KARTU SOAL BENTUK PILIHAN

GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER

(UAS)

Kompetensi Dasar:
MENULIS No. Kunci
Mengungkapkan pendapat, perasaan dan Soal
pikiran secara tertulis dengan menggunakan 1 C
ungkapan komunikatif, kosa kata dan struktur
yang tepat tentang identitas diri Rumusan Butir Soal:

Hallo , Ich heiβe Sarah. Wie ……du?

Materi: A. heiββen
Struktur Wortschatz Redemittel B. heib
Indikator Soal: C. heiβt
Melengkapi Formulir dengan kosa kata yang D. heiββe
tepat sesuai konteks E. heiβen

Level Kognitif:
Penerapan

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN

GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MENULIS No. Soal Kunci
Mengungkapkan pendapat, perasaan dan 2 D
pikiran secara tertulis dengan menggunakan
ungkapan komunikatif, kosa kata dan struktur Rumusan Butir Soal:
yang tepat tentang identitas diri.
Ich bin jetzt 18 jahre alt. und wie…..du?
Materi: A. Kommst
Struktur Wortschatz Redemittel
 Indikator Soal: B.wohnst
Melengkapi pernyataan dengan kosakata yang C.heist
tepat sesuai konteks D. alt bist
Level Kognitif: E.bist alt
Penerapan
 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN
GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MEMBACA No. Soal Kunci
Memamhami wacana tulis berbentuk 3 B
paparan atau dialog sederhana tentang
Identias diri Rumusan Butir Soal:
Wer ist das?
Materi: A. Der ist ist santi
Das Vorstellen B. das ist Qresna
C. der sind Anti und diana
Indikator Soal:
D. die santi und Diana
Menentukan tema teks
E. das sind Della
Level Kognitif:
Penerapan

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN

GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MENULIS No. Soal Kunci
Mengungkapkan pendapat, perasaan dan 4 E
pikiran secara tertulis
denganmenggunakan ungkapan Rumusan Butir Soal:
komunikatif, kosa kata dan struktur yang
tepat tentang kehidupan sekolah Hallo santi wie geht’s?
A. Danke prima
Materi: B. gehen Sie
Der Stundenplan C. auf wiedersehen
Indikator Soal: D. ich gehe
Menentukan ungkapan komunikatif / E. gutten
kosa kata yang tepat

Level Kognitif:
Penerapan

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN

GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MEMBACA No. Soal Kunci
Memamhami wacana tulis berbentuk 5 B
paparan atau dialog sederhana tentang
Kehidupan keluarga Rumusan Butir Soal:

Materi: Wir ……zusammen nach Bonn.

Familie A. Fahrt
B. fahren
Indikator Soal: C. fahrst
Menentukan tema wacana D. fahrt
E. fahrenst
Level Kognitif:
Penerapan
 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN
GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MENULIS No. Soal Kunci
Mengungkapkan pendapat, perasaan 6 C
dan pikiran secara tertulis dengan
menggunakan ungkapan komunikatif, Rumusan Butir Soal:
kosa kata dan struktur yang tepat
tentang Kehidupan keluarga Wirbesuchen…..27 Juni…..2 Juli Berlin
A. Am-nach
Materi: B. am-bis
Struktur Wortschatz Redemittel C. von-bis
D. von-am
Indikator Soal: E. von-am
Melengkapi percakapan dengan ungkapan
komunikatif yang tepat sesuai konteks
Level Kognitif:
Penerapan

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN

GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MEMBACA No. Soal Kunci
Memamhami wacana tulis berbentuk 7 C
paparan atau dialog sederhana tentang
Kehidupan keluarga Rumusan Butir Soal:

Materi: Ihr fliegt…..6 Juli…..Jakarta zurűck

Familie A. Am-bis
B. am-von
Indikator Soal:
Menentukan informasi tertentu C. am-nach
D. am-in
Level Kognitif: E. von-bis
Penerapan

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN

GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MEMBACA No. Soal Kunci
Memamhami wacana tulis berbentuk 8 C
paparan atau dialog sederhana tentang
Kehidupan sehari-hari Rumusan Butir Soal:
.......………………………….?. Am 5 juni.
Materi: A. Wie lange bleibt ihr?
Einkaufen B. Wohin fliegt ihr dann?
C. Wann fliegt ihr nach Deutschland?
Indikator Soal: D. Wann fliegt ihr am Deutschland?
Menentukan informasi umum
E. Wohin geht ihr dann?
Level Kognitif:
Penerapan
 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN
GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MEMBACA No. Soal Kunci
Memamhami wacana tulis berbentuk 9 D
paparan atau dialog sederhana tentang
Identias diri Rumusan Butir Soal:

Materi: Danke prima. Was machst gerade?

Das Vorstellen A. Das ist Edgar Tobu
B. Das Wetter ist prima
Indikator Soal: C. Schone ferine
Menentukan informasi tertentu D. Ich lerne Mathe
E. Ich glaube
Level Kognitif:
Penerapan

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN

GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MENULIS No. Soal Kunci
Mengungkapkan pendapat, perasaan dan 10 C
pikiran secara tertulis dengan
menggunakan ungkapan komunikatif, Rumusan Butir Soal:
kosa kata dan struktur yang tepat tentang
Kehidupan keluarga ……..fahrt der Zug?. Er fahrt 3 stunden.
A.Wo
Materi: B. wohin
Struktur Wortschatz Redemittel C. wie lange
D.wann
Indikator Soal: E. wieviel
Melengkapi percakapan dengan
ungkapan komunikatif yang tepat sesuai
konteks

Level Kognitif:
Penerapan

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN

GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MEMBACA No. Soal Kunci
Memamhami wacana tulis berbentuk 11 A
paparan atau dialog sederhana tentang
Identias diri Rumusan Butir Soal:

Materi: Wen fragt er?

Das Vorstellen A. Er fragt das kind
B. Er fragt den Schuler
Indikator Soal: C. Er fragt die vater
Menentukan informasi tertentu
D. Er frag den frau
Level Kognitif: E. Er fragt die kind
Penerapan
 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN
GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MEMBACA No. Soal Kunci
Memamhami wacana tulis berbentuk 12 A
paparan atau dialog sederhana tentang
Identias diri Rumusan Butir Soal:

Materi: Bentuk singular maskulin dari artikel yang benar di

Das Vorstellen bawah ini adalah…..
A. Den
Indikator Soal: B. das
Menentukan informasi rinci C. die
D. deiner
Level Kognitif: E. danger
Pengetahuan dan pemahaman

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN

GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)
Kompetensi Dasar:
MEMBACA No. Soal Kunci
Memamhami wacana tulis berbentuk 13 C
paparan atau dialog sederhana tentang
Identias diri Rumusan Butir Soal:
Urutan das pronomen bentuk genetiv yang benar
Materi: adalah….
Das Vorstellen A. Meiner-seiner-deiner-ihr-seiner-unser-euer-ihrer-
ihrer
Indikator Soal:
Menentukan informasi tertentu B. Seiner-meiner-deiner-ihr-unser-seiner-euer-ihrer-
ihrer
Level Kognitif: C. Meiner-deiner-seiner-ihrer-seiner-unser-euer-ihrer-
Pengetahuan dan pemahaman ihrer
D. Deiner-meiner-seiner-seiner-ihr-ihrer-euer-ihrer
E. Seiner-deiner-meiner-seiner-ihr-unser-euer-ihrer-
ihrer

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN

GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MEMBACA No. Soal Kunci
Memamhami wacana tulis berbentuk paparan 14 C
atau dialog sederhana tentang Kehidupan
sekolah Rumusan Butir Soal:

Materi: Hier ist Peter..........ist mein freund

Der Schulalltag A.sie
B. wir
Indikator Soal: C. er
Menentukan tema wacana D.Ihr
Level Kognitif: E. es
Penerapan
 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN
GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MEMBACA No. Soal Kunci
Memamhami wacana tulis berbentuk paparan 15 D
atau dialog sederhana tentang Kehidupan
sekolah Rumusan Butir Soal:
Paul ist auch mein freund. Ich frage Peter und
Materi: Paul: Geht……in die Schule?
Der Schulalltag A.Ich
B. du
Indikator Soal: C. er
Menentukan informasi tertentu D.ihr
Level Kognitif: E. Sie
Penerapan

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN

GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MEMBACA No. Soal Kunci
Memamhami wacana tulis berbentuk paparan 16 C
atau dialog sederhana tentang Kehidupan
sekolah Rumusan Butir Soal:
Hier ist…..Lehrer.......arbeitet viel.
Materi: A. Den-er
Der Schulalltag B. dem-er
C. der-er
Indikator Soal: D. den-es
Menentukan makna kalimat E. der-es

Level Kognitif:
Penerapan

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN

GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)
Kompetensi Dasar:
MENULIS No. Soal Kunci
Mengungkapkan pendapat, perasaan dan pikiran 17 E
secara tertulis dengan menggunakan ungkapan
komunikatif, kosa kata dan struktur yang tepat Rumusan Butir Soal:
tentang identitas diri
Ich fahre …..Kupang.
Materi: A.Uber
Struktur Wortschatz Redemittel B. von
C. in
Indikator Soal: D.von
Melengkapi percakapan dengan kosakata yang E. nach
tepat sesuai konteks

Level Kognitif:
Penerapan
 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN
GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MENULIS No. Soal Kunci
Mengungkapkan pendapat, perasaan dan 18 C
pikiran secara tertulis dengan menggunakan
ungkapan komunikatif, kosa kata dan struktur Rumusan Butir Soal:
yang tepat tentang identitas diri
Hallo , Ich heiβe Sarah. Wie ……du?
Materi: A.Heiββen
Struktur Wortschatz Redemittel B. heiββt
C. heiβt
Indikator Soal: D.heiββe
Melengkapi percakapan dengan kosakata E. heiβen
yang tepat sesuai konteks

Level Kognitif:
Penerapan

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN

GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MENULIS No. Soal Kunci
Mengungkapkan pendapat, perasaan dan 19 D
pikiran secara tertulis dengan menggunakan
ungkapan komunikatif, kosa kata dan struktur Rumusan Butir Soal:
yang tepat tentang Kehidupan keluarga
Ich bin jetzt 18 jahre alt. und wie…..du?
Materi: A.Kommst
Struktur Wortschatz Redemittel B. wohnst
C. heist
Indikator Soal: D.alt bist
Melengkapi percakapan dengan ungkapan E. bist alt
komunikatif yang tepat sesuai konteks
Level Kognitif:
Penerapan

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN

GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MEMBACA No. Soal Kunci
Memamhami wacana tulis berbentuk paparan 20 B
atau dialog sederhana tentang Identias diri
Rumusan Butir Soal
Materi: Wer ist das?
Das Vorstellen A. Der ist ist santi
B.das ist Qresna
Indikator Soal: C.der sind Anti und diana
Menentukan informasi tertentu D. die santi und Diana
E. das sind Della
Level Kognitif:
Penerapan
 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN
GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MEMBACA No. Soal Kunci
Memamhami wacana tulis berbentuk paparan 21 E
atau dialog sederhana tentang Kehidupan
sekolah Rumusan Butir Soal:
Hallo santi wie geht’s?
Materi: A.Danke prima
Die Lehrer Innen B. gehen Sie
C. auf wiedersehen
Indikator Soal: D.ich gehe
Menentukan tema wacana E. gutten
Level Kognitif:
Penerapan

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN

GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MENULIS No. Soal Kunci
Mengungkapkan pendapat, perasaan dan pikiran 22 B
secara tertulis dengan menggunakan ungkapan
komunikatif, kosa kata dan struktur yang tepat Rumusan Butir Soal:
tentang Kehidupan keluarga Wir ……zusammen nach Bonn.
A. Fahrt
Materi: B. fahren
Struktur Wortschatz Redemittel C. fahrst
D. fahrt
Indikator Soal: E. fahrenst
Melengkapi percakapan dengan ungkapan
komunikatif yang tepat sesuai konteks

Level Kognitif:
Penerapan

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN

GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MENULIS No. Soal Kunci
Mengungkapkan pendapat, perasaan dan 23 C
pikiran secara tertulis dengan menggunakan
ungkapan komunikatif, kosa kata dan Rumusan Butir Soal;
struktur yang tepat tentang Kehidupan
keluarga Wir besuchen…..27 Juni…..2 Juli Berlin
A.Am-nach
Materi: B. am-bis
Struktur Wortschatz Redemittel C. von-bis
D.von-am
Indikator Soal: E. von-am
Melengkapi percakapan dengan ungkapan
komunikatif yang tepat sesuai konteks

Level Kognitif:
Penerapan
 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN
GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MENULIS No. Soal Kunci
Mengungkapkan pendapat, perasaan dan 24 C
pikiran secara tertulis dengan menggunakan
ungkapan komunikatif, kosa kata dan Rumusan Butir Soal:
struktur yang tepat tentang Kehidupan
keluarga Ihr wohnt in Deutschland….familien
und…..Jugendhotels.
Materi: A.Am - in
Struktur Wortschatz Redemittel B. am-nach
C. bei-in
Indikator Soal: D.bei-nach
Melengkapi percakapan dengan ungkapan E. beispiel
komunikatif yang tepat sesuai konteks

Level Kognitif:
Penerapan

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN

GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MEMBACA No. Soal Kunci
Memamhami wacana tulis berbentuk 25 C
paparan atau dialog sederhana tentang
Kehidupan sehari-hari Rumusan Butir Soal;

Materi: Ihr fliegt…..6 Juli…..jakarta zurűck

Einkaufen A. Am-bis
B. am-von
Indikator Soal: C. am-nach
Menentukan gambar yang tepat sesuai D. am-in
konteks E. von-bis
Level Kognitif:
Penerapan

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN

GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MENULIS No. Soal Kunci
Mengungkapkan pendapat, perasaan dan 26 C
pikiran secara tertulis dengan
menggunakan ungkapan komunikatif, kosa Rumusan Butir Soal:
kata dan struktur yang tepat tentang ……………………………….?. Am 5 juni.
Kehidupan sehari-hari A. Wie lange bleibt ihr?
B. Wohin fliegt ihr dann?
Materi: C. Wann fliegt ihr nach Deutschland?
Struktur Wortschatz Redemittel
D. Wann fliegt ihr am Deutschland?
Indikator Soal: E. Wohin geht ihr dann?
Melengkapi percakapan dengan ungkapan
komnikatif yang tepat sesuai konteks
Level Kognitif:
Penerapan
 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN
GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MEMBACA No. Soal Kunci
Memamhami wacana tulis berbentuk 27 C
paparan atau dialog sederhana tentang
Kehidupan sekolah Rumusan Butir Soal:

Materi: Bentuk tasrif yang benar dari kata bleiben adalah……

Schulsachen A. Bleibe-bleibst –bleiben-bleibt-bleiben –bleibt.
B.Bleibe-bleibst-bleiben-bleibst-bleiben-bleibt.
Indikator Soal: C.Bleibe-bleibst-bleibt-bleiben-bleibt-bleiben
Menentukan informasi tertentu D. Bleiben-bleibe-bleibst-bleibt-bleiben-bleibt
E. Bleibe-bleibst-bleiben-bleibt-bleibet-bleiben
Level Kognitif:
Pengetahuan dan pemahaman

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN

GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MEMBACA
Memamhami wacana tulis
paparan atau dialog sederhana tentang
Kehidupan sekolah
Materi:
Schulsachen
Indikator Soal:
Menentukan informasi tertentu
Level Kognitif:
Pengetahuan dan Pemahaman
No. Soal Kunci
berbentuk 28 C
Rumusan Butir Soal:
Konjugatio modalverben dari durfen adalah…
A. Darf-darfen-darft-darfen-darft-darfen
B. Darfen-darft-darfts-dafen-darfen-darft
C. Darf-darfst-darf-durfen-durft-durfen
D. Darfe-darfst-darft-darfen-darftet-darften
E. Darft-durft=durfst-darfen-durfen-darfe

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN

GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MENULIS No. Soal Kunci
Mengungkapkan pendapat, perasaan 29 A
dan pikiran secara tertulis dengan
menggunakan ungkapan Rumusan Butir Soal:
komunikatif, kosa kata dan struktur Peter : erzahmal, Arif, woher kommst du?
yang tepat tentang identitas diri Arif : aus Indonesiaen, aus Banjarmasin
Peter : Banjarmasin,…...............?
Materi: Arif : Auf Kalimantan.
Struktur Wortschatz Redemittel A. Wie heist das auf Deutsch
B. Was mahst du
Indikator Soal: C. Wie alt bist du
Melengkapi percakapan dengan D. Wo liegt den das
kosakata yang tepat sesuai konteks
E. Wie findest du
Level Kognitif:
Penerapan
 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN
GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MENULIS No. Soal Kunci
Mengungkapkan pendapat, perasaan dan pikiran 30 E
secara tertulis dengan menggunakan ungkapan
komunikatif, kosa kata dan struktur yang tepat Rumusan Butir Soal:
tentang Kehidupan sehari-hari
Yani: wann fliegt ihr nach
Materi: Deutschland? Via : …………….
Struktur Wortschatz Redemittel A. Nach bonn
B. Bei familien
Indikator Soal: C. 16 tage
Menentukan gambar yang tepat sesuai konteks
D. Wir besuchen mein familien
Level Kognitif: E. Am 5 Juni.
Penerapan

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN

GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MENULIS No. Soal Kunci
Mengungkapkan pendapat, perasaan dan 31 C
pikiran secara tertulis dengan menggunakan
ungkapan komunikatif, kosa kata dan Rumusan Butir Soal:
struktur yang tepat tentang Hobi dan
Kegiatan di waktu senggang Stella : Wohin fahrt ihr?
Taeki : ………………….
Materi: A. Am 5 Juni
Struktur Wortschatz Redemittel B. 16 Tage
C. Nach Bonn
Indikator Soal:
Melengkapi percakapan atau pernyataan D. Bei familien
dengan ungkapan komnikatif, kosa kata atau E. Naturlich
struktur sederhana sesuai konteks

Level Kognitif:
Penerapan

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN

GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MEMBACA
Memamhami wacana
berbentuk paparan atau dialog
sederhana tentang Kehidupan Rumusan Butir Soal:
sekolah
Materi:
Die Lehrer Innen
Indikator Soal:
Menentukan informasi tertentu
Level Kognitif:
Pengetahuan dan pemahaman
No. Soal Kunci
tulis 32 E
Tasrif kata kerja yang benar di bawah ini adalah…
A. Mache-machen-machst-macht-mach-machen
B. Habe-habst-babt-haben-haben-habt
C. Haisse-heisst-heistt-heissen-heisst-heissen
D. Komme-kommst-kommen-kommt-kommst-kommen
E. Wohne-wohnst-wohnt-wohnen-wohnt-wohnen
 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN
GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MEMBACA No. Soal Kunci
Memamhami wacana tulis berbentuk 33 C
paparan atau dialog sederhana tentang
Kehidupan sekolah Rumusan Butir Soal:

Materi: Tasrif kata kerja modal yang benar di bawah ini

Die Lehrer Innen adalah…..kecuali,…..
A. Kann-kannst-kannt-konnen-konnt-konnen
Indikator Soal:
B. Will-willst-willt-wollen-wollt-wollen
Menentukan makna kalimat
C. Muss-musst-musst-mussen-musst-mussen
Level Kognitif: D. Soll-solst-sollt-sollen-sollt-sollen
Pengetahuan dan pemahaman E. Konne-konsst-konnt-konnen-konnt-konnen

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN

GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MENULIS No. Soal Kunci
Mengungkapkan pendapat, perasaan dan 34 D
pikiran secara tertulis dengan
menggunakan ungkapan komunikatif, kosa Rumusan Butir Soal:
kata dan struktur yang tepat tentang Berikut tasrif kata kerja dimana terdapat perubahan
Kehidupan sekolah untuk person 2 dan 3 yang benar, kecuali……
Materi: A. Spreche-sprichst-spricht-spreche-sprecht-
Struktur Wortschatz Redemittel sprechen
B. Nehme-nimmst-nimmt-nehmen-nehmt-nehmen
Indikator Soal:
Melengkapi percakapan dengan kalimat C. Gebe-gibst-gibt-geben-gebt geben
yang tepat sesuai konteks D. Sehe-sehst-seht-sehen-seht-sehen
E. Lese-liest-liest-lessen-lest-lesen
Level Kognitif:
Pengetahuan dan pemahaman

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN

GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MEMBACA No. Soal Kunci
Memamhami wacana tulis berbentuk paparan 35 B
atau dialog sederhana tentang Kehidupan
keluarga Rumusan Butir Soal:
Materi: Ich gehe nach kupang 10.15
Familie uhr. Wie spat ist es?
A. Funszehn und zehn uhr
Indikator Soal: B. Zehn uhr funfzehn
Menentukan tema wacana C. Zehn nacht funf
D. Zehn uhr funf
Level Kognitif:
E. Funfzhen zehn uhr
Pengetahuan dan pemahaman
 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN
GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MEMBACA No. Soal Kunci
Memamhami wacana tulis berbentuk paparan atau 36 D
dialog sederhana tentang Kehidupan sekolah
Rumusan Butir Soal:
Materi: Meinolf Solenberg: hallo Philips, hier ist
Die LehrerInnen pamella Anderson.
.........……………………………
Indikator Soal: A. Wo Wohnst du
Menentukan informasi tertentu B.Wie alt bist du
C.Wie heist du
Level Kognitif:
D. Hallo, wie geht’s
Penerapan
E.Danke prima

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN

GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MEMBACA No. Soal Kunci
Memamhami wacana tulis berbentuk paparan 37 A
atau dialog sederhana tentang Kehidupan
sekolah Rumusan Butir Soal:

Materi: Bentuk singular maskulin dari artikel yang benar di

Schulsachen bawah ini adalah…..
A.Den
Indikator Soal: B. das
Menentukan Tema wacana C. die
D.deiner
Level Kognitif:
E. danger
Pengetahuan dan pemahaman

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN

GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MEMBACA No. Soal Kunci
Memamhami wacana tulis berbentuk 38 D
paparan atau dialog sederhana tentang
Kehidupan sekolah Rumusan Butir Soal:
Bentuk kalimat negative dari bentuk pertanyaan
Materi: yang benar di bawah ini adalah….
Die LehrerInnen A. Anworten Sie? Nein, Ich anworten nicht
B. Anworte Sie? Nein, Ich nicht anworten
Indikator Soal:
C. Anworten Sie? Nein , Ich nicht anworte
Menentukan informasi tertentu
D. Anworten Sie? Nein , Ich anworte nicht
Level Kognitif: E. Anworte Sie? Nein, Ich anworte nein.
Pengetahuan dan pemahaman
 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN
GANDA ULANGAN AKHIR SEMESTER
(UAS)

Kompetensi Dasar:
MEMBACA No. Soal Kunci
Memamhami wacana tulis berbentuk 39 B
paparan atau dialog sederhana tentang
Kehidupan sekolah Rumusan Butir Soal:

Materi: Ich gehe nach Schule am 06.30. wie viel Uhr ist es?
Schulsachen A. Sech nacht dreizig
B. Secht uhr dreizhen
Indikator Soal:
C. Dreizhen uhr sech
Menentukan Tema wacana D. Dreizig uhr sech
Level Kognitif: E. Sechzhen uhr dreizig
Pengetahuan dan pemahaman

KARTU SOAL BENTUK URAIAN

ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS)

Kompetensi Dasar:
MEMBACA No. Soal Kunci
Memamhami wacana tulis berbentuk paparan 40 C
atau dialog sederhana tentang Kehidupan
sekolah Rumusan Butir Soal:
Die Schwester und der Schuler …..Klavier in
Materi: Klasse
Der Schulalltag A. macht
B. spielt
Indikator Soal:
C. spielen
Menentukan makna kalimat
D. machen
Level Kognitif: E. geben
Penerapan

Mengetahui, Kefamenanu, 10 Mei 2019

Kepala Sekolah : Guru Mata Pelajaran :

Stefanus Nautu, S Sos P. JOHANES ANDREAS MELLO, M.Pd

NIP. -