TÍTULO DE LA JESÚS VINO POR MÍ
SESIÓN
DOCENTE
1. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo con Participa en la Iglesia como comunidad
las que le son cercanas.
 Conoce a Dios y asume su identidad
religiosa y espiritual como persona
digna, libre y trascendente.
 Cultiva y valora las manifestaciones
religiosas de su entorno
argumentando su fe de manera
comprensible y respetuosa.
Enfoques transversales
Enfoque de orientación al bien común
2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión?
Biblia
Colores, crayolas, papel bond
- Lista de cotejo
ÁREA RELIGIÓN
MARTA DOLORES RAMÓN GRADO Y 4to. “B” FECHA – /2022
SECCIÓN
¿QUÉ NOS DARÁ
DESEMPEÑO CRITERIO DE EVALUACIÓN
EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTO
APRENDIZAJE?
Promueve la convivencia cristiana Reflexiona sobre el propósito del Conoce la historia del
Lista de cotejo.
basada en el diálogo, el respeto, la nacimiento de Jesús para la humanidad nacimiento del Señor Jesús
comprensión y el amor fraterno. que cree en él. y lo acepta como promesa
de salvación para sus vidas.
Acepta a Jesús como el libertador,
de fe y amor, y respeta la integridad de Salvador, y sanador de nuestras vidas.
las personas y las diversas
manifestaciones religiosas.
Actitudes o acciones observables
Los docentes promueven oportunidades para que las y los estudiantes asuman responsabilidades diversas y los
estudiantes las aprovechan, tomando en cuenta su propio bienestar y el de la colectividad.
¿Qué recursos o materiales se utilizarán?
Papelotes.
Limpiatipos
Plumones
Fotocopias del texto
 3. MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO 20 minutos

VER
 Se saluda a los estudiantes. Luego realizan la oración del día.
 Materiales: un regalo con varias capas de papel y una música alegre
 Instrucciones: Los niños formarán un círculo mirando hacia afuera y pasarán el regalo de uno al otro mientras suena la música. Cuando pare la
música el niño que tiene regalo tiene que decir un motivo por el cual celebra la navidad.
 Después de compartir su razón puede sacar solo una capa del papel del regalo. Comenzará de nuevo la música y seguirán jugando. Cada vez que
para la música, el niño sacará una capa más de papel así sucesivamente, el niño que saque la última capa de papel del regalo ganará el regalo.
 El propósito de la sesión de hoy es: Que los niños entiendan que Cristo dejó la gloria del Cielo para venir a la tierra para salvarnos de
nuestros pecados.
 Establecen acuerdos de convivencia.
Tener sus materiales educativos.
Seguir las indicaciones de la maestra(o).
Cumplir los protocolos de Bioseguridad.

DESARROLLO Tiempo aproximado: 60 min

JUZGAR
 Observan una ilustración del nacimiento de Jesús

 Formulan sus hipótesis al observar la ilustración: ¿Quiénes son los personajes de la imagen? ¿Por qué Jesús nació en un pesebre? ¿Quiénes eran sus padres?
 ¿Cuál fue el propósito de su nacimiento? ¿Dónde está ahora el Señor Jesús?

 Lección bíblica: Historia Bíblica: Lucas 2: 1-7

-Materiales: Una caja de cartón envuelta con papel navideño, un papel enrollado y atado con una cinta como un documento oficial de Augusto César, un juguete
plástico de asno, un pañal, y paja.

-Instrucciones: Saque uno por uno los artículos de la caja mientras usted cuenta la historia Bíblica.

-La Historia:
Diga: Vamos a abrir esta caja de regalo para contar la historia de hoy. En esos días cuando Augusto César gobernó, pidió un censo en toda la región romana.
(Saque de la caja el papel enrollado.) Fue necesario que cada persona fuera a su propio pueblo para ser contado. Entonces José con su esposa María tenía
viajar al pueblo de Belén. (Saque el asno) Viajar en esos días no fue nada fácil. Especialmente para una mujer encinta. María viajó sentada sobre un asno.
Cuando llegaron a Belén, no había lugar para ellos en las posadas porque había mucha gente allí ese día. El único lugar disponible era un establo dónde guardan
los animales. Pero había llegado la hora que María iba a dar a luz. Entonces aceptaron quedarse allí y María dio a luz a su hijo y le llamaron Jesús. (Saque el
pañal) Lo envolvió en pañales que eran como tiras de tela y lo acostó en un pesebre. (Saque la paja.) Un pesebre es dónde los animales se alimentan de paja.
Nació el hijo de Dios, Jesús que vino para salvarnos de nuestros pecados.

ACTUAR
 Memorización de la Escritura:
“Así que dio a luz a su hijo primogénito. Lo envolvió en pañales y lo acostó en un pesebre, porque no había lugar para ellos en la posada”. Lucas 2:7

Diga: Lucas 2:7 dice, “Así que dio a luz a su hijo primogénito. Lo envolvió en pañales y lo acostó en un pesebre, porque no había lugar para ellos en la posada”.
Jesús, el hijo de Dios, nació en un establo y lo pusieron en un pesebre dónde alimentaban los animales. Todas las posadas estaban llenas porque mucha gente
había ido a Belén por el censo. Jesús había dejado atrás el cielo para venir a la tierra para salvarnos de nuestros pecados.

Instrucciones: Enseñe a los niños el versículo usando mímicas.

Diga y haga la mímica:

“Así que dio a luz a su hijo primogénito” – Tener un bebé entre sus brazos.
“Lo envolvió en pañales”- Haga el sonido del llanto de bebé.
“Lo acostó en un pesebre”- Finja dormir.
“Porque no había lugar para ellos en la posada”- Señale que “NO” con su dedo.

Instrucciones: Practique las mímicas con los niños varias veces hasta que ellos puedan recitar el versículo.
 CIERRE Tiempo aproximado: 20 min
REVISAR
 Reflexionaremos ¿cómo hemos entendido la venida del Señor Jesús para salvar a la humanidad? ¿las personas estamos respondiendo al propósito redentor del
Señor Jesús? ¿Qué debemos hacer para estar preparados a recibir la salvación de Dios? (anexo)

CELEBRAR
ORACIÓN PARA TERMINAR
 Diga: Vamos a dar gracias a Jesús por haber venido a la tierra para salvarnos de nuestros pecados o por las malas cosas que hacemos. Repitan después de mí:
“Gracias Jesús, por haber dejado el Cielo para venir a la tierra por mí. Perdóname por haber hecho cosas que no te agradan. Ayúdame ahora a hacer lo
correcto y vivir de una manera que te agrade. Te amo Jesús. En el nombre de Jesús, amén”.
 RESPONDEMOS:

1. ¿Dónde nació Jesús?

.......................................................
2. ¿En dónde lo acostaron?
.......................................................
3. ¿Por qué viajaron María y José a Belén?
...............................................................................................
4. ¿Qué animales podrías haber encontrado en el
establo?................................................................................
5. ¿Estaba María en buenas condiciones para estar viajando?
¿Por qué?
.................................................................................................
6. ¿Por qué no había lugar en la posada?
.................................................................................................
7. ¿Por qué celebramos la navidad?
.................................................................................................
8. ¿Por qué Jesús vino a la tierra?
.................................................................................................
9. ¿De qué manera ayudó Dios a María y a José esa
noche?....................................................................................
10. ¿Qué ejemplo nos dio Jesús a venir a la
tierra?...................................................................................
11. ¿En qué volvió María al bebé Jesús?
.................................................................................................

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 LISTA DE COTEJO

Reflexiona sobre el Acepta a Jesús como el

propósito del nacimiento libertador, Salvador, y sanador
NOMBRES Y APELLIDOS
de Jesús para la de nuestras vidas.
humanidad que cree en él.
1 AGUILAR DIOS, NICOLÁS DAVID
2 ALVAREZ QUISPE ANDREE STEVENS
3 BALDEÓN SANCHEZ FRANK JUNIOR
4 BARRIENTOS SANCHEZ MAXWELL
PEDRITO
5 BAUTISTA MARÌN ERIX DIETER
6 CASTAÑEDA QUISPE ALEXIS ADAEL
7 CELADITA MUÑOZ JHANDY EMELY
8 DELGADO BRIONES STEPHANIE DARLIN
9 DÍAZ CAPCHA KIARA NATHALY
10 FLORES GALINDO MISHELLE NOEMÍ
CONSUELO
11 GUILLÉN COLLANTES, LEAH
KRISTIANNA
12 GUZMAN DELGADO GERALDINE
MASSIEL
13 HUACAHUARI ALBORNOZ, JANPOOL
ADRIANO
14 HUERTA BRAVO EUNICE JIMENA
15 JANAMPA ORTEGA DARIANA HAMITH
16 JIMENEZ CHOQUEHUANCA RYAN
STEVEN
17 JULIO TREJO DIONELLA ALEJANDRA
18 LAURA CAYO JEREMMY LUCCIANO
19 MENDOZA VARGAS JHEANPAUL PIERO
20 MORALES CORDERO ERIK OSIL
21 NUNTON VELA, SANTIAGO
22 REQUELME BARRA, JAIR ALEXANDER
23 RIVADENEIRA DE LA CRUZ JULIÁN
24 ROBLES QUISPESUCSO, JOSE AUGUSTO
25 RODRÍGUEZ DEDIOS SCHNEIDER
26 ROJAS MARIN NAHOMY MARILIN
27 SALAS MORA, GREIKA ANDREÍNA
28 SALDAÑA PINO, THIAGO FABIAN
29 SATURNO CORNELIO, ESTER MARIANA
30 SECLEN CHIRINOS JORGE ANDRÉ
31 TICONA OBISPO, ARELLYS MARIEL
32 TORRES ALVARADO, ANGELA MELANY
33 TORRES TORRES, DAFNE MAYTE
34 VENTURA DIAZ, NAYURI YAMILE
35 ZEVALLOS RODRIGUEZ, RIHANNA

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