ENTREVISTAS (EVALUACIÓN MULTIPERCEPTUAL DE COMPETENCIAS)

I. ENTREVISTA AL COMPAÑERO PAR

Nombre del Entrevistado: Ximena Nuñez Reyes

Nombre del Candidato que se evalúa: Ximena Nuñez Reyes

Nombre del Evaluador: Josue Garcia Davila

Fecha: 17/04/2022

Lugar: Puebla, Pue.

ESCALA

1 2 3 4 5

Solo cuando se lo piden

Algunas veces

Casi siempre
CRITERIO REACTIVO

Siempre
Nunca

Publicando contenido de corte internacional a través de su perfil en ✓

redes sociales profesionales
Utiliza las TICS
Contestando con argumentos respetuosos y profesionales a las ✓
publicaciones de otros colegas

Fomenta la Publicando su perfil en Linkedin™ ✓

discusión de
Publicando un artículo con temas de enfoque internacional en el
✓
tópicos de
relevancia contexto de la colaboración multicultural Linkedin™
internacional, a
través de redes Publicando en Twitter™ un “tweet” sobre temas de Inteligencia ✓
sociales intercultural, Competencias interculturales o Multiculturalidad

Amabilidad Responde de manera respetuosa y cordial a las publicaciones de otros ✓

Responsabilidad
Hace publicaciones en TICS respetando las normas de propiedad ✓
intelectual
 Acepta la diversidad de comentarios y puntos de vista plasmados en la ✓
Tolerancia publicaciones y respuestas que se plantean en las TICS en discusiones
de corte internacional.

Sin provocar que sus colegas de otra cultura se sientan marginados ✓

Considerando los elementos culturales cuando se comunica con un ✓

colega de otra nacionalidad/cultura
Utiliza un
lenguaje
específico Considerando las diferencias de horario al momento de convocar a ✓
reuniones

Respetando el valor de las contribuciones de cada miembro del equipo ✓

Respetando las diferencias de opinión en el equipo de trabajo ✓
Ofreciendo retroalimentación constructiva que informe a sus colegas ✓
acerca de las convenciones sociales y usanzas de nuestra cultura
Comunica de
forma incluyente Aceptando retroalimentación constructiva acerca de las convenciones ✓
con colegas de sociales y usanzas de otras culturas
otras culturas/
nacionalidades Sin utilizar estereotipos ✓
Redactando sus comunicaciones escritas en un idioma que ambas ✓
partes entiendan

Demostrando confianza en la capacidad de cada miembro del equipo ✓

Tratando a todos como iguales, de manera justa ✓
Evitando hacer generalizaciones según el antecedente ✓
Maneja las
cultural/étnico/generacional de los miembros del equipo
diferencias
culturales
Respetando la perspectiva de cada miembro del equipo según sus ✓
antecedentes culturales/étnicos/generacionales

Fomentando un ambiente cordial y respetuoso ✓

Por medios electrónicos ✓

Establece Acudiendo puntualmente a las reuniones de trabajo del equipo ✓

comunicación
con colegas de Dando seguimiento a los acuerdos establecidos en las reuniones ✓
otras culturas/
nacionalidades Dando respuesta oportuna a las preguntas de discusión planteadas por ✓
sus colegas en las TICS

Se involucra en Tomando en cuenta las diferencias culturales ✓

el trabajo con
colegas de otras Integrando a colegas de diferentes culturas/nacionalidades en proyectos ✓
culturas/ internacionales
nacionalidades
Utilizando las herramientas tecnológicas para favorecer el trabajo ✓
colaborativo a distancia.

La manera en que mantiene una comunicación cordial y respetuosa ✓

durante las reuniones del equipo y en las interacciones con sus
Amabilidad
compañeros
La manera en que contribuye al logro del objetivo del equipo, ✓
Cooperación manteniendo una actitud positiva

Responsabilidad
La manera en que se adueña de las actividades/tareas que le son ✓
asignadas y les da seguimiento hasta terminarlas/entregarlas

Tolerancia
La manera en que acepta la diversidad de opiniones y propuestas de los ✓
demás miembros del equipo.

Enlistando las tareas a realizar dentro del proyecto en un cronograma ✓

de actividades/plan de proyecto

Definiendo responsables para cada tarea en un cronograma de ✓

Organiza las actividades/plan de proyecto
tareas a realizar
y la manera en Asignando fechas límite para la entrega de las actividades del proyecto ✓
que se llevarán a
cabo Definiendo los medios electrónicos a través de los cuáles se ✓
intercambiarán los entregables

Definiendo los medios electrónicos a través de los cuáles se mantendrá ✓

comunicado el equipo multicultural

Contribuye a Cumpliendo con las fechas compromiso de las actividades que le fueron ✓
que los asignadas
proyectos
trasnacionales Sugiriendo líneas de acción de acuerdo con los resultados obtenidos del ✓
se concluyan proyecto trasnacional

Cooperación
La manera en que contribuye a la planeación, implementación y ✓
evaluación del proyecto trasnacional

Orden
La manera en la que establece la secuencia del proyecto y presenta de ✓
una manera entendible los resultados del proyecto trasnacional

Perseverancia
La manera en la que supera los desafíos para asegurar el cumplimiento ✓
del proyecto trasnacional
Total, de suma de puntos: 1 42