101-NYA-05 - Session A23

Planification des activités (semaines 1 a 15 inclusivement)

Prof. : Luiz Alves Groupe 06

✓ P : pour la Préparation doit être faite avant le cours.

✓ C : pour le Contenu des cours animé par l’enseignant en classe.
✓ D : pour les Devoirs qui seront faits avant, pendant ou après le cours selon le cas.

Date / Local / Séance Semaine 1

22 août C : PPT#0 (Présentation du cours)
C-211 - Présences
(90 min.) - Plan du cours
24 août P : Lire Campbell p. 1-5 + Notes de cours Chapitre 1 p. 1-5 et répondre les lacunes au besoin.
C-211 C : PPT#1 (Chap. 1 – Introduction : début)
(120 min.) 1.1. Définition, objet et limites de la biologie / 1.2. Structures et fonctions du vivant du vivant / 1.3. Autres caractéristiques
D : Retour sur le concept 1.1 #1 (Campbell, p. 11).
25 août P : Lire Campbell p. 17-24 + Notes de cours Chapitre 1 p. 6-8 et répondre les lacunes au besoin.
C-211 C : PPT#1 (Chap. 1 - Introduction : fin)
(90 min.) 1.4. La méthode expérimentale
D : Retour sur le concept 1.3 #1, 2, 3 et 4 (Campbell, p. 22) + Notes de cours Chapitre 1 p. 9-11.
Date / Local / Séance Semaine 2
P : Lire Campbell p. 29 à 43 + Notes de cours Chapitre 2 p. 1-5 et répondre les lacunes au besoin.
29 août C : PPT#2 (Chap. 2 – L’organisation chimique de la vie)
C-211 2.1. Notions fondamentales
(90 min.) - Explication de l’activité sommative « À la découverte du vivant : Le défi du jardin »
D : Retour sur le concept 2.1 #1 (Campbell, p. 31); Retour sur le concept 2.2 #1 et 3 (Campbell, p. 37);
31 août P : Lire les consignes pour l’activité « À la découverte du vivant : Le défi du jardin ».
(120 min.) C : Déroulement de l’activité « À la découverte du vivant : Le défi du jardin ».
P : Lire Campbell p. 47-54; 61-70 et 73-74 + Notes de cours Chapitre 2 p. 6-10 et répondre les lacunes au besoin.
C : PPT#2 (Chap. 3 – L’eau et la vie + Chap. 4 – Le carbone et la diversité moléculaire de la vie)
1er septembre 2.2. Les composés inorganiques
C-211 2.3. Les composés organiques : A – Caractéristiques du carbone et de ses composés organiques / B – Groupements fonctionnels / C –
(90 min.) Réactions anaboliques, cataboliques et couplage d’énergie.
D : Retour sur le concept 3.1 #1 (Campbell, p. 48); 3.2 #1, 2 et 3 (Campbell, p. 54); 4.3 #1, 2 et 3 (Campbell, p. 70); 5.1 #1 et 2
(Campbell, p. 75);
Date / Local / Séance Semaine 3
5 septembre P : Lire Campbell p. 75-82 + Notes de cours Chapitre 2 p. 11-16 et répondre les lacunes au besoin
C-211 C : PPT#2 (Chap. 5 – Structure et fonction des molécules organiques complexes)
(90 min.) 2.3. Les composés organiques : D – Macromolécules (a) Glucides / (b) Lipides
D : Retour sur le concept 5.2 #1 et 2 (Campbell, p. 79); 5.3 #1, 2 et 3 (Campbell, p. 82).
P : Lire le protocole du laboratoire 1 : Composition chimique du vivant.
7 septembre C : Laboratoire 1 : Composition chimique du vivant (3% Total)
C-355 - Fonctionnement au local de laboratoire.
(120 min.) - Retour sur le protocole et la préparation.
- Réalisation des tests d’identification biochimique.
- Remise (sur place) du rapport de laboratoire.
P : Lire Campbell p. 83-94 + Notes de cours Chapitre 2 p. 17-29 et répondre les lacunes au besoin
8 septembre C : PPT#2 (Chap. 5 – Structure et fonction des molécules organiques complexes)
C-211 2.3. Les composés organiques : D – Macromolécules (c) Protéines / (d) Acides nucléiques
(90 min.) D : Retour sur le concept 5.4 #1 et 2 (Campbell, p. 91); 5.5 #1 et 2 (Campbell, p. 94) + Réviser le tableau synthèse « molécules
organiques complexes » qui se trouve dans les Notes de cours Chapitre 2 p. 30-31.
Date / Local / Séance Semaine 4
12 septembre P : Lire Campbell p. 101-102, 131; 106-109 ¼ + Notes de cours Chapitre 3 p. 1-4 ½ et répondre les lacunes au besoin
C-211 C : PPT#3 (Chap. 6 – Exploration de la cellule)
(90 min.) 3.1. Introduction / 3.2. Types cellulaires et quelques caractéristiques
P : Lire Campbell p. 128; 137-142; 109-113 ½ + Notes de cours Chapitre 3 p. 4 ½ - 6 et répondre les lacunes au besoin
14 septembre C : PPT#3 (Chap. 6 – Exploration de la cellule + Chap. 7 – Structure et fonction des membranes)
C-211 3.3. Constituants cellulaires : A – Paroi cellulaire / B – Membranes / C – Organites (Noyau + ribosomes)
(120 min.) - Remise de la première partie de l’activité « À la découverte du vivant : Le défi du jardin » (1% Total)
D : Retour sur le concept 6.3 #1 et 2 (Campbell, p. 113); 7.1 #1 et 2 (Campbell, p. 143).
P : Lire Campbell p. 113-127 + Notes de cours Chapitre 3 p. 7-8 et répondre les lacunes au besoin.
15 septembre C : PPT#3 (Chap. 6 – Exploration de la cellule)
C-211 3.3. Constituants cellulaires : C – Organites (Les organites restants).
(90 min.) D : Retour sur le concept 6.4 #1 et 2 (Campbell, p. 119); 6.5 #1 et 2 (Campbell, p. 122), 6.6 #1 (Campbell, p. 127), 6.8 #1 (Campbell,
p. 131).
Date / Local / Séance Semaine 5
P : Lire Campbell p. 143 ½ - 153 + Notes de cours Chapitre 3 p. 9-17 et répondre les lacunes au besoin.
19 septembre C : PPT#3 (Chap. 7 – Structure et fonction des membranes)
C-211 3.4. Transport cellulaire: A – Transport passif / B – Transport actif
(90 min.) D : Retour sur le concept 7.2 #1 et 2 (Campbell, p. 144); 7.3 #1 (Campbell, p. 148), 7.4 #1, 2 et 3 (Campbell, p. 151), 7.5 #1 (Campbell,
p. 152).
20 septembre P : Réviser les PPT #1 et #2 + Notes de cours Chapitres 1 et 2.
 (75 min.) C : Examen Intra 1 (20% Total)
P : Lire Campbell p. 369-392 + Notes de cours Chapitre 3 p. 18-22 et répondre les lacunes au besoin.
21 septembre C : PPT#3 (Chap. 17 – L’expression génétique : du gène à la protéine)
C-211 3.5. Synthèse de protéines
(120 min.) D : Retour sur le concept 17.2 #2 et 3 (Campbell, p. 377); 17.2 #1 et 2 (Campbell, p. 379), 17.3 #1 et 2 (Campbell, p. 382), 17.4 #1 et
2 (Campbell, p. 391).
P : Lire Campbell p. 393-396 + Notes de cours Chapitre 3 p. 23-24 et répondre les lacunes au besoin.
26 septembre C : PPT#3 (Chap. 17 – L’expression génétique : du gène à la protéine)
C-211 3.5. Synthèse de protéines : C – Mutations ponctuelles
(90 min.) - Explication du devoir sur la synthèse de protéines.
D : Retour sur le concept 17.5 #1 (Campbell, p. 397).
Date / Local / Séance Semaine 6
P : Lire le protocole du laboratoire 2 : Initiation au microscope.
28 septembre C : Laboratoire 2 : Initiation au microscope (3% Total)
C-355 - Retour sur le protocole et la préparation.
(120 min.) - Préparation et observation des lames au microscope.
- Remise (sur place) du rapport de laboratoire.
29 septembre P : Lire Campbell p. 255-258 ¼ + Notes de cours Chapitre 4 p. 1-5 et répondre les lacunes au besoin.
C-211 C : PPT#4 (Chap. 12 – Le cycle cellulaire)
(90 min.) 4.1. Introduction (généralités, vocabulaire : gènes, chromosomes, chromatides, centromères, haploïde, diploïde etc.)
D : Retour sur le concept 12.1 #1 et 2 (Campbell, p. 258).
3 octobre P : Lire Campbell p. 258 ¾ - 265 + Notes de cours Chapitre 4 p. 6-9 et répondre les lacunes au besoin.
C-211 C : PPT#4 (Chap. 12 – Le cycle cellulaire)
(90 min.) 4.2. Reproduction des cellules eucaryotes : A – Mitose
D : Retour sur le concept 12.2 #1, 2, 3, 4, 5 et 6 (Campbell, p. 265).
Date / Local / Séance Semaine 7
5 octobre P : Lire Campbell p. 277-286 ¾ + Notes de cours Chapitre 4 p. 10-15 et répondre les lacunes au besoin.
C-211 C : PPT#4 (Chap. 13 – La méiose et les cycles de développement sexués)
(120 min.) 4.2. Reproduction des cellules eucaryotes : B – Méiose
D : Retour sur le concept 13.1 #2 (Campbell, p. 279), 13.2 #1, 2 et 3.
P : Lire Campbell p. 286 ¼ - 291 + Notes de cours Chapitre 4 p. 16 et répondre les lacunes au besoin.
6 octobre C : PPT#4 (Chap. 13 – La méiose et les cycles de développement sexués)
C-211 4.2. Reproduction des cellules eucaryotes : B – Méiose
(90 min.) - Remise du devoir sur la synthèse de protéines (2% Total)
D : Retour sur le concept 13.3 #1 et 2 (Campbell, p. 288), 13.4 #1, 2 et 3.
 10 octobre P : Lire Campbell p. 1277-1278, 1298 ¾ - 1300 + Notes de cours Chapitre 5 p. 1-2 et 6 et répondre les lacunes au besoin.
C-211 C : PPT#5 (Chap. 52 – L’écologie et la biosphère : Introduction)
(90 min.) 5.1. Introduction (notions d’écologie, population, communauté, écosystème, biosphère) / 5.3.1. Facteurs biotiques et abiotiques.
Date / Local / Séance Semaine 8
P : Lire le protocole du laboratoire 3 : Reproduction cellulaire.
12 octobre C : Laboratoire 3 : Reproduction cellulaire (3% Total)
C-355 - Retour sur le protocole et la préparation.
(120 min.) - Préparation et observation des phases mitotiques de la cellule végétale au microscope.
- Remise (sur place) du rapport de laboratoire.
13 octobre P : Lire Campbell p. 643, 1331-1338, 1340 ¼ - 1343 + Notes de cours Chapitre 5 p. 3-5 et répondre les lacunes au besoin.
C-211 C : PPT#5 (Chap. 54 – L’écologie des communautés)
(90 min.) 5.2. Communautés : 5.2.1. – Relations interspécifiques / 5.2.2. – Réseaux trophiques
D : Retour sur le concept 54.1 #1 et 2 (Campbell, p. 1339), 54.2 #2 et 3 (Campbell, p. 1346).
P : Lire Campbell p. 1357-1372 + Notes de cours Chapitre 5 p. 7-11 et répondre les lacunes au besoin.
17 octobre C : PPT#5 (Chap. 55 – Les écosystèmes et l’écologie de la restauration)
C-211 5.3.2. Flux d’énergie (productivité primaire et secondaire, pyramides écologiques) / 5.3.3. Cycles biogéochimiques (eau, carbone,
(90 min.) azote)
D : Retour sur le concept 55.1 #1 et 2 (Campbell, p. 1360), 53.2 #1 et 3 (Campbell, p. 1364), 55.3 #1 et 2 (Campbell, p. 1367), 55.4
#2 et 3 (Campbell, p. 1374).
Date / Local / Séance Semaine 9
19 octobre P : Lire Campbell p. 1284-1296 + Notes de cours Chapitre 5 p. 12-14 et répondre les lacunes au besoin.
C-211 C : PPT#5 (Chap. 52 – L’écologie et la biosphère : Introduction)
(120 min.) 5.4. Biomes : 5.4.1. Biomes terrestres / 5.4.2. Biomes marins
D : Retour sur le concept 52.2 #1 et 2 (Campbell, p. 1286), 52.3 #1, 2 et 3 (Campbell, p. 1291).
20 octobre P : Lire Campbell p. 605-609 + Notes de cours Chapitre 6 p. 1-3 ½ et répondre les lacunes au besoin.
C-211 C : PPT#6 (Chap. 26 – La phylogenèse et l’arbre de la vie)
(90 min.) 6.1. Définitions importantes / 6.2. Classification taxinomique, taxons et nomenclature binomiale
D : Retour sur le concept 26.1 #1, 2 et 3 (Campbell, p. 609).
24 octobre P : Lire Campbell p. 621-624 + Notes de cours Chapitre 6 p. 3 ½ - 6 ½ et répondre les lacunes au besoin.
C-211 C : PPT#6 (Chap. 26 – La phylogenèse et l’arbre de la vie)
(90 min.) 6.3. Les 3 domaines et les cinq règnes du vivant : Archées, bactéries, Eucaryotes (Protistes et Eumycètes)
D : Retour sur le concept 26.6 #1 et 3 (Campbell, p. 624).
Date / Local / Séance Semaine 10
P : Lire Campbell p. 677-682, 739-741 ½ et 746 ¾ -748 ¾ + Notes de cours Chapitre 6 p. 6 ½ - 15 et répondre les lacunes au besoin.
26 octobre C : PPT#6 (Chap. 29 – La diversité des végétaux I : La colonisation des milieux terrestres et Chap. 32 – La diversité des
C-211 animaux : un aperçu)
(120 min.) 6.3. Les 3 domaines et les cinq règnes du vivant : Eucaryotes (Végétaux et Animaux)
 D : Retour sur le concept 29.1 #1 et 2 (Campbell, p. 682), 32.1 # 1 (Campbell, p. 741), 32.3 #1, 2 et 3 (Campbell, p. 748).
27 octobre P : Lire Campbell p. 293-299 ½ + Notes de cours Chapitre 7 p. 1-6 ½ et répondre les lacunes au besoin.
C-211 C : PPT#7 (Chap. 14 – Mendel et le concept de gène)
(90 min.) 7.1. Introduction (vocabulaire et travaux de Mendel) / 7.2. Première loi de Mendel / 7.3. Croisement de contrôle
31 octobre P : Lire Campbell p. 299 ½ - 305 + Notes de cours Chapitre 7 p. 6 ½ - 8 et répondre les lacunes au besoin.
C-211 C : PPT#7 (Chap. 14 – Mendel et le concept de gène)
(90 min.) 7.4. Deuxième loi de Mendel / 7.5. Dominance incomplète / 7.6. Allèles multiples et codominance
1er novembre P : Réviser les PPT #3, #4 et #5 + Notes de cours Chapitres 3, 4 et 5.
(75 min.) C : Examen Intra 2 (25% Total)
Date / Local / Séance Semaine 11
2 novembre P : Lire et compléter le protocole du laboratoire 4 : La qualité microbiologique de l’eau.
C-355 C : Laboratoire 4 : La qualité microbiologique de l’eau (1ère partie)
(120 min.) - Retour sur le protocole et la préparation.
- Préparation du matériel et ensemencement des eaux sur les plaques de TSA
3 novembre P : Lire Campbell p. 305-309 ½ + Notes de cours Chapitre 7 p. 9-10 et répondre les lacunes au besoin.
C-211 C : PPT#7 (Chap. 14 – Mendel et le concept de gène)
(90 min.) 7.7. Pléiotropie / 7.8. Hérédité polygénique et épistasie / 7.9. Hérédité et environnement
D : Retour sur le concept 14.2 #1, 2 et 3 (Campbell, p. 303), 14.3 #1, 2 et 3 (Campbell, p. 309).
7 novembre P : Lire Campbell p. 324-328, 309 ½ - 316 + Notes de cours Chapitre 7 p. 11-14 et répondre les lacunes au besoin.
C-211 C : PPT#7 (Chap. 14 – Mendel et le concept de gène et Chap. 15 – Les bases chromosomiques de l’hérédité)
(90 min.) 7.10. Hérédité liée au sexe / 7.11. Lignages
D : Retour sur le concept 15.2 #1, 2 et 3 (Campbell, p. 329), 14.4 #1, 2, 3 et 4 (Campbell, p. 316).
Date / Local / Séance Semaine 12
P : Lire Campbell p. 329-335 + Notes de cours Chapitre 7 p. 15-16 et répondre les lacunes au besoin
9 novembre C : PPT#7 (Chap. 15 – Les bases chromosomiques de l’hérédité)
C-211 7.12. Gènes liés, enjambement et carte génétique
(90 min.) - Explication du devoir de génétique.
D : Retour sur le concept 15.3 #1, 2 et 3 (Campbell, p. 335).
14 novembre P : Lire Campbell p. 575-578 + Notes de cours Chapitre 8 p. 1-9 et répondre les lacunes au besoin
C-211 C : PPT#8 (Chap. 25 – L’histoire de la vie sur Terre)
(90 min.) 8.1. Introduction / 8.2. Hypothèses sur l’origine de la vie : 8.2.1. Hypothèse de l’Abiogénèse.
D : Retour sur le concept 25.1 #1 et 2 (Campbell, p. 578).
P : Lire le protocole du laboratoire 4 : La qualité microbiologique de l’eau.
16 novembre C : Laboratoire 4 : La qualité microbiologique de l’eau (2e partie) (4% Total)
C-355 - Retour sur le protocole et la préparation.
(120 min.) - Analyse des échantillons TSA et préparation des tableaux.
- Calcul des concentrations en microorganismes dans les éprouvettes.
 - Remise (sur place) du rapport de laboratoire.
Date / Local / Séance Semaine 13
17 novembre P : Lire Campbell p. 581-588 + Notes de cours Chapitre 8 p. 1-9 et répondre les lacunes au besoin
C-211 C : PPT#8 (Chap. 25 – L’histoire de la vie sur Terre)
(90 min.) 8.2. Hypothèses sur l’origine de la vie : 8.2.2. Grandes étapes de l’évolution de la vie.
D : Retour sur le concept 25.3 #1 et 2 (Campbell, p. 588).
21 novembre P : Lire Campbell p. 575-588 + Notes de cours Chapitre 9 p. 1-14 et répondre les lacunes au besoin
C-211 C : PPT#9 (Chap. 22 – la « descendance avec modification » : L’évolution selon Darwin)
(90 min.) 9.1. Introduction / 9.2. Les précurseurs / 9.3. Darwin et sa théorie de l’évolution.
D : Retour sur le concept 22.1 #1 et 2 (Campbell, p. 515), 22.2 #1 et 3 (Campbell, p. 520).
P : Lire Campbell p. 520-529, 531-538 + Notes de cours Chapitre 9 p. 15-25 et répondre les lacunes au besoin
23 novembre C : PPT#9 (Chap. 22 – la « descendance avec modification » : L’évolution selon Darwin et Chap. 23 – L’évolution des
C-355 populations)
(120 min.) 9.4. Preuves de l’évolution / 9.5. Théorie synthétique de l’évolution (évolution des populations).
- Remise du devoir de génétique (3% Total)
D : Retour sur le concept 22.3 #1, 2 et 3 (Campbell, p. 529), 23.2 #1, 2 et 3 (Campbell, p. 538).
Date / Local / Séance Semaine 14
24 novembre P : Lire Campbell p. 538-543, 532-535 + Notes de cours Chapitre 9 p. 26-31 ½ et répondre les lacunes au besoin
C-211 C : PPT#9 (Chap. 23 – L’évolution des populations)
(90 min.) 9.6. Causes de la microévolution / 9.7. Maintien de la variabilité.
D : Retour sur le concept 23.3 #1, 2 et 3 (Campbell, p. 543), 23.1 # 1 et 2 (Campbell, p. 535).
28 novembre P : Lire Campbell p. 543-550 + Notes de cours Chapitre 9 p. 32 ½ - 33 ½ et répondre les lacunes au besoin
C-211 C : PPT#9 (Chap. 23 – L’évolution des populations)
(90 min.) 9.8. Évolution adaptative / 9.9. Valeur adaptative et modes de sélection naturelle
D : Retour sur le concept 23.4 #1, 2 et 3 (Campbell, p. 550).
P : Lire Campbell p. 553-564 + Notes de cours Chapitre 9 p. 33 ½ - 35 et répondre les lacunes au besoin
30 novembre C : PPT#9 (Chap. 24 – L’origines des espèces)
C-355 9.10. Notion d’espèce / 9.11. L’isolement reproductif
(120 min.) - Remise de la 2e partie de l’activité « À la découverte du vivant : Le défi du jardin ».
D : Retour sur le concept 24.1 #1 et 2 (Campbell, p. 555), 24.2 #1, 2 et 3 (Campbell, p. 564).