‫إﻧﺎث‬ ‫ذﻛﻮر‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‬

‫‪١٥٠٠‬‬ ‫‪٦٠٠٠‬‬ ‫‪١٥٠٠٠٠‬‬ ‫‪٢٤٠٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠٠٣‬‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪،‬‬
‫ﻣﻌﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻟﻺﻧﺎث ﻏﻴﺮ‬
‫‪٢٠٠٠‬‬ ‫‪٦٥٢٠‬‬ ‫‪١٧٠٠٠٠‬‬ ‫‪٢٥٠٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠٠٤‬‬
‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺎت ﻳﻜﻮن ‪...‬‬
‫‪٢٥٠٠‬‬ ‫‪٦٣٠٠‬‬ ‫‪١٨٠٠٠٠‬‬ ‫‪٢٣٥٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠٠٥‬‬
‫‪٢٠٠٠‬‬ ‫‪٥٣٠٠‬‬ ‫‪١٨٥٠٠٠‬‬ ‫‪٢٥٠٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠٠٦‬‬
‫‪١٠٠٠‬‬ ‫‪٢٥٠٠‬‬ ‫‪١٩٠٠٠٠‬‬ ‫‪٢٢٠٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠٠٧‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫ﺗﺼﺎﻋﺪي‬ ‫ﺗﻨﺎزﻟﻲ‬ ‫ﻣﺘﺬﺑﺬب‬ ‫ﺛﺎﺑﺖ‬

‫‪١٤‬‬
‫ﻋﺪد اذا ﻗﺴﻢ ﻋﻠﻰ ‪ ٣‬ﺛﻢ اﺿﻴﻒ ‪ ٥‬ﻛﺎن اﻟﻨﺎﺗﺞ ‪ ، ١٤‬ﻓﻤﺎ ﻫﻮ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥٧‬‬ ‫‪٢٧‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪22‬‬
‫اﻟﻨﺪوة واﻟﻘﺪرات اﻟﺪﻣﺎﻏﻴﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪٩‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫ﺗﺪور اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ ٥‬دورات ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬
‫‪١٥‬‬

‫و اﻷﺧﺮى ﺗﺪور ‪ ٩‬دورات ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ ،‬إذا دارت اﻷوﻟﻰ ‪ ٤٥‬دورة ‪،‬‬

‫‪٥‬‬
‫ﻓﻜﻢ ﺗﺪور اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٥٠‬‬ ‫‪١٠٨‬‬ ‫‪٩٦‬‬ ‫‪٨١‬‬

‫‪١٦‬‬
‫س‬
‫‪٤٠‬‬ ‫ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ س ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ ؟‬
‫‪٥٥‬‬
‫‪٤٥‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠٠‬‬ ‫‪٨٥‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪٤٠‬‬

‫ﻳﻤﺜﻞ اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ اﻟﺮﺑﺢ اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ ﻟﺨﺎﻟﺪ ﻣﻦ ﺑﻴﻊ اﻟﻄﻴﻮر‬ ‫‪١٧‬‬

‫ﺣﻤﺎم‬ ‫ﺑﻂ‬ ‫دﺟﺎج‬ ‫إذا اﺳﺘﻤﺮ اﻟﺮﺑﺢ ﺑﻬﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ‪،‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٦‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫ﻓﻜﻢ أﻛﺒﺮ ﻗﻴﻤﺔ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺮﺑﺤﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ ﻣﻦ ﺗﺠﺎرة اﻟﺒﻂ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٥٠‬‬ ‫‪٣٠٠‬‬ ‫‪٨٠٠‬‬ ‫‪٩٠٠‬‬

‫‪1990‬‬ ‫‪2010‬‬ ‫‪١٨‬‬

‫‪500‬‬
‫أﻋﺪاد اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺪول‬

‫‪400‬‬

‫‪300‬‬
‫ﺑﺎﻹﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور‬
‫‪200‬‬
‫أي اﻵﺗﻲ ﺻﺤﻴﺢ ؟‬

‫‪100‬‬

‫‪0‬‬
‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫اﻹﻣﺎرات‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻗﻄﺮ‬ ‫ﻋﻤﺎن‬

‫ﻋﺪد اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ﻓﻲ ‪٢٠١٠‬‬ ‫د‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ﻓﻲ‬

‫ﺟـ‬ ‫ب ﻋﺪد اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ﻓﻲ‬ ‫أ‬
‫ﻧﻘﺼﺖ ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ ‪ ١٩٩٠‬ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﺎن في ‪ ٢٠١٠‬ﻳﺴﺎوي‬ ‫اﻹﻣﺎرات و اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻓﻲ ‪١٩٩٠‬‬ ‫اﻹﻣﺎرات و ﻋﻤﺎن ﻓﻲ ‪١٩٩٠‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺪول‬ ‫ﻋﺪدﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻳﺴﺎوي ﻋﺪدﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻗﻄﺮ و اﻟﻜﻮﻳﺖ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪22‬‬
‫اﻟﻨﺪوة واﻟﻘﺪرات اﻟﺪﻣﺎﻏﻴﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫ﻧﺴﺒﺘﻬﻢ = ‪9%‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻧﺴﺒﺘﻬﻢ = ‪17%‬‬ ‫‪١٩‬‬

‫ﻋﺪدﻫﻢ = ‪ 1.6‬ﻣﻠﻴﻮن‬

‫أوﺟﺪ ﻋﺪد اﻟﺮﺟﺎل اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‪.‬‬

‫ﻧﺴﺎء ﺳﻌﻮدﻳﺎت‬ ‫رﺟﺎل ﺳﻌﻮدﻳﻴﻦ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٢٫٤٣٠‬‬ ‫‪٣٫٠٢٢‬‬ ‫‪٢٫٧٠٠‬‬ ‫‪٢٫٥٠٦‬‬

‫‪٢٠‬‬
‫ص‬ ‫س‬
‫ﻣﻦ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ‪ :‬أوﺟﺪ س ‪ +‬ص‪.‬‬
‫‪ْ ١٠٠‬‬ ‫‪ْ ١١٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٥٠‬‬ ‫‪١٤٠‬‬ ‫‪١٢٠‬‬ ‫‪٧٠‬‬

‫س‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪٢١‬‬
‫‪ْ ١٠٠‬‬
‫ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ س ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻢ اﻟﺘﺎﻟﻲ ؟‬
‫‪ْ ٢٠‬‬ ‫‪٣‬س‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٢٠‬‬ ‫‪٨٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪٣٠‬‬

‫‪٢٢‬‬
‫‪٣‬‬
‫‪٦٠٠٠‬‬ ‫‪٥٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠٠٠ ٣٠٠٠‬‬ ‫أي اﻟﻔﺌﺎت ﺗﻀﺎﻋﻔﺖ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ‬
‫‪٩٠٠‬‬ ‫‪٩٠٠‬‬ ‫‪٩٠٠‬‬ ‫‪١٠٠٠‬‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٦‬ﻋﻦ ﻣﺎ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠١‬؟‬

‫‪٨٠٠٠‬‬ ‫‪٦٠٠‬‬ ‫‪٦٠٠٠‬‬ ‫‪٤٠٠٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﺼﺎرﻳﻒ واﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻓﻘﻂ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت ﻓﻘﻂ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪22‬‬
‫اﻟﻨﺪوة واﻟﻘﺪرات اﻟﺪﻣﺎﻏﻴﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪١٠‬‬
‫ج‬

‫‪٦‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫إذا ﻛﺎن اﻷول ﻳﻘﻄﻊ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻣﻦ )ت( إﻟﻰ ج ﻣﺮورا ب )أ(‬
‫و اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻳﻘﻄﻊ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻣﻦ ت إﻟﻰ ج ﻣﺮورا ب )ب( و )ت( ﺗﻨﺼﻒ )أ ب( ‪،‬‬
‫‪٢٣‬‬

‫ب‬ ‫أ‬ ‫ﻓﻜﻢ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺰﻳﺪ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺳﺮﻋﺘﻪ ﺣﺘﻰ ﻳﺼﻠﻮا ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ؟‬
‫ت‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻷول‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٪٨٠‬‬ ‫‪٪٧٠‬‬ ‫‪٪٤٠‬‬ ‫‪٪٢٠‬‬

‫‪150‬‬ ‫‪٢٤‬‬
‫‪124‬‬ ‫‪124‬‬ ‫‪124‬‬
‫‪110‬‬

‫‪100‬‬

‫ﻓﻲ أي ﻋﺎم ﻟﻢ ﻳﺘﻐﻴﺮ ﻋﺪد اﻟﻤﺮاﻛﺰ ؟‬

‫‪50‬‬

‫‪0‬‬
‫‪1990‬‬ ‫‪1991‬‬ ‫‪1992‬‬ ‫‪1993‬‬ ‫‪1994‬‬ ‫‪1995‬‬ ‫‪1996‬‬ ‫‪1997‬‬ ‫‪1998‬‬ ‫‪1999‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪١٩٩٩‬‬ ‫‪١٩٩٦‬‬ ‫‪١٩٩٤‬‬ ‫‪١٩٩٢‬‬

‫‪٢٥‬‬
‫أوﺟﺪ ﻋﺪد اﻷﺟﻬﺰة اﻟﺰاﺋﺪة ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ ١٩٩٤‬ﺣﺘﻰ ‪.١٩٩٦‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٢‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪٢٤‬‬

‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪٢٦‬‬

‫إذا ﻋﻠﻤﺖ أن اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻣﺮﺑﻊ‬
‫و ﻃﻮل ﺿﻠﻌﻪ = ‪ ٢‬ﺳﻢ و اﻟﻀﻠﻊ و ﻫـ‬
‫و‬ ‫ﻫـ‬
‫ﻳﻨﺼﻒ اﻟﻀﻠﻊ أ ج و اﻟﻀﻠﻊ أ د ‪،‬‬
‫ﻓﺄوﺟﺪ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺷﺒﻪ اﻟﻤﻨﺤﺮف‪.‬‬
‫د‬ ‫ج‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٫٥‬‬ ‫‪١٫٥‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪22‬‬
‫اﻟﻨﺪوة واﻟﻘﺪرات اﻟﺪﻣﺎﻏﻴﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﺳﺎﻓﺮ ﻓﻬﺪ ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ٣:٤٥‬ﺻﺒﺎﺣﺎ إﻟﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ٤‬ﻣﺴﺎء و ﺳﺎﻓﺮ ﺳﻌﺪ ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪١١:٣٠‬‬
‫ﻣﺴﺎء إﻟﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ٩:١٥‬ﺻﺒﺎﺣﺎ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻴﻮم ‪ ،‬ﻓﻘﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪٢٧‬‬

‫زﻣﻦ رﺣﻠﺔ ﺳﻌﺪ‬ ‫زﻣﻦ رﺣﻠﺔ ﻓﻬﺪ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻻوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢٨‬‬
‫ﻣﺎ اﻟﺤﺪ اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺘﺘﺎﺑﻌﺔ ‪ ... ، ١٨ ، ١١ ، ٦ ، ٣ :‬؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٧‬‬ ‫‪٣٥‬‬ ‫‪٣٠‬‬ ‫‪٣٦‬‬

‫‪٢٩‬‬
‫ﺷﺨﺺ ﻣﺮﺗﺒﻪ ‪ ٦٠٠٠‬رﻳﺎل ‪ ،‬و ﻳﺄﺧﺬ ‪ %٣‬ﻣﻦ أرﺑﺎح اﻟﺸﺮﻛﺔ ‪،‬‬
‫ﻓﻜﻢ ﻳﻜﻮن راﺗﺒﻪ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ رﺟﺐ وﻛﺎﻧﺖ اﻷرﺑﺎح ‪ ١٥٠٠٠٠‬؟‬

‫‪١٠٠٠٠‬‬
‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٩٠٠٠‬‬
‫ﺟـ‬
‫‪٩٥٠٠‬‬
‫ب‬
‫‪١٠٥٠٠‬‬
‫أ‬

‫‪٣٠‬‬
‫ﻣﺜﻠﺚ ﻣﺠﻤﻮع ﻗﺎﻋﺪﺗﻪ و ارﺗﻔﺎﻋﻪ = ‪ ١٤‬وﻣﺴﺎﺣﺘﻪ = ‪٢٠‬‬
‫أوﺟﺪ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻤﻄﻠﻘﺔ ﻟﻠﻔﺮق ﺑﻴﻦ ﻃﻮﻟﻲ ﻗﺎﻋﺪﺗﻪ وارﺗﻔﺎﻋﻪ‪.‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٤‬‬

‫‪١‬‬ ‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬ ‫‪٣١‬‬

‫‪٣‬‬
‫‪٤+‬‬ ‫‪+٣+‬‬ ‫‪٧,٣١‬‬
‫‪١٠٠٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻻوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪22‬‬
‫اﻟﻨﺪوة واﻟﻘﺪرات اﻟﺪﻣﺎﻏﻴﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪٧‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪٦‬‬
‫‪٣٢‬‬

‫) ‪( ٢-‬‬ ‫) ‪( ٢-‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻻوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٣٣‬‬
‫ﻣﺎ اﻟﺤﺪ اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺘﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ … ، ١٥ ، ١٣ ، ١٤ ، ١٢ ، ١٣ ، ١١ :‬؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٣‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪١١‬‬

‫‪٣٤‬‬
‫ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻲ روﺿﺔ ﻣﺎ ‪ ٣٠‬ﻃﺎﻟﺐ ‪ ،‬و اﻟﻨﺴﺒﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺬﻛﻮر و اﻹﻧﺎث ‪ ، ٣ : ٢‬اﺣﺴﺐ ﻋﺪد اﻟﺬﻛﻮر ‪.‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪ ٢٠‬ذﻛﺮًا‬ ‫‪ ١٥‬ذﻛﺮًا‬ ‫‪ ١٢‬ذﻛﺮًا‬ ‫‪ ١٨‬ذﻛﺮًا‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٣٥‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﺷﺨﺺ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻤﺎل و اﺷﺘﺮى ﺑﻪ ‪ ٥‬دﻓﺎﺗﺮ و ‪ ٤‬أﻗﻼم و ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻌﻪ رﻳﺎﻻن ‪،‬‬
‫و ﺷﺨﺺ ﻣﻌﻪ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺒﻠﻎ و اﺷﺘﺮى ﺑﻪ ‪ ٤‬دﻓﺎﺗﺮ و ‪ ٥‬أﻗﻼم و ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻌﻪ ‪ ٥‬رﻳﺎﻻت ‪ ،‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫ﺳﻌﺮ اﻟﻘﻠﻢ‬ ‫ﺳﻌﺮ اﻟﺪﻓﺘﺮ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻻوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٣٦‬‬
‫ﻋﺪد إذا ﻗﺴﻤﻨﺎه ﻋﻠﻰ ‪ ٥‬و أﺿﻔﻨﺎ ﻟﻠﻨﺎﺗﺞ ‪ ٣‬ﺛﻢ ﻃﺮﺣﻨﺎ ‪ ١٠‬ﻛﺎن اﻟﻨﺎﺗﺞ ‪ ، ٣٠‬ﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﻌﺪد ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٠٠‬‬ ‫‪١٧٥‬‬ ‫‪١٨٥‬‬ ‫‪١٩٥‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪22‬‬
‫اﻟﻨﺪوة واﻟﻘﺪرات اﻟﺪﻣﺎﻏﻴﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪٢- ١-‬‬

‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ‪( ٣ ) ÷ ١ :‬‬
‫‪٣٧‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦‬‬ ‫‪١‬‬
‫__‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪١‬‬
‫__‬
‫‪٤‬‬ ‫‪٩‬‬

‫‪٣٨‬‬
‫إذا ﻛﺎن س ‪ ،‬ص أﻋﺪاد ﺻﺤﻴﺤﺔ ﻣﻮﺟﺒﺔ ‪ ،‬س ‪ +‬ص = ‪ ، ٧‬ﻓﻤﺎ أﻛﺒﺮ ﻗﻴﻤﺔ ل س ص ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٢‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٦‬‬

‫‪٣٩‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫_____ ‪٠٫٣ +‬‬
‫_____‬ ‫‪٠٫٠٣‬‬ ‫‪١٠٫٣‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٠٫٠٣‬‬ ‫‪٠٫٣‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻻوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫_____ ÷ ‪١‬‬
‫_____‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٤٠‬‬
‫إذا ﻛﺎن س = _____ و ص = _____ ‪ ،‬ﻓﺄوﺟﺪ‬
‫س‬ ‫ص‬ ‫‪٢ ١٢‬‬ ‫‪٢ ٣‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٨-‬‬ ‫‪٤-‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٨‬‬

‫‪٢ ٢‬‬ ‫‪٤١‬‬

‫إذا ﻛﺎن ن = ق = ‪ ٢‬ﻓﺈن ﻗﻴﻤﺔ ‪ ٢-‬ق ن =‪...‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨-‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪١٦ -‬‬ ‫‪١٦‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫‪22‬‬
‫اﻟﻨﺪوة واﻟﻘﺪرات اﻟﺪﻣﺎﻏﻴﺔ‬ ‫ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﺤﻮﺳﺐ‬

‫اﺧﺘﺒﺎر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ اﻹﺟﺎﺑﺎت‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬

‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ج‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١١‬‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ج‬

‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢٩‬‬ ‫‪٢٨‬‬ ‫‪٢٧‬‬ ‫‪٢٦‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫‪٢١‬‬

‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫أ‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ب‬

‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٩‬‬ ‫‪٣٨‬‬ ‫‪٣٧‬‬ ‫‪٣٦‬‬ ‫‪٣٥‬‬ ‫‪٣٤‬‬ ‫‪٣٣‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪٣١‬‬

‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫أ‬

‫‪٤١‬‬

‫د‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻣــــﺴـــﺢ اﻟﺒــــﺎرﻛــــﻮد أو‬
‫اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ واﻧﻀﻢ ﻟﻨﺎ‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪20‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪١‬‬

‫‪15‬‬

‫اﻟﺮﺳﻢ اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﻤﺜﻞ اﺳﺘﻬﻼك أﺣﺪ‬

‫‪10‬‬
‫اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ﺧﻼل أﻳﺎم اﻷﺳﺒﻮع ‪،‬‬
‫ﻣﺎ ﻣﻘﺪار اﻻﺳﺘﻬﻼك ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء ؟‬
‫‪5‬‬

‫‪0‬‬
‫اﻷﺣﺪ‬ ‫اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻻرﺑﻌﺎء اﻟﺜﻼﺛﺎء‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٣٢‬‬

‫‪٢‬‬
‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ‪... = ٣٠٠٠٣ x ١٠٠٠١ :‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٣٠٠١٠٠٣‬‬ ‫‪٣٠٠٦٠٠٣‬‬ ‫‪٣٠٠٠١٠٠٠٣‬‬ ‫‪٣٠٠٠٦٠٠٠٣‬‬

‫‪٣‬‬
‫ﻣﺪرﺳﺔ ﻛﺎن ﻋﺪد ﻃﻼﺑﻬﺎ ‪ ٢٤٠‬واﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﺎدة ﻣﺎ اﻟﺴﺪس و ‪ ٢٠‬ﻃﺎﻟﺐ ﻣﻦ ﻣﺎدة أﺧﺮى‬
‫و ‪ ٨‬ﻣﻦ ﻣﺎدة أﺧﺮى ‪ ،‬ﻛﻢ ﻋﺪد ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٩٠‬‬ ‫‪١٧٢‬‬ ‫‪٦١٧‬‬ ‫‪١٤٠‬‬

‫أ‬ ‫‪٤‬‬
‫‪٣‬‬
‫ﺟ‬

‫أوﺟﺪ ﻣﺤﻴﻂ اﻟﻤﺜﻠﺚ أ ب ج ‪.‬‬

‫ﺬر‪٢‬‬

‫ج‬ ‫ب‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪ ٦‬ﺟﺬر ‪٢‬‬ ‫‪ ٣ + ٦‬ﺟﺬر ‪٢‬‬ ‫‪ ٣‬ﺟﺬر ‪٣‬‬ ‫‪٣‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬

‫‪٥‬‬

‫‪١٩ x ٥٣‬‬ ‫‪٢٠ x ٥٢‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٦‬‬
‫أﻛﻤﻞ اﻟﻨﻤﻂ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪... ، ١٢ ، ٨ ، ٥ ، ٣ ، ٢ :‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٩‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٧‬‬

‫‪٧‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻃﻮل اﻟﻤﺮﺑﻊ ‪ ٤‬و ﺑﺪاﺧﻠﻪ ﻧﺼﻒ داﺋﺮة ﻣﻈﻠﻠﺔ‬
‫ﻓﻤﺎ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺠﺰء اﻟﻐﻴﺮ ﻣﻈﻠﻞ ؟‬

‫‪٢ - ٨‬ط‬
‫د‬ ‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪١٦‬‬
‫ﺟـ‬
‫‪٢ - ١٦‬ط‬
‫ب‬
‫‪٢ + ١٦‬ط‬
‫أ‬

‫‪٣‬‬ ‫‪٨‬‬
‫‪... = ٤٤٥ x ٤٤٤ x ٤٤٣ - ٤٤٤‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٤٣‬‬ ‫‪٤٤٤‬‬ ‫‪٤٤٠‬‬ ‫‪٤٤٥‬‬

‫‪٩‬‬
‫أس‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ ) ٢ :‬س ‪ +‬ص ‪ +‬ع (‬
‫ع ج‬ ‫ب ص‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ :‬أ ‪ +‬ب ‪ +‬ج‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫رﺟﻞ ﻟﺪﻳﻪ ‪ ٨٨٠٠٠٠‬رﻳﺎل وﻋﻨﺪه ‪ ٤‬ﺑﻨﺎت و ‪ ٨‬أوﻻد وزوﺟﺔ و اﻟﺰوﺟﺔ ﻟﻬﺎ اﻟﺜﻤﻦ و اﻟﻮﻟﺪ ﻣﺜﻠﻲ اﻟﺒﻨﺖ ‪،‬‬
‫‪١٠‬‬

‫ﻓﻜﻢ ﻧﺼﻴﺐ اﻟﺒﻨﺖ اﻟﻮاﺣﺪة؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٧٧٠٠٠‬‬ ‫‪٣٨٥٠٠‬‬ ‫‪١١٠٠٠٠‬‬ ‫‪٨٥٠٠‬‬

‫‪١١‬‬
‫ﻳﺴﺘﻐﺮق ﻣﺼﻨﻊ ‪ ٤٠‬ﻳﻮم ﻓﻲ إﻧﺘﺎج أﺣﺪ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت ﺣﻴﺚ ﻳﺴﺘﻐﺮق ‪ ٨‬ﺳﺎﻋﺎت ﻳﻮﻣﻴًﺎ‪،‬‬
‫ﻓﺈذا زاد ﻋﺪد اﻟﺴﺎﻋﺎت إﻟﻰ ‪ ١٠‬ﺳﺎﻋﺎت ﻓﻲ اﻟﻴﻮم ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻋﺪد اﻷﻳﺎم اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻨﻘﺺ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١١‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫‪١٢‬‬
‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪ ٨‬أﺷﺨﺎص ﻳﺠﻠﺴﻮن ﻋﻠﻰ ‪ ٣‬ﻃﺎوﻻت‪،‬‬
‫‪١‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻓﻜﻢ ﺷﺨﺺ ﻳﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ ‪ ١٣‬ﻃﺎوﻟﺔ؟‬
‫‪١‬‬

‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٢٨‬‬ ‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢١‬‬ ‫‪٢٦‬‬

‫‪١٣‬‬
‫أ‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪١٤٠‬‬ ‫أبج‬
‫ج‬ ‫ب‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١٤‬‬
‫‪ ٣٢‬ﻗﻄﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﻜﻌﻚ ﺗﻮزﻋﺖ ﺑﺎﻟﺘﺴﺎوي ﻋﻠﻰ ‪ ١٢‬ﻃﻔﻞ ‪ ،‬ﻛﻢ ﻋﺪد اﻟﻘﻄﻊ اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٨‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٥‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪١٥‬‬

‫‪٤‬‬ ‫‪١٠‬‬
‫‪٣‬‬ ‫‪٨‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١٦‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻫﻨﺎك دراﺳﺔ اﺟﺮﻳﺖ ﻓﻲ أﺣﺪ اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺗﺘﻀﻤﻦ ‪ ٥٠‬ﺷﺨﺺ ‪ ٣٠ ،‬ﻣﻨﻬﻢ ﻳﻤﺎرﺳﻮن‬
‫رﻳﺎﺿﺔ اﻟﻤﺸﻲ و ‪ ٢٦‬ﻳﻤﺎرﺳﻮن رﻳﺎﺿﺔ اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ و ‪ ٦‬ﻻ ﻳﻤﺎرﺳﻮن أﻳﺎ ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﺎت ‪،‬‬
‫أوﺟﺪ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻤﺎرﺳﻮن اﻟﺮﻳﺎﺿﺘﻴﻦ ﻣﻌﺎ‪.‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٩‬‬

‫‪١٧‬‬
‫‪... = ١ - ٢ ٩٩٩‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫‪٢٩٩٨‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٩٩٨٠٠٠‬‬ ‫‪٩٩٩٠٠٠‬‬

‫‪١٨‬‬
‫دﻛﺘﻮر أﻋﻄﻲ ﺷﺨﺺ دواء ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ وأﺧﺒﺮه أن ﻳﺎﺧﺬ ﻛﻞ ﻳﻮم ‪ ٣‬ﺣﺒﺎت واﻟﺪواء ‪ ٣٦‬ﺣﺒﺔ ‪،‬‬
‫ﻓﻲ أي ﻳﻮم ﻳﻨﺘﻬﻲ اﻟﺪواء ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫اﻷﺛﻨﻴﻦ‬ ‫اﻷﺣﺪ‬ ‫اﻟﺴﺒﺖ‬

‫‪١٩‬‬
‫إذا ﻛﺎن س < ع ‪ ،‬ص < ع ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫ص‬ ‫س‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﺳﻠﻚ ﺗﻢ ﺻﻨﻊ ﻣﺮﺑﻊ ﻣﻨﻪ ﻃﻮل ﺿﻠﻌﻪ ‪ ٩‬ﺳﻢ ﻓﺈذا ﺗﻤﺖ إﻋﺎدة ﺗﺸﻜﻠﻴﻪ ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻣﺜﻠﺚ ﻣﺘﻄﺎﺑﻖ‬
‫اﻷﺿﻼع ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻫﻮ ﻃﻮل ﺿﻠﻊ اﻟﻤﺜﻠﺚ ؟‬
‫‪٢٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٢‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫‪٢١‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻷﻋﺪاد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ ، ١٢ ، ٨ ،٣‬س ﻳﺴﺎوي ‪ ، ٢٠‬ﻓﻤﺎ ﻗﻴﻤﺔ س ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٧‬‬ ‫‪٨٠‬‬ ‫‪٥٧‬‬ ‫‪٥٥‬‬

‫‪٢٣‬‬
‫ﺷﺨﺺ ﻟﺪﻳﻪ ﻗﻄﻌﺔ ﺧﺸﺐ ﻣﺴﺘﻄﻴﻠﺔ ﻃﻮﻟﻬﺎ ‪ ٢٤‬ﺳﻢ وﻳﺮﻳﺪ ﺗﻘﺴﻴﻤﻬﺎ اﻟﻰ ‪ ٢٤‬ﻗﻄﻌﻪ‬
‫ﺣﻴﺚ ﻛﻞ ﻗﻄﻌﺔ ‪ ١‬ﺳﻢ ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻣﺮه ﺳﻮف ﻳﻘﻄﻌﻬﺎ ؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٢٣‬‬ ‫‪٢٧‬‬ ‫‪٢٨‬‬ ‫‪١٧‬‬

‫‪٢٤‬‬

‫ﻣﺎ ﻫﻲ زاوﻳﺔ اﻟﺠﺰء اﻟﻤﻈﻠﻞ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٥٠‬‬ ‫‪١٨٧‬‬ ‫‪١٨٠‬‬ ‫‪٢٧٠‬‬

‫‪٢٥‬‬
‫‪... = ٣٠٠٠٣ x ١٠٠٠١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣٦٠٠٠٠٠٣٠‬‬ ‫‪٣٠٠٠٦٠٠٣٠‬‬ ‫‪٣٠٠٠٦٠٠٠٣‬‬ ‫‪٣٠٠٦٣٠٠٠٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬

‫‪٢٦‬‬

‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺜﻠﺚ اﻟﻤﻈﻠﻞ‬

‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ :‬ﻣﺠﻤﻮع ﻣﺴﺎﺣﺘﻲ اﻟﻤﺜﻠﺜﻴﻦ اﻟﻐﻴﺮ ﻣﻈﻠﻠﻴﻦ‬
‫‪ْ ٨٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٣‬‬ ‫‪٨‬‬
‫‪٦÷ ٦‬‬ ‫‪٢٧‬‬
‫‪٥‬‬ ‫‪٥‬‬
‫‪٣x٢‬‬
‫‪٥‬‬ ‫د‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٦‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٦‬‬

‫‪٢٨‬‬
‫ص‬ ‫س‬

‫أوﺟﺪ س ‪ +‬ص = ‪...‬‬

‫‪ْ ٥٠‬‬

‫‪٢٣٠‬‬
‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪١٣‬‬
‫ﺟـ‬
‫‪٣١٠‬‬
‫ب‬
‫‪٢١٠‬‬
‫أ‬

‫‪٣.٠٩ x ٠.٣٣٣‬‬ ‫‪٢٩‬‬

‫‪١.٠١ x ٤.٩٤‬‬

‫‪٣‬‬ ‫د‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫‪١‬‬ ‫ب‬ ‫‪١‬‬ ‫أ‬

‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬

‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٣٠‬‬

‫س)س‪-‬ص(‬

‫س‪+‬ص‬

‫د‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫‪٢‬‬

‫ب‬ ‫أ‬
‫س‪-‬سص‬ ‫س‪+‬سص‬ ‫س‪-‬سص‬ ‫س‪-‬ص‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪٣١‬‬

‫ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور ‪ :‬ﻣﺮﺑﻊ ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ = ‪١٠٠‬‬

‫ﺳﻢ ﻳﺘﺸﺎرك ﻣﻌﻪ ﻓﻲ أﺣﺪ أﺿﻼﻋﻪ ﻣﺜﻠﺚ‬
‫ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ = ‪ ١٠‬ﺳﻢ ‪ ،‬أوﺟﺪ ﻃﻮل اﻟﺨﻂ اﻷﺣﻤﺮ‪.‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٥‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪٥‬‬

‫اﻟﻐﺎﺋﺒﻮن‬ ‫‪٣٢‬‬
‫‪30%‬‬

‫اﻟﻨﺎﺟﺤﻮن‬
‫‪50‬‬ ‫أوﺟﺪ ﻗﻴﺎس زاوﻳﺔ س ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور‪.‬‬

‫اﻟﺮاﺳﺒﻮن‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫س‬
‫‪20‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣٦‬‬ ‫‪٥٤‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪٧٢‬‬

‫‪٣٣‬‬

‫‪٤‬س‬ ‫‪٣‬س‬ ‫‪٢‬س‬

‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س‪.‬‬
‫‪٥‬س‬ ‫س‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٢‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٦‬‬

‫‪٣٤‬‬
‫أب ﻟﺪﻳﻪ ‪ ٣‬أﺑﻨﺎء ‪ ،‬اﻻﺑﻦ اﻷول ﻳﺰوره ﻛﻞ ‪ 3‬أﻳﺎم واﻻﺑﻦ اﻷوﺳﻂ ﻳﺰوره ﻛﻞ ﻳﻮﻣﻴﻦ ‪،‬‬
‫واﻻﺑﻦ اﻷﺻﻐﺮ ﻳﺰوره ﻛﻞ ‪ ٥‬أﻳﺎم ‪ ،‬ﻓﺒﻌﺪ ‪ ٦٠‬ﻳﻮم ﻛﻢ ﻣﺮة ﺳﻴﻠﺘﻘﻮن ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺣﺘﻰ ‪٢٠٢٣ \ ٦ \ ٤‬م‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻣﺎ اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ أﻛﺒﺮ ﻋﺪد و أﺻﻐﺮ ﻋﺪد ﻣﻜﻮن ﻣﻦ ) ‪( ٤ ، ٣ ، ٢ ، ١‬‬
‫‪٣٥‬‬
‫ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻜﻮن أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ‪ ١٠٠٠‬ﺑﺪون ﺗﻜﺮار اﻟﺮﻗﻢ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣١٧٨‬‬ ‫‪٣٠٨٧‬‬ ‫‪٢٣٨٧‬‬ ‫‪٣٢٨٧‬‬

‫‪٣٦‬‬
‫ﺷﺨﺺ ﻳﺪرب ﻟﻤﺪة ‪ ٦‬ﺳﺎﻋﺎت ﻓﻴﺄﺧﺬ ‪ ٦٠٠‬رﻳﺎل و ﺟﻮال ‪ ،‬ﻓﺈذا ﺗﺪرب ﻟﻤﺪة ‪ ٤‬ﺳﺎﻋﺎت‬
‫ﻳﺄﺧﺬ ‪ ١٠٠‬رﻳﺎل و ﺟﻮال ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻨﻮع ‪ ،‬ﻣﺎ ﺳﻌﺮ اﻟﺠﻮال ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥٠٠‬‬ ‫‪٨٠٠‬‬ ‫‪٩٠٠‬‬ ‫‪١٠٠٠‬‬

‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٣٧‬‬

‫)‪… = (٢١٣) - (٢١٢‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٤٥٠‬‬ ‫‪٤٠٠‬‬ ‫‪٤٧٥‬‬ ‫‪٤٢٥‬‬

‫‪٣٨‬‬
‫ﺷﺨﺺ ﻳﻜﺘﺐ أرﻗﺎم ﻣﻦ ‪ ، ٢٠٠ - ١‬ﻛﻢ ﻣﺮة ﻳﻀﻐﻂ اﻷزرار ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٩٢‬‬ ‫‪٤٩٠‬‬ ‫‪٧٥٠‬‬ ‫‪٤٥٠‬‬

‫‪٣٩‬‬
‫إذا ﻛﺎن ‪ > ١٤ :‬س > ص > ع > ‪ ، ٢٦‬س و ص و ع أﻋﺪاد ﻓﺮدﻳﺔ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ أﺣﺪﻫﻢ أوﻟﻲ ‪ ،‬أوﺟﺪ ص ‪ +‬ع = ‪...‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٤‬‬ ‫‪٤٨‬‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٦‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﺷﺘﺮى رﺟﻞ و زوﺟﺘﻪ و اﺑﻨﺎؤه اﻟﺜﻼﺛﺔ ﺗﺬاﻛﺮ ﺳﻔﺮ ‪ ،‬و ﻫﻨﺎك ﺧﺼﻢ ‪ ٪٥٠‬ﻋﻠﻰ ﺗﺬﻛﺮة اﻟﻄﻔﻞ‬
‫‪٤٠‬‬
‫ﻓﺈذا ﻛﺎن اﺟﻤﺎﻟﻲ ﻣﺎ دﻓﻌﻮه ‪ ١٤٠٠‬رﻳﺎل ‪ ،‬ﻛﻢ ﺳﻌﺮ ﺗﺬﻛﺮة اﻟﺒﺎﻟﻎ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣٠٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬ ‫‪٤٠٠‬‬ ‫‪٢٠٠‬‬

‫‪٤١‬‬
‫‪٢‬‬ ‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫___ ÷ ) ‪٥‬‬
‫___ (‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪٣ :‬‬ ‫‪١‬‬
‫___‬
‫‪٣‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪٥ :‬‬
‫__‬
‫‪٣‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٤٢‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻣﺘﻮﺳﻂ درﺟﺎت ﻃﻼب ﻣﺪرﺳﺔ ‪ ٨٠‬و ﻫﻨﺎك ﻃﺎﻟﺐ ﻏﺎﺋﺐ و ﻋﻨﺪ إﻋﺎدة اﺧﺘﺒﺎره ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬
‫‪ ٣٠‬درﺟﺔ ﻓﻲ اﻻﺧﺘﺒﺎر و أﺻﺒﺢ ﻣﺘﻮﺳﻂ درﺟﺎت ﻃﻼب اﻟﻤﺪرﺳﺔ ‪ ، ٨٥‬ﻣﺎ ﻋﺪد ﻃﻼب اﻟﻤﺪرﺳﺔ ؟‬

‫‪١٠‬‬
‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٥‬‬
‫ﺟـ‬
‫‪٨‬‬
‫ب‬
‫‪٦‬‬
‫أ‬

‫‪٤٣‬‬
‫ﻣﺎ أﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﻣﻜﻮن ﻣﻦ اﻷرﻗﺎم ) ‪ ( ٥ ، ٣ ، ٢ ، ١‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻜﻮن أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ‪ ١٠٠٠‬ﺑﺪون ﺗﻜﺮار اﻟﺮﻗﻢ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥٣٢١‬‬ ‫‪٥٣١٢‬‬ ‫‪٣٥٢١‬‬ ‫‪٥٢٣١‬‬

‫ن‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫‪٤٤‬‬

‫إذا ﻛﺎن ‪ ، ١٠ = ٤ ، ٢٠ = ١٠ ، ١٦ = ٢٠ :‬أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ل ‪ x‬م ‪ x‬ن = ‪...‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪٨‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٤٥‬‬
‫ﻣﺮﺑﻊ ﻣﺤﻴﻄﺔ ‪ ٢٠‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‬
‫‪٢‬‬
‫‪٢٠‬م‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺮﺑﻊ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٤٦‬‬
‫ﺧﻤﺴﻪ ﻣﻨﺎزل ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻨﺰل ﺧﻤﺲ اﻗﻔﺎص ﻓﻲ ﻛﻞ ﻗﻔﺺ ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺼﺎﻓﻴﺮ ﻛﻞ ﻋﺼﻔﻮر‬
‫ﻳﺎﻛﻞ ﺧﻤﺲ ﺣﺒﻮب ﻣﻦ اﻟﻘﻤﺢ ﻓﻜﻢ ﻋﺪد ﺣﺒﻮب اﻟﻘﻤﺢ اﻟﺘﻲ ﻳﺎﻛﻠﻮﻧﻬﺎ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥٠‬‬ ‫‪٢٢٥‬‬ ‫‪٦٢٥‬‬ ‫‪١٢٥‬‬

‫‪٤٧‬‬
‫إذا ﺑﺎﻋﺖ ﻣﻜﺘﺒﺔ ﺛﻤﻦ ﻋﺪد ﻛﺘﺐ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺛﻢ اﺷﺘﺮوا ‪ ١٠‬ﻛﺘﺐ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﺄﺻﺒﺢ ﻋﺪد اﻟﻜﺘﺐ ‪، ٥٢‬‬
‫أوﺟﺪ ﻋﺪد اﻟﻜﺘﺐ اﻻﺻﻠﻲ‪.‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٥٤‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪٤٨‬‬ ‫‪٦٢‬‬

‫‪٤٨‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫‪١+١-١+١+١-‬‬ ‫‪١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٤٩‬‬
‫اﺣﺴﺐ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻷوﺟﻪ ﻟﻤﺘﻮازي ﻣﺴﺘﻄﻴﻼت ﻗﻴﺎﺳﺎﺗﻪ ‪. ٥ ، ٢ ، ٢‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥٠‬‬ ‫‪٤٨‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪٢٤‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪٥٠‬‬
‫اﻟﺮﺑﻴﻊ‬
‫اﻟﺨﺮﻳﻒ‬ ‫‪٢٠‬‬
‫أوﺟﺪ اﻟﻨﺴﺒﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻔﻀﻠﻮن ﻓﺼﻞ اﻟﺮﺑﻴﻊ‬
‫إﻟﻰ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻔﻀﻠﻮن ﻓﺼﻞ اﻟﺸﺘﺎء ‪.‬‬
‫اﻟﺼﻴﻒ‬ ‫اﻟﺸﺘﺎء‬
‫‪٧٠‬‬

‫‪٢‬‬ ‫د‬ ‫‪٧‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫‪٢‬‬ ‫ب‬ ‫‪٧‬‬ ‫أ‬

‫‪٧‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٩‬‬

‫‪٥١‬‬
‫س‬
‫ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ س ؟‬
‫‪ْ ٥٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٢٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫‪50‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪٥٢‬‬
‫‪40‬‬

‫‪30‬‬

‫‪20‬‬
‫ﻣﺎ أﻗﻞ ﻃﻮل ﺑﺎﻟﺴﻨﺘﻴﻤﺘﺮات ؟‬

‫‪10‬‬

‫‪0‬‬
‫‪130‬‬ ‫‪140‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪160‬‬ ‫‪170‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٦٠‬‬ ‫‪١٥٠‬‬ ‫‪١٤٠‬‬ ‫‪١٣٠‬‬

‫اﻟﻌﺪد‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫‪٥٣‬‬

‫‪١٥٠‬‬ ‫ﻛﻞ اﻷﺳﻠﺤﺔ‬
‫‪٣٥‬‬ ‫أﺳﻠﺤﺔ ﺗﺎﻟﻔﺔ ﺟﺰﻳﺌﺎ‬
‫ﻛﻢ ﻋﺪد اﻷﺳﻠﺤﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﺘﺎﻟﻔﺔ ؟‬
‫‪٤٥‬‬ ‫أﺳﻠﺤﺔ ﺗﺎﻟﻔﺔ ﻛﻠﻴﺎ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٠‬‬ ‫‪٦٥‬‬ ‫‪٧٥‬‬ ‫‪٧٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫اذا ﻛﺎن ﻣﻊ ﺷﺨﺺ ‪ ٤٠٠٠‬رﻳﺎل ﻓﺈن ﻣﻘﺪار اﻟﺰﻛﺎة ؟‬
‫‪٥٤‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٠٠٠‬‬ ‫‪٣٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠٠٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬

‫‪٥٥‬‬
‫ﻃﺎﻟﺐ أﻋﺎر ﺻﺪﻳﻘﻪ ‪ ٦‬ﻛﺘﺐ ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺒﺘﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺛﻢ اﺳﺘﻌﺎر ‪ ٤‬ﻛﺘﺐ ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﺤﻲ ﻓﺄﺻﺒﺢ ﻟﺪﻳﻪ‬
‫ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺒﺘﻪ ‪ ٢٨‬ﻛﺘﺎب ﻓﻜﻢ ﻛﺎن ﻋﺪد ﻛﺘﺒﻪ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪٣٠‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪٢٤‬‬

‫‪٥٦‬‬
‫رﺟﻞ أﻋﻄﻰ ﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻣﺒﻠﻎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٥:٦‬وﻛﺎن اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ‪ ٢٠٠‬رﻳﺎل ﻓﻜﻢ اﻟﻤﺒﻠﻎ اﻟﻜﻠﻲ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٢٠٠‬‬ ‫‪١٨٠٠‬‬ ‫‪١٢٠٠‬‬ ‫‪١٠٠٠‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻧﺎﺻﺮ ﻋﻤﻞ ﺳﺎﻋﺘﻴﻦ ﻟﻤﺪة ﻳﻮﻣﻴﻦ ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﻤﻞ ﻓﻲ رﺑﻊ ﺳﺎﻋﻪ ‪ ،‬واﻟﻴﻮم اﻟﺮاﺑﻊ‬
‫ﻋﻤﻞ ﻣﻦ ‪ ٨‬ﺻﺒﺎﺣﺎ اﻟﻲ ‪ ٨:١٨‬ﺻﺒﺎﺣﺎ و ﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻋﻤﻞ ‪ ٢٧‬دﻗﻴﻘﻪ ‘ ﻓﺈذا ﻛﺎن ﻳﺘﻘﺎﺿﻰ‬
‫‪٥٧‬‬

‫‪ ٢٠‬رﻳﺎل ﻟﻠﺴﺎﻋﺔ ﻓﻜﻢ رﻳﺎل ﺳﻴﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٥٠‬‬ ‫‪١٢٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬ ‫‪٨٠‬‬

‫‪٥٨‬‬

‫‪٤‬‬ ‫أوﺟﺪ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﻈﻠﻞ إذا ﻛﺎن ﻃﻮل‬

‫ﻧﺼﻒ اﻟﻘﻄﺮ ﻳﺴﺎوي ‪. ٤‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨‬ط‬ ‫‪١٤‬ط‬ ‫‪١٦‬ط‬ ‫‪١٢‬ط‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺪ ﺗﻘﺮأ ‪ ٥٠‬ﺻﻔﺤﺔ ﻓﻲ ‪ ٢٠‬دﻗﻴﻘﺔ واﺳﺘﻤﺮت ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻤﻌﺪل ﻓﻜﻢ ﺗﻘﺮأ ﻓﻲ ‪ ٤‬ﺳﺎﻋﺎت؟‬
‫‪٥٩‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٠٠‬‬ ‫‪٨٠٠‬‬ ‫‪١٥٠‬‬ ‫‪٤٠٠‬‬

‫‪٦٠‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪٩ - ٠.٠٠٠٤‬‬ ‫‪٩ - ٠.٠٠٤٤‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢‬س‬ ‫س‬ ‫‪٦١‬‬

‫؟‬ ‫إذا ﻛﺎن ‪ ٣ = ٢ ٣‬ﻓﻤﺎ ﻗﻴﻤﺔ ‪٣‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٧‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٨١‬‬ ‫‪٦٤‬‬

‫ع‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س ‪ +‬ص ‪ +‬ع ‪ +‬ل‪.‬‬

‫‪٦٢‬‬

‫س‬
‫ل‬ ‫ص‬ ‫‪٤٥‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٣٥‬‬ ‫‪١٨٠‬‬ ‫‪٢٧٠‬‬ ‫‪١٧٠‬‬

‫‪٦٣‬‬
‫‪61‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪٥٩‬‬ ‫ص‬

‫ص‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ أﻣﺜﺎل ‪١‬‬

‫___ ‪ x‬س ﻳﺴﺎوي ‪ ٣٠‬ﻓﻤﺎ ﻗﻴﻤﺔ س ؟‬
‫‪٧‬‬
‫‪٦٤‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٨‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٣٥‬‬ ‫‪٤٢‬‬

‫‪٦٥‬‬
‫اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ‬ ‫أﺟﺮة اﻟﺴﺎﺋﻖ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﺎﻟﻤﺘﺮ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرة‬
‫ﻓﻲ ﻣﺤﻄﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎرات ﺗﻢ‬
‫‪١١٠٠‬‬ ‫‪٦٠٠‬‬ ‫‪١٠٠٠‬‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬
‫رﺻﺪ ﺣﺮﻛﺔ أرﺑﻌﺔ ﺳﻴﺎرات‬
‫‪١١٥٠‬‬ ‫‪٤٠٠‬‬ ‫‪١٨٠٠٠‬‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫‪ ،‬ﻓﺈذا ﻛﺎن ﻟﺘﺮ اﻟﻮﻗﻮد ﻳﺒﺎع‬
‫ب ‪ ٥‬رﻳﺎل ﻓﻤﺎ أﻛﺜﺮ ﺳﻴﺎرة‬
‫‪١٢٥٠‬‬ ‫‪٥٠٠‬‬ ‫‪١٥٠٠٠‬‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬
‫ﻣﻮﻓﺮة ﻟﻠﻮﻗﻮد ؟‬
‫‪١٥٠٠‬‬ ‫‪٥٠٠‬‬ ‫‪١٢٠٠٠‬‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٢‬‬
‫ﻳﻌﻤﻞ ﺳﻌﻴﺪ ‪ ٣‬ﺳﺎﻋﺎت ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻟﻴﻨﻬﻲ ﻟﻮﺣﺘﻪ ‪ ،‬ﻓﺄﻧﻬﻰ ‪ ٥‬ﻓﻲ أرﺑﻊ أﻳﺎم ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻗﺮر أن ﺑﻌﻤﻞ‬
‫ﺳﺎﻋﺔ واﺣﺪة ﻓﻲ اﻟﻴﻮم ﻓﻜﻢ ﻳﻮم ﻳﺤﺘﺎج ﻟﻴﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ إﻧﻬﺎء اﻟﻠﻮﺣﺔ ؟‬
‫‪٦٦‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٦‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٦‬‬

‫‪٦٧‬‬

‫إذا ﻛﺎن ﻃﻮل ﺿﻠﻊ اﻟﻤﺮﺑﻊ ‪ ٢٠‬ﺳﻢ وﻛﺎﻧﺖ رؤوﺳﻪ‬

‫ﻣﺮاﻛﺰ ﻷرﺑﻊ دواﺋﺮ ﻣﺘﻄﺎﺑﻘﺔ ﻓﻤﺎ ﻫﻲ ﻣﺴﺎﺣﺔ‬
‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻈﻠﻠﺔ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠٠‬‬ ‫‪٣١٤‬‬ ‫‪٤٠٠‬‬ ‫‪٦٢٨‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻛﻢ ﻋﺪد اﻟﺘﺴﻌﺎت اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ اﻷﻋﺪاد ﻣﻦ ‪ ١‬إﻟﻰ ‪ ١٠٠‬؟‬
‫‪٦٨‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٨‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٩‬‬

‫‪٦٩‬‬
‫اذا ﻛﺎن ‪ ٪٠،٧‬ﻳﺴﺎوي ‪ ٢١‬ﻣﻦ ﻋﺪد ﻓﻤﺎ ﻫﻮ اﻟﻌﺪد ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣٠٠٠‬‬ ‫‪٣٠٠‬‬ ‫‪٣٠‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪٧٠‬‬
‫ﺧﻤﺴﺔ أﻣﺜﺎل ﻋﺪد ﻣﻄﺮوح ﻣﻨﻪ ‪ ٢‬ﻳﺴﺎوي ‪ ١٨‬ﻓﻤﺎ ﻫﻮ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد ؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٥‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪٧١‬‬
‫أوﺟﺪ اﻟﻤﻨﻮال ﻟﻸرﻗﺎم اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪١ ، ٣ ، ٥ ، ٦ ، ١ ، ٤ ، ٣ ، ٥ ، ١ :‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪١‬‬

‫‪٧٢‬‬
‫إذا ﻛﺎن س ﻋﺪد ﻓﺮدﻳﺎ و ص ﻋﺪد زوﺟﻴﺎ و ع ﻋﺪد أوﻟﻲ ﻓﻤﺎ ﻧﺎﺗﺞ )‪٢‬س‪٤+‬ص( ‪٦‬ع ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫_‬ ‫_‬ ‫ﻋﺪد ﻓﺮدي‬ ‫ﻋﺪد زوﺟﻲ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪٧‬‬ ‫أ‬ ‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪٧٣‬‬

‫ب‬ ‫‪٥‬‬ ‫ﻣﺎ ﺣﺎﺻﻞ ﺿﺮب أ ‪ x‬ب ؟‬

‫‪١٥٨‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٢٤‬‬ ‫‪٣٦‬‬ ‫‪٤٨‬‬ ‫‪٦٠‬‬

‫‪٧٤‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ‪ ١٠٠‬ﻫﻠﻠﺔ = ‪ ١‬رﻳﺎل ﻓﻜﻢ ﺗﺴﺎوي ‪ ٤‬ﻫﻠﻠﺔ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٠.٠٠٤‬‬ ‫‪٠.٠٤‬‬ ‫‪٠.٤‬‬ ‫‪٤‬‬

‫‪٧٥‬‬

‫‪ْ ١٣٥‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻗﻄﺮ اﻟﺪاﺋﺮة ﻳﺴﺎوي ‪ ٢ ٢‬ﻓﻤﺎ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﻈﻠﻞ ؟‬

‫‪٥‬‬
‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٣‬‬
‫ﺟـ‬
‫‪٢‬‬
‫ب‬
‫‪٤‬‬
‫أ‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪٧٦‬‬
‫؟‬ ‫ﻣﺎ اﻟﻌﺪد اﻟﺬي ﺛﻠﺜﻪ ﻳﺴﺎوي‬
‫‪١٥‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٢‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪١‬‬

‫‪٤‬‬ ‫‪٧٧‬‬
‫‪١٠ - ٥١٠‬‬
‫ﻣﺎ ﻧﺎﺗﺞ‬
‫‪٩‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪١٠٠٠‬‬ ‫‪١٠٠٠٠‬‬ ‫‪٩٠٠٠‬‬ ‫‪١٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻟﺪى ﻣﺤﻤﺪ ورﻗﺘﻴﻦ ﻛﻼﻫﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻣﺮﺑﻊ إذا ﻛﺎن اﻟﻤﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﺤﻴﻄﻪ ‪ ١٢‬و اﻟﻤﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫‪٧٨‬‬
‫ﻣﺤﻴﻄﻪ ‪ ١٦‬ﻓﻘﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺮﺑﻊ اﻷول‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٧٩‬‬
‫ﺧﻤﺲ أﻋﺪاد ﻣﺘﻮﺳﻂ أول ‪ ٣‬أﻋﺪاد ﻣﻨﻬﻢ ‪ ١٠‬وﻣﺘﻮﺳﻂ اﺧﺮ ﻋﺪدﻳﻦ ‪ ، ١٥‬ﻛﻢ ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﺨﻤﺲ أﻋﺪاد ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٣.٥‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٢.٥‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫‪ ٩‬ﺳﻢ‬ ‫‪٨٠‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪ ١٠‬ﺳﻢ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻣﺘﻮازي اﻷﺿﻼع اﻟﻤﺠﺎور ﺗﺴﺎوي ‪ ٧٢‬ﺳﻢ‬
‫‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺴﺘﻄﻴﻞ اﻟﻤﺮﺳﻮم داﺧﻠﻪ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٠‬‬ ‫‪٤٨‬‬ ‫‪٣٦‬‬ ‫‪٢٤‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪٨١‬‬

‫‪8‬‬ ‫إذا ﻛﺎن اﻟﺸﻜﻞ ﻣﺮﺑﻊ ‪ ،‬ﻓﺄوﺟﺪ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺠﺰء اﻟﻤﻈﻠﻞ‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٥‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪٥٨‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﺷﺘﺮى ﺧﺎﻟﺪ ﺳﻠﻚ ﻟﻴﻜﻤﻞ ﻋﻤﻠﻪ اﻟﻔﻨﻲ‪ ،‬ﻃﻮل اﻟﺴﻠﻚ ‪ ١٥٠‬ﺳﻢ وﻛﻞ ‪٢‬ﺳﻢ ﻓﻴﻪ ﺛﻘﻠﻬﻢ ‪ ٣‬ﺟﺮام ‪،‬‬
‫‪٨٢‬‬
‫ﻓﺈذا أﺿﺎف ﺛﻘﻞ ﻓﺄﺻﺒﺢ ﻃﻮل اﻟﺴﻠﻚ ‪ ١٦٠‬ﺳﻢ ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻛﺘﻠﺔ ﺛﻘﻞ اﻟﺴﻠﻚ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٥‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪٥‬‬

‫‪٨٣‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﻴﻦ ﺑﻴﺖ ﻳﻮﺳﻒ و ﺻﺪﻳﻘﻪ ‪ ٨‬ﻛﻴﻠﻮ ﻣﺘﺮ ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻃﻮل اﻟﻄﺮﻳﻖ ﺑﺎﻷﻣﺘﺎر ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨٠٠٠٠‬‬ ‫‪٨٠٠٠‬‬ ‫‪٨٠٠‬‬ ‫‪٨٠‬‬

‫‪٨٤‬‬

‫ﻛﻢ ﻣﺜﻠﺚ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور ؟‬

‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٣٢‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٤‬‬

‫‪٨٥‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻋﺜﻤﺎن وﻋﻤﺮو ﻳﺘﺴﺎﺑﻘﻮن ﻓﻲ ﻣﻀﻤﺎر داﺋﺮي ﺣﻮل اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ ‪ ،‬ﺳﺮﻋﺔ اﻷول ﺿﻌﻒ‬
‫ﺳﺮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻜﻢ ﻣﺮة ﻳﻠﺘﻘﻮن ﻓﻲ ‪ ١٠‬دورات ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬

‫‪٨٦‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺼﺔ اﻟﺮﺳﻢ ‪ ،‬رﺳﻤﺖ ﺳﺎرة ﺧﻤﺎﺳﻲ ﻃﻮل ﺿﻠﻌﻪ ‪ ١‬ﺳﻢ ورﺳﻤﺖ أﺳﻤﺎء داﺋﺮة ﻃﻮل‬
‫ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮﻫﺎ ‪ ١‬ﺳﻢ ﻓﻘﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫ﻣﺤﻴﻂ اﻟﺪاﺋﺮة‬ ‫ﻣﺤﻴﻂ اﻟﺨﻤﺎﺳﻲ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﺧﺰان ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ اﺳﻄﻮاﻧﺔ ‪ ،‬ﻃﻮل ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ ﻗﺎﻋﺪﺗﻪ ﻳﺴﺎوي ﻧﺼﻒ ارﺗﻔﺎﻋﻪ ﻓﻘﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪٨٧‬‬
‫ﻣﺤﻴﻂ ﻗﺎﻋﺪﺗﻪ‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﻪ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻻوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٨‬‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫‪٨٨‬‬

‫إذا ﻛﺎن ‪ ، ٢ = ٢ + ٢ + ٢ + ٢‬ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ ن ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٨‬‬

‫‪٨٩‬‬
‫‪٥‬ﺳﻢ‬
‫‪٦‬ﺳﻢ‬

‫أوﺟﺪ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻤﺠﻬﻮل ‪.‬‬

‫‪٨‬ﺳﻢ‬ ‫؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٥‬‬ ‫‪٥ ٢‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪٥ ٣‬‬

‫‪٩٠‬‬
‫ﻫـ‬

‫ﻛﻢ ﺗﺴﺎوي ﻗﻴﻤﺔ ﻫـ ؟‬

‫‪ْ ٧٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥٠‬‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫‪٩١‬‬

‫ﻛﻢ ﻋﺪداﻟﻤﺴﺘﻄﻴﻼت ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٨‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺣﺘﻰ ‪٢٠٢٣ \ ٦ \ ٤‬م‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﺷﺨﺺ ﺣﻞ ﻣﻦ اﻻﺧﺘﺒﺎر ‪ ٪٦٠‬و ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻟﻨﺴﺒﺔ ﺗﻤﺜﻞ ‪ ٣٠‬ﺳﺆال ‪ ،‬أوﺟﺪ ﻋﺪد اﺳﺌﻠﺔ اﻻﺧﺘﺒﺎر‪.‬‬
‫‪٩٢‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٩٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪٤٠‬‬

‫‪٩٣‬‬
‫ﺛﺎﻣﺮ ﻳﺪﻓﻊ رﻳﺎﻟﻴﻦ ﻟﻜﻞ ﺳﺎﻋﺔ او ﺟﺰء ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻒ ﺳﻴﺎرات أﺣﺪ اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ‪ ،‬إذا‬
‫وﻗﻒ ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ٨:٠٥‬وﺗﺤﺮك اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ١١:٤٥‬ﻓﻜﻢ رﻳﺎل ﺳﻴﺪﻓﻊ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٨‬‬

‫‪٩٤‬‬
‫ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ ﻋﺮﺿﻪ ‪٢‬ص وﻣﺤﻴﻄﻪ ) ‪٦‬ص ‪٢ +‬س ( ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻳﺴﺎوي ﻃﻮﻟﻪ؟‬

‫ص‬
‫س‬
‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫صس‬
‫ﺟـ‬
‫ص‪+‬س‬
‫ب‬
‫ص‪-‬س‬
‫أ‬

‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬ ‫‪٩٥‬‬

‫ﺳﺪس اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫ﺛﻤﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻻوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٩٦‬‬
‫ﻣﺎ ﻧﺎﺗﺞ ‪ ٥ + ٥ + ٦ x ٨‬؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥٨‬‬ ‫‪١٢٨‬‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫رﺑﻊ ﻋﺪد = ‪ ، ٦٠٠٠‬ﻓﻤﺎ ﻧﺼﻒ ﺛﻠﺚ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد ؟‬
‫‪٩٧‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٩٠٠٠‬‬ ‫‪٦٠٠٠‬‬ ‫‪٥٠٠٠‬‬ ‫‪٤٠٠٠‬‬

‫‪٩٨‬‬
‫أراد ﻋﻠﻲ أن ﻳﻄﺒﻊ ﻛﺘﺎﺑﺎ ﻋﻠﻤﻴﺎ ﻓﺈذا ﻃﺒﻌﺖ اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ ‪ ٢٥٨‬رﻗﻢ ﻓﻲ ﺗﺮﻗﻴﻢ اﻟﺼﻔﺤﺎت ﻓﻜﻢ‬
‫ﻋﺪد ﺻﻔﺤﺎت اﻟﻜﺘﺎب ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٢٦‬‬ ‫‪١٢٤‬‬ ‫‪١٢٢‬‬ ‫‪١٢٠‬‬

‫‪٤‬ﺳﻢ‬ ‫ب‬ ‫‪٩٩‬‬

‫‪٤‬ﺳﻢ‬ ‫‪٧‬ﺳﻢ‬ ‫ﻣﺎ ﻃﻮل اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ أ ج ؟‬

‫ج‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫أ‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٤‬‬ ‫‪٨١‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪١٨‬‬

‫‪١٠٠‬‬
‫إذا ﻛﺎن ‪ ÷ ٧= ٢٨ x ١٠٠‬س ‪ ،‬أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س ‪.‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٠.٠٠٢٥‬‬ ‫‪٢٥٠‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٠.٢٥‬‬

‫‪١٠١‬‬

‫إذا ﻛﺎن اﻟﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ ﻓﻘﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬

‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻤﻈﻠﻞ إﻟﻰ اﻟﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪١ :‬‬
‫‪٣‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ ﻋﻤﺮ ﺧﺎﻟﺪ وأﺣﻤﺪ = ‪ ١٨‬ﻋﺎم ‪ ،‬وﻋﻤﺮ ﺧﺎﻟﺪ رﺑﻊ ﻋﻤﺮ أﺣﻤﺪ ‪ ،‬ﻛﻢ ﻋﻤﺮ ﺧﺎﻟﺪ ؟‬
‫‪١٠٢‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٩‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬

‫‪١٠٣‬‬
‫ﻳﺴﺘﻐﺮق ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺖ إﻟﻰ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﺪام ‪ ٦٠‬دﻗﻴﻘﺔ و ﺑﺎﻟﺴﻴﺎرة ‪ ٩‬دﻗﺎﺋﻖ ‪،‬‬
‫ﻓﺈذا ﻣﺸﻰ ﻟﻤﺪة ‪ ٢٠‬دﻗﻴﻘﺔ ﺛﻢ أﻛﻤﻞ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎرة ‪ ،‬ﻓﻤﺎ اﻟﺰﻣﻦ اﻟﻜﻠﻲ ﺑﺎﻟﺪﻗﺎﺋﻖ اﻟﺬي اﺳﺘﻐﺮﻗﻪ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٦‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫‪١٠٤‬‬

‫‪ْ ٤٠‬‬ ‫س‬

‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س ‪ +‬ص‪.‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ص‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٠‬‬ ‫‪٨١‬‬ ‫‪١٤٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬

‫‪١٠٥‬‬
‫أوﺟﺪ اﻟﺤﺪ اﻟﻨﺎﻗﺺ ﻓﻲ اﻟﻤﺘﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪٢١ ، ١٦ ، ... : ٦ ، ١ :‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١١‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪١٠‬‬

‫‪١٠٦‬‬
‫ﻋﺪد ﻣﻜﻮن ﻣﻦ رﻗﻤﻴﻦ آﺣﺎده ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ﻋﺸﺮاﺗﻪ ﺑﻤﻘﺪار ‪ ، ٢‬وﺧﻤﺴﺔ أﻣﺜﺎل ﻣﺠﻤﻮﻋﻬﻤﺎ ﻗﺴﻤﺔ‬
‫‪ ١٠‬ﻳﺴﺎوي ‪ ، ٧‬ﻣﺎ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦١‬‬ ‫‪٨٦‬‬ ‫‪٦٥‬‬ ‫‪٨١‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫رﺳﻤﺖ ﻫﺪى ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ ﻋﺮﺿﻪ ‪ ١٢٠‬ﺳﻢ وﻃﻮﻟﻪ ‪ ٦٠‬ﺳﻢ ‪ ،‬ﻓﺈذا أرادت ﺗﻐﻄﻴﺘﻪ ﺑﻮرق‬
‫ﻣﺮﺑﻊ ﻃﻮل ﺿﻠﻌﻪ ‪ ٢٠‬ﺳﻢ ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻋﺪد اﻷوراق اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺤﺘﺎﺟﻬﺎ ؟‬
‫‪١٠٧‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٩‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪١٤‬‬

‫‪١٠٨‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪٥‬ﺳﻢ‬ ‫‪٥‬ﺳﻢ‬
‫ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺴﺘﻄﻴﻞ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺮﺑﻊ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١٠٩‬‬
‫ﻣﺘﻮﺳﻂ ﻣﺸﺎﻫﺪة ﺷﺨﺺ ﻟﻠﺘﻠﻔﺎز‬

‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬ ‫اﻟﻌﺎم‬ ‫اﺳﺘﺨﺪم اﻟﺠﺪول اﻟﻤﺠﺎور ﻹﻳﺠﺎد ﻣﺘﻮﺳﻂ زﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎﻫﺪة ﻋﺎم‬
‫‪١٤٧٠‬‬ ‫‪٢٠١١‬‬ ‫‪ ٢٠١٢‬ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ اذا ﻋﻠﻤﺖ اﻧﻪ زاد ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٧%‬ﻋﻦ ﻋﺎم ‪. ٢٠١١‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫؟‬ ‫‪٢٠١٢‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٥٤٠‬‬ ‫‪١٥٧٣‬‬ ‫‪١٥٦٣‬‬ ‫‪١٠٦٣‬‬

‫‪١١٠‬‬
‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ ‪١ + ٢ + ٣ + ٤ + ٥ + ٦ + ٦ + ٥ + ٤ + ٣ + ٢ + ١ :‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨x٧‬‬ ‫‪٧x٦‬‬ ‫‪٨x٩‬‬ ‫‪٧x٥‬‬

‫‪١١١‬‬
‫ﻛﺎن ﺳﻌﺮ اﻟﺴﻬﻢ ‪ ١٥٠‬ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ١٤٣٣‬ﻓﺈذا أﺻﺒﺢ ﺳﻌﺮه ‪ ٩٠‬ﻓﻲ ﻋﺎم ‪، ١٤٣٤‬‬
‫ﻓﻜﻢ ﻧﺴﺒﺔ ﺧﺴﺎرة اﻟﺴﻬﻢ ﺑﻴﻦ ﻋﺎم ‪ ١٤٣٣‬وﻋﺎم ‪ ١٤٣٤‬؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪%٤٠‬‬ ‫‪%٢٥‬‬ ‫‪%٦٠‬‬ ‫‪%٣٥‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪٢ - ١٨ :‬ﺟـ ‪٥ - ١٢ +‬ﺟـ ‪ - ١٠ +‬ﺟـ = ‪....‬‬
‫‪١١٢‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥ - ٤٠‬ﺟـ‬ ‫‪ - ٥ ) ٨‬ﺟـ (‬ ‫‪٨‬ﺟـ ‪٥ -‬‬ ‫‪ - ٥ ) ٤‬ﺟـ (‬

‫‪١١٣‬‬

‫‪ ١٠‬ﺳﻢ‬ ‫أوﺟﺪ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور ﺑﺎﻟﺴﻨﺘﻴﻤﺘﺮ ‪.‬‬

‫‪ ٤‬ﺳﻢ‬

‫‪ ٥‬ﺳﻢ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٥‬‬ ‫‪٥٥‬‬ ‫‪٤٥‬‬ ‫‪٣٥‬‬

‫س‬
‫‪ْ ٧٠‬‬ ‫‪MezlaQ3‬‬ ‫إذا اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور ﻣﺮﺑﻊ ﻓﺄوﺟﺪ ﻓﻴﻤﺔ اﻟﺰاوﻳﺔ س ‪.‬‬
‫‪١١٤‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٥٤‬‬ ‫‪١١٥‬‬ ‫‪٦٣‬‬ ‫‪١١٣‬‬

‫‪١١٥‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬
‫ﻃﻮل ﺿﻠﻊ ﻣﺮﺑﻊ ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ‪ ٩‬م‬ ‫ﻃﻮل ﺣﺮف ﻣﻜﻌﺐ ﺣﺠﻤﻪ ‪ ٢٧‬م‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪١١٦‬‬

‫ﻛﻢ ﻋﺪد اﻟﻤﺮﺑﻌﺎت ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٤‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪١٥‬‬

‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬ ‫‪١١٧‬‬

‫‪٣‬‬
‫) ‪( ١١-‬‬ ‫‪١-‬‬
‫|‬

‫‪١٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١١٨‬‬
‫إذا ﻋﻠﻤﺖ أن ‪ ٣‬ﻗﻄﻊ ذﻫﺒﻴﺔ = ‪ ١٠‬ﻗﻄﻊ ﻓﻀﻴﺔ ‪ +‬ﻗﻄﻌﺔ ذﻫﺒﻴﺔ ﻓﻘﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪ ٥‬ﻗﻄﻊ ﻓﻀﻴﺔ‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ ذﻫﺒﻴﺔ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬

‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬
‫ﺟـ‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬
‫ب‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬
‫أ‬

‫‪١١٩‬‬
‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﺤﻤﺪ ﺷﺮاء ‪ ٢٥‬ﻛﺘﺎب ‪ ،‬ﻓﺈذا ﺧﺼﻢ رﻳﺎﻻن ﻟﻠﻜﺘﺎب ﻓﻴﺴﺘﻄﻴﻊ ﺷﺮاء ‪ ٥‬ﻛﺘﺐ‬
‫إﺿﺎﻓﻴﺔ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻤﺒﻠﻎ ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻛﺎن ﻣﻌﻪ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣٤٠‬‬ ‫‪٣٠٠‬‬ ‫‪٣٦٠‬‬ ‫‪٣١٠‬‬

‫‪١٢٠‬‬
‫ﻣﺎ اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ أﺻﻐﺮ ﻋﺪد ﻓﺮدي ﻣﻜﻮن ﻣﻦ ‪ ٣‬أرﻗﺎم وأﻛﺒﺮ ﻋﺪد زوﺟﻲ ﻣﻜﻮن ﻣﻦ رﻗﻤﻴﻦ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٧‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٥‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪ْ ١٣٥‬‬ ‫‪ْ ١٢٥‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪١٢١‬‬

‫ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ س ؟‬
‫س‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨٠‬‬ ‫‪٨٣‬‬ ‫‪١١٠‬‬ ‫‪٨٥‬‬

‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬ ‫‪١٢٢‬‬

‫‪١٠٠‬‬ ‫‪١٠٠٠‬‬
‫|‬

‫|‬
‫‪٩٩‬‬ ‫‪٩٩٩‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١٢٣‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫أوﺟﺪ ﻣﺠﻤﻮع ‪. ٩٩ + ٩٨ - ..... ٤ - ٣ + ٢ - ١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥٤‬‬ ‫‪٥٢‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪٥١‬‬

‫‪١٢٤‬‬
‫ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ ع إذا ﻋﻠﻤﺖ أن ‪ ) + ٢‬ع ÷ ‪ ١٤ = ( ٢‬؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٤‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫‪٢١‬‬

‫‪١٢٥‬‬
‫ﻣﺎ اﻟﻌﺪد اﻟﺬي ﻳﻤﻜﻦ ﻛﺘﺎﺑﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺻﻮرة ‪٦‬ن ﺣﻴﺚ ن ﻋﺪد ﺻﺤﻴﺢ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٢٣‬‬ ‫‪٢٢٢‬‬ ‫‪٢٢٩‬‬ ‫‪٢٢٥‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪٢‬‬ ‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪١٢٦‬‬

‫‪٦‬‬ ‫ﻣﺎ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٢‬‬ ‫‪+٦‬ط‬ ‫‪٢ + ٦‬ط‬ ‫‪ + ١٢‬ط‬

‫‪٤٤٤ ٤٤٤ ٦٦٦‬‬ ‫‪١٢٧‬‬

‫( = ‪.......‬‬ ‫÷‬ ‫)‬
‫|‬

‫|‬
‫|‬
‫‪٥٥٥ ٥٥٥ ٣٣٣‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٢٢٢‬‬ ‫‪١١١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬

‫‪١٤‬‬ ‫‪١٢٨‬‬

‫‪١٠‬‬ ‫ﻣﺎ ﻣﺤﻴﻂ اﻟﺸﻜﻞ ؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٤‬‬
‫‪٨‬‬ ‫‪٤‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٨٦‬‬ ‫‪٥٦‬‬ ‫‪٤٥‬‬ ‫‪٤٠‬‬

‫ﻟﺪى ﻫﻨﺪ ﻣﺘﺠﺮ ﻟﻠﻜﻌﻚ ﻓﺈذا ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺤﺼﻞ ﻓﻲ اﻷﺳﺒﻮع ﻋﻠﻰ ‪ ٥٠٠‬رﻳﺎل وﻛﻞ ﻛﻌﻜﺔ ﺗﺒﻴﻌﻬﺎ‬ ‫‪١٢٩‬‬
‫ب ‪ ١٠‬رﻳﺎل ﻓﺈذا ﺻﻨﻌﺖ ‪ ٧٥‬ﻛﻌﻜﺔ ﻓﻲ ‪ ٨‬أﺳﺎﺑﻴﻊ ﻓﻜﻢ اﻟﻤﺒﻠﻎ اﻟﻲ ﺳﺘﺄﺧﺬه ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٧٤٠‬‬ ‫‪٤٧٥٠‬‬ ‫‪٤٧٦٠‬‬ ‫‪٤٧١٠‬‬

‫‪١٣٠‬‬
‫ﻳﻘﻔﺰ ﺷﺨﺼﺎن ﻋﻠﻰ ﺧﻂ أﻋﺪاد ﻣﺒﺘﺪﺋﺎ ﻣﻦ اﻟﺼﻔﺮ ﻓﺈذا ﻛﺎن اﻷول ﻳﻔﻘﺰ ﻛﻞ ﻣﺮة ‪ ٥‬واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻳﻘﻔﺰ‬
‫ﻛﻞ ﻣﺮة ‪ ، ٣‬ﻛﻢ ﻣﺮة ﻳﻠﺘﻠﻘﻴﺎن ﻗﺒﻞ اﻟﻌﺪد ‪ ١٠٠‬؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٢‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫أوﺟﺪ اﻟﺤﺪ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪.....، ٢٦ ، ١٧ ، ١٠ ، ٥ ، ٢ :‬‬
‫‪١٣١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٠‬‬ ‫‪٣٧‬‬ ‫‪٣٨‬‬ ‫‪٧٤‬‬

‫‪١٣٢‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻫﻨﺎك إﻧﺎءان اﻷول أﻛﺒﺮ ﺣﺠﻤﺎ ﻣﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻘﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺳﻄﺢ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺳﻄﺢ اﻷول‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١٣٣‬‬

‫‪٣‬س‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫إذا ﻛﺎن ﻃﻮل ﺿﻠﻊ اﻟﻤﺮﺑﻊ = س‬
‫ﻓﺄوﺟﺪ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺠﺰء اﻟﻤﻈﻠﻞ ‪.‬‬

‫‪٢‬س‬
‫د‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫‪٢‬‬ ‫أ‬
‫‪٢‬س‬ ‫‪٤‬س‬ ‫‪٤‬س‬ ‫‪٢‬س‬

‫‪١٣٤‬‬
‫) ‪٣‬س ْ (‬

‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س ‪.‬‬

‫‪ْ ٣٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥‬‬ ‫‪٣٠‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪١٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫أوﺟﺪ ﻋﺪد اﻟﻤﺌﺎت ﻓﻲ ‪ ٧٥٦٣٢‬؟‬
‫‪١٣٥‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٧٠‬‬ ‫‪٧٥٣‬‬ ‫‪٧٨‬‬ ‫‪٧٥٦‬‬

‫‪١٣٦‬‬
‫و‬ ‫ﻣﺜﻠﺚ ﻣﺘﻄﺎﺑﻖ اﻷﺿﻼع أﺣﺪ زواﻳﺎه ﻫﻮ ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻠﺪاﺋﺮة اﻟﻤﺠﺎورة ‪ ،‬ﻓﺈذا‬
‫م‬
‫ﻋﻠﻤﺖ أن ﻃﻮل ﺿﻠﻊ اﻟﻤﺜﻠﺚ ‪ ٦‬ﺳﻢ و اﻟﻨﻘﺎط و م ن ﻫﻢ ﻣﻨﺘﺼﻔﺎت‬
‫ن‬
‫ﻷﺿﻼﻋﻪ ﻓﻤﺎ ﻃﻮل م ن ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬

‫‪١٣٧‬‬
‫‪٤‬ﺳﻢ‬
‫‪٣‬ﺳﻢ‬
‫ﻣﺎ ﻧﻮع اﻟﻤﺜﻠﺚ اﻟﻤﺠﺎور ؟‬

‫‪٦‬ﺳﻢ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪-‬‬ ‫ﻗﺎﺋﻢ اﻟﺰاوﻳﺔ‬ ‫ﻣﻨﻔﺮج اﻟﺰاوﻳﺔ‬ ‫ﺣﺎد اﻟﺰاوﻳﺔ‬

‫‪١٣٨‬‬
‫أ ‪ -‬ب = ‪ ، ٥‬ب ‪ -‬ج = ‪ ، ٣‬ج ‪ +‬د = ‪ ، ١‬ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ أ ‪ +‬د ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٧‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٥‬‬

‫‪40‬‬
‫‪١٣٩‬‬
‫‪30‬‬
‫ﻣﺪرﺳﺔ ﺗﻀﻢ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ﻗﺎﻣﺖ‬
‫‪20‬‬ ‫ﺑﻌﻤﻞ إﺣﺼﺎﺋﻴﺎت ﻷﻃﻮال ﺑﻌﺾ اﻟﻄﻼب ‪،‬‬
‫‪10‬‬
‫أوﺟﺪ اﻟﻄﻮل اﻟﺬي ﻳﻀﻢ أﻗﻞ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻄﻼب‬
‫ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور ‪.‬‬
‫‪0‬‬
‫‪130‬‬ ‫‪140‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪160‬‬ ‫‪170‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٤٠‬‬ ‫‪١٥٠‬‬ ‫‪١٧٠‬‬ ‫‪١٣٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ) ‪( ٣٢ + .... + ٦ + ٤ + ٢ ) - ( ٣٣ + .... + ٥ + ٣ + ١‬‬
‫‪١٤٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٤‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٥‬‬

‫‪١٤١‬‬
‫ﺻﺪﻳﻘﺎن ذﻫﺒﺎ إﻟﻰ اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﻟﺸﺮاء أﻗﻼم ﻓﺎﺷﺘﺮى اﻷول ‪ ٦٠‬ﻗﻠﻢ ﺛﻢ ﺑﺎع اﻟﻘﻠﻢ ﺑﻨﺼﻒ رﻳﺎل‬
‫واﺷﺘﺮى اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪ ١٠٠‬ﻗﻠﻢ ﺛﻢ ﺑﺎع اﻟﻘﻠﻢ ﺑﺮﺑﻊ رﻳﺎل ﻓﻘﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻷول‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١٤٢‬‬
‫ﻟﺪى رﺟﻞ ﻣﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻤﺎل و ﻗﺎم ﺑﺘﻮزﻳﻌﻪ ﻋﻠﻰ أﺳﺮﺗﻪ ﻓﺄﻋﻄﻰ زوﺟﺘﻪ اﻟﺮﺑﻊ و أﻋﻄﻰ ﻻﺑﻨﺘﻪ‬
‫اﻟﺴﺪس و أﻋﻄﻰ ﻟﻠﻮﻟﺪ اﻟﺮﺑﻊ ﻓﺈذا ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻌﻪ ‪ ٤٠٠٠‬ﻓﻜﻢ ﻛﺎن ﻣﻌﻪ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٣٢٠٠٠‬‬ ‫‪١٢٠٠٠‬‬ ‫‪١٠٣٦‬‬ ‫‪٣٠٠٠‬‬

‫‪١٤٣‬‬
‫ﻣﺤﻞ ﻣﺜﻠﺠﺎت أراد ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻟﻮﺣﺔ إﻋﻼﻧﻴﺔ ﺗﺤﻤﻞ ﺷﻜﻞ اﻟﻤﺜﻠﺠﺎت‬
‫ﻓﺈذا اﺣﺘﻮى اﻟﺸﻜﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺜﻠﺚ ﻣﺘﻄﺎﺑﻖ اﻷﺿﻼع ﻣﺤﻴﻂ أﺿﻼﻋﻪ ‪٢٤‬‬
‫وﻧﺼﻒ داﺋﺮة ‪ ،‬ﻓﺄوﺟﺪ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺸﻜﻞ ‪.‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨‬ط‬ ‫‪٨ + ٣ x ١٦‬ط‬ ‫‪٨ + ٣‬ط‬ ‫‪٨ + ١٦‬ط‬

‫‪١٤٤‬‬
‫ج‬ ‫أ‬

‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ أ ‪ +‬ب ‪ +‬ج ‪ +‬د‪.‬‬

‫د‬ ‫ب‬
‫‪ْ ٣٠‬‬ ‫‪ْ ٤٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٢٠‬‬ ‫‪٢٢٢‬‬ ‫‪٢٢٩‬‬ ‫‪٢٢٥‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺣﺘﻰ ‪٢٠٢٣ \ ٦ \ ٤‬م‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫ﻛﻢ ‪ ١٠‬ﻓﻲ ‪ ١٦٧‬؟‬

‫‪١٤٥‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٧‬‬ ‫‪١٦.٧‬‬ ‫‪١٦.٨‬‬ ‫‪١٦‬‬

‫‪١٤٦‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬ ‫ﻋﺪد اﻟﺪﻗﺎﺋﻖ ﻣﻦ ﻳﻮم اﻷﺣﺪ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪٩:١٢‬‬
‫‪ ١٤٩٠‬دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎء إﻟﻰ ﻳﻮم اﻹﺛﻨﻴﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪٩:٠٢‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١٤٧‬‬
‫إذا ﻛﺎن أﺣﻤﺪ ﻳﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻷﻋﺪاد ﻣﻦ ‪ ٥‬إﻟﻰ ‪ ، ٢٠٠‬ﻓﻜﻢ ﻣﺮة ﻳﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ أزرار ﻟﻮﺣﺔ اﻟﻤﻔﺎﺗﻴﺢ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٨٤‬‬ ‫‪٤٨٨‬‬ ‫‪٤٨٦‬‬ ‫‪٤٨١‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪١٤٨‬‬
‫‪٠.٠٢ + ٠.٠٢ x ٠.١ + ٠.١‬‬
‫؟‬ ‫‪٠.٠٤ + ٠.٠٤ x ٠.١ + ٠.٢‬‬ ‫ﻣﺎ ﻧﺎﺗﺞ ‪:‬‬

‫د‬ ‫‪١‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫‪١‬‬ ‫أ‬

‫‪٤‬‬ ‫‪٢‬‬
‫‪٤‬‬ ‫‪٢‬‬

‫‪١٤٩‬‬
‫ﻓﻲ ﻣﺘﺠﺮ ﻟﺒﻴﻊ اﻟﻤﻼﺑﺲ إذا دﻓﻊ اﻟﺰﺑﻮن ﻧﻘﺪا ﻳﺨﺼﻢ ﻟﻪ ‪ % ٣٠‬ﻣﻦ ﺳﻌﺮ اﻟﻘﻄﻌﺔ ﻓﺈذا اﺷﺘﺮى ﻋﺜﻤﺎن ﻗﻤﻴﺺ‬
‫ﺑﺴﻌﺮ ‪ ٩٠‬رﻳﺎل و أﺿﻴﻒ إﻟﻰ اﻟﻤﺒﻠﻎ ‪ %٥٠‬ﻣﻦ اﻟﻤﺒﻠﻎ ﻓﻤﺎ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺮﺑﺢ إذا دﻓﻊ ﻋﺜﻤﺎن اﻟﻤﺒﻠﻎ ﻧﻘﺪا ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪%٤٢‬‬ ‫‪%٨٠‬‬ ‫‪%٤٠‬‬ ‫‪%٢٠‬‬

‫‪٥‬‬
‫‪٣‬‬ ‫‪١٥٠‬‬
‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ ‪٨ :‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦٤‬‬ ‫‪٤٨‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪٤‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻣﺎ ﻧﺎﺗﺞ ‪ ( ٤ x ٢ ) ÷ ١٦ - ٦٤‬؟‬
‫‪١٥١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٠‬‬ ‫‪٦٢‬‬ ‫‪٦٨‬‬ ‫‪٤٥‬‬

‫‪١٥٢‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫)‪(٨+٧)÷(٧+٧‬‬ ‫)‪(٧+٦)÷(٦+٧‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١٥٣‬‬
‫ﻓﻲ ﻧﺪوة اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ رﺗﺒﺖ اﻟﻄﺎوﻻت ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن ﺣﻮل ﻛﻞ ﻃﺎوﻟﺔ ‪ ٤‬ﻛﺮاﺳﻲ ﻓﺈذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻄﺎوﻻت‬
‫ذات رﺟﻞ واﺣﺪة و اﻟﻜﺮاﺳﻲ ذات ‪ ٣‬أرﺟﻞ وﻋﺪد اﻷرﺟﻞ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ‪ ٦٥‬ﻓﻤﺎ أﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻜﺮاﺳﻲ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٢٠‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫‪١٥٤‬‬
‫ﻣﺮﻛﺰ ﺗﺠﺎري ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻪ ﻣﻮﻗﻒ ﻟﻠﺴﻴﺎرات ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺤﻮي ‪ ٤٣٢‬ﺳﻴﺎرة ﻓﺈذا ﻛﺎن ﻣﻘﺴﻢ إﻟﻰ ﺳﺘﺔ‬
‫أدوار ﻛﻞ دور ﻣﻜﻮن ﻣﻦ ‪ ٧٢‬ﻣﻮﻗﻒ وﻣﺮﺗﺐ ﺣﺴﺐ اﻟﻠﻮن ) أﺣﻤﺮ ‪-‬أﺑﻴﺾ ‪ -‬أﺧﻀﺮ ‪ -‬أﺻﻔﺮ ‪ -‬أﺳﻮد ‪ -‬أزرق (‬
‫ﻓﻤﺎ ﻟﻮن اﻟﺴﻴﺎرة ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻗﻒ رﻗﻢ ‪ ٣٦٠‬؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫أﺧﻀﺮ‬ ‫أﺳﻮد‬ ‫أﺣﻤﺮ‬ ‫أزرق‬

‫‪١٥٥‬‬
‫إذا ﻛﺎن ن ﻋﺪد ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻓﺄوﺟﺪ ﻣﺘﻮﺳﻂ ن ‪ ،‬ن ‪ ، ٢ +‬ن ‪. ١٠ +‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫ن‬ ‫ن‪٦+‬‬ ‫ن‪٤+‬‬ ‫ن‪٥+‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻋﺠﻠﺔ ﻃﻮل ﻗﻄﺮﻫﺎ ‪ ٥٠‬ﺳﻢ ﺗﺪور ‪ ٦‬دورات ‪ ،‬ﻣﺎ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﻄﻌﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﺘﺮ ؟‬
‫‪١٥٦‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٠.٩٤٢‬‬ ‫‪٣٠٠‬‬ ‫‪٩٤٢‬‬ ‫‪٩.٤٢‬‬

‫‪١٥٧‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫ﻣﺤﻴﻂ ﻣﺮﺑﻊ ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ‪ ٢٥‬ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫ﻣﺤﻴﻂ ﻣﻌﻴﻦ ﻃﻮﻻ ﻗﻄﺮﻳﻪ = ‪٨‬م ‪ ١٠ ،‬م‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١٥٨‬‬
‫ﻣﺎﺟﺪ ﻟﺪﻳﻪ ‪ ٩٢‬ورﻗﺔ ﻣﻦ ﻓﺌﺔ ‪ ١٠٠‬و ‪ ٢٠٠‬و ‪ ٥٠٠‬رﻳﺎل وﻧﺴﺒﺔ ﻋﺪد اﻷوراق ‪ ٣ : ٩ : ١١‬ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ‪،‬‬
‫ﻛﻢ اﻟﻤﺒﻠﻎ اﻟﺬي ﻣﻌﻪ ﻣﻦ ﻓﺌﺔ ‪ ٥٠٠‬رﻳﺎل ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٤٠٠٠‬‬ ‫‪٦٠٠٠‬‬ ‫‪٣٠٠٠‬‬ ‫‪١٠٠٠‬‬

‫‪١٥٩‬‬
‫أراد ﻣﺰارع ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺑﻴﺖ زﺟﺎﺟﻲ ﻟﻠﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﺻﻴﻞ ‪،‬‬
‫‪١٠‬‬ ‫ﻓﺼﻨﻊ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤﺠﺎور ‪ ،‬أوﺟﺪ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺠﺰء اﻟﻤﻈﻠﻞ ‪.‬‬
‫‪٤‬‬
‫‪٥‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٣٧‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪٣٥‬‬ ‫‪٢٥‬‬

‫‪١٦٠‬‬
‫ﺟـ‬
‫م‬‫‪.‬‬ ‫إذا ﻛﺎن اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ أ ب = ﻃﻮل ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻟﺪاﺋﺮة ‪،‬و‬
‫أ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ ب ج = ‪ ، ٥ ٣‬ﻓﺄوﺟﺪ ﻃﻮل اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ ا ب ‪.‬‬

‫ب‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٥‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪١٦١‬‬
‫أوﺟﺪ اﻟﺤﺪ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﺘﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪.... ، ٤١ ، ٣٨ ، ٣٥ :‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٠‬‬ ‫‪٥٣‬‬ ‫‪٥٨‬‬ ‫‪٤٥‬‬

‫‪١٦٢‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪١٧‬‬ ‫‪١٨‬‬
‫) ‪( ٨٢ - ٥٢‬‬ ‫) ‪( ٨٢ - ٢١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١٦٣‬‬
‫ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮدع رﺗﺐ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ ﻓﻲ ‪ ٦‬أﻋﻤﺪة ﺣﻴﺚ أن ﻛﻞ ﻋﻤﻮد ﺑﻪ ﻋﺪد ﺻﻨﺎدﻳﻖ أﻗﻞ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺬي ﻗﺒﻠﻪ ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻛﺎن اﻟﻌﻤﻮد اﻟﺮاﺑﻊ ﻳﺤﻮي ‪ ٥‬ﺻﻨﺎدﻳﻖ ﻓﻜﻢ ﻣﺠﻤﻮع اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ ؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٣٤‬‬ ‫‪٣٣‬‬ ‫‪٣٦‬‬ ‫‪٣١‬‬

‫‪١٦٤‬‬
‫ﻟﺪى أﺣﻤﺪ وﻳﻮﺳﻒ ‪ ٨٠٠‬ﻛﺘﺎب ‪ ،‬ﻓﺄذا ﻋﻠﻤﺖ أن ﻛﺘﺐ ﻳﻮﺳﻒ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ أﺣﻤﺪ ب ‪ ١٥٠‬ﻛﺘﺎب ‪،‬‬
‫ﻓﻜﻢ ﻛﺘﺎب ﻟﺪى أﺣﻤﺪ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣٥٧‬‬ ‫‪٣٢٥‬‬ ‫‪٣٢٩‬‬ ‫‪٧٢٥‬‬

‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪١٦٥‬‬

‫‪٣ x‬‬ ‫‪٢٧‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨١‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٢٧‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪ ١٠‬ﻣﻀﺮوﺑﺔ ﻓﻲ ﻧﻔﺴﻬﺎ ‪ ٢٠‬ﻣﺮة = ‪....‬‬
‫‪١٦٦‬‬

‫د‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪٢٠ ÷ ١٠‬‬ ‫‪٢٠ x ١٠‬‬

‫‪١٦٧‬‬
‫إذا ﻛﺎن اﻟﻤﺴﺘﻄﻴﻞ ﻣﻘﺴﻢ إﻟﻰ ﻣﺮﺑﻌﻴﻦ ﻣﺘﻄﺎﺑﻘﻴﻦ ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫ص‬ ‫س‬
‫ص‬ ‫س‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١٦٨‬‬
‫ﻫﻨﺪ ﺗﺨﺒﺰ ﻛﻌﻜﺔ اﻟﻔﻮاﻛﻪ وﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ‪ ٥٠٠‬ﻣﻠﻢ ﻣﻦ ﻋﺼﻴﺮ اﻟﺒﺮﺗﻘﺎل و ‪ ١٥٠‬ﻣﻠﻢ ﻣﻦ ﻋﺼﻴﺮ‬
‫اﻟﻠﻴﻤﻮن ‪ ،‬ﻓﺈذا اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ‪ ٦٠٠‬ﻣﻠﻢ ﻣﻦ ﻋﺼﻴﺮ اﻟﺒﺮﺗﻘﺎل ﻓﻜﻢ ﺳﺘﺤﺘﺎج ﻣﻦ ﻋﺼﻴﺮ اﻟﻠﻴﻤﻮن ؟‬

‫‪٣٠‬‬
‫د‬ ‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪١٨٣‬‬
‫ﺟـ‬
‫‪١٨٠‬‬
‫ب‬
‫‪١٢٠‬‬
‫أ‬

‫ن‬ ‫م‬ ‫ل‬

‫‪١٦٩‬‬
‫إذا ﻛﺎن ‪ ١٠ = ٤ ، ٢٠ = ١٠ ، ١٦ = ٢٠ :‬أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ل ‪ x‬م ‪ x‬ن ‪.‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١٠‬‬

‫‪١٧٠‬‬
‫) ‪ ( ١ x ٢ x ٣ x ٤ x ٥ ) x ( ٥ x ٤ x ٣ x ٢ x ١‬ﻣﺎ اﻟﺮﻗﻢ ﻓﻲ ﺧﺎﻧﺔ اﻟﻌﺸﺮات ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫إذا ﻛﺎن ‪ ١٠‬أﻣﺜﺎل ﻋﺪد ‪ +‬ﻣﺮﺑﻌﻪ = ‪ ١٠‬أﻣﺜﺎل اﻟﻌﺪد ‪ +‬أرﺑﻌﺔ أﻣﺜﺎﻟﻪ ﻓﻤﺎ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد ؟‬
‫‪١٧١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١٠‬‬

‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬ ‫‪١٧٢‬‬

‫‪٧-‬‬ ‫‪٧-‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٨‬‬
‫‪٨x٧x٨x٧‬‬ ‫‪٢٥٦‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١٧٣‬‬
‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س‪.‬‬
‫س‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٣٠‬‬ ‫‪٤٥‬‬ ‫‪١٨٠‬‬ ‫‪٢٥‬‬

‫‪١٧٤‬‬
‫أراد ﻣﺤﻤﺪ ﻃﻼء ﺣﺎﺋﻂ ﻏﺮﻓﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺰﻟﻪ اﺑﻌﺎدﻫﺎ ‪٤‬م ‪٦ ،‬م ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻛﺎن ﺑﻬﺎ ﻧﺎﻓﺬة ﻣﺮﺑﻌﺔ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫ﻃﻮل ﺿﻠﻌﻬﺎ ‪١‬م وﺑﺎب ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ اﻟﺸﻜﻞ اﺑﻌﺎده ‪٢‬م ‪١ ،‬م ‪ ،‬وﺗﻜﻠﻔﺔ دﻫﺎن ‪١‬م ﻣﺮﺑﻊ ﺗﺴﺎوي ‪ ٤‬رﻳﺎل‬
‫ﻓﻜﻢ ﺗﻜﻠﻴﻒ دﻫﺎن ﺣﺎﺋﻂ اﻟﻐﺮﻓﺔ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨٢‬‬ ‫‪٨٦‬‬ ‫‪٨٤‬‬ ‫‪٨٠‬‬

‫‪١٧٥‬‬
‫ﻛﻢ ﻋﺪد اﻟﻤﺌﺎت ﻓﻲ اﻟﻌﺪد ‪ ٩٩٨٦٠‬؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٩٠٠‬‬ ‫‪٩٩٩‬‬ ‫‪٩٩٩٠٠‬‬ ‫‪٩٩٨‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻣﺒﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻣﻜﻌﺐ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻗﺎﻋﺪﺗﻪ ‪ ١٠٠‬م ﻣﺮﺑﻊ ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ارﺗﻔﺎﻋﻪ ؟‬
‫‪١٧٦‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١٠‬‬

‫‪١٧٧‬‬
‫‪١١٠‬‬
‫‪١٣‬س‬ ‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س ‪.‬‬
‫‪١٢٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٣‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪٣٠‬‬

‫ص‬ ‫س‬
‫‪١٧٨‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻋﻤﺮ ﻳﻤﺎرس رﻳﺎﺿﺔ اﻟﺮﻛﺾ ﺑﺠﺎﻧﺐ ﺳﻮر ﻳﻤﺜﻞ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺴﺪاﺳﻲ‬
‫ل‬ ‫ع‬ ‫ﻃﻮل ﺿﻠﻌﻪ ‪ ١٠‬ﻣﺘﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ س ﻓﻲ اﺗﺠﺎه ﻋﻘﺎرب اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ،‬ﻓﻘﻄﻊ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻣﺴﺎﻓﺔ ‪ ١٤٠‬ﻣﺘﺮ ‪ ،‬ﻓﻌﻨﺪ أي ﻧﻘﻄﺔ ﺳﻴﻘﻒ ؟‬
‫ﻫـ‬ ‫ك‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫ع‬ ‫ك‬ ‫ص‬ ‫س‬

‫‪١٧٩‬‬
‫إذا ﻛﺎن ‪ ١٣‬ن ‪ ٨ +‬ن = ‪ ، ٤٩‬أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ن ‪.‬‬
‫‪٣‬‬ ‫‪٣‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٢‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٨‬‬

‫‪١٨٠‬‬
‫ﺷﺨﺼﺎن ﻳﻤﺘﻠﻜﺎن أﺳﻬﻢ ‪ ،‬وﻋﺪد أﺳﻬﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻳﻘﺒﻞ اﻟﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ‪ ، ١٣ ، ١١ ، ٩‬ﻓﻤﺎ ﻧﺼﻴﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٢٠٠‬‬ ‫‪١٢٨٧‬‬ ‫‪١٢٨٩‬‬ ‫‪٩٠٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻧﺎﺗﺞ ﻗﺴﻤﺔ ‪ ٦٠٠٦‬ﻋﻠﻰ ‪ ١٠٠١ = ٦‬ﻓﻤﺎ ﻧﺎﺗﺞ ﻗﺴﻤﺔ ‪ ٦٠٠٠٠٠٠٦‬ﻋﻠﻰ ‪ ٦‬؟‬
‫‪١٨١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠٠١‬‬ ‫‪١٠٠٠٠١‬‬ ‫‪١٠٠٠٠‬‬ ‫‪١٠٠٠٠٠١‬‬

‫‪١٨٢‬‬
‫اﻟ ﺻ‬
‫ﺨ‬

‫‪A‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪W‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪Q‬‬

‫ا‬
‫ﻄﺄ‬

‫ﻷ‬
‫||‬
‫ﻠﻲ‬

‫‪٥‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪Q‬‬

‫‪٦‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪M‬‬
‫ﻃﺎﺑﻌﺔ ﺗﺨﻄﺄ ﻓﻲ ﻃﺒﺎﻋﺔ اﻟﺤﺮوف ﻓﻤﺎ ﻫﻮ‬
‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪N‬‬ ‫أﻛﺜﺮ ﺣﺮف ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻪ أﺧﻄﺎء ؟‬
‫‪٠‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪W‬‬
‫‪٣‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪R‬‬
‫‪٢‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪A‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪R‬‬ ‫‪W‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪N‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻋﺪدﻳﻦ س ‪ ،‬ص ﻓﺈذا زدﻧﺎ ‪ %٢٠‬إﻟﻰ س وﻧﻘﺼﻨﺎ ‪ %٢٠‬ﻣﻨﺺ ﻓﺄﺻﺒﺢ اﻟﻌﺪد ﻣﺘﺴﺎوﻳﻴﻦ ‪،‬‬
‫ﻓﻜﻢ ﻧﺴﺒﺔ س ‪ :‬ص ؟‬
‫‪١٨٣‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤:١‬‬ ‫‪١٠ : ٢‬‬ ‫‪٣:٢‬‬ ‫‪٢:٣‬‬

‫‪١٨٤‬‬
‫إذا ﻛﺎن اﻟﻮﺳﻴﻂ ﻫﺬه اﻷﻋﺪاد ) ‪ ١٢ ١١ ٧ ٢‬ص ( ﻳﺴﺎوي ‪ 6‬ﻓﻤﺎ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﻪ ل ص ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٨‬‬

‫‪١٨٥‬‬
‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ اﻟﺤﺴﺎﺑﻲ ﻟﻸﻋﺪاد ‪ ، ٩ ، ٥‬س = ‪ ١١‬ﻓﻤﺎ ﻗﻴﻤﺔ س؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫‪١٨‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻴﻤﻦ ﺗﺴﺎوي ‪ ٥٦٠٠٠٠٠‬ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ و اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﺗﺴﺎوي ‪١٤‬‬
‫‪١٨٦‬‬

‫ﻓﻜﻢ ﻋﺪد ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٢٤٠٠٠‬‬ ‫‪٧٨٤٠٠٠٠٠‬‬ ‫‪٧٨٠٠٠٠٠‬‬ ‫‪٧٨٤٠٠٠‬‬

‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬ ‫‪١٨٧‬‬

‫ﺻﻔﺮ ÷ س‬ ‫س ÷ ﺻﻔﺮ‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١٨٨‬‬
‫ﻋﺪد إذا ﻃﺮﺣﺖ ﻣﻨﻪ ﺗﺴﻌﻪ ﺛﻢ ﻗﺴﻤﺘﻪ ﻋﻠﻰ أرﺑﻌﻪ أﺻﺒﺢ ﻳﺴﺎوي ‪ ١٠‬ﻓﻤﺎ ﻫﻮ ذﻟﻚ اﻟﻌﺪد ؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٣٠‬‬ ‫‪٤٩‬‬ ‫‪١٨٠‬‬ ‫‪٢٥‬‬

‫‪١٨٩‬‬
‫ﻣﺘﻮﺳﻂ ﺳﻌﺮ ﺟﺎﻟﻮن اﻟﻨﻔﻂ ﺑﺎﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ ١.١٠‬وﺳﻌﺮ ﺟﺎﻟﻮن اﻟﻨﻔﻂ ﺑﺎﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ ٠.١٥‬ﻓﺎﺣﺴﺐ‬
‫ﻧﺴﺒﻪ اﻟﻨﻔﻂ اﻟﺴﻌﻮدي إﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ ﺳﻌﺮ اﻟﺠﺎﻟﻮن اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨٢‬‬ ‫‪١٠ : ٢‬‬ ‫‪٢٢ : ٣‬‬ ‫‪١٥ : ١‬‬

‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١٩٠‬‬

‫) س ‪ +‬ص ( ‪ ٢ -‬س ص ‪ ) +‬س ‪ -‬ص ( ‪ ٢ +‬س ص = ‪......‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫أ‬

‫‪)٢‬س‪+‬ص(‬ ‫س‪-‬ص‬ ‫س‪+‬ص‬ ‫س‪+‬ص(‬ ‫‪)٢‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻟﺪى ﺳﻌﺎد ﻣﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻤﺎل ﻓﺈذا أﻋﻄﺖ ﻹﺧﺘﻬﺎ ﺧﻤﺲ اﻟﻤﺒﻠﻎ وﺗﺒﺮﻋﺖ ب ‪ %٣٠‬ﻓﺄﺻﺒﺢ‬
‫‪١٩١‬‬

‫ﻟﺪﻳﻬﺎ ‪ ١٠‬رﻳﺎل ﻓﻜﻢ أﻋﻄﺖ ﻷﺧﺘﻬﺎ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪٥‬‬

‫‪١٩٢‬‬
‫ﻓﻨﺎن ﻗﺎم ﺑﺘﻠﻮﻳﻦ ﻟﻮﺣﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺘﺼﻒ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻈﻠﻞ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﻈﻠﻞ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫أﻛﻤﻞ اﻟﻨﻤﻂ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪.... ، ٣٩ ، ٣٦ ، ٢٦ ، ٢٣ ، ١٣ ، ١٠ :‬‬ ‫‪١٩٣‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٣٠‬‬ ‫‪٣٩‬‬ ‫‪٤٩‬‬ ‫‪٤٢‬‬

‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬ ‫‪١٩٤‬‬

‫س ‪ ٢ +‬س ص ‪ +‬ص‪٢‬‬
‫‪٢‬‬ ‫) س ‪ +‬ص (‪٢‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪١٩٥‬‬
‫إذا ﻛﺎن ) ‪٢‬ص ‪ -‬س ( ‪٢ ) X‬س ‪ -‬ص (= م ‪ ،‬ﻓﺎوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ) س ‪٢ +‬ص ( ‪٣ ) X‬ص ‪٦ -‬س ( ‪.‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣‬م‬ ‫‪٢‬م‬ ‫‪١‬م‬ ‫‪٥‬م‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻓﻲ ﻣﺤﻄﺔ ﻟﻠﻘﻄﺎرات ﻳﺴﻴﺮ ﻗﻄﺎر ‪ ١‬ﻛﻢ ﻓﻲ دﻗﻴﻘﺔ و ‪ ٢٠‬ﺛﺎﻧﻴﺔ ‪ ،‬إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ أ‬
‫‪١٩٦‬‬

‫إﻟﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ب ﺗﺴﺘﻐﺮق ﺳﺎﻋﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻓﻤﺎ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺘﻴﻦ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٤‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫‪٤٥‬‬ ‫‪٥٥‬‬

‫‪١٩٧‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺰاوﻳﺔ د ﺗﺴﺎوي ﺛﻠﺚ اﻟﺰاوﻳﺔ س ﻓﻘﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫س‬ ‫د‬ ‫‪ْ ١٢٠‬‬ ‫اﻟﺰاوﻳﺔ س‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫اﻛﻤﻞ اﻟﻨﻤﻂ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪.... ، ١٢ ، ٨ ، ٥ ، ٣ ، ٢ :‬‬ ‫‪١٩٨‬‬

‫‪١٠‬‬
‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪١٩‬‬
‫ﺟـ‬
‫‪١٧‬‬
‫ب‬
‫‪١٢‬‬
‫أ‬

‫ﻣﺎ اﻟﻤﺪة ﻣﻦ ﻳﻮم ‪ ١‬ﻣﺤﺮم ﺳﻨﺔ ﻋﺸﺮة ﻗﺒﻞ اﻟﻬﺠﺮة إﻟﻰ ‪ ١‬ﻣﺤﺮم ﻋﺎم ﻋﺸﺮﻳﻦ ﺑﻌﺪ اﻟﻬﺠﺮة ؟‬ ‫‪١٩٩‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪ ٢٠‬ﻋﺎم‬ ‫‪ ٢١‬ﻋﺎم‬ ‫‪ ٢٧‬ﻋﺎم‬ ‫‪ ٢٩‬ﻋﺎم‬

‫ﺧﻤﺴﺔ أﻋﺪاد ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ إذا ﻛﺎن ﻣﺠﻤﻮع أول ﻋﺪدﻳﻦ ‪ ، ٢٧‬ﻓﻤﺎ ﻫﻮ اﻟﻌﺪد اﻟﺮاﺑﻊ ؟‬ ‫‪٢٠٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫‪١٦‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪ ١٠‬أﻋﺪاد ﻓﺮدﻳﺔ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﺗﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻌﺪد ‪ ١‬إذا ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎر ﻋﺪد ﻋﺸﻮاﺋﻲ ‪ ،‬ﻓﻤﺎ اﺣﺘﻤﺎل‬
‫‪٢٠١‬‬

‫أن ﻳﻜﻮن ﻋﺪد اوﻟﻰ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪%٤٠‬‬ ‫‪%٢٠‬‬ ‫‪%٧٠‬‬ ‫‪%٥٠‬‬

‫‪٢٠٢‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻣﺜﻠﺚ ﻣﺘﻄﺎﺑﻖ اﻷﺿﻼع ﻃﻮل ﺿﻠﻌﻪ ‪٤‬ﺳﻢ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻣﺮﺑﻊ ﻃﻮل ﺿﻠﻌﻪ ‪٣‬ﺳﻢ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫إذا ﻛﺎن م ‪ x‬ل ‪ x‬ن = ‪ ٧٧‬ﺣﻴﺚ م ‪ ،‬ن ‪ ،‬ل أﻋﺪاد ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺘﺴﺎوﻳﺔ ‪ ،‬ﻓﻤﺎ أﻛﺒﺮ ﻗﻴﻤﺔ ﻟﻠﻌﺪد ل ؟‬ ‫‪٢٠٣‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪١٠‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫‪٢٠٤‬‬
‫‪.‬‬ ‫أ‬

‫‪. . .‬‬
‫) ‪( ٠.١‬‬ ‫) ‪( ٠.٥‬‬
‫ﻣﺎ إﺣﺪاﺛﻴﺎت اﻟﻨﻘﻄﺔ أ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫)‪(١،٠‬‬ ‫)‪(٣،١‬‬ ‫)‪(٢،٢‬‬ ‫)‪(٢،٣‬‬

‫ﻣﺎ ﻧﺎﺗﺞ ﺣﺎﺻﻞ ﺿﺮب ﻣﻜﻌﺒﻲ ﻋﺪدﻳﻴﻦ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﻴﻦ ؟‬ ‫‪٢٠٥‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪١‬‬ ‫ﺻﻔﺮ‬ ‫‪٢‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫إذا ﻛﺎن ص < س < ﺻﻔﺮ ﻓﻘﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪٢٠٦‬‬
‫صس‬ ‫ص‪+‬س‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺳﻠﻚ ﺗﺸﻜﻞ ﻟﻌﻤﻞ ﻣﺮﺑﻊ ﻃﻮل ﺿﻠﻌﻪ ‪ ٩‬ﺳﻢ ﺛﻢ ﺗﺸﻜﻞ ﻟﻌﻤﻞ ﻣﺜﻠﺚ ‪ ،‬اوﺟﺪ ﻣﺤﻴﻂ اﻟﻤﺜﻠﺚ‪.‬‬ ‫‪٢٠٧‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣٠‬‬ ‫‪٨١‬‬ ‫‪٣٦‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫‪٢٠٨‬‬
‫‪6‬‬
‫‪11‬‬
‫‪3‬‬

‫‪15‬‬
‫س‬ ‫إذا ﻛﺎن ﻣﺠﻤﻮع اﻟﻘﻴﻢ ﻳﺴﺎوي ‪ 100‬ﻓﻤﺎ ﻗﻴﻤﺔ س ؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪6‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣٠‬‬ ‫‪٤٥‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪٥٥‬‬

‫س‪-‬ص‬ ‫إذا ﻛﺎن س = ص ‪ ،‬ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ ) ‪٥‬‬ ‫‪٢٠٩‬‬

‫___ (‬
‫‪٣‬‬

‫‪٥‬‬ ‫د‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫___‬ ‫___‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬
‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬

‫‪٣٧‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٢١٠‬‬

‫إذا ﻛﺎن ___ ‪ ، ___ = ___ -‬أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س‬
‫‪ ٧٢‬س‬ ‫‪٩‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٩‬‬ ‫‪٣٦‬‬ ‫‪٧٢‬‬ ‫‪١٨‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪٢١١‬‬
‫ﻓﻲ اﺧﺘﺒﺎر ﻣﻜﻮن ﻣﻦ ‪ ٨٠‬ﺳﺆال ‪ ،‬أﺟﺎب ﻣﺎﺟﺪ ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﻴﺢ ﻓﻲ أول ‪ ٦٠‬ﺳﺆال ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ، ٪٧٥‬ﻣﺎ‬
‫ﻧﺴﺒﺔ اﻻﺟﺎﺑﺎت اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻓﻲ ﺑﺎﻗﻲ اﻻﺧﺘﺒﺎر ﻟﺘﻜﻮن ﻧﺴﺒﺘﻪ ﻓﻲ اﻻﺧﺘﺒﺎر ‪ ٪٨٠‬؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٪٩٠‬‬ ‫‪٪٩٥‬‬ ‫‪٪٨٠‬‬ ‫‪٪٨٥‬‬

‫س‪-‬س‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٢١٢‬‬

‫= ‪٠٠٠٠٠٠‬‬ ‫) ___ (‬
‫‪٣‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫‪٥‬‬ ‫أ‬
‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪١-‬‬ ‫___‬
‫‪٣‬‬

‫‪٣‬‬ ‫‪٢١٣‬‬
‫إذا ﻛﺎن أ ‪ ،‬ب ‪ ،‬ج أﻋﺪاد ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ‪ ،‬أ ‪ = ٨ -‬ﺻﻔﺮ ‪ ،‬ب‪ = ٤ - ٢‬ﺻﻔﺮ ‪ ،‬ج ‪ = ٨ -‬ﺻﻔﺮ ‪ ،‬أوﺟﺪ أ ‪ +‬ب ‪ +‬ج‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪١٠‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫‪٢١٤‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫‪١‬‬
‫___‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪X ___ :‬‬ ‫___‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪X ___ :‬‬
‫‪٣‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٥‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢١٥‬‬
‫ﺳﻴﺎرﺗﺎن ﺗﺴﻴﺮان ﻋﻜﺲ اﻻﺗﺠﺎه ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ ،‬اﻷوﻟﻰ ﺑﺴﺮﻋﺔ س ﻛﻢ ‪ /‬س‬
‫واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ص ﻛﻢ ‪ /‬س ‪ ،‬ﻣﺎ اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﺳﺎﻋﺔ ؟‬

‫ص‬ ‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫____‬ ‫ص‪X‬س‬ ‫ص‪+‬س‬ ‫ص‪-‬س‬
‫س‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬

‫‪٥‬‬
‫‪٢١٦‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪٢٥ :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪٢ :‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢١٧‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ﺣﺠﻢ ﻣﻜﻌﺐ ﻃﻮل ﺣﺮﻓﻪ ‪٣‬ﺳﻢ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ :‬ﺣﺠﻢ ‪ ٦٠‬ﻣﻜﻌﺐ ﻃﻮل ﺣﺮﻓﻪ ‪٠,٥‬ﺳﻢ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢١٨‬‬
‫إذا ﻛﺎن س = ‪ ، ٣‬ﻓﺄي اﻟﻌﺒﺎرات اﻵﺗﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﻗﻴﻤﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ؟‬

‫‪٢‬‬ ‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫‪٢‬‬ ‫أ‬

‫س ‪٢x‬‬ ‫‪ ٧‬س ‪١١ +‬‬ ‫‪ ١٠‬س ‪٢ +‬‬ ‫‪٤‬س ‪٤ -‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٢١٩‬‬
‫‪٦٧٣٥٠‬‬ ‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪٢٥٧٣٠‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪________ :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪________ :‬‬
‫‪٣٤٥٦‬‬ ‫‪٤٣٢١‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢٢٠‬‬
‫ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ ‪٣٠٠٠ + ...... + ٣ + ٢ + ١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥٥٠٠٠٠٠‬‬ ‫‪٤٥٠١٥٠٠‬‬ ‫‪٤٥٠٠٠٠٠‬‬ ‫‪٦٠٠٠٥٠٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪= ٠,٠٠١ - ٢‬‬

‫‪٢٢١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١,٩٩٩٩‬‬ ‫‪١٠,٩٩‬‬ ‫‪١,٠٠٩‬‬ ‫‪١,٩٩٩‬‬

‫‪٢٢٢‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪٤‬‬ ‫‪٢‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪___ ÷ ١ ___ :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪١ :‬‬
‫‪٩‬‬ ‫‪٩‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢٢٣‬‬
‫ﻣﺎ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﻣﻀﺮوب ﻋﺪدﻳﻦ ﻳﺴﺎوي أﻗﻞ ﻣﻦ ﺧﻤﺴﺔ أﻣﺜﺎل ﻣﺠﻤﻮﻋﻬﻢ ب ‪ ٧‬؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫سص=‪)٥‬س‪+‬ص( ‪٧-‬‬ ‫سص‪)٥-‬س‪+‬ص(=‪٧‬‬ ‫سص‪)٥=٧-‬س‪+‬ص(‬ ‫سص=‪)٥-٧‬س‪+‬ص(‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٢٢٤‬‬
‫اﺷﺘﺮى ﻣﺤﻤﺪ ‪ ٣‬ﻛﺮات وﻣﻀﺮب ب ‪ ١٨,٥‬رﻳﺎل ‪ ،‬إذا ﻛﺎن اﻟﻤﻀﺮب ب ‪ ٦,٥‬رﻳﺎل ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﺳﻌﺮ اﻟﻮاﺣﺪة ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬

‫‪١٥‬‬ ‫‪٢٢٥‬‬
‫أﺣﺪ ﻋﻮاﻣﻞ اﻟﻌﺪد ‪ ٢‬ﻋﻨﺪ ﻗﺴﻤﺘﻪ ﻋﻠﻰ‪ ٤‬ﻫﻮ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٢‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪٦٢‬‬ ‫‪٥٢‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻳﻌﺒﺄ ﺟﺎﻟﻮن ﻛﻞ ‪ ٣‬دﻗﺎﺋﻖ ‪ ٤‬ﻟﺘﺮ ﻓﺈذا ﻛﺎن ﺳﻌﺔ اﻟﺠﺎﻟﻮن وﻫﻮ ﻓﺎرغ ‪ ٢٠٠٠‬ﻟﺘﺮ ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺎ ﻳﻌﺒﺄ ﻣﻨﻪ‬
‫‪٢٢٦‬‬
‫ﻓﻲ ﺳﺎﻋﺘﻴﻦ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٪٨‬‬ ‫‪٪١٦‬‬ ‫‪٪٤‬‬ ‫‪٪١٢‬‬

‫‪٢٢‬‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫‪٢٢٧‬‬

‫إذا ﻛﺎن ) س ‪ ، (٩) = ( ٣ +‬ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ س‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٢‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٣‬‬

‫ص‪٢+‬‬ ‫ص‬ ‫س‪٢+‬‬ ‫‪٢٢٨‬‬

‫أوﺟﺪ س ﺑﺪﻻﻟﺔ ص‬ ‫=‪٤x ٢‬‬ ‫إذا ﻛﺎن ‪٤‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫‪٣‬‬ ‫ب‬ ‫‪٢‬‬ ‫أ‬

‫___ ص‬ ‫___ ص‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪٢‬ص‬ ‫‪٣‬ص‬
‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪٢٢٩‬‬
‫ج‪+‬د‬ ‫أ‪+‬ب‬ ‫أ‪+‬ب‪+‬ج‪+‬د‬
‫إذا ﻛﺎن ______________ = ‪ ١٠ = _______ ، ٨‬أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ______‬
‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٤‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫‪٢٣٠‬‬
‫ﻣﻜﻌﺐ ﻃﻮل ﺿﻠﻌﻪ ﻳﺴﺎوي ﺳﺪس ال ‪ ٣٠‬ﻓﻤﺎ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺳﻄﺤﻪ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠٠‬‬ ‫‪١٢٠‬‬ ‫‪٧٥‬‬ ‫‪١٥٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬ ‫‪١‬‬

‫___‬
‫‪٢٣١‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪٢ :‬‬
‫___‬
‫‪١٥‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪__ :‬‬
‫‪٢٢‬‬
‫‪٣‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢٣٢‬‬
‫ﻣﺎ اﻟﻌﺪد اﻟﺬي ﺳﺒﻌﺔ أﻣﺜﺎﻟﻪ ﻳﺴﺎوي ُﺧﻤﺲ اﻟﻌﺪد ‪ ٤٢٠‬؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪٨‬‬

‫‪٢٣٣‬‬
‫إذا ﻛﺎن ‪ > ٣‬أ > ‪ > ٢ ، ٧‬ب > ‪ ٦‬أي اﻵﺗﻲ ﺧﺎﻃﺊ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫أ ‪ X‬ب > ‪٤٢‬‬ ‫أ‪+‬ب<‪٥‬‬ ‫أ ‪ X‬ب = ‪٣٢‬‬ ‫أ ‪ +‬ب > ‪١٣‬‬

‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫س ‪٢‬‬ ‫‪٢٣٤‬‬

‫إذا ﻛﺎن____ ‪ ، ____ = ____ +‬أوﺟﺪ س ‪ X‬ص‬
‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫ص‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٤‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫ﺻﻔﺮ‬

‫‪٢٣٥‬‬
‫ﺳﻠﻚ ﻃﻮﻟﻪ ‪٢٠‬ﺳﻢ ‪ ،‬ﺻﻨﻊ ﻣﻨﻪ ﻣﺮﺑﻊ ﻣﺎ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺮﺑﻊ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣٦‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٦‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﺟﻠﺴﺖ ‪ ٣‬ﻃﺎﻟﺒﺎت ﺣﻮل ﻃﺎوﻟﺔ ‪ ،‬إذا اﻧﻀﻢ ﻟﻬﻦ ﻣﺜﻠﻴﻬﻦ ‪ ،‬وﻏﺎدرت ﻃﺎﻟﺒﺘﺎن ‪ ،‬ﻣﺎ ﻋﺪد اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬
‫‪٢٣٦‬‬
‫اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺎت؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٧‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٨‬‬

‫‪١‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٢٣٧‬‬

‫__ ÷ ) ___ ‪= ( ___ X‬‬
‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٨‬‬

‫‪٢٧‬‬ ‫د‬ ‫‪٢٧‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫‪١‬‬ ‫ب‬ ‫‪١‬‬ ‫أ‬

‫___‬ ‫___‬ ‫__‬ ‫__‬
‫‪١٦‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪٢٣٨‬‬
‫ﻣﺎ اﻟﻌﺪد اﻟﺬي ﺗﺮﺑﻴﻊ آﺣﺎده ‪ ١٠ +‬ﻳﺴﺎوي ﻧﻔﺲ اﻟﻌﺪد ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫أ‬
‫‪١٤‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١١‬‬

‫‪٨‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪٢٣٩‬‬

‫ﻣﺎ اﻟﺤﺪ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪....... ، ____ ، ____ ، ____ :‬‬
‫‪٩‬‬ ‫‪٢٧‬‬ ‫‪٨١‬‬

‫‪٢‬‬ ‫د‬ ‫‪٦‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫‪٤‬‬ ‫ب‬ ‫‪٤‬‬ ‫أ‬

‫__‬ ‫__‬ ‫__‬ ‫__‬
‫‪٣‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٢٤٠‬‬

‫__ ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬ ‫__‬
‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪٣٣ :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪٩٩ + ٩٩ :‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت اﻟﻐﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن اﻟﻤﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫أ‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪٢٤١‬‬

‫‪٥‬‬
‫أوﺟﺪ اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺜﻠﺚ ) أ ب ج (‬
‫وﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺜﻠﺚ ) د ج ﻫـ ( ‪.‬‬
‫‪٢‬‬
‫ج‬ ‫ب‬ ‫د‬
‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣.٥‬‬ ‫‪٢.٥‬‬

‫‪٢٤٢‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪٥‬‬
‫ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺜﻠﺚ‬ ‫ﻣﺤﻴﻂ اﻟﻤﺜﻠﺚ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢٤٣‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻧﻔﺎﻳﺎت ﺑﻼﺳﺘﻴﻜﻴﺔ‬
‫‪23%‬‬
‫ﻧﻔﺎﻳﺎت ورﻗﻴﺔ‬
‫‪35%‬‬ ‫إذا ﺗﻀﺎﻋﻒ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت اﻟﻤﻌﺪﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺣﺴﺎب اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت اﻟﻮرﻗﻴﺔ ‪ ،‬ﻛﻢ ﺗﺼﺒﺢ‬
‫ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت اﻟﻮرﻗﻴﺔ ؟‬
‫ﻧﻔﺎﻳﺎت ﻃﻌﺎم‬
‫‪27%‬‬ ‫ﻧﻔﺎﻳﺎت ﻣﻌﺪﻧﻴﺔ‬
‫‪15%‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪%٣٠‬‬ ‫‪%١٥‬‬ ‫‪%١٠‬‬ ‫‪%٢٠‬‬

‫ص‬ ‫س‬ ‫‪٢٤٤‬‬

‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ س ‪ +‬ص ‪.‬‬

‫‪ْ ٥٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣٠٠‬‬ ‫‪٢٠٠‬‬ ‫‪٢٣٠‬‬ ‫‪٢٢٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻣﺤﻞ ﻳﻌﺮض ﻣﺸﺘﺮﻳﺎﺗﻪ ﺑﺨﺼﻢ ‪ ، %٥‬وﻻ ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﺘﺨﻔﻴﺾ ﻗﻴﻤﺔ ‪ ٥٠‬رﻳﺎل ‪ ،‬ﻣﺎ ﻣﻘﺪار‬
‫‪٢٤٥‬‬
‫اﻟﺨﺼﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺘﺮﻳﺎت ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ١٢٠٠‬رﻳﺎل ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٢٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬

‫‪٢٤٦‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪١ :‬‬ ‫‪٤ ١-‬‬ ‫‪٣٣‬‬
‫__‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪( ٤ ) X ( ٢ ) :‬‬
‫‪٢‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت اﻟﻐﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن اﻟﻤﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢٤٧‬‬
‫ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ ﻧﺎﺗﺞ ﻗﺴﻤﺔ ﻋﺪد أوﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﻋﺪد أوﻟﻲ آﺧﺮ ؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫ﺻﻔﺮ‬ ‫‪٥‬‬ ‫ﻛﺴﺮ‬ ‫‪١‬‬

‫‪٢٤٨‬‬
‫إذا ﺧﺮج ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻦ ﺗﺒﻮك ﻣﺘﺠﻪ إﻟﻰ ﺣﺎﺋﻞ ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪ ٩٥‬ﻛﻢ ‪ /‬س ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫ﻗﻄﻌﻬﺎ ﺗﺴﺎوي ‪ ، ٦٦٥‬ﻓﻜﻢ ﺳﺎﻋﺔ اﺳﺘﻐﺮﻗﺖ رﺣﻠﺘﻪ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٥‬‬

‫‪٢٤٩‬‬
‫‪ ، ٢ = ٤‬ﻓﻤﺎ اﻟﻌﻼﻣﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﺜﻠﻬﺎ اﻟﻤﺮﺑﻊ ؟‬ ‫إذا ﻛﺎن ‪٨‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪-‬‬ ‫‪+‬‬ ‫÷‬ ‫‪X‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪١‬‬
‫__‬ ‫‪٢٥٠‬‬
‫‪٣‬‬ ‫‪٣‬‬
‫______ ‪= __ +‬‬
‫‪٤‬‬ ‫‪١‬‬
‫‪__ + ١‬‬
‫‪٣‬‬
‫‪٤‬‬
‫__‬ ‫د‬ ‫_‪_٣‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫‪٧‬‬
‫__‬ ‫أ‬
‫‪١‬‬ ‫‪١٢‬‬
‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬

‫‪٢٥١‬‬
‫إذا ﻛﺎن س ‪ -‬ص = ‪ ، ١‬ص < ‪ ، ٢‬ﻓﺄي اﻵﺗﻲ ﺻﺤﻴﺢ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫س<‪٣‬‬ ‫س>‪٣‬‬ ‫س<‪١‬‬ ‫س>‪١‬‬

‫‪٢ ١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٢٥٢‬‬

‫إذا ﻛﺎن س = ___ أوﺟﺪ )____( ‪ -‬س‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫س‬ ‫‪٢‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٤,٥‬‬ ‫‪٠,٢٥-‬‬ ‫‪٠,٢٥‬‬ ‫‪٣,٥‬‬

‫‪٦‬‬
‫___‬ ‫أ‬ ‫‪٢٥٣‬‬
‫إذا ﻛﺎن ___ = ‪ ، ٠,٥‬أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ‬
‫أ‬ ‫‪٦‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠,٥‬‬

‫‪٢٥٤‬‬
‫ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻗﻄﺎر ﻛﻞ ‪ ٢٠‬دﻗﻴﻘﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﻄﺔ ‪ ،‬ﻓﻲ ﻛﻢ ﻣﺤﻄﺔ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﺧﻼل ﺳﺎﻋﺘﻴﻦ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٦‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪٢٥٥‬‬

‫‪.‬‬ ‫اﺣﺴﺐ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﻈﻠﻞ‪.‬‬

‫‪ْ ٣٠‬‬
‫‪٦‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٦‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫‪٢٥٦‬‬
‫رﺟﻞ ﻟﺪﻳﻪ ‪ ٤٩‬رﻳﺎل ﻗﺎم ﺑﺘﻮزﻳﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ‪ ٣‬اﻃﻔﺎل ﺑﺎﻟﺘﺴﺎوي ‪ ،‬ﻛﻢ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ رﻳﺎل ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪١‬‬

‫‪ْ ٩٠‬‬ ‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪٢٥٧‬‬

‫‪ْ ١٣٠‬‬ ‫‪ْ ٦٠‬‬

‫ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ س ؟‬

‫‪ْ ١٦٠‬‬ ‫س‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨٣‬‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪٨٠‬‬

‫‪٢٥٨‬‬
‫ﺛﻼث اﻋﺪاد ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﻬﻢ ‪ ١٨‬ﻣﺎﻫﻮ اﻟﻌﺪد اﻻﺻﻐﺮ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪١‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪١‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫إذا ﻛﺎن ن = ‪ ٢‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ‬
‫ن)ن‪(١-‬‬
‫‪٢٥٩‬‬
‫__‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪:‬‬ ‫___________‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪:‬‬
‫ن‬ ‫ن‪٦+‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢٦٠‬‬
‫إذا ﻛﺎن ‪٤٥ = ٩ + .... + ٣ + ٢ + ١‬‬
‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ‪٩٠ + .... + ٣٠ + ٢٠ + ١٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٥٠‬‬ ‫‪٥٠٠‬‬ ‫‪٥٥٠‬‬ ‫‪٦٠٠‬‬

‫‪٢٦١‬‬
‫ﺛﻼﺛﺔ اﻋﺪاد ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ اﺣﺪﻫﻢ ‪ ، ١١‬ﺣﺎﺻﻞ ﺿﺮﺑﻬﻢ ‪ ٩٩٠‬ﻓﻤﺎ ﻣﺠﻤﻮع ﻫﺬه اﻷﻋﺪاد‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫أ‬
‫‪٢٩‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫‪٣٠‬‬

‫‪٢٦٢‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ ٧٥٠٠٠ :‬ﺟﻢ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ ٨٠ :‬ﻛﺠﻢ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢٦٣‬‬
‫إذا ﻛﺎن اﻟﺰاوﻳﺘﺎن ) ‪ ٦‬س ( ‪ ٤ ) ،‬س ‪ ( ٢٠ -‬ﻣﺘﺘﺎﻣﺘﺎن ‪ ،‬ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ س ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٢‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪٩‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪٢٦٤‬‬
‫ﺛﻼﺛﺔ أﺷﺨﺎص ﺗﺒﺮﻋﻮا ﻟﺒﻨﺎء ﻣﺴﺠﺪ دﻓﻊ اﻷول ‪ ، ٪٤٥‬ودﻓﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪ ، ٪٢٥‬ودﻓﻊ اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪، ٣٦٠٠٠٠‬‬
‫ﻛﻢ ﺗﻜﻠﻔﺔ ﺑﻨﺎء اﻟﻤﺴﺠﺪ ﻛﺎﻣ ًﻠﺎ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١١٠٠٠٠٠‬‬ ‫‪١٠٠٠٠٠٠‬‬ ‫‪١٢٠٠٠٠٠‬‬ ‫‪١٠٨٠٠٠‬‬

‫‪٢٦٥‬‬
‫إذا ﻛﺎن أ = ‪ ، ٠,٠٦‬ب = ‪ ، ٠,٥‬ج = ‪ ٠,٠٢٢‬اوﺟﺪ أ ب ‪ +‬ج‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٠,٠٣٢‬‬ ‫‪٠,٠٥٢‬‬ ‫‪٠,٠٠٢٣‬‬ ‫‪٠,٠٢٢٣‬‬

‫ﺣﺼﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻄﻼب ﻋﻠﻰ درﺟﺔ أﻗﻞ ﻣﻦ ‪ ٦٥‬درﺟﺔ ﻣﺎﻋﺪا ‪ ٤‬ﻃﻼب ‪ ،‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪٢٦٦‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ﻋﺪد اﻟﻄﻼب اﻟﺬﻳﻦ ﺣﺼﻠﻮا ﻋﻠﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٦٥‬درﺟﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪٤ :‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢٦٧‬‬
‫ﻣﺎ ﻋﺪد ﻣﺤﻮر ﺗﻤﺎﺛﻞ اﻟﻤﺴﺘﻄﻴﻞ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬

‫‪٥‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٢٦٨‬‬

‫إذا ﻛﺎن ) أ ب ج ( = ‪ ) ، ١١‬أ ب ( = ‪ ١١‬اوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ أ ب ج‬

‫‪٣‬‬ ‫د‬ ‫‪٦‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫‪٨‬‬ ‫ب‬ ‫‪٩‬‬ ‫أ‬

‫‪١١‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪١١‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ :‬ﺳﺮﻋﺔ ‪ ١‬م‪/‬د‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ﺳﺮﻋﺔ ‪ ١‬ﻛﻢ‪/‬س‬
‫‪٢٦٩‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢٧٠‬‬
‫ﺧﻠﻂ رﺟﻞ ﻧﻮﻋﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻌﺴﻞ ﻟﻴﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ‪ ٣٠‬ﻛﻴﻠﻮ ﺟﺮام ‪ ،‬ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﻜﻴﻠﻮﺟﺮام اﻟﻮاﺣﺪ = ‪ ١٨‬رﻳﺎل ‪،‬‬
‫ﻓﺈذا ﻛﺎن ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﻜﻴﻠﻮﺟﺮام ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻷول = ‪ ١٤‬رﻳﺎل وﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﻜﻴﻠﻮ ﺟﺮام ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ = ‪ ٢٠‬رﻳﺎل‬
‫ﻛﻢ ﻛﻴﻠﻮ ﺟﺮام ﻳﻠﺰﻣﻪ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻴﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻤﻴﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪٢٥‬‬

‫‪٢٧١‬‬
‫ﻣﺤﻞ ورود ﻳﺒﻴﻊ ﺑﻮﻛﻴﻪ ﻳﺤﺘﻮي ‪ ٦‬ورود أو ﺑﻮﻛﻴﻪ ﻳﺤﺘﻮي ‪ ١٢‬وردة أو ﺑﻮﻛﻴﻪ ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ‪ ٢٤‬وردة ‪،‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻓﺈذا أراد ﺷﺨﺺ ﺷﺮاء ‪ ٩٠‬وردة ﻣﺎ أﻗﻞ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺒﻮﻛﻴﻬﺎت ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺸﺘﺮﻳﻪ ؟‬
‫أ‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬
‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٧‬‬

‫‪٢٧٢‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻣﺘﻮﺳﻂ ﺗﺴﻌﺔ أﻋﺪاد = ‪ ، ٢٠‬وﻣﺘﻮﺳﻂ ‪ ٦‬ﻣﻨﻬﻢ = ‪ ، ٢٥‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪٥ :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻷﻋﺪاد اﻟﺒﻘﻴﺔ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢٧٣‬‬
‫‪ ٪٦٢.٥‬ﻣﻦ ‪= ١٦٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٠٠‬‬ ‫‪٨٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪٤٠‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻣﺤﻤﺪ أﻛﺒﺮ ﻣﻦ أﺣﻤﺪ ﺑﺴﻨﺘﻴﻦ وأﺣﻤﺪ أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﺳﻌﺪ ﺑﺴﻨﺘﻴﻦ ‪ ،‬ﻋﻤﺮ أﺣﻤﺪ ‪ ١٠‬ﺳﻨﻮات ‪ ،‬ﻣﺎ‬
‫ﻣﺠﻤﻮع أﻋﻤﺎر ﻣﺤﻤﺪ وأﺣﻤﺪ وﺳﻌﺪ ؟‬
‫‪٢٧٤‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣٠‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪٢٨‬‬ ‫‪٣٦‬‬

‫‪٢٧٥‬‬
‫ﻗﺎرﻧﻲ ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪١‬‬
‫__‬ ‫‪١‬‬
‫__‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪٦ :‬‬
‫___‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪٥ :‬‬
‫___‬
‫‪١‬‬
‫__‬ ‫‪١‬‬
‫__‬
‫‪٥‬‬ ‫‪٦‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢٧٦‬‬
‫ﺣﺎدﺛﺔ ﺑﻴﻦ ﻗﻄﺎر وﺳﻴﺎرة ‪ ،‬اﻟﻘﻄﺎر ﺑﻪ ‪ ١٠‬رﻛﺎب أﺻﻴﺐ ‪ ٦‬واﻟﺴﻴﺎرة ﺑﻬﺎ ‪ ٥‬رﻛﺎب أﺻﻴﺐ ‪، ٣‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻛﻢ ﻋﺪد اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٦‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١٥‬‬

‫‪٢٧٧‬‬
‫ﻫﻨﺎك ‪ ٥٠‬ﺷﺮﻛﺔ دوﻟﻴﺔ ﺗﺸﺎرك ﻓﻲ ﻣﻌﺮض ﻣﻨﻬﺎ ‪ ٢٠‬ﺷﺮﻛﺔ أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٪٨٠‬‬ ‫‪٪٦٠‬‬ ‫‪٪٤٠‬‬ ‫‪٪٢٠‬‬

‫‪٢٧٨‬‬
‫أي اﻷﻋﺪاد اﻵﺗﻴﺔ ﻏﻴﺮ أوﻟﻲ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٨‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٣‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪20‬‬

‫‪15‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬ ‫‪٢٧٩‬‬

‫‪10‬‬
‫ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺎ ﻳﻤﻠﻜﻪ ﺧﺎﻟﺪ إﻟﻰ‬
‫ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻲ اﻟﻐﻨﻢ ؟‬
‫‪5‬‬

‫‪0‬‬
‫إﺑﻞ‬ ‫ﻏﻨﻢ‬ ‫ﺑﻘﺮ‬ ‫ﺿﺄن‬

‫د‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﺟـ‬ ‫‪١‬‬ ‫ب‬ ‫‪١‬‬ ‫أ‬

‫‪١‬‬
‫‪٤‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪٢٨٠‬‬
‫إذا ﺑﺪأ اﻟﻌﺎم اﻟﻬﺠﺮي ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻫﻮ أول ﻳﻮم ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫اﻷﺣﺪ‬ ‫اﻟﺴﺒﺖ‬

‫‪٢٨١‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫‪١‬‬
‫إذا ﻛﺎن اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺠﺎور ﻣﻜﻮن ﻣﻦ ‪ ٣‬ﻣﺮﺑﻌﺎت‪ ،‬ﻣﺴﺎﺣﺔ‬
‫‪٣‬‬ ‫اﻟﻤﺮﺑﻊ اﻷول = ‪٤‬ﺳﻢ‪ ، ٢‬وﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ = ‪٥‬ﺳﻢ‪، ٢‬‬
‫‪٢‬‬ ‫ﻓﻜﻢ ﺗﺴﺎوي ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻟﺚ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪٢٨٢‬‬

‫إذا ﻛﺎن ﻃﻮل ﺿﻠﻊ اﻟﻤﺮﺑﻊ اﻟﻤﺠﺎور = ‪١٠‬‬

‫ﺳﻢ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﺗﺴﺎوي ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﻈﻠﻞ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪ - ٢ ) ٥٠‬ط (‬ ‫‪ ) ٥٠‬ط ‪( ٢ -‬‬ ‫‪٥٠‬‬ ‫‪ ١٠‬ط‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫س‬
‫____‬
‫‪٢‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪١٧ :‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬ ‫‪٢‬س‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪١٧ :‬‬
‫___‬
‫‪٢٨٣‬‬

‫س‬
‫‪١٧‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢٨٤‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪-٦٧٣٥‬‬
‫______‬ ‫‪٢٥٧٣‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪_____ :‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪٣٤٥٦ :‬‬ ‫‪٤٣٢١‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢٨٥‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫___ ‪٢‬‬
‫‪١‬‬ ‫‪٢- ٣‬‬ ‫___ ‪٣‬‬
‫‪١‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪( ) x ٣ x ٧ :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪( ) :‬‬
‫‪٧‬‬ ‫‪٢‬‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬

‫د‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬
‫ﺟـ‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬
‫ب‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬
‫أ‬

‫‪٢٨٦‬‬
‫ﻣﻜﻌﺐ ﻟﻪ ‪ ٣‬أوﺟﻪ اﺧﻀﺮ ‪ ٢ ،‬اﺣﻤﺮ ‪ ،‬واﺣﺪ ازرق ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺔ أن اﻟﻮﺟﻪ اﻟﻈﺎﻫﺮ اﺣﻤﺮ ؟‬

‫‪١‬‬
‫__‬ ‫د‬ ‫‪١‬‬
‫__‬ ‫ﺟـ‬ ‫‪١‬‬
‫__‬ ‫ب‬ ‫‪٢‬‬
‫__‬ ‫أ‬
‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪٧ ٧‬‬ ‫‪٢٨٧‬‬

‫‪٥+ ٥‬‬
‫_________‬
‫‪٧٥‬‬

‫‪٧٥‬‬ ‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫‪٧٥ x ٢‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫س‪٣+‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫إذا ﻛﺎن س = ‪ ، ٢‬ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫س‬
‫‪٢٨٨‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪٢ :‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪٤ :‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢٨٩‬‬
‫ﻣﺠﻤﻮع اﻣﻮال ﺧﺎﻟﺪ وأﺣﻤﺪ = ‪ ٢٢‬ﻣﻠﻴﻮن وﻣﺠﻤﻮع اﻣﻮال ﺧﺎﻟﺪ وﻣﺤﻤﺪ ﻫﻮ ‪ ٢١‬ﻣﻠﻴﻮن وﻣﺠﻤﻮع اﻣﻮال‬
‫اﺣﻤﺪ وﻣﺤﻤﺪ ﻫﻮ ‪ ١٩‬ﻣﻠﻴﻮن ﻓﻤﺎ أﻣﻮال ﺧﺎﻟﺪ‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪ ١٣‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫‪ ١٢‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫‪ ١١‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫‪ ١٠‬ﻣﻠﻴﻮن‬

‫‪٢٩٠‬‬
‫إذا وزن ﺑﺴﻜﻮﺗﺔ ﺗﺴﺎوي ﻧﺼﻒ ﺟﺮام ﻓﻜﻢ ﺑﺴﻜﻮﺗﺔ وزﻧﻬﻢ ‪ ٤٠‬ﺟﺮام ؟‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٨٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫‪١٥٠‬‬

‫‪٢٩١‬‬
‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪ ٣‬ﺑﺮﺗﻘﺎﻻت ‪ ٥ ،‬ﺗﻔﺎﺣﺎت ‪ ٧ ،‬ﻣﻮزات ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪٣ :‬‬
‫__‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺒﺮﺗﻘﺎل إﻟﻰ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬
‫‪١٥‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺘﺎن ﻣﺘﺴﺎوﻳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻷوﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬

‫‪٢٩٢‬‬
‫أوﺟﺪ اﻟﺠﺬر اﻟﺘﺮﺑﻴﻌﻲ ﻟﻠﻌﺪد ‪١٦ , ٢ , ٨‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٢‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪٤‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪5,000‬‬

‫‪4,000‬‬
‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى‬
‫‪٢٩٣‬‬

‫‪3,000‬‬ ‫ﻣﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻠﺼﺖ‬

‫‪2,000‬‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺘﻬﺎ آﺧﺮ ﻋﺎم ؟‬
‫‪1,000‬‬

‫‪0‬‬
‫‪1430‬‬ ‫‪1431‬‬ ‫‪1432‬‬ ‫‪1433‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ‬
‫ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫‪٢٩٤‬‬
‫‪ ١٠‬ﺳﻢ‬

‫أوﺟﺪ ﻣﺤﻴﻂ اﻟﻤﺜﻠﺚ ‪.‬‬

‫‪ ١٤‬ﺳﻢ‬ ‫‪ ١٧‬ﺳﻢ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪٩٠‬‬ ‫‪٨٥‬‬ ‫‪٨٢‬‬ ‫‪٨٠‬‬

‫‪٢٩٥‬‬
‫ﻋﺪد ﻧﺎﺗﺞ ﺗﺮﺑﻴﻌﻪ ﻳﺴﺎوي ﻧﺎﺗﺞ ﻣﺜﻠﻴﻪ‪.‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٩‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٢‬‬

‫‪٢٩٦‬‬
‫ﻋﺪدان ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺎن ﻣﺠﻤﻮﻋﻬﻢ ‪ ٣٣‬ﻓﻤﺎ ﻫﻮ اﻟﻌﺪد اﻷﻛﺒﺮ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٤‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫‪١٨‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬
 ‫‪MezlaQ3‬‬

‫ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻣﻈﻠﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﻤﻲ‬

‫ُ‬
‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻣﻈﻠﺔ‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫ﻣﻜﻌﺐ ﻣﺤﻴﻂ أﺣﺪ أوﺟﻬﻪ ﻳﺴﺎوي ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻮﺟﻪ اﻟﻮاﺣﺪ ﻋﺪدﻳﺎ ﻓﻜﻢ ﻳﺴﺎوي ﺣﺠﻤﻪ ؟‬
‫‪٢٩٧‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٤٤‬‬ ‫‪٦٥‬‬ ‫‪٦٤‬‬ ‫‪١٨‬‬

‫‪٢٩٨‬‬
‫أرادت إﺳﺮاء ﺗﺠﻔﻴﻒ ‪ 13‬ﻓﺴﺘﺎن ﻋﻠﻰ ﺣﺒﻞ اﻟﻐﺴﻴﻞ ﻓﻜﻢ ﻣﺸﺒﻚ ﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪١٣‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١٤‬‬

‫‪٢٩٩‬‬
‫ﺧﻤﺴﺔ أﻋﺪاد ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻣﺘﻮﺳﻄﻬﻢ ﺧﻤﺴﺔ ﻓﻤﺎ ﻫﻮ اﻟﻌﺪد اﻷول؟‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٣‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٤‬‬

‫‪MezlaQ3‬‬
‫أﻛﻤﻞ اﻟﻨﻤﻂ ‪... ، ١٠ ، ٥ ، ٧ ، ٣ ، ٤ ، ١ :‬‬
‫‪٣٠٠‬‬

‫د‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪٥‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٤‬‬

‫اﻹﺟﺎﺑﺎت ﺑﻨﺎءً ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ورد ﻟﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺘﺒﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﺣﺎل ورد ﻟﻚ اﻟﺴﺆال زودﻧﺎ ﺑﺒﺎﻗﻲ اﻻﺧﺘﻴﺎرات ﻟﺰﻳﺎدة دﻗﺔ‬
‫اﻟﺼﻴﻐﺔ وﺗﺄﻛﻴﺪ اﻹﺟﺎﺑﺎت‪.‬‬
‫ﻧﻈﺮًا ﻟﻀﻴﻖ اﻟﻮﻗﺖ ﺗﻢ ﻧﺸﺮ ﻣﺎ ﺗﻢ ﺗﺠﻤﻴﻌﻪ ‪ ..‬ﻣﻊ اﻟﻌﻠﻢ أن اﻟﻤﻠﻒ ﻳﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار وﺗﻀﺎف ﻟﻪ أﺳﺌﻠﺔ ؛‬
‫ﻟﺬﻟﻚ اﺣﺮص ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺢ اﻟﻤﻠﻒ ﻣﻦ ﻗﻨﺎة ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ أﺣﺪث ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻨﻪ‪.‬‬

‫اﺿﻐﻂ اﻷزرار ﻓﻲ اﻷﺳﻔﻞ أو اﻣﺴﺢ اﻟﺒﺎرﻛﻮد ﻟﻠﻮﺻﻮل ﻷﺣﺪث ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ﻣﻠﻔﺎﺗﻨﺎ ⇓‬

‫أﺣـﺪث ﻧـﺴـﺨــﺔ‬ ‫ﺗـﺠـﻤـﻴــﻊ‬ ‫أﺣـﺪث ﻧـﺴـﺨــﺔ‬

‫ﻣـﺼـﺒــﺎح‬
‫ﻟـﻣـﻠـﻒ اﻟﻜـﻤـﻲ‬ ‫ﻣﺼﺒﺎح ‪ ..‬ﻧﻨﻴﺮ ﻃﺮﻳﻘﻚ ﻟﻠﻨﺠﺎح‬
‫ﻟـﻣﻠﻒ اﻟﻠﻔﻈـﻲ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﺿﻐﻂ ﻫﻨﺎ ‪@MezlaQ3 -‬‬