‫دٔرح انـؼبو ‪ 9102‬انؼبدٌـخ‬ ‫ايزحبَبد انشٓبدح انثبٌَٕخ انؼبيخ‬ ‫ٔزارح انزرثٍخ ٔانزؼهٍى انؼبنً‬

‫انسجذ ‪ 99‬حسٌراٌ ‪9102‬‬ ‫انفرع‪ :‬االخزًبع ٔاالقزصبد‬ ‫انًدٌرٌخ انؼبيخ نهزرثٍخ‬

‫دائرح االيزحبَبد انرسًٍخ‬
‫االسى‪:‬‬ ‫يسبثقخ فً يبدح االقزصبد‬
‫انرقى‪:‬‬ ‫انًدح‪ :‬ثالس سبػبد‬

‫انًدًٕػخ اإلنسايٍخ‪ :‬اسزؼًبل يفبٍْى ٔرقٍُبد اقزصبدٌخ (‪ 8‬ػاليبد)‬

‫لشس اٌّصشف اٌّشوض‪ ٞ‬اػزّبد اإلعشاء‪ ٓ٠‬ا‪٢‬ر‪:ٓ١١‬‬ ‫‪-0‬‬
‫‪ -‬ث‪١‬غ سٕذاد خض‪ٕ٠‬خ ف‪ ٟ‬اٌس‪ٛ‬ق‪.‬‬
‫‪ -‬فشض سمف ػٍ‪ِٕ ٝ‬ؼ اٌمش‪ٚ‬ض اٌّصشف‪١‬خ اٌّؼذح ٌالسز‪ٙ‬الن‪.‬‬
‫(‪ 1,0‬ػاليخ)‬ ‫‪ -0.0‬ؽذد اٌّشىٍخ االلزصبد‪٠‬خ اٌز‪ ٟ‬رذفغ ثبٌّصشف اٌّشوض‪ ٞ‬الػزّبد ٘ز‪ ٓ٠‬اإلعشائ‪.ٓ١‬‬
‫(ػاليخ)‬ ‫‪ -9.0‬اششػ اٌشاثػ ث‪٘ ٓ١‬ز‪ ٓ٠‬االعشائ‪ ٚ ٓ١‬اٌ‪ٙ‬ذف االلزصبد‪ ِٓ ٞ‬رطج‪١‬م‪ّٙ‬ب‪.‬‬

‫لشسد اإلداسح ف‪ ٟ‬اٌششوخ اٌٍجٕبٔ‪١‬خ ٌٍزغبسح اٌؼبِخ إػبدح ثٕبء ٘‪١‬ىٍ‪ٙ‬ب اٌزٕظ‪ ّٟ١‬ثؼذ ل‪١‬بِ‪ٙ‬ب ثؼٍّ‪١‬خ اٌذِظ ِغ ششوخ‬ ‫‪-9‬‬
‫إٌ‪ٛ‬س ٌٍطبلخ اٌجذ‪ٍ٠‬خ‪ ،‬فؤصجؾذ ِى‪ٔٛ‬برٗ ػٍ‪ ٝ‬اٌشىً ا‪٢‬ر‪:ٟ‬‬
‫ِذ‪٠‬ش رغبس‪ِ ،ٞ‬ذ‪٠‬ش أفشاد‪ ،‬لسُ اٌّج‪١‬ؼبد ‪ٚ‬اٌزس‪٠ٛ‬ك‪ ،‬لسُ اٌّؾبسجخ‪ ،‬لسُ اٌزذس‪٠‬ت‪ِ ،‬ذ‪٠‬ش االٔزبط‪ِ ،‬ذ‪٠‬ش ِبٌ‪ ،ٟ‬لسُ‬
‫اٌّشزش‪٠‬بد‪.‬‬
‫(‪ 1,0‬ػاليخ)‬ ‫‪ -0.9‬ؽذد شىً اٌ‪١ٙ‬ىً اٌزٕظ‪ ّٟ١‬إٌّبست ٌ‪ٙ‬زٖ اٌششوخ‪.‬‬
‫(‪ 1,0‬ػاليخ)‬ ‫‪ -9.9‬أرسى ٘زا اٌ‪١ٙ‬ىً‪.‬‬
‫(‪ 1,0‬ػاليخ)‬ ‫‪ -2.9‬اسزٕزظ ٔ‪ٛ‬ع اٌمشاس اٌز‪ ٞ‬ارخزرٗ إٌّشؤح ‪ٚ‬ؽذد إٌز‪١‬غخ االلزصبد‪٠‬خ ٌؼٍّ‪١‬خ اٌذِظ ػٍ‪ِ ٝ‬سز‪ ٜٛ‬إٌّشؤح‪.‬‬

‫لشس أؽذ األشخبص إ‪٠‬ذاع ِجٍغ ‪ .ْ.ٚ ْٛ١ٍِ 02‬ف‪ ٟ‬أؽذ اٌّصبسف‪ٚ ،‬رٌه ث‪ٙ‬ذف اٌؾص‪ٛ‬ي ػٍ‪ِ ٝ‬جٍغ اعّبٌ‪ٟ‬‬ ‫‪-2‬‬
‫ل‪ّ١‬زٗ ‪ .ْ.ٚ ْٛ١ٍِ 02‬ػٕذ اإلسزؾمبق‪ .‬فئرا ػٍّذ أٔٗ ا‪ٚ‬دع اٌّجٍغ األسبس‪ ٟ‬ثّؼذي فبئذح ثس‪١‬طخ ‪ ،% 20‬إؽزست‬
‫(‪0,0‬ػاليخ)‬ ‫ػذد األش‪ٙ‬ش اٌالصِخ ٌٍؾص‪ٛ‬ي ػٍ‪٘ ٝ‬زا اٌّجٍغ‪.‬‬

‫أِبَ أؽذ اٌّسزضّش‪ ٓ٠‬ف‪ِ ٟ‬غبي اٌ‪ٕٙ‬ذسخ اٌذاخٍ‪١‬خ ػشض ِٓ اٌخبسط ٌششاء آٌخ رصّ‪ ُ١‬عذ‪٠‬ذح‪ ،‬ؽ‪١‬ش ‪٠‬زعّٓ‬ ‫‪-4‬‬
‫اٌؼشض اٌزفبص‪ ً١‬ا‪٢‬ر‪١‬خ‪:‬‬
‫‪ -‬صّٓ ا‪ٌ٢‬خ ف‪ ٟ‬ثٍذ إٌّشؤ ‪.ْ.ٚ 54 222‬‬
‫‪ -‬وٍفخ شؾٕ‪ٙ‬ب ‪ٚ‬رؤِ‪ٕٙ١‬ب ‪.ْ.ٚ 0222‬‬
‫‪ -‬وٍفخ رشو‪١‬ج‪ٙ‬ب ‪.ْ.ٚ 0222‬‬
‫ػٍ‪ ٝ‬أْ ‪٠‬سذد ٔصف ل‪ّ١‬خ اٌؼشض ف‪ٛ‬ساً ‪ٚ‬اٌمسُ اٌجبل‪٠ ٟ‬مسػ ػٍ‪ ٝ‬دفؼز‪ ٓ١‬سٕ‪٠ٛ‬ز‪ِ ٓ١‬زسب‪٠ٚ‬ز‪٠ٚ ،ٓ١‬ز‪ٛ‬لغ أْ رؾمك‬
‫ا‪٠‬شاداد ِبٌ‪١‬خ سٕ‪٠ٛ‬خ ِزسب‪٠ٚ‬خ ثم‪ّ١‬خ ‪ٌّ .ْ.ٚ 24222‬ذح ‪ 4‬سٕ‪ٛ‬اد‪.‬‬
‫( ػاليزبٌ)‬ ‫فئرا ػٍّذ أْ ِؼذي اٌفبئذح ‪ %7‬غ‪ٍ١‬خ ِذح اإلسزضّبس‪ ً٘ ،‬رٕصؼ اٌّسزضّش ثبػزّبد ٘زا اٌؼشض؟‪.‬‬

‫ػًٍ ّ‬
‫والً ِٓ اٌؼجبسر‪ ٓ١‬ا‪٢‬ر‪١‬ز‪:ٓ١‬‬ ‫‪-0‬‬
‫(ػاليخ)‬ ‫‪ -0.0‬رسبُ٘ ػٍّ‪١‬خ رخف‪١‬ط سؼش صشف اٌؼٍّخ اٌ‪ٛ‬غٕ‪١‬خ ف‪ ٟ‬ص‪٠‬بدح ِؼذي إٌّ‪ ٛ‬االلزصبد‪.ٞ‬‬
‫(‪1,0‬ػاليخ)‬ ‫‪ -9.0‬إْ رطج‪١‬ك س‪١‬بسخ اٌخصخصخ ‪٠‬ؤد‪ ٞ‬ػٍّ‪١‬ب ً اٌ‪ ٝ‬رخف‪١‬ط اٌؼغض ف‪ ٟ‬اٌّ‪ٛ‬اصٔخ اٌؼبِخ‪.‬‬

‫اخزر ٔاحدح يٍ انًدًٕػزٍٍ اَرٍزٍٍ ‪:‬‬

‫انًدًٕػخ األٔنى االخزٍبرٌخ ‪ :‬رحهٍم يسزُداد اقزصبدٌخ (‪ 09‬ػاليخ)‬
‫يسزُد رقى (‪ :) 0‬يؤشراد اقزصبدٌخ اسبسٍخ‬
‫ٔشش ِشوض اٌششق ٌٍشؤ‪ ْٚ‬االسزشارغ‪١‬خ ِؾعش عٍسخ إٌمبش اال‪ ٌٝٚ‬ؽ‪ٛ‬ي ِشىٍخ اٌجطبٌخ ف‪ٌ ٟ‬جٕبْ‪ ،‬اٌز‪ ٟ‬ؽصٍذ ف‪ ٟ‬ربس‪٠‬خ ‪ 21‬شجبغ ‪0224‬‬
‫ثؾع‪ٛ‬س فؼبٌ‪١‬بد الزصبد‪٠‬خ ‪ٚ‬اعزّبػ‪١‬خ‪.‬‬
‫(‪ )...‬فمذ عبء ف‪ ٟ‬اٌ‪ٛ‬لبئغ ‪ٚ‬االسلبَ اٌؾمبئك اٌزبٌ‪١‬خ (ثؾست اٌجٕه اٌذ‪: )ٌٟٚ‬‬
‫أ‪ -‬اٌمطبػبد االوضش ِسبّ٘خ ف‪ ٟ‬خٍك فشص ػًّ ٘‪ : ٟ‬اٌزغبسح ‪ ، %02‬اٌمطبػبد اٌخذِبر‪١‬خ ‪ ،%02‬اٌجٕبء ‪.%22‬‬
‫ة‪٠ -‬شىً ٔض‪ٚ‬ػ اٌالعئ‪ ٓ١‬اٌس‪ٛ‬س‪ ٓ١٠‬ظغطب ً إظبف‪١‬ب ً ػٍ‪ ٝ‬س‪ٛ‬ق اٌؼًّ اٌٍجٕبٔ‪ ِٓٚ ،ٟ‬اٌّز‪ٛ‬لغ اْ رض‪٠‬ذ ٔسجخ اٌم‪ ٜٛ‬اٌؼبٍِخ الس‪ّ١‬ب فئبد إٌسبء‬
‫‪ٚ‬اٌشجبة ثّمذاس ‪.%04‬‬
‫ج‪ -‬رمذس ٔسجخ اٌسىبْ اٌٍجٕبٔ‪ ٓ١‬اٌز‪٘ ٓ٠‬بعش‪ٚ‬ا ٌٍجؾش ػٓ فشص ػًّ افعً ثٕؾ‪ %24 ٛ‬ف‪ ٟ‬اٌؼبَ ‪.0222‬‬
‫د ‪ -‬اٌششوبد إٌبشئخ رشىً ِؾشوبد اسبس‪١‬خ السزؾذاس اٌ‪ٛ‬ظبئف‪ ،‬اال اْ ٔسجخ دخ‪ٌٙٛ‬ب اٌ‪ ٝ‬اٌس‪ٛ‬ق ادٔ‪ ِٓ ٝ‬اْ رؤد‪ ٞ‬اٌ‪ ٝ‬خٍك فشص ػًّ‬
‫ث‪ٛ‬ر‪١‬شح سش‪٠‬ؼخ‪ ِٓٚ ،‬االسجبة اٌشئ‪١‬س‪١‬خ ٌزٌه ظؼف ث‪١‬ئخ االػّبي ‪ٚ‬ػذَ االسزمشاس اٌس‪١‬بس‪ٚ ٟ‬اٌفسبد‪.‬‬
‫انًصدر‪ :‬خهسخ َقبش َظًٓب يركس انشرق نهشؤٌٔ االسزراردٍخ حٕل يشكهخ انجطبنخ فً نجُبٌ ‪ -‬اندًؼخ ‪ 92‬شجبط ‪– 9100‬ثزصرف‪-‬‬

‫صفحة ‪2 / 1‬‬
 ‫يسزُد رقى (‪:) 9‬‬
‫‪9102‬‬ ‫‪9109‬‬ ‫‪9100‬‬ ‫‪9101‬‬ ‫‪9112‬‬ ‫انسُٕاد‬
‫‪0,0‬‬ ‫‪9,0‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪01,2‬‬ ‫ِؼذي إٌّ‪ ٛ‬االلزصبد‪)%( ٞ‬‬
‫‪8,8‬‬ ‫‪6,4‬‬ ‫‪0,0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2,9‬‬ ‫ِؼذي اٌزعخُ اٌّبٌ‪)%( ٟ‬‬
‫‪2220‬‬ ‫‪4482‬‬ ‫‪4960‬‬ ‫‪4909‬‬ ‫‪2484‬‬ ‫اٌصبدساد (ٍِ‪)$ ْٛ١‬‬
‫‪90998‬‬ ‫‪90922‬‬ ‫‪91008‬‬ ‫‪02262‬‬ ‫‪06940‬‬ ‫اٌّسز‪ٛ‬سداد (ٍِ‪)$ ْٛ١‬‬
‫انًصدر‪ :‬يركس اندراسبد االقزصبدٌخ فً غرفخ انزدبرح ٔانصُبػخ ٔانسراػخ فً ثٍرٔد ٔخجم نجُبٌ‬

‫يسزُد رقى (‪ :) 2‬دراسخ حٕل انقطبع انصُبػً فً نجُبٌ‪:‬‬

‫ث‪ٕ١‬ذ اٌذساسخ اْ ػذد إٌّشآد ف‪ ٟ‬اٌمطبع اٌصٕبػ‪ ٟ‬اٌز‪ ٟ‬ر‪ٛ‬ظف أوضش ِٓ أسثؼخ ػّبي ثٍغ ‪ِٕ 5200‬شؤح‪ِٕٙ ،‬ب ‪ 0222‬رمغ ف‪ ٟ‬عجً ٌجٕبْ (ا‪ٞ‬‬
‫ِب ٔسجزٗ ‪ .)%51,2‬وّب أ‪ٚ‬ظؾذ اٌذساسخ اْ اٌمطبع اٌصٕبػ‪٠ ٟ‬فزمش إٌ‪ ٝ‬اٌزٕ‪ٛ‬ع ف‪ ٟ‬أٔشطزٗ ؽ‪١‬ش اْ ‪ ِٓ % 20‬إٌّشآد اٌصٕبػ‪١‬خ رزشوض‬
‫ف‪ ٟ‬ػششح فش‪ٚ‬ع سئ‪١‬س‪١‬خ‪.‬‬
‫‪ٚ‬أشبسد اٌذساسخ أ‪٠‬عب إٌ‪ ٝ‬اْ ِؼظُ إٌّشآد اٌصٕبػ‪١‬خ ٘‪ٚ ٟ‬ؽذاد صغ‪١‬شح اٌؾغُ‪ ،‬ار اْ ِب ‪٠‬مبسة ‪ِٕٙ %72‬ب ‪ٛ٠‬ظف ِب ث‪21ٚ 4 ٓ١‬‬
‫ػبِالً ث‪ّٕ١‬ب رّضً إٌّشآد اٌز‪ ٟ‬ر‪ٛ‬ظف أوضش ِٓ ‪ 222‬ػبًِ ‪ %0‬فمػ ِٓ ِغّ‪ٛ‬ع إٌّشآد‪.‬‬
‫وّب لذسد إٌبرظ اٌفشد‪ ٞ‬اٌسٕ‪ٌٍ ٞٛ‬ؼبًِ اٌ‪ٛ‬اؽذ ثٕؾ‪ 2022,7 ٛ‬د‪ٚ‬السا أِ‪١‬شو‪١‬ب ِش‪١‬شح إٌ‪ ٝ‬اْ لطبع صٕبػخ اٌّ‪ٛ‬اد اٌغزائ‪١‬خ ‪ٚ‬اٌّشش‪ٚ‬ثبد‬
‫‪٠‬ؼزجش اٌّسبُ٘ األوجش ف‪ ٟ‬إٌبرظ اٌصٕبػ‪ . )% 04,7( ٟ‬أظبفخ اٌ‪ ٝ‬رٌه ‪٠‬ش‪١‬ش ِصشف ٌجٕبْ اٌ‪ ٝ‬اْ ؽصخ اٌصٕبػخ ِٓ اٌزسٍ‪١‬فبد اٌّصشف‪١‬خ‬
‫لذ ثٍغذ ‪ِ ِٓ %22,01‬غًّ اٌزسٍ‪١‬فبد ػبَ ‪ 0220‬ف‪ِ ٟ‬مبثً ‪ٌ %05,57‬مطبع اٌخذِبد ‪ٌ %2,20 ٚ‬مطبع اٌضساػخ‪.‬‬
‫انًصدر‪ :‬ثٕاثخ نجُبٌ نهزًٍُخ ٔانًؼرفخ‪ -‬يٕقغ اَزرَذ‬

‫ثبنؼٕدح إنى انًسزُداد انٕاردح أػالِ‪ ،‬أخت ػٍ األسئهخ اَرٍخ‪:‬‬

‫(‪1,0‬ػاليخ)‬ ‫إسزٕزظ ٔ‪ٛ‬ع اٌجطبٌخ اٌز‪٠ ٞ‬ش‪١‬ش اٌ‪ ٗ١‬اٌّسزٕذ سلُ (‪ ،)2‬ث ّشس اعبثزه ثذالٌخ ِٓ اٌّسزٕذ‪.‬‬ ‫‪-0.0 -0‬‬
‫(‪1,0‬ػاليخ)‬ ‫إسزخشط ِٓ اٌّسزٕذ سلُ(‪ )2‬أؽذ إٔؼىبسبد اٌجطبٌخ‪ٚ ،‬ؽذد ٔ‪ٛ‬ػٗ‪.‬‬ ‫‪-9.0‬‬

‫‪ -9‬ثبٌؼ‪ٛ‬دح اٌ‪ ٝ‬اٌّسزٕذ سلُ(‪:)0‬‬

‫‪ -0.9‬ؽذد ِشاؽً اٌذ‪ٚ‬سح االلزصبد‪٠‬خ اٌز‪ِ ٟ‬ش ث‪ٙ‬ب ٌجٕبْ ِٓ اٌؼبَ ‪ 0221‬اٌ‪ ٝ‬اٌؼبَ ‪ .0220‬ثشّ س اعبثزه ثذالٌخ ِٓ‬
‫(‪ 0,0‬ػاليخ)‬ ‫اٌّسزٕذ ‪.‬‬
‫(ػاليخ)‬ ‫‪ -9.9‬فسّش اٌشاثػ ث‪ ٓ١‬اٌزغ‪١‬ش ف‪ِ ٟ‬ؼذي اٌزعخُ اٌّبٌ‪ِٚ ٟ‬ؼذي إٌّ‪ ٛ‬االلزصبد‪ ٞ‬ث‪ ٓ١‬ػبِ‪.0220 ٚ 0220 ٟ‬‬

‫(ػاليخ)‬ ‫‪ -2‬ثٕبء ػٍ‪ِ ٝ‬ؼط‪١‬بد اٌّسزٕذ سلُ (‪ ،)0‬لبسْ ث‪ٔ ٓ١‬ز‪١‬غخ اٌّ‪١‬ضاْ اٌزغبس‪ ٞ‬ف‪ ٟ‬اٌؼبَ ‪ٔٚ 0220‬ز‪١‬غزٗ ف‪ ٟ‬اٌؼبَ ‪.0220‬‬

‫صف ‪ٚ‬الغ اٌمطبع اٌصٕبػ‪ ٟ‬ف‪ٌ ٟ‬جٕبْ اٌز‪٠ ٞ‬ش‪١‬ش اٌ‪ ٗ١‬اٌّسزٕذ سلُ (‪ ِٓ )0‬خالي وً ِٓ اسزشار‪١‬غ‪١‬خ‬ ‫‪-0.4 -4‬‬
‫(ػاليخ)‬ ‫اٌزصٕ‪١‬غ ‪ٚ‬ثٕ‪١‬خ ٘زا اٌمطبع‪.‬‬
‫(‪1,0‬ػاليخ)‬ ‫ؽذد سججب ً ‪٠‬ذفغ اٌذ‪ٌٚ‬خ الػزّبد ٘زٖ االسزشار‪١‬غ‪١‬خ‪.‬‬ ‫‪-9.4‬‬
‫(ػاليخ)‬ ‫ث‪ ّٓ١‬رؤص‪١‬ش ثٕ‪١‬خ اٌمطبع اٌصٕبػ‪ ٟ‬ػٍ‪ ٝ‬ؽشوخ اٌزغبسح اٌخبسع‪١‬خ اٌز‪٠ ٞ‬ش‪١‬ش اٌ‪ٙ١‬ب اٌّسزٕذ سلُ (‪.)0‬‬ ‫‪-2.4‬‬

‫‪ٚ -0‬سد ف‪ ٟ‬اٌّسزٕذ سلُ (‪" :)0‬اْ ؽصخ اٌصٕبػخ ِٓ اٌزسٍ‪١‬فبد‪ٌ ...‬مطبع اٌضساػخ "‬
‫(‪1,0‬ػاليخ)‬ ‫‪ -0.0‬إسزٕزظ ٔ‪ٛ‬ع إٌّ‪.ٛ‬‬
‫(‪1,0‬ػاليخ)‬ ‫‪ -9.0‬ث‪ ّٓ١‬رؤص‪١‬ش ٘زا إٌ‪ٛ‬ع ِٓ إٌّ‪ ٛ‬ػٍ‪ ٝ‬اٌّشىٍخ االعزّبػ‪١‬خ اٌز‪٠ ٟ‬ش‪١‬ش اٌ‪ٙ١‬ب اٌّسزٕذ سلُ (‪.)2‬‬

‫‪ -6‬رش‪١‬ش اٌّسزٕذاد أػالٖ اٌ‪ِ ٝ‬غّ‪ٛ‬ػخ ِٓ اٌّشبوً االلزصبد‪٠‬خ ‪ِٚ‬شىٍخ اعزّبػ‪١‬خ‪ ،‬أوزت ٔصب ً رمزشػ ف‪:ٗ١‬‬
‫‪ -‬إعشاء‪ِٕ ٓ٠‬بسج‪ٌ ٓ١‬زؾس‪ ٓ١‬ثٕ‪١‬خ اٌمطبع اٌصٕبػ‪. ٟ‬‬
‫ً‬
‫‪ -‬س‪١‬بسخ ِالئّخ ٌّؼبٌغخ ِشبوً اٌّسزٕذ‪ ٓ٠‬سلُ (‪ٚ )2‬سلُ (‪ ،)0‬راو ًشا إعشاء‪ ٓ٠‬ظّٕ‪ٙ‬ب‪ِٚ ،‬ج‪ٕ١‬ب أؼىبط رطج‪١‬م‪ّٙ‬ب‬
‫(‪ 4‬عالمات)‬ ‫ػٍ‪ ٝ‬اٌ‪ٛ‬ظؼ‪ ٓ١‬االلزصبد‪ٚ ٞ‬االعزّبػ‪ ِٓ ٟ‬ع‪ٙ‬خ ‪ٚ‬ػٍ‪ ٝ‬صؼ‪١‬ذ اٌزغبسح اٌخبسع‪١‬خ ِٓ ع‪ٙ‬خ أخش‪. .ٜ‬‬

‫انًدًٕػخ االخزٍبرٌخ انثبٍَخ‪ :‬يؼبندخ يٕضٕع اقزصبدي (‪ 09‬ػاليخ)‬

‫إْ رط‪ٛ‬س اٌجٍذاْ ‪ٚ‬اصد٘بس٘ب ال ‪٠‬شرجطبْ فمػ ثّذ‪ ٜ‬اِزالو‪ٙ‬ب ٌٍزىٕ‪ٌٛٛ‬ع‪١‬ب ثً ثمذسر‪ٙ‬ب ػٍ‪ ٝ‬أزبع‪ٙ‬ب‪.‬‬
‫رؼبٔ‪ ٟ‬وض‪١‬ش ِٓ اٌذ‪ٚ‬ي إٌبِ‪١‬خ اٌ‪ ِٓ َٛ١‬ػذح ِشبوً أّ٘‪ٙ‬ب‪:‬‬
‫‪ -‬ظؼف اسزغالي ِ‪ٛ‬اسد٘ب اٌجشش‪٠‬خ‪.‬‬
‫‪ -‬اػزّبد٘ب ػٍ‪ ٝ‬اٌشأسّبي اٌجشش‪ ٞ‬األعٕج‪ٚ ٟ‬اٌزىٕ‪ٌٛٛ‬ع‪١‬ب اٌّسز‪ٛ‬سدح‪.‬‬
‫‪ -‬أخفبض ٔفمبر‪ٙ‬ب ػٍ‪ ٝ‬االثؾبس اٌؼٍّ‪١‬خ‪.‬‬
‫‪ -‬ػذَ االوزشاس ثّشبوً اٌج‪١‬ئخ ‪٘ٚ‬ذس اٌّ‪ٛ‬اسد اٌطج‪١‬ؼ‪١‬خ‪.‬‬
‫ثبنؼٕدح إنى انًؼطٍبد أػالِ ٔإنى يؼهٕيبرك انًكزسجخ اكزت يٕضٕػب رؼبنح فٍّ انًشبكم انٕاردح يٍ خالل‪:‬‬
‫‪ -‬إلزشاػ إعشاءاً ِٕبسجب ً ٌزخط‪ ٟ‬وً ِشىٍخ ‪ٔٚ‬ز‪١‬غخ ِزشرجخ ػٓ رطج‪١‬ك وً إعشاء ‪.‬‬
‫‪ِ -‬ج‪ٕ١‬ب ً ِسبّ٘خ اٌزط‪ٛ‬س اٌزىٕ‪ٌٛٛ‬ع‪ ٟ‬ف‪ ٟ‬إؽذاس إٌّ‪ ٛ‬اإللزصبد‪.ٞ‬‬
‫‪ -‬راوشاً رؤص‪١‬ش رطج‪١‬ك عّ‪١‬غ اإلعشاءاد ػٍ‪ ٝ‬اٌ‪ٙ‬ذف اٌزّٕ‪ ٞٛ‬اٌّشع‪ ٛ‬رؾم‪١‬مٗ‪.‬‬
‫صفحة ‪2 / 2‬‬
 ‫دورة الـعام ‪ 2019‬العاديـة‬ ‫امتحانات الشهادة الثانوية العامة‬ ‫وزارة التربية والتعليم العالي‬
‫السبت ‪ 22‬حزيران ‪2019‬‬ ‫الفرع‪ :‬االجتماع واالقتصاد‬ ‫المديرية العامة للتربية‬
‫دائرة االمتحانات الرسمية‬
‫مسابقة في مادة االقتصاد‬ ‫أسس التصحيح‬
‫المدة‪ :‬ثالث ساعات‬

‫‪.‬‬ ‫معاييرأسس التصحيح مسابقة االقتصاد‬

‫المجموعة االولى االلزامية‪ :‬استعمال مفاهيم و تقنيات اقتصادية (‪ 8‬نقاط)‬
‫(‪0.5‬عالمة)‬ ‫‪ -‬المشكلة االقتصادية ‪ :‬التضخم المالي ‪.‬‬ ‫‪1.1-1‬‬
‫الرابط‪ :‬اإلجراءين يؤديان الى امتصاص فائض السيولة أو يؤدي الى انخفاض السيولة (‪ 0.25‬عالمة)مما يؤدي الى‬
‫انخفاض القدرة الشرائية (‪ 0.25‬عالمة) مما يؤدي الى انخفاض الطلب بالنسبة للعرض (الطلب اقل من العرض)‬ ‫‪2.1‬‬
‫(عالمة)‬ ‫(‪0.25‬عالمة) مما يؤدي الى تخفيض االسعار(‪ 0.25‬عالمة) وبالتالي تخفيض معدل التضخم المالي‪.‬‬

‫(‪ 0.5‬عالمة)‬ ‫الهيكل التنظيمي على اساس األسلوب الوظيفي \ أو بحسب طبيعة النشاط‬ ‫‪2‬‬
‫‪-1.2‬‬
‫رسم الهيكل‪.‬‬

‫(‪ 0.5‬عالمة‪،‬‬ ‫مدير عام‬ ‫‪-2.2‬‬

‫كل خطأ‬
‫يقتطع ربع‬
‫عالمة)‬
‫مدير مالي‬ ‫مدير تجاري‬ ‫مدير االنتاج‬ ‫مدير افراد‬

‫قسم المبيعات‬ ‫قسم‬

‫قسم المحاسبة‬ ‫قسم التدريب‬
‫والتسويق‬ ‫المشتريات‬

‫‪ 0.5‬عالمة‬ ‫نوع القرار‪ :‬استراتيجي (‪0.25‬عالمة) ‪ /‬النتيجة االقتصادية‪ :‬انخفاض كلفة االنتاج أو زيادة القدرة‬
‫التنافسية(‪0.25‬عالمة)‬ ‫‪-3.2‬‬

‫‪C0= 20000000‬‬ ‫‪Cn= 28000000‬‬ ‫‪i= 12%‬‬ ‫‪-3‬‬

‫عالمة ونصف‬ ‫(‪0.5‬عالمة) ‪I= Cn – C0 = 28 000000 – 20000000 = 8000000‬‬
‫(‪0.25‬عالمة) ‪0.25( =< 8000000 = ( 20000000×0.12×n)/12‬عالمة)‪I= (C0 × i×n) / 12‬‬
‫شهر ‪=< n = 8000000×12 /20000000×0.12 = 96000000 / 2.4 = 40‬‬ ‫(‪ 0.5‬عالمة)‬
‫كلفة االستثمار= (‪ 50000 =)2000+3000+45000‬و‪.‬ن (‪ 0.25‬عالمة)‬ ‫‪-4‬‬
‫قيمة الدفعة األولى = ‪ 25.000 = 2 : 50.000‬و‪.‬ن‪ 0.25( .‬عالمة)‬
‫قيمة القسط السنوي = ‪12.500 = 2 : 25.000‬و‪.‬ن‪ 0.25( .‬عالمة)‬
‫القيمة الحالية للنفقات=‬
‫عالمتان‬ ‫–‬
‫(‪ 0.25‬عالمة) )‪ + F. 1- (1+i‬الدفعة الفورية =‪V0‬‬
‫‪n‬‬

‫‪i‬‬

‫(‪ 0.25‬عالمة) ‪= 25.000 + 12.500 . 1-(1+0.07)-2 = 47600.22 u.m.‬‬

‫‪0.07‬‬
 ‫القيمة الحالية لاليرادات=‬
‫= ‪V0‬‬ ‫)‪F. 1- (1+i‬‬ ‫‪–n‬‬

‫‪i‬‬

‫(‪ 0.25‬عالمة) ‪= 15.000 . 1-(1+0.07)-5 = 61502.96 u.m.‬‬

‫‪0.07‬‬
‫القيمة الحالية للمشروع = القيمة الحالية لاليرادات – القيمة الحالية للنفقات‬
‫(‪ 0.25‬عالمة) ‪Vo= 61502.96 – 47600.22 = 13902.74 u.m.‬‬
‫بما ان القيمة الحالية للتدفقات المالية ايجابية ننصح بشراء اآللة (‪ 0.5‬عالمة)‬
‫عالمة‬ ‫‪ - 1.5‬ان تخفيض سعر صرف العملة الوطنية يؤدي الى زيادة اسعار السلع المستوردة بالعملة الوطنية‬ ‫‪-5‬‬
‫(‪0.25‬عالمة) فتنخفض القدرة التنافسية للسلع االجنبية مقابل ارتفاع القدرة التنافسية للسلع المحلية (‪0.25‬عالمة)‬
‫مما يؤدي الى ارتفاع الطلب على السلع المحلية(‪0.25‬عالمة) مما يؤدي الى زيادة االستثمار(‪0.25‬عالمة) فيزداد‬
‫االنتاج و يرتفع النمو االقتصادي‪.‬‬
‫‪ 0.5‬عالمة‬ ‫‪ -2.5‬تطبيق سياسة الخصخصة يؤدي الى زيادة االيرادات وانخفاض النفقات (‪ 0.5‬عالمة) مما يؤدي الى‬
‫انخفاض العجز في الموازنة العامة‬

‫معايير تصحيح المجموعة األولى اإلختيارية ‪ :‬تحليل مستندات إقتصادية‪.‬‬

‫‪0.5‬عالمة‬ ‫‪ -1.1 1‬نوع البطالة ‪ :‬ظرفية (‪0.25‬عالمة) التبرير‪:‬يشكل نزوح الالجئين السوريين ضغطا اضافيا على سوق العمل اللبناني‬
‫أو ضعف بيئة األعمال أو عدم االستقرار السياسي والفساد (‪0.25‬عالمة)‬

‫‪ 0.5‬عالمة‬ ‫‪ -2.1‬نسبة السكان اللبنانيين الذين هاجروا (الهجرة) (‪0.25‬عالمة)‬

‫(‪0.25‬عالمة)‬ ‫نوعه‪ :‬ديموغرافي‬
‫عالمة‬ ‫‪ )2011-2009( -1.2‬مرحلة االنكماش االقتصادي(‪0.25‬عالمة) – انخفض معدل النمو االقتصادي من ‪ %10.3‬الى ‪%2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ونصف‬ ‫(‪0.25‬عالمة)‬
‫(‪ )2012-2011‬مرحلة عودة النمو االقتصادي (‪0.25‬عالمة) ‪ -‬ارتفع معدل النمو االقتصادي من ‪ %2‬الى‬
‫‪0.25(%2.5‬عالمة)‬
‫(‪ )2013-2012‬مرحلة االنكماش االقتصادي(‪0.25‬عالمة) – انخفض معدل النمو االقتصادي من‪ %2.5‬الى ‪%1.5‬‬

‫( عالمة)‬ ‫‪-2.2‬ارتفاع التضخم المالي ←ارتفاع كلفة االنتاج← ارتفاع االسعار(‪0.25‬عالمة) ← انخفاض القدرة الشرائية أو انخفاض‬
‫القدرة التنافسية(‪0.25‬عالمة) ← انخفاض الطلب على االستهالك(‪0.25‬عالمة) ← انخفاض االستثمار(‪0.25‬عالمة)‬
‫←انخفاض االنتاج←انخفاض النمو االقتصادي‬
‫(عالمة)‬ ‫رصيد الميزان التجاري= الصادرات – الواردات‬
‫= ‪0.25( 16796- =21279-4483‬عالمة)‬ ‫‪2012‬‬ ‫‪3‬‬
‫= ‪0.25( 17293- =21228-3935‬عالمة)‬ ‫‪2013‬‬
‫ارتفع العجز في الميزان التجاري من العام ‪ 2012‬الى عام ‪ 0.5(2013‬عالمة)‬
‫(عالمة)‬ ‫‪ -1.4‬استراتيجية التصنيع‪ :‬التركيز على الصناعات الخفيفة (‪0.5‬عالمة)‬ ‫‪4‬‬
‫بنية القطاع الصناعي‪:‬صغر حجم المنشآت الصناعية (‪ 0.5‬عالمة)‬
‫(‪0.5‬عالمة)‬ ‫‪ -2.4‬السبب‪ :‬سوق هذه السلع متوفرة محليا أو ال تتطلب هذه الصناعات رساميل كبيرة (‪ 0.5‬عالمة)‬
‫‪ -3.4‬صغر حجم المنشآت الصناعية←↑كلفة االنتاج أو انخفاض االنتاجية (‪0.25‬عالمة)←↓القدرة التنافسية لالنتاح الوطني‬
‫(عالمة)‬ ‫في الخارج(‪0.25‬عالمة)←↓الطلب على االنتاح المحلي في الخارج(‪0.25‬عالمة)← ↑االستيراد مقابل↓ الصادرات‬
‫(‪0.25‬عالمة) ←عجز في الميزان التجاري‬
‫(‪0.5‬عالمة)‬ ‫‪ -1.5‬نوع النمو ‪ :‬نمو غير متوازن (‪ 0.5‬عالمة)‬ ‫‪5‬‬
‫(‪0.5‬عالمة)‬ ‫‪ -2.5‬النمو غير المتوازن←↓االستثمار في القطاعات المنتجة(‪0.25‬عالمة)←↓ فرص العمل في القطاعات المنتجة‬
‫(‪0.25‬عالمة)←بطالة‬
‫(‪0.5‬عالمة)‬ ‫(‪ 0.25‬عالمة لكل اجراء)‬ ‫المطلوب اجراءين‬ ‫‪6‬‬
‫اجراءات مقترحة لتحسين بنية القطاع الصناعي‪:‬‬
‫‪ -‬وضع حد أدنى لحجم المنشات الجديدة أي حد لرأسمالها التأسيسي‪.‬‬
‫‪ -‬تشجع الدولة المنشآت الصناعية الضغيرة على االندماج في منشأت أخرى‪.‬‬
‫‪ -‬مشاركة الدولة في رأسمال الشركات الني ينشؤونها‬
‫‪ -‬تخفيض الضريبة على هذه المنشآت‬
‫‪ -‬تسهيالت خاصة للحصول على قروض متوسطة وطويلة االجل‬
‫الربط مع الهدف‬ ‫االجراء‬ ‫السياسة‬ ‫المشاكل‬
‫‪-‬تخفيض كلفة االنتاج وزيادة االنتاجية← ↑القدرة‬ ‫اجراء‪ 1‬لتحسين النوعية‬ ‫‪ -‬انخفاض النمو سياسة النهوض‬
‫التنافسية(‪0.25‬عالمة) ← ↑الطلب على‬ ‫‪ -‬توفير السوق التنافسية‬ ‫عبر تعزيز القدرة‬ ‫االقتصادي‬
‫االستهالك(‪0.25‬عالمة) ← ↑ االستثمار‬ ‫الكفيلة بإجبار المنشآت على‬ ‫التنافسية للعرض‬ ‫‪ -‬البطالة‬
‫(‪0.25‬عالمة) ← ↑االنتاج←(‪0.25‬عالمة)‬ ‫التجديد في أالتها ومعداتها‬ ‫(‪0.5‬عالمة)‬ ‫الظرفية‬
‫↑النمو االقتصادي‬ ‫اجراء‪ :2‬لتخفيض الكلفة‬ ‫‪ -‬عجز في‬
‫إحدى وسائل منها‪:‬‬ ‫الميزان‬
‫‪ -‬تخفيض كلفة االنتاج وزيادة االنتاجية← ↑القدرة‬ ‫‪-‬مكافحة التضخم المالي وذلك من‬ ‫التجاري‬
‫التنافسية← ↑الطلب على االستهالك←‬ ‫اجل تخفيض أوتثبيت ال سعار‬
‫↑االستثمار← ↑افرص العمل←(‪0.25‬عالمة)‬ ‫العناصر التي تتالف منها كلفة‬
‫←↓البطالة الظرفية‪.‬‬ ‫االنتاج‬
‫‪-‬تخفيض كلفة االنتاج وزيادة االنتاجية← ↑القدرة‬ ‫‪-‬تثبيت األجور‬
‫التنافسية لالنتاج المحلي (‪0.25‬عالمة) ←‬ ‫‪-‬تخفيض معدل الفائدة على‬
‫↑الطلب على االنتاج المحلي و↓ الطلب على‬ ‫القروض المعدة لالستثمار‬
‫االنتاج االجنبي(‪0.25‬عالمة) ← ↑ الصادرات‬ ‫‪-‬تخفيض االعباء الضريبية‬
‫مقابل الواردات(‪0.25‬عالمة) ← تخفيض‬ ‫واالجتماعية عن كاهل المنشآت‬
‫العجز في الميزان التجاري‬
‫( ‪ 0.5‬عالمة لكل اجراء)‬

‫المجموعة الثانية االختيارية ‪ :‬معالجة موضوع اقتصادي‬

‫المقدمة‪ 3( :‬عالمات)‬
‫المنهجية ‪ :‬ينال المتعلم العالمة الكاملة على المنهجية عند ذكره اإلشكالية والنقاط األساسية التي سيعالجها الموضوع ( عالمة واحدة)‬
‫المضمون‪:‬تحديد أهمية انتاج التكنولوجيا لتطور البلدان وازدهارها وارتباطها في الموارد البشرية ‪ ،‬واالبحاث العلمية وتأثيرها مجتمعة على تحقيق‬
‫أهداف التنمية البشرية المستدامة‪ ( .‬عالمة واحدة)‬
‫اإلشكالية‪( :‬عالمة واحدة)‬
‫مثال على اإلشكالية‪ :‬الى أي مدى امتالك وانتاج التكنولوجيا يلعب دورا ً اساسيا ً في تحقيق اهداف التنمية البشرية المستدامة؟‬
‫جسم الموضوع‪ 7( :‬عالمات) (عالمة للمنهجية‪ 6 ،‬عالمات للمضمون)‬
‫ينال المتعلم العالمة الكاملة على المنهجية عند (عالمة)‬
‫‪ -‬عرض الفكرة الرئيسية في بداية الفقرة واثباتها بالحجج والبراهين‬
‫‪ -‬ربط الفقرات بجملة انتقالية‬
‫‪ -‬مراعاة تسلسل االفكار وفق الخطوات المطروحة في المقدمة‬
 ‫المضمون‪6( :‬عالمات)‬
‫المشكلة األولى ‪ :‬ضعف استغالل مواردها البشرية ‪.‬‬
‫(‪ 0.5‬عالمة)‬ ‫االجراء المناسب ‪ :‬إعداد وتدريب العاملين‬
‫أو زيادة النفقات العامة على االعداد والتدريب للعاملين‬
‫النتيجة ‪ :‬زيادة االنتاجية ‪ /‬زيادة انتاجية العمل ( ‪ 0.5‬عالمة)‬

‫المشكلة الثانية ‪ :‬اعتمادها على الرأسمال البشري االجنبي والتكنولوجيا المستوردة ‪.‬‬
‫االجراء المناسب ‪ -:‬تنظيم دخول العمالة األجنبية‬
‫(‪0.5‬عالمة)‬ ‫‪ -‬إقتطاع نسبة محددة من الضرائب على االرباح شرط استخدامها في انتاج التكنولوجيا‬
‫( ‪0.5‬عالمة)‬ ‫النتيجة ‪ :‬توفير فرص عمل ‪ /‬زيادة الفعالية االقتصادية ‪ /‬االرتقاء الى مستوى الدول المتطورة‬

‫المشكلة الثالثة ‪ :‬انخفاض نفقاتها على االبحاث العلمية ‪.‬‬

‫االجراء المناسب ‪ - :‬مساهمة الدولة في تمويل االبحاث العلمية والتكنولوجية‬
‫‪ -‬زيادة النفقات على االبحا ث العلمية ‪ /‬انشاء مراكز ابحاث علمية وتكنولوجية ( ‪0.5‬عالمة)‬
‫النتيجة ‪ :‬تحسين نوعية السلع – أو تطور تكنولوجي ( ‪ 0.5‬عالمة)‬

‫المشكلة الرابعة ‪ :‬عدم االكتراث بمشاكل البيئة وهدرالموارد الطبيعية ‪ 0.5 ( .‬عالمة)‬
‫االجراء المناسب ‪ - :‬اعتماد صناعات ال تلوث البيئة‬
‫‪ -‬ترشيد استخدام الموارد الطبيعية‬
‫‪ -‬ايجاد مصادر بديلة‬
‫( ‪ 0.5‬عالمة)‬ ‫النتيجة ‪ :‬تحسين مؤشرات التنمية البشرية المستدامة‬

‫الربط‪:‬‬
‫تطور تكنولوجي ← ↑ االبداع والتجديد وتقدم تكنولوجي ← ↑ االنتاجية ← ↑ القدرة التنافسية ← ↑ الطلب على االستهالك‬
‫( عالمة واحدة)‬ ‫← ↑ االستثمار ← ↑ االنتاج ← ↑ النمو االقتصادي‬

‫• جميع هذه االجراءات ← التوفيق بين تحسين الوضع المعيشي والمحافظة على البيئة وذلك باعتماد صناعات ى تكنولوجية‬
‫ال تلوث البيئة والحفاظ على البيئة وحسن استغالل الموارد البشرية – المادية – الطبيعية ← تحقيق التنمية البشرية‬
‫المستدامة‬
‫( عالمة واحدة)‬
‫الخاتمة‪ :‬عالمتان (المنهجية) ‪ 1/2‬عالمة (المضمون) (عالمة ونصف)‬
‫المنهجية‪ :‬وتتضمن اإلجابة عن اإلشكالية – النتيجة‪.‬‬
‫المضمون‪ :‬تلخيص األفكار التي وردت في المقدمة وجسم الموضوع وتجيب عن اإلشكالية‬