School: OLINGAN SOUTH ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: III

GRADES 1 to 12 Teacher: JUNRYL J. DALAGAN Learning Area: ARALING PANLIPUNAN

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: SEPTEMBER 4 - 8, 2023 (WEEK 2) Quarter: 1ST QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I OBJECTIVES
A. Content Standard Naipamamalas ang pag-unawa sa kinalalagyan ng mga lalawigan sa rehiyong kinabibilangan ayon sa katangiang heograpikal nito.
B. Performance Nakapaglalarawan ng pisikal na kapaligiran sa rehiyong kinabibilangan gamit ang mga batayang impormasyon tungkol sa direksiyon, lokasyon,populasyon at paggamit ng mapa.
Standard
C. Learning Natutukoy ang kinalalagyan ng bawat lalawigan sa rehiyon gamit ang mga pangunahin at pangalawang Nailalarawan ang kinalalagyan ng iba’t Lingguhang Pagtataya
Competency/s direksiyon. ibang lalawigan sa rehiyon
AP3LAR-Ic-3 AP3LAR-Ib-2

II CONTENT Kinalalagyan ng mga Lalawigan sa Rehiyon batay sa Direksiyon. Kinalalagyan ng mga Lalawigan sa
Rehiyon batay sa Direksiyon.
III. LEARNING
RESOURCES
A. References
1. Teacher’s Guide Pages TG p.1-3/ CG ph. 30 ng 120
2. Learner’s Materials LM p._.
pages
3. Text book pages
4. Additional Materials
from Learning Resources
B. Other Learning
Resources
IV. PROCEDURES
A. Reviewing previous Ipakuha ang mapa sa bata. Patayuin ang mga bata sa klase. Pangunahing Direksiyon at Magpakita ng mapa na gawa
lesson or presenting the Pangalawang Direksiyon mo .Tukuyin kung aling lugar ang nasa
new lesson direksiyon ng silangan, kanluran, hilaga
at timog.
B. Establishing a purpose Ano nga ang mga Alam mo ba ang direksiyon ng Anong lalawigan tayo nabibilang? Brainstorming tungkol ng ibig sabihin ng
for the lesson pangunahing direksiyon? isang lugar? “kinaroroonan”.

C. Presenting Magpakita ng mapa ng Magpakita ng bidyu tungkol sa Ipakita ang mapa ng lalawigan na Magpakita ng bidyu tungkol sa
Examples/instances of iyong lugar. Magtanong pangunahing direksiyon. inyong kinabibilangan ninyo. kinalalagyan ng isang lugar.
new lesson tungkol dito.
D. Discussing new Sa anong direksiyon Ano-ano ang makikita sa mapa Saang direksiyon naroon ang inyong - Ano-ano ang mga direksiyon na
concepts and practicing nakaharap ang lalawigan
new skills #1 ng Zamboanga del Norte?
Zamboanga del Sur?
Zamboanga Sibugay?
E. Discussing new
concepts and practicing
new skills #2
F. Developing mastery
(Leads to Formative
Assessment)
G. Finding Practical Ipangkat ang mga bata sa
applications of concepts tatlo. Ipalabas ang mapa.
and skills I- Isulat ang mga lugar na
nasa silangan ng
Zamboanga del Norte
II- Isulat ang mga lugar na
nasa hilaga ng Zamboanga
del Sur
III- Isulat ang mga lugar na
nasa kanluran at timog na
bahagi ng Zamboanga
Sibugay
H. Making Ano –ano ang mga
generalizations and pangunahing direksiyon?
abstractions about the
lesson
I. Evaluating Learning Maghanda ng ipagagawa
sa mga bata.
maliban sa mga simbolo?
Maghanda ng isang gawain na
makapaglilinang ng kakayahan ng
isang bata sa grupo.
Ano –ano ang mga pangunahing
direksiyon?
Pasagutan ang Natutuhan Ko sa
LM.
lalawigan?
Pangkatin ang klase.Ipalabas ang
kanilang dalang mapa.
Ano ang natutuhan mo sa aralin?
Ibigay ang kinalalagyan ng
pangunahing lugar.
1. Zamboanga del Norte
2. Zamboanga del Sur
nabanggit?
Gawain B: Tingnan muli ang mapa ng
Rehiyon IV-A. Punan ang bawat patlang
ng tamang direksiyon ayon sa
kinalalagyan nito sa mapa. 1. Ang
Zamboanga del Sur ay nasa gawing
_______________ ng Zamboanga del
Norte. 2. Ang Zamboanga del Norte ay
nasa _____________ ng Zamboanga
Sibugay. 3. Ang Zamboanga Sibugay ay
nasa gawing ___________ ng
Zamboanga City. 4. Ang Pagadian City ay
nasa __________ ng Zamboanga del
Norte 5. Ang Dipolog City ay nasa
gawing___________ ng Zamboanga del
Sur 6. Ang Zamboanga del Sur ay nasa
gawing _________________ng
Zamboanga Sibugay. 7. Ang Dapitan City
ay nasa direksiyong _____________ ng
Dipolog City. 8. Ang Zamboanga City ay
nasa _______________ ng Pagadian
City. 9. Ang Zamboanga del Norte ay
nasa _______________ ng Zamboanga
Sibugay. 10.Ang Zamboanga del Sur ay
nasa ____________ ng Zamboanga
Sibugay.
Paano mo mailalarawan nag
kinalalagyan ng isang lugar?
Gamitin muli ang mapa ng Zamboanga
Peninsula. Tukuyin ang mga lalawigan,
bayan o lungsod na matatagpuan sa mga
pangunahin at pangalawang direksiyon.
 3. Zamboanga Sibugay Isulat ito sa kaukulang talulot ng
4. Zamboanga City bulaklak. Gawin sa sagutang papel.
5.atbp. Tingnan sa KM.
J. Additional activities for Isulat mga bagay na nasa Isulat mga bagay na nasa Isulat mo ang mga lugar nasa Gumawa ng isang mapa sa inyong lugar.
application or bahaging bahaging silangang bahagi ng Zamboanga del Tukuyin dito alin ang nasa silangan,
remediation silangan ,kanluran ,hilaga silangan ,kanluran ,hilaga at Norte. kanluran ,hilaga at timog na bahagi.
at timog ng inyong kusina timog ng inyong bahay.

V. REMARKS
VI. REFLECTION
A. No. of learners who
earned 80% on the
formative assessment
B. No. of Learners who
require additional
activities for remediation
C. Did the remedial
lessons work? No. of
learners who have
caught up with the
lesson.
D. No. of learners who
continue to require
remediation
E. Which of my teaching
strategies worked well?
Why did these work?
F. What difficulties did I
encounter which my
principal or supervisor
can help me solve?
G. What innovation or
localized materials did I
use/discover which I wish
to share with other
teachers?

Prepared by: Checked by:

JUNRYL J. DALAGAN CRISTINA P. ESPEJO

Teacher III MT II