ชื่อ-นามสกุล…………………………………………………………………………………………ชั้น ……………..

เลขที่…………
ใบงานที่ 2
เรื่อง การศึกษาระบบนิเวศ
คำถามหลังเรียน
1.การศึกษาระบบนิเวศแบ่งออกเป็นกี่ระดับ อะไรบ้าง
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2.ให้นักเรียนยกตัวอย่างการปรับตัวทางสัณฐานวิทยามา 2 ชนิด แบ่งเป็น
การปรับตัวทางสัณฐานวิทยาของสัตว์ 1 ชนิด
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
การปรับตัวทางสัณฐานวิทยาของพืช 1 ชนิด
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3.กลุม่ สิ่งมีชีวิต Semelparity คือ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

pichaya chowtivannakul | BIOLOGY 1

 4.กลุ่มสิ่งมีชีวิต Iteroparity คือ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5.จงยกตัวอย่างการปรับตัวทางสรีระวิทยามา 1 อย่างพร้อมอธิบาย
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

88888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888

pichaya chowtivannakul | BIOLOGY 1