3.

Berättarteknik
Författaren i novellen ”Att döda ett barn” skriver utifrån ett tredje-persons perspektiv.
Författaren är allvetande, där författaren observerar händelserna samt personerna
utifrån. Författaren har även insyn i karaktärernas tankar och känslor vilket är mer
intressant då detta kommer från författaren och inte karaktärerna, tycker jag.

Författaren i novellen använder sig även utav en inre och yttre synvinkel, vilket
innebär att författaren berättar ur karaktärens synvinkel vilket är inre synvinkel samt
ur författarens alltså berättarens synvinkel, vilket är yttre synvinkel.

Nedan ska jag ge ett exempel.

”Och medan barnet öppnar dörren ropar mannen efter det att skynda på, för båten
väntar på stranden och de ska ro så långt ut som de aldrig förut rott. När barnet
sedan springer genom trädgården tänker det hela tiden på ån och på båten och på
fiskarna som slår och ingen vinkar till det att det bara har åtta minuter kvar att leva
och att båten ska ligga där den ligger hela den dagen och många andra dagar”

Här beskriver författaren av både en inre och yttre synvinkel, barnet och pappan
utifrån, där pappan ropar att barnet ska skynda sig. Vi får inte veta här vad pappan
och barnet tänker och känner. Samt berättar här författaren om vad barnet tänker, att
barnet tänker på fiskarna, ån och på båten, och här får läsarna en inblick i barnets
tankar.

Författaren växlar synvinkeln i novellen för att läsarna ska kunna få en ordentligt
inblick i hur viktigt informationen är i novellen. Viktiga informationen är att
egentligen så är alla oskyldiga förutom föraren givetvis men samt att alla även
föraren känner sig skyldiga till att ett oskyldigt barn har dött. Inklusive föräldrarna.